我的老師七年級作文550字

　　升入初中后，給我印象最深刻的是數學(xué)老師——柴老師。

　　柴老師不算高，微微有些發(fā)胖。他的眼睛小小的，卻閃爍著(zhù)一種令人畏懼的光芒。

　　柴老師講課方式很獨特。在上課時(shí)，他總是微側著(zhù)身寫(xiě)字。但是，這絲毫不影響字體的美觀(guān)，我們都十分佩服。柴老師最與眾不同的要屬他的聲音了。有一次，老師在隔壁的二班上課�？墒�，那雷鳴般的聲音卻已貫穿了整個(gè)走廊。毫不夸張地說(shuō),柴老師的`“高音”絕對可以和世界三大男高音之一的帕瓦羅蒂相媲美。

　　除了這“高超”的聲音，柴老師最特別的就是那幾句如雷貫耳，耳熟能詳的經(jīng)典臺詞了。在講題時(shí)，柴老師會(huì )一邊繪聲繪色的講題，一邊加上一些較為夸張的肢體動(dòng)作。例如：一只手拿著(zhù)教鞭，另一只手逆時(shí)針畫(huà)著(zhù)圓。講完題后，柴老師便會(huì )說(shuō)：“我講的通俗易懂，在沒(méi)有這樣詳細的了。記住，以后遇到這樣的類(lèi)型題，按這種方法做，肯定沒(méi)有錯。不信你就試試�！�

　　柴老師對作業(yè)也有很?chē)栏竦囊�求。一次，我們班大部分同學(xué)的作業(yè)都有問(wèn)題。批完作業(yè)后，柴老師十分生氣，他怒氣沖沖地推開(kāi)了教室的門(mén)，把我們的作業(yè)拍在桌子上，氣憤的說(shuō)道：“你們想干什么?知不知道平時(shí)練習做不好，考試一定考不好！”說(shuō)完，柴老師便發(fā)了作業(yè)，讓我們重做。之后，他便摔門(mén)離開(kāi)�？戳俗鳂I(yè)之后，我們十分慚愧。下課后，我們都認認真真的重做了一遍，確定正確后，才交上去。這次好了很多，柴老師說(shuō)道：“做題就要這樣，一定要認真，認真，再認真！”

　　這就是柴老師，他就是這樣一個(gè)老師。

【我的老師七年級作文550字】相關(guān)文章：

我的老師的七年級作文09-25

我的老師七年級作文10-07

七年級作文我的老師12-27

我的初中老師_七年級我的老師作文700字03-11

我的閱讀老師七年級作文09-23

我的好老師七年級作文09-23

她,是我的老師七年級作文09-27

我的啟蒙老師七年級作文09-27

我的新老師七年級作文09-27

我的老師七年級作文范文09-30