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我最熟悉的人作文(薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人作文1
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?/p>
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽的'性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊，我做錯事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊看書(shū)也是人生一大享受呢！”
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢(mèng)”，夢(mèng)見(jiàn)媽媽正端坐在計算機前全神貫注地聽(tīng)課，手上還寫(xiě)著(zhù)什么。第二天我把“夢(mèng)”告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“那不是夢(mèng)，是媽媽在聽(tīng)網(wǎng)校老師講課�！痹瓉�(lái)媽媽正準備考會(huì )計師，由于白天工作忙，晚上又要當好家中的“后勤總管”，所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習。媽媽告訴我“堅持就能創(chuàng )造輝煌”。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵著(zhù)我的學(xué)習。
媽媽對我很和藹，每當我有問(wèn)題她就幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋�，因為她給予了我真誠的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是媽媽。
我的媽媽可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑寶石一樣亮亮的，高高的鼻梁很美，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像蜻蜓的翅膀上下飛舞著(zhù)。
媽媽的性格是這樣的：很?chē)Z叨。記得有一次我在看電視事，媽媽叫我去拿一個(gè)水果，我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，媽媽大聲的叫道：“羅言，快一點(diǎn)拿給我�！蔽艺f(shuō)：“為什么?自己的事情自己做�！眿寢岄_(kāi)始生氣了，我感覺(jué)到了媽媽馬上就要生氣了，我立刻把水果拿給了媽媽?zhuān)倚睦锵胫?zhù)媽媽的嘮叨啊。媽媽的.第二個(gè)性格就是急躁，記得有一次，我們在等車(chē)，等著(zhù)等著(zhù)，媽媽開(kāi)始發(fā)脾氣了，我說(shuō)：“媽媽再等一會(huì )兒吧�！眿寢尩臍忾_(kāi)始消了，我們等了一個(gè)小時(shí)過(guò)后，還沒(méi)有來(lái)，媽媽越來(lái)越來(lái)生氣了，媽媽的耐心已經(jīng)沒(méi)有了，開(kāi)始打電話(huà)了，打通了，電話(huà)里面傳出來(lái)一片噪音，媽媽問(wèn)：“為什么還不來(lái)，不來(lái)我就不做你的車(chē)了�！眿寢寧е�(zhù)我走了，我覺(jué)得媽媽在我學(xué)習上很負責，生活生對我也很好，我很感動(dòng)。
她是我最熟悉的人，我愛(ài)我的媽媽!
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我媽媽。她很善良、勤勞、做事認真，還愛(ài)我和弟弟。我的媽媽在我眼里是世界上最美的媽媽?zhuān)L(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，留著(zhù)一頭黑發(fā)，黑色的發(fā)叢中略帶幾根白色的發(fā)絲。
媽媽把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位慈愛(ài)的仙子，把成功和陽(yáng)光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著(zhù)……總而言之，媽媽把快樂(lè )、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母子是一陣風(fēng)，吹走了惡運，又吹來(lái)了好運。
媽媽她每天早出晚歸。早上為我做飯，把我送出家門(mén)之后就開(kāi)始緊張的忙碌起來(lái)，收拾廚房，打掃房間，然后匆忙去上班。中午又急忙趕回家給我做飯。后來(lái)媽媽決定去臨近的地方工作，她想更好的照顧我們，讓我的生活過(guò)得更幸福，開(kāi)始起早貪黑的學(xué)習。一天要上12個(gè)小時(shí)的班，她漸漸的消瘦了，臉上的皺紋也越來(lái)越多了，頭上也不知不覺(jué)地出現了幾根銀絲，那是為我們盡心操勞的結果而為只能看著(zhù)媽媽的.辛苦，卻無(wú)能為力。
我的媽媽非常愛(ài)我和弟弟，我和弟弟做錯事總是耐心的教育我們，批評我們，我認為這是愛(ài)的教育。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人作文4
小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，現如今，六年行到末尾。說(shuō)起來(lái)，那些人那些事，由陌生到熟悉，一個(gè)個(gè)都變成了最美好的回憶。這其中，最熟悉的人，應該是X了。
起初，我和X并沒(méi)有這么要好，彼時(shí)，我們稱(chēng)得上是最冷漠的陌生人。我總覺(jué)得她很自戀，甚至不惜來(lái)?yè)屓∥摇皩W(xué)神”的名號。我能想到的事情，她也總能想到；我要回答的`問(wèn)題，她總搶著(zhù)回答；我倆考的分數也總是相差無(wú)幾。我在心里暗自吐槽：這不是我的副本嗎？
事情突然有了轉機。那天，我正在座位上沾沾自喜的看我寫(xiě)的校園小說(shuō)。突然，一個(gè)圓圓的腦袋探了過(guò)來(lái)�！敖o我瞅瞅！聽(tīng)說(shuō)你寫(xiě)了不少了�！笔荴，她二話(huà)不說(shuō)，搶過(guò)我的本子就看，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒若有所思�！霸瓉�(lái)，你是這樣的大橙子。和我有共同語(yǔ)言哦！”X一邊說(shuō)一邊捧腹大笑，那個(gè)神情像極了我�！安蝗�，我們合寫(xiě)小說(shuō)吧�！蔽姨嶙h道。X二話(huà)不說(shuō)，拍了一下大腿，然后順勢和我擊了一下掌。
從此，我們倆總是聚在一起談天說(shuō)地。操場(chǎng)上多了兩個(gè)深藏不露的遛彎兒“學(xué)神”；教室多了兩個(gè)競相比賽回答問(wèn)題的“活寶”；課余時(shí)間多了兩個(gè)比著(zhù)賽讀書(shū)、寫(xiě)作的“書(shū)蟲(chóng)”。
就這樣，我倆互相陪伴著(zhù)到了六年級。六年的花落花開(kāi)，我們相識相知，從陌生到熟悉，從不了解到了如指掌。我們成了最熟悉的人。
告訴大家一個(gè)小秘密，我們倆要相約著(zhù)同考一所高中，成為永遠的大“學(xué)神”。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著(zhù)微笑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實(shí)，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類(lèi)的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽(yáng)光照射著(zhù)。我邊走邊用廣告紙不停地扇著(zhù)，可是汗珠還是止不住的滾落下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現媽媽在樓下買(mǎi)菜，就連忙跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗裉焯鞖馓珶崃�，我都要被燒�?zhù)了，我想買(mǎi)個(gè)冰棍吃�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“走，我帶你去買(mǎi)些冰棍�！闭f(shuō)著(zhù)便拿起了錢(qián)包。
走到了買(mǎi)冰棍的地方，我在一旁挑選著(zhù)冰棍，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張100元的鈔票給了買(mǎi)冰棍的阿姨，阿姨找完錢(qián)后，我和媽媽沒(méi)數，就匆匆忙忙的回家了�；氐郊�，媽媽把找回來(lái)的錢(qián)數了數，對我說(shuō)：“咦
不對呀，一共是7元錢(qián)，怎么找回95元
”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了！買(mǎi)冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽?zhuān)?元給我行嗎
”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說(shuō)：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說(shuō)，人家賣(mài)冰棍多不容易呀�！闭f(shuō)完，媽媽冒著(zhù)火辣辣的'太陽(yáng)，把那2元錢(qián)給人家送了回去。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因為眼前的一點(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。
我最熟悉的人作文6
他，白白凈凈的臉上有一顆菜籽般的黑痣，淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。他做事認真，絕不馬虎。他就是我們班的班長(cháng)——我的好朋友劉國輝。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習的.人。每天老師布置的作業(yè)他都按時(shí)按質(zhì)完成。最值得一提的是：劉國輝記性很好。要求背誦的詩(shī)文，好多同學(xué)還不會(huì )背，他已背得滾瓜爛熟，而且長(cháng)期不忘。每次復習背誦的內容，其他同學(xué)不會(huì )背誦的，老師就叫他背誦，他都背得流暢，贏(yíng)得了老師的好評，同學(xué)的羨慕。他讀書(shū)的速度也很快，邊讀邊想，千把字的課文用不了不多久就讀完了，并且還記得住主要內容。要是換了我，比登天還難，讀一遍的課文根本不知道講些什么。作文也是劉國輝的強項。他平時(shí)看書(shū)，總是把好詞佳句記在一個(gè)本子上，反復誦讀，到作文時(shí)就靈活運用。他寫(xiě)的作文有特色，經(jīng)過(guò)白老師的修改，被發(fā)到因特網(wǎng)上。讓我們眼紅了好幾天。
劉國輝不但學(xué)習成績(jì)好，而且是打乒乓球的好手。他每天完成學(xué)業(yè)后，就利用課余時(shí)間打乒乓球。跟他過(guò)過(guò)招的人幾乎都敗在他手下。特別是他的旋轉球練得爐火純青�？�，潔白的小球向你飄來(lái)，你估計它要往右邊來(lái)，它卻飄向左邊，偶爾再來(lái)個(gè)殺球，讓你防不勝防。
劉國輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。
我最熟悉的人作文7
生活中，每個(gè)人都有很多熟悉的人，比如爸爸、媽媽、弟弟……而我最熟悉最喜歡的是我們家的“調皮大王”——弟弟。
弟弟有一頭烏黑的頭發(fā)，比現在的青草還茂密。眼睛黑葡萄一樣，水汪汪的.，鼻子尖尖的，就像山頂上高聳的石頭。小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，特別喜歡吃東西，耳朵也會(huì )特別配合，一上一下地動(dòng)著(zhù)，可愛(ài)極了。對了，他特別喜歡穿黑白色的衣服，穿上后帥呆了。
有一次我放學(xué)回家，我們倆正坐在一張桌子上寫(xiě)作業(yè)。正寫(xiě)著(zhù)，我忽然感覺(jué)肚子疼，就飛快地跑到廁所。等我回來(lái)后，發(fā)現弟弟正在看我的書(shū)。我問(wèn)他：“弟弟，你干啥的？”弟弟呲牙一笑，“沒(méi)事，看看你的課本而已�！比缓笏畔挛业恼n本，又去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì )，我打開(kāi)課本，發(fā)現上面畫(huà)了一個(gè)豬頭，旁邊還寫(xiě)了一行字：你是一只豬！我看了非常生氣，拿著(zhù)課本找弟弟，“這是不是你畫(huà)的？”弟弟開(kāi)始還裝糊涂，“沒(méi)有啊，我哪里敢這么做��？”他一本正經(jīng)的樣子讓我懷疑自己的眼睛�？墒窃谖业囊辉僮穯�(wèn)下，弟弟終于承認了錯誤。他滿(mǎn)臉通紅，眨巴著(zhù)眼睛，似乎想拼命擠出幾滴眼淚，“哥哥，我錯了，你能原諒我嗎？”我拍拍他的腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“知錯就改就是好孩子，哥哥原諒你了�！彼�(tīng)了，立即滿(mǎn)臉堆笑，歡呼起來(lái)。
這就是我的弟弟，一個(gè)調皮可愛(ài)而又單純帥氣的弟弟，你們喜歡他嗎？
我最熟悉的人作文8
他那潔白干凈的臉上長(cháng)著(zhù)一顆像鼴鼠一樣的油菜籽，淺色的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛。他嚴肅認真，從不粗心大意。他是我們班的班長(cháng)——我的好朋友劉國輝。
他是個(gè)有學(xué)問(wèn)的'人。他每天按時(shí)保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)。值得一提的是，劉國輝有著(zhù)良好的記憶力。許多學(xué)生不能背誦他們想背誦的詩(shī)。他已經(jīng)徹底地記住了它們，很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)有忘記它們。每次我復習背誦的材料，其他同學(xué)都不能背誦。老師讓他背誦。他背得很流利，贏(yíng)得了老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。他的閱讀速度也很快。他邊讀邊想，成千上萬(wàn)個(gè)漢字的課文不會(huì )很快寫(xiě)完，他仍然記得主要的材料。如果我改變，這比飛向天空更困難。我讀不懂。構圖也是劉國輝的強項。他平時(shí)看書(shū)，總是把好的單詞和句子記在一本書(shū)里，反復閱讀，對作文靈活運用。他的作文有自己的特點(diǎn)。經(jīng)白先生修改后，發(fā)到了網(wǎng)上。我們的眼睛好幾天都紅了。
劉國輝不僅是一名好學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的乒乓球運動(dòng)員。每天完成學(xué)業(yè)后，他利用業(yè)余時(shí)間打乒乓球。幾乎所有和他打過(guò)仗的人都被他打敗了。他的個(gè)性是善于旋轉球�？�，白色的球朝你來(lái)了。你認為它會(huì )向右，但它會(huì )向左。每隔一段時(shí)間，就會(huì )有另一個(gè)殺人球，讓你毫無(wú)防備。
劉國輝，你是我的偶像。我羨慕你，羨慕你。
我最熟悉的人作文9
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的“開(kāi)心果”——鄭旭蓮了！
鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因為這樣，我最了解她了！
她有一頭長(cháng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的臉蛋白而透著(zhù)紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！
和她在一起，有說(shuō)不完的話(huà)，她那能說(shuō)會(huì )到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話(huà)就能讓我笑上半天！
她非常頑皮，看見(jiàn)危險的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！
她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習非常認真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！
有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著(zhù)她了，你會(huì )非常地清晰地看出來(lái)，因為那時(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著(zhù)紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。
無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì )感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè )、樸實(shí)、純潔的`氣質(zhì)！
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且帶著(zhù)點(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè )！
我最熟悉的人作文10
誰(shuí)是我最熟悉的人？噢，對了，她長(cháng)著(zhù)一雙黑黝黝、亮晶晶的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，短短的黑發(fā)，一笑起來(lái)臉上就綻放出兩個(gè)酒窩，走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的樣子，像是一只小兔子。她是我心目中的“美麗天使”。
誰(shuí)是我最熟悉的人？噢，對了，每當我在學(xué)習上遇到“攔路虎”，她都會(huì )對我耐心地指導，仔細地講解，不厭其煩，直到我徹底弄明白為止。而當我學(xué)習態(tài)度不端正、做作業(yè)不認真時(shí)，她又會(huì )像四川的“變臉”一樣，板起一副嚴肅的面孔�？傊�，她是我學(xué)習道路上的“好老師”。
誰(shuí)是我最熟悉的人？噢，對了，她在體育方面表現出奇地棒�？梢哉f(shuō)，跑步、跳繩、踢毽子，樣樣拿手。就說(shuō)跳繩吧，她一口氣能跳幾百個(gè)，還在跳繩比賽中獲得過(guò)一等獎呢！在我眼里，她真是讓人羨慕的“體育健將”。
誰(shuí)是我最熟悉的'人？對了，她干什么都是頂級地快，每天的家務(wù)活，不管是做飯、洗衣服，還是拖地、收拾家，她三下五除二，一會(huì )就干完了。所以，她在家里有“勤快人”的稱(chēng)號。
誰(shuí)是我最熟悉的人？噢，你猜出來(lái)了嗎？她就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)美麗大方、和藹可親、勤勞賢惠、笑口常開(kāi)，有時(shí)又有那么一點(diǎn)嚴肅的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人作文11
一雙烏溜溜的大眼睛，一頭柔順的長(cháng)發(fā)，櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)……別，千萬(wàn)別被這些迷惑了，她是我們班的女漢子，男生心中的'“女魔頭”，我的好朋友王昕怡。
我們可是從幼兒園就在一起了呢，我也見(jiàn)證了這個(gè)女漢子的成長(cháng)史。別看她不胖，力氣可不小，經(jīng)常背著(zhù)我跑來(lái)跑去；別看她斯文清秀，可不好惹，如果哪個(gè)男生欺負我們，她可是第一時(shí)間站出來(lái)替我們出氣；別看她年紀小，學(xué)校很多班級的同學(xué)都認識她，名氣大著(zhù)呢。
她是我們學(xué)校輪滑隊的干將。每到假期她就出去集訓，經(jīng)常能在賽場(chǎng)上看到她颯爽的英姿；她是我們班的文藝委員，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，寫(xiě)得一手好字，習作也經(jīng)常在各個(gè)刊物上發(fā)表；她也是我的保護神，無(wú)論大事小事，她都會(huì )貼心照顧我。
她的膽子特別大。記得有一次，我們出去秋游，路上有一只碩大的毛毛蟲(chóng)擋住去路，女生們頓時(shí)花容失色，男生們也不敢靠近。只見(jiàn)王昕怡擼起袖子沖到前面，抬起腳，重重踩了下去。雖然接下來(lái)的場(chǎng)面不可描述，但從此以后，全班都敬她“女漢子”。
別看她平時(shí)大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有塊柔軟的小草地。每當她看到流浪貓，流浪狗，都會(huì )拿出食物喂它們，還經(jīng)常參加公益活動(dòng)，幫助了許多需要幫助的人。
這就是我最熟悉的人，我的好朋友——王昕怡。
我最熟悉的人作文12
姐姐是一個(gè)笑點(diǎn)十分低的人，只要有人說(shuō)了一句玩笑話(huà)，她就會(huì )笑的直不起來(lái)腰，十分可愛(ài)。
姐姐學(xué)習十分好，知識儲存量也十分大，每一次我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她總是對答如流，每一次我問(wèn)她相關(guān)的知識，姐姐也總是馬上能對我說(shuō)出來(lái)，這一點(diǎn)也讓我十分崇拜她。
雖然我的.姐姐經(jīng)常吵我，但是我知道姐姐是十分愛(ài)我的。在四年級暑假時(shí)，我因為喝完涼水之后跑步，導致晚上突發(fā)急性闌尾炎。輸了幾天的液，直到上學(xué)也沒(méi)有復發(fā)。就當我認為闌尾炎好的時(shí)候，卻又在一次上課的時(shí)候復發(fā)，被姐姐接走送去了醫院急診，醫生說(shuō)總是復發(fā)會(huì )影響上課，所以建議做手術(shù)，姐姐聽(tīng)聞此事之后十分緊張，當天晚上就做了手術(shù)�；氐讲》坷镂沂蛛y受所以一直叫姐姐，姐姐那天晚上守了我一晚上，第二天因為我不能喝水，所以姐姐用棉球蘸水一遍遍地擦拭著(zhù)我的嘴唇，看著(zhù)姐姐微微發(fā)黑的眼圈，我十分感動(dòng)也十分幸福慶幸有這樣一個(gè)愛(ài)我的姐姐。
每天中午與晚上放學(xué)時(shí)，我的姐姐都會(huì )準時(shí)在學(xué)校大門(mén)等著(zhù)我，風(fēng)雨無(wú)阻。我傷心難過(guò)的時(shí)候，姐姐會(huì )安慰我；在我緊張時(shí)，姐姐會(huì )安撫我。
姐姐如同一座燈塔，照亮我人生的道路，指引我前進(jìn)！
我最熟悉的人作文13
我有一個(gè)熟悉的人：她非常和藹可親。如果我犯了小錯誤，她是一點(diǎn)也不會(huì )打我，只有我很不乖的時(shí)候，才會(huì )忍不住地教訓我或者是兇狠地打我一頓!但是她一般情況下都會(huì )很溫柔地和我說(shuō)話(huà)!
她有著(zhù)一個(gè)瓜子臉，那瓜子臉呀滿(mǎn)面春風(fēng)，容光煥發(fā)!她有一頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā)，非常美麗!再加上苗條的身材，真得是讓人百看不厭，美若仙女下凡!她還有一對小小的耳朵，非常惹人喜愛(ài)!
她有一對細細的眉毛，眉毛下是一對炯炯有神的眼睛，非常銳利!我可不能在她的眼皮底下亂說(shuō)話(huà)!
她是高鼻梁，有一點(diǎn)點(diǎn)鷹鉤鼻，特別好看!小小的嘴巴，整齊的牙齒，這應該就是唇紅齒白吧!
她在我的眼里就是一個(gè)非常賢惠善良的'人。有一天早上，我一起床就聞到一股從廚房飄來(lái)的香味。我悄悄地來(lái)到廚房，探頭一看：原來(lái)是那個(gè)熟悉親切的背影。她又在用心地燒早餐呢�？粗�(zhù)她把鍋里香噴噴的煎餃一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)，再一個(gè)一個(gè)整整齊齊地擺放在盤(pán)子里，我被感動(dòng)得流下了眼淚!我心想：她為我們班級付出這么多，對我又是這么好，我好幸福呀!
我輕輕地走上前擁抱她，開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“我真幸福!謝謝xx每天給我燒這么好吃的早餐!”她回頭笑瞇瞇地說(shuō)：“我也很幸福啊，可以天天給你燒早飯吃!”我們兩個(gè)人的臉上都露出了燦爛的微笑!
她就是我和藹可親、美麗的好媽媽?zhuān)t惠的好媽媽!我長(cháng)大了一定要好好地愛(ài)護她，報答她!
我最熟悉的人作文14
是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(cháng)，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，罩著(zhù)她那雙沉穩得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，使我百聽(tīng)不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話(huà)，被她發(fā)現了。那時(shí)她正面對著(zhù)黑板寫(xiě)字，我不知道她是怎樣發(fā)現的，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái)，是啊，有誰(shuí)又想被老師批評呢！但面對著(zhù)她，他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的`月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，結出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我最熟悉的人作文15
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)齻�(gè)子不高也不低，長(cháng)的有一點(diǎn)胖。她有一雙水靈靈的大眼睛，像黑寶石一樣明亮。小巧的嘴巴總是笑的合不攏。挺翹的鼻子配上圓圓的臉蛋，顯得那么可愛(ài)。
她每天都會(huì )穿不同的衣服接送我和姐姐上學(xué)。她喜歡的衣服大部分都是黑色的，黑色的外套，黑色的毛衣和褲子。有時(shí)候她也會(huì )穿咖啡色毛呢，或者穿墨綠色外套，不管什么衣服，穿在她身上都特別合身。
我的媽媽是一個(gè)了不起的家庭廚師。她每天都給我們做好吃的。有一次我放學(xué)回來(lái)，剛到家門(mén)口，我就聞到了撲鼻的飯菜香味。我迫不及待的打開(kāi)門(mén)，桌子上有一大桌子好吃的飯菜。有紅燒肉，有可樂(lè )雞翅，有燒雞……我把書(shū)包放下跑去去洗手，然后狼吞虎咽的吃起來(lái)。一邊吃還不忘夸媽媽菜做的好。
媽媽對我的'學(xué)習要求的也很?chē)栏�。每天上午我�?xiě)完作業(yè)，媽媽都會(huì )拿去檢查。如果有錯的題，媽媽就立刻把我叫過(guò)來(lái)說(shuō):“這個(gè)錯了，應該這樣寫(xiě)�！笨煲荚嚵�，媽媽就對我更加嚴格了。都是因為媽媽對我的嚴格教育，我才會(huì )不斷進(jìn)步，考出一個(gè)個(gè)很好的成績(jì)。
這就是我最熟悉的人——媽媽?zhuān)磿?huì )炒菜又對我的學(xué)習很?chē)栏�。我�?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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