我的故事作文（通用69篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事作文 1
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年，可是我們所經(jīng)歷的童年故事卻并不一樣。在我小的時(shí)候，我可干過(guò)不少的“傻事”。
記得那一年我剛學(xué)會(huì )走路，媽媽怕我出去亂跑，就把關(guān)在院子里，她去地里干農活，讓爺爺奶奶照顧我。其實(shí)說(shuō)他們照顧我，那是不可能的，奶奶要做家務(wù)，爺爺呢，那時(shí)得了偏癱，走路還要拄拐杖，走起路來(lái)雙腳不離地，都是一步一步地挪著(zhù)走。
媽媽走后，奶奶去給豬喂食，只剩我和爺爺在家。爺爺坐了一會(huì )兒后，站起身來(lái)走一會(huì )兒。我在后面追著(zhù)他，看他走路真奇怪，竟好奇地學(xué)了起來(lái)，像“跟屁蟲(chóng)”一樣追著(zhù)。當爺爺停下來(lái)不走時(shí)，我就跑過(guò)去，說(shuō)：“爺爺走，爺爺走�！边呎f(shuō)還邊推。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，看到這幅情景，笑得合不攏嘴。我看見(jiàn)奶奶回來(lái)了，一扭頭從奶奶忘關(guān)的大門(mén)前溜走了，奶奶忙去追我。你知道我出去干嘛了嗎？其實(shí)我也想不起來(lái)我去干嘛了。我只聽(tīng)奶奶說(shuō)，她看見(jiàn)我拉著(zhù)一個(gè)很年輕的小伙子叫“爺爺，抱抱�！蹦阏f(shuō)我小時(shí)候是不是特別可笑呀？
還有一次，好像是在我三四歲的時(shí)候。外婆到我們附近租房子，她過(guò)幾天就會(huì )來(lái)看我一次。那一次，她又來(lái)看我了，臨走時(shí)，我拉著(zhù)外婆的手不讓走，媽媽也沒(méi)辦法，只好讓我到外婆那里去玩。
走在半路上，我不想走了，就說(shuō)：“外婆，我不想走了，你抱我吧�！蓖馄判χ�(zhù)說(shuō)：“抱你，我胳膊疼�！蔽揖驼f(shuō)：“那你背我�！蓖馄庞终f(shuō)：“背你，我腰疼�！蔽彝话l(fā)奇想，說(shuō)：“外婆，你忘了嗎？在你小的時(shí)候，我背你抱你，你都忘了嗎？”外婆聽(tīng)了哈哈大笑，問(wèn)：“我小時(shí)候你在哪兒��？”說(shuō)著(zhù)她還是抱起了我。
小時(shí)候的'事我都忘得差不多了，這兩件事還是聽(tīng)奶奶和外婆說(shuō)的，當時(shí)我聽(tīng)后，就忍不住大笑，你們說(shuō)，我小時(shí)候為什么就那么搞笑呢？
時(shí)間轉眼即逝，童年的時(shí)光已成為過(guò)去，但它在我的腦海里永遠揮之不去。這是我兒時(shí)的故事，我要用我的雙手書(shū)寫(xiě)未來(lái)更好的故事。
我的故事作文 2
我的故事就好似大海中一個(gè)獨特的貝殼，雖然微不足道，但卻自有意義；雖然毫不起眼，但卻引我前行。遨游在故事的海洋里，我的身心覺(jué)得無(wú)比暢快。
記得我10歲生日的時(shí)候，在外打工的爺爺說(shuō)要趕回來(lái)陪我過(guò)生日，最重要的是，爺爺說(shuō)要給我帶一份特別的禮物。得知此事，我無(wú)比高興，老是在想：“爺爺會(huì )給我帶什么禮物呢？是漂亮的衣服？是貴重的手飾，還是……”帶著(zhù)一肚子的問(wèn)題終于把爺爺給盼回來(lái)了。打開(kāi)禮物一看，原來(lái)里面躺了一個(gè)毫不起眼的仙人掌，我的心情失落極了，心想：爺爺大老遠跑回來(lái)就給了我一個(gè)這樣的禮物？可爺爺卻說(shuō)：“別看它長(cháng)得不好看，它的作用可大著(zhù)呢�！薄拔也挪恍拍��！蔽規е�(zhù)不滿(mǎn)的口氣說(shuō)，之后，我就把它放在一邊，對它置之不理。
第二天，我拿著(zhù)水壺去澆花，我把所有的花都澆了一遍，唯獨沒(méi)有澆仙人掌，十天過(guò)去了，我依然對它置之不理，但它依然直挺挺的立在那兒，就像一個(gè)威武的士兵在時(shí)刻守護著(zhù)自己的家園。爺爺對我說(shuō)：“這種植物的生命力極其頑強，無(wú)論在什么惡劣環(huán)境中都能生存下來(lái)�！边@時(shí)，我不再那么討厭仙人掌了，我對它的感情稍微有了改變。
直到那一次，一位鄰居長(cháng)了痄腮，說(shuō)要用仙人掌治病，就把我家仙人掌的“手臂”砍了下來(lái)，從斷臂處流下了一顆顆晶瑩的露珠，我想這顆仙人掌肯定活不下去了，就在我為這株植物感到惋惜時(shí)，爺爺對我說(shuō)：“傻孩子，它是不會(huì )死的，它會(huì )憑借它那頑強的意志渡過(guò)這次難關(guān)�！蔽覍⑿艑⒁�，過(guò)了三四天，當我再看它的時(shí)候，它真的活下來(lái)了，而且還是那么霸氣，那么英姿颯爽，活像一個(gè)“斷臂大俠�！�
我終于明白爺爺為什么要送我仙人掌了。仙人掌雖然外表不雅觀(guān)，但作用可大著(zhù)呢，爺爺是想讓我像仙人掌那樣不被華麗的外表蒙敝雙眼，想然我在意志上戰勝別人。我想這也是爺爺對我愛(ài)的`詮釋吧。
10歲的生日禮物是我這么多年來(lái)收到的最好的生日禮物，是我最難以忘懷的故事，它一直激勵著(zhù)我勇往直前，幫我戰勝重重難關(guān)，為我的生活添上了一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的故事作文 3
轉眼間，十幾年的時(shí)間過(guò)去了，這十幾年中有很多痛苦和挫折，也有許多歡笑與幸福�；叵朐谑湃サ臅r(shí)光中，陪伴我們最多的就是家人，給我們最多歡樂(lè )的也是家人。有家人的時(shí)光我們總是快樂(lè )的，雖然有時(shí)會(huì )斗嘴，有時(shí)會(huì )吵架。
在我的記憶中，陪伴我最多的要數媽媽和姐姐了。媽媽是一位農民，雖然沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但是她有人世間最優(yōu)秀的品質(zhì)——勤勞和慈愛(ài)。我每次放學(xué)回家，都會(huì )看見(jiàn)媽媽在地里干活。晶瑩的汗水總是一顆又一顆的往下掉。我很心疼媽媽?zhuān)謳筒簧鲜裁疵�，總是在一旁默默的注視�?zhù)，有時(shí)候會(huì )不懂事地跑到媽媽的旁邊大聲說(shuō)：“媽?zhuān)堊龊昧藳](méi)有？”而這時(shí)媽媽總會(huì )輕輕地對我說(shuō)：“好，好，一會(huì )兒就去做�！薄安宦�，不嘛，我餓了！”我說(shuō)完這句話(huà)，媽媽就會(huì )放下手中的活，去給我做飯，每當這時(shí)，我總能看見(jiàn)媽媽的臉上透著(zhù)一種無(wú)可奈何的表情。每次一遇到這種情景我的淚就止不住地往下流，因為我覺(jué)得我愧于母親。母親為我做了那么多，而我回報她的卻很少很少。
我姐姐今年二十多歲，在西峽工作。因為我見(jiàn)到她的時(shí)間比較少，所以總是特別想她。姐姐五六歲時(shí)，我出生了，所以她每天的空余時(shí)間，都是用來(lái)照顧我。因此我跟姐姐之間的.親情，甚至比過(guò)我的爸爸媽媽。我們家中有一張黑白照片，上面是姐姐推著(zhù)不到兩歲的我在樓頂上玩。我還清楚地記得，那時(shí)姐姐還不到八歲，就幫助媽媽給我做飯。每次想到這里，我總是特別感激，好想再好好地照顧姐姐一回，哪怕是為她唱首歌，為她讀首詩(shī)。
生活中，也許某一個(gè)瞬間是美好的，但是下一秒你就有可能把它忘掉。然而親情是永遠都不可割舍的，即使在天涯海角也不會(huì )忘掉，因為親情是刻在骨頭里的，融在血液中的。無(wú)論�？菔癄�，親情永遠不會(huì )斷開(kāi)，因為親情是我們這一生中最昂貴的財富！
我的故事作文 4
我，一個(gè)活潑，陽(yáng)光，好動(dòng)的女孩，我的故事也少不了可笑。我的故事如盛夏里的葡萄一樣，晶瑩里透著(zhù)一點(diǎn)紫色的俏皮：我的故事如調味瓶，五味俱全；我的故事如滿(mǎn)天繁星，多得數不過(guò)來(lái)，先選幾顆大星星講講。
時(shí)光眨眼而過(guò)，如今的我已經(jīng)是一位八年級學(xué)生了，初中的緊張生活使我無(wú)心去想任何事，也使得我變得缺少了生機，當初的活潑笑容早已煙消云散。
時(shí)光倒流，那時(shí)的我僅有六歲，那天下午，爸媽出去干活，感覺(jué)太無(wú)聊，便給自己找事做，忽然一個(gè)白影從我面前竄過(guò)，那是我家的鴨子，不知怎么了，身上沾滿(mǎn)灰塵，于是我便突發(fā)奇想，想給它洗澡。對，說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊洗衣皂和一個(gè)水盆。來(lái)，小鴨鴨，乖乖，姐姐給你洗干凈。費了九牛二虎之力終于把它放在水盆里，哈哈，這下跑不了了。我先把它放在水盆里，然后用洗衣皂在它身上搓，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于洗好了�？茨莻�(gè)鴨子好白好漂亮，像天鵝。
晚上，爸媽回來(lái)了，我把這件事說(shuō)給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)后捧腹大笑，說(shuō)：“鴨子，不能用人工皂洗，因為……”“因為什么？”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“等你長(cháng)大了，就明白了�！睆拇宋覀兗揖驮贈](méi)養過(guò)鴨子了。
那年盛夏之夜，我們哭了，晶瑩的淚珠滴在地上，發(fā)出“啪”的一聲，回憶把我帶到了六年級的畢業(yè)晚會(huì )上，每個(gè)人的心情都是那么復雜，每個(gè)人的.臉上都透露著(zhù)不舍，早已準備好的節目卻無(wú)法繼續，中間突出的舞臺顯得很尷尬，教室一片寂靜，只有抽泣聲在教室回蕩。那一夜，我哭了，哭得撕心裂肺，哭得不顧形象，我清晰地看見(jiàn)老師們也淚流而下，小小的分別像是把我們推向了懸崖，結束的時(shí)候教室的地已被我們的淚水染濕，雖然“天下無(wú)不散之宴席”，但誰(shuí)又舍得分離。還記得那夜的天空，星星是那么的亮，像是搶走了月亮的光，皎潔的月光照在我們回家的路上，此刻心里有說(shuō)不出的難過(guò)，六年級伴隨著(zhù)晚會(huì )結束了，悄悄地結束了，再多的不舍和無(wú)奈，就此埋藏心底。
我的故事雖然結局不美，但它們卻是獨一無(wú)二的。它們如繁星閃亮著(zhù)，照在我那記憶里，每一顆星星都是一個(gè)故事。
這就是我的故事，你的呢？快告訴我吧。
我的故事作文 5
我手忙腳亂地從衣服堆里翻出了書(shū)包，向屋外跑去，身后卻傳來(lái)了媽媽的聲音：“你的書(shū)包……”
此時(shí)我已跑遠聽(tīng)不清楚，管她呢！我猜她這次又會(huì )因書(shū)包上濺了墨水滴或油漬而嘮叨。媽媽一向就愛(ài)小題大做，總是愛(ài)嘮叨個(gè)不停，聽(tīng)得我耳朵都起繭子了，明知道我趕著(zhù)上學(xué)，卻嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，鬧得我一星期都不得安寧。
我哼著(zhù)小曲，迎著(zhù)拂面的春風(fēng)，一路小跑著(zhù)�？邕M(jìn)校門(mén)，我終于長(cháng)出了一口氣，真好，還有十分鐘才上課呢！我慢下了腳步，邊向教室走邊欣賞著(zhù)校園的風(fēng)景。
“你看！呀！真是的，出門(mén)也檢查檢查呀�！�
咦？我聽(tīng)見(jiàn)身后好像有人在議論我�；仡^一看，是兩個(gè)七年級的`女生，瞧她們那奇怪的眼神，要干什么？為什么要盯著(zhù)我的書(shū)包看？這時(shí)對面又有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)了。真奇怪，她們在鬼鬼崇崇地說(shuō)些什么呢？
為什么要這樣？有什么不能大聲說(shuō)呢？一個(gè)書(shū)包至于被說(shuō)成這樣嗎？有什么大不了的！
鄰班有一位女生從我身邊走過(guò)，她叫什么名字來(lái)著(zhù)，我給忘了。和我素來(lái)無(wú)言語(yǔ)來(lái)往的她竟然沖我笑了。瞧！她笑得那樣燦爛，腰枝亂顫，完全都不顧及自身的形象了，哪兒有點(diǎn)女孩樣子？不過(guò)她笑起來(lái)倒是蠻好看的。對了，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女孩喜歡把自己最美的一面展示給別人看，可她也犯不著(zhù)笑成這個(gè)樣子呀？我依舊不介意，可別人會(huì )說(shuō)閑話(huà)，我最怕別人的閑言碎語(yǔ)了。
我飄飄然地走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光像萬(wàn)能膠水似的牢牢地粘在我的書(shū)包上。不就一個(gè)書(shū)包嗎，至于讓你們有這樣奇異的表情嗎？真是小題大做！看什么看，有那么夸張嗎？真是的！面對他們我生氣地扯下書(shū)包。一看，天��！我驚呆了，我的書(shū)包咋變成這樣了……。一條白色“飄帶”落在了地上。我定睛一看，呀！是我咋天換下來(lái)的襪子。頓時(shí)我腦海中浮現了那些畫(huà)面，我慚愧地低下了頭。
從這件事中我懂得了：做任何事都應該認認真真，而不能一味地圖快而不顧一切。我們應認認真真做事，誠誠懇懇做人，敢于指出錯誤的觀(guān)點(diǎn)，善于交流與合作。
我的故事作文 6
娃娃的嘴像櫻桃一樣張開(kāi)著(zhù)，眼睛閃閃發(fā)光，非常迷人，長(cháng)長(cháng)的睫毛是彎曲的（不是三維的）。她的頭發(fā)金黃發(fā)亮，穿著(zhù)一件白色的緊身背心，外面是一件綠松石色的毛皮大衣，下面是一條綠松石色的皮裙。
我不知道怎么回事，我媽媽還給我買(mǎi)的。從那以后，它就成了我的孩子，也是我童年里唯一的孩子。
剛買(mǎi)了幾天，它是我形影不離的伙伴，我很愛(ài)護它，就是吃，也拿著(zhù)它，用勺子舀出飯來(lái)。首先把它放在嬰兒的嘴前面，然后把它喂到她的嘴里。我媽媽總是告訴我不要著(zhù)急，但我就是不聽(tīng)。
幾天后，我看著(zhù)她金色的馬尾辮，心想：“這些漂亮的頭發(fā)，還是……”
我小心翼翼地把他的頭發(fā)垂下來(lái)，奇怪地編成辮子。好了，但我系不上了。我跑過(guò)去哭著(zhù)求媽媽幫忙。��！最后，我追平了比分，開(kāi)始打了一會(huì )兒。
有一天，我仍然抱著(zhù)娃娃玩。不知怎么的，我又厭倦了洋娃娃的頭發(fā)。雖然我有經(jīng)驗，但我還沒(méi)有技能。我甚至都解不出來(lái)。我很不耐煩，半生氣半哭泣地向媽媽求助，我又玩了一段時(shí)間。
又一天，像以前一樣，我再次拿著(zhù)娃娃。一會(huì )兒，我又想玩她美麗的頭發(fā)。這下，我可真生氣了，急不可耐地忘了把娃娃扔在地上。我轉過(guò)頭：“哼！”幾秒鐘后，我不那么生氣了，看了一眼娃娃。幾秒鐘后，我舒展了一下額頭，慢慢地走著(zhù)，注意撿娃娃！你！不能聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)嗎？“我正在學(xué)著(zhù)更有人情味�！蔽易詈萌フ椅覌寢�。但是這一次，我媽媽沒(méi)有幫我。她說(shuō)她想自己解決。我又生氣了：“我是個(gè)孩子，怎么解決呢！”我跑回房間，踮起腳尖，打開(kāi)抽屜，拿出剪刀，剪下娃娃的一部分頭發(fā)，開(kāi)始玩。
一次又一次，娃娃的頭發(fā)被剪得越來(lái)越短
最后，我開(kāi)始長(cháng)大，決定不剪娃娃的頭發(fā)，但它也是短發(fā)。
現在，娃娃在家。有時(shí)，孩子們帶它出去玩。我告訴你，事實(shí)上，她缺胳膊少腿。然而，每次我看到它，我不禁想起我的童年故事，你也可以講述你的故事。我會(huì )仔細聽(tīng)的！
看，有兩個(gè)小女孩在不遠處的麥田里追逐。在夕陽(yáng)西下的黃昏，天空就像杜鵑啼哭的鮮血�？焖偻ㄟ^(guò)的太陽(yáng)開(kāi)始跳舞，旋轉，然后飛走。小女孩們跟著(zhù)太陽(yáng)的足跡離開(kāi)，在他們童年的足跡上馳騁。他們童年的一切都見(jiàn)證了友誼的誓言。
那個(gè)小女孩有著(zhù)燦爛的笑容！她的名字叫麥麥，可能因為名字的干擾，她毫無(wú)理由的愛(ài)上了門(mén)前的大麥浪。她說(shuō)小麥的香味是她的呼吸。另一個(gè)小女孩總是站在陽(yáng)光下，所以太陽(yáng)總是覆蓋著(zhù)她的'一切。那短而多毛的頭發(fā)在金色的下面飛舞著(zhù)，她叫飛揚！她揮動(dòng)著(zhù)潔白的翅膀，在藍天下飛翔，他們的夢(mèng)想似乎是透明的。他們總是在麥浪中嬉戲，看著(zhù)天空中云的變化，呼吸著(zhù)空氣中草尖的芳香。
在一個(gè)最美麗的秋日里，陽(yáng)光斜照進(jìn)房間，驅散了黑暗的寂靜。飛陽(yáng)把她叫到麥麥的房間外面。和男孩一樣的聲音嚇壞了邁邁。她從窗戶(hù)上摔了下來(lái)，朝費陽(yáng)奇怪地笑了笑。然后，她拿起剛買(mǎi)的兩只燕子風(fēng)箏，踩著(zhù)踏板下樓�？吹斤w陽(yáng)，麥拿出藏在身后的風(fēng)箏。她的眼睛直勾勾地盯著(zhù)她，飛也似的摸摸鼻子，笑了。之后，他拍了一張麥麥大腦的照片，并偷走了一只風(fēng)箏�！帮w在前面”，麥麥笑著(zhù)跟在后面跑。兩個(gè)小女孩整整追了一個(gè)下午，手里拿著(zhù)兩只一模一樣的燕子風(fēng)箏，這種友誼也在下午消失了。也許時(shí)間在友情面前，不再那么長(cháng)！但時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，兩個(gè)小女孩長(cháng)大了，告別了萬(wàn)花筒般的童年，進(jìn)入了既甜蜜又苦澀的青春。
在小學(xué)畢業(yè)后的夏天，他們去了不同的地方。他們雖然熱淚盈眶，卻在心里撕開(kāi)了幾個(gè)大黑洞，卻什么也做不了。這樣，他們之間的友誼就像夢(mèng)中的泡沫一樣脆弱，甜蜜，閃耀著(zhù)七彩的光芒。在一陣風(fēng)的襲擊下，灰燼飛揚。
我的故事作文 7
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
我小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，看讀書(shū)，把書(shū)看作自己的寶貝一樣。
以前每次到了周六、周日的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都會(huì )把自己鎖在房間，偷偷地看書(shū)，一看書(shū)就是一個(gè)小時(shí)多，每次被媽媽發(fā)現的時(shí)候，都會(huì )被媽媽責怪：“你呀，作業(yè)就不寫(xiě)，卻躲在這里看閑書(shū)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”
還有，因為喜歡看書(shū)，所以我總是跑到朋友、同學(xué)的家里去借書(shū)看。
書(shū)依然是我生活中必不可缺的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)，自由自在的在書(shū)海里暢游；書(shū)是天空，我是快樂(lè )的雛鳥(niǎo)，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》；從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》；從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因為書(shū)的'幫助，我空虛單調的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來(lái)。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
我的故事作文 8
如果讓你獨自一人出游，你會(huì )選擇去哪兒呢？去圖書(shū)館看書(shū)、去百貨商場(chǎng)購物、去吃肯德基、去溜冰場(chǎng)溜冰、去游樂(lè )園游玩，還是去游泳。
似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇去圖書(shū)館看漫畫(huà)書(shū)�！币蛭覐男【秃吐�(huà)書(shū)結下了不解之緣，現在我非常喜歡看“周刊”之類(lèi)的漫畫(huà)，比如淘漫畫(huà)、知音漫客、漫畫(huà)世界、龍漫等漫畫(huà)。而圖書(shū)館里有許許多多我喜歡的漫畫(huà)，因此我會(huì )選擇去圖書(shū)館。這個(gè)星期六，媽媽要出去辦事，在出門(mén)前她再三叮囑：“天天，媽媽出去辦點(diǎn)事，你就在家看書(shū)寫(xiě)字吧！千萬(wàn)別一個(gè)人去圖書(shū)館，要不然我回來(lái)有你好看的�！蔽易焐匣卮鹬懒�，可心里卻打著(zhù)如意算盤(pán)。媽媽走了，于是我就迫不急待、三步并作兩步地跑向圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館我就像一匹餓狼一樣撲上去找我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，這就向高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)上，就如同饑餓的.人撲在面包上�！蔽夷闷鹇�(huà)書(shū)看起來(lái)了。一頁(yè)兩頁(yè)、一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)，��！四點(diǎn)鐘了。于是我以迅雷不及掩耳之速跑回家，可惜還是晚了一步。
最后，被媽媽批評了一頓，不該一個(gè)人去圖書(shū)館。書(shū)是我的翅膀，使我能在書(shū)的海洋里自由翱翔，展翅高飛。
我的故事作文 9
人生總會(huì )有離別，我四年級了，同學(xué)們都知道我是轉學(xué)生。但他們不知道我從母校轉過(guò)來(lái)的這兩年，還一直想念著(zhù)母校，想念著(zhù)以前的同學(xué)、以前的老師。
我離開(kāi)母校前，老師給我的禮物就是一個(gè)抱枕，上面有我和全班同學(xué)的合照。直到現在，我還能記得以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管什么時(shí)候，我都不會(huì )將他們忘記。
一年級剛開(kāi)學(xué)，老師競選班干部。我想當體育委員，因為太瘦小沒(méi)有選上，我很失望，但老師讓我當了班長(cháng)。一個(gè)星期過(guò)去了，看到走廊里的泡沫和玩泡沫的同學(xué)，我沒(méi)去阻止，也和他們一起玩。我們玩得不亦樂(lè )乎，甚至連上課鈴都忘記聽(tīng)了，因此我們罰站了。我本以為班長(cháng)之位保不住了，可老師卻給了我一次機會(huì )。機會(huì )只有一次，從那以后，我好好學(xué)習，管理好班級紀律，老師還不止一次夸獎過(guò)我。
二年級競選班干部，我雖能當上班長(cháng)，但卻當了副班長(cháng)�？晌乙琅f盡職盡責，管理班級。久而久之，我、班長(cháng)、學(xué)習委員，我們仨成了形影不離的好伙伴。
我要轉學(xué)的消息猶如晴天霹靂打破了這個(gè)美好的時(shí)光，我本以為我們會(huì )一直在一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑呢！可這真是個(gè)天真的想法呀！
在我轉學(xué)后的.第二學(xué)期，學(xué)習委員也轉學(xué)了。真想念以前和他們在一起的美好時(shí)光啊。想念在一起競選班干部、一起領(lǐng)獎、一起管理班級、一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的美好時(shí)光��！
我的故事作文 10
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，因為每當我提起筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就會(huì )忘記全部，全身心的投入到畫(huà)畫(huà)之中。
我小的時(shí)候也很喜歡畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候我畫(huà)的只是用一些簡(jiǎn)單的小線(xiàn)條畫(huà)出的一個(gè)無(wú)鼻無(wú)眼的小人，然后再把他們拼成各種場(chǎng)面的情形，比如：戰斗場(chǎng)面、過(guò)生日的場(chǎng)面、唱歌和跳舞等各種場(chǎng)面。
我很喜歡畫(huà)一些小人人，畫(huà)多了我就能一筆勾出一個(gè)端著(zhù)槍的人，或者勾一個(gè)現代的時(shí)尚女人以及一些簡(jiǎn)筆畫(huà)等，別的人差不多都稱(chēng)我為“小小的畫(huà)家”了。
幾年過(guò)去了，我慢慢的長(cháng)大了。我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，而且更喜歡畫(huà)畫(huà)了，每當看到畫(huà)時(shí)，自己就象著(zhù)了迷。
上一次我去幫媽媽買(mǎi)醬油，在路上我看見(jiàn)一位阿姨拿著(zhù)畫(huà)夾坐在路邊畫(huà)畫(huà)，我立刻跑過(guò)去看她畫(huà)畫(huà)我看著(zhù)看著(zhù)就著(zhù)迷了，已經(jīng)把媽媽說(shuō)的`話(huà)完全忘記啦。我看了一會(huì )也想畫(huà)于是我說(shuō)：“阿姨您可以讓我畫(huà)畫(huà)嗎？”，阿姨爽快的答應了。媽媽等了很長(cháng)時(shí)間見(jiàn)我還沒(méi)回家，就來(lái)找我了，在路邊媽媽看見(jiàn)我正在畫(huà)畫(huà)，就走上前去看了看我畫(huà)的畫(huà)，見(jiàn)我如此專(zhuān)注和認真，媽媽給我投來(lái)了贊許的目光。媽媽見(jiàn)我對畫(huà)畫(huà)如此的愛(ài)好，就把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，在老師的系統教育下我的畫(huà)畫(huà)水平和能力在本質(zhì)上有了大大的提高。
我希望我長(cháng)大了能象漫畫(huà)家王樂(lè )天伯伯那樣，也還能象畫(huà)家唐伯虎一樣。用自己的畫(huà)筆諷刺、鞭撻社會(huì )上的不良現象，也為人們增添一點(diǎn)樂(lè )趣。
我的故事作文 11
我是上帝派來(lái)的使者，他讓我了解一下人類(lèi)的情況。
我來(lái)到大森林里，去會(huì )一會(huì )我的好朋友們——花草樹(shù)木和林中的動(dòng)物們�？墒怯橙胙酆煹那闆r卻讓我大吃一驚：森林里到處是樹(shù)樁，還殘留著(zhù)絲絲血跡，樹(shù)林里死一般地沉寂。我四次游蕩終于碰見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，我問(wèn)：“鳥(niǎo)兒，為什么森林里樹(shù)木這么稀少，動(dòng)物們怎么也不出來(lái)玩了？”它嘆了一口氣說(shuō)：“唉，人類(lèi)要做很多東西所以就不斷砍伐樹(shù)木；他們把動(dòng)物們捉住放在動(dòng)物園或者當寵物養或者吃掉，所以小動(dòng)物們越來(lái)越少，又害怕就都不敢出來(lái)了�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)所停在的那棵大樹(shù)灰心地說(shuō)：“我估計我也活不太久了，我的弟弟，妹妹，姥姥都死在伐木人的鋸子下，聽(tīng)說(shuō)伐木工人明天又要來(lái)了，下一個(gè)就是我了！”忽然我的腳底下傳來(lái)一陣隱隱約約的哭聲，低下頭一看原來(lái)是花兒，“嗚，嗚，人類(lèi)老喜歡摘我們，我們花家族成員也越來(lái)越少�！薄斑�有，還有，可惡的人類(lèi)，每天都踩我們，害得我們傷痕累累，有些兄弟已經(jīng)承受不住凄慘地死了，還有的一些兄弟被火燒死了�！迸赃叺牟莸艿軗屩�(zhù)說(shuō)。這時(shí)我才發(fā)現地上的花兒和草兒個(gè)個(gè)無(wú)精打彩，耷拉著(zhù)腦袋，風(fēng)兒一吹，就渾身顫抖，不停地哆嗦�？匆�(jiàn)他們這副樣子，我決定幫助他們。想了想說(shuō)：“大家不要擔心了，一定會(huì )度過(guò)這次難關(guān)的，我想到了一個(gè)辦法，請大家一起放聲哭，然后把自己的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)，我錄下來(lái)給人類(lèi)聽(tīng)，讓他們感受自己的做法是錯誤的，他們就會(huì )保護你們的”。
晚上，夜深人靜時(shí)人類(lèi)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中大家看見(jiàn)天空不再是藍色，而是灰蒙蒙的，一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中都是黃土和沙子，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，龍卷風(fēng)得意地大笑“哈哈哈，這就是你們的結果，呆會(huì )兒我的地震兄弟和洪水妹妹會(huì )來(lái)光臨你們，走著(zhù)睢吧！這是我們的天地！”不久，山崩地裂，洪水撲面而來(lái)，就在這時(shí)人類(lèi)眼前出現了樹(shù)木，花草和動(dòng)物們悲慘的.樣子，它們大叫著(zhù)說(shuō)“哼，我們本是這大自然和你們的保護使者，可你們一點(diǎn)也不愛(ài)護我們，砍我們，燒我們，摘我們，踩我們，抓我們，吃我們！愚蠢的人類(lèi)這就是你們的結果！”。人類(lèi)從夢(mèng)中驚醒了“太可怕了，太可怕了，”大家爭相告之“讓我們快來(lái)保衛我們的地球，我們唯一的家園吧。于是，有的人去植樹(shù)，有的人去清理河中的垃圾……我這個(gè)上帝的使者心里的石頭終于落地了，相信我下次來(lái)的時(shí)候這里的天會(huì )更藍了，草兒更綠了，花兒更艷了，動(dòng)物們更加自由了，森林更茂盛！
我的故事作文 12
我成長(cháng)過(guò)程中有很多的故事，有失敗的經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗，也有很多的挫折。有時(shí)會(huì )被打敗，有時(shí)迎難而上，有很多的事，有許多我都忘記了，也有許多意味深長(cháng)。但是，有一件事，我卻不會(huì )忘記，那就是我的興趣。也正是因為我的興趣，我才會(huì )遇到很多的好朋友。
有的人的興趣是音樂(lè )、唱歌，有的人的興趣是足球、籃球。而我的興趣則是畫(huà)畫(huà)，有的人覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很枯燥、乏味，而有的人畫(huà)畫(huà)時(shí)候沒(méi)有耐心畫(huà)一會(huì )兒就安靜不下來(lái)了。而我以前也是這樣子的人。
以前我不敢在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，因為我畫(huà)的不好害怕同學(xué)們嘲笑我，但不知道為什么，我就是想畫(huà)畫(huà)，不想放棄。
升入初中后，我遇到了我現在的.好朋友，她也知道了喜歡畫(huà)畫(huà)的興趣，但她不但沒(méi)有嘲笑我的興趣，她還鼓勵我，說(shuō)我一定會(huì )成功的，正是因為她，我決定我要畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始我畫(huà)的人物連手腳都分不清，我看到我畫(huà)的畫(huà)我都想放棄了，因為第一眼看上去，都看不出來(lái)是個(gè)人，但是我的朋友卻鼓勵我不要放棄，看到她那么堅決的眼神，我覺(jué)得我不能放棄，也不能放棄，我一定要堅持。
我先把我的畫(huà)拿到班級里去給同學(xué)看，同學(xué)們看到我畫(huà)的畫(huà)，都哈哈大笑，說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)還不如他們拿腳畫(huà)的，但是我沒(méi)有生氣，我從他們的話(huà)語(yǔ)中知道了我的不足之處，然后再將其改正，后來(lái)我畫(huà)的畫(huà)一次比一次好，同學(xué)們也不在嘲笑我了，甚至還會(huì )有人來(lái)找我幫他們畫(huà)畫(huà)，我的朋友也越來(lái)越多了。
但是我卻不會(huì )忘記那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友，那個(gè)我最要好的朋友。
我的故事作文 13
我經(jīng)歷的故事像天上的繁星一樣多，但是那最亮的一顆就是我經(jīng)歷的關(guān)于誠信的一件事。
記得在一個(gè)天氣晴朗的早晨，我拿著(zhù)十元錢(qián)去買(mǎi)早飯，我就買(mǎi)了兩碗熱干面，一碗米線(xiàn)，熱干面一碗三元，米線(xiàn)是同樣的價(jià)格，一共是九元錢(qián)，可是老板卻找我了兩元錢(qián)。我剛開(kāi)始時(shí)還不知道，直到我到了一個(gè)小賣(mài)部門(mén)前，看著(zhù)冰箱里的各種各樣的雪糕我不禁流了口水，就這樣我拿出了剩下的錢(qián)。一拿出來(lái)，咦？怎么是2塊錢(qián)，這時(shí)我看到了冰箱里我最喜歡吃的雪糕正好是2元錢(qián)，我想：“反正我爸不知道多找了我一塊錢(qián)，花了算了�！边@時(shí)好像有一個(gè)天使對我說(shuō)：“你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，你應該把錢(qián)送回去�！笨墒呛孟裼钟幸粋�(gè)惡魔對我說(shuō)：“花了吧！反正又沒(méi)人知道，看！這么好吃的'雪糕，買(mǎi)了吧！”
最終，我還是屈服了惡魔，沒(méi)有把錢(qián)還回去，用那2元錢(qián)買(mǎi)了我最喜歡吃的雪糕。
回到家時(shí)，爸爸問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)�！薄拔�，我……”
“怎么了？是不是做什么壞事了！”
“這個(gè)，那個(gè)……”我結結巴巴地說(shuō)。
“到底什么事，不要賣(mài)關(guān)子？”爸爸嚴肅地說(shuō)。
我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！那就先吃早飯�！背酝暝顼�，爸爸說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，到底發(fā)生了什么事？”看到爸爸憤怒的樣子，我只能如實(shí)交待了，爸爸聽(tīng)完怒氣沖天，讓我馬上把錢(qián)還回去。
我只好把錢(qián)又送了回去，老板夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子，我心里很不是滋味，我沒(méi)有立即把錢(qián)還回去。
回到家，爸爸還是表?yè)P了我，說(shuō)“知錯能改還是好孩子”。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠信。
我的故事作文 14
故事常常發(fā)生在我們的身邊，而我們每天都有故事，有的是不可告人的秘密；有的是獲獎的喜悅……我們需要去留意我們身邊的故事，讓它成為我們童年時(shí)代美好的回憶。
現在許許多多的小朋友都在寫(xiě)日記，我也不例外。今天我就把我寫(xiě)日記的故事告訴你吧！你一定要為我保密哦！
其實(shí)我認為寫(xiě)日記就是一種鍛煉語(yǔ)文能力、把自己的心聲說(shuō)出來(lái)的一種方法。而家長(cháng)們卻總是來(lái)偷看我們的日記，嘴上還說(shuō)，是為了了解我們的成長(cháng)過(guò)程。
我每天要寫(xiě)兩次日記。你肯定要問(wèn)這是為什么呢？那是因為我設了“雙重保險”。第一嗎，就在電腦上。一般人很難發(fā)現。我把寫(xiě)日記的文檔藏在一個(gè)沒(méi)人會(huì )翻的本地磁盤(pán)里，再設了密碼，密碼是一個(gè)數學(xué)公式。你又會(huì )問(wèn)這個(gè)數學(xué)公式是什么？待會(huì )兒給你答復！即使他們（家長(cháng)）翻到了這個(gè)磁盤(pán)也難以看到我所寫(xiě)的日記。第二嗎，就是寫(xiě)在我心愛(ài)的精品鎖日記上了。這個(gè)日記本很特別。你又會(huì )說(shuō)不就是一個(gè)帶有鎖的日記本嗎？這有什么特別的`？你錯了！這本鎖日記本，我已經(jīng)丟了鑰匙，顯然就打不開(kāi)了。但是我可以用水筆插進(jìn)鎖的孔里，再用手轉個(gè)位置就能打開(kāi)了。你說(shuō)妙不妙��？最后我把它藏在一個(gè)秘密的地方。你又會(huì )問(wèn)在哪里��？這個(gè)數學(xué)公式和我藏在的秘密地方我可不能告訴你！否則我的秘密就被揭穿了，我也得為自己“鋪條后路”��！
現在我已經(jīng)基本上把我寫(xiě)日記的秘密告訴了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密傳出去，那么我可就沒(méi)辦法嘍！再次“小人”提前謝謝嘍！
我的故事作文 15
人人都有自己的故事，我也不例外。但一提起我的故事，我一定會(huì )先想起那次“偷看記”。
大家都知道我是個(gè)有名的“書(shū)呆子”，如果我看起書(shū)來(lái)，別人不推我或者不在我的`耳邊大聲喊，我是不會(huì )清醒的。有一天晚上，我怎么也睡不著(zhù)，就想看書(shū)，但是又怕開(kāi)燈被爸爸媽媽發(fā)現。過(guò)了一會(huì )兒，我忽然想到了一個(gè)好辦法：把臺燈放在被窩底下，用被子把它包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不就可以利用燈光看書(shū)了嗎？說(shuō)干就干，我趕緊起床，躡手躡腳地拿來(lái)了書(shū)和臺燈，鉆到被窩底下津津有味地看了起來(lái)。
可我只看了一頁(yè)書(shū)，一只大手突然伸進(jìn)了被窩，拉住了我的耳朵，使勁往上提。這時(shí)，我還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，沉浸在書(shū)里呢！于是，我也用力地往下拉，結果那人把被子掀開(kāi)了，一張熟悉的面孔出現在我的眼前�！鞍�！爸爸！怎么會(huì )是你？”我差點(diǎn)喊出聲來(lái)。我立刻將書(shū)和臺燈放到床邊，臉上火辣辣的，心在“撲通撲通”地跳個(gè)不停，連耳朵上的疼痛都忘記了。爸爸瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：“你呀！連看書(shū)都控制不了自己，以后長(cháng)大了會(huì )有什么用呢？”爸爸走后，我一直在想：這個(gè)天衣無(wú)縫的計劃怎么會(huì )暴露呢？到了第二天，媽媽才告訴了我原因：原來(lái)被子包得不夠嚴實(shí)，光線(xiàn)射了出去，被爸爸發(fā)現了。
唉，真是若要人不知，除非己莫為��！
我的故事作文 16
從小，我一直是一個(gè)不起眼的女孩。大多人認為我是一個(gè)文靜、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，很少有人知道，我其實(shí)也是一個(gè)喜歡熱鬧的女生，也希望得到大家的認可。
在班里，我似乎永遠都不會(huì )獲得有同學(xué)或老師注意的目光，甚至有時(shí)跟班里的同學(xué)一起出去，有的同學(xué)會(huì )向我身邊同學(xué)問(wèn)“她是我們班的嗎？”跟我一起的同學(xué)很驚訝地說(shuō)“是��！都同班那么久了，你竟然不知道她是我們班同學(xué)�！痹谂赃吢�(tīng)著(zhù)她們的對話(huà)，我只能尷尬地笑笑。
直到初三，我們的新班主任要求我們班上的每一個(gè)同學(xué)都自己選擇一個(gè)班干部來(lái)競選，然后由老師再選出全班中的一部分人來(lái)當臨時(shí)班干部。記得那時(shí)有一位同學(xué)跟我競選的職位相同。當老師宣布臨時(shí)班干部的名單時(shí)，我竟然聽(tīng)到老師念出我的名字，我心中無(wú)比地興奮，這是我得到了有生以來(lái)的第一次得到認可。
當我成功競選上化學(xué)課代表后，心里也有點(diǎn)兒怕，我從小理科就特別差，當我知道我是化學(xué)課代表時(shí)，就后悔自己為什么要選這個(gè)。以前周末我都不會(huì )瞄一下課本或者看有關(guān)于學(xué)習的學(xué)習資料�？勺詮闹牢疫@個(gè)責任之后，專(zhuān)門(mén)跑去書(shū)城買(mǎi)有關(guān)于這個(gè)學(xué)科的資料，周末也在家里乖乖地看化學(xué)課本，做化學(xué)練習。
在課堂上，以前我是閉口不說(shuō)話(huà)的，而現在上課老師問(wèn)問(wèn)題，回答聲音中最響亮的就是我了，準確率也是最高的，這也成功地吸引到科任老師的注意力。
在一次模擬考試，我考了該科成績(jì)的第一名，也是那一次考試讓我成為老師口中表?yè)P的`學(xué)生，也成為了班上化學(xué)成績(jì)最好的。我是班上公認的最兇最嚴格的一個(gè)科代表，同學(xué)的化學(xué)作業(yè)都是由我一個(gè)個(gè)檢查過(guò)后確定合格了才上交給老師，不少同學(xué)對我的嚴格很有意見(jiàn)，但每次考試我們班的化學(xué)成績(jì)都是全級第一。
到期中，班主任要重新?lián)Q一批班干部，班干部由班上的同學(xué)來(lái)投票選擇前任的班干部還是重新另選。我以為我要恢復回來(lái)當普通學(xué)生了，沒(méi)想到最后宣布結果時(shí)，我的名字跟化學(xué)課代表在一起，我很驚訝他們原來(lái)都把票投給了我�？芍�，平時(shí)他們都是常常抱怨我太嚴格，對他們太苛刻，想不到他們心里卻是認可我的。
因為自己的努力和嚴格要求，我從一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)人認識的女孩，變成了大家認可的班干部。我也很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)自己的努力，我再也不是大家眼中陌生的同學(xué)了。
我的故事作文 17
成長(cháng)就像是一朵五彩繽紛的花朵，陪伴我們走過(guò)了童年的道路。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有的是快樂(lè )的、有的是悲傷的、有的是苦惱的、有的是痛苦的、有的是美好的……每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都是不同的，當然每個(gè)人的成長(cháng)必然有一些讓我們難忘的事情。我也有過(guò)，就拿剛上初中第一次和同學(xué)一起曠課說(shuō)吧！
那是我剛上初一時(shí)，我由于好玩，無(wú)心學(xué)習，覺(jué)得老師講課聽(tīng)不懂，沒(méi)意思，無(wú)趣便曠了數學(xué)老師的課。
記得，那是剛開(kāi)學(xué)前幾個(gè)星期，我和小學(xué)一位非常要好的朋友一起曠課。然后一起到操場(chǎng)的食堂買(mǎi)零食坐在食堂門(mén)口吃。剛好那一節課曠了好多人，數學(xué)老師大怒。
隔天，上數學(xué)課，老師點(diǎn)名叫曠課的人去教室后面站，一直沒(méi)有人站起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，數學(xué)老師忍不住大發(fā)脾氣，那些敢曠課的'人怎么不敢站起來(lái)，做人就要敢做敢當，不要做縮頭烏龜��！我被老師惡狠狠的話(huà)驚住了，站了起來(lái)，獨自走到教室后面站，其他同學(xué)也隨后一個(gè)個(gè)站起來(lái)，數學(xué)老師假笑說(shuō)：“你們?yōu)槭裁磿缯n？說(shuō)完就可以回去坐”。但只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我聽(tīng)不懂，沒(méi)興趣學(xué)�！倍胰辈桓艺f(shuō)話(huà)了。老師說(shuō)：“你們幾個(gè)都啞巴了，不會(huì )說(shuō)話(huà)，那就在這里站一節課吧”！
下了課，老師叫我去辦公室，當我的面打電話(huà)給了我父母。
回到家，我心里一直慌慌的，心跳得厲害，父親喊我去房間，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親怎么嚴肅，他開(kāi)口大罵，拿起雞毛撣子就朝我腿打了幾下，并叫我伸出手，打了我手心，從小到大沒(méi)有被父親打過(guò)的我此時(shí)說(shuō)不出心里的不安和痛，也許我真的惹怒了父親，從那以后，我便沒(méi)有再曠課。
那一頓打，不僅僅是我痛，相信父親的心會(huì )比我更痛。那一條條泛紅的疤痕不單純是一頓打，是一頓愛(ài)的教育。
我的故事作文 18
風(fēng)箏飛得高，因為線(xiàn)的牽引；流水流得快，因為岸的約束；我得以翱翔，因為書(shū)的容納。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個(gè)個(gè)神奇的故事把我引進(jìn)了你的世界，從此，一步一個(gè)腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。
純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因為你的指引，我學(xué)會(huì )了把松散的珠子串起來(lái)，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語(yǔ)言把你串起來(lái)，把我引進(jìn)了如夢(mèng)如幻的另一個(gè)世界；《伊索語(yǔ)言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進(jìn)我的生活，只為給我上一課，不過(guò)匆匆過(guò)客罷了，而你闖進(jìn)我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進(jìn)。
忙碌的校園生活因為你的點(diǎn)綴更加輕松。作為一名學(xué)生，課業(yè)就像一座無(wú)形的大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，忙里偷閑的把你置于所有學(xué)科之上，細細品嘗你的一字一句，看著(zhù)美妙的`字語(yǔ)從我的腦海中閃過(guò)，這是我覺(jué)得最幸福不過(guò)的事情了。
萬(wàn)念俱灰的日子因為有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿(mǎn)天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數字一次次的在打擊著(zhù)我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時(shí)候，你出現了，告訴我：“天行健，君子以自強不息。"我又重新振作起來(lái)。
有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪中卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉；有你的呼喚，就不能讓執著(zhù)的信心在黑暗中被擊破。在我無(wú)數次想對這無(wú)奈的生活發(fā)出強烈的抗議時(shí)候，你用無(wú)數個(gè)名人的切身經(jīng)歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負著(zhù)生活負擔，身后已經(jīng)沒(méi)有的退路，前面是無(wú)法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。
當我回過(guò)頭來(lái)看我的足跡，無(wú)數個(gè)人無(wú)意中闖進(jìn)了我的世界，無(wú)意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著(zhù)你的步伐。如同：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
我的故事作文 19
每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手，我都會(huì )贊不絕口，因為我迷上了射擊，在一次偶爾的機會(huì )，使我參加了射擊隊并認識了不少的朋友，更重要的是我學(xué)會(huì )了如何射擊。就這樣，我的射擊生涯開(kāi)始了。
剛開(kāi)始教練為了鍛煉我們的臂力，就拿來(lái)了幾個(gè)啞鈴過(guò)來(lái)后，示范給我們看，讓我們跟著(zhù)學(xué)，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個(gè)女孩舉起一個(gè)30KG的啞鈴起來(lái)好幾十下，怎么行��！于是，我靈機一動(dòng)，想了個(gè)好注意，我先舉幾秒，然后再舉幾秒……
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)而又枯燥的“年代”后，教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長(cháng)槍。這時(shí)候的我既高興又興奮。接著(zhù)，教練首先用子彈放進(jìn)入彈口，接著(zhù)坐下來(lái)將槍的后端搭在胳膊上，然后用左手握著(zhù)槍的前端，右手抓住開(kāi)槍處，臉趴在開(kāi)槍處的上面，然后閉上左眼瞄準后一扣槍?zhuān)涂梢源虺鋈�。那時(shí)候我非常害怕，因為開(kāi)槍時(shí)的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開(kāi)槍的時(shí)候，我都會(huì )提心吊膽，因為我不知道他（她）們會(huì )什么時(shí)候開(kāi)槍。為了這件事情我經(jīng)常拿家里的ND把聲音調到18來(lái)聽(tīng)……直到我不怕了為止。
幾天過(guò)后，教練終于拿出了幾顆子彈讓我們試試，到我了，我按照教練告訴我的動(dòng)作做了一遍，然后我瞄準了后，便開(kāi)槍了，這時(shí)我好害怕，因為我怕我射不好，離靶了，又怕……“砰”“不錯，3環(huán)”，聽(tīng)到了結果后我才松了一口氣，當時(shí)我開(kāi)心得不得了，心里有說(shuō)不完喜悅，終于到了師姐師兄她們了，只見(jiàn)他（她）們每槍都是8環(huán)以上，我非常的羨慕，于是我便暗下決心要好好的`向他們學(xué)習學(xué)習，每次訓練我都非常認真……
一眼，又過(guò)了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因為這是我這幾天來(lái)訓練后一次的試驗，所以我做好了開(kāi)槍的姿勢，“砰”的一聲，“好，10環(huán)�！苯叹氉兊梅浅８吲d的說(shuō)。當時(shí)我聽(tīng)后非常的開(kāi)心，因為我覺(jué)得在這段時(shí)間里我的訓練是沒(méi)有白費。
經(jīng)過(guò)這次使我知道了教練那一句話(huà)的意思了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！辈诲e，我知道了這句話(huà)的意思，但更重要是我嘗到了成功的快樂(lè )，成功的喜悅，成功的滋味！
我的故事作文 20
我和她之間常常因為雞毛蒜皮的事而發(fā)生戰爭，一旦發(fā)生戰爭便讓整個(gè)教室都不得安寧，全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)們爭論的聲音，于是我和她就成為了死對頭。我們常常會(huì )在一段時(shí)間內發(fā)生戰爭，但多半還是和諧相處，因為我們畢竟是同學(xué)，雙方發(fā)生戰爭都對自己不利�？墒菂s不是在發(fā)生無(wú)數次戰爭，每次的戰爭我都是元氣大傷，算我倒霉嗎？遇見(jiàn)這么大一個(gè)難對付的同學(xué)，可是她卻不放過(guò)我，偏偏找準了這么一個(gè)對手，于是她將魔爪伸向我，開(kāi)始了她的征服。
有時(shí)，她故意找茬，說(shuō)的話(huà)可難聽(tīng)死了，向我挑畔，可我還是能忍，作為男子漢對她們女生寬容一點(diǎn)有何不對呢？當我實(shí)在忍無(wú)可忍時(shí)，也絕不會(huì )任她諷刺，我也要拿出一點(diǎn)威風(fēng)和尊嚴，便開(kāi)始語(yǔ)言大戰，說(shuō)得可算是口沫四濺，在旁邊的人也躲開(kāi)了，只見(jiàn)我們在那指手畫(huà)腳，口里不斷傳出難聽(tīng)的話(huà)，旁人聽(tīng)得可目瞪口呆了。要想結束這場(chǎng)無(wú)情的戰爭，有只叮鈴鈴的上課鈴聲，偶爾在上課期間我們也不會(huì )說(shuō)幾句，不過(guò)為了顧我的形像便不根她斤斤計較。俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣一場(chǎng)戰爭終于在我們的努力下停止了。
要想這么快結束還是不可能的，她絕不會(huì )讓我得到一絲清靜，每當我精疲力竭時(shí)，她又會(huì )接著(zhù)這個(gè)機會(huì )向我發(fā)起攻擊，不過(guò)我為了這個(gè)整個(gè)教室的安靜，一般我都不理她，沒(méi)理她，她也不到說(shuō)話(huà)了。一會(huì )兒，她那難聽(tīng)的聲音才逐漸消逝了，全班同學(xué)才深深吸了一口氣，都在為這場(chǎng)戰爭沒(méi)有發(fā)生而感到慶幸。哎，她就是這樣的令人擔心。每次我都會(huì )議論我自己是不是做錯了什么事？為什么她把戰爭的`矛頭指向我？也許是我上輩子欠她的嗎？如今她要連本帶利的收回去�？伤策�有優(yōu)點(diǎn)，當戰爭發(fā)生后，她便恢復她溫柔、淑女的一面，有時(shí)和我一起研究難題。我真想像不出為什么在戰爭時(shí)，她就是那么的野蠻，狠。一在的她截然不同，也許是由于戰爭時(shí)她便忘記了自己是女孩。
我和她之間的故事就這樣在發(fā)生著(zhù)，不知未來(lái)我和她會(huì )發(fā)生什么事，但我還是期望戰爭少一點(diǎn)好，因為每次我都是受害者，當然我希望不在我發(fā)生不愉快的事。
我會(huì )記住這段故事。
我的故事作文 21
幾個(gè)月的相處，我們漸漸與班主任的關(guān)系融洽了。其實(shí)剛開(kāi)始我們是很討厭他的，認為他太嚴厲，甚至不近人情。
班主任也是我們的數學(xué)老師，他中等個(gè)子，很瘦，鼻梁上架一幅眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬�？烧l(shuí)想到他會(huì )那么嚴厲，不但課堂上不允許講話(huà)，而且各科作業(yè)他也管，經(jīng)常來(lái)個(gè)突然襲擊，誰(shuí)不過(guò)關(guān)就罰寫(xiě)。所以我們都生他的氣，有一次班里的衛生區不合格，他被主任責備，我們卻在不遠處偷偷地笑他。
第一次數學(xué)測試，我就馬前失蹄了，計算題錯了好幾道！心里很是懊悔，班主任責備我太馬虎，犯小兒科的錯誤。心里自然不服氣，暗暗下定決心下次一定認真仔細考好了。誰(shuí)知道英語(yǔ)第二次測試降了幾分，又被班主任批評，他認為我有時(shí)候課上講話(huà)影響了學(xué)習。哎，真是屋漏偏遭連夜雨！接著(zhù)數學(xué)測試又錯了計算，不但沒(méi)提升反而降了。
不知為什么，這次他沒(méi)批評我，而是接二連三地提問(wèn)，或者讓我去黑板上做題。因為怕做錯了在全班同學(xué)面前丟臉，我就盡量仔細認真。心里真討厭老師，干嗎要針對我呀。
又一次數學(xué)測試，成績(jì)不錯，心里不由得很是得意，臉上的表情一覽無(wú)余。數學(xué)老師慢慢地踱到我的課桌前，拿起卷子看了看，然后說(shuō)；“填空題和計算要注意，一個(gè)空就是3分啊�！闭l(shuí)知道下一次數學(xué)測試，我偏偏就錯了填空和計算，而且那個(gè)老師叮囑很多遍的一定要加括號的填空題，我沒(méi)加。
心情降到了冰點(diǎn)，懊惱和沮喪深深地包圍著(zhù)我。臉色灰灰的我默默地坐在位子上，心里很不是滋味。
晚上的數學(xué)作業(yè)，難的題，我從打草紙上認認真真地驗算了好幾遍，直到確認對了才寫(xiě)到練習冊上。
第二天數學(xué)課上，數學(xué)老師喊我去黑板做昨晚的`那道有些難的題，因為準備了，所以很快就解答了出來(lái)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道他是滿(mǎn)意的。不知為什么，心里瞬間充滿(mǎn)了自信，這一堂課，我聽(tīng)的津津有味，第一次感覺(jué)數學(xué)老師的課也是如此有趣。
接下來(lái)的英語(yǔ)課，我又被英語(yǔ)老師提問(wèn)昨晚的預習，流利地背完英語(yǔ)課文，沒(méi)有改一個(gè)單詞，感覺(jué)好極了�？煜抡n的時(shí)候英語(yǔ)老師說(shuō)這篇英文背下來(lái)的同學(xué)不多，同學(xué)們要加油了。呵呵，心里自豪極了，感覺(jué)英語(yǔ)老師也不是那么嚴厲了。
幾天后，偶然聽(tīng)到班主任與副科老師的交談：“我們班某某最近情緒低落，您上課時(shí)候關(guān)注下，鼓勵下……”
瞬間，我的眼睛濕潤了。
我的故事作文 22
我是一個(gè)比較真誠的人，雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛(ài)自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂(lè )觀(guān)的去面對，這樣不會(huì )感覺(jué)累，我沒(méi)有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰勝一切！我不是一個(gè)很在乎自己的穿著(zhù)與打扮，因為我認為，你的沒(méi)不在于表面還在于內心，我想我的認為不是你們所贊同、認可的，但是我很坦誠直率……我并不自私可我并不愛(ài)美麗漂亮，我只在乎一個(gè)，那就是快樂(lè )，我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我走到哪，都是陽(yáng)光的，很惹人開(kāi)心……我很寬容、大方，不過(guò)我有時(shí)還是喜歡撒撒嬌，開(kāi)心開(kāi)心……有時(shí)一聽(tīng)到出去玩我肯定會(huì )馬上沖出去，問(wèn)我媽媽去哪玩去！
我媽媽長(cháng)批評我說(shuō)我：“不愛(ài)學(xué)習，只知道貪玩，將來(lái)你怎么辦呀，好好像姐姐學(xué)習！”這句話(huà)我都聽(tīng)膩了！
我有一個(gè)親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會(huì )安慰我，給我寫(xiě)勸慰信，勸慰我……我很愛(ài)我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好
我有我自己的愛(ài)好與長(cháng)處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當我失敗的.時(shí)候沒(méi)多少次他們安慰過(guò)我，心里會(huì )有點(diǎn)痛……不爽……眼淚會(huì )灑落……就算是心態(tài)很樂(lè )觀(guān)的，也不一定可以抵押住這種類(lèi)型的打擊……我哭總愛(ài)躲在被子里。不愛(ài)告訴任何人……因為我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會(huì )裝作出我很開(kāi)心的樣子……因為我知道這樣讓別人看到會(huì )被笑話(huà)的，我不喜歡別人笑話(huà)我，我媽媽也常說(shuō)：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話(huà)你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會(huì )心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛(ài)我~~
僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)有傷到你吧！”我當時(shí)以為我爸爸要打我。沒(méi)想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來(lái)了，說(shuō)以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來(lái)了，緊張地說(shuō)：“小平平，沒(méi)受傷吧，去不去醫院看看�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“看把你們急的！我沒(méi)有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會(huì )打我吧，但我不是故意的�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，花屏碎了可以再買(mǎi)，可是你的小手沒(méi)了，就在也買(mǎi)不到了！”“嗯�！蔽艺f(shuō)。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光女孩。
我的故事作文 23
紅領(lǐng)巾象征著(zhù)你是少先隊員，應該有著(zhù)良好習慣的人，會(huì )樂(lè )于助人，學(xué)習好，但不驕傲自大的人。
“哦！太好了！媽媽終于肯帶我去吃肯德基嘍！”我高興得一蹦三尺高。來(lái)到肯德基門(mén)口，只見(jiàn)店前圍了一大群人，還不時(shí)傳出討論聲：“好可憐��！”好奇心是我像泥鰍一樣從人縫里鉆進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)年紀和我差不多的女孩跪在地上，身上穿著(zhù)舊而干凈的衣服，身子骨瘦如柴的，她的面前放著(zhù)書(shū)包和一張皺巴巴的紙，紙上寫(xiě)著(zhù)工工整整的字－－求助學(xué)費。我仔細一看，原來(lái)她爸爸媽媽都病了，為治病，家里的錢(qián)花光了，能賣(mài)的東西也賣(mài)光了，還欠了親戚朋友一大筆債，現在就要開(kāi)學(xué)了，可學(xué)費還不知在哪里？我看了，很同情這個(gè)小女孩。于是，我就把準備吃肯德基的５０元錢(qián)給了這個(gè)小女孩，周?chē)愤^(guò)的人看了我的行為也不由自主的拿出自己的錢(qián)給她，我見(jiàn)了非常高興。
媽媽投來(lái)贊許而慈愛(ài)的.目光：“還吃肯德基嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“不吃了！這個(gè)小女孩都沒(méi)錢(qián)讀書(shū)了，我卻拿多余的錢(qián)去吃沒(méi)有營(yíng)養的食品�！眿寢屄�(tīng)了，欣慰地笑了。
看著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我也高興地笑了。
我的故事作文 24
今年是新中國成立60周年的一年，也是少先隊成立60周年的一年。 紅領(lǐng)巾象征著(zhù)祖國的一角；紅領(lǐng)巾象征著(zhù)我們熾熱的心 ；紅領(lǐng)巾見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的過(guò)程。紅領(lǐng)巾，一個(gè)多么神圣的名字��！ 2004年的一天，當我戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，就證明我是一位光榮的少先隊員。我從一個(gè)還不懂事、充滿(mǎn)稚氣的孩子到一位少先隊員，這過(guò)程讓我懂得了 紅領(lǐng)巾的重要。自從我真正成為少先隊員的'那一刻，我就跟它約定好時(shí)時(shí)都要想起它。
有一天下午，我放學(xué)回家，口渴得快要冒煙了，我使勁打開(kāi)冰箱門(mén)，在那一 刻，我想到了脖子上那根鮮艷的紅領(lǐng)巾，它好像在警告我：“萬(wàn)一冰箱被你弄破了該怎么辦啊，你為自己好，也為冰箱好，以后別干這事了！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿出一瓶冰綠茶，擰開(kāi)蓋子大口大口地喝起來(lái)，突然，紅領(lǐng)巾又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“不要大口大口喝，這樣會(huì )傷害到身體的�！蔽衣睾�，果然好多了，紅領(lǐng)巾真是個(gè)好老師��！我把瓶子往外一扔，只聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾再次告誡我：“這樣會(huì )影響城市的容貌的，要把這個(gè)壞習慣改改哦�！蔽已杆購耐饷鎿靵�(lái)，親手扔到垃圾筒里。紅領(lǐng)巾是我人生中的好老師，即使它的顏色漸漸暗淡，但它的光芒是永遠存在的！
我的故事作文 25
我以前不愛(ài)讀書(shū)，我只讀一些課外書(shū)，上面的故事很無(wú)聊，沒(méi)有感人的片段，所以童話(huà)我也不愛(ài)讀。后來(lái)，媽媽帶我去書(shū)店，要媽媽給我買(mǎi)一本童話(huà)書(shū)，媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)因為我長(cháng)大了，不看看這些小朋友看的書(shū)了。于是，我就挑了一本小說(shuō)，媽媽說(shuō)，這才是你要看的書(shū)。
買(mǎi)了這本書(shū)，媽媽帶我回了家。我打開(kāi)書(shū)看了一小會(huì )兒，就被書(shū)上的內容吸引住了，上面的故事太好看 了。上面講了一只小貓的.故事。這只小貓一生下來(lái)就會(huì )笑，別人都叫它笑貓，笑貓有一個(gè)主人，是個(gè)可愛(ài)的女生，叫杜真子，杜真子長(cháng)著(zhù)一張貓臉，杜真子的媽媽總覺(jué)得杜真子是因為養了笑貓才會(huì )長(cháng)成這樣的。所以杜真子的媽媽不喜歡笑貓�？傉f(shuō)笑貓是貓精貓怪，上面還說(shuō)。杜真子有一個(gè)比他大八個(gè)月的表哥，馬小跳，馬小跳最怕小貓對她冷笑，笑貓不但會(huì )冷笑，它還會(huì )苦笑。奸笑，微笑，哈哈大笑和嘲笑，最難的就是，皮笑肉不笑，怎么樣，笑貓厲害吧，我說(shuō)它很吸引人沒(méi)錯吧。我發(fā)現這本書(shū)是著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，怪不得這么好看。
我以后要更好的讀書(shū)，希望以后我還能找到有趣的書(shū)！
我的故事作文 26
在我家的紅色盒子里有一條紅色的紅領(lǐng)巾，它與我有許多的故事。
在一年級下學(xué)期時(shí)，我每學(xué)校舉行一年級入隊儀式。我每一年級的小朋友特別高興。個(gè)個(gè)抬著(zhù)頭，挺著(zhù)腰，眼睛著(zhù)注視前方，就像一棵棵小松樹(shù)一樣，站得筆直筆直的，像一墩墩樹(shù)樁，等著(zhù)高年級的大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
過(guò)了一會(huì )兒，大姐姐們排著(zhù)整齊的隊伍走了過(guò)來(lái)，然后給我們掛上紅領(lǐng)巾，在掛紅領(lǐng)巾的那一瞬間，我的`心砰砰的跳著(zhù)，差點(diǎn)兒從我嘴里跳出來(lái)，等掛好了紅領(lǐng)巾，我的心才平靜下來(lái)。臉上掛著(zhù)甜甜的笑容。
放學(xué)后，我回到家，給媽媽敬了個(gè)隊禮。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“掛上紅領(lǐng)巾，還會(huì )敬隊禮了，婷婷真是長(cháng)大了�！�
在一個(gè)無(wú)聊的周末，我到公園去散步，正巧碰見(jiàn)了爺爺，爺爺看見(jiàn)我掛上了紅領(lǐng)巾，于是又送給我的一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，爺爺還說(shuō)這條紅領(lǐng)巾是他當兵時(shí)部隊發(fā)下的，保存至今也有好幾十年了，爺爺還勉勵我說(shuō)要努力學(xué)習，不負前人所望，立志為國增光，為國家多做貢獻，就這樣我擁有了兩條紅領(lǐng)巾。
這兩條紅領(lǐng)巾陪我在學(xué)校度過(guò)了三年，直到現在，它們還完好無(wú)損的在我的紅色盒子里。
我的故事作文 27
紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染紅的`，戴上紅領(lǐng)巾，你就成為了一名光榮的少先隊員。自從我掛上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾就伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我懂得許多道理。紅領(lǐng)巾她就像指南針一樣教導著(zhù)我們好好做人，好好做事，好好學(xué)習，要做一名誠實(shí)的孩子，要樂(lè )于助人，關(guān)心集體。
記著(zhù)有一次下課了，同學(xué)們在高興地玩游戲，可是有一個(gè)小朋友卻靜靜地坐在位置上做作業(yè)。他緊皺眉頭，愁眉苦臉，我走過(guò)去輕聲地對他說(shuō)：“這道題會(huì )做嗎？他無(wú)助地對我說(shuō)：”“不會(huì )做�！蔽衣�(tīng)了連忙幫他解起了題目，不一會(huì )兒我就把那道題給解出來(lái)了，接下來(lái)我細心地把那道題的解題技巧告訴了他。那個(gè)小朋友感謝地說(shuō)：“謝謝！”，我聽(tīng)了連忙地說(shuō)了一聲：不用謝！然后我暗暗地看了紅領(lǐng)巾一眼，紅領(lǐng)巾一飄一飄，似乎在向我豎起了大拇指。
還有一次放學(xué)了，我好不容易地找到了一個(gè)座位，我正舒舒服服地躺在座位上，下一站上來(lái)一位老爺爺，只見(jiàn)那位老爺爺長(cháng)著(zhù)大把的胡子，額頭上刻有很深很深的皺紋。我一看就毫不猶豫地站起來(lái)向老爺爺讓座，那個(gè)老爺爺看了我說(shuō)：“這個(gè)小朋友真乖！”，我聽(tīng)了不好意思地低下頭，我仿佛看到紅領(lǐng)巾正對著(zhù)我微笑哩！
我的故事作文 28
小朋友們，今天我給你們介紹一本培養完美女孩的故事書(shū)——《公主故事》。
嘿！這書(shū)封面可漂亮了，底版的顏色是女孩們最喜歡的粉紅色，封面上畫(huà)了一個(gè)小公主，身上穿著(zhù)美麗的太陽(yáng)花布裙，頭上戴著(zhù)色彩鮮艷的羽毛組成的王冠，頭發(fā)上還有許多發(fā)夾哦，長(cháng)頸鹿發(fā)夾、小餅干發(fā)夾夾在小公主黑黑的頭發(fā)上，別提多美了。別具一格的封面設計，讓我們女孩一看就喜歡上了。
這本書(shū)描寫(xiě)了五個(gè)方面的完美公主，分別是善良小公主、懂事小公主、機智小公主、堅強小公主，勇敢小公主的故事。翻開(kāi)這本書(shū)，如同走進(jìn)五彩繽紛的`公主世界，可以盡情地和小公主交流談心，快樂(lè )地收獲心靈的啟迪。
講講書(shū)中兩個(gè)最吸引我的故事和大家分享吧！
先講最感人的一個(gè)故事。故事的情節是這樣的，一位勇敢的侗族女孩，為了讓村里的人喝到清甜的泉水，決定犧牲自己，換來(lái)鄉親們的美好生活。這位女孩叫長(cháng)發(fā)妹，她是多么善良又勇敢��！時(shí)常想起這故事，我就非常感動(dòng)。
還有一個(gè)最孝順媽媽的女孩名叫麥琪，為了母親節時(shí)送給媽媽一束紅石竹花，她攢了三個(gè)多月的零花錢(qián)，真是懂事又孝順女孩！
故事書(shū)中還有許多啟發(fā)女孩心靈的故事。只要你看一看，絕對愛(ài)不釋手！
我的故事作文 29
我今天上午看書(shū)時(shí)看到了一篇故事，叫《范仲淹苦讀》這個(gè)故事講的是宋代政治家，軍事家，文學(xué)家范仲淹。
在他小的時(shí)候就立下了“以天下為己任”的志向，并且說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果不讀書(shū)，沒(méi)有抱負，即使能吃好何好，我看也沒(méi)有大意思�！睘榱藢�(shí)現自己的抱負，范仲淹勤奮苦讀，忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒，上不起學(xué)。他一人住在一間僧房里，晝夜攻讀，累了，就用涼水沖洗頭腦。睡覺(jué)時(shí)，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書(shū)的時(shí)間。家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了，凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃?xún)煞�，就�?zhù)鹽浸的野菜充饑。
由于范仲淹長(cháng)期堅持刻苦學(xué)習，終于成為一個(gè)能詩(shī)善文，文武雙全的政治家，軍事家，文學(xué)家。他為老百姓做了很多好事，實(shí)現了他“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的抱負。
我讀完了這個(gè)故事以后，讓我很感動(dòng)，范仲淹在那樣堅苦的條件下還能堅持刻苦學(xué)習。而我們現在坐在明亮的教室里學(xué)習，還有什么借口不好好學(xué)習，我要把范仲淹這樣的`精神作為我的榜樣，以后也要刻苦學(xué)習長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的故事作文 30
我七歲那年，光榮的成為一名少先隊員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。她時(shí)刻伴隨著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我克服困難，取得成績(jì)。
記得今年夏天，我們和四川青川石壩小學(xué)舉行了紅領(lǐng)巾“手拉手，心連心”夏令營(yíng)活動(dòng)。我有幸成為了這次活動(dòng)的一名小導游，心里高興極了�？墒窃诨顒�(dòng)的前夜，我身體不適，有點(diǎn)發(fā)燒，真是急死我了，該怎么辦好呢？想到他們是從汶川大地震中來(lái)的，有的失去了家人，有的失去了家園，還有的失去了......
第二天一早，我身體還是不舒服，發(fā)著(zhù)低熱，連早飯都沒(méi)吃，媽媽怕我吃不消，很猶豫，當我看到桌上嶄新的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心中對自己暗暗鼓勵：我一定能行的�；顒�(dòng)開(kāi)始了，他們排著(zhù)整齊的隊伍，每個(gè)人胸前都戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)他們燦爛的笑容，很難看出地震給他們帶來(lái)的'恐懼和傷痛，他們是那么的勇敢，那么的堅強。紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，我心中充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。我把麗水的美景介紹給遠到而來(lái)的“貴客”，出色地完成了導游的任務(wù)。
紅領(lǐng)巾，是你給了我信心和力量。
我的故事作文 31
每當我戴上那用革命先烈用鮮血染成的紅領(lǐng)巾時(shí)，心中就會(huì )莫名地涌現自豪之感。但同時(shí)我也會(huì )問(wèn)自己你做到了嗎？你能擔任這個(gè)光榮的職責嗎？記得在我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心里暗暗地發(fā)誓，我一定會(huì )實(shí)現我在臺上的宣誓，做一名真正有利于人民、有利于社會(huì )光榮的'小學(xué)生。記得有一次學(xué)校外來(lái)了一個(gè)要飯的臟臟的老人，手里拿著(zhù)一個(gè)破舊的碗，看上去蠻可憐的�？赏肜飬s空空如也。
而我也只剩這最后一塊錢(qián)了，本來(lái)是想買(mǎi)填畫(huà)本的。我見(jiàn)了心一酸，不由的憐憫，想了想給5角吧！我放在了碗里，正要回頭走的時(shí)候，我又想起了我是一名少先隊員，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后又把剩下的5角錢(qián)給了那位老人。記得又是一次少先隊員入隊儀式會(huì )上，身為老隊員的我，也要幫新隊員戴上紅領(lǐng)巾啦！我拿著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾，心中無(wú)比的喜悅與激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。
我小心翼翼地為隊員戴上了紅領(lǐng)巾，我為她衷心地感到驕傲。我是個(gè)光榮的少先隊員，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾！��！紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！我為你自豪！
我的故事作文 32
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！惫糯祟佌媲湓f(shuō)。是啊，書(shū)讓我懂得了要好好學(xué)習，也讓我遠離了電玩的吸引�？邕M(jìn)書(shū)的殿堂，我才知道這個(gè)世界多么美妙！
媽媽在我很小的時(shí)候，就給我買(mǎi)了一本《城南舊事》。小時(shí)候的我不愛(ài)讀書(shū)，那本書(shū)就慢慢落上了灰塵，成了名副其實(shí)的紀念品。后來(lái)，我跨入了小學(xué)的大門(mén)，第一次捧起那本曾被遺忘的`《城南舊事》。不看不知道，一看嚇一跳！“小英子”在一個(gè)小城里居然能認識那么多人！美麗的秀貞掛念著(zhù)思康三叔到癡傻等待的地步，妞兒的爸爸嫌她是個(gè)女娃而常常打罵她，“媽媽”送給小英子珍珠手串而使得她破涕為笑的時(shí)候，我都跟著(zhù)她一起流淚，一起大笑。讀書(shū)，使我的心靈得到全方位的提升。
有一次，我正在看《三國演義》。媽媽叫我幫她洗菜，我說(shuō)：“關(guān)羽，看你往哪里跑？”媽媽趕緊過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我站在床上張牙舞爪的模仿三國人物，還以為我“走火入魔”了。后來(lái)，媽媽才發(fā)現，這只是我讀的太投入的一種方式罷了。
如果遼闊的大海是一張單調的畫(huà)片，那么書(shū)就是一艘讓人眼前一亮的小船；如果浩瀚的大地是一條寬闊的大道，那么書(shū)就是一盞亮晶晶的明燈。我愛(ài)你，書(shū)！
我的故事作文 33
我家里有一只小倉鼠，每天我一回到家，就會(huì )去看它。
它的耳朵、嘴巴、鼻子都很小巧。全身披著(zhù)毛茸茸的灰色皮襖，像一位大富翁。眼睛圓溜溜的，時(shí)不打轉，環(huán)顧四周。
它的吃相很可愛(ài)，常使我們發(fā)笑。每次我喂玉米餅的時(shí)候，它就會(huì )跑過(guò)來(lái)，用雙手捧起玉米餅，從邊緣啃起。不一會(huì )兒，你就會(huì )發(fā)現玉米餅已經(jīng)被它吃得干干凈凈的了。它吃瓜子可是鼎鼎有名的。它像人一樣，先用前腳和嘴巴一起把瓜子皮掰開(kāi)，然后把里面的.瓜子肉給吃進(jìn)去，最后把殼給吐出來(lái)，那動(dòng)作一氣呵成，可靈活了。它還是位愛(ài)干凈的小伙子。每次吃完了，就會(huì )用前腳，擦擦嘴，洗洗臉。
它也是位體育愛(ài)好者。每天它在滾輪上賣(mài)力地跑著(zhù)，好像在說(shuō)：“我要保持健美的身材，我要減肥�！彼袝r(shí)候還會(huì )在籠子上的鐵欄桿上做運動(dòng)，當起了單杠、雙杠運動(dòng)員呢！
不過(guò)它也是個(gè)懶鬼。每天早上我都起來(lái)給它喂早點(diǎn)了，它還在被窩里睡懶覺(jué)。每次，都是我捉出來(lái)，才會(huì )吃。
這就是我的倉鼠，可愛(ài)嗎？
我的故事作文 34
有一天，正好放假我和媽媽一起去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地選了一本《女兒的故事》讀了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，都到了中午吃飯的時(shí)候了，媽媽過(guò)來(lái)接我吃飯時(shí)我死也不肯走，媽媽生氣了，但我也沒(méi)有辦法呀，我的`書(shū)還沒(méi)有看完呢！又有一次，在我放學(xué)時(shí)，奶奶在外面等了好久我都沒(méi)有出來(lái)，奶奶生氣的走到了我們教室門(mén)前，氣喘吁吁地說(shuō)：“岳朝倩！你還不走��！”我往前和后面看了一下幾乎連一個(gè)人影都沒(méi)有，教室里只剩下我一個(gè)人了。還有一次，我在家里發(fā)現了一本新書(shū)《花雨紛飛》，我高高興興的看下去，突然，媽媽叫我幫她拿一下剛剛洗好的衣服，但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她再三地說(shuō)，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好沖進(jìn)我的房間氣勢洶洶地說(shuō)道：“你這孩子叫你幫一下忙，你卻在這兒看書(shū)�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，所以我沒(méi)能幫你的忙！”你也真是的，我看你這么愛(ài)看書(shū)，正好我買(mǎi)了一本書(shū)，這就給你看一看吧！
久而久之，全家人都叫我書(shū)迷，因為我只要看書(shū)，我就會(huì )忘記所有的事情。
我的故事作文 35
在上周，老師布置了個(gè)看課外書(shū)的作業(yè)。
周六晚上，我才打算完成這項作業(yè)，因為周五回家我就去我姐姐家了。我在偏僻的鄉下由于沒(méi)有《綠山墻的安妮》這本書(shū)，再說(shuō)，鄉下也很少有書(shū)店。雖然明天可以回金華買(mǎi)書(shū)補，但畢竟時(shí)間有限。
于是，我想到了電子書(shū)，說(shuō)干就干。我向我阿姨說(shuō)明了我的用意，她才點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了�？梢幌蛏暇W(wǎng)聊天的姐姐就不肯了，她還不時(shí)和我頂嘴，但等我把阿姨叫來(lái)時(shí)，她也只能束手就擒。
我坐上了“寶座”后，就上網(wǎng)輸入了關(guān)鍵字，果然“功夫不負有心人”，我一會(huì )便找到了全文，看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，輾轉間到了午夜。我在阿姨的嘮叨聲中看書(shū)，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。這真是“浙江省內金華市，夜半書(shū)聲徘徊中”。
午夜，我迷迷糊糊的睡去了......
第二天清晨，姐姐叫醒了我，問(wèn)我要不要先玩玩穿越火線(xiàn)。對于我最喜歡的.網(wǎng)絡(luò )游戲，我還是先拋在了一邊。畢竟作業(yè)做好也有得玩。我醒來(lái)后，刷好牙，洗好臉。邊吃早飯邊看電子書(shū)，直到我實(shí)在不想看了。
中飯過(guò)后，爸爸來(lái)接我了，回到家后繼續。這件事至讓我意猶未盡。
看電子書(shū)既可以省錢(qián)，又方便。我以后一定要看電子書(shū)。
我愛(ài)看電子書(shū)。
我的故事作文 36
孝敬父母，是每個(gè)兒女的職責。作為家中惟一的男生，我更應該這樣做。今天，我就來(lái)講一個(gè)我的電瓶的故事吧。
媽媽每天都要早早的起床，為我們做好早餐，又要匆匆忙忙送我上學(xué)。每次我看見(jiàn)她的忙累，我就想幫媽媽干一些力所能及的`事。正好，這個(gè)星期爸爸出差了，我終于有機會(huì )幫助媽媽了。
今天，是星期一，我早早的起了床，迅速的開(kāi)始準備工作。洗漱、吃飯后，我發(fā)現時(shí)間還早，就自告奮勇要幫媽媽去地下室那電瓶，媽媽半信半疑的看著(zhù)我。我發(fā)現媽媽不相信，就馬上說(shuō)道：“我能行的！”。說(shuō)完，我就迅速的跑下樓，走進(jìn)地下室。我使勁的拿著(zhù)電瓶，像喝醉酒似的搖搖晃晃的向前走，終于把電瓶拿上了樓，重重的放在地上。我把手一展，竟發(fā)現手上已經(jīng)勒出了需索紅印，真是缺乏鍛煉，看來(lái)以后要多加練習了......
經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉，我已經(jīng)能熟練的把電瓶拿上樓來(lái)，并且能準確放進(jìn)電動(dòng)車(chē)中，并博得了鄰居的表?yè)P，媽媽也向我投來(lái)贊許的目光！我要將這個(gè)工作堅持做下來(lái)，成為媽媽的好助手。
我的故事作文 37
莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽乙策@樣想我們常常在書(shū)中得到知識。
每次我們去超市買(mǎi)東西，只有一走進(jìn)超市，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)在呼喚我的名字，我顧不得和媽媽說(shuō)，就一頭埋進(jìn)書(shū)的海洋。就看見(jiàn)我喜愛(ài)的那本書(shū)，我拿著(zhù)書(shū)，坐在地上，如饑似渴地閱讀起來(lái)，連媽媽在叫我的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽急切的急找我的人，當媽媽到書(shū)柜旁時(shí)，看見(jiàn)我正在看書(shū)，說(shuō)”小書(shū)迷，我們應該回家了�！蔽也艔臅�(shū)醒悟過(guò)來(lái)，我說(shuō)”那走吧”。
有一次，爸爸有事出去了，家里只剩下我一個(gè)人，臨走前前吩咐我看一下水壺。我一邊回應，一邊急忙拿起一本書(shū)，看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，不過(guò)一會(huì )兒，我就把燒水的事情拋在腦后頭，忘得一干二凈了，遨游在書(shū)的王國里，在我看得津津有味的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，知道是爸爸回來(lái)了，我才知道燒水這件事情，剛去拿，爸爸便走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我手中的水壺和書(shū)，爸爸向我走來(lái)，差點(diǎn)就要摔倒，一看是滿(mǎn)地的.水。就說(shuō)”你這丫頭，看書(shū)得太入迷了。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金窩�！币嗫凑n外書(shū)，才能得到更多的知識。
我的故事作文 38
紅領(lǐng)巾與我的故事在別人的眼里，紅領(lǐng)巾只是一塊普通的紅布。 可對我來(lái)說(shuō)它卻有著(zhù)不非凡的意義。我是第一批入隊的，在我戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)就認定我是一個(gè)少先隊員。有一次下午，爸爸沒(méi)有來(lái)接我，我只好坐公交車(chē)回家。在離家 一百米左右我下了車(chē)。
在回家的路上一直聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，走近一看原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭。我猶豫了一下，該不該幫她?家里的作業(yè)還有很多，如果我幫她作業(yè)人就寫(xiě)不完了。我跑回了家，在路上吹來(lái)了一陣微風(fēng)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你是少先隊員，應該樂(lè )于助人�？烊椭莻�(gè)小女孩吧！”我又跑了回去，一一詢(xún)問(wèn)下來(lái)，發(fā)現她是找不到家了。問(wèn)清楚地址后，我帶她回了家，在一路上大家都紛紛夸獎我，表?yè)P我。我感到格外的滿(mǎn)足。把小女孩送到家，她的媽媽連聲地感謝我。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)我的`紅領(lǐng)巾�；氐郊�，已經(jīng)五點(diǎn)二十分了。爸爸說(shuō)了我幾句，我的臉上感覺(jué)很難受。我想但我起碼做了一件好事。
紅領(lǐng)巾不單只是少先隊員的象征，也是我人生道路上的一盞明燈。
我的故事作文 39
就在我剛剛跨入小學(xué)的殿堂的時(shí)候，光榮的成為了一名少先隊員，戴上了鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，我感覺(jué)非常自豪，老師說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛(ài)護它”。
隨著(zhù)年級的增高，我慢慢明白了到紅領(lǐng)巾的意義，更感覺(jué)到紅領(lǐng)巾對我的約束。它不僅指引了我的思想，更制約了我的言和行。
當你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上，如果你撿起地上的'一張紙，丟進(jìn)垃圾筒，別人并不一定都會(huì )向你投來(lái)贊許的目光；但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會(huì )向你，還會(huì )向紅領(lǐng)巾投來(lái)懷疑的眼神。
戴上了紅領(lǐng)巾，就必須仔細控制著(zhù)自己的一舉一動(dòng)，言行談吐，這樣很累，很不自在。因此，我漸漸地冷落了紅領(lǐng)巾，不像以前那樣愛(ài)惜它，每天早上只是對付一下“少年先鋒崗”，拿出來(lái)掛一下，到了班里就拿掉了……后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的批評和教育我逐漸的認識到了紅領(lǐng)巾意義的重要性：作為一個(gè)光榮的少先隊員，紅領(lǐng)巾就是我們光輝的象征！我們每天都要佩戴紅領(lǐng)巾，讓它在微風(fēng)中自由地飄蕩，我們要為紅領(lǐng)巾爭光添彩！
我的故事作文 40
五年前，我走進(jìn)了一所學(xué)校，來(lái)到了102班的教室，面對著(zhù)我的是在這里六年的生活，我明白在這里酸甜苦辣是少不了的，看著(zhù)我的是一位位和我年齡相同的同學(xué)，還有幾位可親可敬的老師。
不知不覺(jué)中半年過(guò)去了，班主任已經(jīng)在同學(xué)中尋找第一批可以戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)了，一個(gè)一個(gè)地找過(guò)來(lái)，當老師看到我時(shí)，看了大約二、三，分鐘正想把目光轉移到下一個(gè)同學(xué)時(shí)猛然間好像想起了我的優(yōu)點(diǎn)，我勤勞，對班級有責任心，在上課時(shí)認真聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì )舉手發(fā)言，當想到這些時(shí)，老師又看了看我，并對我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，我看了心里甜滋滋的。功夫不負有心人，我當上了第一批戴紅領(lǐng)巾的`其中一員，周一時(shí)，在國旗的見(jiàn)證下，在各位老師同學(xué)的見(jiàn)證下，校大隊委員為我戴上了紅領(lǐng)巾，從那一刻開(kāi)始，我知道了自己就是少先隊員了，不可以再像以前那樣任性，要以身作則，為老師帶領(lǐng)女子班級，好好學(xué)習，長(cháng)大后回報祖國。從那以后，我天天上學(xué)都戴著(zhù)它，一直到睡覺(jué)前才肯依依不舍地系下，放在床柜旁，我每周給它洗一次，讓它變得干干凈凈，香噴噴。
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，霎那間五年過(guò)去了，我不再是那無(wú)知的小女孩了，唯一不變得就是我對紅領(lǐng)巾的感情。
我的故事作文 41
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，正如高爾基說(shuō)，每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)，當然我也有過(guò)和書(shū)的`故事。
一個(gè)下午，我正在津津有味地看著(zhù)《三國演義》，我的老媽卻沖來(lái)進(jìn)來(lái)：驕陽(yáng)，下午寫(xiě)作業(yè)，做到四點(diǎn)半，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想終于逮到看書(shū)的機會(huì )了。 老媽走了，我把所有書(shū)都翻了一下，我找了幾本《作文起步》和四大名著(zhù)，嘻嘻！這下可以過(guò)過(guò)癮了！ 打開(kāi)書(shū)，我如饑似渴地讀起來(lái)，像一只餓狼，正捕殺一只羊，書(shū)中的主人公吸引著(zhù)我，我正迷漫在書(shū)的海洋里，快樂(lè )無(wú)窮。
不知不覺(jué)，一小時(shí)過(guò)去了，我還在書(shū)海洋里，身旁的作業(yè)，居然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，可是我還是渾然不知，書(shū)里，我最?lèi)?ài)看的《西游記》里的孫悟空，神通廣大，據說(shuō)十萬(wàn)天兵都不是他對手，他又是忠厚保護師父，一路西天取經(jīng)，最后取得正果，��！如果我是孫悟空，我一定會(huì )打敗壞人。想到這里，我不禁口水都流出來(lái)了，突然，一身車(chē)聲，媽媽回來(lái)了，我嚇得半死，連忙寫(xiě)起來(lái)，可老媽?zhuān)言谖疑砼浴?��！書(shū)真好看！希望下次還能在過(guò)過(guò)癮！
我的故事作文 42
小時(shí)候的我，是一個(gè)影子。
你知道影子么？那個(gè)只知道跟在別人背后，不會(huì )疼的影子。
那年，我終于明白我只是她的影子。
我們在回家的路上走著(zhù)，她在前面，我在后面。夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)�！芭阄易叩郊议T(mén)口，明天我不交作業(yè)，叫記名字的別記我，值日替我一下——”我望向她高挑纖細的背影，不一會(huì )兒路燈亮了，她的影子出現了。我突然感到我是多么像那個(gè)影子。那個(gè)矮小粗短的影子。路燈一滅，我便會(huì )消失了吧，我可有可無(wú)，不會(huì )有人在乎自己的影子。
她讓我替她做值日，抄作業(yè)，買(mǎi)零食，記筆記，傳紙條，可那樣的我也只不過(guò)是個(gè)影子，而且我并不是她唯一的影子。
快到家時(shí)，奶奶已在巷口等候我很久了，清冷的月光照在她的'一頭銀發(fā)上，默默地走向她，默默地由她牽著(zhù)回家去。走到另一盞路燈下時(shí)，我盯著(zhù)我的影子問(wèn)奶奶：“奶奶，我是影子嗎？”她沉默著(zhù)。噢，她的耳朵一向不太好。
到家門(mén)口時(shí)，她緩緩道：“你是唯一的，你是自己的影子�！蔽摇巴邸币宦暱蘖�。
從那時(shí)起，我將不再做影子。我要做一個(gè)獨一無(wú)二的自己，蕓蕓眾生中一個(gè)平凡普通的自己，盡情享受著(zhù)成長(cháng)歷程中的各種喜怒哀樂(lè )。
我的故事作文 43
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是一個(gè)小學(xué)生的象征。我為自己是少先隊員，為自己有一條鮮艷的.紅領(lǐng)巾而驕傲！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，令我至今都難以忘懷。那是剛進(jìn)入校園第一天的開(kāi)學(xué)典禮，班主任就讓大家到司令臺上。一到這個(gè)消息，我頓時(shí)毛骨悚然，以為我們又犯了什么錯誤。不對呀，要犯錯也不會(huì )大家一起犯呀。這到底是怎么回事呢？我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。管他呢，先上去再說(shuō)。我們陸續走上司令臺排成一行，等待著(zhù)這個(gè)不知是好還是壞的消息傳來(lái)。
過(guò)了十來(lái)分鐘，只見(jiàn)許多大哥哥大姐姐走上臺來(lái)，每人手里還拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。當我還在驚訝時(shí)，面前的一位大姐姐就蹲下身來(lái)，把紅領(lǐng)巾系到了我的脖子上。我向大姐姐敬了個(gè)隊禮，感謝她給了我第一條紅領(lǐng)巾；大姐姐也向我敬了個(gè)隊禮，仿佛在恭喜我成為了新的少先隊員。我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾向大家盡量敞大胸懷，想告訴每一個(gè)人：我已經(jīng)是少先隊員了，我已經(jīng)有自己的紅領(lǐng)巾了！之后的每一天，我都在精心保護著(zhù)這條鮮艷的紅領(lǐng)巾，不讓它被一絲細菌污染。我愛(ài)它，因為我是個(gè)合格的少先隊員。
一眨眼，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。再過(guò)一年，我就不會(huì )再佩帶紅領(lǐng)巾了。但是我會(huì )把這紅領(lǐng)巾保存起來(lái)，直到永遠，永遠......
我的故事作文 44
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！甭�(tīng)我奶奶說(shuō)，我還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，奶奶就買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)了。
有一次奶奶讀《七只小羊的.故事》時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就哭起來(lái)了。原來(lái)，我覺(jué)得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說(shuō)我真聽(tīng)得懂故事。爸爸媽媽知道了，就買(mǎi)了兩本圖文并茂的《365夜故事》，每天讀一篇，我看著(zhù)圖，聽(tīng)得津津有味。上一年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了拼音，也識了很多字，就看起帶拼音的書(shū)了。讀書(shū)時(shí)，我沉浸在書(shū)的海洋里，時(shí)而伴著(zhù)主人公開(kāi)心地笑，時(shí)而隨著(zhù)主人公傷心地哭，時(shí)而和主人公去探險……
書(shū)讓我入了迷。有件事讓我終生難忘，至今還覺(jué)得十分有趣:有一天，我正在看一本是，突然，奶奶叫我過(guò)來(lái)因為臺州話(huà)講“過(guò)來(lái)”像“哭來(lái)”我就回答“哭不出�！蹦棠逃趾暗�:“過(guò)來(lái)!”我依然說(shuō):“哭不出�！敝钡侥棠逃闷胀ㄔ�(huà)說(shuō)，我才回過(guò)神來(lái)。書(shū)，使我增長(cháng)知識，讓我的大腦更加充實(shí)。書(shū)，使我進(jìn)步。原來(lái)，我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來(lái)，我讀了《綠野仙蹤》，主人公多蘿茜不怕西方女巫，勇敢地和她戰斗。
從此，我一想到多蘿茜的勇敢精神，就繼續做作業(yè)。讀書(shū)，給我帶來(lái)了豐富的知識，給我帶來(lái)了樂(lè )趣，更給我帶來(lái)了戰勝困難的勇氣。
我的故事作文 45
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦阋欢ㄓ幸槐灸阆矚g的書(shū)和自己的讀書(shū)故事吧！而我就有這樣一個(gè)令我難忘的故事。
這天晚上我正躺在暖暖的被窩里讀書(shū)，媽媽突然跑過(guò)來(lái)火冒三丈的對我說(shuō)：“還讀書(shū)，你也不看看幾點(diǎn)了！”我一看“才十點(diǎn)�！眿寢屨媸堑蹲幼於垢�，在我的苦苦哀求下，終于答應我看到十點(diǎn)半。于是我又如癡如醉的看起來(lái)，書(shū)中曲折離奇的情節常常使我牽腸掛肚，正當我看得津津有味時(shí)，我突然想起時(shí)間，我一看：“啊，十二點(diǎn)了�！睕](méi)辦法，我只能依依不舍地把燈關(guān)了，晚上我怎么也睡不著(zhù)，一直在想那本書(shū)里的主人公的遭遇，到了一點(diǎn)我才迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
“起床了”一個(gè)聲音刺入我的耳朵，我醒來(lái)一看鐘，八點(diǎn)了，奧數班來(lái)不及了，我匆忙吃完早餐，趕到學(xué)校，真是有驚無(wú)險剛好到校�；氐郊�，媽媽狠狠的.罵了我，我的奧數錯了好多道，媽媽竟然不讓我看書(shū)，沒(méi)辦法，無(wú)奈之下我只能竊讀……
后來(lái)媽媽看我表現不錯又讓我讀書(shū)了，雖然現在想想那段時(shí)光不容易，但能看書(shū)還是值得的。
到現在我也不忘莎士比亞說(shuō)的那句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品
我的故事作文 46
在我的房間里，我有一個(gè)小書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了我的書(shū)，有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)等等。這些都是我從小攢到現在的，每次我買(mǎi)一本書(shū)，我就會(huì )放上去，隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，我和書(shū)的之間有著(zhù)許許多多的故事，每當我翻開(kāi)一本書(shū)的.時(shí)候，我就會(huì )打開(kāi)塵封的記憶，回憶起以前我和書(shū)的事。
有一次，我正看一本有趣的書(shū)，忽然媽媽叫我去買(mǎi)廣州日報，媽媽的話(huà)就是命令，所以，我只好去幫媽媽買(mǎi)報紙了。
我拿著(zhù)錢(qián)和書(shū)下去，我的眼睛一直在盯著(zhù)書(shū)，所以，撞倒了很多人。走到賣(mài)報紙的地方時(shí)，阿姨問(wèn)我：“買(mǎi)些什么?”我的眼睛還是在盯著(zhù)書(shū)，我以為走到賣(mài)零食的地方了，就說(shuō)：“不用�！比缓�，轉身就走。
我拿著(zhù)錢(qián)和書(shū)回到家里，媽媽問(wèn)我：“報紙呢?”我看到手上沒(méi)有報紙，我就小聲地說(shuō)：“忘買(mǎi)了，”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)呆子，只要手上一有書(shū)，就把其他事情都忘了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我臉紅了。最后，媽媽自己去買(mǎi)報紙了。
現在，我每次有一本新書(shū)，我都會(huì )用書(shū)套先包起來(lái)，然后才開(kāi)始看，媽媽看到我如此的喜歡書(shū)，只要我表現好，就會(huì )獎勵我去書(shū)店挑一本自己喜歡的書(shū)。而每次看著(zhù)書(shū)，仿佛我自己就在書(shū)里面，經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的故事。
我的故事作文 47
我知道，我在我的故事里面，也開(kāi)始開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)全新的勁敵。我知道，我只是停留在這里，坐著(zhù)一個(gè)卑微而又渺小的一份子。我知道，下周一開(kāi)始考試，下周一開(kāi)始更多煩亂的事情，也許這只是一個(gè)開(kāi)頭而已。
而我們，既然都決定了在這條路上繼續走下去，那么不管怎樣，都要開(kāi)始全新的優(yōu)秀的旅程。
那些知識點(diǎn)的掌握，到底到達了什么程度，也都是我們喜歡的樣子。
如此，就是最好的了。
我記得，那個(gè)時(shí)候我們最喜歡嗑著(zhù)瓜子，在這里停留一段時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)，不管怎樣，都是最真摯的喜歡。
我已經(jīng)計劃好了，等到放這個(gè)寒假的時(shí)候，我要每天都聽(tīng)聽(tīng)力，每天讀一篇長(cháng)文章，全英文的。我一定要把我的'英語(yǔ)成績(jì)提上去，這樣的話(huà)，考驗才會(huì )有點(diǎn)希望。雖然我不指望英語(yǔ)幫我提分，只要別拖我后腿就行。
我想，我們的生活未必都是需要井井有條的，我可以給自己休息的時(shí)間，給自己足夠放松的時(shí)間，我想，這樣長(cháng)久的希望，一定可以讓我們都有一個(gè)最好的機會(huì )，把這一切，都給一個(gè)最好的交代。
我的故事作文 48
在上一年級的我終于帶上了期待以久的紅領(lǐng)巾。從此，鮮艷的紅領(lǐng)巾就伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋，紅領(lǐng)巾就像我的`老師一樣，在我撒謊的時(shí)候，它教育我如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子；在我傷心的時(shí)候，它就鼓勵我。
幾年來(lái)，在“紅領(lǐng)巾”的指導下，在老師的培養下，我的學(xué)習好起來(lái)，漸漸地，我也驕傲起來(lái)，學(xué)習也馬虎起來(lái)，這一“馬虎”可讓我栽了個(gè)“大跟頭”。 這不，五年級的期末考試可讓我吃到苦頭了。監考老師發(fā)下考試卷，我看到試題很簡(jiǎn)單，心想：這次一定能考到一百分。于是我就拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，時(shí)間也差不到了，我拿起試卷隨便翻了一下就交卷。
幾天后，我知道了我的期末考試成績(jì)，考的很差，爸爸把我罵了一頓，我一個(gè)人呆在小房間里，哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)后對我說(shuō)：“圣潔，別哭了，這次考的不好，下次考好的，就行了�！�
我心里好難過(guò)這是，不經(jīng)一間，我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾，它好像對我說(shuō)“胡圣潔，堅強些，你不是一直說(shuō)失敗是成功之母，雖然，這次考得不好，但是，不是還有6年級期末考試嗎？堅強些�！蔽业目蘼曅×似饋�(lái)，我對紅領(lǐng)巾說(shuō)“謝謝你，紅領(lǐng)巾�！边@就是我與紅領(lǐng)巾的故事。
我的故事作文 49
記得五年級時(shí)，每天晚上坐班車(chē)回家時(shí)肚子都會(huì )很餓，我常常會(huì )忍不住沒(méi)出息地嚷嚷兩聲。
后來(lái)不知什么時(shí)候開(kāi)始，廚房的桌子上總會(huì )多出一個(gè)饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著(zhù)些熱氣。不用說(shuō)，這一定是奶奶給我準備的。
其實(shí)饅頭在許多人看來(lái)，也只是再平常不過(guò)的食物，可對于一個(gè)饑腸轆轆的人——比如我來(lái)說(shuō)，咬上一口，唇齒間滿(mǎn)是香香甜甜的味道，不時(shí)幸福地咂上幾嘴，不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢!
我每天都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)細細地品嘗這美味的饅頭，但不會(huì )吃完，剩下的半個(gè)，我會(huì )放在蒸鍋上，給它做保溫處理，等下田勞作的奶奶回來(lái)吃，讓她補充補充體力，畢竟奶奶已經(jīng)六十多歲了�？纱蠖鄷r(shí)候奶奶總會(huì )以一些理由搪塞過(guò)去，將饅頭讓給我吃，但我又會(huì )扭過(guò)頭去犟著(zhù)不吃，每次奶奶拗不過(guò)倔強的.我，只好噙著(zhù)淚水，滿(mǎn)是幸福地將剩下的、還帶著(zhù)些溫度的饅頭吃下去。
每晚一個(gè)香甜的饅頭似乎已成了慣例，那藏在在饅頭里的愛(ài)，將永遠、永遠駐足在我的心底，陪伴我和奶奶走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬……
我的故事作文 50
我從小就愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)有《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《365夜故事》、《百家姓》、《安徒生童話(huà)》等等。其中我最喜愛(ài)看的書(shū)是《安徒生童話(huà)》，里面有很多值得學(xué)習的文章，我最喜歡的故事是《老頭子做事總是對的》。
這個(gè)故事講的是：“在一個(gè)村里，有一對窮困卻樂(lè )觀(guān)的夫婦。一天，他們決定將家中唯一值錢(qián)的東西馬牽到集市上換點(diǎn)有用的東西。老頭子在路上把馬換成牛，把牛換成羊，把羊換成鵝，鵝換成雞，雞換成爛蘋(píng)果，有兩個(gè)英國人知道了這件事，他們對老頭子說(shuō)：“等你回家老太婆非揍你不可！”老頭子說(shuō)：“我會(huì )得到親吻，她回說(shuō)：老頭子做事總是對的！”兩個(gè)英國人不相信，要和老頭在打賭，老頭子和英國人一同坐馬車(chē)回家去。一回到家就對老太婆講了今天的交易，當他講到用雞換成爛蘋(píng)果時(shí)，老太婆說(shuō)：“太好了，今晚就做蘋(píng)果餡餅給你吃！”說(shuō)著(zhù)老太婆就在老頭子臉上響亮地吻了一下，兩個(gè)英國人認輸了，他們感慨道：“雖然他們很貧窮，卻總是很快樂(lè )，這本身就值錢(qián)��！”
這個(gè)故事是說(shuō)快樂(lè )是最重要的.，快樂(lè )是不能用錢(qián)買(mǎi)的。小朋友，我們要好好珍惜現在的快樂(lè )時(shí)光。
我的故事作文 51
書(shū)是知識的源泉，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
我從小就喜歡讀書(shū)，什么習作類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)我都來(lái)者不拒。只要我有空就捧起書(shū)看，有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午，我正在書(shū)中遨游，媽媽把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，跟我說(shuō)：“十點(diǎn)半把飯燒上，我帶快餐回來(lái)!”我漫不經(jīng)心地應了一聲，媽媽便走了。目送著(zhù)媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進(jìn)了房間，鉆進(jìn)書(shū)里繼續遨游。不知不覺(jué)三小時(shí)過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，他打開(kāi)一看，鍋內空空如也，便把我叫了出來(lái)，問(wèn)我為什么不燒飯，還生氣地說(shuō)了一大堆話(huà)，可我的.心里想的還是那本書(shū)，媽媽講的話(huà)我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
書(shū)不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!
有一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，母命難違，我聽(tīng)話(huà)地上了床，可我對那本書(shū)還是念念不忘。于是，我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書(shū)。如果聽(tīng)到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書(shū)。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒(méi)睡好覺(jué)，黑眼圈全出來(lái)了。不過(guò)我也心滿(mǎn)意足了。
我與書(shū)的故事有很多，這個(gè)故事也將一直發(fā)展下去。
我的故事作文 52
“求求你了，好媽媽?zhuān)揖驮倏匆粫?huì )兒，一會(huì )看完了，我在做奧數，做十遍也沒(méi)有關(guān)系！好媽媽?zhuān) 薄爸荒芸匆粫?huì )兒，我告訴你，你還有四天就要上課了，你是奧數老師的新生，人家老師第一次給你布置作業(yè)，你一定要給老師留下好印象，你懂不懂，哦！對了！我幫你找了個(gè)英語(yǔ)老師，你過(guò)兩天去聽(tīng)一下！”“哦！”我有氣無(wú)力得答到，媽媽剛剛出去，我就小聲嘀咕到：“真是的，未經(jīng)我的同意就給我找英語(yǔ)老師！”只見(jiàn)媽媽朝我走來(lái)，我心想：我玩完了！沒(méi)想都媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只許看一會(huì )兒！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我的頭像小雞啄米一樣！等媽媽轉過(guò)身去，我說(shuō)了一句：哈哈，我又可看書(shū)了！接下來(lái)的十五分鐘，媽媽把我狠狠的批評了一頓！我想：媽媽的語(yǔ)文這么好！為什么不去當老師！總有一天，媽媽會(huì )當上語(yǔ)文老師！
第一次的`計劃以失敗告終！悲哀呀！
咦？被子里什么時(shí)候有一個(gè)大洞！啊哈！剛好能放下一本書(shū)！我每天一寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，就睡了！，嗯？被窩里這么黑，啊哈！在睡衣袖子里放一個(gè)小手電！嘻嘻！開(kāi)看！沒(méi)過(guò)幾天，視力下降的超快！不久，媽媽發(fā)現了這個(gè)小秘密！為了我的眼睛，媽媽終于讓我光明正大的看書(shū)了！
這就是我與書(shū)的故事！
我的故事作文 53
在我們的童年中，有著(zhù)各種各樣的故事。這些故事，有的讓我感動(dòng)至深;有的讓我捧腹大笑;有的讓我后悔不已。但它們都被我永遠記得，因為是它們將我的童年刻畫(huà)的絢麗多姿。
如果我的故事多得像繁星，便可以匯成一渡銀河；如果我的故事妙的像樂(lè )符，便可以組成一篇樂(lè )章；如果我的故事綠的像小草，便可以聚成一望無(wú)際的草原。這之中，那最閃耀的便是它。
在上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏日。我放學(xué)回家，看到了小狗在我家里趴在地上，調皮著(zhù)吐著(zhù)小小的`舌頭，可愛(ài)極了。我眼里看著(zhù)，突然想到：小狗也應該很熱吧！我想讓小狗變得涼快一點(diǎn)，靈機一動(dòng)，來(lái)吧，讓我將你的毛剪光吧！但小狗身上那厚厚的毛，讓我不知道從何處下手�！皩α�，從頭開(kāi)始�！币驗槿耸羌纛^發(fā)的，狗也一樣吧。沒(méi)來(lái)得及想其他的，我就開(kāi)動(dòng)了。伴隨著(zhù)陣陣咔嚓聲，小狗的毛終于剃光了，小狗也涼快多了�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的狗毛，我笑了。
隨著(zhù)歲月的流逝，小狗雖然已經(jīng)不在我的身邊，但我依舊記得和它在一起的快樂(lè )時(shí)光，記得那多彩的童年。
我的故事作文 54
童年是我們最天真可愛(ài)的時(shí)候，當然也會(huì )發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。
那次，隨著(zhù)一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過(guò)，就迎來(lái)了美好的課間十分鐘，此時(shí)的我正無(wú)聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒(méi)錯，就是惡作劇。
我先做好了一切準備，就差我這次惡作劇的對象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的.吳佳淇。我走過(guò)去，拍了他的肩頭，像一個(gè)女孩子一樣，又不懷好意地說(shuō)：“我們來(lái)跳一下舞吧！”他就走過(guò)來(lái)，我的計劃便開(kāi)始了。
我們便跳起了舞蹈，這本是一個(gè)很美的樣子，可又因為我們都是男性，畫(huà)面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個(gè)陷阱走去了�？斓綍r(shí)，我腦海里浮現吳佳淇中招時(shí)的樣子，讓我哭笑不得，正當我想時(shí)，他一轉，那陷阱便朝我來(lái)了個(gè)親密接觸，我強忍著(zhù)，不灰心地對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續這個(gè)惡作劇，可每次不知是他運氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，
這讓我想起了媽媽常告誡我的話(huà)：“傷害別人就傷害自己�！睆倪@次，讓我更堅信了這句話(huà)。
我的故事作文 55
小時(shí)候，我做了一件傻事，至今難忘。
那是陽(yáng)光燦爛的一天，爸爸媽媽都出去了，只留我一人在家。鄰居小妹妹來(lái)找我玩，我們便玩起了瘋狂的“枕頭大戰”。玩累了，嗓子也喊痛了，便和小妹妹到廚房倒水喝。廚房里有幾個(gè)像燈籠的紅辣椒。小妹妹看見(jiàn)了便問(wèn)我：“姐姐，那是什么？”我當時(shí)根本不知道什么是辣椒，但是在小妹妹面前說(shuō)不知道會(huì )很沒(méi)面子的。于是，我硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“這東西很好吃的叫‘紅燈籠’，那我們吃一個(gè)好不好？”小妹妹快速地拿起一個(gè)紅辣椒，我也不甘示弱，拿起一個(gè)就咬。一口咬下去不甜？但嘴巴馬上像著(zhù)了火似的，真燙呀！就一會(huì )兒時(shí)間，嗓子一陣陣的疼痛。我們直吸涼氣，拿碗去倒開(kāi)水，可是開(kāi)水沒(méi)有了。見(jiàn)桌子上有幾個(gè)蘋(píng)果，我們便不顧一切沖過(guò)去，拿起蘋(píng)果就吃。一口氣吃掉好向個(gè)，還不減嘴里的'那股辣勁，直到肚皮發(fā)脹，也沒(méi)嘗出蘋(píng)果的甜味來(lái)。過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們兩個(gè)這副狼狽樣，笑得前俯后仰直不起腰來(lái)。那天中午，我和小妹妹誰(shuí)也沒(méi)吃午飯，肚子里撐了幾個(gè)大蘋(píng)果，誰(shuí)吃得下呢？
從那以后，我再也不敢不懂裝懂了。
我的故事作文 56
我是一個(gè)小女生，我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛忽閃忽閃的，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。
我的性格有些古怪。我不容易被別人惹生氣，但是，我只要一被人惹怒，我一定就會(huì )像一頭發(fā)怒的.獅子一樣朝他吼。
記得有一次，下午放學(xué)值日完以后，我突然發(fā)現簸箕不見(jiàn)了，于是就和郭瑋含、鐘寒凌急忙把男生從樓底下叫了上來(lái)，可誰(shuí)知，我問(wèn)他們的時(shí)候，他們竟然反過(guò)來(lái)指著(zhù)我說(shuō)簸箕是我弄丟的，我被他們的話(huà)語(yǔ)惹怒了，他們不僅不承認錯誤，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我弄丟的，我像一頭憤怒的小獅子一樣朝他們吼道：“我都沒(méi)有用那個(gè)簸箕，都是你們男生拿到樓下用的！”男生們頓時(shí)被我的神態(tài)和言語(yǔ)驚住了，一個(gè)個(gè)啞口無(wú)言。
別看我有時(shí)很厲害，可我也是十分膽小的。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看到一只飛蛾落在我的手上了嚇得大叫一聲，一動(dòng)也不敢動(dòng)，還是我爸爸來(lái)了把飛蛾打死了，我才長(cháng)出一口氣，你說(shuō)我膽子小不��？
有時(shí)候，我真的很想當一個(gè)男生，可以自由自在瘋著(zhù)玩，遇到危險很勇敢，但是，我還是因為我是一個(gè)女生而感到驕傲和自豪！
我的故事作文 57
時(shí)光飛逝，我就要離開(kāi)小學(xué)了，而小學(xué)里也有許多曾令我懷念的事。
我的記憶中印象最深的是二年級的時(shí)候，那時(shí)候，每個(gè)男生手里都有一個(gè)陀螺，這是地位的象征，這是榮譽(yù)的象征，當時(shí)，只要誰(shuí)手上的陀螺越多、越貴，就能得到所有人的羨慕，討好；要是誰(shuí)陀螺差，技術(shù)又不好，就好像會(huì )被別人蔑視。不久，我也陷入這股“陀螺風(fēng)”中無(wú)法自拔，可我的技術(shù)又不好，老是被別人嘲笑，為了摘掉“新手”這頂高帽子，我準備買(mǎi)更厲害的陀螺，順勢能“一攬眾山小”。
在我的苦苦央求之下，爸爸終于答應了給我買(mǎi)“太陽(yáng)神”，這可是高級別陀螺，足以將我推向陀螺界的頂峰。我沾沾自喜，一到學(xué)校便亮出了我的“太陽(yáng)神”，不出我所料，所有人都聚到我的身邊，想仔細看看這只價(jià)值一百多元的陀螺。接下來(lái)我的計劃，就是打敗我們學(xué)校玩陀螺的最強者，我鉚足了勁兒，對手可是一個(gè)四年級學(xué)生，手里拿著(zhù)的是最高級的'陀螺——風(fēng)神，旁邊站滿(mǎn)了圍觀(guān)者，三二一——發(fā)射！意料之外的是，我的陀螺居然被打碎了！我痛苦不堪，成為最強者的夢(mèng)就這樣碎了。
當時(shí)的陀螺，已成為浮云，曾經(jīng)的往事，只剩下回憶。
我的故事作文 58
又是一年母親節，花兒散發(fā)著(zhù)感恩的氣息，大地沉浸在甜蜜中。我坐在大樹(shù)下，聽(tīng)媽媽講述我的故事。
那一天，媽媽?xiě)焉狭宋�，這個(gè)消息可謂是驚天動(dòng)地。全家歡天喜地，將注意力與愛(ài)心都集于媽媽身上。爸爸上網(wǎng)查資料，姥姥給媽媽做一盆又一盆的美食與水果。那時(shí)媽媽的同事也十分興奮，因為媽媽每天都會(huì )帶好吃的，同事們也享了口福。媽媽也是小心了許多，用心撫養這個(gè)小生命。
隨著(zhù)歲月的流逝，媽媽的肚子越來(lái)越大。有一次，爸爸媽媽在醫院首次聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳，激動(dòng)得快哭了出來(lái)。媽媽說(shuō)那是幸福的聲音。有時(shí)我會(huì )伸伸懶腰，媽媽的肚子就會(huì )鼓起來(lái)一塊，這是作為一個(gè)母親最幸福的時(shí)刻。
有一天，媽媽去醫院檢查。醫生告訴她嬰兒的脖子營(yíng)養管纏了一圈。媽媽十分擔心，家人們也說(shuō)我是個(gè)頑皮的孩子。過(guò)了幾周，它并沒(méi)有松開(kāi)，反而又繞了一圈。于是，在家人的'勸說(shuō)下，媽媽住進(jìn)了醫院。然后在三天或順利產(chǎn)下了我。
沒(méi)有父母，就沒(méi)有今天的我。母親在十月懷胎中有了無(wú)限的力量，這種力量叫母愛(ài)。
我的故事作文 59
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。這個(gè)比喻我覺(jué)得十分貼切。在我三、四歲的時(shí)候，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活。那時(shí)，媽媽經(jīng)常把《學(xué)前五百字》拿來(lái)讓我讀。漸漸地，我認識的字越來(lái)越多了。
當我五、六歲時(shí)，我便可以自己讀一些簡(jiǎn)單的寓言、童話(huà)，但我也有讀錯的地方，記得我五歲那年，把“它長(cháng)著(zhù)一身潔白的'羽毛”，讀成“它長(cháng)著(zhù)一身潔白的習習毛”。上了小學(xué)，我在學(xué)校學(xué)到了漢語(yǔ)拼音、學(xué)會(huì )了查字典，這些對我的閱讀有很大的幫助。此時(shí)的我已經(jīng)不滿(mǎn)足于一般的童話(huà)、寓言，我開(kāi)始看一些科技書(shū)、散文，有時(shí)小說(shuō)也會(huì )出現在我的書(shū)架上。后來(lái)，我又不滿(mǎn)足看完書(shū)就忘的情況，我便把書(shū)中的好詞好句抄在一個(gè)本子上，每讀一本新書(shū)后都把讀后感寫(xiě)下來(lái)。記得有一次，我讀了一本書(shū)叫《獨去青�！肺疫呑x邊記，當我讀到“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去不復返”，讓我品味到一種凄壯的美，我便把它背下來(lái)。書(shū)陪伴我走過(guò)了6年的歲月，把無(wú)知的我帶近知識的大門(mén)，陪伴一起攀登智慧的高峰。我和書(shū)的故事永遠沒(méi)有終止。
我的故事作文 60
去年暑假，我報名參加了2009年華東地區體育舞蹈友好城市公開(kāi)賽。
因為是第一次比賽，心里沒(méi)有底兒，總害怕跳不好，所以每天都要刻苦的練上2，3個(gè)小時(shí)的舞蹈，有時(shí)候甚至5，6個(gè)小時(shí)。
4月18日，比賽的日子終于到了。我和爸爸媽媽早早的趕到了鎮江市，第二天一早我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，等待老師叫號。說(shuō)實(shí)話(huà)我的心里非常緊張。過(guò)了一會(huì )兒，叫號的老師讓我們進(jìn)去。
我和其他同學(xué)是第一組上場(chǎng)，我和我的舞伴緊張地走了進(jìn)去，給評委行了個(gè)禮，就開(kāi)始和舞伴跳了起來(lái)。我們跳得第一支舞是倫巴，然后是恰恰，跳舞的過(guò)程中評委老師仔細觀(guān)察著(zhù)我們每個(gè)人的舞步合舞姿，來(lái)評論我們跳得好與壞，跳的時(shí)候，我們都非常地緊張，音樂(lè )結束了，我們就在臺下等候，過(guò)一會(huì )兒，老師來(lái)了，她對我們說(shuō)：“這次你們跳得還不錯，以后還要繼續努力�！蔽覜](méi)回答到：“知道了�！�
過(guò)了幾天我去跳舞，老師告訴我說(shuō)：“這次拉丁舞比賽你獲得了少兒二項組第二名�！蔽衣�(tīng)了，心里特別激動(dòng)，然后老師拿出了獲獎證書(shū)和兩快銀牌，我高興極了，又蹦又跳的'拿回了家。
從這次比賽中我才知道：只有不懈的努力，才會(huì )成功。
我的故事作文 61
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，遨游在書(shū)的海洋中，你可以看到你去遨游你不曾去過(guò)的世界，可以吸取豐富的知識，書(shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，關(guān)于我和書(shū)的'故事，講起來(lái)我可以滔滔不絕呢。
記得有一次，我在做作業(yè)，身旁放著(zhù)一本書(shū)，我每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì )看它一眼，心想：我到底要不要看呢?又過(guò)了一會(huì )兒，我又想：反正也心不在焉的，也做不好作業(yè)，干脆把它看看完吧!于是，馬上關(guān)上門(mén)，鎖上鎖，拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。15分鐘過(guò)去了、30分鐘過(guò)去了、1個(gè)小時(shí)過(guò)去了。還沒(méi)看完。突然一聲叫喊叫醒了我“作業(yè)做完了沒(méi)?”原來(lái)是媽媽呀，我看了看時(shí)間，呀!已經(jīng)快八點(diǎn)了呀!我連忙說(shuō)“沒(méi)沒(méi)，今天作業(yè)特別多!”“哦那繼續吧!”聽(tīng)了這句話(huà)，我才深深的松了一口氣!于是馬上，做了起來(lái)�？磿�(shū)可以讓你忘了時(shí)間吧!
讀書(shū)的益處是無(wú)窮的，你還在握著(zhù)手中的游戲機嗎?你還在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片嗎?你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎?拿起一本書(shū)，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉!
這就是我和書(shū)的故事，它就像是我的好朋友一樣，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我的故事作文 62
12歲的我，從不跟網(wǎng)吧打交道，也不迷戀電視劇，我只喜歡和書(shū)做朋友，因為我最大的興趣是看書(shū)。我是個(gè)不折不扣的“小書(shū)癡”，媽媽也經(jīng)常這樣叫我呢！
我看書(shū)經(jīng)�？吹弥�?chē)l(fā)生什么事情都不知道了。常常是從晚上8點(diǎn)多鐘開(kāi)始看，一直看到10點(diǎn)多才回過(guò)神過(guò)來(lái)。在這方面爸爸媽媽也挺支持我，當我看書(shū)看得很入神的時(shí)候，他們做事也盡量做到?jīng)]聲音，為了不影響我看書(shū)，連電視的音量都調到最小。也可能因為我看書(shū)一看就是幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)注意休息，眼睛已近視200多度了呢！我看書(shū)看得很投入，往往隨著(zhù)書(shū)中的情節起伏而感受當中的喜怒哀樂(lè )，當我看到感人的情節，我就會(huì )情不自禁地變成一個(gè)小淚人兒；當我看到幽默的地方，我就會(huì )笑得前俯后仰；當我看到精彩的片斷，我就會(huì )反復誦讀。
“書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，當你愛(ài)上書(shū)的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得書(shū)比什么都重要，比什么都寶貴。書(shū)——是一個(gè)神秘的`寶庫，等著(zhù)我們去開(kāi)啟這扇門(mén)，等著(zhù)我們去挖掘那里無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū)——這個(gè)大寶庫，我已經(jīng)找到開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙了，并且已經(jīng)開(kāi)了寶庫的大門(mén)，下面我就要來(lái)挖掘了。來(lái)，讓我們一起來(lái)挖寶藏，一起來(lái)做個(gè)“小書(shū)迷”吧！
我的故事作文 63
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)平平，人緣也不怎么好，就像是在混日子。突然，有一天，我畢業(yè)了該上初中了。這就像是一把錘子敲醒了我。想著(zhù)再過(guò)三年就要決定我的命運了。對我來(lái)說(shuō)是多么大的挑戰��！
那時(shí)，我想命運掌握在自己手中。一轉眼到了現在還剩六個(gè)月是就真的要中招了�？晌液孟襁�在原地打轉。為什么會(huì )這樣呢？我也曾想了很長(cháng)時(shí)間，最后想到自己身上。
我，能力不夠，不能夠堅持到預定的時(shí)間；我，對自己信心不足，不知道自己有多少實(shí)力；我，對自己太放松，以致于管不住自己。這就是我想到的內容。
可是，明明知道自己的問(wèn)題出在哪里就是克服不了它，我又怎么辦？去問(wèn)別人吧！別人怎么會(huì )有自己了解自己。唉！WhatshouldIdo？
還有一點(diǎn)，以前背誦課文時(shí)，并不是自己全心全意在背，而是強迫著(zhù)大腦，讓大腦為我死記著(zhù)�，F在想來(lái)，這真是學(xué)習中的一大敗筆。
現在，我要發(fā)揮出我的實(shí)力，在期末考試中，一雪前恥。我不再是原來(lái)的'我。
我有充足的信心來(lái)完成我的任務(wù)。原因就是我已找到使我的潛能爆發(fā)出來(lái)的火花。
等著(zhù)吧！同學(xué)們，你們會(huì )看到的我的能力。
我的故事作文 64
我有一個(gè)不太好的缺點(diǎn)，就是十分的倔強。媽媽總是叫我“倔強的小�！�。
有一個(gè)星期天我和媽媽從超市回來(lái)，我一進(jìn)屋就跑去玩電腦了，媽媽也去收拾屋子了。不一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道：“悅悅，你把自己的書(shū)柜整理一下，里面太亂了！”當時(shí)正在專(zhuān)心的玩電腦的我根本沒(méi)心思聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)，于是就心不在焉的回答了一聲：“哦”。就繼續玩游戲了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒又傳來(lái)媽媽的催促聲，這次我不耐煩的.的說(shuō)：“等會(huì )兒我再收拾�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽就走進(jìn)來(lái)生氣的說(shuō)道：“不許玩了，現在就去！”我不高興的說(shuō)：“再等一會(huì )兒，我玩完這一次就去�！薄安恍�，必須現在就去收拾�！蔽业木髲妱乓采蟻�(lái)了：“我現在就不去！”……就這樣我和媽媽你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。最后的結果大家可想而知，我極不情愿的去吧書(shū)柜整理了。后來(lái)幾天我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到我主動(dòng)去給媽媽認了錯我們之間的矛盾才解開(kāi)。
呵呵！你們還不知道我還有這樣的一面吧？不過(guò)我現在已經(jīng)不像以前那么倔強了，我已經(jīng)認識到了自己這個(gè)缺點(diǎn)很不好，我以后會(huì )努力改正的！
我的故事作文 65
生活中的書(shū)大多都是對我們有益的，我們在讀的書(shū)是經(jīng)過(guò)國家批準的，要不然是不會(huì )給我們讀的，雖然有幾本書(shū)的封面是一些不良的廣告，可光看外表是不行的。
我喜歡看的書(shū)是《一百個(gè)道理故事》，這一本書(shū)中一共有一百個(gè)故事，自然也有一百個(gè)道理了。這些故事告訴我們怎么做人，比如我們要尊重自己的父母，因為人世間最神圣的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。還有許多成語(yǔ)故事，比如《曾子殺豬》，它告訴我們大人是小孩子的一面鏡子，大人是我們的榜樣，大人不能言而無(wú)信，否則小孩也會(huì )跟著(zhù)學(xué)壞。這些故事中的許多道理我們都還沒(méi)有做到，但我們已經(jīng)是小學(xué)生了應該對這些道理有所感，這些道理大人也要做到，不然怎么教會(huì )孩子。我們應該聆聽(tīng)大人的教誨，把大人的'教誨牽掛在心。
這書(shū)就像春風(fēng)般的溫暖帶給我們，猶如千百顆璀璨的明珠，照耀我們，所以我們要看一些對我們有益的書(shū)，這樣可以提高我們的寫(xiě)作能力，增強我們的知識，還可以讓我們更了解生活的事情，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的故事作文 66
七歲的我，來(lái)自一個(gè)幸福之家，我是一個(gè)頑皮的小男孩，我在淮安市實(shí)驗小學(xué)上一年級了，剛上一年級的我好高興��！我像許多大哥哥、大姐姐一樣成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，在我的學(xué)習和生活中有許多難忘的'事。
第一次考試的時(shí)候，我在考前做了充分的準備�？纪旰�，結果才發(fā)現不是很理想，面對這個(gè)分數我的媽媽鼓勵我不要灰心，找出錯誤的方法并且改正，繼續努力，后來(lái)終于取得了好成績(jì)。我還交了好多好朋友，同學(xué)們有困難的時(shí)候我都會(huì )樂(lè )意的去幫助他們，和他們結下了深厚的友誼。我還喜歡玩玩具和游戲，特別是汽車(chē)類(lèi)玩具和槍?xiě)痤?lèi)電腦游戲，媽媽說(shuō)我是“！電腦蟲(chóng)”。每次爸爸玩不了的時(shí)候，把爸爸的胡子都氣歪了！除了玩，我的媽媽和爸爸為了給我提高自身的能力，還送我去學(xué)寫(xiě)書(shū)法，這不是媽媽和爸爸逼我的，是我愿意寫(xiě)的，我要努力練習，不辜負老師的夸獎和爸媽的期望。
告訴你們，我有進(jìn)步了，還得獎了。我會(huì )更加努力的！這就是我一個(gè)既開(kāi)心又調皮的小男孩！記住哦！
我的故事作文 67
那一天早上去上學(xué)。
糟糕！我的紅領(lǐng)巾竟然忘記戴了，校車(chē)就要來(lái)了。這可怎么辦呢？我想趕緊跑回家，家離車(chē)站不遠可也不近的，還要跑六樓，可能會(huì )趕不上校車(chē)呀。有同學(xué)說(shuō)請老師通融一下吧，這也沒(méi)什么大不了的。我開(kāi)始猶豫起來(lái)。
突然一年級評第一屆少先隊員的情景出現在我的腦海里。當時(shí)我滿(mǎn)懷希望，等待聽(tīng)到我的名字，可一個(gè)一個(gè)聽(tīng)下來(lái)，一直沒(méi)有我的名字�；氐郊乙院�，我大哭了一場(chǎng)，少先隊員-多么神圣的稱(chēng)號，紅領(lǐng)巾-祖國五星紅旗的一角，多少革命先輩用鮮血染紅了它。我暗暗發(fā)誓，紅領(lǐng)巾，你等著(zhù)我，我一定會(huì )加倍努力的！我上課更認真了，老師夸我是課堂上的精靈，同學(xué)有困難了，我就跟他一起想辦法，教室的地板臟了，我就主動(dòng)去打掃，平時(shí)看見(jiàn)年紀大的人我會(huì )把休憩的地方讓給他們……當鮮艷的`紅領(lǐng)巾系在我胸前的時(shí)候，我欣慰的笑了。
還猶豫什么，我一溜煙地往家里跑，當我氣喘噓噓趕回校車(chē)站的時(shí)候，校車(chē)并沒(méi)有開(kāi)走。后來(lái)同學(xué)們說(shuō)，那一天跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾映著(zhù)我的笑臉，顯得分外的好看。
我的故事作文 68
在縣城的雙碧廣場(chǎng)上，到了晚上那里燈火輝煌，也非常的熱鬧，來(lái)這里散步的人可多了，也有在那里滑冰的，有騎自行車(chē)的，還有打羽毛球的，其中有幾個(gè)滑滑板車(chē)的小朋友特別引起我的注意，看著(zhù)他們在人群中轉來(lái)轉去，那樣子好像要飛起來(lái)一樣，使我羨慕極了，我也好想擁有一輛滑板車(chē)��！
在一年級一學(xué)期的'期中考試中，我得到了好成績(jì)，舅舅獎勵我一輛滑板車(chē)，當時(shí)我心里可高興了，這可是我夢(mèng)想已久的車(chē)。我接過(guò)車(chē)，趕忙坐一下，沒(méi)想到腳一踩上去，就翻了個(gè)大跟頭，這車(chē)可不是我想像中那么容易滑，看樣子還得慢慢地學(xué)，一開(kāi)始，我把兩只腳一同踩在踏板上，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就從滑板車(chē)上摔下來(lái)，就這樣來(lái)來(lái)回回，折騰了幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步，倒把自己的手、腳都摔爛了，我不能就這樣放棄，第二天，我就扶著(zhù)墻壁慢慢的滑動(dòng)滑板，使兩只腳平衡起來(lái)，慢慢的，滑楹在我腳下越來(lái)越平穩。
試著(zhù)放開(kāi)手，自己小心的滑著(zhù)滑板，就這樣，訓練了十多天，我終于可以像那些小朋友一樣，能輕松的滑著(zhù)滑板，也能在人群中轉來(lái)轉去，有時(shí)還會(huì )玩幾圈花樣，張開(kāi)雙手，感覺(jué)自己好像要飛起來(lái)一樣。從這次學(xué)滑板中讓我知道，不管做什么事，只要自己下定決心，就一定能把事情做好。
我的故事作文 69
我是一位小小少先隊員，胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。我做過(guò)許多簡(jiǎn)單而又平凡的好事。
有一次，我坐車(chē)到圖書(shū)館看書(shū)，車(chē)上十分擁擠，我只好等座位。我好不容易找到了一個(gè)座位，便高興地坐了下來(lái)。又過(guò)了幾站，一位老奶奶走了上來(lái)。她手里拿著(zhù)沉甸甸的`包裹，好像很吃力的樣子。我猶豫了一下，但還是一邊對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我不累，我站著(zhù)好了�！崩夏棠搪聛�(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你叫什么名字��？”我神秘而小聲地說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾！”說(shuō)完，便匆匆忙忙下車(chē)了。下車(chē)后，我心里美滋滋的。
還有一次，我去上學(xué)。剛要過(guò)馬路，突然發(fā)現一位一年級的小同學(xué)，好像還不會(huì )過(guò)馬路。便對他說(shuō)：“小弟弟，我帶你過(guò)馬路吧！”小弟弟害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。到對面后，小弟弟天真地說(shuō)：“姐姐，你叫什么名字��？”我笑著(zhù)說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾�！闭f(shuō)著(zhù)，便跑著(zhù)去學(xué)校了。那天我心里有說(shuō)不出的高興。
生活中那一點(diǎn)一滴的小事都值得我們去做�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己�！笨鞓�(lè )的生活就是這么簡(jiǎn)單！我與紅領(lǐng)巾同在。
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