我的另一個(gè)神奇世界作文（精選50篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的另一個(gè)神奇世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇1
你們知道我的另一個(gè)神奇世界是什么嗎？那就告訴你吧！這個(gè)神奇世界就是我的舞蹈世界。
從小到大，我的愛(ài)好就是跳舞，舞蹈帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。每到上課的時(shí)候，我特別的積極，嚴格按老師的要求來(lái)做每一個(gè)動(dòng)作，老師時(shí)常會(huì )夸我聽(tīng)話(huà)、認真。下課時(shí)，同學(xué)們一起開(kāi)心的玩耍，其樂(lè )融融，有時(shí)同學(xué)們還會(huì )邀請老師和我們一起玩游戲。
上課了，我們一張張小臉，紅得跟紅蘋(píng)果似的，累得都快喘不過(guò)氣了，但依然還是投入地練習著(zhù)。
記得那是暑假里的一次舞蹈比賽，我們是第一個(gè)出場(chǎng)，當時(shí)同學(xué)們的心都很緊張的咚咚直跳，而老師卻在臺下安慰我們：不要緊張，要放松，就像是在舞蹈班里跳舞一樣�？粗�(zhù)老師慈祥的面孔，緊張的心情慢慢平靜了下來(lái)，大家果然跳的非常棒。
這就是我的另一個(gè)神奇世界，帶給我無(wú)限快樂(lè )和成長(cháng)的舞蹈世界。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇2
我的另一個(gè)神奇世界不是豐富多彩的電腦，也不是五彩繽紛的花園，而是自由自在的游泳池......因為游泳既可以鍛煉身體，又可以放松心情。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和兩個(gè)小伙伴一起去游泳。到了泳池，換上游泳衣，戴上眼鏡，興致勃勃地便下水了。剛進(jìn)到水里就像到了南極一樣，涼絲絲的池水便“趕走”了炎熱。
游泳開(kāi)始了，其中一個(gè)小伙伴沒(méi)戴眼鏡就要下水，多虧我阻止了他。我看他那粗心的樣子，心里不禁開(kāi)始得意起來(lái)，心想：要不是我提醒，他說(shuō)不定就…….正當我沉浸在思索中時(shí)，一腳沒(méi)踩穩，“撲通”一聲四腳朝天掉進(jìn)了水里�？粗�(zhù)我狼狽的樣子，小伙伴們都哈哈大笑起來(lái)……
在我們的齊心努力下，終于順利地游了一段距離�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)小伙伴開(kāi)始了惡作劇，只見(jiàn)他雙手拽著(zhù)欄桿，后腳踢著(zhù)水花，趁我們毫無(wú)防備時(shí)濺了一臉的水花。后來(lái)，我機靈一動(dòng)想出了一個(gè)好玩的游戲——打水仗。整個(gè)下午，游泳池就是我們的天下，涼爽的池水帶走了所有的煩惱。
喊聲、笑聲、歡呼聲在這個(gè)快樂(lè )的世界里久久地飄蕩…….
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇3
我的另一個(gè)神奇的世界就是騎車(chē)的快樂(lè )時(shí)光。每天我都要騎車(chē)去溜達一兩公里,可是我騎車(chē)去往的地方卻很特別。
那天,我和小伙伴又一起出去溜達，騎了沒(méi)多遠就看見(jiàn)前面有一個(gè)小土堆，我頓時(shí)加快了速度，撅著(zhù)屁股奮力騎了上了小土堆，一邊騎一邊說(shuō)：“快，你們也騎上來(lái)呀？”“不，我不敢，我怕倒下來(lái)�！笨闪硪粋�(gè)小伙伴卻說(shuō)：“我敢�！闭f(shuō)著(zhù)只見(jiàn)他加快了速度，猛沖了上來(lái)。
騎過(guò)土堆，走到了一個(gè)只有車(chē)輪那么寬的地方時(shí)，我輕松靈巧地過(guò)去了,可剛才還勇敢騎上土堆的同學(xué),卻趕忙從車(chē)上跳了下來(lái),我十分納悶:"你怎么不過(guò)去呢?你不是說(shuō)你敢嗎?”“那太窄了,我怕摔下去�！彼魫灥剜洁熘�(zhù)。
繼續前騎的時(shí)候,一條100米長(cháng)的水坑出現在眼前,水約兩厘米深,可膽大妄為的我不管三七二十一，只管朝著(zhù)水坑騎去......走約30米的時(shí)候,我叫了叫小伙伴,競然沒(méi)人答應,扭頭一看,他們競然都從水坑旁繞道過(guò)去了。等我艱難地出了水坑,卻看見(jiàn)他們從前面的小巷子里面出來(lái)了。我的心中十分不滿(mǎn)，大喊著(zhù)質(zhì)問(wèn)他們:”你們怎么回事？把我一個(gè)人晾在一邊了�！薄澳闾傲�,我們可沒(méi)那么大膽�！毙』锇閭儾缓靡馑嫉鼗卮�。
到了家,我的車(chē)輪上又是泥又是土,臟得不堪入目,但是騎車(chē)的快樂(lè )時(shí)光，還有快樂(lè )的感覺(jué)真是無(wú)法言說(shuō)......
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇4
軟綿綿的白云飄浮在天空中，火熱而燦爛的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，把它最溫暖的一面留給了我們。愉快飛翔的小鳥(niǎo)歡快地叫著(zhù)，一顆顆大樹(shù)仿佛也在向我招手……書(shū)法班里傳出來(lái)陣陣笑聲，牽引著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的神奇世界。
還記得去年媽媽剛把我送到鄭自強書(shū)畫(huà)學(xué)校的時(shí)候，我對書(shū)法的認識完全是一片空白，對于媽媽的決定心中充滿(mǎn)了排斥，死活也不肯走進(jìn)教室�？设F了心的媽媽卻沒(méi)有商量的余地，硬是把我拉到了教室。
突然，一股臭味迎面撲來(lái)，我瞬間被這可怕的氣味嚇了一跳，天哪！難道我以后就要在這個(gè)奇臭無(wú)比的地方上課了嗎？
從那天起，我每天在那里練字，一次次面對失敗我從未灰心，一次又一次提高自己。終于在今年我得到了老師和同學(xué)們的肯定，我寫(xiě)的字被裱了出來(lái)，看著(zhù)自己親手書(shū)寫(xiě)的“壯志凌云”幾個(gè)大字掛在了墻上，心情格外激動(dòng)，因為這是我努力的結果，也是值得珍惜的人生第一次。
我想，今后的日子里，自己一定會(huì )在書(shū)法這個(gè)神奇而偉大的世界中快樂(lè )成長(cháng)，一天天茁壯……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇5
我有一個(gè)神奇自由的世界，這個(gè)神奇的世界就是我們家旁邊的花生地。
每年夏天的時(shí)候，我們一家人都會(huì )一起在這塊地里快樂(lè )的種花生：爺爺和爸爸用鋤挖坑，我和妹妹往坑里丟花生，一人丟一個(gè)坑，遠遠望去，坑里的花生就像一個(gè)個(gè)小朋友排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。當我們把花生在坑里放好，媽媽和奶奶就把坑用軟軟的土蓋上，就像是在每個(gè)小朋友頭上戴了一頂小帽子。
秋天到了，我們的花生地，已經(jīng)變成了一片綠油油的大地毯，地毯的下面則藏著(zhù)一顆顆黃黃誘人的花生，使勁刨出葉子下面豐碩的果實(shí)，我和妹妹高喊：“看，花生結的多好��！辛苦沒(méi)有白費呀！”可爺爺卻說(shuō)：“這是我們全家人的勞動(dòng)成果哦！”
到了冬天，花生全部被挖出來(lái)帶回了家，便只剩下了光禿禿的沙地，于是這沙地也就成了我們盡情玩樂(lè )的兒童樂(lè )園。因為這里比較隱蔽，而且在冬日陽(yáng)光的照耀下暖和無(wú)比，還可以不用聽(tīng)媽媽煩人的嘮叨，簡(jiǎn)直太幸福了！
這就是我的另一個(gè)神奇世界，也是我快樂(lè )自由的世界，更喜歡這個(gè)神奇、美麗、自由的世界所帶來(lái)的歡樂(lè )！
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇6
我靜靜地趴在沙發(fā)上看著(zhù)一本關(guān)于美食的書(shū)，不知怎么開(kāi)始昏昏欲睡，眼睛一閉，便睡了過(guò)去。
我睜開(kāi)眼，望了下四周，哇！世界怎么變了，我使勁搖了搖頭，那個(gè)世界依舊存在。我高興極了，迫不及待地走進(jìn)大門(mén)，走進(jìn)美食世界。
迎面來(lái)的是一個(gè)巨型西瓜電影院，我驚訝極了，摘了一朵棒棒糖，舀起一杯牛奶湖中的牛奶，劃起香蕉小船在湖中漂著(zhù)，享受著(zhù)下午茶�？堪读�，我上了岸，踏上卵石小路，仔細一瞧，原來(lái)是一顆顆芋頭�？諝馐悄敲辞逍�，我抬頭仰望藍天，在天上飄得是一朵朵香甜松軟的棉花糖。
我來(lái)到了大海邊，一邊喝著(zhù)可樂(lè )海水，一邊吃著(zhù)糖沙子……
進(jìn)了城，一位女郎在我身邊走過(guò)。我一看，她一邊穿著(zhù)蔬菜裝，一邊穿著(zhù)水果裝，幾乎每個(gè)人都是這樣。這時(shí)，我正在觀(guān)看著(zhù)城市風(fēng)景，竟下起了一陣芝麻雨，芝麻一粒粒灑在人們身上，落在地上的便消失不見(jiàn)了。雨停了，空氣中散發(fā)著(zhù)芝麻的清香。
整個(gè)世界怪極了！西瓜長(cháng)在了樹(shù)上，魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在水里游……我還參觀(guān)了美食博物館、美食學(xué)校、美食醫院……個(gè)個(gè)都這么有趣呢！我都玩的樂(lè )不思蜀了！
夢(mèng)醒了，但我的心還沉醉在其中。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇7
生活中，我們都生活在一個(gè)熱鬧而神秘的城市中，天天都做著(zhù)相同的事情。我們小學(xué)生，整天做的就只有上課，寫(xiě)作業(yè)，與學(xué)習這三種枯燥而無(wú)聊的事情。而我總是幻想著(zhù)能生在一個(gè)沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小世界里，過(guò)著(zhù)我所期盼的日子。
我常�；孟胫�(zhù)：自己走入了一個(gè)神奇之門(mén)，走進(jìn)去，我仿佛來(lái)到了不一樣世界。在這里我就像是一個(gè)局外人，人們交通工具不再是那污染環(huán)境的汽車(chē)，而是無(wú)人駕駛的，好神奇��！真讓我大開(kāi)眼界。我乘坐著(zhù)第四號新無(wú)人駕駛汽車(chē)來(lái)到了我的家。我看著(zhù)那高科技的房子，真的是感到我生活的那個(gè)城市是多么地弱小，我真想是這里的人，做著(zhù)我想要的生活，我又坐上了屬于我的汽車(chē)，開(kāi)始四處游蕩。我看到了一家餐廳，便迫不及待地走了進(jìn)去。哇哦！我看他們點(diǎn)餐，與往日不太一樣，他們這里，沒(méi)有那么的麻煩，桌子上那全屏的高科技式菜單上，琳瑯滿(mǎn)目什么。我點(diǎn)了一個(gè)我愛(ài)吃的炸雞與一杯可口可樂(lè )，不到十五分鐘，菜便全部上齊，我疑惑菜是怎么送上來(lái)的。突然，一個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)：“尊敬的客戶(hù)，你好，你的菜已全部上齊，感謝你的訂購！后來(lái)我才后知后覺(jué)，原來(lái)那是由桌下一個(gè)一箱子傳送上來(lái)的。
突然，我便被媽媽的呼喚聲中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，這一切都是我所幻想的。我一定會(huì )好好對待這個(gè)世界，我自豪又激動(dòng)，從此，我就有了一個(gè)我自己的神奇小世界。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇8
黑暗，還是黑暗，永遠的黑暗。
心中的熊熊烈火燃燒著(zhù)，卻弱弱的被一場(chǎng)雨給澆滅了，在雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)模糊的背影，我使勁往前撲去，卻是一場(chǎng)空。我不知不覺(jué)地進(jìn)入了一個(gè)世界。
睜開(kāi)眼，全是花，不同季節的花湊在了一起，有野薔薇，玫瑰，還有菊花，茉莉花。各種各樣，以及我不知名的花全都開(kāi)放了出來(lái)。
一位年輕的姑娘快樂(lè )地在花叢中自由的玩耍。她笑的得很陽(yáng)光，一種自信，悠悠的感覺(jué)從心里涌了出來(lái)，剛想上前向她打招呼，突然龍卷風(fēng)鋪天蓋地的卷了過(guò)來(lái)，這位姑娘驚慌的逃跑，卻還是被卷走了，我剛想上前去救她，可是腳卻被牢牢地固定在腳上，動(dòng)彈不得。
很快，龍卷風(fēng)刮完了，可是姑娘卻沒(méi)被卷走。她蜷縮在地上，傷心的哭泣著(zhù)，原本的青青草地一下子變得黑黑的，小草和花也枯萎了，她看了一下，立馬站起來(lái)，又笑了起來(lái)，草地又回復了正常。
耳邊有一個(gè)聲音告訴我，要我振作起來(lái)。醒來(lái)，在醫院里，躺著(zhù)……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇9
在學(xué)校、家、提高班，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，讓悶悶不樂(lè )，而今天我來(lái)到了一個(gè)神奇世界。
未來(lái)世界，非常有趣。有智能的學(xué)習工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫(huà)大師。書(shū)本變成了一個(gè)個(gè)小芯片，放手表中就發(fā)射一行行字，就再也不用背沉重的書(shū)包。只需一個(gè)小袋子，就能容納萬(wàn)物。
未來(lái)的學(xué)習工具有趣神奇，娛樂(lè )玩具也是變得十分厲害。他們一個(gè)個(gè)不再是“死氣沉沉”，而是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的玩具，他們充滿(mǎn)生命，能與小主人書(shū)畫(huà)、聊天、游戲，最重要的是他們還能化身為一個(gè)“家庭教師”。
未來(lái)的家具也是很好的。他們一個(gè)個(gè)配備了語(yǔ)音系統，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節省動(dòng)手環(huán)節，并且連做菜也是智能的。只需把菜放入鍋中，一只靈巧的“小手臂”便伸了出來(lái)，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。
未來(lái)的交通工具也不甘落后。飛機取代了汽車(chē)，到街上，明顯的看到每家每戶(hù)門(mén)前都停著(zhù)一架民用飛機，長(cháng)五米，寬三米，時(shí)速155光速，并且不會(huì )排出有害氣體，是純綠色的交通。但未來(lái)的世界空氣質(zhì)量不佳，環(huán)境惡劣，連一棵樹(shù)都沒(méi)有，全是人工培育出來(lái)的假樹(shù)，所以從現在開(kāi)始讓大家好好愛(ài)護地球吧！
這就是新奇的未來(lái)世界。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇10
我的神奇世界可不是想要什么就會(huì )有什么的魔幻世界，而是一個(gè)真實(shí)存在的地方，這個(gè)地方還是“魚(yú)兒的天堂”，它就是我們小區里的一條人造河。
這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍，我想這可能是為了小孩子的安全，也是為了不讓人捉魚(yú)而種植的吧！可是無(wú)論這些植物多么繁茂，也無(wú)法阻擋我們這些充滿(mǎn)好奇的調皮孩子，來(lái)到這個(gè)極具吸引力的神奇世界。
那是一個(gè)炎炎夏日的午后，我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去，那是一定要帶上“戰具”：漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠鏡還有自行車(chē)。你可千萬(wàn)別小看了這些“戰具”，那可是有大用途的喲！
來(lái)到小河旁邊，我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)了。聚精會(huì )神睜大雙眼，低頭凝視著(zhù)水面，一發(fā)現魚(yú)兒有動(dòng)靜就開(kāi)始不管不顧地猛抓。不大一會(huì )功夫，每人抓了半瓶。
正當心中滿(mǎn)是得意的時(shí)候，忽然想到抓魚(yú)的地方距離小區的大門(mén)口很近，人來(lái)人往，很容易被發(fā)現，還是趕快轉移吧！于是我們便帶著(zhù)剛剛收獲的“戰利品”，快速轉移到了一片土地上，麻利地挖了一個(gè)小坑，先把水和魚(yú)倒在坑里，然后又把土塊丟進(jìn)水里，很快便成了一個(gè)“泥魚(yú)坑”，哈哈哈……
我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂(lè )，我覺(jué)得世界上沒(méi)有比這里更好玩的地方了。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇11
我的另一個(gè)神奇世界是一個(gè)十分特別的世界，那就是奇妙而又美麗的文學(xué)天地。
去年暑假的一天，我突然心血來(lái)潮，便拿起筆和紙就開(kāi)始寫(xiě)作文，我想：這一次一定要寫(xiě)一篇長(cháng)篇大作，心里嘀咕著(zhù)，不知不覺(jué)就寫(xiě)十幾張，但卻怎么也結束不了！不禁心中暗喜，看來(lái)自己還是挺有潛力的，那就接著(zhù)寫(xiě)吧！一天下來(lái)，最后一統計，可把我驚呆了，我真不敢相信自己竟然寫(xiě)了三十四張，太不可思議了。
開(kāi)學(xué)那天，老師看了我的作文，臉色異常平靜什么都沒(méi)說(shuō)，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭�？勺屛覜](méi)有想到的是，一個(gè)星期后，我的作文卻上了校報。更令人驚訝的是，老師在班里把我評為了小作家，我的心里別提有多高興了。
之后的日子，我每星期天都要抒發(fā)一下自己的靈感，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
如今，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)作文了，一出家門(mén)便發(fā)現到處都是我“神奇世界”的倉庫：我走到這一家，又逛到那一家，全都是關(guān)于作文的，材料實(shí)在太豐富了。神奇的作文世界里，美味佳肴真是太多了！
在這個(gè)神奇的世界里，我學(xué)會(huì )了思考和表達，當上了小小作家。在這個(gè)神奇的世界里，我一定會(huì )茁壯成長(cháng)，越走越遠……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇12
哇！終于把放學(xué)鈴聲給盼來(lái)了，我興奮地背起書(shū)包，大步流星跑進(jìn)小賣(mài)部，買(mǎi)了瓶礦泉水，咕咚咕咚喝了幾口，然后，就和同學(xué)一起奔向我們的那個(gè)“神奇世界”……
幾分鐘后，學(xué)校后面的一個(gè)小土堆便出現在了我們的眼前。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)小土堆哦！那可是我們長(cháng)久以來(lái)的樂(lè )園。
同學(xué)紛紛扔下書(shū)包，跑向小土堆，瘋狂自由地打起滾來(lái)。而我則把喝剩下的礦泉水倒進(jìn)土里，做成了一個(gè)個(gè)小泥球。緊接著(zhù)一場(chǎng)扔球大賽便開(kāi)始了，大家互相瞄準，奮力投擲，看看誰(shuí)被泥球擊中的次數最多。
幾輪過(guò)后，我們的身上臉上都是泥土，簡(jiǎn)直成了幾個(gè)泥娃娃�？删退氵@樣，我們還是不甘心，又開(kāi)始在土堆里翻跟頭，把在學(xué)校里的煩惱全都忘掉了，就這樣一直玩到了天黑。此時(shí)，原本一張張白胖胖的臉，都成了黑糊糊的大花臉，我的衣服呢？更慘了，本來(lái)是白裙子，現在卻成黑裙子了……
背著(zhù)書(shū)包，一身臟兮兮地回到家，腳步輕輕地走進(jìn)臥室，想偷偷的換下衣服，可還是被媽媽發(fā)現了，我的黑鼻黑臉把媽媽嚇了一跳，還以為是哪里來(lái)的外星人呢！哈哈……
這就是我的神奇世界，一個(gè)能讓人忘掉煩惱的神奇世界！
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇13
“悅悅，我們去游泳吧！”“好��！”“嘟……”掛斷電話(huà)，收拾東西，準備出發(fā)。
沒(méi)多久，我們便到了游泳館：“今天天氣有點(diǎn)兒涼，少游會(huì )兒，別感冒了！”爸爸不停地囑咐著(zhù)�！芭�，知道了，再見(jiàn)！”急切地擺脫了爸爸的監控，我們飛快奔向到游泳池。
“敏敏，你說(shuō)這水冷嗎？”“嗯……不知道，我來(lái)試試�！蔽疫呎f(shuō)邊把腳伸到了水里，“水溫剛剛好，我跳進(jìn)去了��！”緊接著(zhù)“撲通”一聲，水花四濺，我率先跳進(jìn)了泳池�！鞍パ�！大事不好，我好像沒(méi)有戴鼻塞�！钡任颐腿灰庾R到忘戴鼻塞的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，“咳咳、咳咳咳……”池水毫不留情地嗆進(jìn)了鼻腔�！肮窗涯慵钡��！睈倫偟男β暲锍錆M(mǎn)了壞壞的味道。
當悅悅戴著(zhù)游泳圈來(lái)到水中，我竟然羨慕起她的泳圈了。悅悅看出了我的眼饞勁兒，挑釁地看著(zhù)我：“你把游泳圈拿回來(lái)，我就讓你玩兒哦！”說(shuō)完，揮動(dòng)胳膊奮力一扔，游泳圈被扔到了護欄之外……”哼！這也太容易了吧！我順利凱旋歸來(lái)，趕緊一屁股坐到游泳圈上，可這一坐不要緊，游泳圈竟然成了調皮的小孩，在我的屁股底下左扭右晃，“撲通”一聲，我又華麗地落入了水中……
這個(gè)快樂(lè )的游泳池就是我的另一個(gè)神奇世界，它帶給我的歡樂(lè )還遠遠不止這些……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇14
我有一個(gè)神奇的世界，那就是籃球的世界。我所有的快樂(lè )都藏在那高高的籃球架里，浸泡在滿(mǎn)是汗味的籃球服里。飄蕩在每個(gè)有籃球相伴的日子里……
那是一個(gè)快樂(lè )的下午，我一個(gè)人偷偷從家里跑到籃球場(chǎng)去，和幾個(gè)朋友一起打起了比賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得十分輕松快樂(lè )，但后來(lái)卻打的越來(lái)越激烈。就在我努力突破的時(shí)候，一個(gè)小胖孩趁我沒(méi)注意，快速沖了上來(lái)，狠狠撞到了我的右手碗。因為當時(shí)打得正投入，并沒(méi)感覺(jué)到有什么異常，繼續著(zhù)在球場(chǎng)上的瘋狂。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，傍晚來(lái)臨了。
晚上洗澡時(shí)，我卻意外發(fā)現自己的手碗腫了起來(lái)，并且一動(dòng)就疼。第二天，奶奶趕緊帶我來(lái)到了醫院，醫生說(shuō)是手臂里的骨頭錯位了，必須好好保養，一個(gè)月之內不能再打籃球。聽(tīng)了醫生的話(huà)，我的心里頓時(shí)郁悶起來(lái)。
回到家吃午飯的時(shí)候，無(wú)意間在電視上看見(jiàn)了科比布萊恩特正在接受采訪(fǎng)：在一次和火箭隊打比賽的時(shí)候，左臂粉碎性骨折，可是我沒(méi)有放棄，還是繼續努力練習籃球！當科比的話(huà)從電視傳到我耳朵里時(shí)，我像被注入了一針強心劑，心情忽然又無(wú)比激動(dòng)起來(lái)：手好了我還要拿起籃球，奔向籃球場(chǎng)！
籃球帶給了我神奇的力量，每當我走進(jìn)籃球的世界，總能感受到籃球帶給我的啟發(fā)，讓我在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì )勇敢堅強……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇15
小時(shí)候，我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片，感覺(jué)每個(gè)動(dòng)畫(huà)片都好吸引人。那時(shí)候的我年少無(wú)知，以為動(dòng)畫(huà)片里的每一個(gè)情節都是真實(shí)存在的，只不過(guò)是在另一個(gè)世界里。
記得有一次，我來(lái)到姑姑家。姑姑家有個(gè)比我小六個(gè)月的表妹，我們都很喜歡看動(dòng)畫(huà)片。于是這天，我就和她策劃了一件事：尋找動(dòng)畫(huà)世界。
我們像動(dòng)畫(huà)片里一樣，想借助樹(shù)洞、魔法棒等東西到達動(dòng)畫(huà)世界，可惜都沒(méi)有成功，我們實(shí)在是找累了，于是趴在桌子上睡了一會(huì )。
迷糊中，感覺(jué)桌子上的鏡子一直在搖晃，我坐直后，連忙把表妹叫醒：“妹，你看，那個(gè)鏡子在動(dòng)！”她揉了揉眼睛說(shuō)：“怎么可能�！闭斔蟪砸惑@的時(shí)候，鏡子突然把我們吸了進(jìn)去。當我們再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，身邊的所有景象全變了，到處都是彩色的�！拔覀儊�(lái)到了七彩世界！”我對身邊的一切都充滿(mǎn)了好奇，拉著(zhù)表妹到處轉。忽然，我們面前出現了一個(gè)穿著(zhù)漂亮禮服的女孩，她說(shuō)“人類(lèi)的女孩，你們好，歡迎來(lái)到這個(gè)世界！我是這里的公主�！�
我們一臉好奇地問(wèn)道：“我們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)到這里，這里又是什么地方？”“這里是童話(huà)世界，我找你們來(lái)是有一件重要的事情�！薄笆裁粗匾氖虑�？”我們疑惑地問(wèn)道�！拔覀兺�(huà)世界的七彩石被一個(gè)邪惡的女巫給偷走了，如果沒(méi)有七彩石，在三天之內童話(huà)世界的彩色將完全消失，這個(gè)童話(huà)世界的生靈將化為灰燼，我需要你們的力量幫助我共同打敗女巫，奪回七彩石！”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽覀儺惪谕暤卮饝�。
我們一路走到了一座山前，天色十分昏黑，偏偏烏云仿佛要壓下來(lái)一樣，黑壓壓的。這座山很高，忽然有一個(gè)全身黑衣服的女人從上面飛了下來(lái)，我隱隱約約地看到了她的臉，似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，十分的面熟。忽然間，我耳朵旁又出現了另一個(gè)聲音“喂，醒醒，吃午飯了，大家都在等你呢�！蔽颐悦院乇犻_(kāi)了眼睛，看了看四周問(wèn)道：“女巫呢？公主呢？”“你睡傻了吧，什么女巫�！蔽冶砻谜f(shuō)道：“趕快過(guò)來(lái)吃飯吧�！�
原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇16
牛羊輕輕地啃食著(zhù)嫩草，空氣中彌漫著(zhù)鄉野的肥沃氣息。風(fēng)穿過(guò)梧桐樹(shù)葉，陽(yáng)光灑下金黃的余暉。鳥(niǎo)兒的啼鳴中，留下四十年前的陰影。
烏云密布，暴雨如注。
在安適沉睡的人們，不會(huì )想到洪水沖垮了防護堤。海一般的波濤洶涌而來(lái)，夜色中響起鳥(niǎo)兒凄厲的喊叫。爺爺翻身下床，突然身子一顫。奶奶忍不住尖叫了一聲。床下已鋪滿(mǎn)了一層晦暗冰冷的水。一家人在齊腰的洪水中奮力跋涉，在高地上過(guò)了著(zhù)艱難的一夜。
黎明的微弱光芒照在了一家人沉痛而疲憊的臉上。那一晚，凄冷的風(fēng)，冰冷的雨，沖毀了半輩子的希望。
回到家的舊址，看見(jiàn)那坍塌的墻壁，泥濘的房間，爺爺新買(mǎi)的電視被水泡軟、變型。爸爸的玩具撞到墻壁上，缺了一條胳膊和一條腿。洪水過(guò)去，留下了一個(gè)凄冷、無(wú)情的世界。
奶奶跪坐在地上，不住地拍打著(zhù)地板，用頭撞著(zhù)墻壁。年僅六歲的爸爸有些迷茫，不知所措地看著(zhù)眼前殘破的景象，哭喊著(zhù)要回原來(lái)的家。爺爺坐在門(mén)前的石墩子上，手里夾著(zhù)一卷旱煙，忽明忽暗地閃著(zhù)。煙霧中，他的心絞痛著(zhù)，兩眼呆望著(zhù)家門(mén)。
自己是家里的頂梁柱，自己不能倒！
他暗想著(zhù)，收拾起殘破的心，站起來(lái)，走進(jìn)家門(mén)，在泥水中搶救物品。奶奶看到了這一幕，擦干眼淚，邁著(zhù)有些虛弱的步子走進(jìn)家門(mén)。爸爸收起茫然的眼神，搖搖擺擺地跟進(jìn)去，疑惑地想著(zhù)要做些什么。
爺爺看見(jiàn)奶奶進(jìn)來(lái)，露出一個(gè)會(huì )心的微笑。奶奶不知道為什么，也跟著(zhù)笑起來(lái)。爸爸邁著(zhù)小步進(jìn)來(lái)，一家人笑得更歡了。仿佛眼前的殘破煙消云散。鳥(niǎo)兒歡快地叫起來(lái)�？粗�(zhù)家中即將豐收的麥田中蕩起的麥浪，看著(zhù)家門(mén)口掛著(zhù)的大大的福字，看著(zhù)飛鳥(niǎo)在空中劃過(guò)的影跡，看著(zhù)梧桐樹(shù)縫間灑下的陽(yáng)光。往日的黑暗煙消云散，新的世界的陽(yáng)光投下。
四十年間，一家人靠著(zhù)粗糙的雙手和堅強的意志造就了這一切。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇17
我今年已經(jīng)讀高一了，忽然有人問(wèn)我：你明年過(guò)不過(guò)六一兒童節了？我承認這是一個(gè)再明了不過(guò)的問(wèn)題了，可是作為我――一個(gè)高一的學(xué)生，我該給出怎樣的做答呢？過(guò)，還是不過(guò)？
我開(kāi)始躊躇了，陷入莫名的困惑，也許……
最終，我不能回答。
六月一日。國際兒童節。
網(wǎng)上的相關(guān)信息說(shuō)：“凡18周歲以下的孩子，都能過(guò)這個(gè)節日�！蹦敲�，18周歲，孩子，這似乎又是那么的不搭界。其實(shí)我還是可以過(guò)節的，并且我很興奮地接受這件好事，但別人會(huì )怎么看，一定會(huì )覺(jué)得我很傻很幼稚，然這一切又是我所不想的。明顯，我還是不能不在乎世俗的眼光。
每個(gè)人的內心，總有他的另一面，或者說(shuō)是他的另一個(gè)世界，那是孩子氣的一面。感覺(jué)像某些林野，在人類(lèi)紀元之外孤獨地生長(cháng)了幾千萬(wàn)年，其間無(wú)數文明永遠洞悉不了的彼方，在那些猿猴也無(wú)法攀緣的山巖，飛鳥(niǎo)也不能到達的云端，從來(lái)沒(méi)有人從那里走出來(lái)，走到茫茫的軟紅十丈里去。又如胡鐵花，蕭十一郎，阿飛，楊過(guò)和楊康，他們都是嚴重缺水的人，一出生就幾近夭折。在朝不保夕的歲月里，靠自己或別人模糊的血肉兇狠地繼活，只有孤寂而疼痛的眼神，才偶爾泄露出他們心底不為人知的柔軟。赫赫英雄亦是如此，又何況我們這些平凡的人呢？
回想我以前的日子，想著(zhù)想著(zhù)，嘴角便情不自禁地上揚，傻傻的日子呀�？梢员恍稳莩墒前咨臈d子花，搖弋風(fēng)中，楚楚可愛(ài)，絕無(wú)僅有五彩斑斕的亮光紙碎片，拋向蔚藍的天空后又一齊悠悠的跳著(zhù)舞落下，在透明的畫(huà)布上留下色靈動(dòng)的一筆。那其中的感動(dòng)，相信每個(gè)人都會(huì )有，擁有柔軟的明媚，在你的內心深處像即逝的星星一瞬間令那里蓬蓽生輝。
我冥冥地想起一些人一些事，這真的可以說(shuō)是絕無(wú)僅有。我小時(shí)侯喜歡含著(zhù)話(huà)梅睡覺(jué)，要不然難以入眠，現在聽(tīng)起來(lái)似乎很夸張，簡(jiǎn)直病態(tài)的不可思議，但這的確是真的，那時(shí)媽媽還堅持每天把她的手指硬生生地塞進(jìn)我嘴里去取話(huà)梅核，我們就這段不可思議的歷史事件稱(chēng)為“智取話(huà)梅”，標志性的證據是兩顆爛的不行的蛀牙，想想真惡心，好在我在換牙時(shí)已將它兩無(wú)情拋棄，顯示了自己要好好保護牙齒的堅定決心。我小時(shí)侯還特鐘愛(ài)廣告，而這恰恰是我如今最為厭惡的東西之一，沒(méi)想到我以前竟如此的鐘愛(ài)過(guò)，誒，徹底沒(méi)想法……也許正是因為廣告會(huì )動(dòng)，廣告有聲，廣告顏色多彩吧，不過(guò)那么多年過(guò)去了，廣告界的垃圾產(chǎn)量也不小了，社會(huì )發(fā)展果然深不可測。這里稍稍透露一下，我以前一見(jiàn)到兩面針的廣告還能掉眼淚，八成是被嚇的，還與那段“歷史”有關(guān)。
我這里說(shuō)了一些傻傻的事，希望大家不要笑話(huà)，也許你們也正在向往著(zhù)這么個(gè)世界，這里有背負著(zhù)眾人的英雄，在冥冥宿命中滿(mǎn)足我們對強者世界的英雄崇拜這里有奇特的冒險，那是我們夢(mèng)寐以求的欲望旅程還有神氣絢麗的魔法，讓我們體味無(wú)所不能的力量更有一個(gè)超越現實(shí)的全新世界，讓我們暢游其中拷貝真實(shí)的生活細節。
那么請記�。河行〾�(mèng)想，永不退色，有些童話(huà)，不曾老去……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇18
他們說(shuō)：“天從來(lái)就沒(méi)有亮過(guò)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，天從來(lái)就沒(méi)有黑過(guò)�！蔽覀兠刻炜粗�(zhù)太陽(yáng)東升西落，陽(yáng)光明亮刺眼，卻不知另一個(gè)世界的黑暗與光明。
有人說(shuō)：世界的一半是光明的，世界的一半是黑暗的。在這黑暗的世界中有這樣一群從沒(méi)見(jiàn)過(guò)天亮或從沒(méi)見(jiàn)過(guò)“天黑”的人——盲人。
這是一群真正的“人”，有靈魂，有人性，有尊嚴。他們在黑暗中摸索，“看”到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)明眼人捉摸不透的世界。即使是推拿中心的一扇門(mén)，門(mén)里與門(mén)外都是截然不同的世界。門(mén)內很在意尊嚴，門(mén)外則不那么在意。
對于盲人，尊嚴是生命，沒(méi)有什么比尊嚴更重要。就像都紅永遠忘不了老師對她說(shuō)的：“特殊教育一定要給自己找麻煩做自己不能做的事情，這才具備直指人心，感動(dòng)時(shí)代，震撼社會(huì )的力量�！彼蛏忱习遄院赖卣f(shuō)起慈善演出上主持人“感人肺腑”的演說(shuō)，她笑了：“‘慈善演出’‘愛(ài)心行動(dòng)’說(shuō)到底就是把殘疾人拉出來(lái)讓身體健全的人感動(dòng)�！彼运艞壛俗约鹤�?lèi)?ài)的音樂(lè )，因為即使音樂(lè )再重要，也比不上尊嚴。這是盲人的尊嚴，但我想這更是社會(huì )的尊嚴問(wèn)題。他們的尊嚴我們懂嗎，我們有嗎？
因為尊嚴，他們時(shí)刻要保護自己，而保護自己最好的辦法是沉默。盲人的沉默是深度沉默，沉默中的沉默，那是極度捍衛尊嚴的沉默。而小說(shuō)中的沙復明卻說(shuō)：“許多東西，其實(shí)是盲人自己強加的。這世上只有人類(lèi)的尊嚴，從來(lái)就沒(méi)有盲人的尊嚴�！�
他們希望像明眼人一樣，生活在這個(gè)絢爛多彩世界，希望能融入這個(gè)世界，但明眼人與盲人之間有一道無(wú)法逾越的鴻溝。明眼人無(wú)法體會(huì )盲人的恐懼、沮喪、認命的心理，盲人卻能聽(tīng)到健全人的甜蜜、快樂(lè )、幸福；明眼人沒(méi)有試著(zhù)安靜的走進(jìn)盲人的世界，盲人也小心翼翼地封鎖著(zhù)自己的天地……
明眼人所理解的盲人只是一個(gè)看不見(jiàn)世界的群體，如果這樣，那明眼人又何嘗不是盲人?和他們同在一個(gè)塵世，卻對他們的世界一無(wú)所知，是他們盲了，還是我們盲了？
也許你曾注意過(guò)街巷小道里的算命先生，落魄賣(mài)藝的乞討者，抑或城市角落中破舊推拿房里的推拿師，但你真正注意的是什么？
我曾遇到過(guò)很多這樣的盲人。在一條舊巷口，算命先生們吆喝著(zhù)，但沒(méi)有一個(gè)人去光顧它們，只是經(jīng)過(guò)時(shí)嘖嘆地望向他們的雙眼。他們活動(dòng)的地點(diǎn)除了室內就是人煙稀少的舊巷，似乎不屬于這個(gè)世界。
明眼人與盲人就像是不在一個(gè)世界。
我們想消除這兩個(gè)世界間的鴻溝，所以我們發(fā)明了盲文，設置了盲道，研發(fā)了盲人產(chǎn)品……但我們還是沒(méi)有走進(jìn)他們的世界，這并不是因為盲道被占成了停車(chē)道，我們看不懂盲文，而是我們是否真正注意到了尊嚴，理解了尊嚴。
當我們有一天真正走進(jìn)盲人的世界時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，這是一個(gè)多么可愛(ài)的群體。盡管他們眼前不曾光明，但他們的心中陽(yáng)光四射。他們的天空不曾亮過(guò)，也不曾黑過(guò)。
如果有一天我們也變成了盲人，我們能否像他們一樣懂得更多關(guān)于這個(gè)世界，看到更多明眼人看不到的東西，會(huì )用盲人的尊嚴去詮釋那“另一個(gè)世界”?能否也會(huì )像他們一樣，仰面朝陽(yáng)地笑唱：
眼前的黑不是黑
你說(shuō)的白是什么白
人們說(shuō)的天空藍
是我記憶中
那團白云背后的藍天
我望向你的臉
卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)
是不是上帝在我眼前
遮住了簾
忘了掀開(kāi)......
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇19
這是另一個(gè)世界。
她一睜眼便感受到這個(gè)世界的詭異。一些不知名的小東西正在往她體內、往她心窩里使勁而狠命地鉆，往骨髓里扎。無(wú)論她怎么睜大眼睛，也總看不見(jiàn)，摸不著(zhù)；無(wú)論她如何使出全身力氣去踢、去扔、去推、去砸，那些小東西依舊似挑釁般讓她躲不及也避不開(kāi)，無(wú)可奈何。
她癱坐在地上煩擾著(zhù)，掙扎著(zhù)，抗拒著(zhù)，卻總也走不出那深不可測的沼澤，就這樣，深陷其間，掙扎不得。時(shí)間一分一秒地走著(zhù)，她的身體也越來(lái)越不適，直至虛脫。
“呼，呼，呼……終于回來(lái)了！”她撫了撫蒼白的臉頰，心神與思緒仍紛擾、雜亂著(zhù)，但他還是堅持起床去忙工作的事，安慰著(zhù)自己很快就會(huì )好的，然后繼續投身于茫茫文件中。幾日了，輾轉反側，寢食難安，拖著(zhù)倦怠的身子她去看了醫生，醫生說(shuō)她壓力太大，讓她最近什么都不要去想，就讓自己像初生嬰兒般一樣純白，放空自己，讓心靜下來(lái)。
又過(guò)了幾日，她仍是走不出另一個(gè)世界又或者是她自己內心構筑的心理藩籬，無(wú)奈，她只好把一顆心交給音樂(lè )去打理，因為她相信，音樂(lè )是心靈最好的朋友，心靜的音樂(lè )，讓靈魂在樂(lè )曲中得到凈化，心中所承受的壓力也會(huì )能隨之緩減輕松。她就這樣信賴(lài)而任性地跌進(jìn)音樂(lè )里，想人生過(guò)往，思是是非非，念遠遠近近……
打開(kāi)音樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)一首首簡(jiǎn)單的鋼琴曲，簡(jiǎn)單的優(yōu)雅，看著(zhù)桌邊的一杯咖啡，冒著(zhù)熱騰騰的蒸汽，仿佛在跟隨這音樂(lè )優(yōu)雅的跳著(zhù)舞蹈，在白色的氣體中，沉醉在一位正在緩緩起舞的舞者，舞姿輕輕挪動(dòng)著(zhù)，手向上一挑，腳輕輕的墊著(zhù)移動(dòng)，漸漸的自己仿佛也進(jìn)了另一個(gè)世界，白色的一片，在一篇光芒下，有一個(gè)舞者圍繞著(zhù)身邊漸漸跳動(dòng)著(zhù)優(yōu)雅的舞者，她的笑容，總是甜蜜，嘴角輕輕的上揚，沒(méi)當她回過(guò)神來(lái)，旋律伴著(zhù)舞姿，轉移了我的視野，這里好安靜。
音樂(lè )停止了，舞者消失了，站在原地恍惚著(zhù)，這里好安靜剩下的是只是一片安靜，這里是哪里，這里難道又是另外一個(gè)世界？又是一個(gè)全新的世界，她閉上雙眼，拋開(kāi)所有的想法，靜靜的呆在原地，這種安靜，讓她沒(méi)了害怕，沒(méi)有緊張，甚至還有一絲的興奮，想想這里，安靜而充滿(mǎn)生機，白茫茫的一片，帶來(lái)的是一種從未有過(guò)的活力，仿佛手一打開(kāi)一扇門(mén)，便會(huì )有一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，俯瞰一個(gè)充滿(mǎn)生機的世界。
她靜靜呆在這白色的世界中，空蕩蕩但是充滿(mǎn)生機，享受著(zhù)這里充滿(mǎn)了生機的世界，她模仿著(zhù)舞者，慢慢的跳動(dòng)起來(lái)，慢慢的動(dòng)著(zhù)雙手，嘴角露出同樣的微笑，這時(shí)音樂(lè )漸漸的想起了，她也不斷的跟著(zhù)動(dòng)著(zhù)，伴隨優(yōu)雅的鋼琴曲，慢慢的挪動(dòng)著(zhù)雙腳，音樂(lè )越來(lái)越快，8分音符，16分，32分，越來(lái)越快，她越來(lái)越享受著(zhù)自己的空間，最后一個(gè)重音，身體一個(gè)下移。
自手中的咖啡杯已沒(méi)了熱度，她起身收拾書(shū)桌，忽然想起還有幾分電子文件沒(méi)處理好，頓了頓，展顏一笑，挪到陽(yáng)臺看月亮、看風(fēng)景去了。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇20
夜幕降臨之后，天空似熄了燈火一般，喧鬧的街市絲毫不影響附近的人家。爸爸媽媽在樓下已趁著(zhù)微小的的電視聲響打起了瞌睡，自由的夜晚又來(lái)臨了。
獨在房間的床上，微暗的小燈照在一本本沉默的書(shū)上，反射的光晃進(jìn)眼里。我找了許久，才找到了那本并不奪目的《紅樓夢(mèng)》，但文縐縐的古文讓我在閱讀上寸步難行，一會(huì )兒，我就帶著(zhù)眾多的不解進(jìn)入了夢(mèng)中�！芭�！”我驚了一下，從床上彈了起來(lái)，望一眼手里的《紅樓夢(mèng)》安在，只是地上掉了一本薄薄的《作文素材》。
是它喚醒我的呀！
我恍惚之間，才發(fā)現，樓下沒(méi)了聲響，爸爸媽媽似乎在房間睡著(zhù)了，而我開(kāi)著(zhù)的那盞微暗的小燈，也已經(jīng)被另一盞明亮的日光燈所取代。我默默地拾起那本不羈的書(shū)……
一道玻璃，隔開(kāi)了一個(gè)女孩和一只小狗，女孩的手搭在玻璃上，在寒冷的天氣中，女孩的手散發(fā)著(zhù)熱氣，在玻璃墻上留下了一個(gè)溫熱的掌印，仿佛那無(wú)形的掌印能代她撫摸心愛(ài)的寵物。這幅圖是一個(gè)日本女孩在受到核輻射后被隔離的場(chǎng)景。多少次，聽(tīng)到日本在無(wú)理地強占中國釣魚(yú)島時(shí)，心里便充滿(mǎn)了憤怒，但撇開(kāi)國恨，眼前只是一個(gè)無(wú)辜的女孩，一個(gè)和我一樣熱愛(ài)小動(dòng)物的少年，但夙命讓她只能選擇在另一個(gè)狹小的玻璃空間里度過(guò)冰涼的四季。
再一幅圖，在一個(gè)擁擠的車(chē)站候車(chē)廳里，密擠的人群中自動(dòng)騰開(kāi)了一個(gè)空間，一個(gè)孤獨的老人悄然逝去，一位身穿禪衣的僧人，握著(zhù)老人的手，在為他超渡，口里念著(zhù)什么，我看不到，更聽(tīng)不到，但我感受到了，他是位真正的僧人，雖然身在這個(gè)現代化的世界，見(jiàn)過(guò)了許多掛著(zhù)佛號來(lái)謀取私利的假“僧人”，但這個(gè)場(chǎng)景，讓我相信了人世間還有真正的信仰，還有溫暖。那么，已逝的老人，即使無(wú)法再一次踏上列車(chē)奔向向往的方向，但至少現在也可以在他人的關(guān)懷中走向另一個(gè)世界了吧！
朝鮮和韓國，本是一體相連的國土，如今卻破裂開(kāi)來(lái)，一對年邁的兄弟，在隔著(zhù)車(chē)窗相互道別。車(chē)里的老人不停地揮手，車(chē)外的老人背過(guò)身，用過(guò)長(cháng)的袖子揩著(zhù)眼淚。他們此次一別，或許就是永別了，歲月是不等人的。
死別固然令人悲痛，生離更會(huì )令人欲絕。兄弟如無(wú)法再次相見(jiàn)，那只能在另一個(gè)國度里獨自相思了。
當我停止了傷感，才發(fā)現，我早已跌入了書(shū)中那個(gè)多姿多彩，離合悲歡的世界中了。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇21
我多么想到另外一個(gè)世界里去，在那里，沒(méi)有爸爸和媽媽的嘮叨聲；沒(méi)有功課給我們帶來(lái)的壓力；沒(méi)有補習班給我們的痛苦；更沒(méi)有每天都爬在寫(xiě)字臺上給大腦“充電”的滋味。
每天，在那里可以想上什么課就上什么課，不想學(xué)的話(huà)可以約上幾個(gè)好朋友在外面踢足球，比賽跑步或打籃球。
作業(yè)，就是和你所喜歡的課相關(guān)的。有一次，老師還留了一次“冒險島”升5級、“連連看”玩到35000分、“QQ堂”升級到“拌糖熟練工”的作業(yè)。那時(shí)，我們這些電腦愛(ài)好者可是高興地一蹦三尺高��！
還有一次，老師生病了，代替老師上課的竟然是一位嚴肅認真的男老師。一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)早就坐不住了，連蹦帶跳地跑到老師面前，說(shuō)道：“老師，我們出去玩會(huì )兒……”沒(méi)等老師說(shuō)完，他們已經(jīng)跑出了教室。那位男老師搖著(zhù)頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你們既然喜歡電腦，就應該認真、專(zhuān)心地學(xué)，不能半途而廢�！�
這一天，同學(xué)們真是歡天喜地。因為，一年一度的游戲大賽來(lái)到了我們身邊。課上，我看了看我的對手，他居然是QQ堂高手——李毅。比賽開(kāi)始了，我把四周的圍墻炸開(kāi)，吃了個(gè)“慢慢膠，”又把它放在地上。李毅還以為是食物，急忙跑過(guò)來(lái)就吃，結果自己的速度反而變慢了。不用說(shuō)你們也知道，這局我贏(yíng)了。接下來(lái)我是過(guò)五關(guān)斬六將——終于得到了游戲大賽的第一名！
我真想到這個(gè)世界來(lái)，可是，這只是個(gè)遐想！
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇22
平時(shí)，每周六聽(tīng)完競賽課，我都會(huì )像一個(gè)剛下火車(chē)的人，背著(zhù)巨型旅行包，手中還拎著(zhù)個(gè)大袋子——去坐“103”——去財大游泳館，然而這次有些不同：一周基本沒(méi)上新課，“旅行包”也縮減成正常水平，適合“出遠門(mén)”——于是我決定，去得一逛逛。
也沒(méi)逛多久，大概是急著(zhù)游泳——游完后急著(zhù)回家——回家后急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)——寫(xiě)完后急著(zhù)睡覺(jué)吧。我很快來(lái)到“太榆路長(cháng)風(fēng)街口”俗稱(chēng)“美特好”的車(chē)站處，準備做“877”——一輛既難等又難坐上去的公交車(chē)——然而我懶得走到街那邊的“103”站牌處了�！耙矝](méi)幾站，估計擠擠就過(guò)去了�！蔽疫@樣告訴自己。
“877”一副十分鐘不會(huì )過(guò)來(lái)的樣子——我看見(jiàn)在我來(lái)之前，剛開(kāi)走一輛。于是我習以為常地掏出一本單詞書(shū)——就呆在我上衣的大口袋里——然后開(kāi)始接著(zhù)上次的內容，繼續背下去，一邊背，一邊等待，若說(shuō)節約時(shí)間，這大約是最有效的方法了。
然而我無(wú)法專(zhuān)心背下去。因為過(guò)不多久，我就聽(tīng)到周?chē)÷暤淖h論了。我向左右瞟一瞟，看到有些年輕人，或是中年人，用一種異樣的眼光看著(zhù)我。有個(gè)像剛畢業(yè)的女大學(xué)生，還好奇地湊上前來(lái)，看我手中書(shū)的內容，弄得我很不自在。我盡量收回我的注意力，關(guān)閉我的所有感官，將無(wú)關(guān)的目光，議論全部擋在門(mén)外，只是專(zhuān)心地看那幾個(gè)英文字母——然而我不能，因為我還要不時(shí)抬頭看，公交車(chē)是不是來(lái)了。
在那邊等“103”時(shí)，我也常會(huì )拿出書(shū)，大概是因為這位本來(lái)就人少的原因吧，我并沒(méi)有感到絲許異樣。一切就像在學(xué)校里，作為學(xué)生的我應當爭分奪秒一樣。
僅僅一姐之隔，兩邊竟仿佛兩個(gè)不同的世界。
我忽然想起，在上高中之前，有時(shí)在這里等車(chē)，我向來(lái)是無(wú)所事事，耳中插著(zhù)耳機，邊聽(tīng)著(zhù)日文歌邊哼唱的形象，我與我的周?chē)o(wú)多少違和。
然而僅僅三個(gè)月，我發(fā)現情況有了些不同，我開(kāi)始思索；當我突然意識到，我已不再屬于那邊那個(gè)世界之后，諸多感慨油然而生。
我知道，附中將我帶進(jìn)了另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有喧囂，沒(méi)有紛擾，有的只是靜謐的學(xué)舍，與滿(mǎn)腔的熱情。這是曾經(jīng)的我，以及現在在我面前的這些人，所不能領(lǐng)會(huì )的。
高中，或是大學(xué)畢業(yè)后，我也會(huì )進(jìn)入那個(gè)世界吧。然而那時(shí)的我將會(huì )理智，會(huì )成熟，也許會(huì )在那邊，做一泓清流……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇23
時(shí)常反思一下自己：“嘿，你有多久沒(méi)有翻開(kāi)一本書(shū)了？”一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，還是更久？為什么會(huì )那么久呢，工作太忙了，學(xué)業(yè)太繁重了，收起那一堆理由，都是借口。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的”。你說(shuō)讀書(shū)浪費時(shí)間，有沒(méi)有什么實(shí)際好處，哦，那你絕對是讀書(shū)讀少了，才會(huì )有這樣的想法。它對我們好處是在潛移默化中形成的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著(zhù)一個(gè)人。但是在我看來(lái)，讀書(shū)不僅是有好處，并且另有一番趣味。它牽動(dòng)著(zhù)我的情緒和感受，或開(kāi)懷大笑，或淚如雨下。這是一種很奇妙的感覺(jué)，我感受到了故事中每個(gè)角色的情緒感受，就像是我親生經(jīng)歷了一番，是那么難忘。
猶記小時(shí)候，我的第一本啟蒙書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。一開(kāi)始，我讀它不過(guò)是為了完成爸爸、媽媽每天交代給我的背誦任務(wù)罷了，對它們僅有的認識就是“押韻而難懂”。就這樣，我似懂非懂地背完了厚厚一本。直到后來(lái)上學(xué)了，才明白其中一些詩(shī)的意思和蘊含的哲理�！扒トf(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”是怎樣的一股魄力，不忘初心�！肮轮鬯蝮椅�，獨釣寒江雪”是怎樣的一種從容不迫，等待著(zhù)我去學(xué)習。我突然對這些詩(shī)詞產(chǎn)生了一些情感，每每看到，心頭總有一番悸動(dòng)。從此，便開(kāi)始了與它們的不解之緣。如今，家中書(shū)柜積累了不少詩(shī)集，偶爾翻開(kāi)，撫著(zhù)頁(yè)面，似有一種溫暖從指尖傳來(lái)，讓人心安。讀著(zhù)詩(shī)仿佛跟著(zhù)詩(shī)人一起呷茶賞花、飲酒作樂(lè )，穿風(fēng)踏雪，看盡人間百態(tài)。最后，一聲笑、一嘆息都化作了沉默的文字，靜待著(zhù)有緣人來(lái)讀懂自己。何其榮幸，一睹芳華�，F在想想，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這句話(huà)委實(shí)不假。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，我讀了一些外國名著(zhù)，其中高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》給我的印象最為深刻。這本書(shū)我讀了很多遍，卻從不曾覺(jué)得膩味。每讀完一遍，愈發(fā)地心疼小主人公擁有那樣坎坷又陰郁的童年。之后，我忽然感激起給予我幸福童年的爸爸、媽媽?zhuān)⒄湎鹞椰F在擁有的一切。
童稚時(shí)期，我曾有過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：“我為什么要讀書(shū)？”這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但每個(gè)人都有不同的答案。我不想回答得那么現實(shí)，因為我認為讀書(shū)不僅僅是為了以后更好地生活，更是為了讓我們的精神世界充實(shí)起來(lái)。所以今天，我想了又想，決定認真地回答自己。
讀書(shū)，不僅是為了學(xué)習，也可以豐富我們的情感。當然，更是為了學(xué)習這個(gè)世界應有的待人處世之道。讀一本書(shū)，讀一個(gè)世界，做一個(gè)“人”。說(shuō)到這，你不免認為我又是一個(gè)說(shuō)大道理的人，真無(wú)趣。沒(méi)關(guān)系，我就是因為認識到了自己的無(wú)趣，才想去多看一點(diǎn)書(shū)，讓自己變得健談而風(fēng)趣，順便拓展一下自己的視野。請相信我，每一本書(shū)中都藏著(zhù)一個(gè)全新的、你不了解的世界，我希望你可以走進(jìn)去看一看，一定會(huì )
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇24
窗外大雨瓢潑，街道行人匆匆，頂著(zhù)花花綠綠的長(cháng)柄大傘，在雨簾下匆匆而過(guò)，看不清他們臉上的表情，或許本就是一臉麻木。像個(gè)無(wú)線(xiàn)的人形木偶。
太匆忙了，這世界。
街頭梧桐樹(shù)，樹(shù)冠下的房間占據了整個(gè)街頭。樹(shù)干上的粗糙樹(shù)皮干裂的可以用手輕輕撕下一小塊，在樹(shù)干上，有一個(gè)不深的樹(shù)洞，樹(shù)洞真的好小，只有一個(gè)巴掌大小。然而就在這又小又淺的樹(shù)洞中，藏著(zhù)另一個(gè)世界。
曾有多少人曾在梧桐樹(shù)旁，對著(zhù)這個(gè)樹(shù)洞中的小世界，輕聲訴說(shuō)過(guò)心底潛藏著(zhù)的種種心事？這個(gè)樹(shù)洞中藏著(zhù)多少人的秘密，無(wú)人可知。
樹(shù)洞中有許多小昆蟲(chóng)，金龜子，螞蟻，還有很多很多不知其名的小昆蟲(chóng)們。雨天時(shí)，它們就躲在樹(shù)洞中，圍成一圈，像午后的婦女們圍在一起喝茶一樣，聊著(zhù)關(guān)于搬運食物時(shí)的新鮮事，在樹(shù)洞外的所見(jiàn)所聞。在天氣晴朗時(shí)他們就一起去樹(shù)洞外找食物，去看看樹(shù)洞外面的另一個(gè)匆忙的世界。閑暇之余，或許它們會(huì )坐在樹(shù)洞邊緣，享受陽(yáng)光的輕撫，在暖陽(yáng)中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在昆蟲(chóng)眼中，這個(gè)小小的樹(shù)洞就是他們的整個(gè)世界，而他們不必在這個(gè)樹(shù)洞中憂(yōu)慮明天，它們只需認真過(guò)好今天即可。
什么時(shí)候，人類(lèi)眼中的世界會(huì )想小小樹(shù)洞中的世界一般？這世界太匆忙，太無(wú)趣了，今天還沒(méi)有過(guò)完就開(kāi)始想著(zhù)明天的事情，匆忙得沒(méi)有時(shí)間好好看看我們所在世界的大前景象，去看看剛落的葉和剛開(kāi)的花，有何意義呢？日復一日的匆忙，永遠不變的人心。
終究只能是遐想，那樹(shù)洞，那世界。
一花一世界，一葉一菩提。依舊不變的是世界，依舊匆忙的是人心。
去另一個(gè)世界看看吧，如果你愿意。
如果你有時(shí)間的話(huà)。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇25
亙古萬(wàn)年，早在史前時(shí)代，人類(lèi)，就已經(jīng)有了自己的一片小小世界，這個(gè)世界，是美的世界。
——題記
遇到蔣勛先生的那本書(shū)《美的曙光》，我才認識到，原來(lái)，美的世界，這么大，大道無(wú)形；這么遠，遠在恒古，這么深，如汪洋大海。
猶記古埃及的金字塔，雄奇而壯麗，日光下澈，在無(wú)垠的沙漠中，留下了一片偌大的陰影，這，是多么美呵！這偌大的塔，哪里只是雄奇的景色？更是對于先民意志的詮釋——他們崇尚自然，崇尚圖騰，崇尚自然之美。早在遠古時(shí)代，人們對于自然，是崇敬的，但是自然巍峨若高山，不可抗拒，不可抵擋。于是，他們開(kāi)始幻想，自己可以擁有與自然同等的力量，可如鳥(niǎo)般飛翔，蛇一般舞動(dòng)，如虎般生猛，他們所求的，是對于大自然由衷的敬意。于是，在最早最早，美的世界，初具萌芽，但是，它只是很朦朧的美，后來(lái)，它漸漸豐滿(mǎn)了，如百鳥(niǎo)朝鳳般圣潔，如山間泓泉般清澈，如山脈般頂天立地。小小的世界，偌大的真理。反之，回望現在，人們的視覺(jué)，已被繁華世界的表面所蒙蔽了吧？是浮華亮麗的外表，讓人們忘記了最初，最美的自然之美吧！還是，那輕薄的，微小的世界，已全然被人所遺忘了呢？
記得余秋雨先生寫(xiě)的《行者無(wú)疆》中有一句話(huà)，那樣透徹，那樣銘心刻骨：在漢諾威的世博會(huì )上，德國的展廳，只放了幾個(gè)雕塑在那兒，有的甚至是毛坯，下面留著(zhù)一小行字：請觀(guān)者為其取名。作為歐洲千千萬(wàn)萬(wàn)小國中的小城，是那樣微不足道，數個(gè)小城，就成了一個(gè)國家，可是這種有意無(wú)意間的不顯擺，不波瀾，不壯闊，就展現了歷史與自然最好而恰當的融合，就像柏林大學(xué)隱藏在柏林中一樣，到處是青蔥的樹(shù)木，而躲在背后的，是茫茫的天地。歷史的美感，不由散發(fā)。正如利奧波德所寫(xiě)的沙鄉年鑒中提到的年月如自然一樣平凡樸素，卻一如繁花般美麗。
我想，其實(shí)美的世界，不是在浮華中喧賓奪主，而是在朦朧中，在心中蒙絡(luò )搖綴，只是你是否靜下心去尋，去找。美的世界，會(huì )如歷史般展開(kāi)，如自然般質(zhì)樸，正如王羲之所講胸中唯丘壑獨存那樣美。
是的，只要胸中有丘壑，心中有美的世界，就是大美而不言。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇26
另一個(gè)世界，就在我的心里。
無(wú)論何時(shí)何地，音樂(lè )總是我最好的伙伴。音樂(lè )總能給我以心靈上的慰藉。喜怒哀樂(lè )，它都能很好地表達出來(lái)。每當我沉醉在音樂(lè )中，我會(huì )忘卻各種煩惱，專(zhuān)心致志地活在音樂(lè )的世界里。
小時(shí)候，學(xué)校里常有文藝匯演，而我常常上臺演出。當音樂(lè )響起，一只只潔白的小天使就從幕布后面歡快地跑出，在臺上翩翩起舞，做著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。那一刻，我沉迷在這音樂(lè )的世界里，這世界里充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )。
后來(lái)我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，老師提議去街頭演出，給貧困山區的孩子們獻出我們的一份力量。于是，我開(kāi)始了我第一次的街頭獻唱。我們一行人站在街頭，伴隨著(zhù)音樂(lè )，唱響了那首歌——《想唱就唱》�！跋氤统庙懥�，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢地自我欣賞�！痹谝魳�(lè )的世界里，我可以過(guò)得肆無(wú)忌憚，可以想唱就唱，可以想跳就跳，可以不用擔心別人的眼光和看法，因為那里沒(méi)有別人，沒(méi)有流言蜚語(yǔ)，那里只有我。
音樂(lè )的世界只屬于我一個(gè)人。音樂(lè )是我一生的追求，所以我偏愛(ài)那些一心只為音樂(lè )的音樂(lè )人。最近爆火的“網(wǎng)紅段子手”薛之謙就是最出名的一位只為音樂(lè )的歌手。他說(shuō)過(guò)“只要有人聽(tīng)我的歌我就一直唱下去�！薄捌鋵�(shí)我就是想唱歌。哪怕有一天，沒(méi)有舞臺沒(méi)有燈光，沒(méi)有任何的東西。只要給我一把吉他，我就會(huì )唱歌。我永遠都不會(huì )改變�！彼龅朗�，前九年最火的歌只有一首歌《認真的雪》，雖然他的其他歌曲同樣非常優(yōu)秀，可是他似乎掉進(jìn)了一個(gè)不紅的怪圈，無(wú)論怎樣都不火。但是他沒(méi)有放棄，依然十分認真地寫(xiě)每一首歌。他的經(jīng)紀公司給他15萬(wàn)完成一張專(zhuān)輯十首歌，他卻在兩首歌上花完了這15萬(wàn)，剩下的歌花費的錢(qián)全部是他自己開(kāi)店賺來(lái)的錢(qián)。他可以為了音樂(lè )幾天幾夜不睡覺(jué)，癡迷于此，淪陷在音樂(lè )的世界里。
我愛(ài)音樂(lè )，如同愛(ài)我自己。這另一個(gè)世界，是音樂(lè )的世界，也是夢(mèng)想起航的世界。
其實(shí)，我們離夢(mèng)想一直很近……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇27
四月的踏青，仿佛是為人們尋找春天而準備的，而我卻在其中找到了屬于自己的另一個(gè)世界。
站在山腳下，瞬間掠過(guò)急緩的山坡、深邃的峽谷，面前的這些山，由遠及近、一重一疊，披著(zhù)翡翠般通透的碧綠，倚在天空的懷抱中。我腦海中能形容山高大巍峨的詞全都一股腦兒地冒了出來(lái)，可我卻找不到與其相媲美的。
也許這是另一個(gè)與我們所處的不同世界吧。我心想。
開(kāi)始登山了。放眼望去，四面群山環(huán)繞，綿延曲折，聳入云天，宛如一條昂首翹尾的銀龍，向萬(wàn)里晴空騰飛而去。來(lái)這里觀(guān)景的人寥寥無(wú)幾，因而這時(shí)的山間異常寧靜。停下腳步，側耳聆聽(tīng)，隱隱約約能聽(tīng)到昆蟲(chóng)說(shuō)悄悄話(huà)的窸窣聲。遠離塵世的喧囂，感受到了前所未有的靜謐與舒暢，這里就像是另一個(gè)世界。
循級而上，在半山腰停駐，蒼山的顏色是剛浸染過(guò)的綠，在此刻明凈的天空下，連樹(shù)葉都透著(zhù)新生的.青嫩。這綠，是那樣澄澈透亮，尋不出半點(diǎn)瑕疵，如同一塊稀世罕見(jiàn)的璧玉，被小心翼翼地呵護著(zhù)；這綠，是那樣活力四射，與晚夏的綠截然不同，像剛出生的天真無(wú)邪的嬰孩，讓人舍不得觸碰。我喜歡這樣單純、潔凈的綠。遠離塵世的繁瑣，感受到了無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單與愉悅，這里就像是另一個(gè)世界。
我看得有些呆了，恍如期許的夢(mèng)幻。想到現在城市車(chē)水馬龍，路上的人行色匆匆，永遠慢不下來(lái)的節奏，永遠干不完的工作，似乎都成了人們生活不可或缺的一部分。當然，于我，少不了沉重的學(xué)習負擔，堆積如山的作業(yè)，以及各種瑣事，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。更可怕的是，我們已經(jīng)習慣于這樣“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，每天一味地按照固定的模式來(lái)來(lái)往往，甚至連抱怨連反抗都變成了一種奢望。那么，到最后，我們還剩下些什么呢？我厭倦這個(gè)沒(méi)有人性的世界。人們不再有血有肉、生命不再多姿多彩的生活，還稱(chēng)得上是生活嗎？
此時(shí)此刻，我能真真正正地確定，這里是另一個(gè)世界，沒(méi)有世間那么多的牽扯糾紛，也不似仙境那么神秘莫測。有的，只是安寧、純凈。也正是我所向往的。
我只愿待在另一個(gè)世界里，不復人間。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇28
流逝的歲月像一片片凋零的花瓣。漸漸遠去的是童年時(shí)的純情。無(wú)聲的粉紅花瓣像雪一樣從無(wú)盡的黑暗里飄落，又消失了。此時(shí)的我，目光里是迷離的神色，像冰下的水波。
我在忽隱忽現的花影下尋找著(zhù)。這，是哪兒？深起來(lái)的寒冷，從心底慢慢凝成霜花。那一刻如冰里封住的花瓣，鮮明一往如昔。這里是人類(lèi)的世界！他們幸福生活著(zhù)�？墒�，我眉下卻隱隱一縷憂(yōu)傷的暗影。因為，我不屬于這個(gè)世界。
冷漠、殘忍、可怕讓我不由得心驚膽顫，這一切的一切都是人類(lèi)所造成的。我從小獨自在寂寞中過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活，什么都不懂，只是心碎般的哭泣。這種痛苦的感覺(jué)我已經(jīng)受夠了。
人類(lèi)的背影消失在天邊的時(shí)候，那種叫傷的寒冷在我心底一閃，就像冬天的第一朵雪花。我愿意以千年的寂寞與煎熬換屬于我的另一個(gè)世界。等待盡管漫長(cháng)，但它至少不是絕望。
在另一個(gè)世界中，我將忘記人類(lèi)世界的憂(yōu)愁與煩惱，忘記人類(lèi)之間復雜的感情糾葛。那個(gè)世界，是個(gè)沒(méi)有傷害、沒(méi)有痛苦的世界，我已不再寂寞，活得是那樣自由自在，嘴角也露出一絲微笑。但總有一些不肯飄落的故事，回想不起來(lái)，只好把它深埋在大地之中。我不能老是這樣為往事感傷，這失落的感覺(jué)我已忘得一干二凈。我曾告訴自己：“拋棄吧！拋棄這個(gè)使你心碎的世界，去尋找另一個(gè)世界吧！”猶豫，心痛，指甲在手心里掐下深深的痕。
我想逃出，這個(gè)不屬于我的世界。完全自顧地活在別人的世界中，讓我無(wú)法做真實(shí)的自己。一次次地受到傷害，我的肩膀強烈抽動(dòng)，淚水噴涌而出，似乎無(wú)窮無(wú)盡，沉迷于心中的痛苦如潮水，滾滾地奔涌向衣，它若是遭到遏止，就溢于攔截的堤岸。
在這個(gè)世界中，悲傷已在我心上刻下創(chuàng )痕，比戰士盾牌上的劍痕還多。我目光里有霧一樣的憂(yōu)傷，手心里似乎還隱隱作痛。
我來(lái)到了一個(gè)地方，四周一片幽藍。薄霧如紗，微光如鏡。隱隱出現一熟悉的身影——另一個(gè)世界。
千年的傷痕積成了冰，瞬間化為春水。萬(wàn)語(yǔ)千言，也許只有凝成一縷傷痕吧！如果有淚，也不怪你們不懂。只是，再也不會(huì )痛苦，再也不會(huì )哭泣。
那種生長(cháng)著(zhù)痛，會(huì )布滿(mǎn)以后的歲月吧。再見(jiàn)了，人類(lèi)的世界。我會(huì )永遠尋找著(zhù)那個(gè)向往而又無(wú)法抵達的另一個(gè)世界。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇29
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，不知哪里傳來(lái)一聲：“��！”我嚇了一跳，回頭看看，家里沒(méi)人�！鞍�！”又是一聲。
原來(lái)，剪刀掉在地上，砸到了只玩具兔。我問(wèn)：“對不起，疼嗎？”“我叫小兔，不疼的話(huà)，我就不會(huì )叫出聲了�！毙⊥谜f(shuō)。半晌，她又說(shuō)：“好想回到我的世界呀！你來(lái)嗎？”“我這么大，怎么進(jìn)得去呢？”我奇怪地問(wèn)�！澳汩]上眼睛就能進(jìn)去了�！毙⊥没卮�。我就照做了，感覺(jué)自己飄了起來(lái)。我睜開(kāi)眼睛一看，我來(lái)到了另一個(gè)世界！
我看看玩具兔，還是兔子的樣子，但她是活的了，蹦蹦跳跳的。我們在森林里逛著(zhù)，這時(shí)，我們看到一條會(huì )走路的魚(yú)在送信，我的眼睛瞪得大大的，像一個(gè)茶杯口，心想：魚(yú)怎么會(huì )走路呢？小兔卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你好，小魚(yú)�！苯又�(zhù)，我們又看見(jiàn)了幾只貓在池塘里盡情地游泳，我不敢相信這是貓。突然，一只貓鉆出水面和我們打招呼。然后我們又看到高樓大廈建在大樹(shù)上，兔子飛上了天……我驚奇得合不攏嘴。
我大叫起來(lái)：“天哪！”小兔說(shuō)：“很神奇吧�！蔽艺f(shuō)：“是啊，但是天黑了，我要走了，我怎么出去呢？”小兔說(shuō)：“閉上眼睛就能出去了�！�
于是我閉上眼睛，感覺(jué)自己又飄了起來(lái)……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇30
我是女生，我只是女生，我也是60多億個(gè)世界里的其中一個(gè)世界。每一個(gè)人都是與眾不同的，都有屬于自己獨特的世界，那么現在我告訴你我的世界是什么樣子的。這個(gè)獨特的世界，屬于雨季。
我長(cháng)得也不是很漂亮，這不是主要的，主要的是我自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧地對得起觀(guān)眾就行了，別嚇著(zhù)人就OK。
我的學(xué)習很好的——學(xué)習了爸爸的直爽性格，不拐彎抹角；學(xué)習了媽媽的優(yōu)雅禮貌，不大手大腳；學(xué)習了舅舅的幽默風(fēng)趣，不死氣沉沉。
我不喜歡太陽(yáng)直射的夏天，也不喜歡寒風(fēng)凜人的冬天；或許，我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天和秋高氣爽的秋天。我不太喜歡晴天，也不太喜歡陰天；或許，我喜歡細雨蒙蒙的雨天。
我喜歡雨天，自然而然的，我也愛(ài)雨季。
愛(ài)雨季的人的性格總會(huì )有雨季的特點(diǎn)：
性格冷靜，不愛(ài)大聲嚷嚷，而且不太喜歡與人接觸，喜歡安靜，討厭噪音。
我的愛(ài)好是一個(gè)人做自己喜歡的事，感覺(jué)很不錯的。
說(shuō)到這里，你可千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)文靜得拘束的女孩，如果真是這樣，那你就錯了，大錯特錯了，當你真正了解了我時(shí)，你會(huì )發(fā)現：我這個(gè)人還挺幽默的，而且愛(ài)和你適當地開(kāi)一些玩笑。
我打開(kāi)電視必定是看動(dòng)畫(huà)片，因為我喜歡看動(dòng)畫(huà)片。我知道，此言一出，必將笑掉眾人大牙。是的，我可以確認我可沒(méi)有開(kāi)玩笑，我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片是因為動(dòng)畫(huà)片里的結局很少有悲傷，大多數都是美好的，看起來(lái)可以讓你心情愉悅不是么？而且動(dòng)畫(huà)片里的人物要比現實(shí)中的漂亮很多呢！雖然這樣無(wú)情地打擊了在座各位的幼小心靈，可是，人要誠實(shí)一點(diǎn)嘛！對不？
我的夢(mèng)想，就是想當一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者。雖然有人說(shuō)我現在這個(gè)樣子已經(jīng)和樂(lè )觀(guān)主義者沒(méi)什么兩樣了，但是我還要努力。到了什么煩惱都沒(méi)有的那一天，到了可以把傷心事都說(shuō)拜拜的那一天……這樣，到那時(shí)候，你看見(jiàn)的就是一個(gè)快樂(lè )的精靈，不過(guò)夢(mèng)想歸夢(mèng)想，還要付與實(shí)際行動(dòng)，唉！真麻煩。
要說(shuō)我討厭什么，應該就是那些自以為了不起又瞧不起別人的人，我不知道這樣可以得到什么好處；也討厭本身自己就有這樣的壞毛病還去說(shuō)別人的人，也就是說(shuō)三道四的那種人。
有這樣一個(gè)我，首先要感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∷麄儾粌H給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，而且還顧及到了我的內心感受。別人家的孩子都有提前開(kāi)放的理由，那理由就是父母的期望。雖然我父母對我的期望也高，但是他們卻依著(zhù)我，我不想去參加什么補習班，他們就決不會(huì )逼我。這讓我明白，愛(ài)是給予他人以自由，并不是壓迫使其提前開(kāi)放。然后當考試成績(jì)不理想時(shí)，爸爸媽媽不會(huì )像其他父母一樣只是單純的責備，而是安慰我別灰心，還有下次就是了。我從他們身上學(xué)到了不能輕易地用言語(yǔ)表達出來(lái)的愛(ài)，同時(shí)要用寬容的心去對待別人。
其實(shí)說(shuō)到這里也該差不多了，但是我還要講講我的缺點(diǎn)，就是馬虎，我如果說(shuō)現在我的手上有個(gè)什么東西，但我要找它時(shí)卻想不起在哪里，心慌著(zhù)急完后才發(fā)現在手上的，這樣的例子在我身上你會(huì )經(jīng)�？吹�。
我就是這樣一個(gè)人，這就是另一個(gè)世界——我獨特的世界，它，屬于雨季。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇31
除了地球外，有沒(méi)有另外一個(gè)世界，跟我們一樣，生活在這個(gè)世上，每天發(fā)生著(zhù)不一樣的事情，平凡卻又有趣味，如果有的話(huà)，那就好了。
如今，科技越來(lái)越發(fā)達，科學(xué)家們總是去猜測這另外一個(gè)世界是否存在。小說(shuō)中，把這另一個(gè)世界比作“平行世界”，意為與我們相差不多卻又不可能與我們這個(gè)世界有交集的另一個(gè)地方。平行世界，這個(gè)詞語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了許多未知，讓我產(chǎn)生了濃濃的好奇心，想去探索，揭秘它。
長(cháng)大以后，我想成為一名科學(xué)家，完成我的這個(gè)愿望�；蛟S這個(gè)愿望是那么遙不可及，甚至窮極一生都可能實(shí)現不了，但我對此抱有美好的幻想，我相信，終有一天，人們能找到另一個(gè)世界！它是美好的，是和平的，沒(méi)有那么多愛(ài)恨別離，那里的居民也像我們一樣天天過(guò)著(zhù)平凡的生活，每天都上演著(zhù)不同的情感故事，或許有悲傷、感動(dòng)、遺憾、快樂(lè )、離別……但這都不重要，重要的是只要我們有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，一定能好好地、快樂(lè )地活下去，淚水是沒(méi)有任何用的，不是嗎？
如果真的有另一個(gè)世界，我愿意去探索、解讀它。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇32
瞧��！跟我一起來(lái)，通往另一個(gè)世界！
工廠(chǎng)里的人們，停下你們手中的活兒，堵住那排污口的嘴，別再讓惡心的口水往外流。來(lái)吧！和我一起通往另一個(gè)世界！
森林中的伐木者，關(guān)閉你們那嗡嗡作響的鋸子，放下那沾滿(mǎn)罪惡的斧頭，別再盯著(zhù)森林里的無(wú)辜者看了。來(lái)吧！和我一起通往另一個(gè)世界！
叢林間的獵人，收起你們那可怕的長(cháng)槍?zhuān)拥裟橇钊酥舷⒌拇痰�，別再惡狠狠地窺著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)物們了。來(lái)吧！和我一起通往另一個(gè)世界！
城市里的市民們，放下你們那亂扔垃圾的手，停下那在草坪上奔走的腳步，別再喂河流吃惡心的東西了！來(lái)吧！和我一起通往另一個(gè)世界！
被我邀請來(lái)的客人吶，請你們好好參觀(guān)這個(gè)與你們那兒不同的世界。
看啊，這兒沒(méi)有那渾濁的污染物，也沒(méi)有工廠(chǎng)里嘈雜的聲音，這里是安靜的、純潔的；這兒的樹(shù)木茂盛，四季常青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，參天大樹(shù)隨處可見(jiàn)，這里沒(méi)有霧霾，有的只是甜美的空氣；瞧啊，這兒的叢林生機勃勃，猴子與你嬉鬧，鹿兒與你問(wèn)好，蝴蝶縈繞在你身邊，它們與人類(lèi)是多么的親切、和諧；這兒的河流是那樣干凈，沒(méi)有一點(diǎn)污濁，你再也不會(huì )從這兒看見(jiàn)從遠處有垃圾漂來(lái)，對你們來(lái)說(shuō)罕見(jiàn)的河魚(yú)，在這是很尋常的，站在河邊俯視水底，便可看見(jiàn)成群的魚(yú)兒在水下靈活地竄動(dòng)；這兒的天，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無(wú)”——無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)形、無(wú)穢；這兒的山，從山腳望到山頂，都被綠色覆蓋得毫無(wú)縫隙……
這兒的一切是那樣的美好！我尊敬的客人啊，這兒與你們那個(gè)世界相比，簡(jiǎn)直猶如仙境一般，我相信你們每個(gè)人都很神往這種生活，都想立刻在這住下來(lái)，但是，對不起，我是不會(huì )同意你們在這安居樂(lè )業(yè)的！
你們問(wèn)我為什么？因為你們太貪婪了，我不會(huì )讓這兒再重蹈覆轍，我不會(huì )再讓這兒變得像你們那兒那樣外豐內竭。愚昧的人類(lèi)啊，如果能收起你們那貪婪的眼神，不用我將這個(gè)世界拱手相讓給你們，你們也會(huì )得到它。人類(lèi)啊，別再沉浸在欲望的深淵中了，好好看看你們的世界吧，它還是原來(lái)的樣子嗎？
別再執迷不悟了，和我一起走向那個(gè)美好的世界吧！
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇33
時(shí)間沒(méi)有影子，漲水一樣，感到的涼意是某種回憶，感到的麻木是某種遺忘。
陌然走在路上，突然抬起頭，發(fā)現夕陽(yáng)的余暉灑在天邊，云被染成紅色，漸漸退去自己的顏色。心想：天空變黑，太陽(yáng)落下，從黑暗開(kāi)始又回歸漆黑，罷了，一切只是來(lái)回演繹。
以前的陌然是那么的開(kāi)朗，現在變得心事沉沉，愈加復雜了。以前喜歡漫山遍野的鳶尾花，現在卻不屑一顧了�？墒怯幸惶�，她發(fā)現門(mén)前的山坡上開(kāi)了些星星點(diǎn)點(diǎn)的花，她想，一定是風(fēng)帶來(lái)的吧！她依然是那個(gè)沉郁的女孩。
直到那天，她感到自己的神經(jīng)已經(jīng)麻木了，剛想起身卻又安靜的睡著(zhù)了，永遠的睡著(zhù)了。在這場(chǎng)無(wú)名的夢(mèng)里，她來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，在那個(gè)世界里，她努力尋找著(zhù)熟悉的印記。忽然她看到了一堵墻，墻上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，看著(zhù)她，甜甜的叫她"姐姐"。對她說(shuō)“姐姐，你看，墻外又一片藍色的海洋”。
不知怎么的，她竟然聽(tīng)了小女孩的話(huà)，也爬上了墻頭，望著(zhù)漫山遍野的鳶尾花，她竟然落淚了，“是，是一片藍色的海洋”。陌然以前也聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，可是個(gè)頭太矮，沒(méi)辦法爬上墻，她一直在努力著(zhù)，卻被疲憊吞噬。童年畫(huà)在手上的表依然停留著(zhù)，可惜記憶卻隨風(fēng)散去了。
那一片花的海洋嵌入了陌然的腦海，花開(kāi)花謝年復年，這是它們的命。因為她知道，茂盛屬于它們，干枯也屬于它們，化煙華塵任然屬于他們，她只是它們的過(guò)客。
忽然，小女孩消失了，陌然四處尋找著(zhù)，突然，小女孩出現在鳶尾花中，“姐姐，你還不知道我的名字吧——陌上花開(kāi)然未初識”。她默默的念著(zhù)，陌然，也是自己的名字啊!他在這個(gè)世界遇到自己。原來(lái)，自己以前是那么天真，可惜，時(shí)間改變了一切，想要回去，卻以無(wú)能為力。天邊的云霞依然與夕陽(yáng)的余暉交織著(zhù)，然而自己卻永遠留在了這個(gè)世界。
永遠，永遠……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇34
午后，陽(yáng)臺，明媚的陽(yáng)光。
輕輕啜一口清茶，口齒還殘余著(zhù)碧螺春的清香。一本厚厚的書(shū)平攤在膝間，淡白得幾乎透明的陽(yáng)光落下斑駁，空氣中暗香浮動(dòng)，思緒也隨著(zhù)書(shū)中的人物飛舞……
那一襲的白衣誰(shuí)也無(wú)法抹殺他的赫赫戰功，即使在那個(gè)群英薈萃、風(fēng)起云涌的三國，即使數百年來(lái)有個(gè)比他還要聲名顯赫的西蜀孔明，他，仍是他，那個(gè)一襲白衣，傾盡天下名士的少年，那個(gè)十五都督，一戰成名天下聞的周郎！“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅……”嬌羞的新娘，英俊的少年，與孔明把酒言歡，羽扇輕搖間孟德八十萬(wàn)大軍傾覆赤壁，觥籌交錯間孫劉聯(lián)盟，三分天下之大勢定！恢弘的歷史畫(huà)卷，絢麗多姿的人物，從《三國志》中款款走來(lái)。其中我學(xué)到了禮義廉恥，目睹了陰謀與愛(ài)情，嘆貂嬋之命運多舛，惜子龍之懷才不遇，掩卷深思，哀之悲之。
那一襲的憂(yōu)郁誰(shuí)也無(wú)法忽視她的驚才絕艷，盡管她體弱多病，年少早夭，盡管她不及寶釵的馭人有術(shù)和八面玲瓏，她，仍是她，那個(gè)與寶玉有“木石前盟”的神仙妹妹，那個(gè)令無(wú)數仁人志士黯然神傷的瀟湘妃子！“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流�！卑乃�，口吟《葬花詞》，尋尋覓覓，凄凄戚戚；神采飛揚的她，大觀(guān)園當眾題詩(shī)，俊眼修眉，口吐珠璣，艷驚四座……形形色色的人物，林林總總的場(chǎng)面，鮮花著(zhù)錦、烈火烹油的富貴，一幕幕定格于紅樓中，定格于《金陵十二釵》中。其中我學(xué)到了追求與反抗，目睹了沒(méi)落之后的悲哀，贊鳳姐之持家有方，憐妙玉之身世凄苦，掩卷深思，哀之悲之。
公瑾的一身白衣，黛玉的一襲憂(yōu)郁，李爾王的眼淚，哈姆萊特的呼號……從古到今，從巴比倫到華夏，承載他們的是書(shū)。書(shū)，是他們文明的結晶！
書(shū)，是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們來(lái)到另一個(gè)豐富多彩的世界。在那里，我們或識人間百態(tài)，在聊齋凝視蒲公奮筆疾書(shū)；或學(xué)自然科學(xué)，在幽深的教堂里看著(zhù)伽利略沉思；或思人間哲理，在濃煙滾滾的曼徹斯特讀著(zhù)馬克思的《資本論》，因為有了書(shū)，我們才能思考，才會(huì )進(jìn)步，人類(lèi)文明的車(chē)轍才會(huì )“隆隆”前進(jìn)。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇35
時(shí)間之河從指間輕輕流過(guò)，留下滿(mǎn)目瘡痍的昨天，留下曾經(jīng)煊赫的昨天，留下即將成為昨天的今天。
——題記
農人說(shuō)：“一花一世界�！�
佛家講：“一葉一菩提�！�
歌德卻言：“一書(shū)一世界�！�
對愛(ài)書(shū)者來(lái)言，書(shū)就是他們的另一個(gè)世界。
小時(shí)候我就愛(ài)讀書(shū)。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成為了回憶。當有些人沉溺于網(wǎng)吧；有些人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，可那時(shí)的我，既不解《故事新編》與《朝花夕拾》的強烈反差，也疑惑與《野草》的隱晦；《華蓋集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解，而《三閑集》中長(cháng)篇大論式批評創(chuàng )造社的文字，卻使我從疑惑走向厭煩。
現在，我卻可以在同樣的地方傾聽(tīng)《曠野的呼聲》、《喧嘩與騷動(dòng)》，看見(jiàn)《伊豆的舞女》，感受《百年孤獨》。
我還可以瀏覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的沙漠。
“奔流到海不復回”的九曲黃河。
“兩岸猿聲啼不住”的長(cháng)江三峽。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北。
“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
我更可以為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實(shí)自然感動(dòng)不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟著(zhù)三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽(tīng)張愛(ài)玲講那30年代的舊上海的往事。
每次看書(shū)，我總會(huì )有陶醉之情，沉浸于另一個(gè)世界，久久不愿暫別，直至夜深人靜……
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇36
我們生活的世界是豐富多彩的，但是，你注意過(guò)嗎？我們腳下還有一個(gè)精彩無(wú)限的世界呢！
我的目光緊隨著(zhù)花叢中的小螞蟻，進(jìn)行了一次有趣的旅行。
空間在我眼前漸漸擴大了，一朵盛開(kāi)的五彩斑斕的花朵變?yōu)椤跋挛绮桊^”。兩只小螞蟻，對，就是兩只被陽(yáng)光照得發(fā)藍的小螞蟻，瀟灑地走進(jìn)了花朵——那是它們的“下午茶館”，我想它們此時(shí)一定非�？�。你看它們一直吮吸著(zhù)花間的蜜露——應該說(shuō)是館里的香噴噴、甜滋滋的特制茶。陽(yáng)光實(shí)在是太柔和了，以至于我的目光越走越遠，驚奇的是，螞蟻小人兒一邊走著(zhù)，一邊品嘗著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它們竟趴在花間合上了雙眼，煞是有趣。
休息完畢，那兩只小螞蟻離開(kāi)了花朵，我興致更濃，緊隨其后，來(lái)到了草蟲(chóng)的村落。這里每個(gè)村民的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，它們都在忙碌地奔波著(zhù)。
我的視線(xiàn)停留在一隊長(cháng)長(cháng)的蟲(chóng)子隊伍上，它們差不多有幾十只蟲(chóng)子吧，正朝著(zhù)村子中心位置走去呢。它們從什么地方來(lái)的？一定很遠很遠吧，要不它們怎么顯得那樣疲憊？每只蟲(chóng)子的身上都背著(zhù)比自己個(gè)頭大得多的食物，都一色匆匆地趕著(zhù)路。它們是村落里的搬運工吧？你看那馬不停蹄的，準錯不了。
夜幕來(lái)臨了。月亮姐姐灑下柔和的月光。四周暗了下來(lái)，我抬頭望著(zhù)天空，喲！空中多了些綠色的光點(diǎn)，是螢火蟲(chóng)？它們提著(zhù)燈籠在歡快地飛舞著(zhù)，把夜空點(diǎn)綴得更加美麗了�；谢秀便钡�，我感覺(jué)有什么小東西在鼻尖上流動(dòng)，呵，原來(lái)是一只小小螢火蟲(chóng)。它見(jiàn)我發(fā)現了了這個(gè)秘密，便撲撲翅膀，向上飛去，仿佛在說(shuō)：“一起去看流星雨吧！”于是，我跟著(zhù)它來(lái)到了一群螢火蟲(chóng)中間。此時(shí)，月光下的星空襯著(zhù)幽靜的草叢，加上點(diǎn)點(diǎn)螢光亮，別有一番情味呢！
直到我昏昏欲睡了，陣陣微風(fēng)把我的心靈喚回來(lái)，這腳下的世界真是妙不可言。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇37
九點(diǎn)半，晨曦的序幕，路過(guò)的踏步聲，躁動(dòng)的熱情，正準備迎接生活的挑戰。一種目標，支撐工作的壓力，一種夢(mèng)想，抵抗生活的繁雜，在阡陌交錯的道路上，人潮如螞蟻，尋找自己的崗位，面對肩頭上的汗水，相信總有一日能化成彩虹，點(diǎn)綴退休的生活。
現實(shí)的沖擊，錯亂一些人的方向，硬著(zhù)頭皮苦撐工作，些許的財富，滿(mǎn)足內心斗米般的成就，一種心態(tài)，反抗世人的價(jià)值，一種想法，享受生活的沖動(dòng)，生活的享樂(lè )，使疲勞在身上化成笑容，相信生活中每一刻自由，才是延續生命的河流。 兩種心態(tài)，兩種目標，兩種生活態(tài)度，我試圖立足于中立點(diǎn)，但內心深處總遲疑，面對“及時(shí)行樂(lè )”一詞總是抱著(zhù)懷疑。月出的時(shí)候，走在無(wú)人街頭，徐徐的步伐，深思下一步的方向，抽絲剝繭的解開(kāi)疑惑，或許過(guò)度享樂(lè )的人生，迷戀于輕松，卻也松掉未來(lái)的夢(mèng)，成癮于享樂(lè )，卻也放棄對偉大的心。 “莫等閑白了少年頭，空悲切!”時(shí)間的流沙在指縫間流逝，對它忽視最后后悔，古人的警惕，敲碎對困惑最后柵欄，對工作、對生活應保有熱情才是對現在的我最適合的價(jià)值觀(guān)，一分一秒的運用，在智者手中成了力量，在懶散者手中成了未來(lái)的悔恨，現在準備、拚命是在拼裝將來(lái)的藍圖，“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，選擇玩樂(lè )，或許是對時(shí)間否認，如夕陽(yáng)的余燼，享受著(zhù)甘霖，卻是在品嘗最后的余溫。
十九點(diǎn)，落日的閉幕，夕陽(yáng)在天邊呼喚著(zhù)歸雁，結束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄，維持齒輪轉動(dòng)的脈搏，時(shí)間成了財富，勤奮成了動(dòng)力，繼續充實(shí)對生活的空洞，繼續懷抱對未來(lái)的堅持。再一次按下鬧鐘，繼續另一個(gè)夢(mèng)。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇38
陽(yáng)光下的我，用那充滿(mǎn)無(wú)限遐想的眼睛，去不同的世界尋找另一個(gè)自己。
總是喜歡傻傻的笑著(zhù)，每次都會(huì )被別人說(shuō)單純到傻，因此經(jīng)常被騙�？茨菬o(wú)限風(fēng)光的世界，卻總是看到人間的丑惡，我去逃避，卻發(fā)現自己怎么甩都甩不掉。很多人說(shuō)我就是那種單純的女孩，沒(méi)什么壞心眼，卻總是忘了我心中有兩個(gè)字——孤獨。其實(shí)懂我的人沒(méi)有幾個(gè)，說(shuō)真心話(huà)的也沒(méi)幾個(gè)，去尋找共同靈魂的人，卻總是在茫茫人海中，只能看到冷酷無(wú)情的背影，他們只知道我是來(lái)尋找共同特點(diǎn)的人，卻總是會(huì )忘了我真心把他們當成朋友的人，我就是太傻，容易被騙，才因此會(huì )認識了一個(gè)讓我，讓大家，都后悔一生不該認識的人，就是因為這樣，才會(huì )有這世間的殘酷，才會(huì )有這世界的虛情假意，每個(gè)人都是一個(gè)被人掌握的木偶罷了，沒(méi)有自由的靈魂，每一天似乎都是空虛的，虛脫的。
走在路上，似乎都在夢(mèng)中，去想象著(zhù)自己想要去的另一個(gè)世界，卻總是不能如愿以?xún)�，�?tīng)著(zhù)外面陌生人的爭吵，第一次覺(jué)得這世界是自私的，上帝為什么總是讓好人得到報應，而壞人卻總是活得那么痛快，我不想去說(shuō)什么，我只覺(jué)得我自己也是一個(gè)戴著(zhù)虛偽的面具，來(lái)到這個(gè)世界上，看透這世界的虛情假意。
每個(gè)人注定都有一顆孤獨的心，看似歡笑，心里卻有一個(gè)永遠也好不了的傷疤。我想去的那個(gè)世界，沒(méi)有城市那么吵，很寧靜，只有我，沒(méi)有任何人，一切都是空虛的，也許很無(wú)聊，卻讓我覺(jué)得很安心，沒(méi)有世間的復雜情感，只有我自己想要的平靜生活。
我的那個(gè)世界，要多久才能去到那個(gè)屬于我的世界，而不是繼續在這個(gè)到處都是社會(huì )的殘酷的地方？
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇39
書(shū)，被很多人稱(chēng)為“另一個(gè)世界”。這個(gè)說(shuō)法很真實(shí)。比如我一讀書(shū)，我的整個(gè)人都融入其中。
美麗的花朵，小鳥(niǎo)美妙的歌喉，清澈見(jiàn)底的小溪，還有小溪里歡鬧的魚(yú)兒，太美了。這可是我在書(shū)的世界里發(fā)現的。在記憶的心扉中，孩童時(shí)讀書(shū)生活，真實(shí)好玩，似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
我最早的讀物是個(gè)故事卡片。那是幾張正面印畫(huà)，背面印字的卡片。遇到朋友買(mǎi)了這本書(shū)，我就去給朋友助威。因為買(mǎi)了這個(gè)故事卡片的人，就去比賽誰(shuí)知道的多。那時(shí)候我就為朋友吶喊助威，為的是在朋友手里飽覽那本精彩的故事卡片，這也是我最早見(jiàn)到的連環(huán)卡片。開(kāi)始我看得津津有味，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了，這也開(kāi)啟了我讀書(shū)的里程。
后來(lái)，我看到幾本真正的連載卡片故事。我看得如此如醉——《灰姑娘》讓我黯然傷神，《恐龍世界》引得我驚嘆不已，《賣(mài)火柴的小女孩》使我淚如雨下……后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了幾冊小書(shū)：《老人與�！�、《數學(xué)王國》……。只要有書(shū)，我就忘記了一切，進(jìn)入書(shū)的世界里。
漸漸地，卡片故事這類(lèi)書(shū)已不能滿(mǎn)足我如饑似渴的欲望了。這時(shí)我發(fā)現一個(gè)秘密——爸爸經(jīng)常關(guān)閉的房間里，竟有好多好看的書(shū)！此后的一段日子，我“藏”在書(shū)中，“瀏覽”的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣嗜書(shū)如命的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報賞——那便是我的習作都被老師當做例文讀。
記得一次，老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)景的習作，同學(xué)們的作文千篇一律，我卻把助人為樂(lè )寫(xiě)成一道極其獨特的風(fēng)景。只要你一打開(kāi)窗戶(hù)，就能看見(jiàn)那道美景——助人自助，和諧文明！
老師在文中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出一段很棒的評語(yǔ)，又給了滿(mǎn)星。這讓我很高興，又讓我悟出一點(diǎn)道理：作文，要構思完整，寫(xiě)出“別出心裁”的句子，更要與眾不同。因為讀書(shū)的緣故，我寫(xiě)作文總有用不完的好詞佳句，平時(shí)在書(shū)上看到的詞語(yǔ)句子像酵母似的盡情發(fā)揮。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹跁�(shū)的海洋里，我快樂(lè )的暢游。像是生活在另一個(gè)世界。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇40
自己并不是特別迷信的人，然后作為一個(gè)正常大專(zhuān)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，自己所有課本里學(xué)的也都是無(wú)神論！可是自己卻對一些玄幻的知識特別的感興趣，就是對描寫(xiě)一些鬼神的另一個(gè)世界的一些小說(shuō)，特別的感興趣！
然后每當看到這些小說(shuō)的時(shí)候，自己都忍不住在想，在這個(gè)世界上，究竟有沒(méi)有另一個(gè)世界的存在？也就是說(shuō)人死之后會(huì )不會(huì )去了陰間？有沒(méi)有就是小說(shuō)中描述的那種？奈何橋，彼岸花，陰間地獄，這些我們在生活中完全看不到的東西！
如果要是說(shuō)沒(méi)有的話(huà)，那么人們又是如何想象出來(lái)那些東西的？人死之后有沒(méi)有天道輪回？有沒(méi)有所謂的投胎轉世？
也可能人們總是對一些生活中摸不著(zhù)看不見(jiàn)的東西，比較感興趣吧！就比如自己就特別喜歡這類(lèi)型的小說(shuō)，每次看的時(shí)候總是會(huì )忍不住入迷！
就感覺(jué)在小說(shuō)的世界里是特別的公平，就是所謂的能夠真正的做到善有善報，惡有惡報，如果一個(gè)人做了好事之后，那么他就會(huì )投胎做個(gè)好人，如果一個(gè)人做了壞事之后，那么他是可以就是被感化的，如果冥頑不靈的話(huà)，最后真的是要進(jìn)地獄，受到懲罰的！
也可能世界上真的不存在這些東西，人們只不過(guò)是想象出來(lái)，為了能夠教育人們做一個(gè)好人吧！
可是想一下，如果世界上要是真正的存在這些地方，又有哪一些人真正的去過(guò)呢？
小說(shuō)中描寫(xiě)的那些真正的善惡有報，小說(shuō)中描寫(xiě)的那些天道輪回，小說(shuō)中描寫(xiě)的那些人死之后的另外一個(gè)世界里，那里才是充滿(mǎn)著(zhù)真正的公平，充滿(mǎn)著(zhù)真正的正義！
還有就是人死之后有沒(méi)有真正的靈魂？靈魂如果不在了的話(huà)，那么一個(gè)人，大概就真的是死了吧？！
每當自己看小說(shuō)的時(shí)候，總是有太多的問(wèn)題困擾著(zhù)自己，然后再自己理解不了的時(shí)候，也只能告訴自己說(shuō)，只是小說(shuō)中的情節，不必要那么當真！想想也真的是可笑！
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇41
“哇！這里簡(jiǎn)直就是世外桃源嘛，一片青山綠水，最美好的是，眼前還有一桌美味佳肴�！毙∶髑椴蛔越馗袊@到眼前的這一切，剛準備要去享享口福，嘩一下，全部都消失了，小明東瞧西望，再睜大眼睛，才發(fā)現這一切都是作夢(mèng)，原來(lái)小明生病了，醫生告誡他不準吃犖，否則后果甚重�？蓱z的他，堅持了一天就按捺不住了。
小方承諾說(shuō)星期天下午要在教室里溫書(shū)。剛開(kāi)始，還心無(wú)雜念，專(zhuān)心致志地學(xué)習�？墒且粫�(huì )兒一位同學(xué)拿著(zhù)一屜薯片在她周?chē)D，另一位同學(xué)勸她去打羽毛球，再來(lái)一位同學(xué)又叫她去逛街。小方還是忍住了誘惑，獨自找個(gè)僻靜的地方，大聲朗讀楞沒(méi)過(guò)兩分鐘，好朋友硬要拉她去看球賽，還玩一直在旁邊描述著(zhù)球賽的精彩。終于，她支持不住了，大聲地說(shuō)：“我要去玩�！�
小剛是個(gè)誠實(shí)，乖巧的同學(xué)。初一的一次，同學(xué)勸他去打電子游戲，告訴他那東西很流行，不會(huì )玩的就會(huì )落伍，“打電子游戲”這樣一個(gè)新名字傳入小剛耳朵里，大大激起了他的好奇心。再說(shuō)了，同學(xué)們不會(huì )玩還要落伍，我要與時(shí)俱進(jìn)，去學(xué)學(xué)�！毙∶骶瓦@樣邊說(shuō)邊往流戲室走，就這樣，他去瘋狂地說(shuō)，花光了所的生活費。
生活中確實(shí)有好多難以抗拒的誘惑，縱觀(guān)歷史，也是如此。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！边@是流傳千古的名句。袁世凱曾想用高官厚祿收買(mǎi)宋教仁，而宋教仁為了革命而光榮犧牲。生活中，有的人因為受不了一點(diǎn)誘惑，而走上犯罪道路；有的因為受不了誘惑而去損害集體，甚至國家的利益，還有很多，因為受不了誘惑，而自毀前程。
眼前，有一個(gè)恐怖、可怕的世界，也有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、生機的世界，在邊緣上徘徊的那瞬間，請三思后作好選擇。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇42
窗外秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，明亮的圓月掛在天際，像不散落著(zhù)潔白的月光。在此景中，我不禁又勾起了我的讀書(shū)情。我緩緩地坐在了椅子上，拿起了蘭花旁的那本書(shū)，又再一次地打開(kāi)了它。
它叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是我最喜愛(ài)的一本外國自傳性小說(shuō)。它的作者是來(lái)自蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，它享年不到四十歲。在他的后半生里，日子的艱苦就如小說(shuō)中的保爾·柯察金一樣。
有人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，又有人說(shuō)書(shū)像一塊難啃的食物，可我卻認為書(shū)是另一個(gè)世界。打開(kāi)書(shū)本就是進(jìn)入了另一個(gè)世界，一位位鮮活的人物，一個(gè)個(gè)令人印象深刻的地方，一件件扣人心弦的故事。打開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，就是進(jìn)入了另一個(gè)世界---戰爭中的蘇聯(lián)。一座城鎮一夜之間的毀滅，給人們帶來(lái)了那一份對戰爭殘酷的厭惡與對和平美好的向往。
我讀到這里，窗外的秋風(fēng)吹入了書(shū)房中，這秋風(fēng)就如夾雜著(zhù)刀片向我吹來(lái)，在我的皮膚上切開(kāi)一個(gè)個(gè)裂痕，一次次地越來(lái)越靠近心臟。
書(shū)中的主人公是保爾·柯察金，他生活貧苦，出生于工人家庭，親人只剩下了哥哥。他四次遭遇苦難卻四次死里逃生，書(shū)中的文字寫(xiě)得略帶有運氣的成分�？蛇@真的只是運氣嗎？不，還有他的那一份勇氣，那一份頑強和那一份革命必勝的信念。就算是再好的煤、炭也有燃盡的那一天。保爾癱瘓，無(wú)法用身體上的對抗去革命，他就以筆當做武器寫(xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
書(shū)，還僅僅只是一本書(shū)嗎？當你打開(kāi)它時(shí)，你就應該明白：我要進(jìn)入另一個(gè)世界了。這是蘇聯(lián)戰爭的世界。作者那一代人就如鋼鐵的鑄成的一樣，不斷磨練，保衛家園。穿越時(shí)空，穿越到紅軍抗日之時(shí)，他們也是像這樣一樣去革命，去奮斗，去抗爭。作為祖國的未來(lái)，我們也因如此。
我合攏了書(shū)，可內心的火焰還在不斷燃燒著(zhù)。每當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起書(shū)中的保爾，他堅韌不拔，敢于奮斗，我的身體也被心中的火焰所散發(fā)的能量激發(fā)，激發(fā)出了無(wú)限的拼搏的斗志。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇43
午后傾斜的陽(yáng)光，遍布在窗前的書(shū)桌上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了幾頁(yè)紙張，風(fēng)漸漸淡掉了足跡，紙張微微飄落，一縷清香飄過(guò)，順眼望去，安靜的小人在梔子花旁看著(zhù)書(shū)，悄悄走過(guò)去，淡淡的清香飄之而來(lái)，似書(shū)香。
書(shū)，是溝通的方式，亦是平熄火眼的靈水，又亦是黑暗險境的光明。仿佛在打開(kāi)書(shū)的那一刻，穿過(guò)隧道，進(jìn)入了另一個(gè)世界，有花香，有鳥(niǎo)語(yǔ)，有美好的事物，處在與世隔絕之地，踏入最深處的深淵，無(wú)法自拔。不知不覺(jué)中便沉醉于書(shū)中那跌宕起伏的故事中，時(shí)而大笑，時(shí)而深沉，時(shí)而傷感……
書(shū)的內容，難懂又易懂，用心品讀，你會(huì )體味到百般人生�；赝懦�，穿越千年的歷史時(shí)空，那些一個(gè)個(gè)有才之人無(wú)一人不在用自己的刻苦努力，讀書(shū)興趣，才獲得今天如此高的成就。他們的一言一行，一顰一笑，都受書(shū)的熏陶，錦心繡口，才華橫溢。對于我們21世紀的新青年，讀一本好的作品，不僅可以以幫組我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，陶冶心靈，更好地擁抱生活。
當我們讀到一本好書(shū)時(shí)，它會(huì )帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，讓我們去感受，去擁抱它。它似一杯熱茶，散發(fā)著(zhù)醇濃的香味，雖滾燙但卻不失風(fēng)格，雖熱烈但不失莊嚴，那漂浮在空氣中的熱氣，散發(fā)著(zhù)一股韻味。書(shū)，好似一本沁人心脾的熱茶，無(wú)不事散發(fā)著(zhù)醇香，散在空氣中，而彌漫在心頭。
時(shí)光流逝，歲月不言，而書(shū)是永恒不變的書(shū)，是打開(kāi)智慧心房的一把鑰匙；書(shū)，是在沙漠中的綠洲；書(shū)是最神圣的地方；書(shū)，是最美妙的語(yǔ)言。所有知識，從閱讀開(kāi)始。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇44
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，但在我的業(yè)余時(shí)間，做一個(gè)真正的自己，這不是一種樂(lè )趣嗎？每當我完成作業(yè)和背誦書(shū)籍時(shí)，我總是喜歡陶醉在我世界的另一個(gè)地方，自由自在，感受生活的魅力。
我希望我將來(lái)能成為一名浪漫主義詩(shī)人或杰出的作家。我用充滿(mǎn)幻想的筆來(lái)描繪我的喜怒哀樂(lè )，勾勒出祖國美麗的輪廓，模仿社會(huì )的善惡……啊，這是多么美妙的事情��！
我熱愛(ài)寫(xiě)作，并給自己取了一個(gè)筆名，林露�！傲致丁迸c“林露”諧音，意思是:我想像朝露一樣吸取天地精華，像陣雨一樣，留下世界上最美麗最純潔的記憶�，F在和將來(lái)，我想我會(huì )繼續用這個(gè)筆名來(lái)鼓勵自己“在春天制定一年的計劃，在早上制定一天的計劃”，在我精力充沛的時(shí)候努力奮斗！
每天早上，我打開(kāi)窗簾，讓一縷陽(yáng)光照射進(jìn)房間，照在我的臉上。我聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒在鳴叫，互相道早安。文門(mén)前的花壇里的花很香。啊，生活是多么美好��！不幸的是，我沒(méi)有相機來(lái)拍攝這個(gè)美麗的早晨。我真幸運，我還有紙和筆可以一字不差地寫(xiě)下來(lái)。
當我閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候，我總是去陽(yáng)臺或者遠眺，一點(diǎn)一點(diǎn)回憶過(guò)去�；蛘哐鐾炜湛�，展望自由的未來(lái)；此外，低頭看看田野，想想現在的煩惱和擔憂(yōu)...看了很久之后，我會(huì )把我的想法寫(xiě)下來(lái)，無(wú)論是詩(shī)歌還是散文。我想保持這一切美麗，保持我的心...
每個(gè)人都有自己獨特的世界，也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界，也許是從零開(kāi)始的原始世界。簡(jiǎn)而言之，我的另一個(gè)世界優(yōu)雅而簡(jiǎn)單，可以隨心所欲地書(shū)寫(xiě)。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇45
“人生若只如初見(jiàn)”、“當時(shí)只道是尋�！�，簡(jiǎn)單的十四個(gè)字卻道出了多少人的心聲。如果都像最初的相遇那么美好，人生也不會(huì )有那么多的遺憾存在，可是人生沒(méi)有如果。人總是學(xué)不會(huì )珍惜眼前總以為是平常，失去的時(shí)候才明白‘珍惜’二字，只可惜已經(jīng)晚了。也正是這兩句詩(shī)詞勾起了我對他的好奇。我也因此認識了納蘭容若與他的《納蘭詞》。
他，是清初第一位詞人——納蘭容若。父系是葉赫那拉氏，母系是愛(ài)新覺(jué)羅氏，如此顯赫的家世卻無(wú)半點(diǎn)貴公子的傲氣也沒(méi)有繼承父親的政治手段。出生在那個(gè)繁華社會(huì )，心卻游離于喧鬧之外；真正的八旗子弟，卻喜好結識文人騷客，一生都為情所累；風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離開(kāi)人世。也許他本就是不屬于凡塵俗世的男子，在畢生至愛(ài)離自己而去之后，他也追隨而去。
有人說(shuō)，納蘭容若重21克。21克——西方人通過(guò)精密儀器測量出人在死去后體重會(huì )即刻減少21克，于是認為這21克是靈魂的重量。如果靈魂確實(shí)重21克，那么納蘭容若就重21克。納蘭容若，至死都以孩童面孔面對世間，他的一生都在以一顆純凈的心為人處世。他是我的信仰。
他的一生是不幸的，至愛(ài)的離世于他來(lái)說(shuō)，是走不出的陰影。如此的至情至性之人不該是這樣的結局。我一直在想，若是納蘭容若生在現代，愛(ài)妻定不會(huì )因難產(chǎn)而死，納蘭早逝這樣的悲劇是不是就不會(huì )發(fā)生、、、但若是如此的話(huà)，納蘭的一生也不會(huì )是一段傳奇的吧。
如果，讓我以一種花來(lái)比喻納蘭的話(huà)，那就是——蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�；ㄖ诱咭�，納蘭亦是君子。
讀納蘭容若的詞，會(huì )在不知不覺(jué)中融入他的世界。所以說(shuō)，納蘭詞是我的另一個(gè)世界，不可分離的世界。我已經(jīng)，瘋了一般愛(ài)上了納蘭容若和他的《納蘭詞》。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇46
書(shū)藏在我的春天，是春日和煦的陽(yáng)光，照亮我人生的道路；藏在我的夏天，是夏夜明亮的繁星，指引我人生的方向。書(shū)中的那另一個(gè)世界啊，令人向往。
書(shū)中的世界有天馬行空，奇異瑰麗的想象。我讀《小王子》，讀小王子在各個(gè)星球的經(jīng)歷，看那形形色色的人物，國王，酒鬼，點(diǎn)燈人他們忙于無(wú)意義的事，也不曾得到快樂(lè )，而小王子的純真，讓我更是感受頗深；讀《海底兩萬(wàn)里》，驚嘆于鸚鵡螺號的精妙設計，想象著(zhù)尼摩船長(cháng)縱情遨游于世界大洋的風(fēng)姿，想象著(zhù)那簡(jiǎn)單的文字所描繪出的美麗的海底畫(huà)卷，也曾對他們前往世界的冒險心生羨慕，讀著(zhù)書(shū)中的文字，仿佛也自己一同去到了亞特蘭蒂斯，南極。這奇妙的想象，讓人心向往之。
書(shū)中的世界有源遠流長(cháng)，繁榮昌盛的歷史。我讀《史記》，讀到了陳勝吳廣揭竿而起，喊出那句王侯將相寧有種乎！的豪邁氣魄，讀到了遲暮英雄楚霸王項羽烏江邊自刎的不甘，而讀到漢武帝時(shí)，令我更感慨的則是司馬遷堅韌不拔的史學(xué)精神；讀詩(shī)詞，杜甫所寫(xiě)憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。讓我看到了唐朝的繁盛，李白寫(xiě)秦王掃六合，虎視何雄哉。又讓我看到了秦朝的威武。這悠長(cháng)的歷史，讓人明鑒得失。
書(shū)中的世界有跌宕起伏，可悲可嘆的人生。讀《平凡的世界》，孫少平出身于農村，卻投身于城市，通過(guò)自己的不斷奮斗，在城市扎下了根。田曉霞努力學(xué)習成為了記者，又為了救助災民而犧牲自己，舍生取義。孫少安留在農村卻沒(méi)有局限于農村，而是順應改革趨勢，不懈奮斗，讓生活變得更好，卻遭遇了不幸，他們的人生，他們的精神讓我自此銘記于心；讀《活著(zhù)》，主人公福貴人生一步步走向不幸，親人一個(gè)個(gè)地離去，到暮年只有一頭老牛陪在他身邊，從他不幸的人生，我窺見(jiàn)了活著(zhù)的意義所在。這曲折的人生，讓人心生感悟。
品一杯好茶，聽(tīng)一首好歌，讀一本好書(shū)，進(jìn)入那另一個(gè)美好的世界，這便是一段美好的時(shí)光。在暖黃的燈光下靜默地品味墨香，以書(shū)前行，以書(shū)成長(cháng)。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇47
十七歲的季節，是花的香濃，是雨的凝密。感受的是酸澀的幸福，期待的是無(wú)言的奇跡。十七歲的心是敏感的，十七歲的夢(mèng)是美倫美幻的。然而，一顆籃球，觸動(dòng)了我的心尖，帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)執著(zhù)的、感動(dòng)我的世界。
婀娜的花朵有著(zhù)美麗的傳說(shuō)，碧青的草地有著(zhù)春的風(fēng)韻。那么，一顆小小的籃球里究竟蘊涵著(zhù)什么呢？
也許是執著(zhù)。為著(zhù)夢(mèng)想而努力去創(chuàng )造奇跡，為著(zhù)夢(mèng)想去感嘆青春，為著(zhù)夢(mèng)想去追逐明天。執著(zhù)的人啊，你將在前行的路中愈戰愈勇，愈勇愈強，用著(zhù)你執著(zhù)的、火熱的心去開(kāi)創(chuàng )屬于你的天空。
或者是頑強。理性與感性默契的撞擊，迸發(fā)出一道突變的光芒，借著(zhù)你頑強的體格與臂膀沖向九宵云天，奔向浩瀚大海。萬(wàn)物都會(huì )為你而改變，也許你會(huì )被九宵云天拒絕，也許你會(huì )尸沉大海，但你那頑強的意志依舊支持著(zhù)一個(gè)勇敢的人。
再者就是少女情懷吧。一個(gè)懵懂的女孩，捧上它的那一刻起，心都跟著(zhù)飛了起來(lái)。她不再嬌嫩，不再軟弱，變成一個(gè)可以馳騁于賽場(chǎng)的巾幗大將。她美麗的心因之而自豪，為之而感動(dòng)。
也許，籃球是一雙羽翼，為你心中的英雄再添雄威；也許，籃球是尊漂亮的玉雕，讓你心中的公主更加美艷。
籃球里，我真的讀懂一個(gè)世界，一個(gè)秒不可言的世界，一個(gè)感動(dòng)我心的世界。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇48
魚(yú)說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因為我在你的身體里�！彼f(shuō)：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里�！薄}記你也許會(huì )詫異，不就是個(gè)書(shū)包嗎？能特別到哪里去？里面怎么還會(huì )有另一個(gè)世界？別急，待我一一道來(lái)。從小我就有個(gè)壞習慣，不吃早飯。每天早上總是急匆匆地背著(zhù)書(shū)包就沖出家門(mén)，哪里還會(huì )有時(shí)間吃早飯呢！
因為這個(gè)，我被媽媽罵過(guò)無(wú)數回，所以我和媽媽關(guān)系總是很僵�？擅看蔚搅藢W(xué)校，就會(huì )發(fā)現書(shū)包里多了一個(gè)漢堡和一袋牛奶。無(wú)疑，這一定是我的奶奶裝進(jìn)去的。吃著(zhù)奶奶為我準備早餐，我總能感受到奶奶對我不盡的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也不忘數落我的媽媽?zhuān)骸澳挠羞@樣子的母親？成天只會(huì )數落我的不是，一點(diǎn)也不關(guān)心我！”這幾乎是我每天都要例行的公事。直到那天，奶奶生病住進(jìn)醫院，家里只有我和爸媽�！澳菢犹畚�、愛(ài)我的奶奶不在我身邊，以后早上要挨餓了！”我不禁想到了這一點(diǎn)。和以往一樣，到了學(xué)校，我又打開(kāi)了書(shū)包。
明知道什么也沒(méi)有，可還是打開(kāi)了�！斑�？這不是我最?lèi)?ài)吃的漢堡和牛奶嗎？奶奶不是病了嗎？這是誰(shuí)放進(jìn)來(lái)的��？”我感到萬(wàn)分詫異。當我去看奶奶的時(shí)候，她終于告訴我真相：“楠楠啊，這么多年來(lái)，你書(shū)包里的早餐都是你媽媽為你準備的呀！她怕買(mǎi)的早餐涼了吃對你身體不好，就去學(xué)做漢堡。為了不讓你發(fā)現，她早早就起床為你準備，然后又偷偷地塞進(jìn)你的書(shū)包。她一直都不讓我告訴你這些，可看著(zhù)你們母女倆整天吵，我，我……”奶奶的眼眶滿(mǎn)是淚水，而我早已經(jīng)泣不成聲�！霸瓉�(lái)是媽媽做的！她一直都愛(ài)護著(zhù)我，可我卻……”走出了病房，我頭也不回地朝家里跑去，朝著(zhù)媽媽奔去！我一直都感受不到媽媽的愛(ài)，卻不知自己一直生活在媽媽的關(guān)愛(ài)之中！生活在媽媽的心里！
因此，我的書(shū)包里多了一個(gè)世界，一個(gè)被愛(ài)充溢著(zhù)的世界！一個(gè)散發(fā)著(zhù)母愛(ài)的清香的世界！
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇49
知道大家最喜歡的就是玩游戲了，但是玩游戲不益健康，雨涵在這里提醒大家不要沉迷于游戲哦。但是為了大家能不玩一些不利于我們身心健康，我給大家介紹一款游戲。但是希望大家不要沉迷，只是勞逸結合。
它是一個(gè)模擬的世界，人們可以在里面快樂(lè )的玩耍，最開(kāi)心的是孩子了，在那個(gè)世界里孩子們有屬于自己的房間、財產(chǎn)、等等在現實(shí)生活中自己沒(méi)有的任何東西。孩子們還會(huì )自己有商機頭腦，可以交易，還可以在商場(chǎng)盡情的選購自己喜歡的家具，也可以用自己游戲里的錢(qián)和別人討價(jià)還價(jià)，用一個(gè)合適的價(jià)格向別人買(mǎi)下商城里沒(méi)有的東西，如果商城里有的還可以向別人以低價(jià)買(mǎi)下。
哪一個(gè)世界里還有僅僅屬于自己的牧場(chǎng)、農場(chǎng)、還有自己的寵物。要精心照顧。還可以隨意換裝，也可以和好友一起坐在自己的家里聊天，也可以郵件哦。這個(gè)游戲深受女生的喜愛(ài)，快樂(lè )、創(chuàng )造、驚喜都可以在這款游戲中體驗，任意挑選家具和裝扮打造屬于你的個(gè)性家園。當你醒來(lái)就會(huì )穿上你最喜歡的精致服裝，去朋友家做客聊天或去商城購物，你還會(huì )擁有自己的花園、和牧場(chǎng)還有庭院，和朋友們一起種植自己喜歡的花草，照顧牧場(chǎng)里的小動(dòng)物，讓花朵和小動(dòng)物健康的長(cháng)大，耐心等待收獲的日子，只要你用心去挽救一定會(huì )感受到溫暖。
還有我在這里在提醒大家游戲就是游戲，沒(méi)必要去充值，記住不充值，自己一點(diǎn)一點(diǎn)靠自己的商業(yè)頭腦換取自己喜歡的東西。在這里我會(huì )感受到大家的熱情和對我的和藹可親我覺(jué)得非常溫暖。如果有什么幫助，請去123服加“密茅嘉納丨”隨時(shí)加我，我都會(huì )同意，有什么問(wèn)題給我發(fā)郵件哦，我會(huì )耐心解答，記住如果你不聽(tīng)我的以上勸告我可不負責哦！還有一件事，不要撿便宜，你會(huì )覺(jué)得比如：幫充值，這個(gè)千萬(wàn)不要理他。如果有這類(lèi)事情，一定要到123服找我哦，我一定會(huì )當一個(gè)負責的師傅。
我的另一個(gè)神奇世界作文 篇50
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，就這樣，十一個(gè)年頭過(guò)去了。在這其中，我與自己喜愛(ài)過(guò)的書(shū)發(fā)生了許多故事，千奇百怪，各式各樣，就讓我一個(gè)一個(gè)娓娓道來(lái)吧。有一天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)看書(shū)的好日子。我坐在陽(yáng)臺上看書(shū)，所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味，就像成為了書(shū)中的人物一樣。這時(shí)，突然傳來(lái)了一陣不和諧的聲音：“吃飯了！兒子！”。我置若罔聞，仍自在的看書(shū)。心里總想著(zhù)把這面看完就去吃飯，可看完又想看完這頁(yè)去吃飯，就這樣，不知看了多少頁(yè)，還未去吃飯。這時(shí)，媽媽怒氣沖沖地沖向陽(yáng)臺，叫道：“你在干什么？！叫你幾十遍你都聽(tīng)不到？！”我被媽媽的猛虎氣勢嚇傻了，不知所措起來(lái)。隨之，停頓幾秒后我又放聲大哭起來(lái)。媽媽繼續批評我。
哭鬧幾分鐘后，媽媽的氣漸漸消了，可我還淚如雨下，便和顏悅色地對我說(shuō)：“好啦！好啦！是媽媽不對，媽媽不該說(shuō)你，別看書(shū)了哦！來(lái)吃飯吧，媽媽可做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨哦！”我的哭聲戛然而止，并擦去滿(mǎn)臉的淚水，立刻興致勃勃地接過(guò)媽媽還我的書(shū)。當媽媽一走后，我左看看，右看看，確定媽媽真的不在時(shí)，我便又翻開(kāi)書(shū)，字斟句酌地看了起來(lái)。當媽媽又來(lái)時(shí)，我卻絲毫未曾覺(jué)察，這讓媽媽哭笑不得。書(shū)，就像一盞油燈，為我照亮人生的路途；書(shū)，就像一帆小船，帶我在知識的海洋中遨游；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我畫(huà)出一道光彩人生……書(shū)，雖然能用金錢(qián)買(mǎi)到，但書(shū)中的知識，是無(wú)論如何也買(mǎi)不到的！書(shū)，就是我的另一個(gè)世界！
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