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描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 1
我的鄰居，同時(shí)也是我最好的伙伴，我們在一起度過(guò)了八個(gè)春秋。在這八個(gè)春秋里，我們一起經(jīng)歷了許多事，也讓我從他身上學(xué)到了很多、很多。
他長(cháng)得十分帥氣，是一個(gè)典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌著(zhù)兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發(fā)笑時(shí)還會(huì )露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個(gè)深深的、迷人的小酒窩。他有著(zhù)潔白的皮膚，還時(shí)常穿一身雪白的衣服。跑起步來(lái)猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場(chǎng)上。就是因為他的這些特點(diǎn)，才有了他的外號"白馬"。
他樂(lè )于助人，不管別人遇到什么難處，他都會(huì )向別人伸出援手。記得有一次放學(xué)回家，我倆走在路上說(shuō)笑著(zhù)，迎面飛奔過(guò)來(lái)一輛自行車(chē)，差一點(diǎn)就撞到了我們，我立刻破口大罵說(shuō)："騎車(chē)不長(cháng)眼��！差點(diǎn)就撞到人了！"走到路口，我們看見(jiàn)有個(gè)小男孩躺在地上，捂著(zhù)腿，嚎啕大哭。我想一定是剛才那輛自行車(chē)干的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉白馬的手說(shuō)："不用理會(huì )，我們快回家吧！"但他卻甩開(kāi)了我的手，走過(guò)去安慰那個(gè)小男孩。我也情不自禁地走了過(guò)去，對小男孩說(shuō)："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應了，告訴了我們他家的地址。"白馬"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿(mǎn)面，我說(shuō)："讓我來(lái)吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說(shuō)："我能行。"最終，他憑自己一個(gè)人的力量將小男孩送回了家。
他不但樂(lè )于助人，而且十分有愛(ài)心。
記得一個(gè)火熱的.夏天，我倆正在他家吹著(zhù)空調，看著(zhù)電視。忽然聽(tīng)到他家的狗叫得十分厲害，于是我倆便將頭探出窗外張望，一看原來(lái)是個(gè)拾破爛的受不了太陽(yáng)的炙烤，坐在"白馬"家大樹(shù)底下乘涼�？戳诉@情景，"白馬"立刻起身從冰箱里拿了一瓶礦泉水。我說(shuō)："你這是干什么？"他笑了笑，于是跑出了家門(mén)，我也跟著(zhù)追了出去。出乎我的意料，他講水拿給了那個(gè)拾破爛的人。對別人來(lái)說(shuō)，這是一瓶普通的礦泉水，而對那個(gè)拾破爛的人來(lái)說(shuō)這瓶礦泉水有著(zhù)非同尋常的意義。
"白馬"不僅是我的伙伴，也是我的老師，陪我一起玩，一起學(xué)習，一起成長(cháng)，還教會(huì )了我如何做人。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 2
我最好的小伙伴小琪，今年12歲，中等個(gè)子，人瘦瘦的，理了一個(gè)學(xué)生頭。我會(huì )跟他結下友情，全沖著(zhù)他那永不放棄的沖勁。
學(xué)習上，他有著(zhù)不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來(lái)作業(yè)，當我看見(jiàn)他還絞盡腦汁地在做思考題時(shí)，勸他說(shuō)：算了吧，還不如去玩吧！不聊，他鄭重其事地回答我：不行，不試試怎么知道呢？我知道他那個(gè)倔脾氣，所以也不多說(shuō)了。
憑著(zhù)那份堅持，很多時(shí)候幸運之神降臨到了他的頭上。有一回，我們倆在打乒乓球，打著(zhù)打著(zhù)，一不小心，乒乓球滾進(jìn)了一個(gè)小洞里，怎么拿也拿不出來(lái)。我說(shuō)：反正只值一塊錢(qián)，算了吧。我剛想走人，他卻攔住了我，說(shuō)：不試試怎么知道。說(shuō)完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見(jiàn)他挽起袖子，趴下身子，設法想把球拿到手，可是還是無(wú)濟于事。想想別的辦法吧，他一邊自言自語(yǔ)，一邊找來(lái)了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳�？墒撬](méi)有放棄，一切又從頭開(kāi)始，這次他吸取了上次的教訓，并不著(zhù)急，而是慢慢的'，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀(guān)了，加入了救球行動(dòng)。不一會(huì )兒，我們便找到了乒乓球，他沖著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：挖出來(lái)了！挖出來(lái)了！我也笑著(zhù)說(shuō)：真有你的。哈哈哈咱倆一起開(kāi)懷大笑。
他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會(huì )了我很多很多。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 3
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——小桐。
他有烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個(gè)掛在枝頭上的.蘋(píng)果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個(gè)水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說(shuō)出成千上萬(wàn)句幽默的話(huà)語(yǔ)把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛(ài)了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認的幽默大王呢！
又一次，同學(xué)們在上藝術(shù)活動(dòng)課，老師讓同學(xué)們上臺表演節目，同學(xué)們支持讓小桐上去表演，小桐聽(tīng)了說(shuō)：怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！但在同學(xué)們的強烈要求下，他終于肯上臺表演了。他走上講臺，說(shuō)到：我為大家表演的是：兩只老虎。說(shuō)罷，他便大聲的唱了起來(lái)：兩只老虎，兩只老虎......他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地搖晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
還有一次，老師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個(gè)男同學(xué)大膽的舉起了手老師挨個(gè)的點(diǎn)上去但他們表演的并不是很精彩。輪到小桐了，小桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見(jiàn)，他將帚倒過(guò)來(lái)，一只手拿著(zhù)掃帚，另一只手放在上面。大家見(jiàn)了都紛紛議論起來(lái)，猜他到底要干嘛。小桐見(jiàn)了這情形，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：同學(xué)們，別鬧了，我要開(kāi)唱了��！然后，他就大聲唱了起來(lái)：大河向東流啊......"他一邊唱，一邊用手在吉他上不停的彈同學(xué)們見(jiàn)了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來(lái)。
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小桐幽默大王的稱(chēng)號就是這樣得來(lái)的。小桐就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默的人！
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 4
我有許多小伙伴，今天，我就給你們介紹其中一位吧！
她留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，寶石般的眼睛閃耀著(zhù)智慧的光彩，高高的`鼻子下長(cháng)著(zhù)一張小嘴，一笑起來(lái)露出兩個(gè)小虎牙。所以她笑的時(shí)候，總是把手捂住臉，以免讓別人看到她的虎牙。這就是我的朋友——曉敏。
曉敏成績(jì)那是頂呱呱的，每次考試，不管是大考還是小考，都是名列前茅，是我們班語(yǔ)文、數學(xué)的課代表。曉敏學(xué)習很勤奮。有一次，數學(xué)老師布置了幾道應用題，都很難，同學(xué)們都紛紛棄權�？墒菚悦羲坪鯖](méi)有被難題嚇倒。下課后，她一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆，嘴里喃喃自語(yǔ)，一會(huì )兒抱頭思考，一會(huì )兒又列算式，過(guò)了一會(huì )兒，曉敏高興地說(shuō)：我算出來(lái)了。數學(xué)老師看了，說(shuō)：這就是認真思考的結果。
曉敏不僅學(xué)習勤奮，而且樂(lè )于助人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，誰(shuí)知到了下午，天就下起了傾盆大雨。放學(xué)后，我站在校門(mén)口，焦急地等待著(zhù)，這時(shí)，我看見(jiàn)曉敏向我這邊走來(lái)，她說(shuō)：你是不是沒(méi)帶傘，要不我送你回家吧！我高興地說(shuō)：謝謝你。一路上，我們有說(shuō)有笑地走回家，這時(shí)，雨下得越大了，一把傘難以遮住兩個(gè)人，她把傘往我這邊推，我發(fā)現她的肩膀被淋濕了一大塊，我把傘往她那邊移一移，她發(fā)覺(jué)了，又把傘往這邊一移。到了一個(gè)路口，她把傘拿給我，說(shuō)：雨傘借給你，明天還給我。說(shuō)完，她就跑了，望著(zhù)她消失在雨中的背影，我感動(dòng)得流下了眼淚。
這就是我那位學(xué)習勤奮還樂(lè )于助人的小伙伴——曉敏，你們喜歡她嗎？
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 5
朋友，是在你孤單時(shí)默默地陪伴著(zhù)你的那個(gè)人；朋友，是你生病時(shí)來(lái)問(wèn)候你的那個(gè)人；朋友，是你在黑暗中陪你一起尋找光明的人；朋友，更是在你處境絕望時(shí)盡心盡力，絞盡腦汁幫助你的那個(gè)人。提起交友的事，心中就像打開(kāi)五味瓶，酸甜苦辣全部涌上來(lái)。
我就是在一次爭吵中真正的有了一個(gè)結交四年的好朋友——管嘉琪。
管嘉琪的眼睛黑溜溜的`，瓜子臉，是個(gè)很惹人喜歡的小女孩。
有一天中午休息，有很多人和我們出去玩兒捉迷藏。到操場(chǎng)上，我和管嘉琪要當抓人的，我們面對教學(xué)樓開(kāi)始數數：一、二、三十。我和她開(kāi)始找人了。不知不覺(jué)，我和她走散了。我跑到一樓，看見(jiàn)她站在那里，就連忙走過(guò)去。她看見(jiàn)我高興地說(shuō)：我一直再找你，可是沒(méi)有找到。沒(méi)想到在這里看見(jiàn)你了！你看，我抓到了一個(gè)人！我說(shuō)：我也在找你呢！不知她妹妹管嘉琳和蘆靖淇什么時(shí)候來(lái)的，我發(fā)現了她們，就叫管嘉琪:我數一、二、三，然后我們一起轉身，抓住她們！我小聲說(shuō)，一、二、三！轉身!我們一起轉身，一伸手，抓住了！哈哈。我們贏(yíng)了!可是，樂(lè )極生悲，我一伸手，打到了一個(gè)人——管嘉琪的妹妹。管嘉琪生氣了，我立刻哄起來(lái)：我不是故意的！之后轉身就走。
晚上放學(xué)，我躺在床上，翻來(lái)覆去，想：我真對不起管嘉琪，我本來(lái)就打到了她妹妹，應該跟她道歉才對。
第二天，我一到學(xué)校就去找她�？匆�(jiàn)她在班里，就走過(guò)去說(shuō)：真對不起，我昨天不該那么說(shuō)，是我不對。聽(tīng)了我的話(huà)，她不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，昨天我的態(tài)度也不對，本想今早就向你道歉，你卻先來(lái)啦。我們相視都開(kāi)心地笑了
經(jīng)過(guò)這一番風(fēng)波，我終于從中發(fā)現朋友之間如果從不爭吵，那么就不算真正的朋友；只有在嘗到交友的苦頭中獲得的朋友，才叫真正的友誼，因為這樣更拉近了倆人的關(guān)系。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 6
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛揚揚，讓我想起了一個(gè)老朋友。她因父母工作調動(dòng)而調到江油。
這個(gè)合伙人的名字叫阮一鳴。她的身高比我稍矮，圓圓的臉上有一雙大大的充滿(mǎn)活力的眼睛。只要你看到她，你就知道她是一個(gè)活潑的小女孩。她喜歡學(xué)習，喜歡工作，喜歡幫助有困難的同學(xué)。雖然我和她在一起才一年，但我已經(jīng)愛(ài)上了我的妹妹。我們做任何事情都有業(yè)務(wù)和數量。我們從不堅持自己的意見(jiàn)。記得有一次放學(xué)后，雨下得很大。我站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我。但是半個(gè)小時(shí)后，我媽媽沒(méi)有來(lái)。我想，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑏?lái)接我！”最后，學(xué)生們都被他們的父母接走了，留下我一個(gè)人。我不能再等了。我拿起書(shū)包，飛快地往家跑。雨下得越來(lái)越大。我一直在運行。突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的喊叫：“張雪芹，等等，我有傘�！蔽覀円黄鹑グ��！�
我很高興當我聽(tīng)到它�；仡^一看，原來(lái)是阮一鳴。她拿著(zhù)雨傘跑了過(guò)去。她的傘很小，所以?xún)蓚�(gè)人很難打架。但她把它移到我面前，但她那半具身體暴露在外面。我搬了，但是阮一鳴馬上就搬了。過(guò)了一會(huì )兒，我到了門(mén)口。我正想對她說(shuō)聲謝謝，她的背影卻消失在雨和霧中。
第二天在學(xué)校，我發(fā)現她患了感冒，不時(shí)地打個(gè)噴嚏。我感到很尷尬，但她什么也沒(méi)說(shuō)。
阮一鳴離開(kāi)了，但她的`助人為樂(lè )的行為深深地刻在了我的心里。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 7
我的小伙伴叫小謝，他是我的同班同學(xué)。他個(gè)子不高也不矮，臉瘦瘦的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁下面是一張能言善辯的小嘴巴。
他愛(ài)好踢足球、打花棍，他的花棍打的可好了，在我們班上花棍隊里那可是數一數二的。我們兩個(gè)經(jīng)常愛(ài)在一起踢足球、玩耍，他還常常幫助我。記得這個(gè)學(xué)期上第一節數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)任老師說(shuō)，讓同學(xué)們第二天都要帶可擦筆�？墒悄翘焱砩系任覍�(xiě)完作業(yè)，早把這件事忘到九霄云外去了。第二天上數學(xué)課時(shí)，我發(fā)現可擦筆沒(méi)帶，于是非常著(zhù)急，急的就像熱鍋上的螞蟻一樣。我想：“這可咋辦呀！現在不但沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，而且要是讓任老師發(fā)現我沒(méi)帶筆會(huì )不會(huì )批評我啊。
我急的坐立不安，抓耳撓腮。正當我心急如焚的時(shí)候，離我不遠處的小謝看到了我，他好像猜透了我的心思，把手里的可擦筆對我晃了晃，我趕緊感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他就從文具盒拿出另外一支可擦筆遞給了我，我迫不及待地接過(guò)了可擦筆，小聲對他說(shuō)了聲：“謝謝！”就趕快埋頭寫(xiě)作業(yè)。下了課后，我把筆還給小謝，再次對他說(shuō)了聲“謝謝!”小謝說(shuō)：“咱倆不是好伙伴嗎？好伙伴之間就甭客氣了，不過(guò)以后可不準再這樣丟三落四的了，你可以把這些事情寫(xiě)到便利貼上，再把便利貼貼到文具盒里，這樣你就不會(huì )忘記了�！蔽艺f(shuō)：“知道了，下次我一定照你說(shuō)的做�！闭f(shuō)完，我們倆就高高興興地跑到教室外面打花棍去了。
這就是我的好伙伴，一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習，又樂(lè )于助人的人。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 8
我有一個(gè)小伙伴，他長(cháng)得虎頭虎腦，一頭黑黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，嵌在圓圓的臉蛋上。他就是我的朋友——小剛。
平時(shí)你總能看見(jiàn)我和他在操場(chǎng)上追逐嬉戲的身影， 他做事認真負責，從來(lái)不包庇同學(xué)。有一次，老師讓我們畫(huà)統計圖，畫(huà)完之后給組長(cháng)看，組長(cháng)說(shuō)合格才能通過(guò)。我心想：我們的組長(cháng)是小剛，我和他可是形影不離的好朋友，就算我畫(huà)的不好，他也會(huì )睜一只眼閉一只眼放我過(guò)關(guān)的。想到這兒，我拿起筆在紙上胡亂畫(huà)了個(gè)統計圖，交給了他。只見(jiàn)小剛拿著(zhù)統計圖，眉頭一皺，對我說(shuō)：“小汪，你這統計圖不但不美觀(guān)，而且計數單位也寫(xiě)錯了，去重寫(xiě)�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我用胳膊肘輕輕地推了推他，趕緊向他使了使眼色，可是小剛似乎沒(méi)有看見(jiàn)似的，一本正經(jīng)的說(shuō)：“朋友歸朋友，學(xué)些歸學(xué)習，快去重畫(huà)吧�！蔽乙皇纸賷Z統計圖，一邊沒(méi)好氣的'說(shuō)：“小剛，你竟然不給我面子�！闭f(shuō)完，我便氣呼呼地回到座位，重新畫(huà)了起來(lái)。放學(xué)了，我以前一直是和小剛一起回家的，可是今天我連看都不看他一眼，就獨自跑出教室一人回家了。
小剛追了上來(lái)，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“小汪，我這可是為你好呀！如果你不去改正，以后考試該怎么辦呀……”突然，我覺(jué)得自己很慚愧……從此，我和小剛又和好如初了，我們之間的友情更深了！
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 9
冬天來(lái)了！一個(gè)女孩站在三角大院里，任由雪花隨意飛舞。仔細看，這個(gè)女孩看起來(lái)很有標志性。一雙大而傳神的眼睛，長(cháng)長(cháng)而彎曲的睫毛，櫻桃小嘴，柳眉，尖瓜子臉，長(cháng)發(fā)，挺拔的身軀，神秘的笑容，給人一種心靈的震撼！
這個(gè)女生是我表妹，比我大兩歲，也是我最好的.朋友。它不僅有漂亮的臉頰，還有驚人的性格——會(huì )哭！說(shuō)到他們兩個(gè)，考試都不理想�？�！運動(dòng)不達標，哭！當我說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí)，我不得不哭了，連筆�？蘧涂薨�，因為這個(gè)，月經(jīng)大叔說(shuō)了幾百遍了？還是不行。
說(shuō)來(lái)也怪，表姐哭了之后，考試理想，運動(dòng)達標，筆和筆記本都沒(méi)丟。同學(xué)們先是說(shuō)她是個(gè)“會(huì )哭的女人”，還有人說(shuō)她是個(gè)“會(huì )哭的女人”。唉，沒(méi)辦法！
說(shuō)到小考，有兩個(gè)小卷一面，總分100。表哥兩個(gè)難填的填空題錯了，哭了至少十天半。姨媽在電話(huà)里說(shuō)，這個(gè)家應該被表姐的眼淚淹了！
畢業(yè)后，當我接到通知時(shí)，我表哥開(kāi)始在一個(gè)小角落里哭了。其他活潑的同學(xué)問(wèn)她怎么了。原來(lái)她不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)老師，不想離開(kāi)同學(xué)！
放假后，表姐的同學(xué)去她家開(kāi)“畢業(yè)晚會(huì )”，我也去了，我這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的。她的同學(xué)有幾個(gè)“小調笑”，但是她表妹在哭，她表妹真的在哭�？梢钥闯�，她流下了幸福和激動(dòng)的淚水。
這是她——哭的妹妹。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 10
我的小伙伴在我認為，人的一生是有許多快樂(lè )的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè )占其中的.四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣影響團結而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了�！拜孑�，你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩��？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點(diǎn)了一下呀？”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí)，宇宇又來(lái)打圓場(chǎng)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系她說(shuō)著(zhù)玩的，繼續跳�！�
萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說(shuō)：“梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點(diǎn)虧嗎？有什么大不了的�！蔽衣�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景即使是再好的朋友，也會(huì )有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經(jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì )迎刃而解。你看，我們又吵起來(lái)了�！懊焚�，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女！”宇宇氣呼呼地說(shuō)。我又反唇相譏道：“關(guān)你什么事，整天游手好閑，無(wú)所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼！”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰(shuí)知道呀！”我的小伙伴讓我明白了一個(gè)道理：真誠的朋友是帶來(lái)快樂(lè )的天使！
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 11
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會(huì )交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個(gè)好朋友令我終生難忘！
她叫小蕾，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛掛在額下，小小的鼻子下一張能說(shuō)會(huì )道的的`櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。
有一次，我們去公園玩。正漫步在小徑上，一個(gè)小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可小蕾被撞了一下，撞到了樹(shù)樁上。膝蓋上立刻裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，她疼得嗷嗷叫。我見(jiàn)了，破口大罵道：你這個(gè)小屁孩，眼睛瞎了嗎？走路還不看路！他爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，低著(zhù)頭說(shuō)：對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！我聽(tīng)了，囂張了起來(lái)：對不起？誰(shuí)都會(huì )說(shuō)對不起！說(shuō)對不起有用嗎？你看她，膝蓋上都裂開(kāi)了一道口子，你能負責嗎？那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí)，小蕾卻對我說(shuō)：別這么兇！小男孩也是無(wú)意的！別怪他了！說(shuō)完，她又對小男孩說(shuō)：小弟弟，你先走吧！剛才你也摔跤了，有沒(méi)有受傷呀？下次記得要小心一點(diǎn)兒！小男孩高興地說(shuō)：謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會(huì )小心的！說(shuō)完，小男孩就跑走了。
瞧！這就是我的好朋友小蕾，她就是這樣寬宏大度。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 12
我一生有好多的朋友，可是沒(méi)一個(gè)能像他這樣對我那么好，記得那是在一次炎熱的天氣日子中，我和朋友們約好(包括他)，我們決定去游泳，可是他說(shuō):"去游泳很危險，萬(wàn)一被淹沒(méi)了。"我聽(tīng)了，就說(shuō):"你怎么這么膽小，去不去由你。"他聽(tīng)了，算了去吧，他嘆氣的說(shuō)道。"來(lái)到了海邊，我拖下衣服奔向海中，他們也隨著(zhù)我奔向海中，惟有他站在沙灘上看著(zhù)我們愉快的游泳。我對他說(shuō):"怎么了，下來(lái)，別那么膽小，你看我，到中心給你看，都不會(huì )淹死我呢。"我邊說(shuō)邊走著(zhù)，突然，一不小心，整個(gè)人陷入水中，喝了好幾口海水。
他看到了，不管自己會(huì )不會(huì )游泳拿著(zhù)地上的樹(shù)棍，跑向海中把棍子朝我這扔了過(guò)來(lái)，自己跑向海中，拉著(zhù)棍子，終于，我拉到了，他卻整個(gè)人被淹沒(méi)，被救的我會(huì )點(diǎn)游泳，速度地游到他那里，將他救起，因為他身高比我矮，所以我沒(méi)被淹沒(méi)了。我救起他時(shí)，將他放到沙灘上，按出水來(lái)，終于他醒了。我抱著(zhù)他說(shuō):"謝謝你。"你真是我的好兄弟��！"我真后悔，當初不相信你，跑出來(lái)游泳，害你為了我差點(diǎn)失去你自己的生命，你的.衣服又濕了，你媽媽爸爸會(huì )打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 13
我有一個(gè)小伙伴，他長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一張瓜子臉，一頭黑黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副博士眼鏡，顯得特別有學(xué)問(wèn)，鼻子下面有張大嘴，從這張嘴里蹦出來(lái)的話(huà)，能讓你覺(jué)得他就是個(gè)人才。他是誰(shuí)呢？他就是我的小伙伴及表哥——小徐
說(shuō)起他，我倆之間有說(shuō)不完的好玩事。今天就讓我給你們分享其中的幾件吧。
那是一個(gè)星期三的'下午，我和小徐都在做一道奧數題，我咬盡腦汁都想不出解題的思路，而一旁的小徐卻眉頭緊鎖，像著(zhù)了魔似的。過(guò)了一會(huì )兒，他忽然說(shuō)：“我有思路了�！蔽疫B忙去請教，他慢慢地給我講解。終于，在我們倆的合作下，這道題被我們做出來(lái)了。
小徐還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！記得去年暑假，我和他一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當他看到《作文大全》這本書(shū)時(shí)，就拿著(zhù)在旁邊津津有味地看了起來(lái)。我在書(shū)店選好了想買(mǎi)的書(shū)，就趕忙催他付款回家�？伤孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續看他的寶貝書(shū)，看來(lái)他是被里面的情景陶醉了。我又逛了一圈，只見(jiàn)他還在貪婪地看著(zhù)，我沒(méi)辦法，只好在旁邊等他。直到十一點(diǎn)半了，我大聲地說(shuō)：“十一點(diǎn)半啦，快回家吧！”他聽(tīng)了才依依不舍地合上書(shū)，跟著(zhù)我去收銀臺付款回家了。
怎么樣，我的小伙伴小徐不錯吧！雖然我們每年的在一起的時(shí)光很短暫，但我還是會(huì )好好珍惜的。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 14
我的小伙伴叫小胡，別看她的個(gè)子不太高，但她懂的知識可真不少。
小胡長(cháng)著(zhù)巴掌大的小臉，撲閃著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來(lái)的'時(shí)候，臉蛋上就會(huì )出現兩個(gè)小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛(ài)極了。
上課回答問(wèn)題時(shí)，總是能見(jiàn)到她那高高舉起的小手在老師面前晃來(lái)晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)老師，聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志。周?chē)囊磺卸急凰帘瘟�，不論是窗外歌唱的小鳥(niǎo)，還是身旁淘氣的同學(xué)。小胡寫(xiě)得一手好字，老師常常說(shuō)改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開(kāi)她的作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門(mén)門(mén)都是優(yōu)。
她有時(shí)也很活潑。下課時(shí)，她搖身一變，變成了一只頑皮的小花貓�？倫�(ài)圍著(zhù)我們“喵喵”地叫，好像在說(shuō)我們聽(tīng)不懂的貓語(yǔ)。我們見(jiàn)了她可愛(ài)的樣子，誰(shuí)都想和她一起玩兒。
放學(xué)了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來(lái)。只見(jiàn)她十指尖尖，輕輕撥動(dòng)琴弦。頓時(shí)，美妙的樂(lè )曲從她的指尖傾瀉而出，時(shí)而像小溪潺潺的流水，時(shí)而像金秋颯爽的微風(fēng)。
這就是我的小伙伴——活潑可愛(ài)、聰明伶俐又多才多藝的小胡，你喜歡她嗎？
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 15
一雙炯炯有神的眼睛，一對會(huì )動(dòng)的眉毛，經(jīng)常穿著(zhù)黑色的衣服，性格還特別開(kāi)朗。他就是人稱(chēng)的“山雞”。
他非常喜歡幫助他人。一個(gè)星期四下午，我和“山雞”在樓下踢足球，周?chē)幸恍┩瑢W(xué)在踢足球和打籃球。我和“山雞”正高興地踢著(zhù)足球。就在那一剎那，一個(gè)足球像子彈似的沖了過(guò)來(lái)，狠狠的砸在我的.頭上。我眼前一片漆黑，就倒在了地上，“哎呦媽呀！哪來(lái)的足球呀！也太不長(cháng)眼睛了吧！”“足球本來(lái)就不長(cháng)眼睛，難道你的足球長(cháng)眼睛啊�！薄吧诫u”為了我跟他們爭執了好久，他們才知難而退�！吧诫u”又安慰我說(shuō)：“別理他們，我們自己玩，他們是神經(jīng)病呢�！闭f(shuō)完他把我扶起來(lái)，又對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，砸在頭上一定很痛，對吧�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么事�！彼幌嘈�，要把我扶到老師那去，我咬緊牙根說(shuō)：“真的沒(méi)事�！闭f(shuō)完我還敲了敲腦袋。
“山雞”他不但樂(lè )于助人，而且還寬宏大量。一次，我到他家玩，看見(jiàn)了一個(gè)psp，我很想借來(lái)玩，他知道我喜歡psp，就說(shuō)：“這個(gè)psp借你玩，要記得還我�！蔽腋吲d地拿著(zhù)psp玩，突然門(mén)鈴響了，嚇了我一跳我把psp摔倒了樓下，我看見(jiàn)psp裂開(kāi)了。我說(shuō)：“應該這么辦呢？他真要大發(fā)雷霆了�！彼麃�(lái)到我這，問(wèn)我說(shuō)：“我的psp呢？”我吱吱嗚嗚說(shuō)：“psp裂開(kāi)了�！睕](méi)想到他竟然說(shuō)：“沒(méi)事，零件能用來(lái)做別的東西�！蔽业男牟诺靡云届o下來(lái)。
這就是我樂(lè )于助人，寬宏大量的小伙伴――小君。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 16
每個(gè)人都有自己的伙伴，我要寫(xiě)的小伙伴是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他叫小明。
小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛，眉毛時(shí)常微微彎曲，臉上總是露出微笑。
那是一天中午，美術(shù)老師不在，語(yǔ)文老師讓大家寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只見(jiàn)那人扭過(guò)頭來(lái)，可憐的小剛還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，那人就說(shuō)了他一句“別煩我”，就扭過(guò)頭去了。小剛沒(méi)辦法又轉過(guò)身向后面的人說(shuō)話(huà)，原來(lái)他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠，看著(zhù)小剛問(wèn)：“怎么了？”小剛很不好意思地說(shuō)：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見(jiàn)那個(gè)人把雙手一攤，表示無(wú)能為力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借�？墒切傠x小明的座位很遠，基本就是一個(gè)教室的對角。他把想說(shuō)的`話(huà)寫(xiě)在紙條上，讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過(guò)去，小剛看著(zhù)紙條被傳了出去心想：這么遠的距離，他肯定不會(huì )借給我的。正想著(zhù)，忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上，小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明，只見(jiàn)他對自己比了一個(gè)V的手勢，就低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)。
下課后，我好奇的問(wèn)小明：“這么遠的距離，為什么要借他橡皮呢？”他說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè )，況且他還是我朋友，我更應該幫他了�！�
這就是我的伙伴，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 17
一米四的個(gè)子兒，頭發(fā)烏黑，發(fā)型倒扣頭上像一個(gè)黑西瓜。一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的薄薄的，他就是我最好的朋友——小杰。
提起唐杰，總有說(shuō)不完的話(huà)。有時(shí)候我們一起玩游戲，快輸了的時(shí)候他能立馬復活“團滅”很多對手。還有一次我們一起踢足球，他的腳受傷了，可是他完全沒(méi)有放棄，堅持到最后贏(yíng)了比賽，他堅持不懈的'態(tài)度給我留下了深刻的印象。
記得有一次體育課，我們長(cháng)跑，他輕輕松松地就跑完了，可是我還有兩圈沒(méi)跑完，我叫住了他說(shuō)：“我不想跑了，你幫我和老師說(shuō)，就說(shuō)我已經(jīng)跑完了，等下放學(xué)我請你吃東西�！毙〗芘牧伺奈业募缯f(shuō)：“我是不會(huì )和老師說(shuō)的，你還是自己跑吧，加油，我走了�！蔽抑缓美^續跑，越想越生氣，眉毛都快成倒“八”字了。心里想著(zhù)我怎么會(huì )跟這樣的人做朋友，我真是太傻了!跑了好久我終于跑完了。
放學(xué)后，小杰來(lái)找我一起回家�？墒俏覂珊鸵郧安灰粯恿�，以前一起回家總有說(shuō)不完的話(huà)，現在卻無(wú)話(huà)可說(shuō)，我轉身就走。小杰追上我說(shuō)：“我幫你說(shuō)謊就是害了你，學(xué)習不能弄虛作假�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心漸漸平靜下來(lái)，氣也慢慢散了。
謝謝你，小杰，你教導我一個(gè)道理：做一件事要堅持不懈才能成功。你是我最好的朋友，我一定會(huì )記住你的。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 18
在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們：民族之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，讓友誼像花兒一樣綻放。因為新疆是多民族地區，每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)最好的民族伙伴。
我的民族好伙伴，是一個(gè)蒙古族的男孩，名叫董文灝，他是我媽媽同事的孩子，他就讀于烏魯木齊市七十八中四年級；他性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，我們是很要好的朋友。那是冬季里的一天，我們在花園里玩�；▓@里的草坪、樹(shù)木、房屋像披上了一層厚厚的大棉襖。我們兩個(gè)拿了一個(gè)大大透明的塑料袋在一個(gè)小坡上滑來(lái)滑去，開(kāi)心極了！滑一次又一次，我們玩的不亦樂(lè )乎！不知不覺(jué)中時(shí)間就過(guò)去了。
唉！該回家了。于是，我們就商量好走近路回家�？墒�，我們都被這些雪所迷惑了，他們像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃似的挑弄著(zhù)我們。董文灝的新白靴被雪弄臟了，還好我的'鞋沒(méi)什么大礙？只需拿雪擦一擦�？墒撬男缓貌粮蓛�，董文灝快急哭了，他奮力的擦著(zhù)，我也趕快去幫忙。我先用雪給他擦，又拿出我身上的手帕紙給他擦。擦了好長(cháng)時(shí)間，他也連忙像我道謝。我大方的說(shuō)：“我們民族之間應該團結，我們是一家人�！彼袆�(dòng)的熱淚盈眶。
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)……每當聽(tīng)到這首歌，我就想起了我的蒙古族朋友董文灝。我們要團結起來(lái)，不但要和身邊的民族朋友相處好，還要認識更多的民族朋友，成為一個(gè)其樂(lè )融融的民族大家庭。讓友誼像花兒一樣綻放。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 19
在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對我印象很深，就是我們班的體育班長(cháng)——小楊。
小楊長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別看他長(cháng)得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！
有一次，體育課上，老師還沒(méi)有來(lái)，小楊就開(kāi)始指揮做操，可是做到第三節的時(shí)候，就開(kāi)始亂了，他見(jiàn)了，就開(kāi)始很生氣的喊：“你們全部給我站十分鐘！”我聽(tīng)到這句話(huà)如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時(shí)，小楊好像看出了我的心思，便說(shuō)：“如果誰(shuí)站不住，就去跑十分鐘！”“��！這么厲害��！”我們異口同聲的說(shuō)。唉，沒(méi)辦法。只能忍了，我心想。站著(zhù)站著(zhù)，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候，偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見(jiàn)，于是他大聲的說(shuō)：“張瑀宏出列�！蔽衣�(tīng)了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的'去找他，對著(zhù)小楊就是一拳，他被打怒了，迅速站起來(lái)，對著(zhù)我的肚子狠狠的撞過(guò)來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他又給了我一腳，我見(jiàn)情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰場(chǎng)”，上課了，我們排著(zhù)整齊的隊伍回教室了。
怎么樣，這就是我的小伙伴——小楊。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。
描寫(xiě)我的小伙伴的作文500字 20
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙清涼如水的眼睛，櫻桃似的小嘴，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟。這就是我的小伙伴——小劉，一個(gè)愛(ài)玩，又玩好的小伙伴！記得那是4年級的一個(gè)體育課上，我和小劉等其他幾個(gè)女生在玩�？墒�，我們把那些游戲都玩完了，可是還是沒(méi)有下課。我問(wèn)小劉：“小劉，你有什么好主意？”小劉想了想，對我說(shuō)：“嗯.........對了！我剛才發(fā)明了一個(gè)新游戲呢！可好玩啦！”我和其他幾個(gè)女生聽(tīng)后，馬上聚集在小劉身邊，七嘴八舌的議論起來(lái)�！蓖�！聽(tīng)我細細道來(lái)！”呵呵，這么幽默的語(yǔ)言。聽(tīng)，她又開(kāi)口了：”我發(fā)明了一種新游戲，叫-----捕魚(yú)！”“捕魚(yú)？是什么呀？”“就是，怎么玩呀！”“快說(shuō)吧，小劉，別賣(mài)關(guān)子了！”女生們七嘴八舌的議論開(kāi)了。
小劉說(shuō)：“我馬上就要滿(mǎn)足你們的好奇心了！告訴你們游戲方法：先用手心手背決定誰(shuí)當”魚(yú)”。留下三個(gè)人當網(wǎng)，拉起手，在固定的范圍內，捕“魚(yú)”，捕到的“魚(yú)”就變成了“網(wǎng)�！蓖廴�！聽(tīng)起來(lái)都好好玩哦！女生們的臉上都顯示出了興奮的'表情。我們分配完之后，游戲就開(kāi)始了！“哈哈哈哈哈哈哈........”操場(chǎng)上響起了我們歡樂(lè )的笑聲，同學(xué)們玩的好開(kāi)心��！連周?chē)象w育課的同學(xué)也來(lái)看我們玩呢！這就是我的小伙伴——小劉。
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