我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文（精選104篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 1

　　8 年前的我，也許是我懂事以來(lái)的開(kāi)始，知道要離開(kāi)，所以我對最后一年特別珍惜，而 8 年后的你，正是我最向往的大學(xué)生活，這也是鼓動(dòng)我學(xué)習的一種動(dòng)力�，F在我想和生活在 20xx 年的我自己說(shuō)些心里話(huà)。

　　曾經(jīng)我在夢(mèng)里多少次夢(mèng)見(jiàn)大學(xué)時(shí)那自由的生活，我對自由生活的向往就像是小鷹迫切地希望飛上蔚藍的天空�，F在，你終于得到了夢(mèng)寐以求的了，對于那種美好的生活，想必你已有了新動(dòng)力了吧！我真希望時(shí)間像飛出去的利劍，而不是黏上糖漿的.秒鐘。

　　不知道現在的我還會(huì )不會(huì )在睡覺(jué)是不由自主地流下口水，每天做著(zhù)甜美的夢(mèng)蹬著(zhù)被子，呵呵，也許上天早就注定這壞習慣了吧！那時(shí)科技發(fā)達了，方便了，可現在的我還是要提醒一句：電子產(chǎn)品要少接觸，越原始的生活就越健康哦！

　　看了許多寫(xiě)給 20 年后自己的作文，那里的學(xué)校真的很發(fā)達，也許現在你的學(xué)校里也有智能課本機，有傳送滑梯，還有機器人老師 ...... 也許現在的這些只有在夢(mèng)鄉中才能夢(mèng)到，但這么多年后，我還是很期望能看到未來(lái)的樣子。 20xx 年，那些癌癥應該有了好的治療了吧，一年也不會(huì )有這么多的患者被病痛折磨了吧！對了爸爸媽媽在 20xx 時(shí)，身體可好了，現在也應該是杠杠的吧，沒(méi)事讓他們多做做運動(dòng)呀！

　　好了，不多說(shuō)，希望未來(lái)的我不會(huì )像現在這么大大咧咧，姐姐們總說(shuō)我不像個(gè)女孩子，長(cháng)大了，應該就不會(huì )了吧！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 2

　　我捉住了一只螢火蟲(chóng)，問(wèn)它為什么成為一盞小燈籠？它親昵地對我說(shuō)：“我每晚都做著(zhù)透明的夢(mèng)……”

　　于是，我常常做著(zhù)像螢火蟲(chóng)一樣“透明的夢(mèng)”。,啊!我夢(mèng)到了!我夢(mèng)到了我每次考試都得了第一……

　　但，不論在夢(mèng)中有多努力，再怎樣堅持，夢(mèng)始終是夢(mèng)，終有醒來(lái)的一天！又不知有多少次，太陽(yáng)落山了，月亮升起來(lái)了；不知多少日子，春天來(lái)了，冬天去了；我堅持再堅持，努力再努力地學(xué)習，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，把一個(gè)個(gè)問(wèn)號都拉成了感嘆號；經(jīng)過(guò)一次又一次努力，我終于成功了，我終于得了第一名！

　　“醒醒，快醒醒！“現實(shí)匆忙地把我從夢(mèng)中推醒，哦！原來(lái)又是一場(chǎng)虛幻的世界，一個(gè)虛假的光榮，一次虛偽的成功，我真不愿意醒來(lái)，我多么希望我能永遠停留在夢(mèng)中！

　　可是，夢(mèng)歸夢(mèng),現實(shí)歸現實(shí)，它不容我似螢火蟲(chóng)一樣，它也不容我有幼小而嬌弱無(wú)比的心靈，更不許我在遇困是感覺(jué)心酸委屈。但它會(huì )使我在流逝的歲月中逞強，在困難面前昂首挺胸，不閃一滴淚光，它還會(huì )帶著(zhù)我飛翔，飛過(guò)一次悲涼的失望，給我重新的希望。

　　現在，我已不是那個(gè)用做夢(mèng)來(lái)打發(fā)日子的'女孩，就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來(lái)！

　　可是，我堅信,夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。因為，我的未來(lái)不是一場(chǎng)夢(mèng)!

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 3

　　青春的美麗不需要掩飾，青春的個(gè)性不需要隱藏，青春的熱情不需要壓抑，因為青春是生命最美麗的花季！“青春”這正是長(cháng)知識，長(cháng)才干，樹(shù)立遠大理想的時(shí)期。面對著(zhù)人才輩出，競爭力超強的21世紀，我們在自己的天地里，為自己的未來(lái)制定了滿(mǎn)滿(mǎn)的計劃。而我也不例外，我的理想是——super star.

　　一提到這份職業(yè)，我就心潮澎湃，熱血沸騰，恨不得馬上去考藝術(shù)學(xué)院。天��！我對這份職業(yè)的熱愛(ài)已經(jīng)不是一天兩天了，而是我從小的`夢(mèng)想。也許我沒(méi)有最美麗的外表，但是我有最大的決心。也許我不是天賦最好的一個(gè)，但是我卻是最熱愛(ài)著(zhù)份事業(yè)的一個(gè)。我多么希望有一天本來(lái)是在屏幕外面看別人表演節目的我變成在屏幕里面為大家表演節目的我。我不甘心也不愿意做一個(gè)平平凡凡的人，我要成為萬(wàn)眾矚目的明星，要成為眾目的焦點(diǎn)。當然，我知道有實(shí)現我的理想并不是靠我說(shuō)的天花亂墜的這番話(huà)，而是靠我的努力。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )在不遠的將來(lái)實(shí)現的，我的明星夢(mèng)也不再是明星夢(mèng)，我的明日之星也不會(huì )是徒有虛名！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 4

　　有這么一首歌這樣唱：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真對待過(guò)每一分鐘。是的，每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，只要自己努力，才會(huì )實(shí)現自己的愿望。讓自己的.未來(lái)發(fā)出光芒。

　　我的未來(lái)會(huì )是什么樣呢？哦，我想成為明星。唱出美妙的歌聲；跳出動(dòng)感的舞；演出好看的舞。讓別人為我豎起大拇指。音樂(lè )，是我左半邊翅膀。我不會(huì )讓我的每一分鐘，白白流失。曾經(jīng)我唱歌被同學(xué)認為：別人唱歌要錢(qián)，自己唱歌要命。那時(shí)候我問(wèn)過(guò)自己：我唱歌就那么難聽(tīng)嗎？一次，老師教大家一句名言：走自己的路，去讓別人說(shuō)吧。它，給了我自我安慰的理由。09年曾軼可的出現又給了我許多自信，同學(xué)們都說(shuō)我的聲音很像曾軼可。因此我成了可愛(ài)多，每天都關(guān)注著(zhù)曾軼可。我再也聽(tīng)不到別人嘲笑我的聲音。我在放暑假的時(shí)候，帶著(zhù)希望，來(lái)到了許昌學(xué)吉他，在那里我懂得了許多�；氐郊亦l，我為大家彈吉他，大家都夸我。我心里美極啦！

　　最后我要說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 5

　　夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　未來(lái)，應該是廣闊的天空，讓我自由自在地飛翔。未來(lái)似乎離我們的現實(shí)很遠。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的.未來(lái)將會(huì )是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)全新的世界。

　　那是一個(gè)偶然的機遇， 我在電視上看到《我是未來(lái)》的電視節目。里面的東西都是現實(shí)中從未看到過(guò)的高科技產(chǎn)品。剎時(shí)，我心中有一個(gè)想法：“搞科技，讓中國走向世界，走向未來(lái)�！睆哪莻�(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就立下了一個(gè)意念：為長(cháng)大之后，成為科學(xué)家而奮斗。從今以后，我每天都在閱讀書(shū)籍，讀一些關(guān)于科技的書(shū)。不但如此，我每天還在認真學(xué)習，并且看一些課外書(shū)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我的夢(mèng)。但是，還是太遙遠了。這么一算，我還離我的夢(mèng)想還有9年時(shí)間。不過(guò)，我還會(huì )繼續努力讀書(shū)。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提問(wèn)了我們班一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？很多學(xué)生都說(shuō)了﹕“為爸媽而讀書(shū)或為以后容易找到工作而讀書(shū)�！毙∶髂銥槭裁醋x書(shū)，我琢磨了一下，說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！崩蠋煴硎竞軜�(lè )意并說(shuō)好。從此以后，我就更加努力地讀書(shū)。

　　未來(lái)，雖然離我現在很遠；但是，我還是會(huì )努力學(xué)習的。記得，有一首歌是這樣唱的：我的未來(lái)不是夢(mèng)…我的未來(lái)不是夢(mèng)，我將以我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現明天的未來(lái)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 6

　　“對于未來(lái)的真正慷慨在于向現在獻出一切�！鲍I出現在，未來(lái)便不是夢(mèng)。夢(mèng)是虛幻的，不切實(shí)際的�？删褪沁@樣一個(gè)夢(mèng)，卻讓我魂牽夢(mèng)繞，準確地說(shuō)這是一個(gè)未來(lái)的憧憬。為此，我愿努力去獻出現在，珍惜現在，我相信，未來(lái)不是夢(mèng)！“明日復明日，明日何其多�！币磺卸几吨T于明天，那算是未來(lái)嗎？不，那不是，那一定不是。無(wú)產(chǎn)階級革命家朱德說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不到�！币虼�，不管如何，為了未來(lái)，我必須努力，我必須獻出現在。讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋一切。

　　對未來(lái)，哪怕還有一絲希望都源于現在。只有獻出現在，才會(huì )有“柳暗花明又一村”的到來(lái)。創(chuàng )造明天的是今天，創(chuàng )造將來(lái)的是現在，當我癡癡地坐將來(lái)的時(shí)候，將來(lái)卻在我不努力的時(shí)候悄悄地溜走。想想都覺(jué)得自己對不起自己，更不用說(shuō)是對愛(ài)我的.父母和幫助我的老師了。魯迅說(shuō)："時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的�！笔前�，分分秒秒的流逝都可能成為人生的遺憾，都可能讓我追悔莫及�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間就是生命，唯有珍惜現在，未來(lái)才不是夢(mèng)。光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已十八歲。為了不讓光陰虛度，我堅持獻出現在，珍惜現在。我相信，堅持就是勝利。有勇氣，離未來(lái)不是夢(mèng)的道路就不會(huì )遠。匆匆那些年已過(guò)。

　　十八而志的今后，通過(guò)努力，我的未來(lái)將不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 7

　　未來(lái)是兒時(shí)的歌謠，帶我去遠方；未來(lái)是思鄉的明月，帶我去故鄉；未來(lái)是床頭的紙鶴，帶著(zhù)我的思緒飛出窗……我有我的夢(mèng)想、我的未來(lái)。

　　每個(gè)人都無(wú)法確定自己的未來(lái)，但卻能為自己的未來(lái)竭盡全力的放手一搏，去追夢(mèng)、去拼搏、搏出自己的人生，刷出自己的存在感，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )因自己的失敗而懊悔。因為，未來(lái)的道路上布滿(mǎn)荊棘，有人告訴我“追求夢(mèng)想的道路不是一帆風(fēng)順”它如月，有著(zhù)陰晴圓缺；如人，有著(zhù)悲歡離合。但只要我們一直堅持，堅持最初的夢(mèng)想，相信自己的未來(lái)，用行動(dòng)向全世界證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　未來(lái)沒(méi)有捷徑，只有踏實(shí)地走好每一小步，認真地度過(guò)每一分鐘，才會(huì )成功，而不是三分鐘熱血。只有這樣，我們才能向雄鷹般翱翔在那天際之上，傲視蒼穹，觸及那遙不可及的`云彩，撥開(kāi)云霧，向著(zhù)太陽(yáng)飛翔。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“成功的正確方法是艱苦勞動(dòng)加少說(shuō)空話(huà)”。

　　驀然回首，放眼千年，無(wú)論是王侯將相還是文人墨客，哪個(gè)人心中沒(méi)有未來(lái)的藍圖，沒(méi)有對未來(lái)充滿(mǎn)希望。李白自小就有“濟蒼生、安社稷”的理想，而我則是用我手中的筆墨勾勒出我如青墨山水的夢(mèng)想，彈著(zhù)懷中的吉他，奏出天籟般的未來(lái)。每一天都會(huì )有著(zhù)改變，至少我做了最好的自己。

　　未來(lái)，在我眼里，它應該是美好的、甜蜜的、幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火；是黎明的曙光，而我更想說(shuō)的是：我的未來(lái)非夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 8

　　從小到大，我靠在媽媽身邊的時(shí)候，還在聽(tīng)媽媽歌謠的時(shí)候，剛懂事的我知道嗎？我的未來(lái)不是夢(mèng)！以前我像美麗的童話(huà)一樣做著(zhù)夢(mèng)。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我遇見(jiàn)了森林，經(jīng)過(guò)了那里。沿著(zhù)彎曲的小溪，柔軟的泉水“嘩啦啦”地流著(zhù)，踩著(zhù)花石，那五顏六色的花石鋪著(zhù)五顏六色的小路，走向森林深處。（另一方面）。我走近森林深處，回頭一看，嚇了我一跳。一棵樹(shù)一覽無(wú)遺。我不知道從哪里過(guò)去。我太害怕了拼命跑著(zhù)跑著(zhù)。一直想從森林里跑出來(lái)，但怎么也跑不了。我大聲喊叫，期待有人來(lái)救我，但一切都是徒勞。筋疲力盡地躺在綠草地上害怕，不知道為什么進(jìn)來(lái)，突然后悔心中萌發(fā)了堅不可摧的信念。走吧，走到最后。俗話(huà)說(shuō)：“車(chē)到山前要有路�！薄肮湃嗽啤敝灰獣r(shí)間深，鐵杵磨成針。單擊站起來(lái)，向西走，期待能看到西邊下的太陽(yáng)。那時(shí)媽媽叫醒我的時(shí)候，我才意識到這是一個(gè)夢(mèng)。我想：森林有個(gè)不斷的盡頭。那我的'未來(lái)呢？你不想像夢(mèng)中的森林一樣模糊嗎？未來(lái)是什么樣的畫(huà)？也許再高明的幻想家也不能理解。偉大祖國的明天由我們繼承，神州大地的未來(lái)由我們開(kāi)發(fā)和創(chuàng )造。我想象我騎著(zhù)奔馳的駿馬，奔向奮發(fā)向上的明天，奔向奮發(fā)向上的新時(shí)代。漫長(cháng)的旅程，漫長(cháng)的歲月，我在茫茫人海中飛翔。我意識到我的未來(lái)不是夢(mèng)。未來(lái)很渺茫，但我堅信在我的努力后必須成為現實(shí)。我要用我勤奮的雙手開(kāi)拓嶄新的未來(lái)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 9

　　夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只可是是生活的向往，夢(mèng)想卻是永恒的付出與信仰�！�—題記

　　未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將路人付出的籌碼源源不斷地撿起，從未在意別人付出多少代價(jià)。

　　小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。長(cháng)大后，我懂事了，才第一次意識到自我要的是什么？今日，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng)，完成人類(lèi)偉大的工程學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數字，常人都不敢想，你太貪圖了。有人卻這樣說(shuō)：你的夢(mèng)想，存在著(zhù)極大的可能性哦！但請你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下。同樣一個(gè)事實(shí)，不一樣角度，就能夠得出兩種不一樣的`結果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現。

　　未來(lái)，雖然，我還不明白有多遠，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對它的信仰，相信，也許在不遠的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執著(zhù)的付出，等待收獲。

　　人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則沖買(mǎi)意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，僅有追求，我們的生活會(huì )更精彩、更煦麗、更和諧。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，以往這是一種天真，但此刻肯定的說(shuō)，我只是為了向自我證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 10

　　時(shí)針的秒針“嘀嘀噠噠”向終點(diǎn)邁進(jìn)，可今天的美好時(shí)光卻留在昨天。爭取做時(shí)間的主人，別讓時(shí)光獨守在時(shí)光穿梭道，成為你駛向彼岸的坎坷，抓住時(shí)間的翅膀與之同翔，掠過(guò)事后不悔的高山，抵達成功的彼岸。不要讓眼前的平坦大道瞬間變成一灘泥濘，要用你日積月累的絆腳石將其鋪平，讓你離西天如來(lái)佛祖更近一步，腳踏實(shí)地，你會(huì )取的真經(jīng)。

　　經(jīng)過(guò)一年的努力，我踏上高中的征程。在此過(guò)程中，猶豫使我陷入逆流之中，選擇讓我無(wú)法握緊手中之槳，挫折使我走向逆水之中，而不是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，只要你扶著(zhù)理想的拐杖，雖空中無(wú)飛鳥(niǎo)之跡，但我已經(jīng)努力了。

　　高中的莘莘學(xué)子中隱含著(zhù)“車(chē)如流水，馬似游龍”的雄鷹。要想與之同翔，那你就要生活在沒(méi)有樹(shù)林保護的環(huán)境之中；想要做山雞，你會(huì )在翔飛之時(shí)被“淘汰”上一堂課。讓挫折成為你隱形的翅膀，掠過(guò)那無(wú)底的深淵，抵達你成功彼岸，別讓無(wú)情的眼淚沖垮你的偉岸。

　　人生的道路如同棘刺叢生，沒(méi)有“梅花香自苦寒來(lái)”的'精神，你的人生將是春去秋常在；要把棘刺看作你夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，相信冬天已來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？只要你永不言棄希望，永遠和失望斗爭，你將會(huì )看到縷縷陽(yáng)光沖破了萬(wàn)丈烏云。

　　由于我的才學(xué)疏淺，此文可能有許多不足之處，還望眾多的學(xué)子見(jiàn)諒！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 11

　　夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的;夢(mèng)，是遙遠的也是近在咫尺的;夢(mèng)，是未來(lái)的也是現在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　你是不是像我一樣常在太陽(yáng)下低頭，不面對燦爛的陽(yáng)光，太陽(yáng)就像我的未來(lái)一樣遙不可及，無(wú)人預料，也像我的夢(mèng)一樣離我遙遠，卻時(shí)刻讓夢(mèng)境與未來(lái)與我并肩前進(jìn)。

　　你是不是像我一樣整天忙著(zhù)追求，追求一種意想不到的溫柔。我追求著(zhù)我的未來(lái)我的夢(mèng)，哪怕驚天的駭浪，洶涌的大海，也無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。我欣然相信，烏云背后有彩虹;成功背后有汗水;追求背后有辛酸。

　　你是不是像我一樣整天彷徨失措，不清楚自己的未來(lái)與自己的夢(mèng)。用我的汗水澆灌種子;用我的毅力尋求真實(shí);用我的真誠找到未來(lái);用我的夢(mèng)想編織未來(lái)。在彷徨過(guò)后有笑容;在低頭之后有收獲;在追求過(guò)后有心得。

　　原來(lái)我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我想說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，用分分秒秒的時(shí)間編織成我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。細心的觀(guān)察身邊的事物，不放過(guò)荷葉上的任何一滴水珠;多心的`考慮身邊的事物，不放過(guò)任何一片天空中美麗的云彩;擔心的去思考自己的未來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想成就未來(lái)的機會(huì )。

　　我想說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)。人們常說(shuō)希望越大失望就越大，可在面對未來(lái)的問(wèn)題，可要極其嚴肅，不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從你眼邊溜走。哪怕只有1%的希望，也要試著(zhù)讓它存留在你的眼中。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 12

　　我曾經(jīng)有一個(gè)小小的愿望，對別人來(lái)說(shuō)可能是很簡(jiǎn)單的，可是對我來(lái)說(shuō)卻一直沒(méi)有實(shí)現。我們愿望就是讓爸爸媽媽幫我過(guò)一次生日。

　　我從小就住在外婆家，每年都要去一次杭州爸爸媽媽那，雖然只是短短的幾天時(shí)間，但是我還是非常開(kāi)心興奮的，唯一遺憾的是我從來(lái)沒(méi)有和爸爸媽媽過(guò)一次生日。有一次我過(guò)生日的時(shí)候忍不住問(wèn)外婆：“為什么爸爸媽媽就不能回來(lái)為我過(guò)一次生日呢？”外婆安慰我說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的，爸爸媽媽現在工作忙，總有一天一定會(huì )幫你一起過(guò)生日的。他們正在努力呢！”于是和爸爸媽媽過(guò)一個(gè)生日就成了我的一個(gè)小小的.愿望，這件事我一直悄悄藏在心底，從沒(méi)告訴任何人。

　　今年暑假快過(guò)完時(shí)，媽媽突然打來(lái)一個(gè)電話(huà)，讓我準備來(lái)杭州讀書(shū)。我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了即熟悉又陌生的城市——杭州。這個(gè)城市給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且很快地我就進(jìn)入了現在讀書(shū)的學(xué)校，校園有親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)們……我在這里快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　轉眼，我的生日就到了，我相信我這個(gè)小小的愿望很快就要實(shí)現。我由心的感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�是他們的努力，讓我們能夠早日團聚。也是他們的努力。讓我們的生活質(zhì)量越來(lái)越高，讓我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我一定要好好讀書(shū)，不讓爸爸媽媽為我擔心。也希望更多的夢(mèng)想能夠通過(guò)自己的努力成真。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 13

　　每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。大家都為心中的那個(gè)夢(mèng)努力，拼搏和奮斗。

　　幼兒時(shí)，媽媽說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶猶新：“學(xué)習是自己的事，別人幫不上忙，自己的路要自己走�！蹦菚r(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)———考上中國最高學(xué)府。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，我還有一個(gè)口號，那就是“考不上清華考北大”。為了這個(gè)理想，我很早就跟著(zhù)媽媽學(xué)認字、寫(xiě)字、背兒歌。那時(shí)的我比同齡孩子懂得都多，大家都夸我是最棒的！我自信地說(shuō)：“等我長(cháng)大一定去清華大學(xué)�！蹦俏唤�(jīng)�？嘉艺J字的宋爺爺夸我說(shuō)：“好！有志氣！”

　　現在我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，學(xué)校為我們派來(lái)一位既溫柔，又有責任心的老師———王老師。她對每一個(gè)同學(xué)都很好。每天上課都非常細心，用最簡(jiǎn)短易懂的'話(huà)，把知識傳送給我們。王老師鼓勵我寫(xiě)作，鍛煉我的膽量，給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會(huì )，讓我認識自己超越自己。雖然每次考試沒(méi)得滿(mǎn)分，但我在王老師的教導下，離我的大學(xué)夢(mèng)會(huì )越來(lái)越近。為了實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)，我正在努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習。我相信：一分耕耘一分收獲。為了人生路上不留遺憾，我要克服一切困難，開(kāi)拓思想，迎接挑戰，勇敢地朝著(zhù)我的夢(mèng)想奔去......

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，它一定是真實(shí)的。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)一起加油吧！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 14

　　勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。

　　----題記

　　我們的人生就像大海上的船，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂；我們的人生就像天空中的小鳥(niǎo)，總在風(fēng)雨中前行；我們的人生就像地上奔馳的駿馬，不畏艱險的奔跑著(zhù)。人們總說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是��！我們的人生道路的.終點(diǎn)就是彩虹，但是在這條道路上艱難重阻，“機關(guān)重重”。必定會(huì )付出艱辛的努力。不管成功與否，必定我們曾經(jīng)都努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們都可以做到無(wú)怨無(wú)悔！

　　所謂成功，必然是艱辛與淚水并存所獲得的成就。所有的成功人士，背后都有一段艱辛的歷史，李嘉成為了在中國開(kāi)設工廠(chǎng)，不惜自己的生命去美國學(xué)習；馬云在創(chuàng )公司時(shí)，只有八人陪伴，但他依然走過(guò)來(lái)了；馬化騰創(chuàng )辦的QQ公司有一段時(shí)間公司已經(jīng)沒(méi)有經(jīng)濟支持，但經(jīng)過(guò)他日夜的辛苦，終于又把公司變得富有了......種種的事跡證明人生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。

　　也許夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)，也許夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想。在夢(mèng)想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì )取得成功？滿(mǎn)載而行的人也許會(huì )失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們有信心，更有力量再爬起。

　　相信自己，努力奮斗吧！自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話(huà)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 15

　　理想是漫漫人生路中一個(gè)指引方向的明燈，而我幼小的心靈中則埋藏著(zhù)一個(gè)美好的理想———————成為一名慈善家。

　　又到捐款捐物的時(shí)候了，我緊緊地捏著(zhù)手心的五元錢(qián)。暴風(fēng)雪刮倒了電塔，卻刮不倒團結友愛(ài)的心。

　　我明白，我手中的五元錢(qián)真的起不了很大的作用，我多么想給無(wú)家可歸的人們建一幢房子，給無(wú)法上學(xué)的兒童蓋一間多媒體學(xué)校，給停電多日的山區建一座塔呀！可是，我現在卻沒(méi)有能力。那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛是明亮的，而我即使有一顆善良的'心，也無(wú)能為力。

　　所以，我希望自己能夠在學(xué)有所成時(shí)，用自己的能力去幫助別人。首先，我去邊遠的山區探望那些人窮志不窮的孩子們，我會(huì )為他們蓋一所漂亮大方的學(xué)校，當然還會(huì )有一個(gè)衛生的食堂，讓孩子們不用每天早上走幾公里的山路去上學(xué)而中午還要吃發(fā)涼變餿的飯菜。我會(huì )為他們請最好的老師，希望他們早日成為國家的棟梁之材。

　　然后，我會(huì )去福利院照顧孤兒們。我給他們講最動(dòng)聽(tīng)的故事，為他們唱最美妙的歌曲。我要成為他們的最親愛(ài)的的姐姐，讓孩子們明白，這個(gè)世界上不僅僅有孤獨，還有許許多多關(guān)心，愛(ài)護他們的人，他們正生活在一個(gè)幸福的大家庭里。

　　我有一個(gè)美好的理想，這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。我深知，光有夢(mèng)想是不行的，必須負之行動(dòng)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷和善良的心。我相信，我一定能成為一名成功而出色的慈善家，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 16

　　在未來(lái)，我會(huì )成為什么呢？我要當一名律師，站在高高的法庭上，決定這對與錯，神圣的指令，可在一天，我遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題……

　　有一對雙胞胎，一個(gè)叫大胖，一個(gè)叫二胖，他倆都是賣(mài)毒藥的。有一天，他倆出去玩，大胖拿了一塊巧克力給二胖吃，二胖吃了巧克力的三個(gè)小時(shí)后大喊腹痛，不久毒發(fā)身亡。

　　二胖的妻子偏要說(shuō)是大胖毒害的，可大胖爭辯說(shuō)巧克力是外國進(jìn)口的，非常貴，要不是他的親弟弟，才不給吃呢！兩家人就在這樣鬧呀鬧呀，鬧上了法庭。大胖請了我作為他的辯護律師。因為他是我的小學(xué)同學(xué)，我接到電話(huà)時(shí)，大胖就像一個(gè)啰嗦的`老太婆似的嘰里呱啦講了三個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)了這么久，無(wú)非就是他沒(méi)有陷害二胖。

　　打官司的時(shí)間如期而至，我和對方的律師塵槍舌戰，沒(méi)想到對方律師竟然也這么厲害，我們各自出示人證物證，整個(gè)場(chǎng)面幾經(jīng)失控，毫無(wú)進(jìn)展。最終還是我找到一個(gè)漏洞，“你一直說(shuō)是大胖陷害二胖，為什么不去查查那塊巧克力呢？”對方啞口無(wú)言，無(wú)力辯解，經(jīng)查證，巧克力沒(méi)有任何問(wèn)題，這時(shí)，法官拿起法槌，宣布道：“經(jīng)查證，被告并沒(méi)有害原告，原告因誣陷罪拘留十天�！蔽耀@得了最終勝利。

　　因為這件事，我一舉成為，來(lái)找我打官司的人絡(luò )繹不絕！其實(shí)當律師也蠻好的嘛！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 17

　　雖然現在我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：長(cháng)大后能夠像楊利偉叔叔一樣登上太空，探索太空的奧秘，為國家做出貢獻。因為現在不僅有男宇航員，還有女宇航員呢，所以我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　小時(shí)候，我從電視那里得知楊利偉叔叔上太空后，航天這幾個(gè)字就印在了我的心里，當女宇航員這個(gè)夢(mèng)想便在我的心里逐漸長(cháng)大。我從電視上看到“神舟六號”載著(zhù)費俊龍，聶海勝叔叔在太空遨游的情景，和他們滿(mǎn)載中國人的自豪從太空凱旋歸來(lái)時(shí)，我的內心既激動(dòng)又自豪，當一名女航天員的夢(mèng)想也更加強烈。從那以后，我開(kāi)始做起了自己的航天夢(mèng)......

　　十五年后，我開(kāi)始學(xué)習各種航天知識：飛入太空需要結實(shí)的`身體，豐富的經(jīng)驗，長(cháng)期不停地訓練，而且未來(lái)的宇航員還需要博學(xué)多識。航天員艱苦的訓練，是為了適應宇宙上失去重力的生活；吃東西時(shí)，還要像牙膏一樣擠出來(lái)；睡覺(jué)時(shí)，要睡在掛在墻上的睡袋里；而博學(xué)的知識是為了在太空中不停地配合地面科學(xué)家做各種試驗、進(jìn)行各種科學(xué)探究......

　　這時(shí)，我收回了思緒的翅膀，回到了現實(shí)生活中。我想了想，覺(jué)得要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要不斷的努力、奮斗，從現在開(kāi)始做起，每天好好學(xué)習，就會(huì )有博學(xué)的知識。經(jīng)常參加體育運動(dòng)，注意鍛煉身體，就會(huì )有結實(shí)的身體。

　　我相信，總有一天，我會(huì )坐上飛船，探索太空更多的奧秘，為祖國爭光！讓祖國再添輝煌!

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 18

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當醫生，有的人想當老師，也有的人想當畫(huà)家。至于我嘛，我想當一名作家，寫(xiě)一些有意義的好書(shū)，同時(shí)受到讀者們的喜愛(ài)。

　　我想要當作家，主要是因為我非常喜歡看書(shū)。從小，我就特別喜歡讀書(shū)。與一些孩子不同的是，我更喜歡呆在家里安靜地讀書(shū)，而不是在外面玩耍。我主要喜歡看小說(shuō)和漫畫(huà)，尤其喜歡鄭淵潔的`書(shū)，想要成為像他那樣著(zhù)名又幽默的作家。我也非常喜歡寫(xiě)作文和寫(xiě)故事。于是，我的腦袋里就產(chǎn)生了一個(gè)想法：我想當作家！我想寫(xiě)一些給兒童的小說(shuō)和童話(huà)。因為我希望所有的孩子都愛(ài)上閱讀，也希望他們能在讀的過(guò)程中學(xué)到知識和感受到快樂(lè )。我也想要寫(xiě)一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，不僅僅是因為我喜歡它們，也是因為我想讓每個(gè)人都知道保護動(dòng)物是多么重要。

　　我想要當作家，想要寫(xiě)書(shū)的另一個(gè)原因是，我希望所有的孩子都能讀上書(shū)。所以，我決定寫(xiě)了書(shū)以后，請一些專(zhuān)家，能夠把我的作品翻譯成多種語(yǔ)言，讓更多的人能夠閱讀。當我賺到錢(qián)后，我也要給農村的孩子們捐一些書(shū)和錢(qián)，讓他們能像其他兒童一樣，讀到好書(shū)，吃上好飯。

　　現在，你知道了，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就像朋友一樣，它們在我的生活中占據著(zhù)重要的位置。我希望你們能像我一樣熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。也許有一天你會(huì )發(fā)現一本劉漫嘉寫(xiě)的書(shū)或者文章。那么，你們，將來(lái)想要做什么呢？

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 19

　　“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的果每一分鐘�！边@首歌就把我要寫(xiě)的內容都概括了。

　　我的未來(lái)要干什么，這應該來(lái)自于我自己，是在農村種田呢？還是在城里打工呢？還是在公司做白領(lǐng)？當警察？當醫生？當公務(wù)員？這都是在于我自己。而初中正是我們應該考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候。如果我畢業(yè)了，那還有戲，如果我連初中都沒(méi)畢業(yè)，那就更談不上其他的`了。想，也是白日做夢(mèng)。

　　我的理想是將來(lái)當一名醫生。而我就必須為我的未來(lái)去努力，而不是白想。我得先初中畢業(yè)，然后還得高中畢業(yè)，之后大學(xué)畢業(yè)，最后就可以到醫院為人看病了。有人說(shuō)，現在想還不是太早了，那么你們就錯了，如果你們現在不努力，那么如果初中不畢業(yè)，就離未來(lái)越來(lái)越遠，再努力也就沒(méi)有用了。

　　我的未來(lái)我做主。我從現在就應該好好學(xué)習，要為我以后的未來(lái)做打算，而不應該再去玩，再去無(wú)所事事，而應該去努力，去奮斗，為自己的未來(lái)邁出第一步，而后才可以去實(shí)現第二步，接著(zhù)離未來(lái)越來(lái)越近，最后實(shí)現理想。

　　我已經(jīng)開(kāi)始邁向第一步了，而要想邁出這一步，并不是一件很容易的事。所以我就要更加努力地去學(xué)習，只有學(xué)習才是實(shí)現理想的最好方法。我現在才是初二，但馬上就要進(jìn)入初三了，我已經(jīng)做好準備了。我們要實(shí)踐才能獲得成功，未來(lái)才很完美，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 20

　　如果沒(méi)有妹妹，我就不可能上學(xué)，因為我的父母每天要打工賺錢(qián)，供我們四個(gè)上學(xué)，養家糊口，根本沒(méi)有時(shí)間送我上學(xué)，更別說(shuō)到學(xué)校里來(lái)照顧我。上學(xué)，放學(xué)以及許多事情都是妹妹照顧我，我的生活因為妹妹才有了絢麗的光彩。

　　妹妹脾氣很好，而我的脾氣卻很差，雖然我是姐姐，理應讓著(zhù)她，可是恰恰相反，有很多我周?chē)�的同學(xué)也覺(jué)得我不可理喻，其實(shí)我也這么認為，可是我就是控制不住自己，等事情過(guò)后，我又覺(jué)得很后悔，想給她道歉，可是又開(kāi)不了口，心里很糾結，每次都是她用實(shí)際行動(dòng)原諒了我，還讓我覺(jué)得好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一樣。

　　在學(xué)習上我們互相幫助，我們是同一年級同一個(gè)班，在學(xué)習中我經(jīng)常督促她，畢竟我是姐姐嘛，懂得好好學(xué)習，學(xué)習成績(jì)還都行，在我們這個(gè)班里總是名列前茅，我們會(huì )繼續付出超乎常人的努力，因為我們知道，我們不是富二代，更不是官二代，靠父母是不行的，要靠我們自己改變我們的命運。

　　目前我的理想，當然是考一個(gè)理想的高中了，爭取走好這關(guān)鍵的一步，未來(lái)的事，我也不想多想，也不敢多想，況且想也沒(méi)用，做好現在應該做的事，比什么都好！我相信天無(wú)絕人之路，上帝對于每個(gè)人都是公平的'，就算它關(guān)了所有的門(mén)，也會(huì )為你留一扇窗。

　　我相信命運掌握在自己手里，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 21

　　世人各有夢(mèng)，莫笑少年窮。

　　——題記

　　我們都是奮斗路上的小孩，每個(gè)人，都會(huì )有一個(gè)偉大待實(shí)現的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想促使我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，我們揮灑汗水，只因心中有夢(mèng)。

　　從小到大，爸爸媽媽都會(huì )為我安排最好的環(huán)境去學(xué)習，是我在心中立下目標:不論做什么事，也要努力做到最好。我深知“人外有人，天外有天”，但我也確信沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　“夢(mèng)想，注定孤獨的旅行，路上，總少不了猜疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕身心疲憊，也要活得堅強……”這首歌傳達出的情感深深觸動(dòng)了無(wú)數人�；蛟S，途中會(huì )有挫折和困難，但只有堅強才能創(chuàng )造輝煌。有些人因為自卑而不敢迎接挑戰，結果只會(huì )成為失敗者。我曾面臨選擇放棄還是繼續的困境，但最終，夢(mèng)想以無(wú)可比擬的力量戰勝了恐懼。

　　在那段年輕張揚的歲月里，我們體驗了各種人生滋味，品味過(guò)酸甜苦辣，然而卻未能領(lǐng)略到生命深處的.醇香；我們毫不吝惜地奉獻努力，從未想過(guò)會(huì )有放棄的念頭。即便跌倒，我們會(huì )輕拍身上的塵埃，重新挺直身軀，因為夢(mèng)想仍在召喚。

　　我不會(huì )糾結于成功與否，既然選擇了遠方，就會(huì )勇往直前，無(wú)論風(fēng)雨如何；我不會(huì )擔心身后的寒風(fēng)冷雨，因為我的目標是地平線(xiàn)，我只會(huì )留下背影；我不會(huì )在乎路途是平坦還是崎嶇，只要我愿意付出，一切都在我的掌握之中。有夢(mèng)就要去追逐，勇敢追逐，不要害怕，這樣才能讓生命變得有價(jià)值。即使前方有荊棘，我也不會(huì )放棄追逐夢(mèng)想的腳步，因為我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)幻。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 22

　　夢(mèng)想是什么?在“千手觀(guān)音”邵麗華的眼里，夢(mèng)想是聾啞人可以“聽(tīng)”得到，盲人可以“看”得到，肢殘朋友可以“行走”。 夢(mèng)想就是不停的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造，夢(mèng)想是努力拼搏的精神支柱。

　　人總是生活在現實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力地變?yōu)楝F實(shí)，當人受到挫折時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )給人勇氣。姚明告訴我們：機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。邵麗華告訴我們：命運掌握在每一個(gè)人自己的手中，沒(méi)有人可以打到我們。他們都有夢(mèng)想，從他們身上我們有理由相信巨大的夢(mèng)想只有通過(guò)忘我的斗爭才能勝利地實(shí)現。

　　蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信夢(mèng)想是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天�？茨俏伵＞従徬蛑�(zhù)金字塔頂端爬行，縱然烈日當頭，但它相信毅力是它最大的天賦，只要有夢(mèng)就一定能站在塔尖上。

　　我也有我的'夢(mèng)想，在很小的時(shí)候我就想當一名教師，站在三尺講臺上向小聽(tīng)眾們傳授知識，為祖國培養人才。有夢(mèng)想就要去追尋。人生哪能沒(méi)有坎坷波折？但我告訴自己，只要振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀去追尋，去跨越，永不放棄心中所念，終有一天可以沖上云霄，實(shí)現我想，讓我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 23

　　處于初三的我，對未來(lái)的高中之路充滿(mǎn)了迷茫，都說(shuō)高中是一個(gè)人一生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，它將會(huì )決定我們一生的'命運。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧，兔子有其天生跑得快的優(yōu)勢，因此驕傲自大，而烏龜雖然天生愚笨，但它從未放棄。所以我呢，就要做這只烏龜，不管前方有多困難都不放棄，堅持到底。

　　我的理想是十中，而我目前的成績(jì)和十中的分數線(xiàn)還相差甚遠，所以我現在要比所有人都更加努力。俗話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘，一分收獲”，只要你付出努力了，就會(huì )有回報。整天游手好閑什么也不干就想上好高中，請問(wèn)您是在做白日夢(mèng)嗎？還是以為天上會(huì )掉餡餅？同學(xué)們醒醒吧！

　　學(xué)校給我們初三的學(xué)生還制定了新方案，每天我們比七八年級晚吃飯十分鐘，把省下的那十分鐘排隊的時(shí)間用在學(xué)習上，可別小看這十分鐘，十分鐘可以讓你背一篇課文，寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)等。學(xué)校做的一切都是為了讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習。初三課程緊，作業(yè)又多，所以不能再像以前一樣那么貪玩，利用課余時(shí)間整理整理筆記，預習一下新課，看看課外書(shū)等。

　　“比你差的人都在努力，你憑什么不努力，比你優(yōu)秀的人也在努力，你又憑什么不努力”，命運掌握在自己的手中，別做讓自己后悔的事情。

　　在拼盡全力之前，永遠別說(shuō)放棄，加油，勝利的曙光在等待著(zhù)你！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 24

　　有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！笔前�，把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便的輕易成功，每個(gè)人都必須懷揣自己的夢(mèng)想不畏打擊、不懼艱險，通過(guò)一次又一次的考驗，才能獲得成功，才能創(chuàng )造屬于自己的那片彩虹！

　　想想夢(mèng)想如此遙遠，即便是這樣，我也要完成我的夢(mèng)想。

　　記得小時(shí)侯，我的身體的抵抗力不好，所以幾乎每個(gè)星期都會(huì )發(fā)燒。大概是被這么一個(gè)環(huán)境“寵著(zhù)”，我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候形成了——當一名救死扶傷的白衣天使。以往護士姐姐替我打針時(shí)，我總是睜著(zhù)大眼睛，專(zhuān)心致志地盯著(zhù)那奇怪的玩樣兒，盡管有些害怕。每次打完針后，我就死皮賴(lài)臉地纏著(zhù)護士姐姐，要求她把給我打針的工具給我。護士姐姐禁不住我的“狂轟亂炸”，就勉強同意了。她把輸液針的針頭取下，并把這些工具給我一一從頭到尾的消過(guò)毒，才把工具們給我。我“索取”回來(lái)的東西都被我當作寶貝一樣收藏，連我媽媽我都不讓她碰。我的爺爺還曾因為我的.任性而“教訓”了我一頓。不過(guò)，每次我都是左耳進(jìn)右耳出，而且心里并沒(méi)有感到一絲委屈，反而心里甜滋滋的。

　　小時(shí)侯的夢(mèng)想延續至今，我的工具們也仍然被我珍藏著(zhù)。

　　無(wú)論前路如何兇險，我都不會(huì )輕易放棄我的夢(mèng)想。因為，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 25

　　我是一個(gè)被父母保護的很好的孩子，就像溫室里的花朵一樣，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)風(fēng)吹雨打，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)過(guò)無(wú)情的摧殘，我以為自己是幸運的，生活在父母的庇佑下，所以我這一路上過(guò)得順風(fēng)順水。

　　十五六歲的年紀總是伴隨著(zhù)一種由內而外想要叛逆的青春叫囂著(zhù)，那時(shí)候我不想在被父母保護在他們寬厚且堅實(shí)的肩膀下，我想要逃出他們的懷抱，我想要去感受我沒(méi)有感受過(guò)的世界，我想要自己去創(chuàng )造生活。

　　那時(shí)候的我幼稚中帶一點(diǎn)成熟，思想的趨于成熟和理性，讓我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——我想要創(chuàng )業(yè)，自己當老板。然而我這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有得到父母的同意，他們聽(tīng)后一笑而過(guò)，只說(shuō)了一句話(huà):你就只管好好學(xué)習吧，夢(mèng)想在你這個(gè)時(shí)候是遙不可及的，很難實(shí)現的，別想了。

　　就是這句話(huà)深深觸動(dòng)了我，那時(shí)候我決定我一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想給他們看，我要讓他們知道我不想再過(guò)那種在他們的`保護和庇佑下順利的生活，我想要去感受這個(gè)世界，我想要去經(jīng)歷風(fēng)雨，我不希望我的生活一直這么平淡下去。而我決定就在這不被支持的情況下去完成我的夢(mèng)想...

　　現在的我站在30層的辦公室櫥窗里向外俯瞰這個(gè)城市，想著(zhù)以前的生活和朝著(zhù)夢(mèng)想打拼的那段日子，不禁莞爾一笑，最終我還是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我記得我實(shí)現夢(mèng)想的那天看見(jiàn)父母驚訝的眼神，那一刻我就知道我的未來(lái)不是夢(mèng)...

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 26

　　世人各有夢(mèng)，莫笑青少年窮。

　　——題記

　　我們是拼搏道上的小孩子，每一個(gè)人，都是有一個(gè)杰出待完成的夢(mèng)想，這一夢(mèng)想促進(jìn)大家不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，大家揮灑汗液，僅因心中有夢(mèng)。

　　由小到大，父母都是為我分配最好是的自然環(huán)境去學(xué)習，是我還在心里立過(guò)總體目標：無(wú)論做啥事，還要努力做到最好是。我方知人外有人，天外有天，但我也相信]有過(guò)不去的坎。

　　夢(mèng)想，是注定孤單的旅游，道上，總免不了猜忌和取笑，但那又如何，就算傷痕累累，還要活得漂亮這歌開(kāi)播后，曾感受了成千上萬(wàn)人。也許，跌跌撞撞經(jīng)常發(fā)生，但不頑強，哪來(lái)光輝。有的'人會(huì )由于不自信而害怕去挑鷚恍┦攏屈N注定會(huì )變成失敗者。以前，在挑選是該舍棄，是該再次時(shí)，我持續選擇，可是最后，夢(mèng)想以較大優(yōu)勢擊敗了害怕。

　　在這里段年少輕狂的時(shí)光里，大家嘗盡了甜酸苦辣，但卻品讀不上人生的風(fēng)韻；大家無(wú)盡的而為努力勤奮，也從未想過(guò)會(huì )有膽怯的那一天。摔倒了，拍一拍的身上的塵土，再次站立起來(lái)，因為我們還有夢(mèng)。

　　我不去想是不是取得成功，即然挑選了遠處，便只圖風(fēng)雨兼程；我不去想背后是不是撲面而來(lái)寒風(fēng)冷雨，即然總體目標是地平線(xiàn)，交給全球的，只有是身影；我不去想是平平淡淡是艱險，即然想要努力，那一切把握當中。有夢(mèng)就需要去追，英勇去追別害怕，那樣生命才值回票價(jià)。雖然正前方會(huì )鋪滿(mǎn)棘，我也不容易舍棄追夢(mèng)的腳步，因為我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 27

　　“叮叮叮！”一聲車(chē)鈴聲把我驚醒，起床后我按了一個(gè)紅色的長(cháng)方形的電鈕，一切早餐機器開(kāi)始工作：面包器開(kāi)始制作面包，牛奶器開(kāi)始輸送新鮮的Mil!我呢，則坐在我的“王座”上，對著(zhù)傳送機說(shuō)：“給我這一星期最新報紙�！眰髀暀C里馬上傳來(lái)一種溫柔的聲音：“指令已輸入，請稍等�！弊詣�(dòng)機械手不一會(huì )兒從天窗伸了出來(lái)，出現在我面前的正是今天的報紙。

　　我正看著(zhù)，機器人波比送來(lái)了早餐，營(yíng)養著(zhù)呢！我看完報紙，隨手往旁一放，下面出現了一個(gè)空洞，報紙便掉進(jìn)去，由地下傳輸機傳到資源回收處理站。我吃完飯后，夾著(zhù)公文包進(jìn)了我的“迷糊實(shí)驗室”�！肮�博士,發(fā)現ZDLX星球上有外星人，要去嗎？”我的秘書(shū)嬌晴宇說(shuō)�！叭�!”我一聲令下，便帶領(lǐng)幾個(gè)助手走進(jìn)AUEF6號飛行器內，“

　　向ZDLX星球出發(fā)！”到了ZDLX星球，便看到一個(gè)外星人在叫喊：“仙果汁、仙果汁便宜啦，能永保青春�！蔽艺f(shuō)：“真的.？”“假一賠百”“多少錢(qián)？”“二百元一瓶”“一百元一瓶，我拿十瓶”就這樣我們一手交錢(qián)，一手交貨。

　　回到家，我拿出仙果汁，給體弱多病的奶奶喝了一瓶，奶奶立刻健康了；給日夜操勞的爸爸喝了一瓶，爸爸立刻變成了帥哥；給勞累過(guò)度的媽媽喝了一瓶，媽媽立刻變成了苗條的美女……“夢(mèng)涵，夢(mèng)涵”哦，原來(lái)是夢(mèng)，我望了望瓦藍瓦藍的天空，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 28

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長(cháng)大之后可以給爸爸媽媽買(mǎi)好吃的：再大點(diǎn)，我的夢(mèng)想是可以好好學(xué)習：現在，我的夢(mèng)想是考上名牌大學(xué)，那未來(lái)……

　　未來(lái)是未知的，沒(méi)有人可以肯定它的糟糕，也沒(méi)有人可以肯定它的美麗。只有我，只有我才可以描繪它的樣子，因為描繪它的畫(huà)筆在我手上，描繪它的`色彩也在我手上。我可以讓它成為一幅姹紫焉紅的豐收圖，也可以把它描繪成一幅只有黑、白兩種色彩失敗圖，一切機會(huì )都在我的手中，我只要再努力那么點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )成功。

　　有人說(shuō)：未來(lái)太渺茫了�？晌艺f(shuō)：未來(lái)就在眼前，明天對于今天、昨天來(lái)說(shuō)，就是未來(lái)。我昨天的失敗，不代表明天的“失敗”;我今天的成功，不代表明天的“成功”。一切都取決于我的“過(guò)程”。我認真的對待了這次考試，僅管我失利了，但我卻又成功了，我成功的獲取了這次“過(guò)程”中的種種，我知道了不足，得到了提高，那我明天就肯定會(huì )成功。因為我手上有了那數不清的色彩和畫(huà)筆;如果這次考試我作弊了，我成功了，但我又慘敗了，因為我對于這“過(guò)程”一無(wú)所獲，那么明天，我必定會(huì )以失敗告終，因為我沒(méi)有畫(huà)筆和色彩。

　　因此，不要管未來(lái)是什么樣子，我們所需要的是積極的尋找色彩和畫(huà)筆，而不是坐在那兒虛嘆：“未來(lái)太渺茫了�！�

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，是一幅等待我描繪的未來(lái)圖。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 29

　　殘風(fēng)日子久了，回憶也堆積的要發(fā)霉了，找個(gè)晴天拿出來(lái)翻曬翻曬，那些需要忘記的事就記它像浮塵一樣飄散。

　　于是驀然發(fā)現，心是空靈的，夢(mèng)是明朗的，生活是澄澈的，而對于我來(lái)說(shuō)，好像一切的一切都是反的，我無(wú)奈，無(wú)奈存在于這方凈土之中�！�—題記是千里冰封的北國風(fēng)光，襯托了江南的柔情似水；是寧靜的涓涓細流，襯托了洶涌的大江東流；是喧囂的繁華都市，襯托了鄉間的.平靜悠然；……是的，如今時(shí)隔事遷，曾幾何時(shí)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔斗志的熱血男兒步入了這方凈土，為的只是完成自己未盡的夢(mèng)。

　　如今，兩年的光陰悄然流逝，沒(méi)有留下任何痕跡，斗志也逐漸的被磨消，我無(wú)奈，盡管心中依然有夢(mèng)，但好像只變得遙不可及，也許從一開(kāi)始命運就已經(jīng)注定了如今的一切，但我悔，悔我當初的選擇，可沒(méi)用，這已不能改變今天的一切�；蛟S只是這兒的優(yōu)秀襯托了我的平庸，我不服，我要改變這一切，我要這兒因我的存在而改變，我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，我心依舊。

　　記得讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨，讓頑石刻下我們的留戀，讓海水沖淡我們的心結，讓星辰銘記我們的夙愿，經(jīng)歷了這些風(fēng)雨后，我心已平靜。我只記得，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 30

　　“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是的，誰(shuí)不向往成功?誰(shuí)不崇拜英雄?但是成功的道路不是一帆風(fēng)順的，哪一個(gè)成功者的足跡不浸染著(zhù)汗水與血淚?

　　我們學(xué)過(guò)的丑小鴨的故事，丑小鴨他自己也不是天生美麗的，當他在艱辛、痛苦的環(huán)境下生活了許久后，他才磨練了、堅強了，也使他變得更美麗了。他成功了。還有

　　比如說(shuō)俄國的著(zhù)名雄辯家斯摩哥梯尼，他并不是天生就有雄辯家的天賦的。他小時(shí)候

　　聲音很小，幾乎像蚊子哼哼;而說(shuō)話(huà)又結巴。但是在一次辯論會(huì )上，他看見(jiàn)了雄辯家的瀟灑，聲音的洪亮，令他癡迷，于是他決定當一名雄辯家。他每天登山、跑步，以增加肺活量，對著(zhù)太陽(yáng)大聲喊叫，以加大嗓音。他口齒不清，就含小石子練習說(shuō)話(huà)，還對著(zhù)鏡子練習辯論姿勢。終于他的回報到了，在一次辯論會(huì )上，他取得了極大的成功。這又一次證明成功不是只有天賦就行了，最重要的是自身的'努力。

　　許多人說(shuō)成功的人是天才，我們不能否定他，但是，人們根本不知道成功者在成功背后做出了多大的努力啊!成功公式中這么說(shuō)道，天才是重要的，但不關(guān)鍵，只有勤奮才可以成功。

　　所以，相信吧，成功屬于每一個(gè)人——只要你去努力!相信自己!我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 31

　　未來(lái)是什么呢？未來(lái)就是不完美！你大可以試想，如果有那么一個(gè)孩子，他品學(xué)兼優(yōu)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，那也許不是一件美好的事情。那樣他就因為成了家長(cháng)們口中“別人家的孩子”而被孤立。而這樣的話(huà)，這就成了他的一個(gè)缺點(diǎn)。

　　古人說(shuō)：“人無(wú)完人！”是啊，如果一個(gè)人全是優(yōu)點(diǎn)，那么他就是“完人”了，可是我不喜歡這樣，我要做一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。有很多人為了成績(jì)，沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦努力，每科成績(jì)都是滿(mǎn)分，可是到了后來(lái)他才發(fā)現，他身邊沒(méi)有一個(gè)朋友可以分享他的滿(mǎn)分，身體也累得透支，這時(shí)他才明白，滿(mǎn)分成了他的“地獄”。

　　有的人為了身上有“十八般武藝”，什么都去學(xué)。不是為了興趣，也不是為了理想，只是為了說(shuō)：“我什么都會(huì )�！笨墒撬�恰恰忘記了，他似乎什么都會(huì )，但卻什么都不精通，沒(méi)有學(xué)到精髓，最后只能流放在十八般武藝的“荒野”。

　　有的人為了擁有更多的財富，拼命賺錢(qián)，為的只是可以閑來(lái)釣釣魚(yú)，喝喝茶，隨心所欲的生活。到頭來(lái)，成了億萬(wàn)富翁，卻也落得“金錢(qián)的奴隸”，也忘記了初心，不會(huì )用辛苦賺來(lái)的'錢(qián)買(mǎi)來(lái)自己片刻的安寧。

　　我要成為一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。也許我的排名不是第一，但不會(huì )為了滿(mǎn)分而忽略了自己的健康；也許我不是技術(shù)領(lǐng)域的先鋒，但不會(huì )為了技能樣樣精通而忽略了興趣；也許我成不了億萬(wàn)富翁，但是不會(huì )為了掙錢(qián)而忘了初心和責任。

　　這時(shí)，有人會(huì )問(wèn)我：“你滿(mǎn)身缺點(diǎn)，你還快樂(lè )嗎？”我不會(huì )回答他的問(wèn)題，我只會(huì )微微一笑……

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 32

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我一個(gè)人漫步在大街上。在我眼中的街道是如此的寂靜，如此的安寧，往常的熱鬧與繁華都已銷(xiāo)聲匿跡。我捧著(zhù)自己的期末考試卷，獨自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來(lái)。100這三個(gè)醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾�？偡�50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(cháng)，最熱愛(ài)，最努力學(xué)習的一門(mén)學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……

　　偶爾不知從哪兒傳來(lái)“你都已經(jīng)高復2年了，可還是只有300多，你對得起自己?jiǎn)�，你對得起我們這些父母嗎？”下面傳來(lái)的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。人生不可能事事如意，人難免會(huì )有碰壁的'時(shí)候�！�100”這個(gè)數字在我的腦海中不斷地浮現，消逝，浮現又消逝。他對我的打擊甚至比丟了十萬(wàn)美金都要殘酷。柳樹(shù)依然在雨中搖擺著(zhù)，小草依就在生生不息地繁衍著(zhù)，可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著(zhù)痛苦�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！睆膶γ娴男�學(xué)里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。是啊，天生我材必有用，連上天都沒(méi)有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？我拿起書(shū)包，匆匆地離開(kāi)了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開(kāi)始了我的成功之路。不知從哪兒又傳來(lái)了“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”的歌聲。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 33

　　在每個(gè)人心中，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)編織著(zhù)現在，創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)，即使知道那可能會(huì )永遠只是一個(gè)夢(mèng)，無(wú)法實(shí)現，可是仍然愿意努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。不僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)美好的意境。

　　有一首這個(gè)同名的歌曲唱的很好“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活�！北磉_出了追尋夢(mèng)想的辛苦與不易，“因為我不在乎別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記我，對自己的承諾對愛(ài)的執著(zhù)，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)�！庇辛诉@樣的`思想，夢(mèng)想一定不會(huì )遙遠的。

　　未來(lái)，在很多人眼里，應該是迷茫的，也有可能是美好的，甜蜜的，幸福的。他可以是理想的代名詞，成為第二個(gè)美好的‘理想’。找一個(gè)合適的夢(mèng)想，即使是現在離未來(lái)很遙遠的夢(mèng)想，努力去拼搏實(shí)現她，這樣就可以讓其他人都不再小看你，讓大家知道了你對夢(mèng)想的追求。

　　雖然，現實(shí)是殘酷的，總有那么一些不如意，而且有的時(shí)候還會(huì )質(zhì)疑未來(lái)真的會(huì )不會(huì )那么好？總會(huì )有人懷疑。當心理漸漸被不自信黑暗了起來(lái)，如果我在你們的身邊，如果我能和這些人說(shuō)上幾句話(huà)，或者說(shuō)一說(shuō)更多人，有更困難的追夢(mèng)之路，你的追夢(mèng)之路其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的。你會(huì )不會(huì )努力一把？

　　對，我的未來(lái)不是夢(mèng)，一起對夢(mèng)想努力一把！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 34

　　夢(mèng)想，清晨灑在荷葉上的露水，裝飾荷葉后瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)哦！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)想只是生活的憧憬，夢(mèng)想是永恒的奉獻和信仰�！�—標題未來(lái)一片混亂，沒(méi)有人想象到它的結束。它是一個(gè)貪婪的人，不斷撿起“路人”支付的籌碼，完全不在乎別人付出多少代價(jià)。小時(shí)候，我天真地編織了想象的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)，不是夢(mèng)。長(cháng)大后，我懂事了，第一次意識到我想要的是什么。今天，我對我的答案不懷疑，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)這個(gè)夢(mèng)想。追尋夢(mèng)想，完成人類(lèi)偉大工程——學(xué)業(yè)，完成世界上最著(zhù)名的大學(xué)。世界說(shuō)；“你的夢(mèng)想太多了，是天文數字，一般人不敢想。你太貪心了�！庇腥诉@樣說(shuō)�！澳愕膲�(mèng)想有很大的可能性！但是請記住，你付出了巨大的代價(jià)�！蓖瑯拥氖聦�(shí)，從不同的角度可以得到兩個(gè)不同的結果。這個(gè)世界并不是單一的。答案是你自己抽出時(shí)間去追求、證明和實(shí)現。在未來(lái)，雖然我還不知道有多遠，但還很遠。但是，我從未放棄對它的信仰�？赡懿贿h。明天我會(huì )控制未來(lái)。也許一切只是執著(zhù)的奉獻，等待收獲。（另一方面）。人生就是追求一個(gè)夢(mèng)想。成功的'話(huà)，人生會(huì )買(mǎi)意義，失敗的話(huà)，一切都是虛無(wú)縹緲的，但只要追求，我們的生活就會(huì )變得更加有趣，更加溫暖，更加和諧。（生活）。為了這個(gè)夢(mèng)想，我無(wú)止境地獻身。以前很天真，但現在這一刻顯然我只是為了向自己證明我的未來(lái)不是夢(mèng)想。（另一方面）。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 35

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光射到我的房間，淘氣的鬧鐘讓我從美夢(mèng)中醒來(lái)。我看了一眼日歷。今天是20xx年的11月11日。而現在的我，已經(jīng)是一位非常著(zhù)名的“機械師”了。因為我發(fā)明了各種各樣的'高智能機器人。

　　我把窗簾拉開(kāi)。哦，碧綠的草原，未來(lái)的天空中，飛著(zhù)兩三只蜻蜓。地上懸空著(zhù)許多坐著(zhù)飛行椅的人們忙忙碌碌。

　　我來(lái)到床邊，我的機器人跑來(lái)，把寫(xiě)給了我，然后變成了一拔牙刷，為我刷牙，然后又變成了噴水槍?zhuān)瑸槲蚁茨�。接�?zhù)，他有變成了一個(gè)飛行椅，把我帶到了餐廳吃飯。

　　因為今天天氣非常地好，所以吃完飯后，我坐著(zhù)機器人變的飛行椅來(lái)到了我的實(shí)驗室，把機器人的備用充電器換成了非常環(huán)保的太陽(yáng)能自動(dòng)充電器。

　　突然，機器人噴出了一張激光虛擬通信單。上面寫(xiě)著(zhù)國家領(lǐng)導讓我去開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )。

　　下午1:00的時(shí)候，我到達了會(huì )議室。我上了前臺，我說(shuō)了我為什么要發(fā)明高智能機器人，它的原理是什么 ……我說(shuō)：“我發(fā)明機器人是為了讓它們去幫助人類(lèi)來(lái)做一些事情，減輕我們的負擔，讓我們去多做一些有意義的事情……

　　出門(mén)的時(shí)候，許許多多的記者把我圍住，好不容易才“逃出去”

　　晚上，我躺在床上，我的機器人助手幫我把被為我蓋上，我對它說(shuō)：“你也去休息吧�！彼�就去倉中關(guān)機。我閉上眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉......

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 36

　　從小，當我依偎在母親身邊的時(shí)候，還聽(tīng)著(zhù)母親歌謠的時(shí)候，剛懂事的我就知道——

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　曾經(jīng)，我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，就像一個(gè)美麗的童話(huà)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我遇見(jiàn)一片森林，便從那里過(guò)去。沿著(zhù)彎曲的小溪，軟軟的春水在“嘩嘩”的流淌，踩著(zhù)花石，那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑，走向森林的深處。

　　我走向了森林的深處，一回頭，嚇了我一跳，一棵棵樹(shù)木盡收眼底，看不出在哪里走過(guò)，我害怕極了，拼命地跑啊跑啊，一直想跑出森林，可怎么也跑不掉。我便大聲呼喊， 希望會(huì )有人來(lái)救我，但一切都是徒勞的.。

　　我筋疲力盡地躺在綠草地上，害怕得不得了，我后悔為什么要走進(jìn)來(lái)，突然心中萌發(fā)出一種堅不可摧的信念。走，走到底。俗話(huà)說(shuō)“車(chē)到山前必有路�！惫湃嗽啤爸灰�工夫深，鐵杵磨成針�！�

　　站起來(lái)往西走，希望可以看見(jiàn)西下的太陽(yáng)。這時(shí)媽媽叫醒了我，我才發(fā)覺(jué)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想：森林有源源不斷的盡頭，那我的未來(lái)呢？是不是也想夢(mèng)里的森林一樣渺茫？未來(lái)是一幅什么樣的圖畫(huà)？也許再高明地幻想家也說(shuō)不明白。

　　偉大祖國的明天將由我們接班繼承，神州大地的未來(lái)將由我們開(kāi)發(fā)創(chuàng )造，我幻想我騎上奔馳的駿馬，奔向奮發(fā)圖強的明天，奔向奮發(fā)圖強的新時(shí)代。漫長(cháng)的征途，漫長(cháng)的歲月，我翱翔在茫茫人海。

　　我才知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。雖然未來(lái)很渺茫，但我堅信，經(jīng)過(guò)我的努力它一定會(huì )成為現實(shí)，我要用我勤勞的雙手，開(kāi)辟出一個(gè)嶄新的未來(lái)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 37

　　“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！眽�(mèng)，是一個(gè)人的理想，是人生奮斗的目標。只要踏實(shí)去做，那夢(mèng)就不只是夢(mèng)想了�！傲_馬不是一天造成的”，同樣，成功的果實(shí)也不是一天就能摘取的。

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人�？鞓�(lè )時(shí)看書(shū)，悲傷時(shí)看書(shū)，空閑時(shí)看書(shū)，氣餒時(shí)也看書(shū)。運動(dòng)會(huì )田徑輸了，看邁克·喬丹的成功之書(shū);接受同學(xué)的.幫忙時(shí)，看焦桐愛(ài)的小品;考試不盡理想時(shí)，看羅蘭小語(yǔ)勵志。這些書(shū)使我一次又一次從失敗中站起來(lái)，面對新的考驗，并使我起伏的心緒逐漸緩和。由于好書(shū)的引領(lǐng)，使我進(jìn)入心靈慰藉的天堂，也使我立志要做個(gè)心靈的耕耘者—作家。

　　有了這個(gè)夢(mèng)想，仿佛我的人生也變得有意義起來(lái)。以前，我總是不斷地問(wèn)自己:我長(cháng)大要做什么?現在，這個(gè)大問(wèn)號消除了。人是為夢(mèng)想而活的，怎樣活得快樂(lè )，活得有意義，就完全靠人自己了。為了做作家，我要保有一顆赤子之心，一腔悲天憫人的熱血，一顆善于觀(guān)察、體會(huì )的慧心，更要勤于寫(xiě)作，因為作家背負著(zhù)教育人L的責任，要揭發(fā)人生的光明面�？茨�!岳納珊正朝著(zhù)藍天白云追逐夢(mèng)想，越飛越高;我正像天地一沙鷗，展翅追逐夢(mèng)想。

　　現在是子夜十二時(shí)，我的心仿佛是即將射出的利箭，正在蓄勢待發(fā)，準備為歷史的長(cháng)河盡一點(diǎn)綿薄之力。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我愿意去做，洪水淹沒(méi)不了我的滿(mǎn)腔熱情，冰雪凍不住我那顆熾熱的心。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 38

　　世人各有夢(mèng)，莫笑青少年窮。

　　——題記

　　我們是拼搏道上的小孩子，每一個(gè)人，都是有一個(gè)杰出待完成的夢(mèng)想，這一夢(mèng)想促進(jìn)大家不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，大家揮灑汗液，僅因心中有夢(mèng)。

　　由小到大，父母都是為我分配最好是的自然環(huán)境去學(xué)習，是我還在心里立過(guò)總體目標:無(wú)論做啥事，還要努力做到最好是。我方知人外有人，天外有天，但我也相信沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　夢(mèng)想，是注定孤單的旅游，道上，總免不了猜忌和取笑，但那又如何，就算傷痕累累，還要活得漂亮這歌開(kāi)播后，曾感受了成千上萬(wàn)人。也許，跌跌撞撞經(jīng)常發(fā)生，但不頑強，哪來(lái)光輝。有的'人會(huì )由于不自信而害怕去挑戰一些事，那么注定會(huì )變成失敗者。以前，在挑選是該舍棄，還是該再次時(shí)，我持續選擇，可是最后，夢(mèng)想以較大優(yōu)勢擊敗了害怕。

　　在這里段年少輕狂的時(shí)光里，大家嘗盡了甜酸苦辣，但卻品讀不上人生的風(fēng)韻；大家無(wú)盡的而為努力勤奮，也從未想過(guò)會(huì )有膽怯的那一天。摔倒了，拍一拍的身上的塵土，再次站立起來(lái)，因為我們還有夢(mèng)。

　　我不去想是不是取得成功，即然挑選了遠處，便只圖風(fēng)雨兼程；我不去想背后是不是撲面而來(lái)寒風(fēng)冷雨，即然總體目標是地平線(xiàn)，交給全球的，只有是身影；我不去想是平平淡淡還是艱險，即然想要努力，那么一切把握當中。有夢(mèng)就需要去追，英勇去追別害怕，那樣生命才值回票價(jià)。雖然正前方會(huì )鋪滿(mǎn)荊棘，我也不容易舍棄追夢(mèng)的腳步，因為我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 39

　　小學(xué)的生活校園是我放飛理想的地方，我在這里曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想：畫(huà)家、銀行行長(cháng)、書(shū)法家……但至今還沒(méi)固定，但我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我是一個(gè)普通的孩子，有著(zhù)燦爛的笑容，也有不愉快的悲傷。我從嬌縱和責備中漸漸長(cháng)大懂事，如今成了現在的我……

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，我無(wú)法想像我沒(méi)有了畫(huà)畫(huà)會(huì )怎樣？畫(huà)畫(huà)總是讓我心平氣和。我排斥過(guò)素描，而卻喜歡充滿(mǎn)動(dòng)漫的動(dòng)漫畫(huà)。有的時(shí)候，我非常寂寞，就拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)了一張又一張大自然的美景,使我陶醉其中……

　　畫(huà)畫(huà)，能平靜人的心態(tài)，無(wú)論是好是壞，我都不在乎。畫(huà)得好時(shí)，我心里總是沾沾自喜，但也不是驕傲；畫(huà)得不好時(shí)，我也不泄氣，爭取在下一次畫(huà)得更好！

　　夢(mèng)中的未來(lái)，我想環(huán)游世界，游覽各國的風(fēng)光，了解各國的風(fēng)土人情，而不是在一個(gè)空曠的辦公室里度過(guò)我的一生。

　　夢(mèng)中的我也想當一名旅行家，用我熟練的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，在游覽各國的風(fēng)景時(shí)也能畫(huà)出各國的風(fēng)景，然后送給各國人當作禮物，并且把各國人民的言行記下來(lái)或在國外交幾個(gè)朋友，以后方便時(shí)也可以把他們請到中國玩，讓他們也對中國的源遠流長(cháng)的歷史文化有更深的'了解。

　　夢(mèng)中的我總是背著(zhù)畫(huà)板，游覽各國的風(fēng)景，并把美景畫(huà)下來(lái)，各國的人民在我身邊走過(guò)都向我招手問(wèn)好，夢(mèng)中的世界是多么美妙……

　　夢(mèng)是美好的,但我相信:未來(lái)對于我來(lái)說(shuō)絕不僅僅是夢(mèng)想……

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 40

　　很多人都抱怨命運的不公平，羨慕別人的成功，但他們卻時(shí)時(shí)放棄機會(huì )，成為社會(huì )的“寄生蟲(chóng)”，這也正是他們失敗一生的原因。我也曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò)：那些大名鼎鼎的人物是怎樣取得這巨大的成功呢？可是，當我讀了一個(gè)故事，才真正明白了這些人物成功的秘密。

　　故事是這樣的：一只毛毛蟲(chóng)正在懶洋洋地曬太陽(yáng)，它看到了許多美麗的景像：小蜜蜂給花兒們傳播花粉；李花組織伙伴跳起了芭蕾舞；大雁在空中排成了“一”字……忽然，傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是蝴蝶女士它的同伴們。蝴蝶女士帶頭了：“伙伴們，你們來(lái)看看這個(gè)丑八怪呀！你看它的外衣還帶刺呢！你看它的臉像個(gè)小丑！你看它的……”蝴蝶女士的冷嘲熱諷讓小毛毛蟲(chóng)低下了頭。小毛毛蟲(chóng)暗下決心：“不管怎樣，我都要努力變成一只美麗的蝴蝶！”從此以后，毛毛蟲(chóng)努力勞動(dòng)、努力鍛煉，頑強地實(shí)現脫皮到吐絲成繭，再由繭成蛹。終于在一天早晨第一屢陽(yáng)光升起時(shí)，它變成了一只異常美麗的`蝴蝶！后來(lái)成了蝴蝶之王。每當同類(lèi)問(wèn)起它成功的秘訣時(shí)，它只說(shuō)了一句話(huà)：“我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！”

　　其實(shí)，命運是公平的，它雖然為你鎖上了門(mén)，卻給你開(kāi)啟了一扇通向大千世界的窗戶(hù)，等待著(zhù)你走出這令人疑惑不解的迷宮。相信自己，我一定能做到，這就是成功的秘決！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 41

　　鏡子里的我，小小的眼睛、大大的嘴巴、高高的個(gè)子、長(cháng)長(cháng)的胳膊，細長(cháng)的手指，看起來(lái)文縐縐的，像一位小先生。這就是我，一個(gè)喜歡寫(xiě)書(shū)法的我。

　　我喜歡書(shū)法。在我的眼里，每一個(gè)字都是一個(gè)美麗的世界，每個(gè)筆畫(huà)都是一幅美麗的圖畫(huà)。在課余時(shí)間，我總要拿出一張紙，情不自禁地拿出筆來(lái)認真地寫(xiě)起書(shū)法來(lái)。老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“一定要把字寫(xiě)好，爭取長(cháng)大成為一名書(shū)法家，你寫(xiě)字太有天分啦！”

　　記得有一回，我早早起來(lái)，準備去書(shū)法班上課，不斷催促著(zhù)爸爸趕快送我去書(shū)法班。爸爸說(shuō)：“今天下大雨又刮著(zhù)風(fēng)，還是別去了，我給你向老師請假吧�！蔽衣�(tīng)了，馬上反對道：“不可以，寫(xiě)書(shū)法是我的.愛(ài)好，是我的理想，因為我長(cháng)大要成為一名書(shū)法家，難道你不支持我嗎？”爸爸無(wú)語(yǔ)了，只好帶我去了書(shū)法班。書(shū)法老師見(jiàn)到我，說(shuō)道：“我看這孩子，真是一個(gè)堅持到底的好孩子，他一定會(huì )有出息的！”

　　又有一次，我為了學(xué)書(shū)法，以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，急著(zhù)拿出紙來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，老是寫(xiě)不夠。到了吃飯的時(shí)間了，我還依然在寫(xiě)。又過(guò)了一會(huì )兒，突然傳來(lái)爸爸的吼聲，他斥責我不吃飯，我趕快跑到廚房，吃起了飯。我心想：怎么我寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，就沒(méi)想起吃飯呢？這個(gè)寫(xiě)字真成了我的精神糧食��！

　　我喜歡書(shū)法，我的理想是成為一位書(shū)法家。我要努力學(xué)好書(shū)法，現在打好寫(xiě)字的功底，將來(lái)爭取當一名書(shū)法家，絕不放棄。我相信我的理想不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 42

　　春去冬來(lái)，銀裝素裹，熱鬧的春節來(lái)到我的身邊。祝福的話(huà)語(yǔ)響亮地送出，喜氣的紅包收入懷中。數一數，真是不少呢！我抱著(zhù)它們，笑紅了臉，媽媽說(shuō)我像只偷了腥的貓。該怎么花呢？

　　媽媽看出我的想法，把我帶到書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，我就看到一本名為《零花錢(qián)大計劃》的書(shū)。嘿，真是困了就有人送枕頭啊。我高興地翻看起來(lái)。原本以為是這本書(shū)是教我怎么花錢(qián)的，但是打開(kāi)后，我才知道我錯了，里面的內容比我想象的更有趣。故事的`主人公這格雷格，是個(gè)美國男孩兒，他擁有許多的零花錢(qián)，一直夢(mèng)想著(zhù)成為大富翁。他想出了各種辦法賺錢(qián)：賣(mài)檸檬汁、掃雪、干家務(wù)活、賣(mài)廢品、甚至到學(xué)校賣(mài)小玩意兒。最后，他和一個(gè)名叫莫拉的女孩合作制作漫畫(huà)，成立了自己的漫畫(huà)公司，實(shí)現了夢(mèng)想。

　　故事讀完了，但是我仍沉浸在書(shū)中不可自拔。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想只能放到將來(lái)實(shí)現呢？格雷格用自己雙手賺取零花錢(qián)，一步步地向夢(mèng)想前進(jìn)。雖然一路上有困難、有坎坷，但是這都沒(méi)有動(dòng)搖他的決心。他這種不怕苦、愛(ài)動(dòng)腦、堅毅頑強的品格怎么不值得我學(xué)習呢？想想自己拿著(zhù)父母給的錢(qián)就得意忘形的樣子，我真為自己感到臉紅。誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？誰(shuí)不想成功？只有靠自己努力摘到的果子才是最甜的。我的路要靠自己走，我的夢(mèng)想要從現在努力去實(shí)現。

　　我買(mǎi)下了這本書(shū)，我要把它放在我的床邊，時(shí)刻激勵自己。我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 43

　　“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”，每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的內心總是莫名的激動(dòng)，因為在我的內心深處，也埋藏著(zhù)好多個(gè)美麗的夢(mèng)想。那些夢(mèng)想就像大海中佇立的燈塔，在黑暗中指引方向。又像是寒冷中的一堆篝火，給人以無(wú)限的溫暖和希望。

　　我的其中一個(gè)夢(mèng)想就是想成為一名歌手，要為人民送去歡樂(lè )。我曾無(wú)數次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我站在絢麗的聚光燈下，為臺下成千上萬(wàn)的觀(guān)眾演唱，他們聽(tīng)著(zhù)我唱的歌會(huì )有節奏的揮舞著(zhù)手中的熒光棒，那時(shí)候的他們的快樂(lè )的、忘我的。我知道要真正成為一名歌手會(huì )很不容易，而且我也沒(méi)有學(xué)過(guò)唱歌、也沒(méi)有收到過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，更沒(méi)有接受過(guò)親人的藝術(shù)熏陶，但我知道，只要我肯努力，就算不能最終實(shí)現夢(mèng)想，也至少會(huì )向著(zhù)希望再靠近。最近，學(xué)校里面會(huì )組織一個(gè)歌唱比賽，我也踴躍的報名參加了。在這個(gè)國慶節期間，我每天都會(huì )抽出一定的時(shí)間練習我想要演唱的曲目，媽媽也會(huì )陪著(zhù)我練習，她也會(huì )告訴我表演的時(shí)間神情要自然、微笑、吐字要清晰、高音的'時(shí)候要放開(kāi)……雖然失去了很多和小伙伴玩耍的時(shí)間，但我的內心卻是高興的，因為我在為了我的夢(mèng)想而努力。我也在心里期待著(zhù)我能獲得一個(gè)好成績(jì)。

　　我的夢(mèng)想，就像一棵樹(shù)苗一樣，在我的內心深處茁壯成長(cháng)�，F在的我每天都會(huì )努力學(xué)習，為夢(mèng)想汲取更多的營(yíng)養。我相信只要我肯付出、肯吃苦、肯堅持，夢(mèng)想就一定會(huì )越來(lái)越近。而我也堅信，我的未來(lái)絕不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 44

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真把握每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！泵恳蝗硕紩�(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的去想象自己的未來(lái)�；蛟S成為一名很平凡的老百姓，過(guò)著(zhù)安安穩穩的日子�；蛟S成為一位闊氣的大老板，去外面闖一番事業(yè)。我也有未來(lái)，我也會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的去想象自己的`未來(lái)。

　　小時(shí)候的我想長(cháng)大成為一名人民教師。像園丁一樣哺育下一代。我會(huì )把我所學(xué)的、所會(huì )的知識全部無(wú)償的獻給他們。不為他們報答我，只要對得起自己就可以了。我不會(huì )打他們，因為我知道他們是祖國的花朵，是祖國的下一代。他們需要用最真誠的心去呵護。因為他們怕受傷。并且我也曾是一名小學(xué)生，“將心比心”我不會(huì )給他們布置許多家庭作業(yè)，只要適量就好。當然作業(yè)是學(xué)習的一部分，可如果利用好課上這些時(shí)間我覺(jué)得就足夠了。

　　關(guān)鍵是如何運用好上課這些時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題不僅我在研究，好有許多老師也在刻苦的研究�，F在我長(cháng)大了，對未來(lái)的考慮也更加全面、更加成熟了。我不在想當老師，而是想當一名平凡的老百姓。大家覺(jué)得我的未來(lái)很簡(jiǎn)單吧，可我還是想當一名平凡的小市民，過(guò)著(zhù)平凡的日子，享受著(zhù)平凡的待遇。這不是奢望，只是我對未來(lái)的一種憧憬而已。而如今的小市民也難當了。不僅要有知識，還要有個(gè)好工作，不然會(huì )被人瞧不起。我會(huì )為我的未來(lái)努力、為我的未來(lái)奮斗。你們呢？我想……“我的未來(lái)不是夢(mèng)我認真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)”

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 45

　　夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只可是是生活的向往，夢(mèng)想卻是永恒的付出與信仰。題記

　　未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將路人付出的籌碼源源不斷地撿起，從未在意別人付出多少代價(jià)。

　　小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。長(cháng)大后，我懂事了，才第一次意識到自我要的是什么？今日，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng)，完成人類(lèi)偉大的工程學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數字，常人都不敢想，你太貪圖了。有人卻這樣說(shuō)：你的夢(mèng)想，存在著(zhù)極大的可能性哦！但請你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下。同樣一個(gè)事實(shí)，不一樣角度，就能夠得出兩種不一樣的結果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現。

　　未來(lái)，雖然，我還不明白有多遠，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對它的`信仰，相信，也許在不遠的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執著(zhù)的付出，等待收獲。

　　人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則沖買(mǎi)意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，僅有追求，我們的生活會(huì )更精彩、更煦麗、更和諧。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，以往這是一種天真，但此刻肯定的說(shuō)，我只是為了向自我證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 46

　　“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘……”，每當我聽(tīng)到這首鏗鏘有力的歌曲時(shí)，心就感覺(jué)無(wú)比自豪。

　　記得一年冬天，因為我喜歡樂(lè )器，所以媽媽給我報了一個(gè)吉他班，可是我在開(kāi)始練習的時(shí)候手指特別疼，像針扎一樣，因為有了媽媽的鼓勵我才堅持下來(lái)。

　　星期六的早晨，天空飄著(zhù)鵝毛大雪，我和媽媽興高采烈的來(lái)到吉他班，推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)坐得整整齊齊的大哥哥、大姐姐手里拿著(zhù)樣式新穎的.吉他，有的聚精會(huì )神，有的悠然自得，還有的抓耳撓腮，陶醉在自己演奏的音樂(lè )中，這個(gè)場(chǎng)景深深地吸引著(zhù)我。

　　老師今天給我安排了學(xué)習內容，我學(xué)著(zhù)老師的樣子認真的練起來(lái)。我抱著(zhù)嶄新的吉他，右手輕輕放在琴弦上，拇指負責彈三根弦，食指、中指、無(wú)名指各負責一個(gè)琴弦，小手指放松自然垂下。按照順序手指輕輕撥動(dòng)琴弦，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。我的內心無(wú)比激動(dòng)�？墒�，練了一個(gè)星期后，手指感覺(jué)有針扎般的疼痛。心里開(kāi)始后悔學(xué)吉他了，然后我小聲的和媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，手指太疼了�！眿寢尯吞@可親的說(shuō)：“兒子，做事不能只有三分鐘熱度，要克服困難堅持下去，才能有所作為！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受到鼓舞，忍著(zhù)痛繼續彈著(zhù)。

　　因為媽媽的話(huà)我一直堅持到現在，能彈幾首我喜歡的歌曲了，心里感到美滋滋的。

　　今天挑戰的不是困難而是自己，今天克服的不是疼痛而是勇氣，今天我受到的不是鼓舞而是能堅持下來(lái)的意志，今天我的所作所為讓我知道了“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 47

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)…”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )更努力地向夢(mèng)想邁出一大步。

　　我的夢(mèng)想很普通，就如一些個(gè)子高，身體素質(zhì)好的男生一樣，成為一名籃球運動(dòng)員。沒(méi)錯，我的理想就是成為一名女子籃球運動(dòng)員。

　　這個(gè)夢(mèng)想是從參加學(xué)校的籃球隊開(kāi)始萌發(fā)的�？吹皆谶h動(dòng)場(chǎng)上飛奔的訓練老師們的`比賽，我的理想就堅定了。每一次訓練課，我從不遲到，不缺課。雖然我打的不是最好的，但我依然向我的夢(mèng)想努力著(zhù)。

　　既然是理想，就不能空想，還要去做。我也為自己的理想而努力著(zhù)。

　　我和兩個(gè)女生經(jīng)常和男生們打比賽，雖然總是輸，但我們不但沒(méi)有放棄，還是一直堅持跟男生們做“斗爭”。我們幾個(gè)女生之間也會(huì )互相切磋，進(jìn)行一些運球的技巧，像腰間環(huán)繞、胯下環(huán)繞等等比賽。我的運球動(dòng)作比較好，但其它項目略微偏差。我們平時(shí)取長(cháng)補短，互相學(xué)習，現在，我們的技術(shù)要比原來(lái)好很多。

　　有一次，我和幾名隊友在球場(chǎng)打球，那時(shí)是夏天，我們連續打了幾個(gè)小時(shí)，不分勝負，到最后我們都體力不支，差點(diǎn)暈倒，結果回去后媽媽教訓了一頓，我連續幾個(gè)星期都沒(méi)去訓練。但我卻偷偷地把籃球拿出來(lái)拍一拍，練習手法，還經(jīng)常把一些伙伴叫到家里，互相學(xué)習。

　　我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現，我一定會(huì )刻苦練習籃球。謙虛學(xué)習，一定會(huì )實(shí)現理想。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘”我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定會(huì )實(shí)現理想，成為一名優(yōu)秀的籃球隊員。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 48

　　我驕傲，我是90后，Why？因為我有個(gè)溫馨幸福的家；有良好的學(xué)校環(huán)境；有一個(gè)繁榮、富強、和諧的祖國……作為90后，我擁有青春、擁有理想、擁有激情、擁有……所以，我年輕，我驕傲！

　　我是90后，我張狂，有個(gè)性。

　　作為90后大軍中的一員，我追求自己的個(gè)性，因為我相信，在這茫茫人海中，我，有而且只有一個(gè)。即使我有點(diǎn)張狂，但張狂不是我的錯，誰(shuí)叫我是90后呢？所以我張狂，有個(gè)性。

　　我是90后，我叛逆，我時(shí)尚。

　　不知從何時(shí)起，我成了“奇裝異服”中的一員，身著(zhù)哈哈服，穿著(zhù)哈哈褲。好好的一條褲子，我偏偏把它弄出一個(gè)洞。這樣我穿起來(lái)才舒服，才快樂(lè )。由此還誕生了一句“名言”：“多個(gè)洞是貧困，一個(gè)洞是時(shí)尚”。老媽對此進(jìn)行“泡沫反擊”，但似乎無(wú)濟于事，因為我是90后，我叛逆，你認為這不雅吧！No，No，No我很遺憾的告訴你，你Out了，這叫時(shí)尚。

　　我是90后，我快樂(lè )，不墮落。

　　漸漸地，我發(fā)現周?chē)�的女同胞似乎開(kāi)始對我有莫大的吸引力，我開(kāi)始留意起她們，但，這嚇出我一身冷汗，幸好，老師告訴我，這是青春期正常的反應，我是正常的。老師還給我開(kāi)了一劑良方，我學(xué)會(huì )處理青春期的.一個(gè)重要問(wèn)題，虛驚一場(chǎng)的我非�？鞓�(lè )，因為我沒(méi)有墮落。

　　我們是90后，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，即使我們有點(diǎn)張狂，有點(diǎn)叛逆，但相信，我們快樂(lè )，但絕不墮落……

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 49

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。李白的夢(mèng)想是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�；杜甫的理想是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�；辛棄疾的理想是“了確君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”。我像很多人一樣，也有一個(gè)理想，我的思緒一下子被拉到了二十年后。

　　那是二零三三年，由于環(huán)境被污染，我們想到了各種保護地球的方法。我成為了一名老師。我從大學(xué)畢業(yè)后就有了1米80的個(gè)子。攻讀下碩士學(xué)位后，我來(lái)到了一所初中任教。那時(shí)的`黑板是自動(dòng)化的，用手就可以像撥動(dòng)手機屏幕一樣撥動(dòng)黑板。教師們再也不用吃粉筆灰了。

　　上課鈴一響，我去上課了。我教給學(xué)生們岳飛的氣概，教給他們文天祥的抱負，教給他們郭沫若的詩(shī)篇，教給他們聞一多的愛(ài)國情懷。我要讓他們積累和了解更多的事情。上課時(shí)也不需要提問(wèn)，每位學(xué)生的桌子上都有一個(gè)感應器，學(xué)生的答案會(huì )在這里直接傳送到電腦上，再由電腦給出答案的對錯。這就代替了過(guò)去通常使用的考試。

　　我還會(huì )給孩子們一節課來(lái)閱讀他們喜歡的書(shū)。讀書(shū)可以讓他們多學(xué)一些課本以外的東西。

　　這時(shí)，清風(fēng)拂面，我從遐想中回到了現實(shí)。想到剛才的事情，我不禁笑了起來(lái)。為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我要開(kāi)始努力學(xué)習，培養技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師，為祖國的明天培養更多的人才，讓祖國更加富強！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 50

　　未來(lái)，在我的眼里，是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它仿佛擺動(dòng)著(zhù)柔美的舞姿，踏著(zhù)歡快的腳步，從四面八方向我走來(lái)。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。

　　然而，現實(shí)是殘酷的，我的學(xué)習并不那么盡人意，我的未來(lái)能那么好嗎？特別是上初三后，青春期的叛逆性就日益在我的'身上顯露出來(lái)。一天，因為和父母鬧點(diǎn)別扭，我便甩下書(shū)包跑出家門(mén)，準備再也不回這個(gè)家了。在跨出家門(mén)的一剎那，我看見(jiàn)父母一臉茫然的樣子，但我仍義無(wú)反顧地飛跑。

　　夜幕降臨，我獨自一人在大街上走著(zhù)。走到書(shū)店，隨手拿起一本書(shū)，原來(lái)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月大的時(shí)候，因患猩紅熱，喪失了視力和聽(tīng)力，不久，又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而她并沒(méi)有放棄，而是不懈努力，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。后來(lái)在導師安妮·沙利文幫助下，終于學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利學(xué)院，成為一個(gè)掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。

　　看著(zhù)海倫·凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時(shí)覺(jué)得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，我的現實(shí)不如意又算得了什么呢？我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒(méi)有光明的未來(lái)呢？我要像海倫·凱勒學(xué)習，只要下定決心，不懈努力，那么我的未來(lái)就不是一個(gè)夢(mèng)！

　　我付了錢(qián)，把那本書(shū)捧回家，更把未來(lái)帶進(jìn)了家。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 51

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！币皇住段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》不知鼓勵了多少失意人重拾希望，再次登上實(shí)現夢(mèng)想的旅途。

　　每個(gè)人從小就有著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想，想象著(zhù)有個(gè)美好的未來(lái)。卻不知美好的東西要靠努力來(lái)?yè)Q取的。我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名演員，那時(shí)候還小，只知道電視上那些人的衣服都好漂亮，自己也想穿，就有了這個(gè)夢(mèng)想，再長(cháng)大些就喜歡上了唱歌，又想做一名歌手，長(cháng)大些我就明白了許多，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)的，是要用努力才能實(shí)現的，不努力什么都做不了。

　　我現在就有個(gè)自以為神圣的夢(mèng)想，就想要成為一名救死扶傷的白衣天使，雖然自己都覺(jué)得很渺茫，但是我在努力，再堅持著(zhù)努力把每個(gè)學(xué)科都學(xué)好，當我看到那些條件比我差，甚至連讀書(shū)都很困難的人都在努力，我就更不敢松懈了。有一些人從出生就有缺陷，但他們毫不放棄，努力擺脫命運帶來(lái)的不幸，就像海倫·凱勒，在很小的時(shí)候就變成了聾啞人，這對一個(gè)未滿(mǎn)10歲的孩子是多大的打擊。從不會(huì )說(shuō)話(huà)，直到會(huì )喊爸爸媽媽她得付出了多少，可能比我們正常的人多付出100倍，她都這么努力，我們還有什么理由懶惰呢？我們不能將未來(lái)只看成一場(chǎng)夢(mèng)，我們要將理想落實(shí)。像霍金，因21歲時(shí)一場(chǎng)病而在輪椅上坐了47年，張海迪。自打小就高位截癱，他們都非常努力。

　　未來(lái)到底有多遠，我們會(huì )不會(huì )變成神仙。真理告訴我們:未來(lái)的.夢(mèng)其實(shí)沒(méi)多遠，那時(shí)我們不會(huì )是神仙，用愛(ài)鋪成的路，是一帆風(fēng)順的，用夢(mèng)撐起的天空是晴的。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 52

　　獨自一人在電腦前思考，耳邊聽(tīng)著(zhù)張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，也許是因為周筆暢演唱了這首老歌，我也在不知不覺(jué)中喜歡上了它。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我變得思緒萬(wàn)千，想到了自己的未來(lái)，那是否只是夢(mèng)而已?

　　未來(lái)，那是一個(gè)怎樣的時(shí)間概念?我很認真的回答，我不懂。我只想著(zhù)我的未來(lái)一定是輝煌的!但我又該如何去創(chuàng )造這樣一個(gè)未來(lái)呢?

　　對!只有從現在的.一舉一動(dòng)開(kāi)始做起!我要認真地過(guò)自己所擁有的每一分鐘，做自己快樂(lè )的事，做對自己有意義的事!

　　原來(lái)，我總是以為未來(lái)很遙遠，我不必想那么多，只要高興就好了�？墒请S著(zhù)我的成長(cháng)，未來(lái)與我近了，越來(lái)越近……

　　但我覺(jué)得自己現在的生活，的確是很糟糕的，每天伴著(zhù)星星上路，陪著(zhù)月亮回家�！叭�點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，總是來(lái)去匆匆。但我堅信，我的努力終究會(huì )換來(lái)成功!風(fēng)風(fēng)雨雨中，我在勤奮中求索;寒暑之季，我在拼搏中渴望成功。

　　我的愿望是成為一名出色的工程師，那么現在，我就要努力朝著(zhù)這個(gè)理想飛翔，飛向藍天，飛向白云，飛向新天地……

　　我突然對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我要像灌籃高手——櫻木花道一樣，用最自信的聲音對著(zhù)天空喊：“My future is not a dream!”

　　那動(dòng)聽(tīng)的歌聲又回旋在耳邊：

　　“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　我認真的過(guò)每一分鐘

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　我認真的過(guò)每一分鐘

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)

　　跟著(zhù)希望在動(dòng)

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 53

　　每個(gè)人都想自己有個(gè)美好的未來(lái)——有人想成為救死扶傷的醫生，有人想成為誨人不倦的老師，有人想成為橋梁建筑的工程師，有的想當經(jīng)商致富的商人……真是三百六十行，行行出狀元。而我的'理想是當一位像成龍那樣的影視演員，為人民送去藝術(shù)美的享受。

　　假如我真的成了一名影視紅星，就會(huì )努力去拍影視片，就會(huì )有很多的“粉絲”，我也會(huì )有很多的出場(chǎng)費，我也許我會(huì )成為千萬(wàn)富翁，那時(shí)，我也會(huì )樂(lè )善好施，去救濟窮人和受了災的災民。

　　假如我真的成了一名影視紅星，我會(huì )虛心學(xué)習影視藝術(shù)理論，對影視藝術(shù)追求無(wú)止境，不恥下問(wèn)，虛心向那些名家、當紅明星學(xué)習，探討影視藝術(shù)。并且和當時(shí)的影視紅星結為兄弟姐妹，當然，我也會(huì )接受新聞媒體的采訪(fǎng)，但我不隨意抖露自己的隱私。

　　我每天都辛勤地拍片，盡心地拍片。但是在成名萬(wàn)家之前，我還要努力鍛煉好身體，俗話(huà)說(shuō)“身體是是革命的本錢(qián)”，也是當一位好演員的本錢(qián)。還要練就一身的好武功，因為我想當一名像成龍、李連杰那樣的演員。

　　現在，我要努力學(xué)習課本知識，同時(shí)練好藝術(shù)基本功，爭取考上藝術(shù)學(xué)校。因為我是農村的孩子，要想在藝術(shù)上有所作為，只有通過(guò)讀書(shū)考取大學(xué)這條路子可走……雖然路途坎坷，但“只要有百分之一的希望”，我就會(huì )“付出百分九十九的努力�！�

　　相信吧，相信我的美好未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 54

　　理想就像天空，繁星閃閃，屈出不窮，其中，最閃耀的那一顆星星，就是我的理想。

　　我的理想是做一名像楊老師這樣優(yōu)秀的導師。我一定要好好學(xué)習，我準備把全部考證都拿下。

　　假如我當了一位老師。我一定會(huì )讓學(xué)生們高高興興度過(guò)每一天，不讓他們傷心。我通常講完課30分鐘就給他們講一個(gè)小故事，我通常帶同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習。如果他們有什么難題，都可以問(wèn)我。如果他們有人受傷了，我一定會(huì )小心翼翼地為他擦傷口。如果有人厭學(xué)，我通常會(huì )問(wèn)問(wèn)他怎么回事。假如有人打架，我就會(huì )去問(wèn)問(wèn)他們到底咋了。我講課也很有特點(diǎn)哦，提問(wèn)不挑學(xué)習好的`，挑一些學(xué)習不好或中等的，即使他們不會(huì )我也不會(huì )生氣，只是有耐心地為他們講解，直到都會(huì )才行。我有時(shí)溫柔有時(shí)嚴厲，我生氣時(shí)，誰(shuí)敢說(shuō)話(huà)，我立馬把他拉出來(lái)，把他拉到外面，我如同一把“雙仞劍”，一會(huì )晴轉雨，一會(huì )又雨轉晴。如果看到有人在睡覺(jué)，就走到他那兒，對他說(shuō)：“回家睡去吧！”說(shuō)完，我便給他家長(cháng)打了一個(gè)電話(huà)。我雖然通常這樣，但是我很幽默，經(jīng)常給同學(xué)們講笑話(huà)。雖然我很幽默，但是我希望同學(xué)們能在我這兒學(xué)到更多的知識。

　　我準備好好學(xué)習，實(shí)現我這個(gè)理想。為了這個(gè)理想，我通�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！蔽蚁Ｍ�我的成績(jì)如同芝麻開(kāi)花——節節高。我每天只睡八個(gè)小時(shí)，就是為了有一天能當上老師。

　　我相信，我這個(gè)理想不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 55

　　從小到大，我們都有屬于自己的夢(mèng)想。我們希望有一天自己能實(shí)現自己的夢(mèng)想。而對于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后能夠成為一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣登上太空，去探索太空的奧秘，這就是我的夢(mèng)想。而我也堅信，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)！小時(shí)候，電視那里得知楊利偉叔叔上太空后，航天這幾個(gè)字就印在了我的心里，當女宇航員這個(gè)夢(mèng)想便在我的心里逐漸長(cháng)大。我從電視上看到“神舟六號”載著(zhù)費俊龍，聶海勝叔叔在太空遨游的情景，和他們滿(mǎn)載中國人的自豪從太空凱旋歸來(lái)時(shí)，我的內心既激動(dòng)又自豪，當一名女航天員的夢(mèng)想也更加強烈。從那以后，我開(kāi)始做起了自己的航天夢(mèng)。十五年后，我開(kāi)始學(xué)習各種航天知識：飛入太空需要結實(shí)的身體，豐富的經(jīng)驗，長(cháng)期不停地訓練，而且未來(lái)的.宇航員還需要博學(xué)多識。航天員艱苦的訓練，是為了適應宇宙上失去重力的生活；吃東西時(shí)，還要像牙膏一樣擠出來(lái)；睡覺(jué)時(shí)，要睡在掛在墻上的睡袋里；而博學(xué)的知識是為了在太空中不停地配合地面科學(xué)家做各種試驗、進(jìn)行各種科學(xué)探究......

　　這時(shí)，我收回了思緒的翅膀，回到了現實(shí)生活中。我想了想，覺(jué)得要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要不斷的努力、奮斗，從現在開(kāi)始做起，每天好好學(xué)習，就會(huì )有博學(xué)的知識。經(jīng)常參加體育運動(dòng)，注意鍛煉身體，就會(huì )有結實(shí)的身體。

　　未來(lái)的某一天，我一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，我會(huì )加倍努力的朝這個(gè)夢(mèng)想奔去，我永遠相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 56

　　夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往，夢(mèng)想卻是永恒的付出與信仰。--題記

　　未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將“路人”付出的`籌碼源源不斷地撿起，從未在意別人付出多少代價(jià)。

　　小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。長(cháng)大后，我懂事了，才第一次意識到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng)，完成人類(lèi)偉大的工程——學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；“你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s這樣說(shuō)：”你的夢(mèng)想，存在著(zhù)極大的可能性哦！但請你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下�！蓖瑯右粋�(gè)事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現。

　　未來(lái)，雖然，我還不知道有多遠，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對它的信仰，相信，也許在不遠的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執著(zhù)的付出，等待收獲。

　　人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則沖買(mǎi)意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，只有追求，我們的生活會(huì )更精彩、更煦麗、更和諧。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 57

　　我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我珍惜生命里的每一分鐘，我在每一分鐘里都在努力拼搏。

　　我與未來(lái)，就好像風(fēng)箏與綁著(zhù)它的線(xiàn)團，而未來(lái)就是那高飛的風(fēng)箏，我就是那線(xiàn)團，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)一點(diǎn)地放出長(cháng)線(xiàn)，而未來(lái)也慢慢向我靠攏。在放線(xiàn)的過(guò)程中，有我對未來(lái)的憧憬，對理想的追求。但所有事并非都會(huì )一帆風(fēng)順，有可能線(xiàn)會(huì )繃斷，風(fēng)箏會(huì )被狂風(fēng)洗禮，被樹(shù)枝夾住。但我依然不放棄，依然刻苦拼搏，因為有一首歌唱到"不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎么能夠見(jiàn)彩虹"；有一首詩(shī)寫(xiě)到"不經(jīng)一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香"。

　　而我的`未來(lái)呢？我也依然在努力、奮斗，它會(huì )花兒一樣怒放，花火一樣燦爛嗎？我相信，會(huì )的！盡管現實(shí)有點(diǎn)不如意。在這次期末考試中，我的心都碎成一萬(wàn)塊了！考試前我努力復習，認真待考，考試過(guò)程中也全力以赴努力檢查了�？煽荚嚱Y果下來(lái)，我一看到那張白紙黑字的通知書(shū)，我的眼淚如同噴泉一樣奪眶而出，傷心良久。好在時(shí)間是療傷的靈藥，我的心漸漸平復，我也努力找這次考試失誤的原因，制定了新的學(xué)習目標。我相信，我一定行，一定可以有光明的未來(lái)，只要我堅持不懈。

　　我與未來(lái)，距離遙遠？我與美好的未來(lái)，天方夜譚？不，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我努力為我的未來(lái)奮斗，讓"我與未來(lái)"成為"我的美好未來(lái)"！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 58

　　憑空想象的是夢(mèng)，但努力去實(shí)現的卻是現實(shí)。

　　從小我有一個(gè)夢(mèng)，那就是去當一名中國人民解放軍。因為我的鄰居大哥哥在部隊，他給他的母親寄回來(lái)照片，后來(lái)我再去他家玩的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)放在屋子里顯眼位置的照片。照片上大哥哥穿著(zhù)穿著(zhù)迷彩服趴在地上，全神貫注的看著(zhù)前方，手里端著(zhù)狙擊步槍�？岬暮�(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這種硬漢霸氣的感覺(jué)就是我認為男人應該擁有的氣質(zhì)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，覺(jué)得這個(gè)社會(huì )就是誰(shuí)有錢(qián)、有權、優(yōu)勢、有地位自己說(shuō)的話(huà)才會(huì )有分量，別人才會(huì )把你放在眼里。我便有了當生意人的念頭，開(kāi)一家屬于自己的公司，全面發(fā)展，什么生意都做，唯獨不做犯法的事。

　　去年寒假再一次去旅游的過(guò)程中被我姐姐的攝影技術(shù)徹底征服后，我便有了當攝影師的想法。通過(guò)攝影我知道了攝影不僅可以把美好的瞬間留下作為回憶，而且還可以享受自己給別人帶來(lái)的'歡樂(lè )。

　　這個(gè)夢(mèng)沒(méi)多久在暑假一次匯演當中再次被顛覆了！

　　因為站在舞臺上感受著(zhù)變化多端的燈光打在我身上，我享受站在這眾人關(guān)注的舞臺中心，別人認真聽(tīng)我主持的感覺(jué)。還可以贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲和我周?chē)�熟悉我的人的夸獎。于是，我便有了去學(xué)口才，當主持人的沖動(dòng)。

　　我們現在還小，我們的未來(lái)根本不是夢(mèng)，把自己的夢(mèng)做為目標去追求、去奮斗、去超于自己！真正的為夢(mèng)想開(kāi)始行動(dòng)，那才是現實(shí)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 59

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，一首歌謠曾經(jīng)淋漓盡致的演繹，細細回味其中的酸澀有多少。年少輕狂時(shí)候夢(mèng)想好壯闊，天有多高地有多闊似乎了如指掌，當歲月給我的年輪添上了一筆又一筆，悵然若失中我再唱起這首歌謠，瑟瑟的悲涼盈滿(mǎn)了眼眶，在繁華的都市我找不到一雙熟悉的眸，哪怕給我一個(gè)鼓勵的眼神，在鋼筋林立的高樓大夏中，哪里一盞是我家的燈火，唉，一聲嘆息透過(guò)云際跌落在我耳畔。

　　我的未來(lái)我知道就那么平凡，我的歲月我知道就那么的流逝，一個(gè)聲音在心底吶喊，我要改變我要努力我要成為生活的主宰，我要擁有花開(kāi)的`嬌艷，我要撫摸云開(kāi)的美麗，別對我說(shuō)我的未來(lái)只是夢(mèng)，我就是我生命的主人，方向盤(pán)我已經(jīng)握緊馬上要掛檔起航，今天明天，只要有夢(mèng)想的一天，就是明朗有希望的一天，笑容也好愁容也罷，我會(huì )用我的執著(zhù)一路走下去。

　　我的朋友你們祝福我吧，我會(huì )在你們的目光注視里成為一個(gè)成功者，雖然我不可能成為偉人，也不可能成為出類(lèi)拔萃的那個(gè)，不過(guò)我會(huì )盡力而為，世界上沒(méi)有最好，但我能做到更好，我自信我能夠做到，并且會(huì )是特好的那個(gè)，人生的驛站，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，我知道下一個(gè)驛站中鋪滿(mǎn)了鮮花在招手。

　　世界上沒(méi)不勞而獲的傳說(shuō)，也沒(méi)從天而降的不義之財，我只能用我的勤奮和聰慧去博取一個(gè)個(gè)收獲，路在我的腳下，我只能一步一個(gè)腳印的走下去，不再留戀風(fēng)花雪月的兒女情長(cháng)，更不留戀花紅柳綠的歌舞場(chǎng)所，我走自己的路，讓人家羨慕去吧，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 60

　　“未來(lái)”這兩個(gè)字，我們并不陌生，就是我們長(cháng)大后的生活。但是，我們未來(lái)的生活會(huì )是什么樣？那將會(huì )是一個(gè)謎……

　　我長(cháng)大后，最向往的一個(gè)職業(yè)，就是當一位普普通通的教師。我曾經(jīng)也幻想過(guò)當老師的情景：

　　我站在講臺上，看著(zhù)我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，心里沒(méi)有一點(diǎn)膽怯與慌亂，我用我精湛的講解，贏(yíng)得他們的尊重與愛(ài)戴。

　　我的第一節課，像一條清澈的小溪，時(shí)而泛起一朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童稚的心；時(shí)而緩緩流淌，去浸潤他們枯渴的心靈。

　　而我的染著(zhù)明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首美麗的長(cháng)篇敘事詩(shī)。我激勵我的學(xué)生，讓他們樹(shù)立起遠大的理想，并用自己的實(shí)際行動(dòng)把理想變成現實(shí)。

　　我教他們唱豪邁奔放的歌曲，讓他們與我一起，用飽蘸深情的`筆，寫(xiě)下《祖國，我生命的根》。我教他們熱愛(ài)祖國，因為祖國是我們最親愛(ài)的媽媽?zhuān)�讓他們懂得祖國的語(yǔ)言是多么的豐富美麗。

　　在課余，我與學(xué)生們一起唱歌、跳舞、打球、跳繩，與他們攜手一起向山峰進(jìn)軍……我希望未來(lái)的文壇新秀中，有我的學(xué)生，希望他們能夠成為優(yōu)秀的作家、詩(shī)人。但我不會(huì )勉強他們對未來(lái)的選擇，我會(huì )鼓勵他們去選擇自己所喜愛(ài)的事業(yè)，在不同的工作崗位上，為祖國、為人民奉獻自己的青春年華，體現自己的人生價(jià)值。

　　我的夢(mèng)，很美，就像天上的彩虹。為了這美麗的夢(mèng)，我將撐一支長(cháng)篙，向青草更青處慢溯……

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 61

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),我一個(gè)人漫步在大街上.在我眼中的街道是如此的寂靜,如此的安寧,往常的熱鬧與繁華都已銷(xiāo)聲匿跡。我捧著(zhù)自己的期末考試卷，獨自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來(lái)。100這三個(gè)醒目的.、鮮紅的大字映入我的眼簾�？偡�50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(cháng)，最熱愛(ài)，最努力學(xué)習的一門(mén)學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來(lái)“你都已經(jīng)高復2年了，可還是只有300多，你對得起自己?jiǎn)�，你對得起我們這些父母嗎？”下面傳來(lái)的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。人生不可能事事如意，人難免會(huì )有碰壁的時(shí)候�！�100”這個(gè)數字在我的腦海中不斷地浮現，消逝，浮現又消逝。他對我的打擊甚至比丟了十萬(wàn)美金都要殘酷。柳樹(shù)依然在雨中搖擺著(zhù)，小草依就在生生不息地繁衍著(zhù)，可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著(zhù)痛苦�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！睆膶γ娴男�學(xué)里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。是啊，天生我材必有用，連上天都沒(méi)有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？我拿起書(shū)包，匆匆地離開(kāi)了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開(kāi)始了我的成功之路。不知從哪兒又傳來(lái)了“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”的歌聲。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 62

　　作家曹文軒，歌唱家周杰倫，演員林心如，飛上太空的楊利偉 …… 他們在現在的世界里光彩奪目，受到很多人的尊敬和愛(ài)戴，可在這如此光彩的背后，有誰(shuí)知道他們的努力？也許，作家們一遍又一遍修改一段話(huà)、一個(gè)句子，甚至是一個(gè)字；歌唱家為了練一首歌，練到嗓子啞……

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天；漸漸地，長(cháng)大后，我愛(ài)上了音樂(lè )，那節奏，那旋律，能打動(dòng)我的心，我的夢(mèng)想便是長(cháng)大后做一名音樂(lè )家。

　　我學(xué)習了樂(lè )器二胡，為了考級，付出了常人看不到的努力，每天都在練習，直到手指很疼，拉不下去的時(shí)候……最后，我如愿考過(guò)了十級。

　　我對音樂(lè )有很大的興趣，總喜歡一個(gè)人默默坐在電腦前，只點(diǎn)開(kāi) qq 音樂(lè )，聽(tīng)不同類(lèi)的歌曲，推敲著(zhù)，跟著(zhù)唱，跟著(zhù)感受，感受歌詞的意義，把自己帶入進(jìn)去，有時(shí)也會(huì )唱到嗓子啞。進(jìn)入了高年級，能感受音樂(lè )的時(shí)間越來(lái)越少了，但是時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的，我會(huì )利用睡覺(jué)前的十分鐘，早上起來(lái)的`五分鐘，練習。

　　我知道自己的音樂(lè )知識跟很多人比是微不足道的，但我相信，只要堅持，付出努力，不會(huì )沒(méi)有回報。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為自己的夢(mèng)想而奮斗，不管風(fēng)浪有多大！有句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯：“少年富，則國富，少年強，則國強�！敝袊�的科技越來(lái)越發(fā)達，中國在慢慢進(jìn)步，我們就是祖國明天的希望，只要付出，就會(huì )有回報！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 63

　　嗚嗚——嗚嗚——＂一陣陣哭聲是從阿姨家傳來(lái)的，因為表姐的了癌癥，不幸死亡，白白地送走了年輕的生命．

　　看到這里，我情不自禁地哭了出來(lái)，哪個(gè)人不會(huì )生老病死的．但是至今，科學(xué)家還未研制成功抗癌藥．我下定決心，一定要拯救得癌癥的.人們．

　　從決定目標的時(shí)候，我就努力學(xué)習，拼命地爭取每次都第一名．每天夜深人靜的時(shí)候，你還可以看見(jiàn)我房里的燈光．有時(shí)一讀起來(lái)就忘記時(shí)間在一分一秒地走去，有時(shí)，知道上眼皮在和下眼皮＂打架＂，就在書(shū)桌上瞇一會(huì )兒，然后又起來(lái)讀．

　　果然，功夫不負有心人．我考上了大學(xué)，清華、北大、復旦……好多所學(xué)校都為我敞開(kāi)了大門(mén)．但是我還是選擇了我理想的大學(xué)——醫務(wù)所．

　　過(guò)了不知道多少個(gè)春夏秋東，多少個(gè)日升月降．我那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，變成了白發(fā)．但是，我研制成功了抗癌藥，有人會(huì )說(shuō)我傻，可是我覺(jué)得我并不傻，如果犧牲一個(gè)人來(lái)?yè)Q會(huì )幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)人的性命，我寧愿犧牲我自己．那一些藥正向全國各地發(fā)行．

　　當讀者曾經(jīng)被我救過(guò)的人們的來(lái)信，我不禁地笑了，這么多年來(lái)我的辛苦沒(méi)有白費，我的手中拯救過(guò)好幾萬(wàn)人的生命，但是一點(diǎn)遺憾是我沒(méi)有把表姐拯救過(guò)來(lái)……

　�。⑩忊忊彙�—鈴鈴鈴——＂一陣陣鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中揪了回來(lái)，原來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)十五分，上學(xué)快要遲到了……

　　我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 64

　　每個(gè)人都有未來(lái)的夢(mèng)想，比如當醫生，當模特，當歌手，當舞蹈家……天上有無(wú)數的星星。而且我以后想當老師。

　　因為初三下大雨，沒(méi)帶傘，不能回家。我該怎么辦？教室里的人都走了，外面起了暴風(fēng)雨。想起來(lái)都快哭了。我不顧三七二十一沖出去，想冒雨跑回家。我在雨中顫抖著(zhù)奔跑，但路邊的一塊石頭絆倒了我。我坐在水坑里哭了。如果我的腿斷了呢？想到這里我哭的更厲害了。就在我胡思亂想的時(shí)候，班主任來(lái)找我，脫了衣服給我穿上�！袄蠋�，不用了！”我有點(diǎn)不知所措�！按┥�，下雨了，感冒了怎么辦！”老師的聲音溫柔而堅定。突然，一種溫暖的感覺(jué)油然而生�？粗�(zhù)身上的衣服，我感動(dòng)得眼淚打著(zhù)旋。老師轉身的那一刻，我的眼淚掉了下來(lái)。

　　從那次事件開(kāi)始，我就樹(shù)立了一個(gè)大夢(mèng)想。長(cháng)大后，我想成為一名老師，一名充滿(mǎn)激情和溫柔的老師。

　　如果我長(cháng)大了當老師，我會(huì )和我的學(xué)生交朋友。經(jīng)�；孟胱约旱奈磥�(lái)，幻想自己當老師會(huì )是什么樣子。應該是美好的，真誠的，溫柔的`，悅耳的。聽(tīng)起來(lái)像唱歌，像春天的花一樣令人陶醉。也可能是一種充滿(mǎn)青春活力的感覺(jué)，我的目光一掃，全班頓時(shí)安靜下來(lái)�；蛘呦衽笥岩粯雍退麄円黄饘W(xué)習。

　　老師，您用知識的甘露，澆灌出我們理想的花朵；你用你心靈的清泉培育了我們強大的未來(lái)。如果我長(cháng)大了當老師，我會(huì )用一把漂亮的雨傘在雨中給學(xué)生一個(gè)晴朗的天空。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 65

　　王治那可謂八一火箭籃球隊中的王牌選手，他是八一隊六連冠的功臣�？墒墙衲臧艘魂犛龅搅丝梢院硠�(dòng)其地位的另一支隊伍——上海東方隊。常規賽中雙方戰成平手，不出所料，雙方一路挺進(jìn)，打進(jìn)了季后賽的總決賽。

　　我，曾是一名普通的初中生。雖然我從未在大型的期中、期末考試中有奪冠的戰績(jì)，但也非等閑之輩。等待己久的中考即將來(lái)臨，真正的冠軍要在此時(shí)決出。

　　眾人的希望在東方隊身上，等待著(zhù)聯(lián)賽冠軍換換面孔。東方隊也的確有戰勝八一隊的實(shí)力。第一場(chǎng)總決賽在東方隊主場(chǎng)，東方隊派出前所未有的陣容，這就是兩大中鋒姚明和外援喬治同時(shí)上場(chǎng)。八一隊措手不及，王治那抵擋不住姚明的籃下強攻，喬治又在一旁接應，結果八一輸了。王治那隨著(zhù)本隊垂頭離去。

　　中考的第一門(mén)是語(yǔ)文。誰(shuí)知冒出個(gè)寫(xiě)出帶“鳥(niǎo)”的詩(shī)句的題目，我搜腸刮肚才寫(xiě)出半句。這種分分是關(guān)鍵，這一大題，我竟只填了一個(gè)小空，我的思想有些亂了。接著(zhù)作文又是平時(shí)幾乎沒(méi)寫(xiě)過(guò)的“看圖作文”。構思花了不少時(shí)間，結果在即將打領(lǐng)神會(huì )，把球及時(shí)傳給王治那，他冷靜而果斷地跳投，隨著(zhù)球人籃框，突然間，全場(chǎng)觀(guān)眾歡呼雀躍。我感到這歡呼聲一直在蔓延，蔓延到中國。中國人走向世界了!

　　經(jīng)過(guò)一年的`奮斗，又一次期末考試即將來(lái)到，它將體現我?jiàn)^斗的結果。下面的我又會(huì )怎樣?我不知道，但我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 66

　　經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習，我躺在床上不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　我乘坐“雷速16——P2列車(chē)”，一瞬間滑入金光般的空洞里。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了“未來(lái)城市”，這四個(gè)金光閃閃的大字在太陽(yáng)的照耀下，光彩奪目。

　　我先來(lái)到“城市規劃室”，這里正在召開(kāi)“環(huán)保會(huì )議”，熱烈的'討論不絕于耳。我來(lái)到一個(gè)光柱前，一伸手，就被吸進(jìn)了“未來(lái)城市”，看到內部一座座直插藍天的大樓，花繁葉茂的熱帶雨林，隱約還露出幾只動(dòng)物的尾巴。瀏覽了一會(huì )兒，我進(jìn)入了城市的地下一層。原來(lái)這個(gè)城市分兩層，上面是“工作天地”，下面是“生活家園”。我不認識這里便找到一位老爺爺，他讓我上了飛機，調出整個(gè)城市地圖，并復制了一張給我，讓我去他家。

　　來(lái)到老爺爺家，門(mén)口彈出一個(gè)影像機，并把來(lái)人的圖像調出來(lái)核對，一秒鐘就開(kāi)門(mén)了。

　　我肚子餓了，爺爺朝“食物分布機”一喊：“食物！”便出來(lái)圖像，只要一點(diǎn)就可以吃到豐盛的飯菜。

　　吃完飯，我又搭上了飛機來(lái)到交通城。在地上看不到汽車(chē)，只能看到智能飛機，這時(shí)一個(gè)叔叔把我帶到地下交通城，只見(jiàn)一輛輛超級汽車(chē)在馬路上奔馳，這里從沒(méi)有交通事故，原來(lái)，這種汽車(chē)前后安裝了隔離系統，一旦遇到危險便縮小車(chē)體。

　　我又乘坐飛機回到了賓館，躺在“度平安床”上……我睜開(kāi)眼睛，左顧右盼，飛機、高樓不見(jiàn)了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信這不是夢(mèng)，未來(lái)通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想一定會(huì )成真。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 67

　　從小，當我依偎在母親身邊的時(shí)候，還聽(tīng)著(zhù)母親歌謠的時(shí)候，剛懂事的我就知道——我的未來(lái)不是夢(mèng)！曾經(jīng)，我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，就像一個(gè)美麗的童話(huà)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我遇見(jiàn)一片森林，便從那里過(guò)去。沿著(zhù)彎曲的小溪，軟軟的春水在“嘩嘩”的流淌，踩著(zhù)花石，那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑，走向森林的深處。我走向了森林的深處，一回頭，嚇了我一跳，一棵棵樹(shù)木盡收眼底，看不出在哪里走過(guò)，我害怕極了，拼命地跑啊跑啊，一直想跑出森林，可怎么也跑不掉。我便大聲呼喊， 希望會(huì )有人來(lái)救我，但一切都是徒勞的。我筋疲力盡地躺在綠草地上，害怕得不得了，我后悔為什么要走進(jìn)來(lái)，突然心中萌發(fā)出一種堅不可摧的信念。走，走到底。俗話(huà)說(shuō)“車(chē)到山前必有路�！惫湃嗽啤爸灰�工夫深，鐵杵磨成針�！闭酒饋�(lái)往西走，希望可以看見(jiàn)西下的太陽(yáng)。這時(shí)媽媽叫醒了我，我才發(fā)覺(jué)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想：森林有源源不斷的盡頭，那我的未來(lái)呢？是不是也想夢(mèng)里的森林一樣渺茫？未來(lái)是一幅什么樣的圖畫(huà)？也許再高明地幻想家也說(shuō)不明白。偉大祖國的明天將由我們接班繼承，神州大地的'未來(lái)將由我們開(kāi)發(fā)創(chuàng )造，我幻想我騎上奔馳的駿馬，奔向奮發(fā)圖強的明天，奔向奮發(fā)圖強的新時(shí)代。漫長(cháng)的征途，漫長(cháng)的歲月，我翱翔在茫茫人海。我才知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。雖然未來(lái)很渺茫，但我堅信，經(jīng)過(guò)我的努力它一定會(huì )成為現實(shí)，我要用我勤勞的雙手，開(kāi)辟出一個(gè)嶄新的未來(lái)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 68

　　未來(lái)，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時(shí)所需對未來(lái)的一種責任。未來(lái)，不一定要時(shí)代久遠，目標偉大的代言詞。

　　有人常說(shuō)自己的理想，自己的未來(lái)很渺茫，對于自己的未來(lái)，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無(wú)興趣，不肯努力的'借口。

　　在小時(shí)候，也許會(huì )有人問(wèn)：“你長(cháng)大以后干什么？”那時(shí)的我們思緒萬(wàn)千，天馬行空，對我們的未來(lái)勾勒出一幅幅美妙的畫(huà)卷。隨著(zhù)時(shí)間的飛馳流逝，我們也許會(huì )對自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅動(dòng)下，我們也許會(huì )努力拼搏，用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。

　　也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區域。我自身認為，這種人在生活中不會(huì )擁有一片屬于自己的區域。他們在社會(huì )中往往會(huì )被別人所同化，在遇事時(shí)不會(huì )擁有自己的主見(jiàn)。

　　如果一個(gè)人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來(lái)，對他來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。反之，一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)激情，對世界萬(wàn)物懷疑中敢于探索與追根問(wèn)底的態(tài)度，不管他的未來(lái)如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。

　　只要確立未來(lái)目標，并為之努力；把握時(shí)間，做我們該做的事；積極向上，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，我們的未來(lái)就不會(huì )是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 69

　　我眺望極目之巔，那里滿(mǎn)目瘡痍，荒草沒(méi)徑。

　　我踏上康莊大道，漸漸精疲力竭，汗流浹背。

　　我回望來(lái)時(shí)的路，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，憂(yōu)愁哀傷。

　　但我毫無(wú)畏懼，我手中握著(zhù)夢(mèng)想，我心中秉持信念，我雙眼望見(jiàn)未來(lái)。

　　我明白，這是一場(chǎng)艱辛的旅途，我可以想象到這條路上有多少坎坷。在這漫漫長(cháng)路上，我像一只在蛹中沉睡的蝴蝶，等待著(zhù)破繭而出。

　　然而誰(shuí)都明白，毛毛蟲(chóng)不會(huì )輕易地變成蝴蝶，它要經(jīng)歷旁人意想不到的痛苦。人也是一樣，世界多么殘酷，在黑暗中會(huì )有無(wú)數魔爪像你伸來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的將你絆倒，使你恐懼。對于失敗者，生活不會(huì )給他選擇的權利。也許有時(shí)候，人們會(huì )自暴自棄，自己不相信自己，但是——已經(jīng)完成了一般的夢(mèng)想怎么可以輕言放棄？

　　那不如就賭一把，看看如果努力，堅持，未來(lái)會(huì )是怎樣？我也曾無(wú)數次幻想，當我實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，我迎著(zhù)鮮花掌聲，高傲的.對那些曾蔑視我的人說(shuō)：“看，我成功了！”

　　歷史是今天的過(guò)去，今天是明天的歷史。在這一天天流逝的歲月里，我們不可能總是一帆風(fēng)順，痛苦一定常常相隨。但只要我們勇敢迎接挑戰，不畏風(fēng)雨，不畏困難，在逆境中始終奮發(fā)向上，再痛苦的人生也會(huì )峰回路轉，再艱難的歲月也將柳暗花明。

　　就像歌詞所唱一樣，我不在乎別人怎么說(shuō)，只要我從來(lái)沒(méi)有忘記我，對自己的承諾。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 70

　　“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認為每個(gè)人都是有理想的，理想也屬于未來(lái)的一部分，每個(gè)人對未來(lái)的詮釋都不同。

　　曾經(jīng)有許多人問(wèn)我的沒(méi)來(lái)會(huì )是怎樣的，我理直氣壯地說(shuō)我的未來(lái)一定會(huì )有規劃，一定要有車(chē)有房，應有盡有。直到有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己在夢(mèng)中成了富翁，所有的物品應有盡有，無(wú)一不缺。自己當然也樂(lè )在其中�！岸！�…�！�…�！�…”腦中這是一點(diǎn)也不解人意的響起。最終，還是把我給鬧醒了�？墒悄X子似乎還沒(méi)有從美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，還幻想著(zhù)自己是夢(mèng)中的富翁，當我掙起眼睛，掃視了房間周?chē)�，才發(fā)現這間房間不曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)，一切都似乎從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這時(shí)，我才發(fā)現要想得到完美的'沒(méi)來(lái)必須從現在開(kāi)始認真學(xué)習，并且明白未來(lái)的一切不是你坐以待斃就能得到的，必須要通過(guò)自己的一番努力。

　　我現在在此想對全世界，全宇宙說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！彼坪趸芈曔B續不斷重復著(zhù)這七個(gè)字，是的，在未來(lái)的日子里，我一定要加倍努力，成為優(yōu)秀的人，為國家效力。

　　我們一定要把未來(lái)成為現實(shí)，不要變成一個(gè)虛幻的夢(mèng)，夢(mèng)是自然而成的，而未來(lái)必須要靠自己的努力才能實(shí)現。要想未來(lái)過(guò)得精彩一定要從現在每一分每一秒開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，在你終于把夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰。在未來(lái)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 71

　　心愿就像一粒種子，種在夢(mèng)境的土壤里。我們每個(gè)人都會(huì )有心愿，而且我們會(huì )為我們的心愿所付出，所努力。當然我也不例外。

　　在我還小的時(shí)候，我的心愿特別特別的多，比如：考上清華·北大，當空姐，當老師。還有許許多多的心愿。但我現在的心愿不再是那樣的了，我現在的心愿只有兩個(gè)。一個(gè)是考上哈佛大學(xué)，因為哈佛大學(xué)現在是世界上最好的大學(xué)。還有一個(gè)心愿是長(cháng)大以后開(kāi)發(fā)我的家鄉。

　　我的家鄉山清水秀·資源豐富。我可以把我的家鄉開(kāi)發(fā)成旅游勝地。接著(zhù)把大量的資源加工后，現賣(mài)到全國各地，然后再賣(mài)到世界各國。我還要終止那里的人破壞樹(shù)木，殺害生靈。因為我們那山上的樹(shù)木的別多，但是有很多的人為了賺錢(qián)而砍樹(shù)燒成炭.還有人殺害國家二級保護動(dòng)物錦鳥(niǎo)，他們一天晚上都殺大約十只錦鳥(niǎo)，一張錦鳥(niǎo)的皮才賣(mài)十元錢(qián)！太殘忍了！而且這都是違法的`。我這樣做那可是一舉兩得呢！首先保護了樹(shù)木和動(dòng)物，第二我這樣做他們就不會(huì )違法了，不違法自然就不會(huì )進(jìn)監獄了!我們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家鄉的資源吧。我家鄉的資源雖然很豐富，但很多都被糟蹋了，所以我長(cháng)大后一定要充分利用這些資源，好讓我的家鄉富裕起來(lái)!

　　我記得有一首歌叫我的未來(lái)不是夢(mèng)，這首歌唱得太好了！正可謂海闊憑魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛。我的未來(lái)不是夢(mèng)！還有許許多多的心愿。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 72

　　你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過(guò)。我父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：早知道學(xué)習這么重要，砸鍋賣(mài)鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習文化知識知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲，在乎的不是長(cháng)度，而是表演的出色。那我們在人生這場(chǎng)戲中是否出色呢？當我們表演結束了，我們回頭一望，反思這場(chǎng)戲的內容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細節存在的.不足和問(wèn)題，總結經(jīng)驗繼續趕路，才會(huì )少走彎路。

　　我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿(mǎn)足。如果我們的夢(mèng)是美好的，如果我們的夢(mèng)是現實(shí)的，如果我們的夢(mèng)是可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠走不到盡頭的路。

　　我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。一切皆有可能，當我們在為了夢(mèng)想而奮斗時(shí)，我們可以說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們在這條路上不允許停留，但卻可以讓我們去想應該怎么走，怎么去走好。

　　完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì )有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 73

　　伴隨著(zhù)緩緩的音樂(lè )我步入了環(huán)球劇場(chǎng)，曾幾何時(shí)，在這里紅領(lǐng)巾第一次在我胸前飄揚，那時(shí)我感覺(jué)到自己的成長(cháng)；也是在這里我與小學(xué)生活揮手告別，于是我開(kāi)始思考未來(lái)，我知道那還僅僅是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，是我對未來(lái)的夢(mèng)想……

　　大幕徐徐拉開(kāi)，一部充滿(mǎn)勵志情節的話(huà)劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》開(kāi)演了，或許是因為我與劇中的人物同齡，或許我也懷揣著(zhù)種種夢(mèng)想，劇中的情節深深吸引了我。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師們真實(shí)寫(xiě)照。老師們的辛勤付出正是在成就我們——他們的學(xué)生的夢(mèng)想。郭老師支教邊遠農村，為的是讓農村的同學(xué)也能受到良好的教育，成就自己的夢(mèng)想。同學(xué)生向郭老師道別，訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，老師臉上綻放出欣慰的笑容，那正是對學(xué)生們夢(mèng)想的肯定，他希望每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)，向著(zhù)自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，此時(shí)此該老師覺(jué)得他的夢(mèng)想在一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是同學(xué)們對夢(mèng)想執著(zhù)追求的.心聲。劉暢同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名作家，通過(guò)自己的努力他成為了語(yǔ)文課代表，他的處女作在雜志上發(fā)表，他還在不斷地用手中的筆描繪著(zhù)自己的未來(lái)，他在向夢(mèng)想一步步地靠近，因為他堅信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。

　　每一天同學(xué)們都在向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，在前方的征途上會(huì )有荊棘會(huì )有駭浪，可是我們心中有夢(mèng)想，我們不畏艱辛，向著(zhù)遠方那殷殷綠洲前行。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 74

　　每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，各不相同，千奇百怪。有的人的夢(mèng)想像天上的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；有的人的夢(mèng)想像天地的萬(wàn)物，默默付出；有的人的夢(mèng)想像夜晚的星星，閃閃爍爍；還有的人的夢(mèng)想像解毒的靈草，不辭辛勞。而我的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單，那么真實(shí)，當一名玩具拼裝師。

　　在我很小的時(shí)候就喜歡機器人，特別是拼裝玩具。也用泡沫做了一些機器人模型，可是被爸爸當垃圾扔了，為此我難過(guò)了很多次。心想：怎樣才能把做出來(lái)的機器人模型保存好？后來(lái)終于知道，是我的制作不夠精美，爸爸才沒(méi)放在眼里。如果我把家里的拼裝零件都拿出來(lái)，再組裝成各種不同的機器人，這樣爸爸就不會(huì )扔了吧！后來(lái)我就把廢棄的舊玩具都找出來(lái)，在這些廢物上大做文章。拼裝玩具就成了我業(yè)余愛(ài)好。

　　過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽帶我去買(mǎi)生日禮物，走進(jìn)玩具店，一件機器人拼裝吸引了我的眼球，那拼裝一看就比較復雜。媽媽好像看出了我的心事，就問(wèn)我：“有信心把這個(gè)機器人拼裝完成嗎？”我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭，于是媽媽就買(mǎi)下了這個(gè)禮物�；氐郊依�，我就對照圖紙研究起來(lái)，吃飯、睡覺(jué)都想著(zhù)這個(gè)玩具。功夫不負有心人，三天后，我終于完成了所有的拼裝�？粗�(zhù)自己的杰作，感覺(jué)拼裝師的'夢(mèng)想離我是那樣的近。

　　心靈的種子漸漸成長(cháng)，我知道，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的海潮使夢(mèng)想的船日日變高，我正前進(jìn)著(zhù)，既然選定了這個(gè)目標，就百折不撓地向前走吧，因為我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一個(gè)細節，每一個(gè)機會(huì )。

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　　尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。 尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。 尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對于X射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的'夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！ 尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？

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　　世人各有夢(mèng)，莫笑少年窮�！�—題記

　　我們都是奮斗路上的小孩，每個(gè)人，都會(huì )有一個(gè)偉大待實(shí)現的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想促使我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，我們揮灑汗水，只因心中有夢(mèng)。

　　從小到大，爸爸媽媽都會(huì )為我安排最好的環(huán)境去學(xué)習，是我在心中立下目標:不論做什么事，也要努力做到最好。我深知“人外有人，天外有天”，但我也確信沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上，總少不了猜疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌播出后，曾感觸了無(wú)數人�；蛟S，磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生，但不堅強，哪來(lái)輝煌。有些人會(huì )因為自卑而不敢去挑戰一些事，那么注定會(huì )成為失敗者。曾經(jīng)，在選擇是該放棄，還是該繼續時(shí)，我不斷抉擇，但是最終，夢(mèng)想以絕對優(yōu)勢戰勝了恐懼。

　　在這段年少輕狂的時(shí)光里，我們嘗盡了酸甜苦辣，但卻品讀不了人生的韻味；我們無(wú)限的.為之付出努力，也從沒(méi)想過(guò)會(huì )有退縮的那一天。跌倒了，拍拍身上的灰塵，重新站起來(lái)，因為我們還有夢(mèng)。

　　我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的，只能是背影；我不去想是平淡還是崎嶇，既然愿意付出，那么一切盡在掌握之中。有夢(mèng)就要去追，勇敢去追不要怕，這樣生命才值回票價(jià)。盡管前方會(huì )布滿(mǎn)荊棘，我也不會(huì )放棄追夢(mèng)的步伐，因為我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 77

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想成為一名醫生，為病人解除痛苦；有的人想成為一名籃球明星，在奧運會(huì )上勇奪金牌；有的人想成為一名杰出的發(fā)明家，為人們發(fā)明創(chuàng )造新奇事物……而我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，為祖國培養棟梁之才。

　　教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是春雨，犧牲了自己，滋潤了別人；教師是園丁，勞累了自己，培育了別人……教師那崇高的精神和高尚的品質(zhì)一直吸引著(zhù)我！所以我要立志實(shí)現我的夢(mèng)想——成為一名光榮的人民教師，培育下一代的孩子們！

　　每當看到老師們雙手抱著(zhù)課本，踏著(zhù)鈴聲走入教室，打開(kāi)課本，聽(tīng)著(zhù)我們的朗朗讀書(shū)聲，迎接新的一堂課。我自己就不由得飛向想象的王國……

　　我手中抱著(zhù)孩子們優(yōu)異的成績(jì)試卷，踏著(zhù)優(yōu)美的上課鈴聲走入教室，看著(zhù)孩子們那一張張充滿(mǎn)期待的臉蛋，不由自主地微笑起來(lái)。我站在三尺高的講臺上，輕聲朗讀孩子們的優(yōu)異成績(jì)。孩子們聽(tīng)到自己的'成績(jì)后興高采烈，十分興奮。此時(shí)，我激動(dòng)、高興呀！因為孩子們的努力才換來(lái)今天如此優(yōu)異的成績(jì)。下課后，我身旁圍過(guò)來(lái)一群群小天使，暢談他們的心聲，互談他們的煩惱，我與他們一起學(xué)習，交流……

　　這個(gè)夢(mèng)想太美了，我一定要努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)。在這12年里，感謝我的父母和老師的辛勤培育，才能使今天的我茁壯成長(cháng)！我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )努力去實(shí)現的！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 78

　　夢(mèng)想是美好的，人生因為有夢(mèng)想而絢麗，追求夢(mèng)想則使人生變得更加精彩。

　　孩童時(shí)的我腦海里充滿(mǎn)了幻想，時(shí)常想象自己能登上月球和嫦娥聊天，能成為一名合格的教師授給學(xué)生五金的知識，能成為一名優(yōu)秀的醫生救死扶傷。而現在我只想成為一名名副其實(shí)的科學(xué)家，幫助國家走向繁榮，走向富強。

　　轉眼間我已是一名優(yōu)秀的科學(xué)家。作為一名科學(xué)家就應當為祖國、為人民作出貢獻。我國一向以防守為戰略。我要研制出先進(jìn)的國防軍事抵制外來(lái)侵略，增強軍事設備室國家變得強大。在建設祖國的同時(shí)也要注意環(huán)境保護等問(wèn)題。身為科學(xué)及的我要研制出針對垃圾污染的“清潔工”和大氣污染的“吸塵器”。垃圾將倒入“清潔工”的體內，它會(huì )自動(dòng)焚毀垃圾，不但無(wú)聲而且無(wú)味，多環(huán)保，人們再也不用擔心白色污染。如果某個(gè)地方大氣[來(lái)源]污染的`嚴重，只需輕輕按下“吸塵器”的開(kāi)關(guān)，它就會(huì )吸走大氣中的污染物，同時(shí)釋放出凈化后的新鮮空氣。它很小便于攜帶。只有這兩樣還不夠，我還要建立廢水處理站。污水經(jīng)過(guò)處理后就會(huì )轉變?yōu)榍宄旱乃�流回到河中。這樣就不用擔心水污染了。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)！要成為一名科學(xué)家和自身的努力是密不可分的。成功需要我們認真地對待現在的每一分每一秒，為自己的夢(mèng)想而努力拼搏，我相信夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

　　我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！

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　　小時(shí)候，很多人都問(wèn)我：“你長(cháng)大想當什么呀？”那時(shí)候的我，只是隨口說(shuō)說(shuō)，想當老師、警察、律師、醫生……但目標卻是不明確的。

　　現在，我漸漸長(cháng)大了，也獲得了許多知識，目標也越來(lái)越明確——那就是長(cháng)大我想當律師。每當在電視上看到律師穿著(zhù)律師服，戴著(zhù)律師帽，我感到他們非常莊嚴、威武。更令我敬佩的是，當一個(gè)個(gè)被冤枉的說(shuō)不清時(shí)，他們挺身而出，幫助那些人討回公道，開(kāi)脫冤屈。

　　不過(guò)使我堅定這一夢(mèng)想的，還是在一次看報紙時(shí)產(chǎn)生的。報紙上有一則新聞，講述了一個(gè)農民工辛辛苦苦地做了一年的`苦工，到年底的時(shí)候，卻拿不到工資。農民工多次上門(mén)向老板討要工錢(qián)，可老板卻以多種理由來(lái)拒付，或者閉門(mén)不見(jiàn)。農民工討要無(wú)果，身邊連買(mǎi)車(chē)票回家的錢(qián)也沒(méi)有，露宿街頭。這時(shí)，一名律師伸出援手，運用自己的法律知識和法律武器，幫他要回了自己應有的工錢(qián)。當農民工捧著(zhù)錢(qián)，激動(dòng)地熱淚盈眶，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。當我看到這兒，我對律師更加感到敬佩，更堅定了我的夢(mèng)想。

　　當然，現在我還只是一名五年級的小學(xué)生，要實(shí)現我的夢(mèng)想，路途還非常遙遠。所以，我從現在開(kāi)始，得認真學(xué)習每一點(diǎn)知識，要有扎實(shí)的文化功底，還得多鍛煉自己的想象力、口才，壯大自己的膽量，博覽群書(shū)。把這些結合起來(lái)，加以努力，相信能成為一名好律師。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我肯努力，堅持不懈，認準目標，一定會(huì )實(shí)現。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 80

　　夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　未來(lái)，應該是廣闊的`天空，讓我自由自在地飛翔。未來(lái)似乎離我們的現實(shí)很遠。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)將會(huì )是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)全新的世界。

　　那是一個(gè)偶然的機遇， 我在電視上看到《我是未來(lái)》的電視節目。里面的東西都是現實(shí)中從未看到過(guò)的高科技產(chǎn)品。剎時(shí)，我心中有一個(gè)想法：“搞科技，讓中國走向世界，走向未來(lái)�！睆哪莻�(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就立下了一個(gè)意念：為長(cháng)大之后，成為科學(xué)家而奮斗。從今以后，我每天都在閱讀書(shū)籍，讀一些關(guān)于科技的書(shū)。不但如此，我每天還在認真學(xué)習，并且看一些課外書(shū)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我的夢(mèng)。但是，還是太遙遠了。這么一算，我還離我的夢(mèng)想還有9年時(shí)間。不過(guò)，我還會(huì )繼續努力讀書(shū)。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提問(wèn)了我們班一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？很多學(xué)生都說(shuō)了﹕“為爸媽而讀書(shū)或為以后容易找到工作而讀書(shū)�！毙∶髂銥槭裁醋x書(shū)，我琢磨了一下，說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！崩蠋煴硎竞軜�(lè )意并說(shuō)好。從此以后，我就更加努力地讀書(shū)。

　　未來(lái)，雖然離我現在很遠；但是，我還是會(huì )努力學(xué)習的。記得，有一首歌是這樣唱的：我的未來(lái)不是夢(mèng)…我的未來(lái)不是夢(mèng)，我將以我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現明天的未來(lái)

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 81

　　小時(shí)候，總認為理想二字不能代表我的未來(lái)，想當科學(xué)家、警察、軍人……只不過(guò)是小孩子一時(shí)的突發(fā)奇想罷了。偶然的一次，我看到了電視上的唱歌節目，歌唱家們在星光閃爍的舞臺上唱著(zhù)屬于自己的歌，我的心里別提有多羨慕了。那時(shí)，一個(gè)當歌唱家的念頭已悄然無(wú)息地停留在我的心頭.

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，想當歌唱家的理想越發(fā)強烈。我在手機上下載了全民K歌，名氣還不錯。前幾天，我剛發(fā)布了一首《演員》，迅速被我同學(xué)里傳開(kāi)了，心里難免有點(diǎn)小得意。同學(xué)們看玩笑地說(shuō)：“嘿，你都可以參加中國好聲音了！”老師也稱(chēng)贊了我，但我知道，離我的理想現實(shí)還差十萬(wàn)八千里，我一定要努力！

　　我想當歌唱家，但現實(shí)總和幻想千差百別。媽媽好像不希望我成為家戶(hù)人曉的歌唱家，她只希望我好好學(xué)習，天天向上。有一次，媽媽徹底傷透了我的心。那天，我正在沙發(fā)上哼著(zhù)《稻香》，媽媽突然不耐煩地對我說(shuō)：“別唱了，你以為你唱的好聽(tīng)是嗎？”“我本來(lái)以為媽媽支持我，卻沒(méi)想到……”想著(zhù)想著(zhù)，堅強的我竟鼻子一酸，眼睛里灌滿(mǎn)了晶瑩的'淚珠，我強忍沒(méi)哭，硬是把眼淚生生憋了回去，媽媽雖是為我好，但也要尊重我的愛(ài)好，事情過(guò)后，媽媽向我賠禮道歉，我原諒了她，并對媽媽說(shuō)；‘相信我，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　總有一天，我會(huì )證明自己，會(huì )讓舞臺的燈光為我而閃爍，我將會(huì )擁有自己的舞臺，唱著(zhù)屬于自己的歌，我堅信，幾年后，大家一定會(huì )在舞臺上看到一個(gè)熟悉的身影，我的未來(lái)不是夢(mèng)！”

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 82

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。題記

　　我眺望極目之巔，那里滿(mǎn)目瘡痍，荒草沒(méi)徑。

　　我踏上康莊大道，漸漸精疲力竭，汗流浹背。

　　我回望來(lái)時(shí)的路，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，憂(yōu)愁哀傷。

　　但我毫無(wú)畏懼，我手中握著(zhù)夢(mèng)想，我心中秉持信念，我雙眼望見(jiàn)未來(lái)。

　　我明白，這是一場(chǎng)艱辛的旅途，我可以想象到這條路上有多少坎坷。在這漫漫長(cháng)路上，我像一只在蛹中沉睡的蝴蝶，等待著(zhù)破繭而出。

　　然而誰(shuí)都明白，毛毛蟲(chóng)不會(huì )輕易地變成蝴蝶，它要經(jīng)歷旁人意想不到的痛苦。人也是一樣，世界多么殘酷，在黑暗中會(huì )有無(wú)數魔爪像你伸來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的將你絆倒，使你恐懼。對于失敗者，生活不會(huì )給他選擇的權利。也許有時(shí)候，人們會(huì )自暴自棄，自己不相信自己，但是已經(jīng)完成了一般的`夢(mèng)想怎么可以輕言放棄？

　　那不如就賭一把，看看如果努力，堅持，未來(lái)會(huì )是怎樣？我也曾無(wú)數次幻想，當我實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，我迎著(zhù)鮮花掌聲，高傲的對那些曾蔑視我的人說(shuō)：看，我成功了！

　　歷史是今天的過(guò)去，今天是明天的歷史。在這一天天流逝的歲月里，我們不可能總是一帆風(fēng)順，痛苦一定常常相隨。但只要我們勇敢迎接挑戰，不畏風(fēng)雨，不畏困難，在逆境中始終奮發(fā)向上，再痛苦的人生也會(huì )峰回路轉，再艱難的歲月也將柳暗花明。

　　就像歌詞所唱一樣，我不在乎別人怎么說(shuō)，只要我從來(lái)沒(méi)有忘記我，對自己的承諾。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 83

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，莽莽然的，我在細雨中瞻仰著(zhù)前面的木亭子，我不知道該如何說(shuō)這句話(huà)，我不知道自己的未來(lái)在哪里，孩提時(shí)代的一切化為烏有，壓倒我的只有所有的煩惱，難道這都是必走的路么？我很煩，雖然滿(mǎn)臉推笑，我很煩，真的，不是為別的，而是為了讓我想要拋棄的時(shí)間。

　　當我還是一個(gè)提著(zhù)紫砂裙的女孩時(shí)，我的腦袋是那么的清晰，我渴望舞蹈，那時(shí)只是想著(zhù)仰首45度，對這天空，將自己整個(gè)靈魂都獻給了那跳動(dòng)的旋律，包括現在也是如此，我仍然渴望，渴望著(zhù)一切，那些美麗的回憶再次回到我的`身邊。喲！呵呵！有趣的一切！

　　當我還是那個(gè)心無(wú)雜念的小學(xué)三年級的同學(xué)時(shí)，心中只有追尋好朋友的愿望，夢(mèng)中都有一座美麗的彩虹橋將我們牽引，未來(lái)是燦爛的吧！是有朋友的微笑的吧！我們真的很珍惜這一切的一切，但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。沒(méi)錯，人生充滿(mǎn)了意外，但是我們能走到那一天不錯了吧？忽然發(fā)現，未來(lái)有一層朦朧的窗紗。

　　當我還是那個(gè)蓬頭散發(fā)直鉆書(shū)堆準備畢業(yè)的女孩時(shí)，那時(shí)是怎樣瘋狂啊，一天到晚都只是想著(zhù)如何考進(jìn)我理想的學(xué)校，和一切同學(xué)每天只是針?shù)h相對，相互搏斗，從來(lái)沒(méi)有以前清閑，我們的友情在無(wú)數次的排名中分別了，沒(méi)有遺憾是騙人的，有遺憾卻只是一個(gè)假面，也許，我不想摘下它，看到更清晰的一切吧！

　　現在，我是一個(gè)無(wú)知的女孩，我是煩到了自己的生活上，我背上了一些本不屬于我的包袱，就像朋友說(shuō)過(guò)的，為何要扛上不屬于自己的擔子呢？讓自己的未來(lái)像加深的眼鏡，未來(lái)越來(lái)越模糊，越來(lái)越迷茫。喲！原來(lái)水蒸氣在窗戶(hù)上了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，擦一擦就好了。

　　望著(zhù)沒(méi)有考慮，也沒(méi)有準備的前程，我實(shí)在感到太無(wú)趣，果然，了擦玻璃，也許吧，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 84

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，逐漸體會(huì )到父母的不易，知道要生活，要擁有一個(gè)比較好的未來(lái)并不容易。一味的嬉鬧，一味的玩樂(lè )是不能讓自己期待的未來(lái)如期到來(lái)的，我們的未來(lái)在我們的夢(mèng)中被我們構思的'很美好，一切都很順利，但是我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們不能讓它停留在夢(mèng)的層面上，我們要讓它走進(jìn)現實(shí)。

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)，而是夢(mèng)在現實(shí)的湖面上的美麗映照。一旦我們能夠把夢(mèng)中的美麗未來(lái)映照到現實(shí)生活中，我們必能有所成就。那么，問(wèn)題就來(lái)了，我們如何才能將夢(mèng)中的未來(lái)轉移到現實(shí)中呢？

　　在我看來(lái)，我們首先要明確一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：未來(lái)不能停留在夢(mèng)境中，它必須要在現實(shí)的土壤上才能夠生根發(fā)芽。其次，我們要有一個(gè)長(cháng)遠的計劃，從當下做起，按著(zhù)規劃好的計劃行動(dòng)，努力地走好生命中的每一步，那么，我堅信，你的美好未來(lái)一定會(huì )與你相遇，你不用可以地去追求，它也會(huì )自動(dòng)地來(lái)到你的身邊的。最后，我們要有持之以恒的決心。恒心是擊敗困難的有力武器，普遍的，我們在每一件事的完成中，都可能會(huì )遇到困難，我們不能因此而畏縮不前，我們要有恒心與之一較高下。

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)，它沒(méi)有夢(mèng)境中的安逸，它也不會(huì )隨蘇醒而破滅。它需要我們的積極行動(dòng)，把它從虛幻的夢(mèng)境中解救出來(lái)，不會(huì )消散在短暫的夢(mèng)境之中。只要我們能夠將其賦予現實(shí)，那么，它便能長(cháng)久地存在，它必能成為我們人生中最絢麗的風(fēng)光。

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們把我生命中的每一分鐘，讓夢(mèng)走進(jìn)現實(shí)吧！希望在我們能夠堅定自己的夢(mèng)想計劃，一心一意地走下去，讓我們的未來(lái)從夢(mèng)中踏進(jìn)現實(shí)的舞臺，為我們的人生增添精彩的表演吧！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 85

　　夢(mèng)，是一個(gè)奇妙的東西。它是美好而又虛幻的，它與現實(shí)總是有著(zhù)很大的差距。

　　每一個(gè)人都有年少無(wú)知的時(shí)候，每一個(gè)少年都有一個(gè)自己的夢(mèng)。我們總是把這個(gè)“珍貴”的夢(mèng)藏進(jìn)自己的心里，不愿讓別人觸碰。怕它一不小心就如玻璃般被人碰碎，怕它一不小心就像泡沫似被人戳破。

　　夢(mèng)，是代表少年的我們那一顆無(wú)邪而又純真的心，還代表我們那少年時(shí)童真的回憶。

　　我也有一個(gè)令我心醉神迷的夢(mèng)，我的夢(mèng)它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜，經(jīng)歷過(guò)雨雪，得到過(guò)升華，更被摔成碎片，但是最后幸好我還有一絲執念，把夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)修補好，慢慢精心營(yíng)造了夢(mèng)境。

　　小時(shí)候，我在媽媽的教導下，想要當一個(gè)“全能”，小小的我把愿望寫(xiě)在紙上，卻被老師駁回，上面“觸目驚心”的紅叉，讓我全身僵硬，一個(gè)我編織的小夢(mèng)就這樣無(wú)影無(wú)蹤的消失了。

　　不過(guò)，在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，我有些豁然，小時(shí)候的“全能”貌似是什么都會(huì )的意思。從此不管男孩子學(xué)的還是女孩子學(xué)的，不管是比我大的學(xué)的還是比我小的學(xué)的，我都要嘗試，琴、書(shū)、畫(huà)、快板、舞蹈、傳媒等等，都被我學(xué)了個(gè)遍，而且都努力做到最好，慢慢的我的作品，我的表演，我的才藝都受到了夸獎，在他們那里，我似乎成了一個(gè)“小公主”、“小寵兒”。

　　他們把我捧向云端，我那個(gè)無(wú)蹤跡且消失了很多年的夢(mèng)好像如花辮一樣神奇的復合成了一朵花似的夢(mèng)。

　　我的'那個(gè)小小的“全能”夢(mèng)實(shí)現了！

　　隨著(zhù)年齡的推移，我的夢(mèng)如同滾雪球一般大了起來(lái)，把我的未來(lái)都編制進(jìn)去了。

　　我努力，我拼搏，我希望我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　在流星劃下天際的那一刻，我許愿，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 86

　　空蕩蕩的舞蹈室里只剩下我一個(gè)人，我幾乎快要癱在地上，汗水也濕透了全身，這一切，都緣于我個(gè)人的夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的舞蹈夢(mèng)。

　　室內燈下一片銀光，木制的扶桿，光鮮的大鏡子映出了我曼妙的舞姿，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，這里有我向往的未來(lái)……

　　從小，看著(zhù)一些姐姐穿一身練功服在教室里練舞蹈基訓，體型透顯的軟度和雅致，著(zhù)實(shí)讓我羨慕不已，在我的想象里，她們宛如仙女下凡，舞蹈藝術(shù)的美讓我傾慕、驚嘆；我趴在玻璃窗外向里面張望，心里埋下了一顆小小的種子，并在我心田上漸漸生根發(fā)芽。

　　舞蹈室里放著(zhù)輕盈舒緩的音樂(lè )，我雙腿沿著(zhù)墻邊劈叉，中間的間隔，卻好像架起了一座八百米的橋那么長(cháng)那么遠，看著(zhù)專(zhuān)業(yè)老師在用力壓一個(gè)個(gè)同學(xué)的腿，這讓我驚出了一身冷汗，手心也冒著(zhù)涼氣，整個(gè)人僵在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，像木頭一樣；老師走到我身前，按著(zhù)我發(fā)抖的腳，我咬緊牙關(guān)，大腳像繃緊的樹(shù)棍子一樣僵直著(zhù)，越往下壓一公分，就越覺(jué)得中間的韌帶快要斷裂似的，而且肌肉上的.一道道紅印直現，我緊閉著(zhù)雙眼不忍心讓眼淚掉下來(lái)，面對這種艱難和痛苦，我內心真有想放棄的念頭，因為夢(mèng)想離現實(shí)太遙遠了，可曾經(jīng)的夢(mèng)想只是夢(mèng)想？我內心在痛苦地掙扎著(zhù)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我又重返舞蹈室。經(jīng)過(guò)一次次動(dòng)作的調整，經(jīng)過(guò)一次次壓腿的強訓和一次的頓悟，終于，這個(gè)曾經(jīng)我多次窺視的舞蹈室，又重新回到了我的視覺(jué)里，似乎一切在我的掌控之中，未來(lái)的那個(gè)夢(mèng)想，離我越來(lái)越近了，我追尋到了舞蹈的靈魂和藝術(shù)的真諦。

　　在求索的道路上，我歷經(jīng)過(guò)大霧彌漫和艱辛，如今迷霧盡散，天也亮了，我正在打開(kāi)了人生的窗戶(hù)，在心儀的舞蹈室里圓一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 87

　　每個(gè)人都有自己的未來(lái)、自己的夢(mèng)想。但是我覺(jué)得祖國的未來(lái)就是我的未來(lái)，祖國的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想如一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　我的夢(mèng)想是當一個(gè)宇航員，能為國家做貢獻的宇航員。這個(gè)夢(mèng)想可能難以實(shí)現，但是我要拼盡全力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我要為國家做出貢獻，展現出我的輝煌。

　　很多人一定都有這個(gè)疑問(wèn)：為什麼要去當宇航員呢？這個(gè)職業(yè)有很多人去競爭，很有可能當不上。但是我卻選擇了這個(gè)職業(yè)，這要從一個(gè)電視廣告說(shuō)起。

　　在我小學(xué)五年級時(shí)，我看到了這樣一個(gè)廣告：一位大姐姐在火箭里做實(shí)驗，這本不足為奇，但是那位大姐姐是飄在火箭里的，這使我驚訝，究竟這是怎么回事呢？原來(lái)是地心引力呀！地心引力好強大呀！頓時(shí)吸引了我的眼球，所以我把這個(gè)廣告告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞艺f(shuō)：“只有不斷努力，才能向這位大姐姐一樣做這個(gè)實(shí)驗，你想向這位大姐姐一樣嗎？”我回答媽媽說(shuō)：“當然想了�！眿寢屨f(shuō)：“那你就把這個(gè)當作你的夢(mèng)想，通過(guò)努力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好，我會(huì )努力的�！�

　　我還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是遨游太空，太空中的每個(gè)星球都是我好奇，我都想去探索，正應我這個(gè)好奇心，媽媽都幫我去買(mǎi)關(guān)于太空的書(shū)，每天讀一點(diǎn)，最終我一定會(huì )成功的.。

　　這兩個(gè)夢(mèng)想一直在我的心里藏著(zhù)，我現在特別想長(cháng)大，特別想實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)想，我將為了這兩個(gè)夢(mèng)想，頑強拼搏，不論結果怎樣，我都會(huì )很高興，因為我努力了，成不成功不重要，重要的是過(guò)程，過(guò)程完美，那麼就都是完美的，加油！為了夢(mèng)想而拼搏吧！相信自己一定會(huì )成功！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 88

　　黑暗中迷茫過(guò)那過(guò)眼云煙的藍，轉側的是紅，紛藍的色彩，顏色的碰撞，但卻帶著(zhù)霧氣的迷蒙，這是每個(gè)人眼中的未來(lái)，有的人卻覺(jué)得虛幻，甚至不愿意去觸碰它的本體，就這樣本能的離它越來(lái)越遠，可是請抓住那一片藍，并相信它的存在，因為只要有自由的意志就可以尋找到它的軌跡。

　　我想我不是一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的人，只是在迷茫的過(guò)程中迷失過(guò)它，在嘈雜的人群中看到他們趨于現實(shí)而感到恐懼，那我要的未來(lái)到底是什么我想要保留這最初的美夢(mèng)，我想要詩(shī)情畫(huà)意的美，想要不會(huì )后悔的來(lái)年，想要無(wú)止境的效仿者，為的只是區分于忙碌卻不知目的在何方的人生，也許這是一個(gè)慵懶的人生，也許有人會(huì )覺(jué)得并沒(méi)有多少意思，可是我卻想要成為一個(gè)至善純潔，讓身邊的每個(gè)人可以沐浴在溫暖里的人，讓身邊的人知道人與人的距離是如此的近，不去苛求什么，接受那些可以接受的，改變那些可以改變的，未來(lái)的我也許是個(gè)貧窮的人，可是卻是一個(gè)擁有，美好心靈的人，未來(lái)的我也許是個(gè)畫(huà)家，可是卻可以用自己最與眾不同的眼眸看盡人世的溫情，未來(lái)的我也許是一個(gè)醫生，可是卻可以把死亡看成是另一種活法，相信世界的那一頭定有如此美的天堂。如果年華真的似水為何褪不去，如果人生真的'如夢(mèng)為何醒不來(lái)，我想既然是一場(chǎng)夢(mèng)為何不把它偽裝的更加真切，讓這場(chǎng)藍色的夢(mèng)不帶留任何的遺憾，不會(huì )在未來(lái)的某一天因它的虛幻，而去困擾，卻在未來(lái)的某一天因它不切實(shí)際的實(shí)現而驚喜，未來(lái)的我可以是任何樣子，可是它卻在心靈的某一處留下了本質(zhì)的區別。

　　人生的絕望反作用于希望，人生的過(guò)去函射著(zhù)未來(lái)，人生的終點(diǎn)是一次起點(diǎn)，人生的美夢(mèng)啟迪每一次的現實(shí)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 89

　　我知道，不是每一次歡笑，都表示愉樂(lè )；就像不是每一滴淚水，都表示痛苦。

　　我知道，不是每一次掌聲，都表示喝彩；就像不是每一次擁抱，都表示激動(dòng)。

　　我知道，不是每一次成功，都表示驕傲；就像不是每一次失敗，都表示悔恨。

　　在人生的旅途中，我們擁有的只有今天。昨天，已經(jīng)過(guò)去不再回來(lái)，成功也好，失敗也罷，都已經(jīng)是過(guò)去時(shí)；明天，是你我的未來(lái)和夢(mèng)想。而只有今天，才與你我同行。把握好今天，我們才能忘卻昨日的輝煌與遺憾；把握好今天，我們才能擁有明天的燦爛與驕傲；把握好今天，我們的未來(lái)才不是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　高二的時(shí)候，色彩考試得了第一，當看到那個(gè)分數時(shí)，激動(dòng)的心情無(wú)以言表。朋友因此而高興，父母因此而驕傲，師長(cháng)因此而欣慰。那時(shí)的我，以為自己的水平會(huì )一直這樣永保第一，洋洋得意，傲視一切。后來(lái)在一次次的作業(yè)中，我發(fā)現班上超過(guò)我的人越來(lái)越多，我開(kāi)始著(zhù)急了，但這只限于想而已，行為卻沒(méi)有任何的'變化。很快又考試了，成績(jì)出來(lái)后，那分數紅得刺眼，如一把燒紅的鐵鉗，死死地夾住我的心，我才領(lǐng)悟到昨天、今天和明天的真正含義。如同童年時(shí)期，幼小的我費了多少勁才爬上滑梯的頂端，但下滑是多快呀，一溜煙的功夫，就到底了。如今的我就如玩滑梯的孩子，當初用了多少勁啊，上課認真聽(tīng)，認真筆記，認真臨慕；下課虛心請教，全身心地投入，才獲得了成功，可這一切如過(guò)往云煙，轉瞬即逝。

　　我明白了，昨天，縱使再怎么得意，也只是過(guò)去了，明天才是我的未來(lái)，我的夢(mèng)。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，不能停留在一座高峰上，而應將放眼群峰，把握今天，努力攀登，超越一座座高峰。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 90

　　多情的黃昏，伸出無(wú)數的小手，輕輕的拉起夜的帷幕。那半個(gè)月亮便爬上山頭，充滿(mǎn)深情的眼睛一樣，俯視著(zhù)大地。躑躅月下，我像魚(yú)兒渴望大海，像鳥(niǎo)兒渴望天空……

　　曾幾何時(shí)，做過(guò)像花兒一般美好的夢(mèng)境；曾幾何時(shí)，想像鳥(niǎo)兒一樣展翅翱翔；曾幾何時(shí)，夢(mèng)想與明星一同綻放璀璨。當我卻始終不明白，為什么會(huì )有這樣的幻想？也許是對天空的向往，也許是對亮晶晶事物的喜愛(ài)，也許……反正這一切都是我自己的白日夢(mèng)罷了。我總是這樣安慰自己，少做點(diǎn)白日夢(mèng)，有空努力培養自己的能力吧。

　　我曾經(jīng)想過(guò)，如果我一直朝著(zhù)我的'方向努力，那么總有一天可以實(shí)現夢(mèng)想，但都是因為自己對自己的不信任，自己對自己的否定，這些阻礙了我，它們像一簇簇難纏的荊棘，蔓延開(kāi)來(lái)，拖著(zhù)我的腳，阻止我向自己的未來(lái)奔去。

　　但我深信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我知道，雄鷹看到藍天的廣闊，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。

　　雖然人生還可能有諸多的曲折和不幸，但我要在人生道路上勇敢地跋涉，勇敢地在心靈上去跨越，勇敢地超越自己。緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望，即使人生短促，那樣的人生也是一朵艷麗的花。

　　法國大文豪巴爾扎克也說(shuō)過(guò)：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是個(gè)萬(wàn)丈深淵�！薄奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

　　我不在會(huì )為自己的失敗而不信任自己，也不會(huì )因一點(diǎn)小小的挫折就否定自己！

　　我誓作強者，堅信自己的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 91

　　前天，我做了一個(gè)關(guān)于未來(lái)的好夢(mèng)：未來(lái)的我是一位著(zhù)名醫院的醫生。在過(guò)去，小紅因癌癥而死去了;而現在，因癌癥而死去的人達到一年上百萬(wàn)個(gè)人了。而我們卻對它無(wú)濟于事。所以我就全身的投入了對癌癥相克的機器的研究。經(jīng)過(guò)我不分晝夜的研究探尋，我終于研究出了一種可以抗癌的機器小人：他身高一厘米，長(cháng)一厘米，一百年也不會(huì )變形，也不會(huì )摔壞，踩壞，它可以進(jìn)入人體內消除癌細胞，你們不用擔心，因為外面是用十分高級的軟鋼筋做成的，不會(huì )傷害到器官的;機器小人的頭上是玻璃，里面有燈，可以看清四周，就可以遙控他去消除癌細胞;機器小人的嘴里有一個(gè)吸管，它是用來(lái)噴射你們不用擔心機器小人會(huì )沒(méi)電，因為他是用癌細胞和二氧化碳來(lái)補充自己所需要的能量，并會(huì )呼出氧氣。

　　第二天，有一名當紅的.女歌手來(lái)到了我們的醫院，說(shuō)：“醫生，不知道為什么，我總覺(jué)得我的鼻子有什么東西堵住了，呼吸好難受啊!”于是我們就用B超等各種檢查方式來(lái)給她檢查鼻子，等了兩小時(shí)后，報告出來(lái)了，是惡性鼻癌。呵呵!終于輪到我的機器小人上場(chǎng)了。然后我按下了開(kāi)始的按鈕，機器仙人就徐徐地進(jìn)入她的鼻子不到一分鐘機器小人就來(lái)到了癌細胞的前面，我又按下了噴射的按鈕，機器小人的嘴就慢慢地消失了，然后從里面出來(lái)一根吸管，朝著(zhù)癌細胞插了下去，機器小人就開(kāi)始吸取癌細胞，看著(zhù)癌細胞一點(diǎn)一點(diǎn)地被消除，看著(zhù)那癌細胞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，我的心真的是欣喜若狂啊!突然，一陣“玲，玲，玲，玲......的鈴聲把我給吵醒了，我相信：只要我努力，我的未來(lái)就不是夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 92

　　生活，是用快樂(lè )和痛苦編織的毛衣;是用拼搏和堅強鑄就的橋梁;是用歡笑和悲泣構成的旅程。這段旅程艱難而平凡，可我們卻從中收獲許多。

　　在這一路跋涉中，我們回憶燦爛的過(guò)去，感受豐富的現在，設計美好的未來(lái)，然而昨天已成為過(guò)去，今天仍舊在繼續，明天不過(guò)是未知數，注定生活的路將布滿(mǎn)荊棘，不會(huì )是用鮮花點(diǎn)綴的坦途，既然昨天的風(fēng)雨已讓我們的根扎得更深，今天的路我們就要堅定不移地走下去，用今天的拼搏將未來(lái)遙不可及的夢(mèng)變成觸手可及的現實(shí)。

　　是的，未來(lái)不是夢(mèng)，我們只需舞動(dòng)痛苦的翅膀高飛，飛翔在用藍天和白云搭建的人生舞臺的上空，達觀(guān)地看人生，灑脫地面對人生，昂揚而自信地走好人生的每一步，那么希望定會(huì )在前方向你招手，直到終點(diǎn)。曾經(jīng)有位同學(xué)在作文里這樣寫(xiě)道：我要用痛苦開(kāi)始高四，用拼搏詮釋高四，用快樂(lè )走出高四�；蛟S這句話(huà)并不適合每一個(gè)人，但痛苦、快樂(lè )是所有人都會(huì )有的生命感覺(jué)，拼搏更是我們每一個(gè)人都應該有的生活態(tài)度。

　　也許我們每個(gè)人都在心里為自己的未來(lái)設想過(guò)太多種，那些美妙的夢(mèng)一般的生活，支撐著(zhù)我們走過(guò)枯燥的.高中生涯，支撐著(zhù)我們忘掉失落努力奮進(jìn)。然而我們可以有很多夢(mèng)，但卻不能永遠生活在夢(mèng)里，青春的我們能夠做的是用堅強面對失敗，用勇敢面對寂寞，用拼搏面對夢(mèng)想。

　　曾經(jīng)擁有的，我們應該放棄;曾經(jīng)失落的，已成為過(guò)去;擁抱生活，瀟灑前行。不要沉溺于曾經(jīng)失敗的陰影，要相信，即使“山窮水盡”，也會(huì )“柳暗花明”;不要埋首于對未來(lái)夢(mèng)想的向往，要明白，未來(lái)的路要靠自己去踏平;不要幻想成功的門(mén)會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，要知道，只有不停敲擊才能擁有如朝霞般絢爛的未來(lái)。

　　記住，只要能付出，未來(lái)便不再是遙不可及的夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 93

　　當我還是娃娃的時(shí)候，一看見(jiàn)電視上的軍人們穿著(zhù)軍裝的颯爽英姿，那份英武，那份神氣心里的羨慕勁就別提了。奶奶曾半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)：“遙遙，你瞧，人家軍人多神氣呀！長(cháng)大了你就當個(gè)空軍吧，到時(shí)候還可以帶著(zhù)你奶奶我‘飛來(lái)飛去’呀！”就在那時(shí)我幼小的心靈中，萌發(fā)了要當一個(gè)女空軍的念頭。

　　隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，慢慢的我長(cháng)大了。對于軍人的認識不僅僅是外表的颯爽英姿了，漸漸理解了他的神圣。而那“要當女空軍”的念頭在模糊中也開(kāi)始變得清晰，慢慢占據了整個(gè)頭腦，整個(gè)心靈。

　　但我知道要當上空軍，駕駛飛機不是一件容易事。于是，那個(gè)貪玩調皮的小丫頭變了，圖書(shū)館里，我捧起的不單單是那些情節豐富的故事書(shū)了，百科全書(shū)之類(lèi)的.書(shū)經(jīng)常與我相伴了；電視機前，我關(guān)心的不再只是那迷人的動(dòng)畫(huà)片了，成了“軍事天地”的忠實(shí)觀(guān)眾；操場(chǎng)上，少了我嬉戲的身影，響起了我鍛煉身體的伐……我要為我的理想從現在就開(kāi)始努力。于是從書(shū)中，從電視上，我漸漸懂得了一些有關(guān)空軍的常識。也認識了好多飛機，像噴氣式飛機，電子干擾機，隱形戰斗機等，我神往極了。當女空軍的念頭也變得更加堅定�，F在對于空軍盡管我懂得還不是太多，但是我的心

　　向往著(zhù)藍天。我堅信那各種各樣的飛機，有一天對于我將不再是神往，我會(huì )驕傲的駕駛著(zhù)其中的一架，飛上蔚藍的天空，在白云之間穿梭，巡視、捍衛著(zhù)祖國的大地。軍人的職責使我感到自豪，感到驕傲，感到快樂(lè )。

　　哦，等著(zhù)吧！小小的我一定會(huì )讓夢(mèng)想變成現實(shí)，未來(lái)賜予我的一定是一片廣闊的藍天白云。因為我深信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的夢(mèng)想會(huì )成真！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 94

　　我經(jīng)�；孟胛业奈磥�(lái)，但始終不知道是個(gè)什么樣的？

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，十年過(guò)去了，我現在已經(jīng)成為一名教師，承擔教書(shū)育人的使命。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的'花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是教師一生的真實(shí)寫(xiě)照，我為我是教師而感到驕傲，自豪。

　　早晨，玉盤(pán)般的月亮落下去，火球般的太陽(yáng)升起來(lái)。

　　“叮叮�！鄙险n了，我邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們安安靜靜，整整齊齊地坐在座位上，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。

　　上課！

　　“起立、老師好，同學(xué)們好！請坐。下面請把書(shū)翻到第一課，我們一起來(lái)感受春天”。

　　草原上，可愛(ài)的小綿羊正在吃著(zhù)青草，宛如白色的小花，駿馬正在奔馳，它們跑得可真快��！點(diǎn)點(diǎn)的小花仿佛天上的星星，一閃一閃的，天上的白云一會(huì )兒變成正在捕食的老虎，一會(huì )兒變成蹦蹦跳跳的小兔子……

　　“好！同學(xué)們，我們已經(jīng)感受了春天，下面請同學(xué)們說(shuō)一些關(guān)于春天的成語(yǔ)”。同學(xué)們齊刷刷地舉起手。

　　“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復蘇、姹紫嫣紅、春暖花開(kāi)、春光明媚……”嘰嘰喳喳的，像小鳥(niǎo)一樣。

　　……

　　“叮叮�！�

　　今天的課就上到這里，同學(xué)們下課。

　　“起立，老師再見(jiàn)”。

　　我上完課后，漫步在校園里，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)聲，在校園里回蕩，再配上校園的美景，讓人心曠神怡。

　　突然，小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)……

　　未來(lái)不是夢(mèng)，從今以后，我一定會(huì )好好學(xué)習，認真地對待每一件事，不負時(shí)光，不負青春。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 95

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”急救鈴聲急促地響起，我快步走進(jìn)辦公室。此時(shí)我的心情有些忐忑，因為明天我將第一次走上手術(shù)臺參加手術(shù)。我的心情還有些興奮，因為我理想中的職業(yè)就是做一名救死扶傷的醫生，現在我終于如愿以?xún)�，�?shí)現了我的夢(mèng)想，雖然現在的我還是一名實(shí)習醫生。

　　主治醫生給我們開(kāi)了個(gè)會(huì )，在會(huì )議中，他特別提示我：“不要緊張，手術(shù)臺就是醫生的陣地，我們必須堅守住我們的陣地�！彼�的話(huà)激勵著(zhù)我，想著(zhù)他的告誡，我心中的緊張逐漸煙消云散。會(huì )后主治醫生又單獨給了我一點(diǎn)指導性的建議，他對我說(shuō)：“小李，明天是你第一次上手術(shù)臺，一定要把緊張和壓力轉化成動(dòng)力與信心，如果讓情緒影響了手術(shù)，就可能導致手術(shù)失敗，那就意味著(zhù)我們的病人有可能會(huì )失去他最寶貴的生命！”我堅定地說(shuō)：“主任您放心，我一定會(huì )調整好心態(tài)，樹(shù)立信心�！敝髦吾t生看著(zhù)我，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我跟著(zhù)主治醫生一起走進(jìn)手術(shù)室。我的心情很平靜，我們聽(tīng)從主治醫生的指揮，漸入佳境，全神貫注地投入工作中，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)小時(shí)后手術(shù)終于結束了，因為大家的默契配合，手術(shù)堪稱(chēng)完美。我們把病人推出手術(shù)室，還沒(méi)來(lái)得擦去額頭上的汗水，但聽(tīng)到家屬們連聲的“感謝”時(shí)，我感覺(jué)大家的努力與汗水都是值得的。

　　這次手術(shù)成功的喜悅還沒(méi)有褪去，急救的.電話(huà)鈴聲又再次響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我到處找電話(huà)，什么情況？我怎么找不到電話(huà)呢？

　　我一著(zhù)急睜開(kāi)了眼睛，是鬧鐘在響，原來(lái)這只是我做的一個(gè)夢(mèng)，可這是多美的一個(gè)夢(mèng)呀！我揉了揉眼睛，認真地回憶著(zhù)夢(mèng)中的情景，我默默地下著(zhù)決心：我相信我的未來(lái)一定不是夢(mèng)，只要我努力學(xué)習，增長(cháng)本領(lǐng)，將來(lái)的我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的人民醫生！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 96

　　我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，我現在置身于未來(lái)小學(xué)的音樂(lè )教室內，每天的課堂讓我感到非常愉悅。

　　這一節課，是一年級（8）班的`小朋友來(lái)這上課，這是他們的第一節音樂(lè )課，但是，我相信他們肯定會(huì )鬧，孩子不鬧怎么叫孩子呢？

　　小朋友們現在已經(jīng)紛紛來(lái)到門(mén)口了，但是我看見(jiàn)他們都沒(méi)帶鞋套，就叫他們脫掉鞋子進(jìn)來(lái)。

　　我當然會(huì )給他們排座位，但是，我絕對不會(huì )像以往一樣，男生和女生坐，我會(huì )按男男女女分的。分完座位后，我介紹了一下我自己：“小朋友，你們好，相信你們的語(yǔ)數老師也有代號，我也不例外，我的代號叫四葉草。我希望你們可以與我成為好朋友喲！”

　　這幾句話(huà)，就像一個(gè)炸彈一樣，在他們之間炸開(kāi)，同學(xué)們都議論紛紛、交頭接耳，有的說(shuō)：“這個(gè)老師上課好玩嗎？我是有點(diǎn)喜歡四葉草老師了�！庇械恼f(shuō)：“看來(lái)這個(gè)老師會(huì )理解我們呢。我現在突然不想上幼兒園了耶！”還有的說(shuō)：“我喜歡音樂(lè )課，音樂(lè )老師四葉草萬(wàn)歲！”

　　我放了一段《大夢(mèng)想家》他們果真安靜下來(lái)了。還有許多人跟著(zhù)唱起來(lái)。

　　我說(shuō)：“你們下次來(lái)要穿鞋套�！蔽覐椓艘欢胃�，說(shuō)：“這首歌叫《青春修煉手冊》，我們今天先學(xué)一段，這是我們最后一節課要教完的歌�！�

　　我隨著(zhù)自己彈的歌輕輕唱起來(lái)：跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手......

　　許多小朋友也唱了起來(lái)，這畢竟是曾經(jīng)風(fēng)靡全球的歌嘛！

　　兩節課的時(shí)間在悄悄地溜走，“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課......”我宣布了下課后，就讓他們出去了。

　　我每天都過(guò)得很快樂(lè )，我覺(jué)得每天過(guò)得很充實(shí)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 97

　　有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。在小時(shí)侯每個(gè)人都有不切實(shí)際夢(mèng)想，但我也不例外我小時(shí)候的夢(mèng)想是當一個(gè)超人很好笑吧。

　　我現在跨入了新學(xué)校新的環(huán)境認識了新的同學(xué)和新的老師同時(shí)我也長(cháng)大了離開(kāi)了溫室家庭不在依賴(lài)爸爸媽媽我自己也漸漸變獨立了生活瑣碎的事不在讓家人為我操心。

　　曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每天挑著(zhù)兩只木桶上山擔水，一只木桶完好無(wú)缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿(mǎn)的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現，在山路的左側，也就是壞桶所在的那一邊，開(kāi)滿(mǎn)了小花，而右側卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。

　　有時(shí)候殘缺也能創(chuàng )造出一種美。其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，也許理想和現實(shí)總存在著(zhù)差距。我也曾抱怨自己沒(méi)有怡人的相貌，沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有驕人的成績(jì)。但你只要做好自己應該做的事，人生不也同樣有意義嗎？大道固然引人注目，但小路也自有小路的'風(fēng)味

　　其實(shí)，許多事情我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀(guān)失望，痛苦不堪呢？但是，我們能夠改變自己的心，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？總之，社會(huì )需要各種人才，每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你就可以了，不是嗎？

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 98

　　人生短暫，夢(mèng)境總是那樣遙遠，星空破碎了，只剩下我對夢(mèng)想的執著(zhù)和對未來(lái)的幻想。天空陰沉沉的，仿佛我的心情已經(jīng)到了極點(diǎn)。我曾經(jīng)想過(guò)放棄自己，不再對未來(lái)抱有任何幻想，我已經(jīng)失去了面對曾經(jīng)狂傲后的勇氣，現在回想起來(lái)，只覺(jué)得自己當初的想法是多么可笑。

　　"放棄并不能解脫，也不能解決困難，這是毫無(wú)疑問(wèn)的！放棄只是懦弱的表現，是對自己不負責任的'逃避行為！"面對父親的責備，我感到有些無(wú)力，雖然我知道父親說(shuō)的有道理，但一想到自己的困境，我再也沒(méi)有任何希望。

　　“曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，我為之努力了很久。但是，只因為一次失敗，我是否應該放棄呢？如果我放棄了，我會(huì )變得更加不自信，甚至會(huì )受到他人的輕視。人生中充滿(mǎn)了挫折，只是有些人面臨的挫折更加艱巨，但無(wú)論如何，我們都需要勇氣和信心。如果我在剛開(kāi)始的時(shí)候就選擇放棄，那么最終的結果只會(huì )讓我更加痛苦。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)程的結果是不完美的，即使我認為它無(wú)法實(shí)現，但如果我不真正努力，我又怎么能確定它的結果呢？”看著(zhù)老師期待的眼神，我開(kāi)始思考起自己的想法是否正確，以及它對我的未來(lái)會(huì )有怎樣的影響。答案是肯定的，如果我在一開(kāi)始就選擇放棄，那么最終的結局將會(huì )是一片失敗。放棄只是懦弱的表現……面對，才是正確的選擇。

　　未來(lái)，只有為未來(lái)做好準備的人才能夠成功，對于那些軟弱的人我不會(huì )同情。通往未來(lái)的道路是一步一步走出來(lái)的。然而，在這條道路上充滿(mǎn)了挑戰和困難，只有那些懷揣夢(mèng)想并對未來(lái)充滿(mǎn)信心的人才能夠戰勝這些惡劣的環(huán)境，踏上通向未來(lái)的道路。

　　我相信，我也是這其中之一。未來(lái)的路，雖然漫長(cháng)困難，但我會(huì )一直走下去……

　　因為，我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 99

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽依斡浌攀ハ荣t的良言，為追夢(mèng)路上不斷跌倒的自己加油打氣！

　　要成為一個(gè)驚世強者哪會(huì )那么容易？一步一腳印，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。我曾拼搏過(guò)，也曾失敗過(guò)，但從沒(méi)放棄過(guò)！我有自己的理想，自己的抱負，我的背后有親人的支持，面前有老師的教育。我為何要怕？十年了，我的父母，兄弟整整支持了我十年。十年的夢(mèng)想，又怎會(huì )因為最后一個(gè)學(xué)期的困苦而忘卻？我不做沒(méi)有成功的庸人，不做聽(tīng)天由命的凡人！我要做的是，努力拼搏，從“一中”這所小小的校園做起，天若擋我，我則逆天！魔若擋我，我則殺魔！這個(gè)世界沒(méi)有天才，只有瘋子，所謂的天才，就是像瘋子一樣拼命！拼命地讀書(shū)，拼命地做題，拼命地戰勝自己的缺點(diǎn)！

　　可能現在的我不怎么起眼，但十年后，二十年后，我要那些看不起我的人對我刮目相看！我也覺(jué)得苦，我也感到累，但我和他們不一樣的是，我把這一切都化成了前進(jìn)的`動(dòng)力！失敗的時(shí)候，我哭著(zhù)對自己說(shuō)，心之所夢(mèng)，夢(mèng)之所想，永遠不放棄始得成功！

　　我也常問(wèn)自己，你付出了什么？跟別人比你有多努力？

　　你在付出的同時(shí)，得到了知識，得到了成長(cháng)，懂得了失敗有多痛？為何失��？是因為自己還不夠強大，還承擔不起人生的重擔——還保護不了想要保護的人，還養活不了親人，還沒(méi)有實(shí)現心中的夢(mèng)想……

　　不斷的失敗，唯獨沒(méi)有成功！既輸過(guò)，何懼輸？不能放棄！拼搏成了我生活的主旋律。別人都說(shuō)我不行，“別說(shuō)一中，三中都難！”但我堅信，努力拼搏，一切困難都是紙老虎！

　　我為夢(mèng)想而努力，用成功證明自己。我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是現實(shí)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 100

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的未來(lái)卻是不盡相同。有的人懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想前行；或許一路坎坷，或許只能在通向理想的道路上踽踽獨行，但是，他們始終懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想和為之不懈奮斗的堅定信念。而有些人卻是無(wú)法堅定自己的信念，遭遇打擊便就此沒(méi)落，一蹶不振。

　　同樣的，我也有自己的`夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的道路上，同樣會(huì )經(jīng)歷挫折……

　　“你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”

　　張雨生《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的旋律時(shí)常在我的耳邊響起。是啊，就算在受盡冷漠，歷盡挫折后我們是否還能一如既往的堅持自己的信念呢。曾經(jīng)我們走過(guò)人生的低谷或黯淡歲月時(shí)，心中卻始終不肯放棄自己最初始的理想。在低谷、黯淡過(guò)后，當我們走上高坡，沐浴著(zhù)陽(yáng)光時(shí)，回想起之前的挫折，便會(huì )露出自豪的笑容：看！我堅持了下來(lái)！

　　“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作……”

　　在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的理想也會(huì )接受時(shí)間的考驗：在艱辛的，日復一日的工作之后，卻得不到任何回報。時(shí)間一分一秒的度過(guò)，卻看不到應有的希望，在這時(shí)，你是否也會(huì )有放棄的想法，我也曾迷茫過(guò)，我會(huì )擔心我的夢(mèng)想會(huì )泯沒(méi)在時(shí)間的洪流之中。但是，我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！付出努力就會(huì )有收獲，當我度過(guò)這段單調的歲月，露出久違的笑容時(shí)。一種巨大的滿(mǎn)足感，會(huì )充斥我的全身：看！我堅持了下來(lái)！

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信付出就有回報，努力便有收獲。認真的度過(guò)每一分鐘，將每一分鐘都當做走向夢(mèng)想的道路上的墊腳石。認真走好每一步，讓心隨希望跳動(dòng)，讓夢(mèng)因努力而綻放！

　　我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 101

　　愛(ài)，是平靜的語(yǔ)言；愛(ài)，是跳動(dòng)的節奏；愛(ài)，是對未來(lái)的希望。沒(méi)有愛(ài)也就缺少了未來(lái)，可是誰(shuí)又想過(guò)一千年以后愛(ài)又將是什么，愛(ài)又將帶給你什么。誰(shuí)能幫我解開(kāi)這纏繞千年的問(wèn)？帶來(lái)千年以后的答案。

　　現實(shí)的無(wú)奈與殘酷，使我將我的未來(lái)寄托在了音樂(lè )的世界，我喜歡聆聽(tīng)四季的聲音，去尋找千年以后的愛(ài)。

　　打開(kāi)隨聲聽(tīng)，一陣甜美的聲音飄進(jìn)了心的窗口，那是三個(gè)活潑快樂(lè )的女生帶來(lái)，她們使我穿越了熱帶雨林看到了千年的城堡，找尋到了快樂(lè )的天堂。把一切拋之腦后，去享受生命賜予的精彩。她們讓我飛躍了時(shí)空，穿越了未來(lái)。她們便是－SHE！

　　夏季來(lái)了，許許多多的人們歡呼著(zhù)，這就是夏季的魅力。夏季，我喜歡呆在小小安靜的房間里去找尋千年以后的自我，周杰倫，一個(gè)并不陌生人物。他就是引導我的風(fēng)向標，伴著(zhù)他的歌聲，我忘記自我，沉醉在音樂(lè )的世界里，隱隱約約在千年的城堡中舞蹈，學(xué)習《蝸�！纺菢优�力前進(jìn)。

　　樹(shù)葉落下，秋天來(lái)了，好無(wú)聲無(wú)影。這是一個(gè)感性的`季節，正如薛之謙一樣有著(zhù)憂(yōu)郁與堅強。謙的歌白聽(tīng)不厭，而且讓我真正找尋到了一千年以后的點(diǎn)滴。那首《黃色楓葉》成了我的寄托，當我無(wú)奈時(shí)，當我孤單時(shí)一首秋天里的歌聲讓我暢游在千年的城堡中，找尋點(diǎn)滴愛(ài)的蹤影，夢(mèng)的自由，未來(lái)的希望。

　　冬，雪紛飛，纏綿，重疊。使人在雪中迷失了自我。但一首《下雪》卻會(huì )將你我拉回現實(shí)中。阿杜的沙啞聲使你在現實(shí)中學(xué)會(huì )如何找尋快樂(lè )，于是千年城堡成了你我的向往。

　　四季的美妙旋律，是你我追夢(mèng)的風(fēng)向標，讓你在現實(shí)中找尋到了向往的自由千年城堡，讓我感到我的未來(lái)不是夢(mèng)，我始終都會(huì )找尋到屬于自己的城堡與天堂。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 102

　　雪野茫茫，你知道一顆小草的夢(mèng)嗎？在寒冷的冬夜里，一株新的小草在播種，然后繼續生根，發(fā)芽，結果就這樣走完了自己的一生。

　　那是小草的夢(mèng)，是小草的未來(lái)。

　　勇敢的大雁往南飛，跨過(guò)千山和萬(wàn)水，努力，認真的去追逐自己夢(mèng)，放飛一只又一只風(fēng)箏，架起一座又一座理想的橋梁，成為一個(gè)又一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人！

　　不論你是窗前托腮凝思的少女，還是那在微風(fēng)中盡情奔跑的風(fēng)度少年，你都應當有自己的夢(mèng)，自己的未來(lái)，因為你要知道，每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，即使在追夢(mèng)的跑道上失敗了，那也不要灰心喪氣，一挫不起。

　　毛姆，一個(gè)一流的作家，如果沒(méi)有他，就不會(huì )有那么多膾炙人口，精妙絕倫的篇章，然而造就這一切的全都源于毛姆的病——口吃。

　　換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是口吃造就了毛姆。造就了這棵文學(xué)界冉冉升起的夜空中最亮的星，那是毛姆的夢(mèng)，是他的未來(lái)，之后，他做到了，他向世人證明了他的未來(lái)不是夢(mèng)，人有夢(mèng)，就要努力去追，自己掌握自己的未來(lái)。

　　我們班的一位同學(xué)，一個(gè)平民，普通的人，平日里總是會(huì )被忽略的人，一個(gè)很沒(méi)有存在感的人，但他活出了生命的意義，生命的芬芳。他的夢(mèng)，是成為一名運動(dòng)員，一個(gè)在奧運會(huì )舞臺上成為全場(chǎng)焦點(diǎn)的人，每次一和別人談到他的'夢(mèng)，他總是神采奕奕的。

　　但成功的背后往往有著(zhù)你想象不到的付出的汗水和努力，每天體育課或下課時(shí)，總會(huì )看到操場(chǎng)上的他，那個(gè)為夢(mèng)努力澆水灌溉的奮斗少年，正在一步又一步在他的夢(mèng)想路上踏上一個(gè)又一個(gè)深深的腳印。

　　因此，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 103

　　人這一輩子有許多事要做，玩耍、學(xué)習、工作，天天都在忙碌著(zhù)，但有幾個(gè)人是真正高興地做這些事呢。人對做某一件事很高興的話(huà)，我想，就是追逐自己的夢(mèng)吧。

　　五六歲時(shí)，我最喜歡做的事就是畫(huà)畫(huà)了，天天都在畫(huà)，畫(huà)這個(gè)，畫(huà)那個(gè)，畫(huà)連我自己都看不懂的畫(huà)。于是，媽媽為我報了畫(huà)畫(huà)的暑期補習班。那個(gè)補習班離我家很近，我每次都早到，有空時(shí)就畫(huà)畫(huà)。我記得老師對我很好，還送了我一個(gè)畫(huà)本和幾支鉛筆，她說(shuō)，我很有天分。

　　后來(lái)，暑期要結束了，我們舉行了一次考試，我的畫(huà)得了一百分，我很高興。但是，我上了小學(xué)，時(shí)間比以前緊張多了，就再也沒(méi)去過(guò)。

　　到了三件級，我的鄰居小婷很喜歡跳舞，有一回，她把我拉去了她的補習班，我看到她的裙子上下翻飛，像一只美麗的蝴蝶，于是，我報了名。

　　之后幾年的節假日，我在壓腿、練習中度過(guò)。那時(shí)，我覺(jué)得當個(gè)舞蹈家也是不錯的。直到我小學(xué)畢業(yè)上了初中，每次的節假日我連家都不想出，更不要說(shuō)去跳舞了。

　　不過(guò)，在那期間，我又愛(ài)上了另一件事——寫(xiě)作。

　　還記得那是一個(gè)夏天，有一位女作家到我們學(xué)校來(lái)演講，雖然很多同學(xué)都不認識她，但她的演講很成功，我還收獲了一本她的簽名書(shū)。演講后的一段休息時(shí)間，我們問(wèn)了她很多問(wèn)題，她也給我們講了她寫(xiě)作時(shí)的很多故事。她說(shuō)她很小時(shí)就喜歡寫(xiě)作，她每天都寫(xiě)日記，后來(lái)，她的'許多寫(xiě)作靈感就是從日記里找到的。我也買(mǎi)了一個(gè)本子寫(xiě)日記，記錄每天的瑣事。

　　現在，我很少拿起彩筆，不再穿上舞鞋；但我依然拿著(zhù)這支中性筆，記錄點(diǎn)滴感受，書(shū)寫(xiě)人生百味，我覺(jué)得我未來(lái)的人生路上需要它。它，不只是一個(gè)夢(mèng)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)生作文 104

　　曾一次次地想著(zhù)，問(wèn)著(zhù)：未來(lái)，挺遙遠的，但是，究竟有多遠呢？或許，到現在我都還在它的漩渦里迷茫。未來(lái)離我們有多遠？約莫也就從這兒到地平線(xiàn)吧！其實(shí)，說(shuō)白了，下一秒就是未來(lái)。

　　未來(lái)的岔口很多，就像是天上的星星，你數不清。小時(shí)候，把未來(lái)想得很偉大，放眼全球；而如今，回眸望夢(mèng)想的影子，還有點(diǎn)虛無(wú)縹緲。長(cháng)大了，夢(mèng)想也遠了。將自己埋沒(méi)在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)。難得有個(gè)時(shí)間好好想想，品味著(zhù)巧克力的香醇，才發(fā)現迷失了自己。

　　看著(zhù)趴在地上的小狗，懶洋洋的，它知道自己的未來(lái)么？笑罷，笑過(guò)之后，其實(shí)，未來(lái)離我們挺近的。生命只是曇花一現罷！雖然生命有一半掌握在上帝手中，但別忘了，生命還有一半掌握在自己手中，看你如何去使用它，然后，用你手中的一半來(lái)尋找你的未來(lái)。

　　上帝并沒(méi)有虧待于每一個(gè)人，他對待任何人都是公平的，也沒(méi)有誰(shuí)能在上帝那兒開(kāi)通后門(mén)。所謂的公平與不公平，要么是人們的嫉妒心理在作怪，要么就是人為的.罷了。每個(gè)人的未來(lái)都會(huì )是出奇的相似，有白雪皚皚的雪山，也有熱浪滾滾的大地。之所以人們的未來(lái)有這么多的不同，豈不是人們自我創(chuàng )作的結果。

　　付出就會(huì )有收獲，但并不是會(huì )馬上見(jiàn)效。沒(méi)準是下一秒，也可能是若干年以后。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，未來(lái)不是夢(mèng)了，看你自己如何去控制。你墮落，生活虧待你；你努力，生活回報你。這一切的一切都取決于自身罷了。

　　堅信著(zhù)，過(guò)去，未來(lái)是一個(gè)夢(mèng)；但現在，我的未來(lái)不再是夢(mèng)，我會(huì )在重重道路中選擇汗水的付出，讓下一秒不會(huì )是夢(mèng)。

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