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一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文（通用16篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文（通用16篇），歡迎大家分享。
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 1
在這個(gè)快樂(lè )的周末里，我讀了一本書(shū)，在這書(shū)中，那栩栩如生的人物描寫(xiě)，仿佛活靈活現，是同在我眼前上映的一部精彩、動(dòng)人的動(dòng)畫(huà)片，讓我身臨其境，連做夢(mèng)也想著(zhù)這個(gè)故事，仿佛自己親身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)驚心動(dòng)魄的動(dòng)畫(huà)片。
在這個(gè)星期的周六里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《靜靜的石竹花》，這本書(shū)的作者是：張之路。他是北京人，這本書(shū)是在外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的，他是我國著(zhù)名兒童文學(xué)家，中國電影集團一級編劇。文學(xué)作品有《霹靂貝貝》、《第三軍團》《非法智慧》等。他的文學(xué)作品曾多次獲得國家圖書(shū)獎一等獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎、國際兒童電影節金獎等。在這優(yōu)秀的作品里，它講的是這樣一個(gè)精彩、動(dòng)人的畫(huà)面。
這本書(shū)里的小主人公是一個(gè)溫柔善良可愛(ài)的女老師，這個(gè)女老師她帶著(zhù)學(xué)生一起在公園里寫(xiě)生�？墒抢蠋熀退膶W(xué)生看見(jiàn)了 一個(gè)小女孩，老師的學(xué)生們說(shuō)這個(gè)小女孩不會(huì )畫(huà)畫(huà)，還瞎占著(zhù)地方，小女孩只好，小辮子一甩，稍微往旁邊挪了一下。學(xué)生們還是不滿(mǎn)足，就和這個(gè)小女孩激烈爭吵起來(lái)。女老師阻止了他們的激烈的爭吵，還將這個(gè)女孩收入她的美術(shù)小組的門(mén)下。最終她原來(lái)和小姑娘爭吵的學(xué)生，還成為了這個(gè)小女孩的很好很好的好朋友。這個(gè)小女孩為了表達他對這個(gè)女老師的感謝和感恩，便每天送花到她的美術(shù)教室里，這是多么一個(gè)溫柔、善良、可愛(ài)的小女孩。
我覺(jué)得這個(gè)小女孩，她是一個(gè)尊敬老師，自尊心強、有尊嚴的小女孩，雖然她的嘴巴左角下有一點(diǎn)歪，非常的難看，但她的心地是非常美麗、善良的，從她的嘴唇劇烈的顫動(dòng)著(zhù)，長(cháng)長(cháng)睫毛拖著(zhù)兩顆晶瑩剔透的淚花，但她都不肯在別人面前流眼淚，從這里我體會(huì )到她的自尊心非常的頑強，不受他人的侮辱。
在這本書(shū)中，讓我體會(huì )到有讀好的.書(shū)，讀有意思的書(shū)，才能讓你感受到的樂(lè )趣，讀書(shū)是非常有意思的。
完美的故事結局，讓我們有著(zhù)故事美好的印象，()讓我們感受到這個(gè)故事是多么的美好而又善良。
這本書(shū)中那栩栩如生的描述，是同在我眼前上映著(zhù)一部精彩、感人、有意思的動(dòng)畫(huà)片，讓我身臨其境，仿佛經(jīng)歷過(guò)這個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
我推薦大家讀這本書(shū)，他將打造你的完美心靈，培養你高尚的情操，體會(huì )人生的不同，愛(ài)上這本書(shū)吧！它會(huì )使你終生難忘！
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 2
書(shū)給了我們不少的力量，如果你愿意去陪伴它，愿意和它做朋友，你就會(huì )取得成功。不信，那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)的經(jīng)歷吧！
首先，我要說(shuō)的是讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。讀《中華名勝古跡》，就仿佛游覽了大江南北，而且連那些名勝的來(lái)歷，都可以從書(shū)中找到詳細的答案。有一次，老師在上課時(shí)，提問(wèn)說(shuō)“頤和園十七孔橋是十七個(gè)洞嗎”，同學(xué)們都說(shuō)不是，而我自信的.回答“是”，因為《中華名勝古跡》那本書(shū)中有十七孔橋的介紹和圖片，當時(shí)我還不相信數了數呢！書(shū)讓我看到了生活中看不到的美麗景色！
另外，讀書(shū)教會(huì )了我如何戰勝困難，如何變得堅強。如看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，教會(huì )我如何克服困難，戰勝挫折。一次，我考試成績(jì)不理想，當萬(wàn)念俱灰時(shí)，我想到“鐵是在火熱與冷卻中變得堅硬的”這句話(huà)，讓我重新振作了起來(lái)，在以后的學(xué)習和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，我都會(huì )想辦法去克服，而不是被困難嚇倒。有了戰勝困難的勇氣和決心，學(xué)習成績(jì)如芝麻開(kāi)花——節節高。
讀書(shū)還教會(huì )了我許多許多。
看，這就是書(shū)給我的力量，只要你愿意和書(shū)交朋友，你就會(huì )成功，你也來(lái)試試吧！
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 3
書(shū)是一個(gè)人的精神食糧，一個(gè)人不讀書(shū)，那他的精神也一定沒(méi)有“力量”�！拔覔湓跁�(shū)上，就象饑餓的人撲在面包上�！边@是俄國大文豪高爾基的一句名言，這足以說(shuō)明書(shū)的重要。而我喜歡書(shū)，則體現在它給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
書(shū)，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。百科全書(shū)，帶給我豐富的知識，讓我上天入地，一天便把地球走了一圈。雄偉、神秘的埃及金字塔，消逝的巴比倫空中花園，聞名世界的埃菲爾鐵塔，開(kāi)滿(mǎn)櫻花的日本富士山，宇宙中游走的UFO，湖中游蕩的大水怪……這些都是我從書(shū)中得到的知識。樂(lè )趣不多嗎？
書(shū)，帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。文學(xué)名著(zhù)，帶給我豐富的'藝術(shù)享受�！端疂G傳》中的英雄好漢讓我敬佩，《三國演義》描寫(xiě)的戰爭場(chǎng)景讓我入迷，《地心游說(shuō)》的想象使我神往，《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)的堅強個(gè)性值得我去學(xué)習……這些都是只有書(shū)才能帶給我的樂(lè )趣。樂(lè )趣不多嗎？
書(shū)，帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。寓言故事書(shū)，帶給我豐富的人生哲理，讓我懂得如何做人，如何為人和處世�！稙貘f喝水》讓我懂得了無(wú)論做什么事，都要動(dòng)一動(dòng)腦子�！缎●R過(guò)河》讓我知道了遇到困難，不要輕言放棄�！队薰粕健纷屛抑懒俗魇裁词露家欢ㄒ兄練獠拍艹晒��！掇r夫和蛇》讓我知道了要提防壞人，不要被他們的假象所迷惑……這些都是只有書(shū)才能帶給我的樂(lè )趣。樂(lè )趣不多嗎？
書(shū)給我帶來(lái)的故事是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)給我帶來(lái)的知識還是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣更是無(wú)窮無(wú)盡的。
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 4
書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是多么重要��！如果，我認定生命排第一，那么書(shū)僅次于生命——排第二名了！
對于我來(lái)說(shuō)一本書(shū)能教會(huì )我們許多東西，書(shū)可以給我們到來(lái)智慧、寫(xiě)作能力，閱讀能力……這些是書(shū)起的作用，我就的書(shū)就像美國作家艾米莉·狄金森筆下的書(shū)那么萬(wàn)能，就像曾桌的那個(gè)小書(shū)柜一樣可以面對廣闊的世界，浩瀚的海洋一樣，如果你讀書(shū)能讀到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的一種境界那你就能當一名偉大的作家，讀書(shū)要有方法，詩(shī)人朱熹的方法是，心要到，眼要到，口也要到，而著(zhù)名作家秦牧讀書(shū)的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書(shū)的方法則是做卡片！
其實(shí)一本書(shū)也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑，他使你傷心欲絕，他還使你淚流滿(mǎn)面，這些都是這位好朋友起的作用，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯這是高爾基說(shuō)的嗎，書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結。這些都是鼓勵我們讀書(shū)的話(huà)，而且讀書(shū)要溫故而知新，而且要讀到念念不忘的境界。
一本書(shū)是多么的好！一本書(shū)是多么的美妙！一本書(shū)是多么的有趣��！我愛(ài)讀書(shū)！
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 5
有這樣一本書(shū)，它的主人公歷盡千辛，開(kāi)墾荒地，獵取野獸。心地善良的他還救了一個(gè)野人，名叫星期五，到最后終于發(fā)現了一條通往倫敦的商船，回到了家鄉。想知道這本書(shū)是誰(shuí)嗎？就是它講述了一個(gè)人在孤島上頑強生存的《魯濱遜漂流記》。
文中主人公魯濱遜是英國人，因為他想出去遠航而被父親阻止，他便和父親吵了起來(lái)，而最后離家出走，幸運的是，他搭上了朋友的船，可是在大海上因發(fā)生巨浪撲向船體的情況，使船分裂成許多碎片，除了魯濱遜，其他人全部喪身，他被流落到附近的一座孤島上，而生存下來(lái)。他把船上所有的'東西全部打撈上來(lái)，準備在上面生存，等待看到的商船之后他便在島上探險，經(jīng)歷了許多艱難的事情，他還救了2個(gè)外國人，之后又救了一個(gè)野人，由于是星期五德時(shí)候救的，所以取名為星期五……
讀了這本書(shū)，我認為一個(gè)人在富裕家庭的魯濱遜，能面對突如其來(lái)的災難是非常了不起的，他還在不斷的磨練意志。他非常勇敢，面對野獸他毫不畏懼，勇猛的向前沖，擊退了野獸。
我們應該學(xué)習他勇敢無(wú)畏的精神。
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 6
本人大名王小蝶，小名小蝶，不知何時(shí)，我和書(shū)結下了不解之緣。我喜歡看書(shū)，什么時(shí)候只要一有空閑，我就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)看起來(lái)，好多書(shū)都被我翻爛了，《格林童話(huà)》、《淘氣包馬小跳》、《黃岡作文》……里面的人物是那么吸引我，因為我太愛(ài)看書(shū)了，我和書(shū)的故事，真是兩天兩夜也說(shuō)不完。
記得一個(gè)星期天的下午，我坐在陽(yáng)臺上，一邊感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，一邊捧著(zhù)心愛(ài)的《公主童話(huà)》，做著(zhù)各種美好的遐想……突然，爸爸走過(guò)來(lái)，竟然主動(dòng)提出要帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我毫不猶豫的答應了。到了書(shū)店，我很快選了幾本感興趣的書(shū)，我坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“小蝶，我去一樓選幾本書(shū)，再上樓來(lái)找你�！蔽艺f(shuō)：“嗯，早去晚回�！辈痪�，爸爸回來(lái)了，和我一起看，書(shū)店里的鐘“嘀嘀”地走著(zhù)，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸的.書(shū)看完了，可我的書(shū)還沒(méi)看完，爸爸說(shuō)：“小蝶，要走了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，再讓我看看嘛�！卑职终f(shuō)：“好吧�！庇谑�，我又看了半小時(shí)，爸爸說(shuō)：“小蝶，我們走吧，你看書(shū)店里的人都走光了�！甭�(tīng)到爸爸的聲音，把我從看得如癡如醉的書(shū)里吸引了出來(lái)，看到爸爸要發(fā)脾氣的面孔，我才依依不舍的把書(shū)放回去了。到了家里，我們在桌上吃飯，我還牽腸掛肚地想著(zhù)我的書(shū)，“爸爸，你明天再帶我出去看書(shū)好不好？”我一副可憐巴巴的樣子說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“只要你想看，我天天帶你出去看�！蔽腋吲d地說(shuō)道：“好呀！爸爸萬(wàn)歲！”
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂ρ�，糧食哺育我們的身體，書(shū)籍才能滋養我們的靈魂��！
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書(shū)帶給了我很多很多的快樂(lè )，讓我明白了許多道理。記得我剛識字的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了些帶拼音的書(shū)讓我看。當時(shí)我特別的不想看，覺(jué)得很沒(méi)意思，但爸爸媽媽說(shuō)：“書(shū)會(huì )帶給你許多的快樂(lè )，當你去仔細看它時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你探索的這個(gè)過(guò)程，是多么的有趣！”我聽(tīng)了爸媽的話(huà)，覺(jué)得挺有趣的，就讀了起來(lái)。哇！真的太好看了，沒(méi)想到真的像爸爸媽媽說(shuō)的一樣。書(shū)中的一句話(huà)，讓我永遠銘記在心：讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )。我不把時(shí)間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林。那時(shí)候我對這句話(huà)不理解，就讓母親解釋給我聽(tīng)。我知道了這句話(huà)的意思，就想：我一定要讀更多的書(shū)，來(lái)充實(shí)自己的時(shí)間，不會(huì )來(lái)做一些無(wú)關(guān)緊要的事。
每次讀書(shū)，我都是全神貫注的，不會(huì )有一點(diǎn)的分心。有時(shí)候，一讀就是兩三個(gè)小時(shí)，之所以讀那么久，是因為這本書(shū)真的太好看了，書(shū)中的人物寫(xiě)得活靈活現，栩栩如生的`，還用了許多好詞好句，我都把它們摘抄了下來(lái)，說(shuō)不定以后寫(xiě)作文還可以派到用場(chǎng)呢！通過(guò)這些的詞匯積累，寫(xiě)作文肯定不會(huì )太累。
有一次，因為書(shū)發(fā)生了一個(gè)笑話(huà)。媽媽讓我去幫她一起剝蠶豆，因為書(shū)正好看到了高潮，媽媽又讓我去幫忙，我不想放下，所以就一邊剝蠶豆，一邊看書(shū)。這時(shí)，媽媽“撲哧”一笑，我問(wèn)道：“你干嘛笑��？”媽媽說(shuō)：“你自己看看吧！”我低頭一看，也不禁笑起來(lái)，原來(lái)我把豆皮和豆肉混在一起了。從這件事情中，我明白做事要一心一意，不能三心二意。
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事，當你心情不好的時(shí)候，看一本好書(shū)，你的心情就會(huì )變得很舒暢；當你很疲憊的時(shí)候，看一本好書(shū)，你的疲勞就會(huì )全部沒(méi)了，書(shū)是不是很神奇呢？
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 8
一本珍貴的書(shū)靜靜地躺在那里，每當我全神貫注地讀著(zhù)她時(shí)，她便發(fā)揮了自己真正的價(jià)值。
書(shū)，是個(gè)神秘的化身，因為她里面講述著(zhù)許多不為人知的故事。書(shū)，是一把巨大的鑰匙，她開(kāi)啟了我們記憶深處的.大門(mén)，讓我們用心去領(lǐng)會(huì )她，感悟她。書(shū)，是個(gè)多樂(lè )的世界，那里面的喜怒哀樂(lè )正張開(kāi)著(zhù)小手等待著(zhù)我的到來(lái)。心情郁悶時(shí)，她會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，遇到困難時(shí)，她會(huì )給我詳細的解釋。書(shū)，像冬天里一團團燃燒的火焰照亮我的心房，給我帶來(lái)溫暖。夏夜，我打開(kāi)窗戶(hù)，仰望著(zhù)明亮的星星，深深地吸一口氣，我忽然覺(jué)得心曠神怡，用雙手托著(zhù)下巴，聽(tīng)著(zhù)晚風(fēng)吹來(lái)的聲音，開(kāi)始自己的幻想。有時(shí)，我還會(huì )穿著(zhù)睡裙來(lái)到月光下，靜靜地坐在搖椅上，輕輕地打開(kāi)她，聽(tīng)她講牛郎織女的故事。微風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，在風(fēng)中飄揚，我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這夢(mèng)境般的一瞬間�？纱藭r(shí)的我只能回憶著(zhù)這種感覺(jué)，去用心體會(huì )，用心聆聽(tīng)。又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，把房間里的風(fēng)鈴吹得響了起來(lái)，我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，拿起了她便向外面跑去……
我要去尋找，尋找那已經(jīng)快要消失的感覺(jué)。
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“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得莎士比亞的這句話(huà)說(shuō)得很有道理，最近，我對書(shū)產(chǎn)生了一種如饑似渴的.感覺(jué)，尤其喜歡看動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品。
今天，我和爸爸。媽媽在一起逛街買(mǎi)衣服。我想去人方圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)爸媽的同意后，我一路小跑來(lái)到人文圖書(shū)館，到了里面我的眼睛急切地尋找著(zhù)沈石溪老師的作品。終于找到了，我拿起一本《雙面獵犬》就開(kāi)始看，一頁(yè)。二頁(yè)……我看得津津有味，一邊看一邊想：果然是動(dòng)物小說(shuō)家，寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)果然不一樣，隨便拿一本都那么好看！
不知不覺(jué)中，我便被書(shū)中的內容所迷住了，到了忘我的境界，忘了自己，忘了一切，我連自己是什么時(shí)候“鉆”入書(shū)海中都忘了。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，我仍不受外界任何事的一點(diǎn)影響。大約又過(guò)了十來(lái)分鐘，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，才迷迷糊糊在被拉“醒”了。我一下子就認出了是爸爸。媽媽?zhuān)阏f(shuō)：“我要買(mǎi)這本書(shū)！”
回到家里，我還沒(méi)有坐穩，就迫不及待地拿起了書(shū)，以如癡如醉地一個(gè)勁兒往下看，我還因為站著(zhù)看書(shū)東倒西歪差點(diǎn)兒撞到墻。
我直到5點(diǎn)看到7點(diǎn)才停下，這時(shí)，我也已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。
這書(shū)真像一塊磁石，我像一塊鐵，每天都吸引著(zhù)我。
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 10
書(shū)，從出生的那一刻起便一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，不論狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，不論成功，還是失敗，不論失落，還是興奮書(shū)，總能帶給我力量。
書(shū)--帶給我的'堅韌。
眼淚，滴滴答答地落在了桌子上，望著(zhù)那被我揉成一團的試卷，內心難免失落，覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有用的人。眼神空洞，呆呆地望著(zhù)書(shū)架，不知做何才好，這時(shí)，一本書(shū)映入眼簾--《鋼鐵是怎樣煉成的》我把書(shū)抽出來(lái)，細細品讀，在讀到保爾雖然雙眼失明，但依然寫(xiě)出這本書(shū)時(shí)，心頭不禁微微一顫“別人都可以做到堅韌不拔，為什么我不可以？”我振作起來(lái)，不怕失敗。此時(shí)，書(shū)帶給我了力量--堅韌。
書(shū)--帶給我的守信。
與同伴約好一起去玩，時(shí)間到了，我卻依然躺在床上看書(shū)，同伴的電話(huà)一個(gè)接一個(gè)，我卻不以為然，沉浸在書(shū)的海洋了無(wú)法自拔，在我讀到一個(gè)男孩為了等一個(gè)女孩，一直等在原地，最后變成樹(shù)的故事后，想到了等待我的同伴，決定放下書(shū)，去跟同伴說(shuō)聲“對不起’此時(shí)，書(shū)給我帶來(lái)了力量--守信。
書(shū)，一直在人生的道路上指引著(zhù)我讓我不會(huì )迷失方向，我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)給我力量！
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書(shū)像一個(gè)朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴成長(cháng)。書(shū)像一位老師，每時(shí)每刻傳授知識。書(shū)像一對父母，隨時(shí)隨地教育做人。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑向這和諧的世間時(shí)，一切都被籠罩在溫馨而又灑脫的氣息中，蒼茫的大地此刻也因和睦而不在顯得凄涼，幽寂。我邁著(zhù)輕快的步伐，捧著(zhù)一本又厚又舊的“寶物”，像一個(gè)剛剛會(huì )走路的小孩，興奮極了。我坐在一棵茂盛大樹(shù)下冰冰涼涼的椅子上，細細地品嘗著(zhù)這本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)。它告訴我：一個(gè)人在經(jīng)歷了那么困難的時(shí)候，他沒(méi)有輕易放棄，而是選擇繼續堅持下去，不放棄自己，堅信自己一定會(huì )成功。
晌午，白云像藍天正在放飛的風(fēng)箏，太陽(yáng)就是那可愛(ài)的小孩子向我們發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的笑容。我安靜地坐在書(shū)桌旁，仔細地端詳著(zhù)那本俗稱(chēng)“老師”的字典，的確，字典就是每時(shí)每刻教我知識的那位不顯眼、總呆在角落的“老師”。里面的內容精彩而又刺激，就是它渺小而簡(jiǎn)單的：可以交給你上百或者上億個(gè)字，而它從來(lái)不會(huì )喊一句“累”或者“辛苦”，教你組詞，教你認字，教你標點(diǎn)符號等等一系列的活，老師說(shuō)過(guò)“：字不認識的，就要找字典老師�！彼褪俏夷瑹o(wú)聞的字典老師，每時(shí)每刻傳授我知識，沒(méi)有一絲怨言！傍晚，星星一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)小眼睛俯視人間的和平和熱鬧，月亮發(fā)出比平常更加耀眼的光茫，似乎在為我照明。
我倚仗在公園門(mén)口的一處柵欄旁，沉浸在那本《一千零一夜》中進(jìn)行想象，仿佛身臨其境！��！白雪公主你是如此雪白，你對小動(dòng)物們又是多么和藹可親啊，你多么善良，像剛剛出生的皮膚潤澤的嬰兒。賣(mài)火柴的小女孩你是多么不幸啊，我多么希望你能治愈所有的創(chuàng )傷，擁有強大的力量打破無(wú)盡的乏味，改變自己的生活。阿里巴巴你是多么堅強，逐漸從困境中走出，從困難變的幸運，也許這就是堅強的'力量吧！
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、讀一本好書(shū)就是跟作者的一次心靈交談，我堅信：書(shū)能能帶給我們任何的知識，只是我們還沒(méi)有深刻懷有一顆凝神諦聽(tīng)的好心態(tài)去理解它，明白它，也許書(shū)就是人生最高的境界吧��？我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我的朋友，我的親人，我的老師！
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 12
書(shū)是給我們知識的重要來(lái)源，一本書(shū)可以解決心中的困惑，書(shū)也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閑的時(shí)間拾起一本書(shū)，享受閱讀的樂(lè )趣。
讀好書(shū)可以充實(shí)自己的閱歷，我最喜歡讀有關(guān)歷史的書(shū)籍，因它記載人類(lèi)的根源和傲人的事跡。我要介紹的書(shū)是歷史故事，我最喜歡的一則是《廉頗與藺相如》，這則故事是在說(shuō)藺相如完璧歸趙，與廉頗將軍負荊請罪的事件，我非常佩服藺相如的機智，它居然能不負趙王之托，不但沒(méi)有把珍貴的和氏璧獻給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時(shí)，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當的敬佩。另一則我也非常喜歡是《大禹治水》，這故事訴說(shuō)著(zhù)堯在位時(shí)，發(fā)生了一個(gè)嚴重的水患，人們只能躲躲藏藏，請了鯀來(lái)治水，卻用錯方法，反而水患更加的嚴重，到后來(lái)請禹來(lái)治水，禹到處的.巡視災情，途中都沒(méi)有半途而廢，反而非常認真的要把這個(gè)艱辛的工作完成，它為了所有的居民，連走過(guò)自己的家門(mén)口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過(guò)去了他終于完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅持到底，才能得到最好的結果。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)讓我在無(wú)聊的時(shí)侯充實(shí)我的學(xué)識，讓我生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 13
在我七歲那年，看見(jiàn)有許多同齡小伙伴都騎上了自行車(chē)。而我卻不會(huì )騎，從此我下定決心，一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì )。
我要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸爽快地答應了。自行車(chē)非常炫酷，黑白相間的車(chē)身，加著(zhù)藍色條紋，讓我一看就愛(ài)上了它。我和媽媽推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)，我騎上自行車(chē)，媽媽扶著(zhù)車(chē)身后面，我使勁地蹬著(zhù)腳踏板，車(chē)把搖搖晃晃像喝醉了酒似的，我心里像被吊了許多水桶一樣七上八下，我的.雙手緊緊握住車(chē)把，不一會(huì )兒，車(chē)子像醒酒了一樣平穩前進(jìn)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼墒职�，我覺(jué)得我會(huì )騎了�！笨墒�，媽媽剛一松手，車(chē)子就搖晃起來(lái)，我的手下意識的一哆嗦，車(chē)子就撞到了樹(shù)上，我和車(chē)子一起摔了個(gè)狗啃泥。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，疼不疼？”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“咱回家吧，我不想練習了�！薄皩氊�，這樣可不行，有一句格言是：世上無(wú)難事只怕有心人。你只要堅持下去，一定會(huì )成功的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)一股力量充滿(mǎn)全身，我重新騎上自行車(chē)，握緊車(chē)把，蹬上腳踏板，慢慢的往前騎，我在心里默念：即使跌倒一百次，我也要站起來(lái)一百零一次，我一定能學(xué)會(huì )！
經(jīng)過(guò)反復訓練，我成了騎車(chē)高手。通過(guò)練車(chē)這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人這句格言的含義！
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 14
在寒假里，我讀了不少書(shū)籍，但它們給我的印象卻大有不同。有的書(shū)給我的印象是快樂(lè )的，而有的書(shū)給我的印象卻是悲哀的。但是他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)――那就是做人的道理與知識，只有掌握這兩點(diǎn)，才能真正體會(huì )到書(shū)的樂(lè )趣，體現到書(shū)無(wú)窮的知識道理。
寒假里不愉快的時(shí)候，一些給人印象快樂(lè )的書(shū)，把我帶進(jìn)快樂(lè )的森林，在這里小鳥(niǎo)婉轉的歌聲使人心曠神怡，花兒美麗的顏色與撲鼻的`香味使人豁然開(kāi)朗。我的不愉快便一下子沒(méi)了。
寒假里我高興之時(shí)，會(huì )捧著(zhù)一些讓人不要幸災樂(lè )禍和驕傲印象的書(shū)讀起來(lái)。在書(shū)的世界里，這里每一個(gè)人都只顧著(zhù)自己，看到別人遇到困難反而幸災樂(lè )禍，每一個(gè)人都相處得異常的不和諧。我看了后，高興中帶著(zhù)點(diǎn)不足之處便被我改正了，沒(méi)人看見(jiàn)我都樂(lè )呵呵的。
書(shū)給我的印象是一位老師，它帶我暢游世界，到我了解大自然的奧秘，讓我懂得做人的道理。書(shū)給我的印象是一位辛苦的園丁，它用那知識的雨露澆灌著(zhù)我求知的心田。書(shū)給我的印象更是一枚知識的鑰匙，它為我們解開(kāi)一道道謎題，為我們開(kāi)啟一扇扇知識的大門(mén)，創(chuàng )就偉大的輝煌！
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 15
書(shū)是人們智慧的結晶，是打開(kāi)智慧世界的鑰匙。書(shū) 使人充滿(mǎn)力量，使人靈秀聰慧。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。 一本書(shū)就像一艘飛船，帶我們飛向浩瀚的太空，探索未知世界的奧秘。一本書(shū)是一條奔騰的河流，是一座綿延的山峰。讀書(shū)豐富了我們的生活，讓我們像暢游在河流的`魚(yú)，像穿梭在山峰林間的小鳥(niǎo)，快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)豐富著(zhù)我們的內心世界，讓我們的生活更加多姿多彩。
從開(kāi)始的漫畫(huà)書(shū)，到現在的課外書(shū)，讀書(shū)充實(shí)了我的生活，擴寬了我的視野，在書(shū)里我得到了許多知識，認識了世界上形形色色的事和物，認識了大自然的力量和奧秘。從書(shū)中我也懂的了許多的道理，小時(shí)候的孔融讓梨，現在的品德與社會(huì )，都教會(huì )了我應該怎樣去做一個(gè)合格的品德少年。
書(shū)，如同照亮我們人生的燈光，引導我們走在正確的方向。真的讀到一本書(shū)，你會(huì )反復讀上好多遍，筆記做了好幾遍，可是每一次都好像還不夠，感到每一次都有新的收獲，這就是書(shū)的魅力，總是讓喜歡它的人愛(ài)不釋手，總是帶給你意想不到的收獲。
因為讀書(shū)，我的寫(xiě)作能力提升了不少，詞匯詞量也豐富了許多，這對學(xué)習很有幫助。
因為讀書(shū)，我懂得了老師的辛苦，父母的勞累，朋友的關(guān)懷，這對我的心境很有幫助。
因為讀書(shū)，我了解掌握了一些生活技能和對外面世界的了解，這對我的生活很有幫助。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上生活，愛(ài)上祖國，愛(ài)上大自然吧！
因為，讀書(shū)， 讓我們的生活更精彩！
一本書(shū)給我的體會(huì )初中作文 16
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。確實(shí)如此，書(shū)可以使我們上知天文下曉地理，讓我們博古通今，培養我們優(yōu)秀的性情，令我們受益匪淺。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我換了班，新老師非常注重我們讀書(shū)的情況，并讓我們每晚看書(shū)半小時(shí)。
我最喜歡的書(shū)要數《魯濱遜漂流記》了。魯濱遜外出航海，卻一次次遭遇不幸，最后淪落荒島。在荒島上，他不但沒(méi)餓死或被野獸吃掉，反而生活的有滋有味。在這期間，魯濱遜先把沉船上的`東西搬上了岸，接著(zhù)就外出打獵、建筑住宅、種植麥子、飼養山羊、發(fā)現“果園”、智斗野人……因為他是無(wú)意碰上大船才得救的，所以有人說(shuō)他是憑運氣活下去的，但我認為更重要的是他是憑智慧、勇敢和毅力生存下來(lái)的。
這本書(shū)使我收獲頗豐。它教會(huì )我勇敢和剛毅的性格，也證實(shí)了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生契機。
書(shū)是一盞明燈，也是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。書(shū)是我們的朋友，也是我們的良師，更是幫我們進(jìn)步的階梯。
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