我的尺子三年級作文

　　昨天，我們舉行期中考試，我發(fā)現我的一把有波浪線(xiàn)和直線(xiàn)雙面的尺子丟失了。

　　但是，天公作美，在語(yǔ)文考試時(shí)沒(méi)有需要用波浪線(xiàn)的題目。

　　英語(yǔ)考試和數學(xué)考試都需要用到尺子，我用了我剩余的兩把三角尺和圓規。

　　正巧那天是周四，在我的SBS課前有晚托課，也需要尺子。我仍舊使用了那個(gè)非等邊三角形的三角尺。因為心理壓力，我每次拿出三角尺，甚至打開(kāi)鉛筆盒，都有一些傷感。

　　五點(diǎn)半，我上了木瓜文化的車(chē)。我一邊懷著(zhù)最后一絲希望、在那里找到我的`尺子，一邊仔細地思考我最后一次見(jiàn)到那把尺子時(shí)是在那里：木瓜文化前臺（我的書(shū)桌）上。

　　天公再一次作美，我猜對了！

　　雖然我在今天的前期有一些不順利，但是我覺(jué)得我是一個(gè)受上帝庇護的幸運兒。

【我的尺子三年級作文】相關(guān)文章：

尺子的爭吵作文05-24

尺子的啟示作文05-02

未來(lái)的尺子作文05-14

尺子與友誼作文10-18

新尺子的三年級作文07-14

尺子的自述想象作文07-06

橡皮鉛筆尺子作文11-28

橡皮與尺子的對話(huà)作文11-28

半截尺子的友情作文06-05