我的愛(ài)好小學(xué)生作文（精選36篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的愛(ài)好小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇1
有一次，媽媽帶我去少年宮玩，正好經(jīng)過(guò)繪畫(huà)班，我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐能畫(huà)出那么好的畫(huà)，他們取得的成績(jì)吸引了我。
我扯住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)畫(huà)畫(huà)�！眿寢屢�(jiàn)我那樣想學(xué)，就同意了。過(guò)一個(gè)星期，我帶著(zhù)畫(huà)畫(huà)工具，坐進(jìn)了繪畫(huà)班的教室。
上課了，老師要我們畫(huà)圓柱體，我不會(huì )畫(huà)，畫(huà)得圓不像圓，直線(xiàn)不像直線(xiàn)，倒像一條蚯蚓在爬哩！我心理很著(zhù)急，也想像那些哥哥姐姐一樣畫(huà)得那么好，我仔細地看他們怎樣運筆，同時(shí)認真觀(guān)察眼前的物體。
我先用筆量出高度和寬，然后在方形中間畫(huà)一個(gè)十字架，再沿著(zhù)十字架畫(huà)一個(gè)圓，這樣圓就畫(huà)好了。以后我畫(huà)畫(huà)都用這種方法，不但要看別人怎樣畫(huà)，而且還要仔細觀(guān)察眼前的物體�；丶液笪抑灰袝r(shí)間就畫(huà)畫(huà)，這樣日復一日，年復一年，為畫(huà)畫(huà)，不知流了多少汗和淚。在“佳程杯”賽中，我畫(huà)了《我的夢(mèng)想》、在畫(huà)紙上，我畫(huà)了許多小朋友長(cháng)了翅膀，飛上了太空……這幅畫(huà)獲得了二等獎，致使我對畫(huà)畫(huà)有了更大的興趣�，F在，我仍然像原來(lái)那樣，每天有空就畫(huà)，天天練習，我希望通過(guò)努力，取得更好的成績(jì)。
我的課余愛(ài)好使我懂得了一個(gè)道理，只有功夫深，鐵杵磨成針。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇2
我的愛(ài)好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒(méi)事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時(shí)還沒(méi)認字就認得每個(gè)棋子，知道它們擺在哪，后來(lái)爸爸教我每個(gè)棋子的走法，我開(kāi)始對象棋感興趣了。我上學(xué)以后認了好多字，課余時(shí)間就把爸爸的象棋書(shū)拿出來(lái)認真地看，看不懂的地方就問(wèn)爸爸。爸爸下棋時(shí)，我也喜歡在旁邊看，還不時(shí)問(wèn)爸爸，這么走行不行，那么走行，我慢慢積累了點(diǎn)經(jīng)驗，沒(méi)事時(shí)就拽著(zhù)媽媽下棋。有時(shí)我在今晚報上看見(jiàn)一些殘局，我就把棋盤(pán)、棋子拿出來(lái)，按照所給布局擺好，仔細思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對方可能怎么走，我再怎樣應對，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對方將死。下棋可以培養我認真思考的好習慣。在學(xué)習上遇到困難要認真仔細地想，得出答案。
下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經(jīng)過(guò)仔細思考下好每一步。
下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，正如有句名言說(shuō)：“興趣不但是成功的奠基石，而且有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍的快樂(lè )，因為有興趣的同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！蔽乙膊焕�，我的愛(ài)好是繪畫(huà)，因為我對繪畫(huà)情有獨鐘。
我是從幼兒園開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)的，那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡繪畫(huà)，上課時(shí)不專(zhuān)心。直至那一次，爸爸帶我去看畫(huà)展后，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)。因為我看到那些畫(huà)家把畫(huà)畫(huà)得那么栩栩如生，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很神奇，也很有趣。
我開(kāi)始勤學(xué)苦練，有一次，我在老師家畫(huà)了一幅素描，名字叫《龜兔賽跑》，畫(huà)了一個(gè)小時(shí)多，可我卻不覺(jué)得累，相反還還高興，因為我終于把這幅畫(huà)畫(huà)完了。我回家把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指表?yè)P我。我想：“這應該是畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)的收獲吧�！�
還有一次，媽媽要出門(mén)，正在挑選衣服，她穿了一件粉紅色的衣服和灰色的褲子。我走過(guò)來(lái)告訴她粉紅色的上衣要配你那條黑色的裙子，這是我在繪畫(huà)中學(xué)到的色彩搭配知識。晚上，媽媽回到家高興地告訴我：“今天，很多人都夸我穿得漂亮，太謝謝你了！”我想：“這一定也是繪畫(huà)帶給我的收獲�！�
看！這就是我的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)！我從畫(huà)畫(huà)中感受到了樂(lè )趣，收獲了別人的贊美和肯定。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇4
我有許許多多的愛(ài)好，其中，我最喜歡的愛(ài)好是玩電腦。
玩電腦其實(shí)有許多的好處，不僅在學(xué)習上給了我很多幫助，而且在生活當中也給我很多幫助。你瞧：不會(huì )的問(wèn)題可以在電腦上查找；最近幾天的天氣情況可以在電腦上查看；可以在電腦上訂購物品，既便宜也省事；可以在電腦上看電視、看電影；還可以在電腦上打游戲……反正是舉不勝舉。
記得有一天晚上，我在做語(yǔ)文《基礎訓練》時(shí)，被一道題目給難倒了，就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)題目里的‘血肉’在課文中表示什么意思？”爸爸想了很久之后說(shuō)：“這我也不是很清楚，你還是去查看一下電腦吧！”當時(shí)我心里想：這題目怎么這么難��？居然都把我老爸給難倒了�！比缓�，我就上網(wǎng)去查找，結果讓我查到了最佳答案，“血肉”表示的是“人的身軀”。這樣一來(lái)，我的問(wèn)題就迎刃而解了。
另外，我還喜歡玩電腦游戲，所以，每天我做完作業(yè)之后，我可以小玩一會(huì )兒，不過(guò)，我得提醒大家的是，玩電腦游戲時(shí)，可千萬(wàn)不能上隱，那只能是作為在作業(yè)完成之后的一種放松，同時(shí)玩電腦時(shí)要注意：保護好視力；預防電腦病……
這就是我的愛(ài)好——玩電腦。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，那么我的愛(ài)好就是吹小號。
自從我接觸到西洋樂(lè )器的那一天，我已深深地被它的魅力所著(zhù)迷，美妙的樂(lè )曲，從它們的身體里煥發(fā)出來(lái)。自那天起，我已深深?lèi)?ài)上了這個(gè)愛(ài)好。不過(guò)其中經(jīng)歷了不少的辛苦。
這天我們開(kāi)始學(xué)習《隊歌》。老師剛剛宣布，我們在下面嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停。老師把簡(jiǎn)譜發(fā)給我們讓我們自己練習。剛一開(kāi)始就遇到了困難，因為音調太高老是吹不上去，不一會(huì )兒我就沮喪了。有一個(gè)以前學(xué)過(guò)的同學(xué)給我們吹了一遍。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，我們要注意換氣，如果一口氣吹到底當然吹不上去了。我試了一下，不知是為什么我老是吹跑調，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：吹的時(shí)候，要注意嘴型。老師做了一個(gè)嘴型讓我照著(zhù)做試一下。我拿起小號，深吸一口氣，心里想著(zhù)：注意換氣，注意嘴型。我一吹終于吹好了第一句。這久來(lái)的興奮終于來(lái)臨了。我的心又平靜了，畢竟只吹好了第一句。
我不斷地練習，我的嘴已慢慢的腫了起來(lái)，我立刻用冷水冷卻，又開(kāi)始練習，經(jīng)過(guò)我的努力終于把《隊歌》吹好了。
現在我可以演奏多種曲子，到現在跟我一起學(xué)小號的有的還不會(huì )吹《隊歌》我是多么自豪，多么興奮��！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇6
我的愛(ài)好很廣泛。什么看書(shū)啦，聽(tīng)音樂(lè )啦，我都喜歡�？墒俏易钕矚g的，也就是最喜歡的，那就是-看地圖。
我愛(ài)看地圖，它似乎已成了我生命的一部分。在我家的墻上，掛著(zhù)一幅中國地圖和一幅世界地圖。每天我都看著(zhù)那由點(diǎn)、線(xiàn)、符號組成的世界，經(jīng)�！俺磷聿恢獨w路”，簡(jiǎn)直比看書(shū)還入迷。正因為我愛(ài)看地圖，所以我懂得許多地理知識，比如世界上最大的沙漠是什么啦，加拿大的首都在哪里啦……連讀中山大學(xué)的表哥也夸我懂的多呢！
我愛(ài)地圖簡(jiǎn)直愛(ài)到了發(fā)狂的程度。平時(shí)，我總是樂(lè )此不疲地尋找地圖來(lái)看。一些在別人看來(lái)是一堆垃圾的廢紙，我總是湊上去看看是不是地圖。就連打掃衛生時(shí)我也習慣性地去看，結果同學(xué)們一整天都用怪怪的目光看著(zhù)我，害得我好苦。不過(guò)正因為我的努力，我家現在已經(jīng)有好幾張從《房地產(chǎn)報》上剪下來(lái)的地圖了。有一次，我在班里看到了一張報紙，上面有一幅地圖。地圖！當時(shí)我就激動(dòng)得大叫起來(lái)。同學(xué)們又用怪怪的目光看著(zhù)我：為了地圖，你連命都不要了？或許真的這樣吧。我想。
地圖給我帶來(lái)了好處，也給我帶來(lái)了麻煩。但不管怎樣說(shuō)，地圖，我愛(ài)你沒(méi)商量。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇7
我的愛(ài)好有很多；下圍棋，攝影，養鳥(niǎo)，繪畫(huà)，可是我最喜歡的愛(ài)好還是繪畫(huà)了。我很喜歡繪畫(huà)，因為繪畫(huà)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，那圖畫(huà)上的風(fēng)景比自然風(fēng)光更美，畫(huà)圖中的花朵一年四季常開(kāi)。
小時(shí)候，我還不會(huì )畫(huà)這些花草，風(fēng)景，人物。就用一張半透明的白紙蒙在畫(huà)上描摹，還用蠟筆在爺爺家的墻壁畫(huà)滿(mǎn)了我喜歡的圖畫(huà)和雜亂的線(xiàn)條，至今還保留著(zhù)。慢慢的能夠看著(zhù)圖畫(huà)學(xué)著(zhù)畫(huà)，現在想畫(huà)什么就能一下子畫(huà)出來(lái)。
現在我上三年級了，畫(huà)也畫(huà)得好了許多，下課的時(shí)候，我還畫(huà)一些漫畫(huà)來(lái)反映我們的校園活動(dòng)，其中不泛同學(xué)間的”惡作劇“的漫畫(huà)。表達我的思想情感。有時(shí)候想象優(yōu)美的自然景色畫(huà)在圖畫(huà)本上，一條彎延曲折的小河，一群小鴨子快活地在河水里游來(lái)游去追逐嬉戲，藍藍的天上飄著(zhù)白云，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)田野山川。媽媽看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)，常�？洫勎艺f(shuō)；”你又有了新的進(jìn)步“。我開(kāi)心的笑了。
我愛(ài)好繪畫(huà)，也比以前畫(huà)得好了，可是我要繼續努力把畫(huà)畫(huà)得更好。同學(xué)們，我們都有各自不同的興趣愛(ài)好，在寒假的時(shí)候來(lái)舉辦一次”個(gè)人興趣愛(ài)好展覽“吧。下面是我上學(xué)前畫(huà)的畫(huà)，先貼上來(lái)看看。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇8
人生的舞臺是多姿多彩的，每個(gè)人在舞臺上所展示的才能則又各有千秋，各有特色，有書(shū)抒發(fā)情感的音樂(lè )，有端正有力的書(shū)法，有揮筆而立的畫(huà)家……而在我的人生舞臺上是——音樂(lè )。
說(shuō)到愛(ài)好，人人都津津樂(lè )道，我也不例外，我的愛(ài)好是彈鋼琴。我對音樂(lè )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，每當我彈起鋼琴是，所有的煩惱都煙消云散，一股快樂(lè )的海浪從心底涌上，我陶醉了，腦中不斷隨這音樂(lè )強弱的變化浮現出各種情形。當我到養正中心小學(xué)藝術(shù)中心報名是，便覺(jué)得只有音樂(lè )才會(huì )給我帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè )。
當第一次觸摸鋼琴時(shí)，我迫不及待地跟老師學(xué)了起來(lái)。盡管開(kāi)頭很難很難但我也堅持下了并沒(méi)有半途而廢，當我練完了練習曲準備開(kāi)始學(xué)音協(xié)考級第一級的曲目時(shí)，我十分高興同時(shí)也下定了決心一定要學(xué)好，讓一個(gè)個(gè)美麗的音符陪我度過(guò)美好的時(shí)光。
現在我正準備鋼琴三級音協(xié)考試，每個(gè)人都說(shuō)我對音樂(lè )情有獨鐘，我一定要做出真實(shí)的行動(dòng)來(lái)表明這一切說(shuō)法。在這一次音協(xié)考級中我準備了四首曲子：練習曲、加伏特舞曲、C大調小奏鳴曲第一樂(lè )章和賽馬。曲曲激情、奔放，有精神。我堅信自己一定會(huì )成功的，一定會(huì )捧著(zhù)證書(shū)回家的。
鋼琴，命中注定它將會(huì )伴隨我度過(guò)一生，既然我與音樂(lè )結下友情，我就會(huì )為音樂(lè )這個(gè)方向而奮斗、努力的。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇9
從我記事起我的愛(ài)好就像青青大草原的青草一樣多，其中長(cháng)得最長(cháng)的就是閱讀。
我從小喜歡就看書(shū)，總是求著(zhù)父母買(mǎi)各種書(shū)，什么《馬小跳》、《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》等等都看得我愛(ài)不釋手。
你知道我是怎么近視的嗎？我來(lái)講給你聽(tīng)吧，在我四年級的時(shí)候已經(jīng)是一條資深“書(shū)蟲(chóng)”了。連睡前都不放過(guò)，有一次我坐在床上看書(shū)覺(jué)得很累就躺了下來(lái)，眼睛都快貼到書(shū)上去了。而這個(gè)動(dòng)作幾乎每天都在重復，久而久之，我的眼睛就這么近視了。
盡管，媽媽經(jīng)常叮囑我，但我還是很愛(ài)看書(shū)。記得那一天，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，叫我看好鍋里的肉，我卻沉浸在楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列里把肉什么的全都忘了！
媽媽回來(lái)后很生氣的對我說(shuō)：“你看個(gè)肉都看不好，今天不讓你吃飯！”說(shuō)完把我拉進(jìn)了房間自己出去了。等媽媽一走我“嘿嘿”奸笑了兩聲從衣服里又掏出書(shū)坐在床上津津有味地讀了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽忽然進(jìn)來(lái)偷襲我，把我嚇了一大跳！東西一下子掉到了地上害得我又被訓了一頓。
事后媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“瑤瑤，看書(shū)是好事但要注意，不要傷害你的眼睛，還有任何事情都不要過(guò)度，過(guò)度了都會(huì )造成危害�！薄拔抑懒藡寢��！蔽掖饝藡寢�?zhuān)墒俏疫�是很愛(ài)看書(shū)。
這些年看書(shū)是我唯一消遣的方式，它陪我度過(guò)了許多無(wú)趣的時(shí)光，它使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇10
一百零二，一百零九！一百一十六……“��！又超過(guò)我了——如果許靜雅超過(guò)我的話(huà)，那我就吃不到美味的爆米花了——”鄭程宇默默地說(shuō)著(zhù)，希望許靜雅不要超過(guò)他。這樣她就可以吃到林老師親手爆的爆米花�！霸S靜雅，求你不要超過(guò)我��！”這個(gè)時(shí)候沈思言已經(jīng)把許靜雅的星算好了，“一百三十二顆星！”“耶！”鄭程予高興地跳了起來(lái)，因為他有爆米花吃了。
今天是什么日子？班級里這么熱鬧？原來(lái)，我們把字貼練完了，正統計每個(gè)人得了幾顆星，這件事表面看起來(lái)沒(méi)什么，可是，對我們來(lái)說(shuō)，這真是致關(guān)重大。為什么呢？因為林老師對我們說(shuō)過(guò)：寫(xiě)字得星前五名學(xué)生，每人她會(huì )獎勵一大袋子爆米花，第六到第十五名的學(xué)生，每人會(huì )得到一碗美味的泡面，我們每個(gè)人都記住了林老師的承諾。每天認真練字�？墒俏艺莆詹涣俗值慕Y構，而且，我滴的眼藥水讓我看不清字帖上的文字，所以，我的星自然是很少。
好了，現在不說(shuō)星了，來(lái)說(shuō)一說(shuō)其它的吧！
練字，既可以讓人心靜，又需要心靜，所以，練字的確讓我浮躁的心平靜了許多，自從開(kāi)始練字之后，我讓我的本子上出現了那個(gè)讓人欣喜的“優(yōu)”，也讓我的煩惱一掃而空，或讓我沉浸在漢字筆畫(huà)，結構的王國。
總而言之，只有一個(gè)詞可以表達出我對練字的感情，那就是“我愛(ài)上了練字！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇11
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小女孩。我的愛(ài)好有：繪畫(huà)、唱歌、體育遠動(dòng)等，但在眾多的愛(ài)好中表現得最突出的要數跳舞。
那是一個(gè)寧靜的夏天，我和媽媽一起在家看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)就到了一個(gè)跳舞的節目，媽媽說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)（我的小名），你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯�！�
我說(shuō)到�！皦�(mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做，不如你也去學(xué)跳舞吧，這樣既可以鍛煉身體，又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調性，還可以調整身姿。你看多好呀！”我想了想：學(xué)舞蹈真的有很多好處，便答應了媽媽的話(huà)。
第二天媽媽牽著(zhù)我的手，一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們，詢(xún)問(wèn)了一些詳細的情況，又說(shuō)了星期二和星期日的上午10：00來(lái)就行了。
第一天來(lái)到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學(xué)習，可誰(shuí)知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來(lái)，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí)，老師對我說(shuō)：“你很棒！”我聽(tīng)了這句話(huà)，學(xué)舞蹈的信心更堅定了。
記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候，我發(fā)揮自如，連做了幾個(gè)空翻，得到了老師的好評。結果得到了班上第一名。我欣喜若狂。
現在，我已經(jīng)考到了六級，還可以編舞蹈呢！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！
記得四歲那年第一次學(xué)習書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很好玩，拿著(zhù)筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認真練習筆畫(huà)。
直到有一天，李老師專(zhuān)門(mén)拿著(zhù)其它學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法作品給我看，當時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(cháng)們的作品寫(xiě)得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(cháng)們寫(xiě)得一樣好。
于是我開(kāi)始認真的學(xué)習顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。
在小學(xué)一年級，第一次參加學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類(lèi)一等獎，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(cháng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習了。
功夫不負有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類(lèi)比賽，我都取得了非常好的成績(jì)！現在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì )和父母一起去各大博物館參觀(guān)書(shū)法作品，也�？磿�(shū)法類(lèi)的書(shū)籍，還會(huì )去有碑文的景點(diǎn)參觀(guān)增長(cháng)見(jiàn)識，讓我對這一門(mén)古老的中國藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習。
書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(cháng)！我愛(ài)書(shū)法！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)“蘿卜白菜，各有所愛(ài)�！庇腥讼矚g讀書(shū)，有人喜愛(ài)打籃球，還有人熱愛(ài)足球……但我偏偏喜歡下圍棋。我對圍棋也算情有獨鐘吧！我為什么喜歡下圍棋呢?這得從我8歲時(shí)說(shuō)起。
我8歲的時(shí)候,就和圍棋結下了不解之緣。那時(shí)，學(xué)校上圍棋課，給我們班上課的老師講課很幽默，深深吸引了我。下課后，圍棋老師把他們棋社的電話(huà)留給了我和同學(xué)們。晚上，我央求媽媽給我報圍棋興趣班。媽媽爽口答應，我高興得一蹦三尺高。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始正式學(xué)習圍棋。記得第一節課時(shí)，老師說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習怎么吃棋�！蹦菚r(shí)，老師在觸屏電腦上擺了一個(gè)棋形，問(wèn)：“你們誰(shuí)能想到辦法吃掉標“△”的兩個(gè)棋?”我看了看，思考片刻，便胸有成竹地舉起了手。老師請我回答。我大步流星地走上講臺，下了一步打吃。老師二話(huà)不說(shuō)，隨手下了一步扳。我靈機一動(dòng)，趁其不備直接把老師的棋吃掉。老師說(shuō)：“完全正確！”這時(shí)，我感到無(wú)比的激動(dòng)。我為自己感到驕傲。
漸漸地，我一有空就去學(xué)習圍棋。對于我來(lái)說(shuō)，每一次學(xué)習，都帶給我別樣的挑戰，收獲。終于，在揭陽(yáng)市校城區小學(xué)生圍棋錦標賽的時(shí)候，我獲得了第三名，真是“功夫不負有心人”��！
現在，圍棋已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友。下圍棋已經(jīng)成為了我生活的一部分，它不僅讓我懂得遇到困難要冷靜思考，還讓我得到了快樂(lè )，收獲了成功。我偏偏喜歡圍棋！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇14
每個(gè)人心中應該都有自己的愛(ài)好吧，大家的愛(ài)好可能各不相同，但是我相信，有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是：愛(ài)好，可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛(ài)好，可以讓我們在難過(guò)時(shí)找到一絲快樂(lè )。 是的，我也有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是彈古箏。從幼兒園大班起，我就開(kāi)始學(xué)古箏，到現在，我已經(jīng)過(guò)了業(yè)余十級了。這成長(cháng)路上，我的水平一直在變，可是唯一不變的是我一直熱愛(ài)著(zhù)彈古箏，并且把它當成了一個(gè)也最大的愛(ài)好。
一二年級時(shí)，我每天都會(huì )抽出一個(gè)多小時(shí)來(lái)彈古箏，美團認認真真的練，從不松懈�，F在四年級了，功課開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，但我一有時(shí)間，就會(huì )戴上指甲練古箏。先練基本功的練習曲，一遍，兩遍，三遍…直到手指活動(dòng)開(kāi)了為止。雖然練基本功練習曲很枯燥，但是為了自己的手型、指法，我還是每次不厭其煩地練。
到現在，我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí)，老師并沒(méi)有讓我彈，而是詳細的介紹著(zhù)古箏的各個(gè)組成部位�！斑@是岳山，這是琴馬……”可能是對以后的古箏學(xué)習有幫助吧，老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫(xiě)上名稱(chēng)，這樣可以加深記憶，別說(shuō)，這方法可真好，我一下子就記住了。
我的愛(ài)好，使我的生活變得豐富多彩，還讓我多了一份自信，因為學(xué)古箏自然要演出嘛，演出也使得我從一個(gè)內向的小女孩變成了一個(gè)活波開(kāi)朗，從不怯場(chǎng)的女孩。厲害吧，這就是愛(ài)好的作用哦!
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇15
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。閱讀能讓我們獲得許多知識，讓我們感受世界的精彩和奧妙。
剛開(kāi)始，我喜歡恐龍書(shū)。記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我都會(huì )拿著(zhù)幾本恐龍書(shū)看，把每種恐龍的生活時(shí)代、食物、生活習性和身長(cháng)體重都記了下來(lái)。到后來(lái)發(fā)現自己也像只小恐龍呢！
后來(lái)，我又喜歡地理類(lèi)的書(shū)，對國家產(chǎn)生濃厚興趣。陸續借了幾本有關(guān)國家的書(shū)，記下了每個(gè)國家的國旗、人口、面積和美食等風(fēng)土人情。地理書(shū)讓我見(jiàn)識了大自然的多姿多彩和世界上其他國家人民的生活狀況。
隨著(zhù)閱讀量的增加，知識也越來(lái)越豐富，詞匯量相應在增加。留下深刻印象的有《科學(xué)家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》�，F在我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家。所以開(kāi)始研究科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……
閱讀是一件很快樂(lè )的事情，不僅僅獲得知識，還讓人變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。爸爸跟我說(shuō)要學(xué)以致用，還要行萬(wàn)里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經(jīng)去過(guò)八九個(gè)省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個(gè)世界上最大的珊瑚島國，有著(zhù)世界上最清澈的海水，被稱(chēng)為“上帝的眼淚”。出去走走，不光加深對事物的理解，還開(kāi)闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇16
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因為我有一個(gè)畫(huà)畫(huà)特別棒的姐姐。而我的“畫(huà)畫(huà)生涯”就是從姐姐那里開(kāi)始的。
有一天，姐姐拿回來(lái)一張馬的畫(huà)。我看見(jiàn)了非常喜歡，小聲地問(wèn)：“姐姐，你能把這張畫(huà)送給我嗎？”姐姐回答說(shuō)：“不行，我還沒(méi)畫(huà)完呢！”“什么？沒(méi)畫(huà)完？這是你畫(huà)的嗎？”我睜大眼睛驚奇地問(wèn)，“我可以看你畫(huà)完這畫(huà)嗎？”姐姐想了想說(shuō)：“嗯，可以�！庇谑俏冶闫炔患按卣驹谒吷�，認真的看姐姐畫(huà)這匹馬。在姐姐的畫(huà)筆下這匹馬被畫(huà)得栩栩如生，馬兒好似在對我眨眼，對我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己騎在了馬背上，在草原上四處奔弛�？墒�，一聲呼喚把我驚醒，我的媽媽把我從幻境中拽了出來(lái)，回過(guò)神的我下定決心：我要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
就這樣，我開(kāi)啟了我的畫(huà)畫(huà)生涯。其中，令我又開(kāi)心又難忘的一副畫(huà)，是《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》。
那一次，我拿出心愛(ài)的畫(huà)筆，先畫(huà)了綠色的大樹(shù)，畫(huà)出七八個(gè)左右。再畫(huà)上青翠欲滴的小草，然后又在每棵樹(shù)上畫(huà)上了一個(gè)綁著(zhù)紅色絲帶的鳥(niǎo)巢。隨后又在每個(gè)鳥(niǎo)巢里面畫(huà)上小鳥(niǎo)，有黃的、白的、紅的……最后，在天空中畫(huà)上幾只嘴里叼著(zhù)大青蟲(chóng)的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)切┮慌ひ慌さ拇笄嘞x(chóng)，被我畫(huà)得又肥又胖，小鳥(niǎo)們看到一定很開(kāi)心！我收起了心愛(ài)的畫(huà)筆，看著(zhù)自己畫(huà)的《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》心里面不禁感嘆道：多美的一副畫(huà)��！
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不僅僅是因為它給我帶來(lái)了快樂(lè )，更是因為我握住畫(huà)筆，所畫(huà)出的那一份心中的感動(dòng)。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇17
人人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好多如牛毛，數也數不清：做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛(ài)好給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，其中我最喜歡的是烤紅薯。
說(shuō)到烤紅薯，還得從幾年前的一天說(shuō)起。
那一天，我剛從外面回到家，遠遠地就聞到一股香味。我循著(zhù)香味來(lái)到了鄰居家，原來(lái)他們正在烤紅薯。只見(jiàn)他們從爐子里取出一個(gè)烤熟的紅薯，剝開(kāi)皮，一股紅薯獨有的清香立刻溢了出來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，我垂涎三尺，也想吃。
突然，一個(gè)想法從我腦海里冒了出來(lái)：“不如我也烤一次”？說(shuō)干說(shuō)干，我以迅雷不及掩耳之勢準備好了材料，快速搭好了一個(gè)爐子，把紅薯和柴都放進(jìn)去，點(diǎn)火。我又等了很久，又添了很多次柴，吹了很多口氣，終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來(lái)，也顧不上燙手，剝開(kāi)皮，咬了一大口�！昂脿C！”我喊了一聲。只感覺(jué)那紅薯流進(jìn)嘴里，散發(fā)出陣陣清甜，甜而不膩；咽下肚去，口中還留有陣陣余香。
從這天開(kāi)始，我就喜歡上了烤紅薯，也喜歡上了吃美食。
我的愛(ài)好給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。做手工時(shí)，成功的喜悅和別人的贊美，能令我開(kāi)心一天；拆東西時(shí)，飛射的彈簧和碰撞的零件，令我感受到了前所未有的興奮；吃美食時(shí)，各種味道刺激著(zhù)我的味蕾……
我享受我的愛(ài)好給我帶來(lái)的樂(lè )趣！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇18
我有點(diǎn)懶，做很多事情都不能持之以恒，爸爸喜歡運動(dòng)和音樂(lè )，帶我打過(guò)網(wǎng)球、羽毛球、籃球，踢過(guò)足球，不過(guò)到目前為止，我似乎都沒(méi)有太大的興趣，我還彈過(guò)幾年鋼琴，可是后來(lái)也慢慢放棄了。但是對于一項運動(dòng)，我倒是興趣十足，那就是——游泳。
從小學(xué)二年級我學(xué)會(huì )游泳，就經(jīng)常參加這項運動(dòng)，到現在已經(jīng)是個(gè)老練的游泳選手啦。從游泳新手到現在經(jīng)驗豐富的游泳好手，我早已不滿(mǎn)足于泳池，而是把游泳的地點(diǎn)拓展到了河流、湖泊和大海。
念小學(xué)的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶我去三亞的海邊游泳，后來(lái)，爸爸看我游的越來(lái)越好，能在海面的風(fēng)浪里自如的換氣和應對各種狀況了，就帶我去了一些人煙稀少的淺海珊瑚礁浮潛，我能只戴一副泳鏡和爸爸在珊瑚礁里浮潛二個(gè)多小時(shí)。在那里我看到了五彩繽紛的珊瑚，認識了很多種美麗的魚(yú)。大海的風(fēng)浪沒(méi)有讓我感到害怕，反而感到輕松自如。
今年的暑假，我和爸爸去了千島湖游泳，遠看風(fēng)平浪靜猶如一面鏡子的湖面，其實(shí)也并不平靜，起風(fēng)的時(shí)候，翻滾而來(lái)的波浪也會(huì )讓游泳新手望而卻步。不過(guò)我還是勇敢是下水了，在湖面上我不斷的克服著(zhù)水深能見(jiàn)度差帶來(lái)的心理障礙，不斷向前奮進(jìn)，完成了二個(gè)小時(shí)的游泳活動(dòng)。
我愛(ài)游泳，不僅僅是因為這項運動(dòng)能強健我的體魄，更因為它能帶我領(lǐng)略到美麗的景色，獲得勇氣和力量，感受到爸爸對我的愛(ài)。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇19
相信大家一定都有自己的愛(ài)好吧？比如說(shuō)：彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛(ài)好不一樣，我的愛(ài)好有很多呢！其中，畫(huà)畫(huà)、唱歌和聽(tīng)音樂(lè )是我最喜歡干的三件事，請大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么喜歡干這些事情吧！
讓我先從畫(huà)畫(huà)說(shuō)起吧！在我一兩歲時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。其實(shí)畫(huà)的也不好啦：一些三角形和圓形雜亂無(wú)章地攪合在一起，讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時(shí)，已經(jīng)可以畫(huà)一些漂亮的畫(huà)了：有正在跳舞的小女孩，有美麗的白天鵝……
讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)唱歌吧！在幼兒園時(shí)，有一次上課老師沒(méi)有來(lái)，我們在悶坐在自己的`座位上時(shí)，一位陌生的女老師走進(jìn)了我們的班級，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)，身上穿著(zhù)一件紅色的軟毛大衣，一雙明亮的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張紅潤的櫻桃小嘴，她告訴我們，她姓王，以后叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了！“一閃一閃亮晶晶……”、“兩只老虎、兩只老虎……”一首、兩首……漸漸地，我們錯過(guò)了課間、錯過(guò)了室外活動(dòng)，直到放學(xué)，我們還沉浸在這快樂(lè )的音樂(lè )當中……
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )吧！在一個(gè)作業(yè)非常多的傍晚，我拼命地寫(xiě)著(zhù)，已經(jīng)有點(diǎn)煩燥了。這時(shí)，一陣音樂(lè )聲響起，使我放松了心情——原來(lái)，是樓上的小姐姐開(kāi)始練琴了！隨著(zhù)小姐姐的琴聲，我漸漸地把煩惱拋到九霄云外云了，心情也好了起來(lái)！
我的愛(ài)好還有很多，在這里就不多說(shuō)了。你有什么愛(ài)好呢？也來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇20
我有許多的愛(ài)好，比如說(shuō)手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最?lèi)?ài)的就是寫(xiě)字了！
你知道我為什么喜歡寫(xiě)字嗎？那得從我一年級的時(shí)候說(shuō)起了。 那一次，我正在看電視，看見(jiàn)了一位老爺爺正在寫(xiě)鋼筆字。我看見(jiàn)了，很是很是瞧不起！我想：這么簡(jiǎn)單的字誰(shuí)都會(huì )，就不用說(shuō)我了。這時(shí)候，我就拿起一支筆，就寫(xiě)呀寫(xiě)呀，然后一對比，簡(jiǎn)直是太丑了。這時(shí)候，我去找奶奶，我說(shuō)：＂奶奶，我的字為什么不和電視里的老爺爺說(shuō)字一樣呢？”“哎，傻孩子，寫(xiě)字一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)呀�！边@時(shí)候，我才恍然大悟。之后，我就一天寫(xiě)兩三篇字，心里一直在想：我一定要像老爺爺學(xué)習。就這樣，我愛(ài)上了寫(xiě)字。
每當我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后之后，我都要寫(xiě)到7、8點(diǎn)鐘，有時(shí)候就連飯都不吃。記得有一次，老師讓我去參加縣里的寫(xiě)字比賽我心里非常激動(dòng)，我有點(diǎn)不敢想象這所有的一切。在家里，我就瘋狂地練字我怕我給學(xué)校拖后腿。我對老師說(shuō)：“老師，我可以不去嗎？我怕我做不到呀！”老師說(shuō)：“沒(méi)事的，你做得到，堅持就是勝利呀！”老師這句話(huà)說(shuō)得對，我要堅持。之后，我獲得了縣里的第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了！現在，就連快樂(lè )作文的陳老師都夸我寫(xiě)字好了�！安恍�，還得繼續努力！
在這短短的四年里，我有歡、有樂(lè )、有苦、有淚。但寫(xiě)字是我生活中的一部分。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇21
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)也很有趣，用心感受世界，用筆繪畫(huà)世界，看見(jiàn)別人畫(huà)的好的總想學(xué)習。一是媽媽給我報了畫(huà)畫(huà)班。
第一次上興趣班時(shí)，我很緊張，因為這里都是陌生面孔。我慢慢的走進(jìn)教室，坐在椅子上，四處打量著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)了一張畫(huà)；是一個(gè)長(cháng)貓耳朵的女孩，手上還端著(zhù)盤(pán)子，我一下就喜歡上了她。選畫(huà)稿時(shí)，我毫不猶豫的選擇了她。畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師先在紙的反面教我，先定型，在畫(huà)眼睛，畫(huà)出臉，畫(huà)出身體，在畫(huà)頭發(fā)，把手畫(huà)出來(lái)。我照著(zhù)老師說(shuō)的畫(huà)，不斷修改。終于我畫(huà)出來(lái)了。我很興奮，之后我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真的很有趣了。
我印象最深的是最后一張動(dòng)漫畫(huà)，那天，我像平常一樣去上課，我迫不及待地走進(jìn)教室，坐在位子上，選擇稿子。突然，老師說(shuō)“你畫(huà)完這張畫(huà)，可以畫(huà)國話(huà)了”。說(shuō)著(zhù)抽出。一張四開(kāi)紙，找出兩張復雜的畫(huà)讓我選一張。我回答說(shuō)“我想學(xué)素描。老師欣然答應了。我瞧了一下這兩張，最難的兩個(gè)人的畫(huà)，我定了一下兩個(gè)人的形，便開(kāi)始畫(huà)近的人了，之后又畫(huà)在遠處的，我畫(huà)了三節課，第一節課畫(huà)人，第二節課畫(huà)勾線(xiàn)，第三節課畫(huà)描色。畫(huà)完了，我才發(fā)現，這張畫(huà)真是滿(mǎn)滿(mǎn)的中國風(fēng)，畫(huà)上有中國食物，鞭炮。這是我的最后一張動(dòng)漫畫(huà)，我一定會(huì )珍惜它的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，這就是我的愛(ài)好。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇22
我的愛(ài)好就只有一個(gè)字——吃。我愛(ài)吃的精神已經(jīng)深入了我的骨髓。
記得有一次，爸爸媽媽買(mǎi)了一只波士龍蝦，那只大龍蝦大約長(cháng)三十厘米，光是鉗子就占了三分之一左右，長(cháng)達十五厘米的胡須左右搖擺著(zhù)，全身披著(zhù)暗紅色的鎧甲，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)波士龍蝦的美味，如今真的見(jiàn)到了波士龍蝦，腦海里好像浮現出沒(méi)有殼的龍蝦肉。一想到這兒，我就不禁流下了口水。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去把這龍蝦煮了�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起波士龍蝦就走向了廚房。我跟著(zhù)奶奶走進(jìn)了廚房，見(jiàn)奶奶先把波士龍蝦洗干凈，再把頭和兩個(gè)鉗子切掉，然后在頭里面放上佐料，之后把蝦尾里的肉挑出來(lái)，上面撒上鹽，一起放進(jìn)鍋里，最后往鍋里倒入水，撒了一些香蔥。
大約三十分鐘后，一只巨大的龍蝦就擺在了我的面前。它全身都是火紅色，散發(fā)的香氣令我口水都快流到了地板上。我急切地抓起蝦尾肉，一口咬下去，那充滿(mǎn)彈性的蝦肉美味，真是別樣的享受��！我又用力一咬，一大塊肉被我咬了下來(lái)，滾燙而又鮮美的汁液順著(zhù)我的喉嚨而下，這種美妙的感覺(jué)令我食欲大增，我三下五除二就把“獵物”全部“消滅”了。而且，我順帶著(zhù)還幫爸爸媽媽“消滅”了一些。
這就是我的愛(ài)好，我一定要把吃貨精神發(fā)揚光大，吃出一片美食界的新天地！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇23
有人說(shuō)：“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè )，因為有興趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！蔽业呐d趣愛(ài)好很多，比如：游泳、玩電腦、看書(shū)、練字、踢足球……這些活動(dòng)趣味無(wú)窮，使人樂(lè )在其中。在這些愛(ài)好中，我最喜歡的是看書(shū)。
一天，我在語(yǔ)文課本里讀到高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币约氨哪棠陶f(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！庇谑�，我請求媽媽多買(mǎi)些書(shū)給我看。媽媽非常支持我，周末就從書(shū)店幫我買(mǎi)了好幾本書(shū)，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現在同學(xué)們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫(xiě)完作業(yè)，便迫不及待地拿起媽媽買(mǎi)回的書(shū)讀了起來(lái)。三個(gè)月我就看完了媽媽給我買(mǎi)的這幾本書(shū)。在這三個(gè)月中，我仿佛在廣闊無(wú)垠的知識海洋里游弋著(zhù)，獲得了不少知識，就連我最?lèi)?ài)玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過(guò)讀書(shū)，我積累了不少地好詞佳句，寫(xiě)作水平也大大提高了。
看書(shū)還給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動(dòng)，過(guò)著(zhù)窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過(guò)難關(guān)……我的心情也隨著(zhù)故事情節的變化跌宕起伏，時(shí)而喜，時(shí)而悲，感受著(zhù)他人的感受。也懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，現在我一有時(shí)間就去圖書(shū)館借書(shū)看。我要大聲地告訴你：我——愛(ài)——讀——書(shū)！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇24
彈鋼琴是我的愛(ài)好，我最喜歡彈鋼琴了。
我喜歡彈鋼琴，因為它能帶我走進(jìn)想象的世界。當我彈奏《天鵝》時(shí)，我感覺(jué)自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳著(zhù)芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時(shí)，我的眼前始終浮現著(zhù)媽媽溫暖的笑容；當我彈奏《漁光曲》時(shí)，我仿佛看到了夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上，漁民們滿(mǎn)載而歸時(shí)的歡樂(lè )情景……琴聲帶給我無(wú)盡的遐想，帶我體會(huì )到了音樂(lè )的魅力。
一次鋼琴課，老師讓我們回家練習一首曲子，我心想：這對我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開(kāi)鋼琴蓋，開(kāi)始了練習，才彈了一會(huì )兒，我就發(fā)現每次彈到第5、6小節時(shí)總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心�！班亍蔽掖罅ιw上了鋼琴蓋�？諝庵杏蓄w顆灰塵在陽(yáng)光下飛舞，我細細打量著(zhù)我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛著(zhù)光彩�！皬椾撉俨皇悄阋恢睙釔�(ài)的事情嗎？”我不停地問(wèn)自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情仿佛感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。
我繼續開(kāi)始練習，雖然彈到5、6小節時(shí)還不流暢，但我愿意繼續練習，直到彈會(huì )為止。
我談的越來(lái)越好，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞臺上，我把這首曲子成功獻給了評委和觀(guān)眾，獲得了一等獎。
我愛(ài)彈鋼琴，它不僅能帶我走進(jìn)音樂(lè )的世界，還見(jiàn)證我的成長(cháng)。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇25
我是個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的小男孩。中外名著(zhù)，我無(wú)所不讀；琴棋書(shū)畫(huà)，我無(wú)所不學(xué)。
我十分喜愛(ài)看書(shū)。我喜歡在家里看書(shū)。有一次，我媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué)。我說(shuō)馬上就睡。其實(shí)，我偷偷地拿起了一本書(shū)和一個(gè)手電筒，鉆到被窩里慢慢地看起來(lái)了。我也喜歡在學(xué)�？磿�(shū)。只要同學(xué)一有新書(shū)，我就立刻跟這個(gè)同學(xué)借書(shū)，直到看完為止。如果遇到有的同學(xué)舍不得借書(shū)，我就用我心愛(ài)的圖書(shū)和他交換。我還喜歡到書(shū)店看書(shū)。有一次，我和我的好朋友一起去書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就毫不猶豫地拿起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)�？戳撕瞄L(cháng)時(shí)間，書(shū)店要下班了。于是，我就把這本沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)下了。走出書(shū)店，一路上我還在看書(shū)，不知不覺(jué)地走到了家。
我更愛(ài)繪畫(huà)。記得有一次，老師要選最好的畫(huà)貼在教室外面。于是，我就用最快的速度寫(xiě)好作業(yè)，然后就開(kāi)始畫(huà)了。一開(kāi)始，我怎么畫(huà)也沒(méi)畫(huà)好，然后經(jīng)過(guò)我一次次細心臨摹，終于畫(huà)好了。到了第二天早上，我就把我的畫(huà)交給了老師。等老師收齊了，就一幅幅開(kāi)始看。因為我是第一個(gè)交的，所以要等到最后才看到。終于，老師看完了，覺(jué)得我畫(huà)的最好，就把我的畫(huà)貼到了教室外面。每當我看到這幅畫(huà)，心里就甜滋滋的。
看，我是不是個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的男孩呢？我的興趣將會(huì )更廣泛，我的愛(ài)好將會(huì )更專(zhuān)注。我要努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人，長(cháng)大了為社會(huì )作貢獻。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇26
大家好，我是一個(gè)聰明活潑的小男孩，媽媽老嫌我頭大，可里面充滿(mǎn)了智慧！有一次我媽不準我帶小人書(shū)去學(xué)校，來(lái)看看我是怎么成功的？我先上床假睡，等大人們都睡著(zhù)了，我悄悄的拿上一本我心愛(ài)的小人書(shū)，小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包，可牛了！我聰明吧！
我的愛(ài)好就是看書(shū)，什么題材的都喜歡看，平時(shí)看的多一點(diǎn)的是軍事和歷史題材的。一有時(shí)間我就會(huì )拿起書(shū)來(lái)認真、仔細地看。比如有一次我回到家就起一本書(shū)看，書(shū)中精彩的故事讓我越看越著(zhù)迷，我還被書(shū)中一段搞笑的情節逗笑了：中野已經(jīng)被地雷炸昏了，耳邊到處都是地雷的爆炸聲、傷兵的喊叫聲……突然，他的眼前出現了一個(gè)巨大的地雷，定晴細看才發(fā)現原來(lái)是一塊寫(xiě)著(zhù)“鎮妖石”的大石頭。他又往前走了一點(diǎn)，又看見(jiàn)一根寫(xiě)著(zhù)“侵略者之墓”的木樁，中野氣得吹胡子瞪眼睛，差點(diǎn)沒(méi)吐血，撥出日本軍官隨身佩帶的武士刀，想把木樁砍斷。只見(jiàn)手起刀落，一道火花沖天而起，把一群可惡的敵人集體送回老家見(jiàn)他們的祖先！這就是想侵略中華國土，想奴役中華民族的下場(chǎng)……
由于我常�？磿�(shū)，所以我的知識面相對還算廣，比如我記得清朝皇帝的年號順序，抗戰時(shí)期的許多將領(lǐng)的名字，毛主席生于哪年，卒于哪年，朝國人民的一些生活習俗等等。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，我會(huì )繼續在書(shū)籍的海洋暢游！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇27
我的愛(ài)好有很多，它們猶如一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來(lái)，與大家分享，它代表著(zhù)我的最?lèi)?ài)——唱歌。
小時(shí)候我最喜歡在家打開(kāi)電視機看動(dòng)畫(huà)片，結果調到了娛樂(lè )頻道，只見(jiàn)屏幕上一個(gè)女孩拿著(zhù)麥克風(fēng)左扭右扭地唱歌，我覺(jué)得非常有趣，情不自禁的跟著(zhù)他哼起來(lái)，也就是那個(gè)時(shí)候我與唱歌結下了不解之緣。
在后來(lái)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)同學(xué)，我知道了他的名字，就要媽媽上網(wǎng)搜索她的歌，音響傳出那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我如癡如醉。
七歲的時(shí)候，我就在校外老師家里學(xué)著(zhù)唱歌，我還清楚的記得，當第一次去老師家里的時(shí)候，我的心情無(wú)比的期待和激動(dòng)。
老師讓我唱一首我最喜歡的歌，我有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)害羞，怯生生地走到老師面前，輕輕地唱了起來(lái)，唱完后，老師夸我是個(gè)好苗子，從此在老師的指導下，我一心一意的學(xué)唱歌，我的嗓子好，再加上努力練習，我進(jìn)步很快，歌唱得也越來(lái)越好。
唱歌給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我能用音樂(lè )來(lái)調節自己的情緒，記得有一次遇到不開(kāi)心的事情，我心情不好，心里窩著(zhù)一團火，剛想發(fā)火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起來(lái)，那耳熟能詳的歌聲回蕩在耳邊，唱著(zhù)唱著(zhù)我忘掉了發(fā)火，慢慢地平靜了下來(lái)。
唱歌可以給我帶來(lái)快樂(lè )，可以帶來(lái)勇氣，也給我有信心，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇28
我有很多愛(ài)好，比如：唱歌、鋼琴、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……其中，我最喜歡的是唱歌！
我喜歡唱歌，當我做作業(yè)疲倦的時(shí)候，只要哼上一兩首歌，頓時(shí)就會(huì )感到輕松無(wú)比；早晨，我走在上學(xué)的路上，一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊用手給自己打拍子；在家里，只要有時(shí)間，歌聲就從我的嘴巴里飛出來(lái)，我邊唱歌邊洗澡，邊唱歌邊整理書(shū)包……
但是，我要告訴大家，在我還沒(méi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習聲樂(lè )之前，我是五音不全的。高音上不去，低音低不下來(lái)，長(cháng)音唱不了。只要我一張開(kāi)嘴巴唱歌，聽(tīng)到的人都會(huì )捧腹大笑。因為我的嗓音粗啞，不會(huì )用正確的發(fā)音方法。后來(lái)媽媽帶我去少年宮學(xué)習聲樂(lè )，老師教我練習發(fā)聲，告訴我唱歌時(shí)用力點(diǎn)在腹部，牙關(guān)打開(kāi)，提笑肌，要在眉心吸氣，音越高，越不能用喉嚨吼上去，要在腰上用力。學(xué)唱歌真得很難，老師反復教我，我也認真聽(tīng)講，用心領(lǐng)會(huì )老師教的方法，可就找不到方向。我每天堅持用老師教的方法練聲。突然有一天，我找到靈感了，唱高音時(shí)嗓子不疼了，聲音變得清脆悅耳。在最近的一次歌唱表演中，我得到了大家的認可，我非常開(kāi)心，我又進(jìn)步了。
從學(xué)習聲樂(lè )這件事中，我明白了：做什么事情，開(kāi)始可能覺(jué)的很難，但只要你堅持不懈，永不放棄，就會(huì )成功。
我喜歡唱歌，歌聲帶我游遍了祖國的青山綠水，歌聲帶我走進(jìn)了童話(huà)世界……唱歌使我忘記煩惱，不再憂(yōu)愁；唱歌使我增加自信，笑對生活。
我有個(gè)愿望，長(cháng)大后當一個(gè)音樂(lè )老師，給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇29
有的人愛(ài)書(shū)法，有的人愛(ài)寫(xiě)作，有的人愛(ài)玩電腦，可我卻愛(ài)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)有許多種，比如兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、動(dòng)漫畫(huà)……我最喜歡的是國畫(huà)。
我每天都堅持畫(huà)畫(huà)，腦子里也總是在想著(zhù)畫(huà)畫(huà)。有時(shí)人在課堂上，腦子里卻想著(zhù)這個(gè)怎么畫(huà)，那個(gè)怎么畫(huà)呀！下課了，同學(xué)們都出去玩，而我卻沉浸在畫(huà)畫(huà)樂(lè )趣中，只要一畫(huà)起畫(huà)，什么煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
有一天中午，我剛準備畫(huà)畫(huà)，可是找不到宣紙。原來(lái)，爸爸和媽媽不讓畫(huà)，說(shuō)這樣會(huì )影響我的學(xué)習，并且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒(méi)有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視著(zhù)，看到了眼前的面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來(lái)，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層�？粗�(zhù)我自己制作的“宣紙”，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容——你們收了我的紙，我也有自己的辦法。
我來(lái)到我畫(huà)畫(huà)的小桌子前，鋪開(kāi)“宣紙”，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細膩勾畫(huà)，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫(huà)了一個(gè)湖，用花青畫(huà)了一座噴泉，噴泉正噴著(zhù)直水柱呢！接著(zhù)，又用灰色畫(huà)了一個(gè)石凳，用曙紅畫(huà)了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名，多美的“公園春色”圖��！
“好，真不錯！”我頭一抬，不知什么時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)站在我的身后。他們豎著(zhù)大拇指，都笑得合不上嘴了。
我愛(ài)畫(huà)國畫(huà)，畫(huà)國畫(huà)給了我無(wú)窮的快樂(lè )，伴隨著(zhù)我愉快地成長(cháng)。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇30
我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，唱歌，彈琴和騎自行車(chē)等等，在這些愛(ài)好中，我最喜歡的是看書(shū)。
大概一歲半開(kāi)始，我就喜歡看書(shū)了，媽媽給我買(mǎi)了一套《小熊寶寶》，還有許多故事書(shū)，比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來(lái)了》等。每天我都會(huì )坐在床上看這些書(shū)，通常我一坐就有半個(gè)小時(shí)，會(huì )忘記玩玩具。沒(méi)多久，我就全部認識了這些書(shū)。奶奶只要說(shuō)出書(shū)名，我就會(huì )找到這本書(shū)。也知道要懂禮貌，守秩序，勤洗手，不說(shuō)謊話(huà)等很多生活禮儀。
后來(lái)媽媽又買(mǎi)了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我會(huì )自己看書(shū)，但是每天睡覺(jué)前，吃飯后，還是要爺爺講給我聽(tīng)，每次聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我睡著(zhù)了，但是每次不講故事，我就不睡覺(jué)，爺爺這樣一直給我反復的讀這些我喜歡的書(shū)。感覺(jué)很多故事我真的百聽(tīng)不厭，百看不厭。
現在我上學(xué)了，認識了很多字，自已能看更多的書(shū)了，媽媽又給我買(mǎi)了《最美最美的中國童話(huà)》、《穿越報》、《丁丁歷險記》、《睛天有時(shí)下豬》、《神奇校車(chē)》等好多好多書(shū)，雖然現在功課變多，我看書(shū)的時(shí)間變少了，但我依然很喜歡看書(shū)，只要有空閑總會(huì )拿起喜歡的書(shū)，靜靜的看一會(huì )。
書(shū)是我的好朋友，我會(huì )讓看書(shū)的習慣一直沿續下去，永遠與書(shū)做伴！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇31
人人都有愛(ài)好，也各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳繩，而我喜歡一個(gè)民族樂(lè )器——古箏。
我和古箏相遇，是在一個(gè)表演上，有人在彈古箏曲子，我被它深深地吸引住了，我覺(jué)得它很高雅，很優(yōu)美，那琴弦發(fā)出來(lái)的一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)舞者正在跳芭蕾舞，她的步伐隨著(zhù)音樂(lè )跳動(dòng)，一會(huì )兒急，一會(huì )兒緩，美妙極了。
我也想要有這么好的琴技，于是，我馬上讓媽媽給我報了古箏班。前幾節課，學(xué)得曲子都比較簡(jiǎn)單，我一練就會(huì )了，我十分有成就感，興致勃勃的叫來(lái)家人，讓他們聽(tīng)我的“演奏會(huì )”，一曲完畢，家人們都鼓起掌來(lái)，我一下子提高了自信心，更加賣(mài)力的練起來(lái)。后來(lái)教了新曲子，曲子有點(diǎn)長(cháng)，速度要求更快，指法技巧也多了，我一連練習了好多遍，但不是速度跟不上，就是指法錯誤，反正總是彈不好。我一下子失去了對古箏的信心，哭喪著(zhù)臉，不想再彈了。媽媽看了，說(shuō)：“做任何事都是有困難的，如果你不努力，就不會(huì )有結果，所以再多練練，就找著(zhù)訣竅了，就會(huì )了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又練了好多遍，終于，我把這首曲子練好了，我感覺(jué)自己的等級一下子上去了。
現在，我已經(jīng)彈到了四級，有了不大的成就，在后面的練習當中，我會(huì )更努力，爭取成為一個(gè)一流的古箏演奏家。��！古箏，我的愛(ài)好，我多么喜歡你！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇32
興趣是人生進(jìn)步的起點(diǎn)，一個(gè)人只要有了好奇心并為之付出行動(dòng)，就能夠有所發(fā)現、有所發(fā)明、有所創(chuàng )造，從中受益，掌握未知的東西，得到從未有過(guò)的體驗。
大家應該都有一個(gè)愛(ài)好吧？當然了，我也不例外，我也有屬于自己的愛(ài)好。
愛(ài)好之一：看書(shū)。
我只要一有功夫，就會(huì )拿起我親愛(ài)的書(shū)聚精會(huì )神地看起來(lái)。一次，家里沒(méi)有鹽了，奶奶讓我去買(mǎi)鹽。我到了超市，因為著(zhù)急看書(shū)，不管三七二十一就拿了一袋鹽去結賬。到了家，我才發(fā)現我買(mǎi)的是加碘鹽，我應該買(mǎi)無(wú)碘鹽。沒(méi)辦法，我只好回到超市換了一袋無(wú)碘鹽。然后，回家了，這回可算是能安心地看一會(huì )兒書(shū)了。
愛(ài)好之二：滑冰刀
在冬天，沒(méi)有什么好玩的了。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)新奇的想法：滑冰刀。我還從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)呢！到了滑冰刀的地方，我穿上了滑冰鞋�；接斜牡胤�，哎呦，摔了一跤。之后，我越滑越好，只不過(guò)，老摔跤。第二天，就幾乎不摔跤了。
愛(ài)好之三：玩手機
當然，誰(shuí)不愛(ài)玩手機呢？誰(shuí)又跟手機有仇呢？但不過(guò)，我雖然愛(ài)好，都是寫(xiě)完作業(yè)才玩的手機，而且每次玩不超過(guò)三十分鐘，勞逸結合嗎！但家長(cháng)老是不讓玩。我知道家長(cháng)是為我好，怕我眼睛近視，影響學(xué)習，我能理解家長(cháng)的苦心。
我有三個(gè)愛(ài)好，你有幾個(gè)呢？
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇33
愛(ài)好，每個(gè)人都會(huì )有，但每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好不一樣，我的愛(ài)好有兩個(gè)，一個(gè)是寫(xiě)毛筆字，一個(gè)是看書(shū)，我今天就給大家說(shuō)說(shuō)我這兩個(gè)愛(ài)好。
第一個(gè)，寫(xiě)毛筆字。在我上三年級時(shí)，我就在貓吃魚(yú)畫(huà)室和李老師學(xué)毛筆字。每節課我都是越寫(xiě)越興奮，越寫(xiě)越起勁兒，一節課練一個(gè)到兩個(gè)字，每次都是越寫(xiě)越好。下課后，李老師會(huì )給我們幾個(gè)學(xué)生留作業(yè)，在紙上畫(huà)線(xiàn)條，每天多練幾張，基本功必須扎實(shí)。把上課練的字回家再練練，爭取寫(xiě)成和書(shū)上一樣的字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習慣，慢慢地，我就喜歡上了寫(xiě)毛筆字。
第二個(gè)，讀書(shū)。這個(gè)愛(ài)好也是在三年級才有的。我們三四班的圖書(shū)角有許多學(xué)校給買(mǎi)的書(shū)，放在班里，在那時(shí)，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會(huì )兒，可是一共才三本，幾個(gè)星期就看完了，可是非常好看，不想就這么不看了，所以我讓媽媽給我買(mǎi)了全套。每本書(shū)都很有意思，于是，我就喜歡上了讀書(shū)。在四年級，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著(zhù)馬小跳寫(xiě)從他身上發(fā)生的各種事情；在五年級，我又開(kāi)始看了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，生動(dòng)有趣，還看長(cháng)青藤?lài)H大獎小說(shuō)系列還有曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)；在六年級，也就是現在，我又喜歡看《哈利·波特》，這一系列書(shū)特別有意思，圍繞著(zhù)哈利波特寫(xiě)一些扣人心弦的故事。
我覺(jué)得我的愛(ài)好已經(jīng)充實(shí)了我的生活，讓生活變得越來(lái)越有意思。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇34
一天，媽媽問(wèn)我：“你要不要學(xué)吉他��？這很炫酷喲！”我猶豫了一會(huì )，答應了媽媽。
我的吉他老師長(cháng)的很帥，個(gè)子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開(kāi)始老師教我的時(shí)候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎么敢說(shuō)話(huà)。老師看我很緊張的樣子，就問(wèn)我為什么要學(xué)習彈吉他。老師一問(wèn)，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂(lè )技能，還可以改變你對音樂(lè )的認識。不管學(xué)什么，都要慢慢來(lái)哦！不要緊張哦！”說(shuō)完輕輕地拍了拍我，頓時(shí)仿佛有一股暖流流過(guò)我的心田，我心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)。
我回去把老師對我說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“老師說(shuō)的很對，慢慢學(xué)�！币惶�，我在教室里練吉他，老師走到我面前對我說(shuō)：“彈的不錯，進(jìn)步很大，加油！”聽(tīng)后我更堅定了信心，更加賣(mài)力地去練習彈奏。
有一次，突然狂風(fēng)暴雨。下課了，我撐著(zhù)雨傘一步一步跑回家。到了家我打開(kāi)吉他包，發(fā)現吉他書(shū)濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？怎么小小的一點(diǎn)挫折，就把你打倒了？”聽(tīng)后，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時(shí)我明白了一個(gè)道理：只要做起來(lái)，一切皆有可能。
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇35
我的愛(ài)好很廣泛，見(jiàn)啥都想學(xué)，這不最近又迷上了下象棋。
記得那天，我剛學(xué)會(huì )了怎樣下象棋，就想和姐姐比試一番，看看自己的棋藝如何，厲不厲害。我就把姐姐喊過(guò)來(lái)，象棋直接拋在桌子上，“怎樣，來(lái)一局？”
“行，誰(shuí)怕誰(shuí)？但是你不能像上次那樣了，在我快占上風(fēng)的時(shí)候，你一下子把整盤(pán)棋推到了！”
“好！”我爽快的答應。
剛開(kāi)始時(shí)我走的不錯，略占上風(fēng)，我用兵往前走一步過(guò)了“河”，姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了，哦，中了我的圈套，太棒了，我內心高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。但我要鎮定，不能讓姐姐看出破綻，我用炮直接帶走了她的象，她擔心我把她的象吃完，移了馬一步，我不慌不忙，又把她的一個(gè)車(chē)吃了。我正準備吃馬時(shí)，她移動(dòng)老將，不讓我吃馬。沒(méi)事，看我怎么收拾她，我就用炮當誘餌，往后挪一步，這時(shí)姐姐用車(chē)吃了我的炮，太好了，又一次中了我的圈套，我就麻利的吃了她的車(chē)。此時(shí)的我真是開(kāi)心的得意忘形，沒(méi)了戒心，可是姐姐越來(lái)越慎重，有時(shí)好幾分鐘都不挪動(dòng)一步。到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我犯了一個(gè)致命的錯誤，讓她反敗為勝，被吃的就只剩下老將一人。哎，我認輸。
下象棋，教會(huì )了我做事不能盲目自大，要慎重而行，我相信，經(jīng)歷過(guò)大雨的天空，終究會(huì )迎來(lái)絢爛的彩虹！
我的愛(ài)好小學(xué)生作文 篇36
大家好，我叫戴錦坤，上小學(xué)四年級，我呀，可是一個(gè)小足球迷呢！
我十分愛(ài)看足球比賽。世界杯，每屆我都不容錯過(guò)，如果一旦錯過(guò)，我就上網(wǎng)找尋那天的錄像重新播出�？椿胤�。比賽觀(guān)賽過(guò)程中，我多么希望自己就是那球員，我多么希望像他們那樣在賽場(chǎng)上和外國運動(dòng)員一起比賽，為國爭光！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就對足球情有獨鐘。只要我一哭鬧，媽媽就打開(kāi)電視，調到體育頻道，我的眼睛就被那足球給牢牢扣住，再也不哭鬧了，球到哪兒，我的眼神就到哪兒，中國隊贏(yíng)了，我跟著(zhù)歡呼，中國隊輸了，我皺眉不展。爸爸看著(zhù)我那樣，抱著(zhù)我說(shuō)：“長(cháng)大了，這小子準是一個(gè)踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的時(shí)候也是學(xué)校足球隊的隊員，有他老爸的基因，哈哈�，F在我長(cháng)大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技現在和老爸是不分上下了。
這不，學(xué)校舉行了一場(chǎng)踢球比賽，瞧瞧運動(dòng)場(chǎng)上的我，開(kāi)始踢了，一個(gè)守門(mén)員把球一下子踢出去，雙方見(jiàn)了，直奔向球，一個(gè)高個(gè)男孩（我）一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了隊員那里，隊員再把球踢給了同伙，同伙一腳射門(mén)，守門(mén)員雙手扶住膝蓋，直盯著(zhù)球，球象離了弦的箭，飛了過(guò)來(lái)，守門(mén)員猛的一跳，抱住了球，同伙看球沒(méi)進(jìn)，握起拳頭打了一下腿，守門(mén)員把球又踢了出去，球恰巧落到我的腳邊，我抬起腿，用力把球踢出去，進(jìn)了……
就這是我，著(zhù)迷足球的我。
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