《論語(yǔ)》伴我成長(cháng)的作文
《論語(yǔ)》，一本濃縮了我國幾千年文明的書(shū)籍；一本教我做人的書(shū)籍；更是一本帶給我快樂(lè )的書(shū)。
“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎……”當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母便開(kāi)始叫我讀《論語(yǔ)》。那時(shí)的我不知所云，只是隨著(zhù)父母的尾音讀出幾個(gè)不標準的音，引得爸爸媽媽開(kāi)懷大笑。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我對《論語(yǔ)》的理解也漸漸增多，每讀一次，都會(huì )有新的心得和收獲。有一段時(shí)間，我在學(xué)習上遇到了瓶頸，我一如既往地認真學(xué)習，可學(xué)習成績(jì)卻不進(jìn)則退。我悶悶不樂(lè )，百思不得其解，�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)我們不僅要認真學(xué)習，還要喜歡學(xué)習，以學(xué)習為樂(lè )，如果不以學(xué)習為樂(lè )，從而以學(xué)習為苦，就會(huì )出現看似在認真學(xué)習，其實(shí)思想開(kāi)小差的`情況，我慢慢培養自己對學(xué)習的興趣，取得不錯的效果。在日常生活和學(xué)習中，《論語(yǔ)》一直給我啟迪。當我復習已學(xué)過(guò)的知識，從而獲得打開(kāi)疑惑之門(mén)的鑰匙時(shí)，我會(huì )想到：“溫故而知新，可以為師矣�！�
當我面對別人的過(guò)失而憤憤不平時(shí)，我會(huì )想到：“躬自后而薄責于人�！碑斘胰〉煤贸煽�(jì)而自滿(mǎn)時(shí)，我會(huì )想到：“三人行，必有我師焉�！碑斘液眯霓k壞事時(shí)，我會(huì )想到：“德不孤，必有鄰�！碑斘曳稿e誤而想要耍小性子時(shí)，我會(huì )想到：“過(guò)而不改，是為過(guò)矣�！痹谏钪�，《論語(yǔ)》一直給我講道理；在學(xué)習上，《論語(yǔ)》一直使我走向成功。今天，我長(cháng)大了，有了自己的理想和報負，如今，唯一不變的是對理想目標奮斗的執著(zhù)。
現在，一切都變了，但唯一不變的是你，一個(gè)帶給我快樂(lè )的朋友！《論語(yǔ)》，謝謝你！
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