我轉學(xué)的作文范文
我轉學(xué)作文(一)
我轉學(xué)了！事情發(fā)生的太突然了，昨天我還在白馬小學(xué)和我相處五年的老師、同學(xué)一起學(xué)習、嬉戲，可眨眼工夫，我已經(jīng)置身于附中校園。一時(shí)間我悵然若失，仿佛魚(yú)兒離開(kāi)了大海，鳥(niǎo)兒失去天空一般，心里很不是滋味。因為轉學(xué)意味著(zhù)我獨立生活、學(xué)習的序幕將要拉開(kāi)，我不習慣、不舍得��！
九月二日早上，我們早早地來(lái)到校門(mén)口。人真多，大家津津樂(lè )道，不適應的感覺(jué)把我包圍了，一股莫名的情緒也油然而生——緊張伴隨著(zhù)擔憂(yōu)。陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我能融入其中嗎？我緊張了。我轉到附中是慕名而來(lái)的，因為她師資水平優(yōu)良，學(xué)生素質(zhì)也很高，而我一個(gè)農村的孩子，與城里的學(xué)生肯定有不少差距，我能跟上他們的步伐嗎？我擔憂(yōu)了。媽媽沉浸在喜悅之中，并不知道此時(shí)我的想法，興沖沖地給我端來(lái)一碗面條�？墒俏以趺闯缘孟履�？望著(zhù)面條，我的眼淚如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)，我再也無(wú)法隱藏我的那份悲傷了。一開(kāi)始，我小聲地抽泣著(zhù)，到后來(lái)媽媽越安慰我，我卻哭得越厲害。不知道是想通了還是哭累了，我才止住了眼淚。
在胡老師的.帶領(lǐng)下，我來(lái)到了六（3）班教室門(mén)口。熊老師笑容滿(mǎn)面地出來(lái)迎接我們，她試圖讓我進(jìn)教室�？墒俏乙幌氲揭桶謰尫珠_(kāi)了，就淚流滿(mǎn)面�？晌乙幌氲桨謰屬M了那么大勁才把我轉到這里，怎么能辜負他們呢？于是我擦干眼淚就進(jìn)了教室。
一下課，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我原本憂(yōu)傷的心情好了起來(lái)。當我做自我介紹的時(shí)候，我非常緊張，是同學(xué)們熱情的掌聲鼓勵了我，讓我放松下來(lái)。上課時(shí)，老師們用普通話(huà)授課，講得十分細致，而且特別溫柔。這是一種與眾不同的體驗！學(xué)習了一天，陌生的感覺(jué)似乎變少了，距離漸漸拉近了許多。
我真的轉學(xué)了，這次機會(huì )很難得，我要好好把握，努力讓自己跟上同學(xué)們的步伐，在生活、學(xué)習上不讓父母操心。
我轉學(xué)作文(二)
快放假的時(shí)候，為了我的學(xué)習，媽媽決定讓我離開(kāi)寧波，去姨媽家吉首那邊讀書(shū)。為了給我聯(lián)系學(xué)校讀書(shū)，姨媽找到了吉首市第五小學(xué)。五小跟姨媽家只相隔一條馬路，這也方便了我以后上學(xué)。
等到五小快開(kāi)學(xué)時(shí)，我、姨媽和姨父去領(lǐng)了報名表。除了在上面填寫(xiě)一些基本信息之外，還得去三個(gè)地方找人簽字蓋章。
第一個(gè)件要做的事情是去街道辦事處蓋章。我們先去了大田灣居委會(huì )，那兒的人說(shuō)：“吉大不歸我們管�！币驗橐谈附o媽媽打的證明是在吉首大學(xué)做事，屬于吉大的人，所以他們不管。不過(guò)他們建議我們去吉首市鎮溪街道辦事處看一看。于是我們去了鎮溪街道辦事處�？墒堑搅四莾�，他們卻說(shuō)：“吉大的得去團結廣場(chǎng)對面的砂子坳社區辦事處辦理�！庇谑俏覀冇执虻娜チ四抢�。這次還算順利，輕松地蓋了章，便完成了第一件事情。
然后，我們又回到了五小，找到了學(xué)校領(lǐng)導，也很快蓋完了章，并再次提醒我們要找齊所要的幾個(gè)材料：他*的戶(hù)籍證明、務(wù)工證和暫住證以及我的戶(hù)口和學(xué)籍證明�？墒俏业膽�(hù)口是跟著(zhù)爸爸的，怎么辦呢？為了證明我跟他*的關(guān)系，只得通過(guò)爸爸了。要有我和爸爸的戶(hù)口關(guān)系，才能證明我是父親的女兒；得有爸爸他*的結婚證（和身份證），才可以證明媽媽是爸爸的妻子。然后才得出結論：我是他*的女兒。于是，我給遠在寧波的爸爸打了電話(huà)，要他準備好那幾樣材料�？戳丝磿r(shí)間，喲，都快四點(diǎn)了，看來(lái)第一天也就只能辦這兩件事了。到了晚上，爸爸把所要的材料掃描好并從網(wǎng)上傳給了姨父，然后我們去辦公室把這些東西打印了出來(lái)。
第二天，我們去找吉首市教育局。經(jīng)多方打聽(tīng)，才知已搬到乾州世紀廣場(chǎng)旁邊市政大樓的附樓了。到了那里，他們告訴我們暫住證不能是用手寫(xiě)的證明，而是應該是一個(gè)小本子。沒(méi)辦法，我們只得再去沙子坳社區辦事處去辦理。根據規定，也很還有一個(gè)空白（并蓋有派出所公章）的暫住證，就像是專(zhuān)門(mén)為我們預留似的。在填寫(xiě)好相關(guān)信息之后，見(jiàn)我們沒(méi)帶照片，他們干脆讓我們回去再貼。所有這一切都預示著(zhù)我和五小有緣。為了表示感謝，姨父給他們送了一包煙。 等一切辦妥之后，我們又回到了市教委�；坦傻娜艘埠芩�，沒(méi)多久就給我們蓋了章，最后一個(gè)紅印烙在報名表上的時(shí)候，事情已基本算是擺平了。
在親身經(jīng)歷了這次轉學(xué)辦理過(guò)程之后，我終于知道轉學(xué)的艱辛了�，F在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我要做的事就只有等待開(kāi)學(xué)那一天的到來(lái)。能成為五小的一員，我好高興呀！
我轉學(xué)作文(三)
風(fēng)呼呼的吹，我漫步走在小路上，我學(xué)了，因為成績(jì)不好，還打架。爸爸用走過(guò)了好多學(xué)校，但沒(méi)有學(xué)校收我，但在錢(qián)的引誘下，終于有一個(gè)學(xué)校收了我。 踢進(jìn)二班的門(mén)，一雙雙眼睛盯著(zhù)我，看著(zhù)就不爽老師是一個(gè)溫柔的女生，大約22歲，這個(gè)班的學(xué)生都好像都成績(jì)很好，比起來(lái)，我就是特殊人物了。
在最后一排的一個(gè)位置坐下，班上的人像看動(dòng)物園的猩猩一樣盯著(zhù)我，我猛地一眼瞪回去，他們趕緊回頭去。 在我眼里，多好的課都沒(méi)睡覺(jué)好，一頭倒在桌子上，睡了過(guò)去…… 睡夢(mèng)中，好像停機嬉笑聲，仔細一聽(tīng)，好像說(shuō)的是我。迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，幾個(gè)長(cháng)的乖巧的女生站在我桌前：【滾開(kāi)，不要吵我】一句爆吼，就嚇走了她們，沒(méi)用。 【上官婉兒！聽(tīng)你名字怎么溫柔，人怎么這樣暴躁了！為什么欺負女同學(xué)？】不理會(huì )老師的教誨，走出了教室，剩下老師的的叫喊……。.
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