我進(jìn)步了作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我進(jìn)步了作文，希望能夠幫助到大家。
我進(jìn)步了作文 篇1
進(jìn)步對我來(lái)說(shuō)，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛(ài)勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著(zhù)這一幕幕的發(fā)生，毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對我說(shuō)：“自己的事應該自己做；”可我不當一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得自己做錯了，媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái)，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽?zhuān)�不把媽媽的話(huà)當回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來(lái)做家務(wù)�！钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí)，自己已到了家，便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來(lái)，可未停下。當我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，就開(kāi)始煮飯，當飯菜一一上齊，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，高興得無(wú)話(huà)可說(shuō)，再加上桌上的飯菜，更是無(wú)法比喻。忽然，她的目光轉向我，我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來(lái)，媽媽第一次表?yè)P了我。
我進(jìn)步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
我進(jìn)步了作文 篇2
外面下著(zhù)傾盆大雨，而我，卻捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)在家津津有味地看著(zhù)。擁有一個(gè)小書(shū)櫥，一個(gè)書(shū)的王國，是我生命中最大的快樂(lè )！
就在一年級，我在一個(gè)偶然的機會(huì )下無(wú)意中接觸到書(shū)，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書(shū)的我居然對書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書(shū)就成為了我的知心朋友。
因為讀書(shū)，我的作文水平提高了很多，每一次寫(xiě)作文，腦海里看書(shū)所收集到的好詞好句都會(huì )情不自禁地涌出來(lái)。有時(shí)候，我的文章也會(huì )得到好評。
讀書(shū)，不但使我作文水平提高了，對我的素質(zhì)修養也得到了幫助。自從讀書(shū)后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話(huà)，到處挑撥是非了。
對于讀書(shū)，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對我們有弊無(wú)利的書(shū)我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書(shū)之類(lèi)的，我都看過(guò)了不少。
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)對于我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見(jiàn)聞，提高我的知識水平，并且做到：讀益書(shū)，益讀書(shū)，讀書(shū)益。
我進(jìn)步了作文 篇3
最近，我格外的開(kāi)心，因為我前不久改掉了一個(gè)令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動(dòng)作也很慢。由于我從小就動(dòng)作比較慢，經(jīng)常家人替我著(zhù)急，有些事情我做到一半就會(huì )因為時(shí)間來(lái)不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務(wù)都做不到好，手腳一點(diǎn)兒也不麻利，樣子笨笨的。在學(xué)校大掃除時(shí)，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒(méi)有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時(shí)間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦？
為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢(qián)，改為勞動(dòng)賺錢(qián)，如果不勞動(dòng)就沒(méi)零花錢(qián)。如1、洗一個(gè)碗1角錢(qián)；2、掃一次地3角錢(qián)；3、疊一次被子1角錢(qián)；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點(diǎn)而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡(jiǎn)單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了賺回“本錢(qián)”，我開(kāi)始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著(zhù)，但媽媽依然支持、鼓勵著(zhù)我。
慢慢地，我儲蓄罐里的零花錢(qián)越來(lái)越少，賺錢(qián)的心迫使我做事的速度在日日加快著(zhù)，質(zhì)量也漸漸高了起來(lái)。終于，現在的我和以前的我不一樣了！現在，我的動(dòng)作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來(lái)，我再也不懶惰了！做事終于起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！
我進(jìn)步了，真的進(jìn)步了。我覺(jué)得做事快是一件多么令人開(kāi)心的事��！通過(guò)這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。
我進(jìn)步了作文 篇4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，一二三年級是打基礎，五六年級則是總復習，四年級就是個(gè)轉折點(diǎn)。而我在四年級進(jìn)步了，這代表在以后的五六年級我會(huì )更出色。
原來(lái)，我的語(yǔ)文總是中不溜，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來(lái)了。媽媽為此給我報了許多補習班，而我認為：興趣班興趣班，如果沒(méi)有興趣，那上了有什么用？還不如不上，能省點(diǎn)錢(qián)。
媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級下學(xué)期什么興趣班也沒(méi)報，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問(wèn)題，如：木質(zhì)――質(zhì)地――地理――理想。媽媽給了我開(kāi)頭和結尾，讓我練習，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當我了解了許多詞匯后，這道基礎題就變得易如反掌了。漸漸地，成語(yǔ)接龍我也能對上了。
然后，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書(shū)中，我明白了不管寫(xiě)什么，必須把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)，才算好文章，如果沒(méi)有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒(méi)有養料、水的花，沒(méi)有了艷麗，觀(guān)看的人也會(huì )因此而不滿(mǎn)。懂了這些后，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學(xué)語(yǔ)文了，我懂得了學(xué)習語(yǔ)文的方法。
我進(jìn)步了，我確實(shí)進(jìn)步了。因為我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜。
我進(jìn)步了作文 篇5
在這世界上，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。
記得在三年級時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績(jì)，從此對語(yǔ)文失去了信心。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評我，甚至告訴家長(cháng)。每當我垂頭喪氣地回到家，心里總是忐忑不安：今天要完蛋了，媽媽一定會(huì )請我吃竹筍烤肉的！一想到那場(chǎng)面，我額頭上就直冒冷汗。誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)有打我，而鼓勵我：不要灰心，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考試的時(shí)候一定要細心！聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里又重新燃起了勝利的火焰。
于是，我為自己制定了一份學(xué)習計劃：每天看1小時(shí)作文書(shū)，每天把老師教的課文復習一遍……在大考的前一天，我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“佳佳，今天你就別去學(xué)校了�！薄安�，這是最后一天了我不能因為生病而影響了我的學(xué)習成績(jì)！”我反駁道。于是，我帶著(zhù)病去了學(xué)校。早晨，老師在黑板前給我們講課，我認真地記錄著(zhù)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。課間時(shí)有不懂的問(wèn)題馬上去問(wèn)老師，直到懂了為止。有時(shí)上課時(shí)總是頭疼，我也忍著(zhù)。下午，媽媽就來(lái)接我去醫院吊鹽水。在吊針時(shí)，我也爭分奪秒地復習課文。晚上我就跑到同學(xué)家，詢(xún)問(wèn)老師布制的作業(yè)。晚上復習到很晚才睡覺(jué)。第二天，通過(guò)了我自己的努力，取得了優(yōu)良的成績(jì)。
通過(guò)這件事我懂得：一個(gè)人只要通過(guò)自己的努力，就可以心想事成。��！我進(jìn)步了！
那天，我被媽媽好好地表?yè)P了一下，當然。也在我的意料之中，因為我知道，勞動(dòng)后換來(lái)的“果實(shí)”一定很甜。
人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因為只要你進(jìn)步了，人生也會(huì )隨著(zhù)你邁出一大步。
我進(jìn)步了作文 篇6
今天上午我和媽媽在家自由活動(dòng)。
忽然，一陣歡快的笑聲吸引住了我，我順著(zhù)笑聲來(lái)到窗前，看見(jiàn)一群小小班的朋友在我家樓下的草坪上玩。他們有的圍在老師的周?chē)轮?zhù)要貼貼紙，有的和小伙伴們一起聊天、做游戲，還有的在草地上快樂(lè )地跑跳、追趕。
這時(shí)，另一群小朋友也來(lái)了，也在草坪上玩，草坪上就更熱鬧了！
我一看見(jiàn)他們，就想起我小時(shí)侯的事情，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，成為一名小學(xué)生了，在小學(xué)學(xué)習很多很多的知識，懂了很多道理，我要尊老愛(ài)幼。
一會(huì )兒，小朋友們都要到另一個(gè)地方玩了，他們集合走了，熱鬧的草坪又平靜了下來(lái)。
我進(jìn)步了作文 篇7
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了？如何進(jìn)步的呢？現在，我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧！
在一、二年級的時(shí)候，我的成績(jì)可真低��！低到語(yǔ)文八十幾，數學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時(shí)的我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫(xiě)完作業(yè)才玩。但是到了三年級，我長(cháng)大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語(yǔ)文書(shū)要背的背，要記得，將練習冊里不會(huì )的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來(lái)，將常出的題目記了又記。將數學(xué)書(shū)的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習冊，復習常出的應用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿(mǎn)分。最后將明天考試所需要的學(xué)習用具（筆記本、筆、橡皮）等準備好了就睡覺(jué)。第二次測驗結果出來(lái)了：語(yǔ)文九十二分，數學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測驗我進(jìn)步了！
以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因為每一個(gè)測驗，都有進(jìn)步的空間，即使能滿(mǎn)分也能將字寫(xiě)好看一點(diǎn)�，F在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我自豪的笑了。
我進(jìn)步了作文 篇8
人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事;總是那樣充滿(mǎn)艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進(jìn)步了。
那是一節令人討厭的體育課。同學(xué)們聽(tīng)了老師通知下一節體育課要考立定跳遠，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來(lái)，我的體育成績(jì)一向是非常差的，要想得到一個(gè)優(yōu)，那可是比登天還難啊!這時(shí)，下課鈴好像有意挖苦我，叮當叮當響了起來(lái)。同學(xué)們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上漫步。我覺(jué)得那時(shí)候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個(gè)人，我孤獨，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個(gè)令我感到自豪的成績(jì)。
接下來(lái)的幾天里，我辛苦地訓練著(zhù)。在同學(xué)們玩耍玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我在訓練;在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時(shí)候，我仍在房間里如青蛙般地跳來(lái)跳去……
功夫不負有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場(chǎng)�？粗�(zhù)前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳成功了，我也在為自己說(shuō)：加油!你一定能行，加油!時(shí)間很快過(guò)去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊”也開(kāi)始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上!”我深吸了一口氣，將老師平時(shí)講的要點(diǎn)回想了一遍。開(kāi)始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，老師宣布道：“1.59米!”頓時(shí)，四周?chē)u聲四起�！昂门０�!”“太厲害了!”我興奮得一蹦三尺高，太棒了!
我進(jìn)步了，真的!我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要為自己說(shuō)一聲：“你進(jìn)步了，繼續努力!”
我進(jìn)步了作文 篇9
我曾經(jīng)是一個(gè)粗心大意的小孩子，在媽媽了領(lǐng)導下，我改正了這個(gè)毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級的時(shí)候。期中考試完了，等語(yǔ)文卷子下來(lái)的時(shí)候，我一看便傻了臉，原來(lái)剛剛考及格。我拿著(zhù)卷紙，滿(mǎn)臉的通紅。媽媽每天無(wú)微不至的照顧我，我就拿這么點(diǎn)的分數會(huì )投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分數，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說(shuō)：“這些錯的題你都不會(huì )做嗎?”我說(shuō)：“不是，都是我的粗心造成的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來(lái)你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事�！眿寢尩倪@句話(huà)在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時(shí)間過(guò)得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場(chǎng)上，認真地做卷子，生怕把題目寫(xiě)錯。我寫(xiě)完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績(jì)�！�
過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我可真考到好成績(jì)了，我嚇呆了。我拿著(zhù)卷子，到媽媽面前。媽媽說(shuō)：“張俊能，你長(cháng)大了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)高興極了。
我進(jìn)步了作文 篇10
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)幾次小失敗，經(jīng)過(guò)我的努力后，各方面都有了一個(gè)較大的飛躍，現在就由我給你說(shuō)說(shuō)記憶深刻的一次進(jìn)步吧！上一、二年級時(shí)，我的字寫(xiě)得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。
扯本子還算是小事，關(guān)鍵是一次作業(yè)就因為字寫(xiě)得不好，我要比被人多寫(xiě)五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數落，說(shuō)我寫(xiě)的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺(jué)得自己并不是寫(xiě)不好，只是沒(méi)有認真對待。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我決定將字寫(xiě)好。我在寫(xiě)字課上認真地聽(tīng)老師講解每個(gè)字的結構，然后橫平豎直工整地書(shū)寫(xiě)；回到家寫(xiě)完作業(yè)后，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字有了很大的進(jìn)步。
到了三年級，老師幾乎好幾個(gè)月都找不出我一個(gè)歪歪扭扭的字，一直到現在，老師再也沒(méi)有一次因為我的字寫(xiě)得不好撕我的作業(yè)，就連寫(xiě)字很好的老爸和經(jīng)常批評我的老媽?zhuān)冀?jīng)�？湮疫M(jìn)步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來(lái)把字寫(xiě)好是這么幸福的一件事��！怎么樣，我很棒吧！這是我的進(jìn)步經(jīng)歷，在我的寫(xiě)字進(jìn)步中，我明白了一個(gè)道理：只要努力就會(huì )成功。你有沒(méi)有同樣的經(jīng)歷呢？
我進(jìn)步了作文 篇11
我，我戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡，人們都叫我“小博士”；胖胖的小臉蛋兒，留著(zhù)一個(gè)小平頭，人們都說(shuō)我很調皮。
是的，我小時(shí)候很調皮。記得我在學(xué)前班的時(shí)候，有一次媽媽去接我，其他小朋友都走了，唯獨我留了下來(lái)，老師告訴媽媽?zhuān)骸澳慵液⒆邮前嗬镒钫{皮的一個(gè)，還沒(méi)有放學(xué)，就在教室里拍桌子大喊�！蔽衣�(tīng)了以后，心里很難過(guò)，回到家里，媽媽也狠狠的批評了我一頓，太丟媽媽的人了，我決定要改正我的缺點(diǎn)。
以前，我的脾氣還很暴躁。在家里，和姐姐爭看電視，爭不過(guò)，我會(huì )把遙控器摔了。有一次，媽媽去接我，一不小心，把電動(dòng)車(chē)丟了，于是，我們兩個(gè)就走上了騎自行車(chē)之路。那一次，媽媽騎著(zhù)大車(chē)走在我的前面，我不想騎小自行車(chē)，我就把車(chē)子扔了一次又一次，等我回到家里，媽媽狠狠的打了我一頓。
現在，我漸漸長(cháng)大了，我不能讓我的缺點(diǎn)跟隨我一輩子。我變了，我進(jìn)步了。如果你再問(wèn)我的老師，他們會(huì )說(shuō)，我現在是班里表現最好的學(xué)生，我現在上課認真聽(tīng)講了，也有禮貌了，上次數學(xué)測驗還考九十幾分。我還學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)桃蝗�，海闊天空�?/p>
這就是我，一個(gè)進(jìn)步的我，一個(gè)知錯就改的我。
我進(jìn)步了作文 篇12
一個(gè)星期六的上午，我興高彩烈地從劍橋少兒英語(yǔ)班回來(lái)，在回來(lái)的路上發(fā)生了一件意想不到的事情，徹底讓我發(fā)生了改變。
這天，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我從劍橋少兒英語(yǔ)班回來(lái)。在回來(lái)的路上，我想方便一下，于是就找了一個(gè)廁所，我顧不上抬頭看是男廁還是女廁就急急忙忙地跑了進(jìn)去。等出來(lái)一看，竟然是女廁，我的臉就紅到了耳根，我三步并作兩步飛快地跑了出去�！疤炷�，我竟然進(jìn)了女廁所，要是被同學(xué)們知道了還不笑話(huà)死我呀！”一路上，我都擔心地想著(zhù)。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)讓你那么馬虎呀!你不是想當總理嗎？還記得理查三世一個(gè)鐵釘就滅亡了一個(gè)國家的故事嗎，像這樣馬虎是要不得的啊。你要是當上總理，一舉一動(dòng)、一言一行都代表著(zhù)國家，都應該嚴肅認真，如果在演講中說(shuō)錯一個(gè)字，國家就會(huì )造成難以挽回的損失�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里暗下決心，一定克服我馬虎的毛病。從此以后，我不再丟三落四了，寫(xiě)作業(yè)也認真多了，爸爸媽媽交代的事情也不會(huì )忘了。
我進(jìn)步了作文 篇13
不知不覺(jué)之間，我學(xué)硬筆書(shū)法算起來(lái)有將近一年半的時(shí)間了。
我是從一年級學(xué)習硬筆書(shū)法的。記得剛開(kāi)始，我連筆都不會(huì )拿，總是整把手握住筆，老師怎么糾正我都覺(jué)得不習慣。韋老師看到班上大多同學(xué)也像我一樣不會(huì )拿筆，就不厭其煩地手把手教我們。每次老師讓我們練握筆，可寫(xiě)不了幾分鐘，我的手就酸得難受，我再也忍不住了，真想把筆一扔，再也不想寫(xiě)了�？赊D念一想，老師經(jīng)常教育我們寫(xiě)字要先學(xué)會(huì )拿筆才能練好，我又咬緊牙關(guān)，堅持了下來(lái)。漸漸的，拿筆的姿勢正確了。
之后，韋老師要我們從點(diǎn)、橫、撇、豎、捺、折——學(xué)起，慢慢地學(xué)會(huì )了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，可是寫(xiě)得橫不平，豎不直，撇的歪歪扭扭，真的難看死了，我想放棄，回到家里也不好好地練習。老師和媽媽知道了也不停地鼓勵我，讓我更堅定了一定要把字寫(xiě)好的信心。在不知不覺(jué)中，我的字好看了一些，老師經(jīng)常表?yè)P我，我心里樂(lè )滋滋的。
從此以后，我每天上午、下午一來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)有到上課時(shí)間就拿本子出來(lái)練，在我的帶動(dòng)下，我們全班其他同學(xué)也像我一樣，每天來(lái)教室都自覺(jué)地練字，大部分同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都能寫(xiě)得工工整整的，老師看了真高興。
我進(jìn)步了作文 篇14
倡導大家遨游浩瀚書(shū)海，享受不一般的童年。
世紀老人冰心曾教導我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！笔茄�，讀書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，開(kāi)闊我們的視野，充實(shí)我們的思想。讀書(shū)還能增長(cháng)知識，提高我們閱讀能力和寫(xiě)作水平。我敢肯定地說(shuō)：一個(gè)有所成就的人，一定是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。
一代文豪魯迅先生從小就熱愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，因為成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎勵一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
我國著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績(jì)，長(cháng)大后，成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。
我們現在擁有比魯迅先生小時(shí)候更好的生活環(huán)境，可以讀到更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，我們應該珍惜現在所擁有的，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
我進(jìn)步了作文 篇15
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一一題記我們在學(xué)習生活中，怎么樣才能進(jìn)步？學(xué)習雖然可以，但是如果死學(xué)，自己不會(huì )融會(huì )貫通，酒得不到一點(diǎn)提高，反而有可能退步�？家淮卧�，如果考好了，我十分驕傲，如果考好了，覺(jué)得自己很厲害，這次能考好，不代表下一次下，下次也能考好，所以說(shuō)我們要穩住心氣，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
在生活中努力奮斗，堅持不懈，不要因為有了一點(diǎn)小成就就十分的驕傲自大，要用平穩的心態(tài)來(lái)面對一切。在學(xué)校一次我十分驕傲，考到了傲人的成績(jì)，那次老師上課我認為自己什么都會(huì )，就是沒(méi)有聽(tīng)，就覺(jué)得自己分數高。玩了一節課。課后老師讓我找他，以為老師要夸獎我，可是跟我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。老師說(shuō)我觀(guān)察你一節課了，張牙舞爪了，不就考了一次滿(mǎn)分嗎？厲害什么的。難道你以后也能嗎？我聽(tīng)了這句話(huà)，十分的羞愧，本來(lái)高傲的我。被羞辱的一敗涂地。
到家后，我和我父親講了這件事，已經(jīng)跟我說(shuō)，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，我說(shuō)的什么。聽(tīng)說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我說(shuō)聽(tīng)過(guò)，父親說(shuō)，我十分的驕傲，我不就是考了次滿(mǎn)分嗎？不能得寸進(jìn)尺，要謙虛，從此我就記住了這兩個(gè)字。
這次考試完后，很快又來(lái)了一次考試，我沉下心來(lái)，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，每道題寫(xiě)完之后，我又仔細檢查了幾遍，但還有最后一期，我苦思冥想了好久，終于想出了這個(gè)答案，就是20。這一次也肯定還能再拿滿(mǎn)分，我十分的開(kāi)心，可是卷子一發(fā)過(guò)去了，99分沒(méi)有滿(mǎn)分，我一看，原來(lái)是我看錯了，這一題我竟然沒(méi)有寫(xiě)對。哦，我想起來(lái)了，是老師那天講的例子，我沒(méi)有認真聽(tīng)，所以才說(shuō)了現在的我懊悔不已，早知道就聽(tīng)進(jìn)去了，一聽(tīng)就會(huì )，我真的是快郁悶死了，從此之后我就要認真聽(tīng)講，老師講的都要記下來(lái)，期待著(zhù)下次滿(mǎn)分。
我想聽(tīng)完這個(gè)故事就知到了什么讓人進(jìn)步，沒(méi)錯，那便是謙虛，我以后就是要做這種人，愿我前程似錦，歸來(lái)仍是少年。
我進(jìn)步了作文 篇16
那天，我走在放學(xué)回家的路上。聽(tīng)哥哥說(shuō)，其他班有個(gè)男生說(shuō)我在大隊委員改選中只得了2票，我不信。正好，遇到了大隊長(cháng)，我跑到前面。還沒(méi)等我開(kāi)口。她就指著(zhù)哥哥說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息！”又憋著(zhù)嘴對我說(shuō)：“告訴你個(gè)很不幸的消息！”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就大聲地說(shuō)：“我知道了！”從她那“不幸”倆字中我已經(jīng)知道，競選沒(méi)指望了�？晌夷切⌒〉暮闷嫘膿渫〒渫ǖ靥�(zhù)，仿佛要“破胸而出”了。好吧，我承認。我被好奇心打敗了。我想確認一下，到底是不是2票。于是，我忐忑不安地說(shuō)：“你……你還是說(shuō)吧！”可她卻說(shuō)：“真的呀？我怕傷了你的自尊心嘞�！笨粗�(zhù)她那滑稽的笑容，我無(wú)奈地笑了笑�！澳愀绺�9票，入選了。你，只得了2票�！蔽衣�(tīng)了，仿佛是從油鍋里跳出來(lái)的，全身上下火辣辣的。感到很丟臉。畢竟旁邊有那么多同學(xué)在場(chǎng)。接著(zhù)，我默默地走出了校門(mén)。
哎，我的心再一次受傷了，有一把劍要在我小小的心窩住上一陣子了。為什么呢？上個(gè)學(xué)期四年級的時(shí)候，我被老師推薦去競選�？蓻](méi)想到，我是四年級唯一的一個(gè)入選的人，而且還擔任了大隊學(xué)習委員這樣的“高官”。全班、甚至全年級都知道我。但今年，我卻只得了2票！一想到過(guò)不久，大隊輔導員劉老師將會(huì )在大隊會(huì )上宣布結果，被其他班的大隊委知道了以前堂堂一個(gè)大隊學(xué)習委員，如今只得了2票。哎。這是多么丟人的事��！
我是一個(gè)很要面子的人。平時(shí)遇到些雞毛蒜皮的小事，被別人嘲笑了，不但臉會(huì )漲得通紅，還要引起一場(chǎng)“水災”。水災是什么？不是我要不明事理用水潑別人，也不是我要胡作非為把家里弄得一團糟。而是我的小眼淚要獨自出來(lái)幾天了。
可是，當我回到了家，摸了摸我的臉，奇怪，怎么沒(méi)有眼淚哪？難道是我眼睛里的“哭泣精”偷懶，回家睡覺(jué)去了？以前，我被老師批評，我哭了。我被別人講壞話(huà)，我哭了。老師也經(jīng)常說(shuō)：“你一個(gè)班長(cháng)，怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭呢？你一哭，別人就覺(jué)得你很弱，以后還怎么管理班級呀！”當時(shí)，我很想跟老師“伸冤”��！其實(shí)，我不想哭，而且，我心里使勁的阻止著(zhù)眼淚流出來(lái)。但它就是不聽(tīng)我的，和我作對！
但這次，我卻戰勝了“哭泣精”。其實(shí)，我在回家的路上，差點(diǎn)哭出來(lái)了。但我一直想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)。我不想成為一個(gè)“失敗”的班長(cháng)。而且，我知道。在我人生的道路中，還有數十年的路要走�，F在，有父母保護著(zhù)我，安慰著(zhù)我。以后，父母都離開(kāi)了我，該怎么辦？像這樣哭哭啼啼的，一輩子都不會(huì )快樂(lè )的。我就是靠著(zhù)這種“信念”戰勝了“哭泣精”。這比我得“三好學(xué)生”獎狀什么的還高興。我終于笑了起來(lái)，我覺(jué)得我進(jìn)步了。也許，你覺(jué)得這種小事不足為奇，但對于我來(lái)說(shuō)，這就是一種喜悅，一種小小成功的喜悅。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就是失去壯觀(guān)。人如果在漫長(cháng)的旅途中，一帆風(fēng)順，生命還有什么存在的意義？但像這樣有許多的磨難，有喜也有哀。人生將會(huì )更加的精彩！
我進(jìn)步了作文 篇17
此刻的小朋友很少獨自出門(mén)玩兒，家長(cháng)怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書(shū)、看電視。這樣也能增長(cháng)見(jiàn)識，從中受到教育。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中讀到這樣一個(gè)故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著(zhù)一道莫不可深的問(wèn)題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車(chē)聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見(jiàn)一個(gè)青年人懷中抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒正安然地睡著(zhù)，卻不明白自我差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒(méi)有內傷。旁觀(guān)者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好，夸他機智勇敢。
他問(wèn)那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說(shuō)：這個(gè)年輕人太勇敢了，之后說(shuō)了前后經(jīng)過(guò)。原先有一家人帶著(zhù)孩子高高興興地走在街上，還推著(zhù)嬰兒車(chē)一步一步走著(zhù)，他們去百貨買(mǎi)衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不留意脫了手。嬰兒車(chē)順著(zhù)下坡滑了下來(lái)，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來(lái)的車(chē)，根本無(wú)法停下，一看快要車(chē)毀人亡了，年青人沒(méi)有過(guò)多思考，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車(chē)得救了。
年青人的舉動(dòng)讓人們叫好！而且當年青人毫發(fā)無(wú)損是更叫人拍案叫好！只要我們有一顆善良的心，遇事機智勇敢，方能化險為夷。
鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯，更能引導我們走向成功的彼岸。
我進(jìn)步了作文 篇18
法國思想家孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
走進(jìn)書(shū)本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者給理想洗一個(gè)澡，或者去尋求無(wú)價(jià)的人類(lèi)的聰明才智。讀書(shū)中，我提高；讀書(shū)中，我快樂(lè )；讀書(shū)中，我進(jìn)步。
記得有這樣一句話(huà)：“一小步一小步的走，可以走幾千里，一小滴水一小滴水足以把石頭滴穿，一條條小河可以匯成無(wú)邊的大海�！庇纱宋颐靼琢�，讀書(shū)就是在積累，今天的積累就是明天的進(jìn)步。
從小我就喜愛(ài)自己去讀書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古時(shí)代，人類(lèi)鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙。讀書(shū)，真好。我不敢想象，如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì )怎樣？
如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì )欣賞到《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》等精彩奇妙的故事？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能汲取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人生的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)會(huì )在原始社會(huì )里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠愚昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能生活，不能發(fā)展，不能進(jìn)步！
讀書(shū)如給生命以飛翔的羽翼。有了她，我們可以騰空而起，飛向藍天，飛向成功，飛得更高更遠。有了她，我們可以開(kāi)啟知識、幸福、歡樂(lè )的大門(mén)。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)得更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了知識，我喜歡讀，坐在課堂里讀，聆聽(tīng)老師講解書(shū)，使我的大腦日益充實(shí)。
在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合；被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。課外書(shū)讓我思索，那是人生的品讀，那里有歷史的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書(shū)能讓我成熟，讓我進(jìn)步。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就感受到茫茫宇宙的神奇。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗，《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇敢抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正意義。
讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好，當小獅子王辛巴通過(guò)自己的勇敢拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)像一雙千里眼，讓我們了解世界，書(shū)又像一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們回想遠古，暢想未來(lái)。
我知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)做墊腳石，我們可以攀得更高。書(shū)，是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷提高、進(jìn)步。書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。有書(shū)伴我成長(cháng)，真好。
愛(ài)讀書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。
讀書(shū)，品味，收獲，進(jìn)步。我愿盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比，書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限，捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)中，我收獲著(zhù)，讀書(shū)中，我快樂(lè )著(zhù)。
我讀書(shū)，我進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 篇19
我爸爸經(jīng)常在我小時(shí)候批評我，也可以說(shuō)，我是在批評中長(cháng)大的。
今天，老師給我們叫一個(gè)故事，是說(shuō)，從前有一個(gè)叫嚴本的人，他八歲喪母，后來(lái)，他去外地求學(xué)，回來(lái)后，他又開(kāi)始幫自己的父親種地。在嚴本小的時(shí)候。他特別喜歡玩琵琶，但是經(jīng)過(guò)父親一說(shuō)，他就永遠不再玩了，一直在專(zhuān)心學(xué)習。在他年輕的時(shí)候，他與朋友一起去喝酒，他的朋友見(jiàn)他很能喝，就勸他少喝，他很善于聽(tīng)取別人的勸說(shuō)，，又開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習了。經(jīng)過(guò)一番努力，到永樂(lè )年間，嚴本，被授予“大理寺左寺正’’的官職。
對我來(lái)說(shuō)，批評是去疾的良方，批評是修樹(shù)的“刀”，我們要善于聽(tīng)取別人的勸說(shuō)，改正自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更多。作者：劉美岐
我進(jìn)步了作文 篇20
人生起起落落，總有遇到困難的時(shí)候。當人有了困難自己不能解決時(shí)，總會(huì )受到打擊，會(huì )氣餒。在這人生的拐點(diǎn)中，你會(huì )怎樣做呢？我也遇到過(guò)困難，也失敗過(guò)，但我從不氣餒，屢敗屢戰。憑著(zhù)自己的努力，我總是堅持到最后，堅強地面對困難，勇敢地解決問(wèn)題！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六的早上，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到冠華小學(xué)參加入學(xué)考試。雖然早就聽(tīng)說(shuō)了冠華小學(xué)的要求很?chē)栏�，但我心里一直�?lè )滋滋的。向來(lái)，語(yǔ)、數、英都是我的強項，每次考試之后，便是我的領(lǐng)獎之時(shí)！所以這種入學(xué)考試我根本沒(méi)放在眼里。
我期盼的考試終于到來(lái)了。開(kāi)始，我還能應付自如，接著(zhù)，困難就一浪接一浪地打來(lái)，仿佛要將我淹沒(méi)在問(wèn)題的海洋中。我越做越急，心也越來(lái)越?jīng)�，頭上黃豆般大的汗珠卻不停地往下滴。時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)不記得是怎樣把試卷交給老師的。成績(jì)很快出來(lái)了，一向成績(jì)名列前茅的我竟然會(huì )考得如此糟糕！特別是英語(yǔ)，鮮紅的“57”分像一把尖刀插進(jìn)了我的心窩！我的情緒壞到了極點(diǎn)。這時(shí)的.我只覺(jué)得鼻子酸酸的，淚水不斷地在眼眶里打轉，天好像快要塌下來(lái)似的！那天，我失魂落魄，無(wú)精打采。我生平第一次感到自己是那么失敗，是那么差勁。
對于這事，父親一點(diǎn)也沒(méi)有責怪我的意思，第二天還陪我打乒乓球，讓我趕快從運動(dòng)中找回自信。雖然他一句也沒(méi)對我說(shuō)起入學(xué)考試的事，但是，從父親慈祥的目光中，我分明看出了信任和鼓勵！
不久后，我踏入了冠華小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新學(xué)校的學(xué)習和生活。從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就發(fā)誓要努力學(xué)習，讓那刺眼的“57”分從我腦海中消失。每天早上6：00，天還沒(méi)亮，我就早早地起了床，打開(kāi)我那塵封已久的錄音機。我一邊認真地看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)本上那一個(gè)個(gè)單詞，一遍又一遍地跟讀著(zhù)，周?chē)黄澎o，錄音機和我的聲音顯得格外響亮。晚上，放學(xué)回來(lái)，我總是以最快的速度把作業(yè)完成。然后又立刻拿起英語(yǔ)書(shū)讀了起來(lái)，讀、背、寫(xiě)單詞，記學(xué)習筆記成了我每天必備的課程。為了學(xué)好英語(yǔ)，我經(jīng)常叫父親一有空就檢測我記的英語(yǔ)單詞。無(wú)論是書(shū)本上的，還是課外的，我都努力讓它們成為自己的，竭盡全力地豐富自己的英語(yǔ)詞匯。在這段日子里，雖然辛苦極了，但只要晚上一上床，我就會(huì )進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，夢(mèng)里還帶著(zhù)笑。
就這樣，經(jīng)過(guò)了三十多個(gè)辛勤的日日夜夜。終于，第一次月考試卷發(fā)下來(lái)了。當我忐忑不安地看自己的試卷時(shí)，一個(gè)不起眼的85分映入眼簾，讓我激動(dòng)不已！我終于明白：功夫不負有心人！
每一次跟困難、失敗作斗爭，我都能體會(huì )到其中的快樂(lè )。在以后的日子里，無(wú)論遇到什么困難，我都將決不放棄，決不退縮。失敗成了我進(jìn)步的代名詞。
我失敗，我進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 篇21
生活中，對手無(wú)處不在。不僅在商業(yè)上、工作上有競爭對手，甚至在班與班之間也有競爭對手......而我，一個(gè)五年級的小學(xué)生，遇到了一個(gè)強大的學(xué)習對手——小言。
“叮鈴鈴……”上課了，語(yǔ)文老師——劉老師，面帶笑容走上講臺，抑揚頓挫地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的未來(lái)會(huì )有非常多的對手，為了你們以后能更加強大，現在我們就來(lái)一個(gè)書(shū)法競爭賽，輸者就把贏(yíng)家的名字寫(xiě)到書(shū)法打擂臺的紅榜上，現在，我把對手的名單宣布一下：小珊——小瀅，小汶——小成，小言——小洋……”哎！我真倒霉，我的對手怎么是小言呢？眾所周知，他可是上了幾年的書(shū)法班了，他的書(shū)法在年級可是數一數二的，而且每次的書(shū)法比賽名次也很好，我該怎么辦呢？我的心里忐忑不安，但是比賽還是得進(jìn)行的。我以前學(xué)習書(shū)法時(shí)總是一副心不在焉的樣子，所以名次總是不穩定。我以后只要認真，努力，超過(guò)了他，不就能證明了我的強大了嗎？嘿嘿！爭強好勝的我決定好好地和強大的對手搏一搏。
每一次練習，我都認真地寫(xiě)好每一筆，每一畫(huà)，甚至有一些字，我練上了100次以上，直到滿(mǎn)意為止。很快，就迎來(lái)了第一次書(shū)法比賽，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了書(shū)法稿。當名次公布時(shí)，我大吃一驚，我竟然入了年級前十，得了第九名，而小言如無(wú)意外獲得了第一名。雖然，我這次書(shū)法比賽還是不能超越小言，但我并不沒(méi)有灰心，反而更加激勵了我的斗志。我分析了失分的原因，原來(lái)是我練習的時(shí)間不夠長(cháng)。于是我爭取在學(xué)校利用課余時(shí)間練字，從此，走廊上那個(gè)瘋玩的小男孩的身影不見(jiàn)了，教室里多了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)練字的男孩。接下來(lái)在第二次、第三次比賽，我雖然都輸給了小言，但是我和他的名次越來(lái)越接近，我的斗志也越來(lái)越激昂了。我重新列出了新的練字計劃，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們迎來(lái)了第四次書(shū)法比賽。我的了第二名，我喜出望外，與此同時(shí)我有了一個(gè)很“糟糕的想法”：第一名千萬(wàn)不要是小言！但是，噩耗還是來(lái)了，第一名依然是小言。一步之遙呀！我只得再次把小言的名字寫(xiě)到了“書(shū)法大擂臺”上，看著(zhù)擂臺上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的練字中，我更加不敢放松練習，甚至在夢(mèng)中我都夢(mèng)見(jiàn)了練字。
書(shū)法期末比賽了，這是今年的最后一次比賽。我專(zhuān)心致志地寫(xiě)完書(shū)法稿，才戀戀不舍地交出去�？己蟮哪翘煜挛�，我不住地往公告欄張望，期待的成績(jì)何時(shí)要公布呢？第二天，老師公布了成績(jì)：小洋第一名，小言第二名，看著(zhù)紅榜上自己的名字，那份成功的喜悅竟使我熱淚盈眶。
面對第一名的書(shū)法獎狀，我為曾經(jīng)有過(guò)的“糟糕的想法”感到可笑。這次能夠拿到第一名，我除了感謝父母和老師的幫助以外，我還要感謝我的競爭對手“小言”，是他給了我成功的動(dòng)力。從這場(chǎng)書(shū)法比賽中，我也徹底領(lǐng)悟了一個(gè)道理：成功沒(méi)有僥幸，任何成功都是刻苦努力的結果！
我進(jìn)步了作文 篇22
每月一次的讀書(shū)分享會(huì )又開(kāi)始了，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都興奮不已，開(kāi)始在家里積累好詞、好句，都準備在分享會(huì )上大顯身手，分享自己的讀書(shū)體會(huì )呢！
這讓我也很激動(dòng)，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)給我力量，讀書(shū)讓我進(jìn)步，我特別喜歡讀書(shū)，經(jīng)常沉迷在書(shū)的海洋里。每次讀書(shū)，我都會(huì )把好詞好句畫(huà)出來(lái)，記錄在我心愛(ài)的筆記本上，尤其是我認為最精彩的部分，這些句子，就是我從沙石中精心挑選出來(lái)的寶石。這次讀書(shū)分享會(huì )，我一定要發(fā)揮出我的最佳水平，把我積累的這些寶石全部展現出來(lái)，讓它們熠熠生輝。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天的到來(lái)，我們班的分享會(huì )開(kāi)始啦！
首先參加分享會(huì )的是我的同桌——能歌善舞的劉亦雯。她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，她也特別喜歡讀書(shū)。她向我們分享的是《愛(ài)的教育》中的一個(gè)小故事：主人公安利柯看見(jiàn)同學(xué)們在課間發(fā)生了爭吵，而自己卻沒(méi)有及時(shí)去阻止，使同學(xué)間的關(guān)系越來(lái)越疏遠了，她感到十分自責。這個(gè)故事告訴了我們，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)去勸阻，為他們重新搭建起友誼的橋梁。大家不約而同地為劉亦雯鼓起了掌。
我也不甘落后，立刻站起來(lái)對大家說(shuō)：“我要和大家分享的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)情節：一只小豬很孤單，‘不吃、不喝，只傷心地哭’，從這里，我可以體會(huì )到小豬非常想要一位新朋友，和它一起玩耍。從它‘高興地手舞足蹈’，我可以感受到它為自己實(shí)現了夢(mèng)想而興奮……”在分享過(guò)程中，我的心跳得很厲害，生怕自己說(shuō)錯了一個(gè)地方。結果出乎我的意外，我完整而流利地表達出來(lái)了，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我想：只要認真讀好每一本書(shū)，書(shū)就會(huì )帶給我樂(lè )趣，書(shū)就會(huì )讓我懂得道理，書(shū)就會(huì )使我進(jìn)步。
讀書(shū)讓我進(jìn)步，我永遠都會(huì )記�。鹤x過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友，我一定會(huì )朋友遍天下！就讓書(shū)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人間的喜怒哀樂(lè )，就讓書(shū)陪伴我們一同成長(cháng)吧！
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