有關(guān)我的樂(lè )園優(yōu)秀作文
每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè )園，在這個(gè)樂(lè )園里成長(cháng)，成熟起來(lái)。下面是小編分享給大家的有關(guān)我的樂(lè )園優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀借鑒！
有關(guān)我的樂(lè )園優(yōu)秀作文1
人人都在尋找自己的樂(lè )園，好讓所有的快樂(lè )得到釋放。而我的樂(lè )園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè )園，它是我的書(shū)房兼臥室的小房間。
小房間里，有著(zhù)普通的白色的墻壁。那粉綠相間的窗簾被風(fēng)輕拂著(zhù)。窗下的書(shū)桌整齊地排列著(zhù)各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺著(zhù)一臺語(yǔ)言復讀機和一臺地球儀狀的收音機，那是我參加廈門(mén)市計算機競賽所獲的獎品，每當看到它，我就快樂(lè )無(wú)比。收音機的正面是時(shí)鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我，好好把握時(shí)光。電腦、沙發(fā)、小床，還有那掛在墻上的豎笛、口琴等構成了我的樂(lè )園。
樂(lè )園，伴我一天天地長(cháng)大，在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。打開(kāi)電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂(lè )事。
樂(lè )園給我自信，催我努力。記得三年級參加區數學(xué)比賽時(shí)，多少個(gè)夜晚，樂(lè )園里燈火通明，大堆數學(xué)試卷上留下了我的足跡。面對難題，我毫不畏懼，因為樂(lè )園里有很多武器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負有心人，我?jiàn)Z得了一等獎。我欣喜若狂地跑回樂(lè )園，聞一聞桌上的書(shū)味，看一看鐘愛(ài)的樂(lè )園，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂(lè )園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂(lè )園又是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級的一次區作文競賽，我落選了。一向穩操勝券的我頓時(shí)傻了，忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙夷的目光。我低著(zhù)頭，強忍著(zhù)淚水回到了樂(lè )園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí)，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)，我覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵著(zhù)我。是��！書(shū)中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅持革命，而我呢？只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。我的這點(diǎn)挫折和保爾所忍受的痛苦比起來(lái)，有算得了什么？想到這里，失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來(lái)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )頓時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)我的樂(lè )園。
小房間，謝謝你！是你張開(kāi)懷抱，把我的所愛(ài)、所需盡攬懷里，在我需要時(shí)，無(wú)私地提供給我。你是我人生道路上永遠的樂(lè )園！
有關(guān)我的樂(lè )園優(yōu)秀作文2
我曾經(jīng)捉住過(guò)一只螢火蟲(chóng)，問(wèn)它為啥要掛著(zhù)一盞透明的小燈籠，它卻親昵地告訴我：“因為我每天都做著(zhù)一個(gè)透明的夢(mèng)，你一定要每晚做一個(gè)透明的夢(mèng)……”
夢(mèng)，是一直伴隨我成長(cháng)的'一個(gè)夢(mèng)想樂(lè )園，雖然有一些夢(mèng)很荒唐，醒了也會(huì )不由自主的笑起來(lái)；然而，一些夢(mèng)卻是我的理想樂(lè )園，我的游樂(lè )園。
“叮咚……叮咚……”午夜12點(diǎn)的掛鐘響了，響得那么清脆、響亮。而我，也在慢慢地進(jìn)入我的樂(lè )園了……
光陰伴隨著(zhù)江水流淌過(guò)那一望無(wú)際的草原上；伴隨著(zhù)光陰踏過(guò)新一代的大橋。于是，我來(lái)到理想的樂(lè )園――美術(shù)學(xué)院。
我曾捧著(zhù)一個(gè)遠大的理想――成為一位舉世聞名的藝術(shù)家。不知過(guò)了多少日子，多少個(gè)秋冬，我畫(huà)了多少副畫(huà)，廢棄了多少張作品，終于，我登上了藝術(shù)家的寶座。發(fā)行了數萬(wàn)張佳作，讓世界各地的人們都知道我的作品。
于是，我在首都北京舉行了一次大規模的藝術(shù)畫(huà)展。當聽(tīng)到人們對我的畫(huà)的點(diǎn)評時(shí)，我才知道我的美中不足；當收到人們對我的感謝信時(shí)，我心里才充滿(mǎn)了自豪感．
最終，我真正的走進(jìn)了我理想的樂(lè )園……
有關(guān)我的樂(lè )園優(yōu)秀作文3
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們樂(lè )園。
當你興步走入校園大門(mén)，就會(huì )有四棵高大挺拔的樟樹(shù)和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾。他們仿佛是守衛校園的士兵，每天迎接著(zhù)老師、同學(xué)的到來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)我們的學(xué)校占地七十畝，綠化就占了四十五畝。因此，漫步校園中，你會(huì )發(fā)現到處是一塊塊綠毯似的草地，還有那品種繁多的花樹(shù)�？�，一棵櫻花樹(shù)正抽出嫩芽，當它開(kāi)花的時(shí)候，遠看櫻花，它們挨挨擠擠的，極像一朵巨大的“粉云”。
遠處的幾株四季桂也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學(xué)們展現著(zhù)自己的嬌艷。再看那一排錯落有致的棕櫚樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開(kāi)得最艷的是茶花，這兒一叢，那兒一簇，爭相開(kāi)放，給校園增添了繽紛的色彩。
我們的學(xué)校里還有現代化的體藝館，有內容豐富的語(yǔ)文長(cháng)廊……
這里是我們學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。
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