《我的集體，我的家》優(yōu)秀作文
初一八班，是我在學(xué)校里的家。在這個(gè)集體里，有我的老師，還有我眾多的兄弟姐妹。成長(cháng)的快樂(lè )，在這里上演；成長(cháng)的煩惱，在這里發(fā)生；而我體會(huì )最深的，是來(lái)自老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
秋季運動(dòng)會(huì )那天，太陽(yáng)暖洋洋的，風(fēng)輕悄悄地。那天，我強撐著(zhù)病體來(lái)到學(xué)校的，和我班大部分同學(xué)一起坐在操場(chǎng)邊為隊友們加油。我坐著(zhù)，坐著(zhù)，頭越來(lái)越暈，渾身無(wú)力，胃里翻江倒海一般，越來(lái)越難受。盼著(zhù)結束，盼著(zhù)放學(xué)，盼著(zhù)回家，那樣就可以躺在軟軟的床上，休息一下了。我撐著(zhù)，忍著(zhù)，難受極了，忍不住側頭問(wèn)旁邊的同學(xué)：“幾點(diǎn)了？”“才九點(diǎn)，離放學(xué)還早呢�！彼贿吇卮�，一邊望向了我，“咦，你怎么了，沒(méi)精打采的？”“頭有點(diǎn)暈�！蔽业脑�(huà)音剛落，旁邊的幾個(gè)同學(xué)爭先恐后向老師報告：“老師，老師，有人生病了�！崩蠋煈曔^(guò)來(lái)，仔細詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的感覺(jué)，馬上打通了爸爸的電話(huà)，并派一個(gè)同學(xué)把我護送到校門(mén)口。
我的腿軟軟的，沒(méi)有絲毫力氣，只有坐到臺階上等待，他也一直坐在臺階上陪著(zhù)我�！澳愀杏X(jué)怎么樣，沒(méi)事吧？”他牽掛的問(wèn)候，一次次響起。直到爸爸到來(lái)，把我接走了，他才飛一般向操場(chǎng)上跑去了，那里的運動(dòng)會(huì )正熱鬧呢。也許，他的心一直牽掛著(zhù)運動(dòng)會(huì )的精彩，但他卻努力拒絕著(zhù)運動(dòng)會(huì )的誘惑，為了老師的囑托，為了我的安全，堅定地陪在我的身邊。
這就是我的師長(cháng)，這就是我的兄弟姐妹。在我生病的時(shí)候，一擁而上，伸出一雙雙的援手，把我攙扶到安全地帶。
初一八班，我的集體，我心靈的港灣。這里，老師的關(guān)愛(ài)，細致入微；這里，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，真誠坦蕩。這里，我盡情品味著(zhù)關(guān)愛(ài)的內涵，快樂(lè )成長(cháng)。我愛(ài)你，初一八班，因為這里有我的兄弟姐妹，我的師長(cháng)。
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