作文點(diǎn)亮我的中國夢(mèng)

　　說(shuō)起心中的夢(mèng)想，還得從我上二年級的時(shí)候的二件事說(shuō)起。上二年級時(shí)，我在同學(xué)們心中最大的優(yōu)點(diǎn)就是朗讀課文有感情。那天課堂上，都是讓我們朗讀課文。我依稀記得那篇課文好像叫《空氣在哪里》，老師挑了很多同學(xué)，好像他們都沒(méi)有讀好。最后老師挑到我，我急忙站起，認認真真地讀，當我讀到小猴兒說(shuō)的話(huà)時(shí)，我風(fēng)趣地變了一下聲音，果然贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊揚。從此以后，同學(xué)們對我朗讀課文都很感興趣，班里讀課文什么的，幾乎都是我來(lái)讀。

　　我記得還有一次是周末，老師布置作業(yè)中有一項是要求我們背一篇作文。

　　周一到校后，老師就挑我們背。有許多同學(xué)背的磕磕絆絆、斷斷續續；有的背的不錯但作文很短。老師挑到我背，我站起來(lái)，流利地背了一篇我們同步作文上的一篇優(yōu)秀作文。當我把作文背完后，老師突然對我笑了，顯得那么和藹可親。老師問(wèn)我：“你花了多長(cháng)時(shí)間背會(huì )的？”我那時(shí)也想不起來(lái)，只知道時(shí)間不長(cháng)。所以我回答：“一會(huì )兒�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你平常喜歡看什么書(shū)？有什么夢(mèng)想嗎？”面對老師提的問(wèn)題，我驚慌失措，一個(gè)勁兒的盯著(zhù)老師。我忸怩地低下頭。

　　這兩個(gè)問(wèn)題，也是我應該知道的。平時(shí)我喜歡看課外書(shū)，但面對許多書(shū)，我也不知道自己喜歡看哪種書(shū)，只想多學(xué)知識，長(cháng)大后找個(gè)好工作，但也不知道自己到底要做什么。我就這樣磨蹭了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí)，老師又說(shuō)：“思源同學(xué)，現在你長(cháng)大了，只要你好好學(xué)習，長(cháng)大后一定是文學(xué)家�！�

　　從此以后，當文學(xué)家就是我的夢(mèng)想。當個(gè)作家，在屋子里寫(xiě)作，不用風(fēng)吹日曬，照樣能賺錢(qián)，也能為社會(huì )做貢獻�，F在，我很清楚：我喜歡讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)，長(cháng)大后想當一名文學(xué)家。我一定要好好學(xué)習，努力實(shí)現我的中國夢(mèng)，點(diǎn)亮我心中的夢(mèng)想！

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