我的路作文6篇
篇一：我的路
不停變幻的夢(mèng)想，不再大膽地訴說(shuō)稚嫩的愿望，不再有狂傲的棱角，留下的是一條屬于我自己的路。我的路。 永遠記得孩童時(shí)期的作文題“我的夢(mèng)想”。更永遠記得自己為了寫(xiě)滿(mǎn)兩百個(gè)字而胡亂地寫(xiě)上一個(gè)可以達到字數的夢(mèng)想。天知道，那時(shí)候的我，并不稀罕科學(xué)家，醫生。僅僅為了應付，就將自己的迷茫未尋找到的夢(mèng)想賣(mài)了兩百個(gè)字。畢竟，只有六、七歲。 真正的想當XX家的時(shí)候，就是在舞蹈室對著(zhù)鏡子壓腿的八歲。只可惜，那虛度兩年的夢(mèng)想在一字馬都壓不對的同時(shí)被我毫不猶豫地甩開(kāi)了。就這樣甩開(kāi)了一段不停變化的夢(mèng)想之夢(mèng)。
她比泡沫還要脆弱，在她還未形成一個(gè)完整的泡沫時(shí)，就被我丟掉了。只是，丟掉她的同時(shí)，我未曾想過(guò)，我也在將時(shí)光毫不價(jià)值地遺棄了。 請抬起頭，勇敢睜開(kāi)雙瞼，拿開(kāi)擋在眼前看似保護你的雙手�！�，那就是你自己的路。我的路。 第一次在�？贤陡�，十三歲。沒(méi)有過(guò)多的想要，不，是沒(méi)有想過(guò)想要在上面刊登。而這也許是神賜予你的鑰匙。是的，我的鑰匙。我用其打開(kāi)一扇充滿(mǎn)木頭香味的門(mén)，沒(méi)有笨重，只有輕盈的活潑，就像一個(gè)個(gè)文字般。文字，沒(méi)有來(lái)由地愛(ài)上。十三歲。 只是不再狂妄地想當XX家。當時(shí)的夢(mèng)想，依存至今。當一個(gè)可以安安靜靜寫(xiě)字的人。也許就是我的路。以一個(gè)平淡的夢(mèng)想作為開(kāi)頭。 爸爸說(shuō)，你自己的路自己走，自己選；但是一定要走好。 姐姐說(shuō)，我們約好了同一個(gè)夢(mèng)想，一定要實(shí)現！ 老師說(shuō)，要加油努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，我等你的好消息！ 我看到了，我的路。兩旁站著(zhù)我親愛(ài)的他們和她們�？蓮奈聪蚯斑~，因為太模糊，太朦朧。 “小時(shí)候，日記被媽媽偷看后，竟有種想自殺的沖動(dòng)。
而現在，卻如此迫不及待地想將自己所有秘密以文字的形式告知他人�！甭渎涫沁@么說(shuō)。（完整的一句話(huà)大概我已經(jīng)忘了。這是主要內容吧。詳見(jiàn)《須臾》。） 可為什么我的路又變得朦朧不清呢？是因為沒(méi)有告知他人的因素嗎？ 曾經(jīng)的夢(mèng)想死了。死在我走到我的路上之前。 現實(shí)將我的路擋住了�，F在是，以后亦是�？v使倔強。 那個(gè)夢(mèng)想，盡管存在。只是不再是夢(mèng)想了。那變成了一個(gè)可望而不可即的愿望。在我的路上閃耀。 我說(shuō)，我的路，指南針仍未固定；而我相信，有朝一日，它會(huì )堅定地指向一個(gè)方向。通向心靈的路。是的，我的路。 我的路， 我自己走。
篇二：我的路
我的路不在大馬路上，我的路在山上窄小路上，上面鋪著(zhù)黃金毯子，踩上去軟軟的，那是一些黃色的沙泥,上山有山歌作伴，餓了有野果充饑。我的路還在草地上，那里盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，我喜歡蹦蹦跳跳的走，我喜歡轉著(zhù)圈走。
我的路是一個(gè)音樂(lè )家，他把我的腳步聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，風(fēng)的呼呼聲合成一起成了美妙的音樂(lè )；我的路是個(gè)化裝師，把野花姐姐的臉蛋涂得紅紅的，把葉子弟弟打扮得綠綠的，把柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)梳得齊齊的。
我的路是成長(cháng)之路，我的成長(cháng)充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣，無(wú)數知識。我的路是未來(lái)之路，在這條路上我看見(jiàn)了我的理想，我的前程，我會(huì )實(shí)現我當作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢之路，相信自己，努力向前，不要后退。我的路是友誼之路，在走路中我要與小伙伴建立深厚的友情。
一條廣告是這樣說(shuō)的：人生就像一場(chǎng)旅行……我還喜歡這樣的路，我不斷長(cháng)大，這條路就不斷變寬變長(cháng)，不管路上多么困難，我都要勇敢走下去。
我喜歡寬闊的城市大馬路，也喜歡鄉下的田間小路，但我更喜歡充滿(mǎn)人生意義之路。
篇三：我的路
高考。終于在喘息與等待中終于結束，成績(jì)在26號的下午17。30分向世人公布，看著(zhù)自己的成績(jì)，覺(jué)得好笑！
我的三年，平凡而又不平凡的三年，就這么在時(shí)間的推磨下煙消云散。我的那些朋友，那些同學(xué)，也不知道要再到什么時(shí)候才可以再見(jiàn)一面了。那些與我朝夕相伴的朋友們，再見(jiàn)了，我愛(ài)你們。那些曾經(jīng)教育過(guò)我，給過(guò)我幫助的老師們，再見(jiàn)了，我愛(ài)你們!
只是時(shí)間畢竟經(jīng)不起磨蹭，下一步，我將開(kāi)始我的大學(xué)生活了，在那里，我又該如何過(guò)？我不知道。我也不敢知道，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對大學(xué)充滿(mǎn)了恐懼，覺(jué)得即將要離開(kāi)父母，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師。即將面對一個(gè)全新的社會(huì )，我很害怕，我害怕這社會(huì )的不近人意。害怕社會(huì )的現實(shí)。害怕社會(huì )的殘酷，那時(shí)候我很想在父母的身邊永遠的待下去，永遠都不要離開(kāi)，因為覺(jué)得社會(huì )很可怕，象吸血鬼，覺(jué)得社會(huì )就象一個(gè)無(wú)底的黑色深淵。一旦掉下去了，就好象永遠也爬不上來(lái)的感覺(jué)。
但是現在，我即將進(jìn)入這個(gè)深淵了，我放棄了我學(xué)習多年的專(zhuān)業(yè)，因為我認為我已經(jīng)厭惡了它，甚至是憎惡它。帶著(zhù)新鮮的專(zhuān)業(yè)名詞，捧著(zhù)渾身新鮮的血液。開(kāi)始進(jìn)入又一個(gè)考場(chǎng)。
我的路，你何時(shí)才能到達我的目的地。
篇四：我的路
任何事物，只要賦予它美的心靈，它就可能成為你最知心的朋友。
——題記
我住在這座城池東邊，上學(xué)的路都是向西的這一條。小學(xué)是，初中是，到了高中也會(huì )是。
這條路上，滿(mǎn)載我童年的記憶，有我一生中最寶貴的財富，不信？你聽(tīng)。這里還隱隱約約回蕩著(zhù)我開(kāi)心時(shí)的笑聲、不滿(mǎn)時(shí)的竊竊低語(yǔ)、哭泣時(shí)的抽泣聲。你不信再向它打聽(tīng)打聽(tīng)，我曾向它傾訴我的心事、傾吐我的煩惱。它是我在這個(gè)世界上的一位密友，由于我想不到更合適它的稱(chēng)呼，就叫它本來(lái)的名字，“路”吧。
和同學(xué)一起上學(xué)，總是并肩行駛，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，完全不顧了主行道上的車(chē)輛，任它們怎么滴滴的按喇叭，笛聲就像是撞在了石頭上，我們左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有任何反映。司機們急的焦頭爛額，破口大罵時(shí)，路就好象寬敞了許多，鳴笛的車(chē)輛安靜下來(lái)，繞過(guò)我們，陸續通過(guò)。哦！我知道，是路啊，是我的朋友��！
一次在路上，偶然路另一側商店的東西吸引了我，我著(zhù)急地想過(guò)去一飽眼福，可路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛好像記仇似的，我越等車(chē)反而越多了而且開(kāi)的也越快了，但是對面的商品好像故意吸引我似的，一直對我眨巴著(zhù)眼睛。我心里的那束火苗開(kāi)始燃燒起來(lái)，最終升級為熊熊烈火，本以為它會(huì )像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來(lái)，可它卻矯情得化作淚水，從我的眼里涌出。此時(shí)一陣柔和的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，吹干了我眼角的淚。哦！是路��！是我的朋友��！這定是它平日里用來(lái)吹掉身上污垢清潔用品吧！它真好呢！
那天，我好像聽(tīng)到它對我傾訴，說(shuō)：你們人類(lèi)拆了我最喜愛(ài)的一件衣服，我感到很傷心。我用心對它說(shuō)：其實(shí)他們拆掉你一件衣服，是為了給你做更好的衣服呢！你能聽(tīng)到我的答復嗎？我的朋友��！我的路��！
路��！它是最懂我的朋友了！我在向你炫耀呢！因為很少有人會(huì )像它一樣，不論我說(shuō)什么都耐心傾聽(tīng)的朋友了！我的好朋友路��！
篇五：我的路
不知是怎么了，今天上課的狀態(tài)又不好，一連幾天都是這樣，心不在焉真叫人難以理解。
我突然想起那個(gè)奇怪的夢(mèng)--皎潔的月光下，一叢茂盛的爬山虎鋪滿(mǎn)了那座矮墻，墻外漆黑一片，看不到，什么也看不到，一條彎曲回環(huán)的小路通向黑暗的深處就是那樣彎曲……我想翻到墻外去看看，但我沒(méi)有，那沒(méi)用，這樣呆著(zhù)不也很好嗎？我就一直這么站著(zhù)，直到一覺(jué)醒來(lái)。挺普通的夢(mèng)，連續做了好幾天，就一同樣的夢(mèng)，也挺奇怪的。
有的書(shū)介紹說(shuō)這是由于精神過(guò)度緊張，可是我一點(diǎn)兒也不緊張，盡管我離中考只有一個(gè)月的時(shí)間了。我才不像他們那樣，一天到晚拼命地學(xué)習，到頭來(lái)只為了中考，真沒(méi)勁。中考考好了怎么樣？人活著(zhù)干嗎要跟自己過(guò)不去，平平淡淡的不好嗎？媽媽說(shuō)我這想法太消極。我可不這么想，我并不想要什么成功，只要不失敗不就好了嗎？
有時(shí)媽媽問(wèn)我現在這樣子以后要怎么辦。其實(shí)我就覺(jué)得我以后能有飯吃，哪怕是乞討來(lái)的，能有住的，哪怕是荒郊野外，我能活到老，不就挺好嗎？媽媽說(shuō)難道我就沒(méi)什么追求，當然有了，我的追求就是平淡！媽媽卻嘆息道，那條路太長(cháng)！難道媽媽知道我的夢(mèng)？不會(huì )的！應該不會(huì )。
啊呀！起風(fēng)了，把那簇爬山虎吹得嘩嘩響，還搖呢！我依然站著(zhù)……許久我站不住了，風(fēng)太大！我倚在墻下，看著(zhù)那條小路，它還是那么彎曲。帽子！帽子給風(fēng)吹跑了，我要去追。帽子向小路的方向飛，我就追，還有些累，流了汗，很快被風(fēng)吹干。跑啊，跑啊，變亮了，小路的周?chē)剂亮�。�?yáng)光明媚，有蝶在飛，景色很美，我不累……我突然感到一種前所未有的輕松，比以前的任何時(shí)候……
我跳了一下，抓住帽子，特輕盈，我發(fā)現帽子上多了一個(gè)字--追！是的，一覺(jué)醒來(lái)，在我的人生格言里分明寫(xiě)著(zhù)個(gè)--追，是我寫(xiě)的！似的，我認出了，那正是我的字跡……
篇六：我的路
人生的道路有許多種，有小路、有大路、有近路、有歪路、有彎路……。有這么多條路，可是我只會(huì )選擇大路。因為大路是光明的、是寬敞的，而不像小路、近路、歪路那樣，不是走的歪門(mén)邪道，就干一些不為人曉的事。而彎路又是一個(gè)不同的概念，它是在出發(fā)點(diǎn)出發(fā)而在周?chē)D了幾圈又回到了原點(diǎn)，白白繞了一個(gè)大彎道。
選定自己的道路后是需要經(jīng)過(guò)昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長(cháng)時(shí)間都要堅持。
其實(shí)在學(xué)習之道中我曾也繞過(guò)不少彎路，比如說(shuō)有一次我在家里埋頭苦練，從一早到晚都低著(zhù)頭拿著(zhù)筆做題。終于要考試了，我心里想：太好了，檢驗我的學(xué)習成果的時(shí)候到了。我得意洋洋的開(kāi)始答題了，可是分數出來(lái)后我卻垂頭喪氣。這是怎么回事呢？這在我心里產(chǎn)生了一個(gè)謎團，我趕緊回家請教爸爸，爸爸卻微笑著(zhù)說(shuō)：
“爸爸知道你用功了，可是你卻是‘知其然，而不知其所以然’，你自己去琢磨吧！”
“知其然，而不知其所以然�！边@是什么意思呢？我馬上開(kāi)開(kāi)電腦開(kāi)始查閱資料，原來(lái)是“知道東西該是怎樣的，會(huì )怎樣，但不知道根源是什么，不明其原理�！卑职质钦f(shuō)我雖然在做題，但是卻沒(méi)有融會(huì )貫通，剎那間我明白了許多。
而現在就不一樣了，從那以后我就明白了許多，不再像那樣無(wú)效果的學(xué)習了，而是給自己制訂了一個(gè)學(xué)習表，按照那個(gè)學(xué)習表一樣一樣的去做。把時(shí)間安排的有條不紊的。這樣我自己既取得了好的成績(jì)，又自己高興，同學(xué)老師都高興。
明天充滿(mǎn)充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，但是，今天在我們的手中要珍惜今天的一切，并把握好今天的機遇和挑戰。
各人的路在各人的腳下，只要去努力拼搏，就一定能取得好的收獲。正如春天正在開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)，只需澆水施肥，夏天就會(huì )開(kāi)花，秋天就可以豐收了。定自己的道路后是需要經(jīng)過(guò)昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長(cháng)時(shí)間都要堅持。
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