我是一個(gè)歌迷作文
歌迷，特指欣賞、追捧某一歌手或歌唱家的聽(tīng)眾群體。作為一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的歌迷，在作文中怎么描述自己的情感，大家不妨來(lái)看看小編推送的我是一個(gè)歌迷作文，希望給大家帶來(lái)幫助！
我是一個(gè)歌迷作文【一】
說(shuō)他像明星徐崢，太矮了；像歌星蘇有朋，沒(méi)他帥。不過(guò)有一點(diǎn)他是獨一無(wú)二的——他是我們班的頂尖“小歌迷”。
“小歌迷”屬狗，個(gè)頭不高，笑起來(lái)紅撲撲的雞蛋臉上泛起兩個(gè)核桃大的酒窩。他說(shuō)起話(huà)來(lái)噼里啪啦，像一串鞭炮。他本人還是一個(gè)“笑星”，那笑話(huà)講的，呵，一套一套的，有時(shí)候還說(shuō)幾句快板兒，整就是一個(gè)“小侯寶林”嘛！此人趁老師不在時(shí)，便充當了小丑，逗得大伙兒笑成一團，他自己臉上像融化了的.冰淇凌。老師一來(lái)，他立即變了臉，搖身一變，成了“正人君子”，但每次批評都少不了他！
“小歌星”的座右銘可好玩了：“歌尤藥也，善唱之可以醫愚�！边@要是讓大文人劉徹知道自己的座右銘被整修一新，非被氣活過(guò)來(lái)不可！
“小歌迷”唱歌可不分晝夜。上課老師在黑板寫(xiě)字時(shí)，他就哼上一段，自稱(chēng)放松一下�？衫蠋熞晦D頭，他就像老鼠見(jiàn)了貓，埋下頭，但嘴里也不閑著(zhù)。一下課，他就挺起胸膛，舒展四肢，敞開(kāi)喉嚨，那500分貝的嗓門(mén)就像拉開(kāi)了的閘門(mén)，聲音如山洪爆發(fā)，勢不可擋，直到上課鈴把他拉住。
“小歌迷”唱歌可認真了！就說(shuō)前一陣流行的“大長(cháng)今”主題曲吧，那可是女聲獨唱，“小歌迷”仍唱得如癡如醉。沒(méi)過(guò)多久，他又迷上了“兩只蝴蝶”，為了學(xué)會(huì )這首歌，他“不恥下問(wèn)”，拜了幾位“師父”，其中有2/3是女生（共3人），還差點(diǎn)給“師父”下跪呢！就在那段學(xué)習期間，他把周?chē)藗�(gè)天翻地覆，寫(xiě)作業(yè)，上廁所，他的歌聲無(wú)處不在，鬧得全班雞犬不寧，耳朵里都是“嗡嗡”的歌聲，每天都要承受這么多LG，就連沒(méi)有音樂(lè )細胞的都會(huì )了�？蓱z的“小歌迷”，在某天下午，被老班逮了個(gè)正著(zhù)，乖乖寫(xiě)檢查去了。
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿……”“小歌迷”閉著(zhù)雙眼，又陶醉在他的“個(gè)人演唱會(huì )”中了。
你知道他是何方神圣嗎？This is 潘*！
我是一個(gè)歌迷作文【二】
“我飛越想念得到幸福，有愛(ài)丁堡來(lái)守護，把它變成那里的寶物，從此愛(ài)就堅固.....”我還沉醉在這優(yōu)美的歌聲中�！澳吣�，快點(diǎn)做數學(xué)作業(yè)�！币宦�(tīng)，就知道是媽媽在那里催了�！昂昧�，好了，我知道拉，我馬上就去啦�！蔽也荒蜔┑拇鸬�。哈哈，每次都用這一招，每次都瞞過(guò)媽媽了�！澳氵�沒(méi)有去做呀，倪倪，快點(diǎn)啊，不然我就把你MP3沒(méi)收了�！毖�，原來(lái)媽媽早就知道拉，我很不情愿的放下了我最心愛(ài)的寶貝。
大約過(guò)了10分鐘，哈哈，我又趁媽媽不注意，偷偷的把寶貝拿在手中了，新里還在暗自高興，媽媽還是奈何不了我。一邊聽(tīng)歌，一邊寫(xiě)作業(yè)，哈哈，這真是人間美事埃10分鐘、20分鐘、30分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去�！澳脕�(lái)�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)疫B忙把MP3收起來(lái)，可是，還是沒(méi)有套過(guò)媽媽那雙法眼，唉，我自認倒霉吧。媽媽肯定把我拉到爸爸那邊，果然不出我所料，媽媽把我拉到正在玩電腦的爸爸那里去，我的眼睛不敢看爸爸，因為我很怕爸爸，每次他發(fā)起脾氣來(lái)，都很可怕。既然媽媽拉我到爸爸這里來(lái)，肯定沒(méi)有什么好事。果然，媽媽叫爸爸把我的.寶貝沒(méi)收了，我一下子把寶貝緊握在我的手中，爸爸一下子把MP3搶去，盡管我跟媽媽保證，可還是不能把MP3要回來(lái)。爸爸和媽媽異口同聲的說(shuō)道：“看來(lái)是要控制她聽(tīng)歌了，不然遲早會(huì )把孩子教壞的�！�
唉，早知如此，何必當初呢？
我是一個(gè)歌迷作文【三】
“我只用雙截棍，哼哼哈兮……”我一邊哼著(zhù)歌，一邊在床上手舞足蹈。媽媽看到了，走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“別哼哼哈哈的了，你看看都幾點(diǎn)了，快睡覺(jué)，不然的話(huà)我就把你所有的CD都扔了！”我一聽(tīng)，嚇得連忙鉆進(jìn)出了被窩。
我，一個(gè)超級歌迷，到哪里、干什么嘴里都哼著(zhù)歌：做作業(yè)、上廁所、騎自行車(chē)……
前一陣子，天氣漸漸地變涼了，媽媽怕我著(zhù)涼，便對我說(shuō)：“天一啊，天氣涼了，再加點(diǎn)衣服吧！”我聽(tīng)了，連忙大聲地說(shuō)：“好啊好啊，但我只要我的《黑色毛衣》！”接著(zhù)，又唱著(zhù)我改編以后的歌：“天氣又涼了，我得加些衣服��！黑色毛衣，藏在哪里，媽媽你快點(diǎn)幫我找出來(lái)呀！”結果把媽媽弄得哭笑不得。
今天在班里的時(shí)候，我正在寫(xiě)作業(yè)，也不知道是誰(shuí)推了我一把，便在我的作業(yè)上畫(huà)了一條“蚯蚓”，我抬起頭，看也不看，情不自禁地大聲唱道：“你說(shuō)啊，你怎么推我��！你說(shuō)啊，你怎么畫(huà)‘蚯蚓’！你說(shuō)，是不是你不想活！”聽(tīng)了這番話(huà)，小張嚇了一大跳，過(guò)了一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起！”“輕輕地嘆息，我要對你說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系’！”
我又一轉身，看到小顧同學(xué)的.頭上有一些白頭發(fā)，便又唱道（唉，已經(jīng)成習慣了，改不掉了）：“你發(fā)如雪，凄美了離別，我焚香感動(dòng)了誰(shuí)！……”“��？有這么多白頭發(fā)嗎？小邵，快幫我看看！”我看我也不方便打擾她，便離開(kāi)了。在離開(kāi)時(shí)，我再次哼道：“趁小顧沒(méi)發(fā)覺(jué)我會(huì )偷偷地離開(kāi)……”
我還會(huì )配合著(zhù)環(huán)境、地點(diǎn)來(lái)唱歌呢！在放學(xué)回家時(shí)，一進(jìn)門(mén)就會(huì )唱：“《爸，我回來(lái)了》！”在看到別人騎自行車(chē)時(shí)來(lái)個(gè)急轉彎，我又要唱：“得飄，得飄，得意的飄……”別人走得飛快，我N次哼道：“喔，你走得太快就像龍卷風(fēng)……”
“想唱就唱，要唱得響亮……”這就是我，一個(gè)超級歌迷。
我是一個(gè)歌迷作文【四】
一個(gè)星期五的晚上，有中國好聲音播放，每個(gè)人都大膽的登上舞臺唱著(zhù)自己喜歡的歌，我也是一個(gè)歌迷，有的時(shí)候會(huì )爬到床上拿起麥克風(fēng)瘋狂的'唱起來(lái)，爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)大了能當歌星，因為歌曲的音我都能抓的對，音色也十分好聽(tīng)，我還會(huì )模仿鄧紫棋、姚貝娜、尚雯婕的聲音。其實(shí)我的膽子好小好小，親戚來(lái)了我都不敢哼一聲，因此爸爸就說(shuō)：“像你這樣還想當歌星，你看看站在舞臺上大膽的鄧紫棋，還有那些剛出道的歌星，他們盡情地唱，還邊唱邊互動(dòng)，即使你自己唱得不好也并沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你��！”這句話(huà)使我又有了自信，我就向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了能讓我更好的學(xué)習音樂(lè )，爸爸和媽媽花兩千多塊為我買(mǎi)了家庭卡拉ok，就像是在演唱會(huì )一樣，所有人都望著(zhù)我，向我鼓掌，給我歡呼。接著(zhù)我就打開(kāi)麥克風(fēng)唱起來(lái)鄧紫棋的泡沫：陽(yáng)光下的泡沫，一觸就破……
從那以后我的膽子越來(lái)越大，唱歌的水平也越來(lái)越好。
喂喂！誰(shuí)是我的同行？
我是一個(gè)歌迷作文【五】
我是平xx，自稱(chēng)歌迷卻不喜歡歌星，不喜歡歌星自然就更不會(huì )喜歡什么流行歌曲。
看了我以上的自白，你可會(huì )說(shuō)：“不喜歡流行歌曲你算哪門(mén)子歌迷�！边@樣說(shuō)就不對了，歌迷之所以叫歌迷，就是因為喜歡聽(tīng)歌，流行歌曲是歌，流行歌曲之外的歌就不是歌嗎？只不過(guò)是被那些“名正言順”的歌迷貶成“土歌”而已，它照樣還是歌，我這樣趕不上時(shí)代的人喜歡“土歌”也是很正常的事。
我最喜歡的`歌曲類(lèi)型要屬動(dòng)畫(huà)片的主題曲和片尾曲了�，F在的六年級學(xué)生都愛(ài)看什么“青春偶像劇”愛(ài)聽(tīng)潮流情歌，還對那些明星頭像的貼紙又親又摟的，在這種情況下，動(dòng)畫(huà)片就成為他們公認的“幼稚片”，在他們眼里這些只是小朋友愛(ài)看的。要是讓班上同學(xué)知道我還看動(dòng)畫(huà)片的話(huà)必定會(huì )大笑我幼稚，如果再聽(tīng)說(shuō)我喜歡動(dòng)畫(huà)片主題曲和片尾曲的話(huà)那可就……我有時(shí)喜歡在課間哼歌,要是萬(wàn)一被那個(gè)“八卦”（就是哎傳插小新聞的人）聽(tīng)到，我百分百要“名揚海外”。就說(shuō)某個(gè)課間，我很小聲的在哼歌，那個(gè)時(shí)候課間沒(méi)幾個(gè)人出去活動(dòng)，大家幾乎都在教室。這時(shí)一個(gè)“八卦”從我身邊經(jīng)過(guò)，十二分機敏地察覺(jué)到我在哼歌，馬上轉過(guò)來(lái)問(wèn)我哼的是什么歌，我怕她會(huì )到處宣傳，趕緊找出個(gè)話(huà)題堵她嘴。事后，我決定“痛改前非”不再課間哼歌，可事后沒(méi)多久，我又恢復了從前的做法。
也許是因為性格內向，我向來(lái)喜歡那些凄美幽怨的曲子，有時(shí)也會(huì )喜歡富有激情的音樂(lè )，不過(guò)很少會(huì )有這種情況。它們像是一種動(dòng)力，推動(dòng)我要盡快學(xué)會(huì )它們，甚至使我和弟弟不惜用手機把他錄下來(lái)，錄完之后我們每天都要聽(tīng)上一兩遍，直到學(xué)會(huì )為止。
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