《當代小學(xué)生》伴我進(jìn)步作文
上小學(xué)五年級的表姐作文多次參賽獲獎，學(xué)習成績(jì)穩居全班第一，到底有什么訣竅？聽(tīng)了我的疑問(wèn)，姐姐神秘的拿出來(lái)一本書(shū)，對我說(shuō)：“奧秘就在這里！”“《當代小學(xué)生》，有這么神奇？”我半信半疑地拿過(guò)來(lái)，隨手一翻，“QQ換臉，小菜一碟”？這個(gè)題目吸引了我，讀完了，照著(zhù)電腦實(shí)際操作了一下，啊，我的QQ背景真的變成藍色的海洋了。
再往前翻了幾頁(yè)，“紅色故事”、“成長(cháng)驛站”、“新書(shū)架”、“故事里的數學(xué)”……內容真豐富！回家后我立馬讓媽媽給我訂了一套《當代小學(xué)生》，從那之后，就再沒(méi)有和她分開(kāi)過(guò)。
在和《當代小學(xué)生》相伴的日子里，不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì )了許多知識。
記得四年級學(xué)路程問(wèn)題的時(shí)候，我總是弄不明白路程、速度和時(shí)間的關(guān)系，總是做錯題，心里很著(zhù)急。
后來(lái)在《當代小學(xué)生》上看到了一篇“不同的思路，多樣的解法”，專(zhuān)門(mén)介紹路程問(wèn)題的解法。
我認真閱讀，文章共介紹了三種解題方法，既有正向思維，也有逆向思維，解釋的非常清楚，讀完了后我又找了幾道路程問(wèn)題來(lái)計算，結果感覺(jué)做路程問(wèn)題非常輕松了。
天天和《當代小學(xué)生》相伴，我的詞匯積累也越來(lái)越多，以前望見(jiàn)作文就打怵，現在寫(xiě)作文我感覺(jué)肚子里有好多話(huà)要說(shuō)，總是嫌自己寫(xiě)的太慢。
連媽媽也經(jīng)�？湮业淖魑睦锝�(jīng)常有“精彩的句子“呢！《當代小學(xué)生》既根據我們的課程同步輔導，又有很多的課外知識，每一期的“專(zhuān)家講昆蟲(chóng)”是我的最?lèi)?ài)，從中我學(xué)到了很多的昆蟲(chóng)知識，我都快成我們班的“小法布爾”了！從低年級到中高年級，《當代小學(xué)生》一直陪在我身邊，讓我不斷的進(jìn)步。
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