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曬出我的初中作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有關(guān)曬出我的初中作文（精選26篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曬出我的初中作文 1
我的家風(fēng)很普通——勤儉樸實(shí)，就是這個(gè)普通的家風(fēng)讓我養成了一個(gè)良好的行為習慣，喜歡干活兒：地里的，家里的。不怕吃苦，不管是冬天天寒地凍時(shí)劈柴燒火，還是夏天汗流浹背時(shí)下地干活，我都從不叫一聲苦，不喊一聲累。吃慣了粗茶淡飯，習慣了衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，過(guò)慣了平淡生活。
記得放暑假時(shí)，每天跟爸爸在田間里除草，打藥，施肥。有一次，驕陽(yáng)似火，酷熱難當。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米葉子把胳膊、脖子劃得都是一道道鮮紅的'血印兒，滿(mǎn)身是汗，穿在身上的背心兒就像剛剛用水洗過(guò)似的，眼睛也感覺(jué)澀澀的，有點(diǎn)睜不開(kāi)。但一看到爸爸也和自己的狀況一樣，仍在默默無(wú)聞地干著(zhù)，我就又一頭鉆進(jìn)玉米地，貓著(zhù)腰，施一把肥，抹一把汗，在玉米地里鉆來(lái)鉆去。硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵樹(shù)下休息。
在我的記憶里，媽媽一連幾年都不曾添置新衣服，雖然衣服是舊的，可穿在身上很得體。我曾對母親說(shuō)：“媽?zhuān)阋操I(mǎi)身兒新衣服吧�！蹦赣H聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“這不挺好嗎，新舊有什么區別呀？只要干干凈凈就好�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得有道理。在他們的言傳身教下我也養成了一種艱苦樸素的習慣，如果不是過(guò)春節，如果不是父母主動(dòng)給買(mǎi)的衣服，自己從來(lái)都不開(kāi)口要衣服。
記得有一次課外活動(dòng)休息時(shí)，大家坐在一起和老師聊天，無(wú)意之中老師還夸獎了我，說(shuō)我衣著(zhù)樸素，平易近人，大家應該向我學(xué)習。聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里覺(jué)得很愜意，也常常以此為榮。
我的家風(fēng)雖然很普通，但它卻使我養成了一種好習慣，而一種好習慣的養成，將會(huì )使一個(gè)人受益終生。
曬出我的初中作文 2
時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么今天我就曬出來(lái)與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。
不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫(huà)的校園里，度過(guò)我快樂(lè )而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設一個(gè)很好的臺階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作。
大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì )，肩上的責任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負責的好女兒、好姐姐。當然，這些工作必須是我喜愛(ài)的，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房給爸媽?zhuān)屗麄冃腋�。每次逛街，媽媽常瞇著(zhù)眼睛，出神地看著(zhù)路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車(chē)，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車(chē)就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。我的第四：我的村莊變成小康村。
村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的`工廠(chǎng)，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國成為世界第一強國。
我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì )用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內的每一平方毫米的空間。
曬出我的初中作文 3
我的人生，因為青春而美麗;我的青春，因為夢(mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想，因為努力而閃耀。
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！�，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè )的邊緣。在倒計時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著(zhù)天邊的彩虹，遂想起心中的'夢(mèng)。
“輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠羟胺介W耀的是否是自己的夢(mèng)想為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì )堅定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jì)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!
“堅持最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！兵P凰涅，浴火重生后必定會(huì )得到一個(gè)全新的自己。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(cháng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jì)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著(zhù)這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
曬出我的初中作文 4
看！這張照片是去年春節的時(shí)候一家人和老房子一起照的。呦，看看弟弟這被凍得紅通通的小臉蛋，大大的眼睛炯炯有神，一身紅棉襖，一頂紅帽子，看起來(lái)喜氣洋洋的.。再看看我，一雙黑皮靴，一條紅裙子，是不是很可愛(ài)？爸媽穿著(zhù)情侶裝，站在我和弟弟身旁，臉上的笑意是怎么也藏不住的。身后古樸典雅的一座小院子，樹(shù)枝上掛著(zhù)白雪，白雪映著(zhù)紅燈，屋脊和地面上一片潔白，如仙境般縹緲。
“快，快來(lái)！一起和老院子照張照片！”母親在屋外沖著(zhù)我們大聲喊。我對這本無(wú)興趣，沒(méi)有出門(mén)，反倒是弟弟歡歡喜喜地跑了出去�？粗�(zhù)窗外那棵掛滿(mǎn)白雪的柿子樹(shù)，還有在樹(shù)下和媽媽堆雪人的弟弟，我的嘴角不禁掛了一抹笑。小時(shí)候亦是如此，我在這棵樹(shù)下堆雪人，然后偷偷地用小手揉出一個(gè)小雪球，躲在雪人背后拋向父親。父親會(huì )瞪我一眼，嗔怪道：“你這孩子�！比缓笪液湍赣H結成一派，一起攻打父親的領(lǐng)地�？上�，搬走以后，柿子樹(shù)沒(méi)有了，父親也出去打工了，逢年過(guò)節也很少回家，父親，您何時(shí)回來(lái)？我的思緒飄向了遠方......
“呀！什么時(shí)候回來(lái)的？”突然身后母親和弟弟驚叫起來(lái)，只見(jiàn)父親提著(zhù)一個(gè)大行李箱，鼻子凍得紅紅的，眼睛也像是被風(fēng)吹得通紅通紅的。一陣沉默，父親有些哽咽：“路上堵車(chē)，回來(lái)晚了幾天�！�
父親換上了母親為他新置的衣服，母親說(shuō)：“好不容易一家人在一起，又在老院子，讓我想起從前的時(shí)候，一家人待在一起......”父親用了用母親，有時(shí)候家人之間就是這樣，什么都不用說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作便全都懂了�？粗�(zhù)漸漸憂(yōu)傷的氣氛，我趕緊拉著(zhù)弟弟：“照張相吧！和老院子一起�！�
支起相機，父母站在我和弟弟身旁，每個(gè)人臉上都露出真摯的笑容。愛(ài)意暖暖，潮水般蔓延，即使是寒冬臘月也不覺(jué)得冷。
“咔嚓”一聲，全家福記錄下這難忘的歡樂(lè )，時(shí)光停駐在了這充斥著(zhù)暖暖幸福的一瞬間。 曬曬我的全家福，讓我們一起享受這份溫暖的親情。
曬出我的初中作文 5
一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是出游的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動(dòng)活動(dòng)。
到了樓下，咦，怎么草地上有個(gè)小弟弟，我立刻跑過(guò)去一看，原來(lái)他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的草已經(jīng)被壓得直不起腰了，我立刻湊過(guò)去對他說(shuō)“:小弟弟，請不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”�！拔易ノ涷脐P(guān)你什么事？”小弟弟說(shuō)。沒(méi)想到他脾氣挺大，我耐心地說(shuō)“：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”�！班�，對不起，我不應該壓小草�！闭f(shuō)著(zhù)小弟弟就起身跑出了草地。
接著(zhù)，我和奶奶繼續向前走，走了一會(huì )，我說(shuō)：“奶奶，我有點(diǎn)餓了”�！澳俏覀兙妥瞎卉�(chē)去萬(wàn)達廣場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！蔽覀冋f(shuō)著(zhù)就來(lái)了輛公交車(chē)，我們上車(chē)后發(fā)現正好有兩個(gè)座位，我和奶奶一人一個(gè)坐下。這時(shí)，上了一個(gè)比我奶奶的年紀還大的'爺爺，走路不穩，看到這樣的情況，我連忙過(guò)去，“爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斂纯次艺f(shuō)：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。
一會(huì )兒，到了萬(wàn)達超市，我買(mǎi)了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會(huì )兒，就把牛奶喝完了�！昂韧昱Ｄ�，瓶子怎么辦呢？”我思索著(zhù)，啊，前面剛好有個(gè)垃圾桶真是得來(lái)全不費功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進(jìn)去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑過(guò)去撿起來(lái)，把它們扔到垃圾桶里，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來(lái)，我忙從口袋里拿出紙巾接住，扔進(jìn)垃圾桶里。
和奶奶回到家里，我心情格外舒暢。這次出門(mén)，我懂得了很多，我學(xué)會(huì )了自律，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，我覺(jué)得我長(cháng)大了。
曬出我的初中作文 6
媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就像清澈的溪流，歡快溫柔；媽媽體貼的陪伴，恰似久旱的春雨，滋潤心田；媽媽幸福的叮嚀，就像飛奔的瀑布，洶涌澎湃。我在母愛(ài)的蕩漾中，不斷成長(cháng)壯大！
小時(shí)候，母愛(ài)是那貼心的.拐杖
記事起，媽媽喂我吃飯，扶我走路。聽(tīng)奶奶講，我斷奶后，媽媽更是悉心照顧，小時(shí)候的我，體質(zhì)比較弱，走路比較晚，媽媽小心翼翼扶我走路，多少次摔倒了再爬起來(lái)，媽媽就是我的拐杖呀！上幼兒園了，又膽小體弱，媽媽總是鼓勵我：“不要害怕，不管什么時(shí)候，媽媽總是我堅強的后盾！”
母愛(ài)就像溫暖的太陽(yáng)，有著(zhù)無(wú)窮的能量，引領(lǐng)我前進(jìn)。
后來(lái)��！母愛(ài)是那雙拭淚的手
記得那是六年級的一次，我翻跟斗不小心摔斷了左肩鎖骨，媽媽陪我先做了正骨療法，但因骨骼恢復效果不理想，不得已要做手術(shù)。幼小的我，一想起手術(shù)刀就害怕的哭了，媽媽過(guò)來(lái)?yè)ё∥�，用溫暖的雙手為我拭去眼淚，并安慰我：“男子漢嘛！要勇敢，不能哭的！”做完手術(shù)那一晚，鉆心的疼痛使我更睡不著(zhù)覺(jué)，媽媽坐在我的床邊，拉住我的手，一夜未眠！
母親的手，不但為我擦去眼淚，更是為我擦亮了心靈之門(mén)，使我勇敢和堅強了！
現在呀，母愛(ài)是那幸福的叮嚀
升入初中，我從家鄉寧晉走出來(lái)，來(lái)到了離家200里地的衡水五中上學(xué)。每次離家，都有一種漂泊異鄉的孤獨感，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。軍訓開(kāi)始，由于高強度的鍛煉更增加了我思家的情緒，晚上躺在床上，我想哭泣，但想起媽媽的叮嚀，我忍住啦！如今半年過(guò)去了，我已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了。
母親幸福的叮嚀，就像港灣中的小帆船，既有溫暖又有前進(jìn)方向的指引。
母愛(ài)��！你是我生命中永遠的財富，讓母愛(ài)蕩漾在我幼小的心靈，我時(shí)時(shí)刻刻感受一種莫大的力量！我將一生受用不盡！
曬出我的初中作文 7
三年的初中生活即將結束，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)漫長(cháng)，但面臨著(zhù)中考的時(shí)鐘馬上就要定格�；厥淄プ约毫粝碌哪谴阚E，品味一下初中生活的味道，還是值得我流連忘返的。
初一，我們邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)校園。
剛踏入校園的我們，整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上、走廊上、教室里嬉戲打鬧；剛穿上初中的校服，我們對“初中”這個(gè)詞語(yǔ)還一知半解，對這個(gè)校園充滿(mǎn)了好奇：初中生活是怎樣的？作業(yè)多不多？同學(xué)怎么樣？對老師像是老鼠見(jiàn)了貓，每天都穿著(zhù)整整齊齊的校服走進(jìn)那個(gè)校園，開(kāi)始做著(zhù)我們自己的夢(mèng)。上課左顧右盼，望望窗外，看看老師，瞄一眼那個(gè)他……有時(shí)因為老師讀錯了一個(gè)字，所有人開(kāi)懷大笑，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。就這樣，我們的第一年結束了。
初二，我們邁著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)校園。
在這個(gè)校園里待了一年的我們，似乎對這一切有了厭煩之意，找各種理由請假不來(lái)學(xué)校；換上自己所謂“好看”的衣服，不再穿校服；有些人開(kāi)始吸煙、打架、搗亂。在他們看來(lái)，這些都是理所當然。不再無(wú)時(shí)無(wú)刻嬉戲打鬧，與老師成了朋友，上課都在認真聽(tīng)講。班里出現了“各門(mén)各派”，彼此之間更加熟悉，哪個(gè)男生和哪個(gè)女生關(guān)系好了，不管是不是友情，都會(huì )成為“緋聞男友”或“緋聞女友”。就這樣小打小鬧著(zhù)，我們度過(guò)了初二。
初三，我們邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)校園。
我們都知道我們要面臨什么，整日除了上廁所、體育課、跑操以外，其余時(shí)間都坐在座位上做題。班里出現了很明顯的“兩極分化”，好的越好，壞的越壞。中考離我們越來(lái)越近，壓力越來(lái)越大，我們已無(wú)心再理會(huì )那個(gè)“緋聞男友”或“緋聞女友”。由最初的和每個(gè)人嬉戲打鬧，變成了現在的'只和個(gè)別人說(shuō)話(huà)。初三的我們沉默寡言，只為迎接決定我們命運的那場(chǎng)考試。時(shí)間匆匆，在我們感嘆時(shí)光太快的同時(shí)，初三第一學(xué)期也即將結束。
這就是我的初中生活，我在不經(jīng)意間拿出來(lái)曬一曬，即使有些傷痛，但幸福之花依然盛開(kāi)在我的心底。
曬出我的初中作文 8
人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂(lè )的高調，又有失落的低調，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂(lè )的甜蜜，是一個(gè)色彩艷麗的調色盤(pán)，用各種顏色，繪畫(huà)美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細細品味，令人回味無(wú)窮．雖然說(shuō)人生有挫折，但若把這些挫折當作一次次的人生考驗，你會(huì )發(fā)現自己經(jīng)受考驗后，又成長(cháng)了．且記得有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生．“當你處于困難的黑暗中時(shí)，努力過(guò)后，在拐彎處發(fā)現了“柳暗花明又一村“時(shí)，你會(huì )覺(jué)得人生也是美好的．
人生的快樂(lè )，是詩(shī)人“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的驚喜發(fā)現；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅．快樂(lè )的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單．當你度過(guò)漫長(cháng)的黑夜，迎來(lái)清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂(lè )．當你遠離了城市的喧鬧，來(lái)到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂(lè )的鳥(niǎo)兒叫聲的清悅，感受自然的'種種，感受心的寧靜，很快樂(lè )．當你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來(lái)的溫暖陽(yáng)光，會(huì )感到心也暖暖的，很快樂(lè )．當你坐在窗邊，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲，用時(shí)間煮雨，傾聽(tīng)雨滲入泥土的聲音，傾聽(tīng)萬(wàn)物吮吸的聲音，感受雨的“隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物潤無(wú)聲”中的聲音，很快樂(lè )。
人生其實(shí)很快樂(lè )！
曬出我的初中作文 9
每當聽(tīng)見(jiàn)她鈴鐺般美妙的聲音；望見(jiàn)她穿白裙的身影；看見(jiàn)她上揚的嘴角，頓時(shí)感覺(jué)一股暖流從心間劃過(guò)，眼前的烏云在剎那間消失了�！}記
初次見(jiàn)面，是在教室報名的時(shí)候，她表現的大方得體，正是因為這一點(diǎn)，我十分關(guān)注她的一舉一動(dòng)。實(shí)際上，真正的她是這樣的——成天嘰嘰喳喳，經(jīng)常和男生打成一團，有時(shí)還會(huì )肆無(wú)忌憚的狂笑……也許這就是她的獨一無(wú)二吧!也正是因為她的與眾不同，我急切的想要更進(jìn)一步的了解她。我們很快成為了朋友，一天到晚形影不離，我也敢肯定，誰(shuí)也不能將我們拆散，因為我們曾立下誓言——牽手一起走，誰(shuí)先放手誰(shuí)小狗。雖然認識不到一年，但我們對彼此都十分了解，十分珍惜。這樣永不可摧的友誼，你們誰(shuí)不羨慕？
那周周末，下起了鵝毛大雪，她無(wú)法回家，所以借住在我家。我們倆在一起，除了學(xué)習，就是永不停息的叨叨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叨叨。晚上，已夜深人靜，我和她翻來(lái)覆去，都還沒(méi)有睡著(zhù)，便向對方傾訴心事，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，便潸然淚下，相擁在一起，哭累了，便睡下了。
第二天一大早，睜開(kāi)惺忪的睡眼，看見(jiàn)對方的熊貓眼，又開(kāi)始相互補刀，相互挖苦，相互嘲笑，還開(kāi)始沒(méi)淑女樣的捧腹大笑。走在大街上，我們純屬是好奇寶寶，這兒碰一下，那兒摸一下，哪里像初中生啊!就像是兩個(gè)智障兒童剛從醫院跑出來(lái)，對世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)了無(wú)盡的好奇與渴望。無(wú)論在什么場(chǎng)合，聽(tīng)到，看到或講到一些滑稽可笑的事，都會(huì )沒(méi)形象的哈哈大笑，直到別人投來(lái)嫌棄的目光，才悻悻的離開(kāi)。我和她之間呢，沒(méi)有什么你我之分，因為我們都知道，人的一生中，尋找到一個(gè)真心朋友實(shí)在不易，我們一定珍惜彼此，抓住彼此。大方得體的她；大大咧咧的.她；獨一無(wú)二的她，在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印記，我十分期待我們的十年之約。
十年之后，我定會(huì )在那棵柳樹(shù)下等待你華麗的出現。十年之后，我們仍去東逛西逛，當那兩個(gè)讓人“嫌棄”的智障；我們仍在大街肆無(wú)忌憚。沒(méi)形象的哈哈大笑；仍然互相傷害，讓彼此依賴(lài)。我們的友誼天南地北那么久，不帶任何色彩，但你依舊是我黑暗中的太陽(yáng)，讓我開(kāi)心讓我笑，現在的我真的離不開(kāi)你!
曬出我的初中作文 10
童年是頑皮的，就像小貓打亂了毛線(xiàn)球；童年是好奇的，就像幼雛從蛋殼里探出腦袋，睜大眼睛向巢外四處張望；童年是自由的，就像魚(yú)兒暢游在海洋，羚羊奔跑在草原，海鷗飛翔在藍天……
記得5歲那年，大年三十晚上，我正興致勃勃地玩著(zhù)一盒甩炮，突然看見(jiàn)小我2歲的表弟搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)�！敖憬�，我要和你一起玩！”表弟兩眼發(fā)光地盯著(zhù)我手里的甩炮，興奮地說(shuō)道。一個(gè)“好”計劃頓時(shí)從我腦中浮現出來(lái)�！澳阆日局�(zhù)不要動(dòng)，我再去拿幾盒過(guò)來(lái)�！蔽覍λf(shuō)。表弟乖乖地站著(zhù)，看著(zhù)我向家走去，突然我一個(gè)轉身，眼疾手快地扔了一個(gè)甩炮在表弟的腳邊�！鞍取钡囊宦�，表弟?chē)樀玫诘�，大聲哭了起�?lái)。我不禁蹲在地上哈哈大笑：“這樣就哭啦，還是男生呢，膽小鬼！”結果表弟哭得越來(lái)越厲害，爸爸媽媽聽(tīng)到聲音跑過(guò)來(lái)，抱起表弟，狠狠地教訓了我一頓。
童年的無(wú)知也使我做了許多糗事。有一年冬天，天氣十分寒冷，我穿著(zhù)厚厚的衣服還忍不住地發(fā)抖�？僧斘野岩槐瓱崴冗M(jìn)肚子里，身體就暖和多了。我為自己的`發(fā)現感到驕傲，迫不及待地要去告訴媽媽。經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺時(shí)，我看見(jiàn)那幾盆萬(wàn)年青正昂首挺立在寒風(fēng)中。我默默地思考：冬天里，植物一定很冷，會(huì )不會(huì )被凍死呢？想到這里，我摸了摸葉子，果然是冷的。于是我匆匆拿起一杯熱水，倒進(jìn)了萬(wàn)年青的花盆里，剛倒完，我就看見(jiàn)葉子卷了起來(lái)，還冒著(zhù)熱氣。我還以為做了件大好事，高興得跳進(jìn)了房間。
第二天，爺爺突然在陽(yáng)臺上大叫：“快到陽(yáng)臺上來(lái)！”我以為爺爺又買(mǎi)了新花回來(lái)，一路小跑到了陽(yáng)臺。只見(jiàn)爺爺指著(zhù)萬(wàn)年青嚴肅地對我說(shuō)：“這是不是你干的好事！”我一看，萬(wàn)年青耷拉著(zhù)葉子，枝干都垂了下去。我覺(jué)得很奇怪，馬上把事情的原委告訴了爺爺。爺爺一聽(tīng)，不禁笑了起來(lái)，并把一些植物的生長(cháng)習性告訴了我，我這才恍然大悟：原來(lái)植物是不能澆熱水的！
童年的趣事未必如月光般皎潔，似陽(yáng)光般燦爛，但卻晶瑩閃亮，是我心中永遠的星星！
曬出我的初中作文 11
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑是一種幸福，李白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”是一種幸福，杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”是一種幸福。
友誼幸福
有時(shí)候緣分美好而又莫名其妙，它使兩個(gè)人相遇，繼而結下一生的不解之緣。與朋友在一起的日子，你會(huì )感到擁有了全天下，因為此時(shí)，她（他）就成了你的全部。你圍繞著(zhù)她（他），隨她（他）哭或笑，她（他）總能輕易改變你的情緒。被牽著(zhù)走的感覺(jué)，似乎還不賴(lài)。
生活幸福
生活在繁華的霓燈城市，我卻總會(huì )從這喧囂中逃離，尋找那一方凈土。有時(shí)是到某一個(gè)村莊，有時(shí)是到某處旅游勝景。我觀(guān)賞過(guò)平湖秋月，灞橋楊柳，始終在尋找幸福的路上。我被鄉下人那份樸實(shí)純真的心打動(dòng)，被那份日出而作，日落而息的閑適而打動(dòng)。我多渴望如他們一般。但是生活總在變化，它永遠不會(huì )因為某個(gè)人的意愿而改變。投入生活，從中得到一絲幸福，也很了不起。在我的.心中，樹(shù)林漸成房屋。
文學(xué)幸福
“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻，為這位在佛前求了五百年，求他讓我們結一段塵緣……”讀者席慕蓉的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，驀然感到一絲苦澀的幸福，嘴角含笑，淚沾裳�！澳阍谙胧裁�？”“都是因為你�！睆哪硞�(gè)微妙的時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始，這世上讓我覺(jué)得美好的一切都是因為你。幸福感突然涌起，明明是看著(zhù)別人含笑，自己，卻也笑若春風(fēng)。
總有一天，我也會(huì )跟所有人一樣老去；總有一天，我此刻還柔軟光潔的發(fā)絲會(huì )全部轉成銀白；總有一天，我會(huì )面對一種無(wú)法轉圜的絕境與盡頭。而那個(gè)時(shí)候，能讓我含著(zhù)淚微笑，想起的大概也就只有幸福，只是幸福了吧。
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在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是以獨一無(wú)二的形式存在，這才構成了一抹抹靚麗獨特的風(fēng)景線(xiàn)。世界上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子，人亦是如此，下面我就來(lái)曬曬我的不同之處。
有些人喜歡熱鬧，而我喜歡安靜。就當大家都在談?wù)摻跓岵サ碾娨晞�，電視節目，為某個(gè)話(huà)題而爭得不可開(kāi)交時(shí)，而我卻喜歡捧上一本喜愛(ài)的書(shū)，在一個(gè)安靜閑適的午后，獨自一人暢游在用文字編織的屬于我的世界中，總在書(shū)中迷失時(shí)間，步步求索，在風(fēng)格各異的文化之旅中來(lái)回穿梭：散文給我以美的享受，讓我沉醉在散文家營(yíng)造的優(yōu)美意境中回味無(wú)窮；小說(shuō)則讓我心馳神往，使我在跌巖起伏的情節中流連忘返；自然類(lèi)書(shū)籍又使我與昆蟲(chóng)，植物們同呼吸，共成長(cháng)……
有些人把繪畫(huà)當作是一生中最誠摯的愛(ài)好，又或是為之努力追求的目標。而我卻把它當作是情感的表達。色彩的細微變化，傳達出的是情感與情緒，用色彩表達出自己的感受和情緒。每有閑暇時(shí)，也不忘拿起飽蘸顏料的畫(huà)筆，在一張張白紙上涂抹上顏色，落筆處，色彩便是情感的寫(xiě)照：悲傷是深褐色的，有著(zhù)被夜雨打濕了的枯葉的顏色；而歡喜是橙紅色的，若海上初升的太陽(yáng)所迸發(fā)的光芒；平靜是藍色的，有著(zhù)廣闊深遠的大海才具有的顏色，各種層次的藍色，將安寧，寂靜層層推至人的心靈深處……
不同的人有著(zhù)對不同事物執著(zhù)的熱愛(ài)，有的人熱愛(ài)籃球，并為此付出汗水。而我也有自己所獨愛(ài)的東西——各色不同的花。就算是再忙碌的日子里也不曾忘記在家中的窗臺上親自栽種上不同花期的花。每當冬天剛過(guò)，初春來(lái)臨時(shí)，我總喜愛(ài)在陽(yáng)臺上栽上幾盆水仙花，放在陽(yáng)臺上采光最好的地方，精心澆水，侍弄，無(wú)微不至的培養，心中的'期盼和希望也一點(diǎn)點(diǎn)不斷地積累。終于嫩綠的莖葉從水仙球中萌發(fā)，舒展。亭亭玉立的花桿托住朵朵清新潔白，有著(zhù)淡黃色花蕾的水仙花，陽(yáng)光如瓊漿玉露般傾灑在柔嫩的花瓣上，嗅聞著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的沁人心脾的花香。我總覺(jué)得，生活中總要有些美的事物供自己欣賞，陶冶自己的生活情趣，而花卻能帶給我快樂(lè )與美好的享受，看著(zhù)自己親手栽種下的一粒粒飽含希望的種子，在一點(diǎn)點(diǎn)精心地呵護與侍弄下，看著(zhù)花朵如約盛開(kāi)，聞著(zhù)花香充盈窗臺，一種不可言喻的快樂(lè )在心中蒸騰……
這就是與別人不同的我，也是獨一無(wú)二的我。
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暖暖的陽(yáng)光，照在窗邊的一本書(shū)上。淡綠的封面，古樸的氣息，上面兩個(gè)大字“目送”吸引著(zhù)女孩去閱讀。
那個(gè)女孩，就是我。于是，與《目送》結下了不解之緣。
這本書(shū)是很久以前看的，那時(shí)還不理解為什么父女母子之間的緣分就是目送彼此漸行漸遠，就擱在窗邊。那天午后的陽(yáng)光照在書(shū)上特別顯眼，似乎是陽(yáng)光在指引著(zhù)我去閱讀。
于是我坐在窗邊，捧起書(shū)專(zhuān)心閱讀。翻開(kāi)書(shū)來(lái)，一股書(shū)本特有的墨香撲面而來(lái)，使人心曠神怡。讀完后，書(shū)里的一句話(huà)深深地刻在我的'腦海中：
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世，不斷地目送著(zhù)他的背影漸行漸遠�！�
我想到了我的母親，她像書(shū)中所寫(xiě)，總是目送著(zhù)我的背影。去上學(xué)的路上，走到離家不遠的地方，有時(shí)轉過(guò)身來(lái)，總能看見(jiàn)母親站在門(mén)口望著(zhù)我；和母親吵架，我生氣地沖進(jìn)房間，她也是站在原地，呆呆地，就那樣看著(zhù)我……哦！我明白了，原來(lái)父母的愛(ài)就是這樣。
腦海中又浮現出一幅幅生活的畫(huà)面：回到家里心情不好，把氣發(fā)在父母身上；出去玩不懂事，很晚才回家，讓父母擔心……現在我懂了，我以后不會(huì )這樣了。
“同學(xué)們，班里要建一個(gè)圖書(shū)角，你們可以把自己喜歡的書(shū)拿來(lái)這和大家分享�！庇谑�，在圖書(shū)角一排花花綠綠的書(shū)中，夾著(zhù)一本淡綠色的書(shū)，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著(zhù)一陣又一陣淳樸的氣息。
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她是一只狡猾的“狐貍”，她在班里能和“百獸之王”搭上話(huà)。她身為“百獸之王”的密探，手里拿著(zhù)一個(gè)“罪狀本”，穿梭于教室和“虎穴之間”。
這個(gè)“神通廣大”的她，就是我們班的班長(cháng)。
她會(huì )在樓道里記上遲到的“小兔”。那是一個(gè)早晨，大家正在上早自習，那只狡猾的“狐貍”班長(cháng)徘徊在過(guò)道之中。忽然，一個(gè)空空如也的座位引起了她的注意。她的嘴角微微上揚，眼珠子滴流滴流的直轉，忽然她靈機一動(dòng)守在了后門(mén)邊。就在這時(shí)，那只可憐的“小兔”來(lái)了，他貓著(zhù)腰，正準備從后門(mén)偷偷溜回座位，就被“狐貍”班長(cháng)逮了個(gè)正著(zhù)，記在于“罪狀本”上�？蓱z的“小兔”滿(mǎn)臉無(wú)奈，欲哭無(wú)淚地回到了座位上。
她還會(huì )在教室里記上說(shuō)話(huà)的'“小鹿”。那是一天的中午，大家正在上午自習，一個(gè)個(gè)都在埋頭苦學(xué)。只見(jiàn)“狐貍”班長(cháng)坐在講臺前，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬起頭看一下底下有沒(méi)有人竊竊私語(yǔ)。當她再一次抬起頭時(shí)，兩只“小鹿”引起了她的注意，就見(jiàn)他倆正假裝捧著(zhù)書(shū)看，實(shí)際上將頭湊在一塊，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)�？吹酱朔榫�，我們的“狐貍”班長(cháng)并沒(méi)有怒氣沖天，大發(fā)雷霆，而是“溫柔無(wú)比”地說(shuō)：“你們兩個(gè)說(shuō)了這么多口渴不渴��？用不用我給你們倒杯水？”兩只“小鹿”慌忙地搖搖頭，一頭扎進(jìn)了書(shū)海之中。殊不知倆人的大名已經(jīng)出現在“罪狀本”上。
她又在操場(chǎng)上記上打鬧的“小狗”了。那是一天的間操時(shí)間，“狐貍”班長(cháng)悠哉悠哉地從教學(xué)樓里走出，向站隊的方向走來(lái)。這時(shí)她的眼球被我們班的一處景象抓住了。我們班兩個(gè)好斗的“小狗”怒氣沖天的撕打起來(lái)了，“狐貍”班長(cháng)低頭將兩位的大名記在了“罪狀本”上，然后快步跑來(lái)，準備結束這場(chǎng)“世界大戰”�？蓚z人卻沒(méi)看見(jiàn)那位“狐貍”班長(cháng)，異口同聲地罵道：“誰(shuí)要是敢攔，我將他一塊打”，只見(jiàn)“狐貍”班長(cháng)咳嗽了一聲，兩人立馬轉過(guò)頭來(lái)，一看是“狐貍”班長(cháng)，立刻從剛才的“趾高氣昂的斗士”變成“霜打的蔫茄子”，灰溜溜地低頭走了。
她就是這樣，每天都帶著(zhù)“罪狀本”去到“虎穴”密報給“百獸之王”。這時(shí)你就會(huì )看到“獸王”勃然大怒，大發(fā)虎威，來(lái)到班級里，抓走遲到的“小兔”，捉走說(shuō)話(huà)的“小鹿”，撲向打鬧的“小狗”，將他們帶到“虎穴”給他們“舒活舒活筋骨”，“改造改造思想”。搞得我們人人自危，可“屢建奇功”的“狐貍”班長(cháng)卻一臉無(wú)辜的看著(zhù)我們，裝出一副毫不知情的樣子。
她雖然是“獸王”的密探，時(shí)�！敖野l(fā)”我們，卻并不覺(jué)得讓人討厭。因為在我們的眼中，她確實(shí)十分優(yōu)秀，大家也都理解她作為班長(cháng)的職責，她這么監督我們，都是為我們好。她學(xué)習非常優(yōu)秀，辦事能力也很強，對任何人任何事都認真負責，真是個(gè)不可多得的好班長(cháng)！
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暑期里，早已在七月份便結束了培訓生活，學(xué)校和老師布置的各科任務(wù)也已逐個(gè)擊破！等待著(zhù)我的卻并不是外出游玩，而是父親的一句“家中自行安排”。
說(shuō)起這個(gè)，我便知余下的這一個(gè)月里我將把自己該要有的任務(wù)安排得妥妥當當，但，絕不是枯燥乏味。因此，后來(lái)的這一個(gè)月里，我過(guò)得是如此的充實(shí)、愜意和舒心。
當晨曦的第一束柔光灑向于我的臉龐，睡意的朦朧已悄然全逝，余留下的是晨光中的溫暖，仿若母親最溫暖的懷抱……
梳洗完畢后，父母已晨跑回來(lái)，待他們梳洗一番后，便一同坐于晨光之中，小倚窗角，桌上擺放著(zhù)的幾碗清粥、幾片土司面包外加幾個(gè)水煮雞蛋便是母親為我們準備的清淡早餐。早餐過(guò)后，父親迎著(zhù)晨光靜坐看報，關(guān)心國家大事。而這是他每日起來(lái)后必做的.一件事，他明明不是公務(wù)人員卻有著(zhù)比公務(wù)人員還要對國家大事上心的勁，而這總使得我與姐姐對他小有調侃“干脆去當個(gè)公務(wù)人員好了”！這時(shí)，“關(guān)心國家大事是身為一個(gè)中國人都該盡的義務(wù)”便從他的口中悠悠飄出……
回到房間，展開(kāi)我每天的學(xué)習任務(wù)：30分鐘英文朗讀，10分鐘默寫(xiě)過(guò)關(guān)是我清早必當先完成的英語(yǔ)任務(wù)�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，早上的大好光陰叫我如何能辜負呢。
接著(zhù)便是初一和初二交替的幾門(mén)功課的鞏固和復習了，外加十道練習題。這門(mén)功課幾十分鐘，那門(mén)功課掌握得好便少花些時(shí)間，而騰出來(lái)的時(shí)間便加之于另一門(mén)基礎差的功課上，一上午的時(shí)光便已度過(guò)。
午后的我已習慣性于在自家天臺，執一杯清茶，捧一本名著(zhù)，品一世紅塵……午后的陽(yáng)光灑于人身，總叫人多一份慵懶，少一絲光彩，盡管如此，也絲毫未能讓我有傾睡之意。屏蔽外界一切喧囂，用一顆清凈的心來(lái)感悟一本名著(zhù)，總能在最后有對其說(shuō)不出的彌留和些許清醒。書(shū)帶領(lǐng)著(zhù)我去感受與體驗了另一份真實(shí)而又帶著(zhù)點(diǎn)虛擬的心的旅程。每每品味過(guò)后，內心早已澎湃不息，執筆一揮，于書(shū)中留下些許感悟。午后的時(shí)光于彈指一揮間流逝……
晚飯過(guò)后，與父母、爺爺奶奶一起，帶上小狗迎著(zhù)那天際殘余的夕陽(yáng)，聞著(zhù)路邊野花的芳香，漫步于寂靜而又安寧的田間小道之中……
夕陽(yáng)之下，大地之上，我們的背影被拉得老長(cháng)老長(cháng)，與大地之融合，與世界之相擁！此刻，我想，簡(jiǎn)單而又溫馨的生活，不過(guò)如此。
充實(shí)而又美好，自在而又歡心，留念而又向往。暑期生活于我是如此充實(shí)、如此愜意、如此舒心。
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書(shū)，是一葉小舟，載著(zhù)我遨游在知識的海洋；書(shū)，是海中一座照明的燈塔，使我這個(gè)迷失在海洋中的孤獨旅人有了堅實(shí)的依靠；書(shū)，是沙漠里的一片綠洲，引領(lǐng)著(zhù)我找到人生的方向�！}記
我有一本好書(shū)，是它帶領(lǐng)著(zhù)懵懂無(wú)知的我走進(jìn)了知識的殿堂，讓我知曉了李白的傲然不羈，讓我領(lǐng)略了曹
操的.文韜武略，讓我敬佩了文天祥高尚的民族氣節。它，就是《詩(shī)詞全書(shū)》。
在我三歲那年，我拿起了我人生當中的第一本書(shū)；在我四歲那年，我第一次翻開(kāi)了我人生中最重要的這本書(shū)。漸漸地，我看書(shū)的次數越來(lái)越多，認識的字也越來(lái)越多，各種各樣的問(wèn)題也接踵而至——
“爺爺，李白為什么不做太子伴讀呢？有好吃的好喝的，還有大力士為他脫鞋，多幸福��！”
“爺爺，陶淵明為什么不為五斗米折腰呢？鞠個(gè)躬就有飯吃了，他為什么不那樣做呢？”
“爺爺，杜甫為什么會(huì )發(fā)愁呢？他愁的是什么呢？”
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我才慢慢明白：李白是因為厭惡朝廷中的勾心斗角才放棄“力士脫靴”這樣的待遇；陶淵明不屑于對一個(gè)州官俯首低眉，寧肯辭官歸隱，也不愿為了五斗大米而放下自己的尊嚴；杜甫是因國家滅亡，城池破敗，人去城空，百姓民不聊生才會(huì )發(fā)出“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的感慨。我不禁感嘆詩(shī)人們那種高尚的民族氣節和憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。他們寧愿放棄高官厚祿，退居山林，也不愿在朝堂之上中看風(fēng)起云涌，看爾虞我詐。
可我們現在呢？多少政府高官因不滿(mǎn)國家給予他們的酬勞，利欲熏心，貪污公款，到最后終究是落一個(gè)家破人亡、妻離子散的下場(chǎng)。他們殊不知，這世上還有多少辛苦勞作卻只有一點(diǎn)點(diǎn)微薄的薪水的人；他們殊不知，這世上還有多少為了討生活而屢次事業(yè)碰壁的人；他們殊不知，這世上還有多少孩子因吃不飽、穿不暖而活活餓死、凍死。所以杜甫才會(huì )長(cháng)嘆“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”��！
這本書(shū)，是我很喜歡的一本書(shū)，是我終生難忘的一本經(jīng)典巨著(zhù)。它凝聚了中國文學(xué)詩(shī)詞的精華詩(shī)篇，它將世代相傳；這本書(shū)，它曬出了我明辨是非、道德標準新的感悟，曬出了我對當今社會(huì )不良現象的深刻認識，曬出了我對人生價(jià)值新的向往和心靈美的追求！
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中學(xué)生早戀現象，在課本上，在師生的公開(kāi)對話(huà)中，好像根本沒(méi)這回事�？墒�，在家庭中，在社會(huì )上，在報紙雜志的文章里，暢談這一謂神秘的面紗早已被撕的七零八落，叫我們哭也不是、笑也不是。本來(lái)是發(fā)生在中學(xué)生之間的事，可我們反而成為看客和讀者，任憑大家去嘴舌，去八卦。在這里，我要曬出我的看法。
第一點(diǎn)，早戀現象是正常的，不值得大驚小怪，更不值得花費學(xué)業(yè)的時(shí)間去八卦別人。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們越來(lái)越追求友情的牢固和穩定，越來(lái)越以個(gè)人愛(ài)好來(lái)選擇朋友，越來(lái)越要求友好的雙方更加親密些。早戀無(wú)非是友誼發(fā)展的必然趨向，也可以說(shuō)是人生的必然。
關(guān)于早戀，我的第二個(gè)看法是：要克制，要合理。我認為，合情的東西不一定合理，早戀便屬于這一類(lèi)。觀(guān)點(diǎn)說(shuō)過(guò)早戀是人生感情交往的正�，F象，但對于一個(gè)剛步入初中沒(méi)幾個(gè)月的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不可能的。我們交際的圈子只有一所學(xué)校，你無(wú)法做出充分的選擇，而這種選擇是決定性的，絕不只是一個(gè)游戲伙伴。我們甚至都不知道自己有多輕多重，現在怎么能確定選擇的標準呢？應該先充實(shí)自己，所以就要好好學(xué)習。再過(guò)幾年想讀書(shū)可就難了，干嘛不珍惜眼前的寶貴時(shí)光呢？再說(shuō)，如果真的有那么一個(gè)ta，到了畢業(yè)以后，或各奔東西，或高低懸殊，那豈不是自尋苦惱嗎？先擁有自己吧，只要擁有自己就會(huì )擁有他人，也才能得到最好的一個(gè)。
記得不久前的一個(gè)夜晚，我與朋友探討有關(guān)于“責任”的話(huà)題。得出的結論是：中學(xué)時(shí)代是打基礎時(shí)期，將來(lái)何去何從還沒(méi)有定向，對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(cháng)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，生活的變遷，個(gè)人的思想感情將不斷發(fā)生變化。當初的山盟海誓往往經(jīng)不起現實(shí)生活的嚴峻考驗，這時(shí)的事情十有八九不能得到甜果，而只能釀成生活的苦酒。
如果社會(huì )有一門(mén)專(zhuān)門(mén)替人解析心理問(wèn)題的課程，加強道德倫理的思想，我相信定會(huì )拯救更多沉迷與所謂的感情的學(xué)生醒悟。真正的追求自己的理想。努力尋求自己價(jià)值的實(shí)現，而不是風(fēng)花雪月過(guò)后，什么都留不下，那樣只會(huì )郁郁終生。
曬出我的初中作文 18
一枝粉紅的秋海棠插在瓶中，含苞待放，像一位亭亭玉立的少女，在水面上輕舞；翠綠的葉子更顯出她的氣質(zhì)，葉面上的水珠晶瑩剔透，如一顆顆水晶，在陽(yáng)光的照射下，折射出耀眼的光彩。這美好的一切永遠都不會(huì )改變，因為這枝花只存在于我桌上的畫(huà)里。
二零一四年暑假的時(shí)候，發(fā)生了一件對于我來(lái)說(shuō)“驚天動(dòng)地”的事情：我從小的'好朋友余子一家搬去奧地利了————
我和余子在上幼兒園之前就認識了，我們的友誼也可謂是“天長(cháng)地久”。雖然在她走前我們不在一個(gè)小學(xué)，但我們“友誼的小船”可從沒(méi)有沉底：我們一起瘋、一起笑、一起惡作劇、一起學(xué)習、一起旅行、一起……反正總是在一起。她去了奧地利，我心中有些失落、有些傷心、還有些不舍。我童年時(shí)的玩伴��！
還是這一年的冬天，余子出國有半年了，我的生活并沒(méi)有發(fā)生很大的變化，只不過(guò)有時(shí)會(huì )想念她。在我生日前幾天，媽媽帶給我一個(gè)扁平的包裹，我接過(guò)來(lái)一看，竟然是從奧地利郵來(lái)的！我心中激動(dòng)不已：難道是余子寄來(lái)的。撕開(kāi)包裹，一幅精美的畫(huà)作出現在我面前————精致的畫(huà)框、粉紅色的花朵、簡(jiǎn)單又不令人乏味的色彩。一張小紙條掉了出來(lái)，我一看，確實(shí)是余子的筆跡，她寫(xiě)道：小馬，生日快樂(lè )呦！這幅畫(huà)是給你的生日禮物，希望禮物沒(méi)有遲到！可別把我忘了，好朋友一輩子哦。順便告訴你，那朵花是秋海棠，代表我們的友誼！我有些感動(dòng)，還有些驚喜：我和余子的友誼不會(huì )因為在不同的國家而“一刀兩斷”，我們永遠是最好的朋友！
這幅畫(huà)來(lái)之不易，畢竟橫跨了幾乎整個(gè)歐亞大陸；而我們的友誼也經(jīng)住了長(cháng)途跋涉的考驗。這象征友誼的秋海棠一直擺在我桌上，亭亭玉立、裊娜動(dòng)人。她不會(huì )凋謝枯萎，永遠保質(zhì)保鮮；我們的友誼，就像這秋海棠，不會(huì )變質(zhì)；也如同幾何中的射線(xiàn)，從端點(diǎn)開(kāi)始，一直無(wú)限地延長(cháng)。
曬出我的初中作文 19
盼著(zhù)盼著(zhù)，終于等到了我夢(mèng)寐以求的小狗。
在摯友家看到過(guò)他家的田園犬，蠻可愛(ài)的，便也想要獲得一只田園犬來(lái)陪伴我。聽(tīng)說(shuō)了奶奶家的母狗要分娩了，連忙從城區跑到村子里，到那時(shí)小狗們也都生了出來(lái)，全都粉嘟嘟的，身上也濕淋淋的好像接受了洗禮，眼睛也全都閉得死死的，閉成一條縫，又張著(zhù)嘴巴貪婪的呼吸著(zhù)空氣，鼻子極似一顆淡紅色的小球。在這么多小狗崽最與眾不同的就是那只棕色毛的.，點(diǎn)綴著(zhù)四五塊小白斑的那只小狗，它也是最后一個(gè)被生出來(lái)的，小小的，可愛(ài)極了，待到它能自己進(jìn)食后，我便將那小不點(diǎn)帶會(huì )了家。
到我家后它也是極為羞澀的，就死死站在原地，怎么叫都叫不動(dòng)它，它只知道用瞇瞇的眼睛盯著(zhù)我，鼻子抽呀抽，好像一個(gè)孩子想媽媽了，倍感委屈。但過(guò)了一會(huì )兒，它好像回過(guò)神兒來(lái)，一步一步的去探索房子里的每一個(gè)角落。等它將房子嗅過(guò)一次后立馬再回到客廳，活蹦亂跳，后爪子一用力跳了起來(lái)，好像芭蕾舞蹈演員一樣，再空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)之后，又用前爪子落地。
晚飯過(guò)后，它便煩躁起來(lái)，用它細小的四肢再房子中蹭來(lái)蹭去。我想它一定是想要出去玩了吧？便抱起它下樓去。它馬上成了新聞，很多人圍了過(guò)來(lái)：“哇！這只狗的毛色真好看。對呀！很少見(jiàn)呢！”聽(tīng)到這么多人的贊美，我美滋滋便開(kāi)始曬起了小狗，它好像也能聽(tīng)的明白，驕傲的叫了起來(lái)，挺起了胸，爪子不停的輕抓我的手，想讓我放它下來(lái)，肚子也一收一放喘著(zhù)大氣。
見(jiàn)大伙們這么喜歡它，便照了一張照片然后發(fā)了到朋友圈，朋友圈的同學(xué)看了也都很喜歡我們家的小不點(diǎn)，哈哈，看來(lái)我們家小不點(diǎn)粉絲也很多��！我想這定會(huì )成為我們最珍貴的回憶。
曬出我的初中作文 20
曬照片就是和朋友一起分享，一張照片的，曬出一件舊事的照片，曬出一個(gè)好心情，一本書(shū)……
而我曬出了照片是很久以前的事情了，記得在我很小的時(shí)候我被年老的外婆照料長(cháng)大的，當我只有一點(diǎn)認時(shí)外婆的時(shí)候，我便和外婆照了一張照片，但現在已經(jīng)有很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)照片中的外婆了，有一次班上要進(jìn)行一次曬出最美的照片，于是我早上被外婆從床上拖到地板上面來(lái)，一只手拿著(zhù)我的手，一只手幫我穿衣服，這時(shí)我感覺(jué)外婆有很多種難過(guò)，照料自己穿衣、刷牙……
因為我早上沒(méi)有起床的早，第一天就忘記拿照片了，于是老師就打電話(huà)給外婆，叫外婆給我送來(lái)學(xué)校，老師叫我去大門(mén)口等外婆來(lái)，我等了許久就是不見(jiàn)外婆來(lái)，我沒(méi)有想到外婆為了我的照片而被車(chē)碰過(guò)了手臂，外婆不想耽誤我在班上出丑，于是送來(lái)給我了。
這的我的心都像有很多玻璃插在我的心臟，因為我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外婆受傷過(guò)，因為外婆在我心中是位巨人，外婆用自己裹在頭上的布子包柱傷口，為了不讓我看見(jiàn)，外婆我問(wèn)你“疼嗎？不疼不疼，外婆不疼�！笨赡苣悴挥浀昧�，外婆可是金剛俠了嗎？“快進(jìn)去吧，孩子別讓老師擔心了”。我知道外婆是故意扯開(kāi)話(huà)題的。
我在班上曬出了我最幸福的`照片，于是我在我被班上的同學(xué)還有老師經(jīng)過(guò)挑選，覺(jué)得我的照片是最好的、幸福的。
外婆謝謝你，您和我一起拍照，叫中最美麗的照片，最幸福的照片。
曬出我的初中作文 21
“什么?街道寫(xiě)春聯(lián)?”
一串串問(wèn)號驚異地打在我的心上。我擦擦眼睛，又看了一遍通知：“本周六下午2點(diǎn)在x街道為街區人民義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)�！蔽要q豫了，萬(wàn)一寫(xiě)砸了怎么辦?我仿佛已經(jīng)看到了我寫(xiě)壞了的春聯(lián)可憐兮兮，孤零零地掛在墻上，無(wú)人認領(lǐng)，遭受著(zhù)旁人的白眼，唾棄和嘲諷。我使勁搖搖腦袋，強迫自己不再多想，在家先認認真真練了幾副春聯(lián)，有備無(wú)患。
時(shí)間“嗖”地一下飛到了街道寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)刻。緊張、興奮、不安我心中五味雜陳。
鋪開(kāi)紅紙，手持毛筆，蘸上墨水，深吸一口氣。沒(méi)事，我一定能寫(xiě)好，向大家曬出我的精彩!我鄭重地落下第一筆，繼而如行云流水一般完成了整幅春聯(lián)。這是“春回大地，福滿(mǎn)人間”，是我兒時(shí)寫(xiě)的第一幅春聯(lián)。這讓我想到了雪萊的詩(shī)句：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”這樣一幅春意盎然的作品，很快就被一個(gè)小姑娘領(lǐng)走了。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！边@樣一幅氣勢磅礴，滿(mǎn)懷雄心壯志的春聯(lián)，當然要用王羲之的行草去書(shū)寫(xiě)啦!接下來(lái)，我又寫(xiě)了中國最有名的一副春聯(lián)，由人民領(lǐng)袖毛澤東主席題寫(xiě)的“新年納余慶，佳節號長(cháng)春�！逼鸸P、頓筆、回筆、懸針、收筆，一氣呵成，氣貫長(cháng)虹。
春聯(lián)最講究用行書(shū)來(lái)寫(xiě)。這不僅是因為行書(shū)美觀(guān)大方，還因為筆畫(huà)之間有許多“連絲”，它象征著(zhù)游子及外出打拼者們盡管不�；丶�，可是家人的情思卻是剪不斷的，終究會(huì )在春節這一天與家人團聚。除行書(shū)以外，我還寫(xiě)了楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等字體。
圍觀(guān)者越聚越多。我操縱著(zhù)筆，如一位身經(jīng)百戰的.將領(lǐng)操縱著(zhù)千軍萬(wàn)馬，怎樣排兵，怎樣布陣，一切盡在我的掌控之內。這時(shí)，一對老夫婦拿著(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián)嘖嘖稱(chēng)贊：“寫(xiě)得真不錯啊，今年的春聯(lián)，就它了!”我高興地想：若沒(méi)有在家的認真練習，今天的發(fā)揮也許就不會(huì )如此精彩。學(xué)習不也正是如此嗎?熟能生巧，勤能補拙。
不知不覺(jué)，暮色將近，雖然是寒冬臘月，我們曬出的精彩，卻溫暖了每一個(gè)過(guò)路的人。紅紙的顏色，染紅了晚霞，像跳躍的、永不熄滅的火苗，燃燒著(zhù)我們寫(xiě)書(shū)法的激情，照亮了我們前行的道路
曬出我的初中作文 22
又是個(gè)愜意的下午，澈藍的天空中行云拖著(zhù)倦鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)反射的五彩光圈印在手臂上，從窗縫中擠進(jìn)的最后一米陽(yáng)光落在黑白的琴鍵上，一條直線(xiàn)，沒(méi)有端點(diǎn)，毫無(wú)愧欠。
骨節分明的手指飛快地在鍵盤(pán)上輸入著(zhù)什么，在手中掌握著(zhù)的是對一個(gè)作品的信心，面對著(zhù)電腦進(jìn)行的是與作者商談的頁(yè)面和還未完善的修改痕跡，從桌上拿起咖啡輕輕抿一抿，側著(zhù)頭，略帶灰塵的空氣中飛舞著(zhù)許多小顆粒，每一顆，每一顆有那么的不同，攤開(kāi)手掌讓它停留在掌心，隨著(zhù)陽(yáng)光的暖意讓它停息。陽(yáng)光輕附耳畔，眼前竟出現如此光景，曬出了我的夢(mèng)想——文字編輯。
從不久前就開(kāi)始思考自己在這個(gè)升學(xué)季想做什么，該為什么而努力，而身邊的人像是約好的一般開(kāi)始談?wù)撟约旱膲?mèng)想職業(yè)，“我想當幼師”“我想進(jìn)美�！薄爱攤�(gè)護士吧，護士好像不錯的樣子”……議論聲漸漸埋沒(méi)了我微張的雙唇，身邊的人漸漸開(kāi)始努力，有的為了進(jìn)美校而去更努力地背理論去考級，有的人為了考幼師去學(xué)習跳舞和聲樂(lè )，大家開(kāi)始緊張地忙碌著(zhù)，而我卻只是在一旁啃著(zhù)筆頭不停地張望�？粗�(zhù)他們攻破第一道難關(guān)而與目標越來(lái)越接近時(shí)，給我帶來(lái)的卻是著(zhù)急與不安，好像自己在過(guò)去的十幾年里從來(lái)沒(méi)有一個(gè)明確的目標想要去追尋，眼前一面迷霧籠罩，像是在混日子一般，輕佻地踏著(zhù)每一步，也有老師和家長(cháng)給過(guò)我意見(jiàn)，可我也只是迷惘地搖搖頭，他們也只能無(wú)奈地望著(zhù)我。
但是，漸漸的，我開(kāi)始迷上了一種感覺(jué)。我喜歡揚著(zhù)筆在紙上抒發(fā)情緒的過(guò)程，我喜歡完結后那種酣暢淋漓的快感，即使我沒(méi)有當作家的潛質(zhì)，但我更希望幫助別人達成他們的作家夢(mèng)。與別人談?wù)摰乃查g自身的水平也得到了提升，也從別人的口中或者是作品里得到不一樣的樂(lè )趣，在幫助別人出書(shū)的過(guò)程中發(fā)現不同的'人情世故，看到屬于他們的故事，這種不一般的經(jīng)歷讓我著(zhù)迷。聞著(zhù)書(shū)中的紙墨香也會(huì )覺(jué)得這里——有我的一份子。于是我眼前的屏障漸漸撤開(kāi)，雖然我目前的成績(jì)要考上文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)院是癡心妄想，無(wú)論最后有沒(méi)有成功，現在心中的火焰在熊熊燃燒，為它做的每一步哪怕就一小步，能讓我靠近它，能讓我充實(shí)我整個(gè)青春年華，這便足矣。我開(kāi)始尋找類(lèi)似的書(shū)籍查閱資料，不似以往的不求甚解般的泛泛而讀，而是帶有目的性地去閱讀，認真地做好讀書(shū)摘記，學(xué)習他人的寫(xiě)作態(tài)度和寫(xiě)作手法，真誠地與他人溝通文學(xué)方面的事情，這讓我在提高自身素養的同時(shí)也收獲了同學(xué)們的贊美。不經(jīng)意間，我發(fā)現自己的生活也因此而變得更加充實(shí)和美好。有時(shí)候趴在窗口，看著(zhù)對面不斷流動(dòng)的人群，亮眼的霓虹閃爍都會(huì )讓我不經(jīng)意做做“白日夢(mèng)”。無(wú)論是虛幻的交織還是現實(shí)的清冷，我現在要做的就是把握現在，手中纖細的筆被我握出涔涔的汗水，相信總有一天自信的微笑將會(huì )洋溢于我的臉上。
雖然夢(mèng)很遙遠，但是路還很長(cháng)，我希望以后打開(kāi)這本本子時(shí)，曬出的是那份執著(zhù)，曬出的是那份堅持與不屈，愿在陽(yáng)光下，讓夢(mèng)想填補心中的空缺，在這最美好的時(shí)光里。
曬出我的初中作文 23
相信大家小時(shí)候都玩過(guò)橡皮泥、粘土之類(lèi)的東西吧？從小到大，我做過(guò)許多粘土小作品呢！其中有一件作品我特別想曬出來(lái)給大家看看。
我第一次玩粘土，是在四五歲的時(shí)候。至于當時(shí)我做出來(lái)的作品，它們都是“抽象派”的，大部分都像一團垃圾一樣，根本不成形狀。當我看到其中一塊淡黃色的“餅干”時(shí)，想起了天真的童年回憶。那是我的第一個(gè)作品，把一塊淺黃色的粘土壓扁，用鉛筆在上邊扎了三個(gè)小洞，非說(shuō)它是我做的“小笑臉”。當時(shí)的我玩粘土，只不過(guò)是小孩子一時(shí)興起，沒(méi)過(guò)多久就轉移了興趣。裝粘土的`盒子被我藏在柜子里好長(cháng)時(shí)間。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，放學(xué)的路上，同學(xué)們都在你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)要賣(mài)些什么，買(mǎi)些什么，我可就為難了：到底賣(mài)什么東西好呢？回到家，我看到了一直擺在玻璃柜子里那個(gè)正在注視著(zhù)我的驚悚的笑臉，竟然突發(fā)奇想：為何我不用粘土做幾個(gè)小作品賣(mài)呢？興致勃勃地拿出粘土盒后，我才想到，多年不玩粘土的我，恐怕作品只會(huì )停留在“笑臉”水平了吧？可當我上網(wǎng)一搜，竟然有那么多粘土手工教程，我邊學(xué)邊嘗試著(zhù)做出來(lái)一個(gè)，感覺(jué)還是不錯的。忙活了一晚上，我越做越好，十分驚訝自己竟然能做出那么棒的作品。第二天，我的作品果然賣(mài)的很好，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
從那以后，粘土又重新回到了我的生活里。玻璃柜里的粘土作品逐漸擺滿(mǎn)了一層又一層，有可愛(ài)的小動(dòng)物，漂亮的花蝴蝶，小巧玲瓏的戒指，精致的小花瓶……這些各種各樣，五顏六色的粘土作品全是我的寶貝，隨著(zhù)我的一雙巧手，它們就像千變萬(wàn)化的魔術(shù)，為我的童年增添了不可缺少的燦爛一筆�？墒�，隨著(zhù)年級的升高，大量的作業(yè)和課外班使我被迫再次與粘土們分別了。
上了中學(xué)，雖然作業(yè)更多了，但由于我悉心規劃提高了效率，課余時(shí)間反而多了。一次周末做完作業(yè)，我開(kāi)始做一個(gè)粘土蛋糕。做到最后，我發(fā)現淡黃色的粘土不夠用了，蛋糕的最下邊還差一小片。正當我苦惱之際，那個(gè)“笑臉”又把我的目光吸引了過(guò)去————這一回，它似乎真的在沖我綻放天真的微笑，好象在說(shuō)：“用我吧，那是給我一次新生呀！”思量再三，我終于決定把它從柜子里拿出來(lái)，慎重地將它作為我作品的一部分。
后來(lái)，這個(gè)可愛(ài)的小蛋糕成了我最?lèi)?ài)的作品，因為它帶著(zhù)我天真、活潑的奇思妙想，飽含著(zhù)我對粘土的深深熱愛(ài)，也融進(jìn)了我溫暖的成長(cháng)記憶。它，便是我要曬出來(lái)的作品。
曬出我的初中作文 24
世界，雖然很廣，但在每個(gè)人的內心，都會(huì )有一個(gè)雖小但心馳向往的世界吧。那個(gè)世界，可以說(shuō)是美麗，也可以說(shuō)是自由；可以說(shuō)是五彩斑斕，也可以說(shuō)是繽紛多彩。但它們有一個(gè)共同點(diǎn)——都是我們所向往，追求的。
這個(gè)所向往，追求的，或許也可以叫做夢(mèng)想，但名字不重要�！笆澜邕@么大，我想去看看�！泵總�(gè)人的世界，在別人眼中，或許是渺小的，甚至是不值一提的，但在自己的心中，一定是龐大的，似一望無(wú)際的田野，似與天相接的大海，似沒(méi)有盡頭的道路。
“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)夾樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”，陶淵明心中的世界正是如此，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”。的確處處帶著(zhù)安樂(lè )祥和之感。心中的世外桃園雖然美麗，但卻不得以實(shí)現。一句“后遂無(wú)人問(wèn)津者”結束全文，同時(shí)也破滅多少人的幻想。一處桃花源，引得千古人幽思，不知為何而白頭，世外桃源實(shí)難尋。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。譚嗣同這《獄中題壁》，也是遇難之后寫(xiě)的。當時(shí)的他只有一個(gè)堅定的信念——中國一定要富強。他把死看的很淡然，但又很堅定：以前的變法都是經(jīng)過(guò)流血才成功的，這次的變法還未流血，就讓我做第一個(gè)吧！“然而戊戌變法最終失敗了，但他甘愿赴死的心卻沒(méi)有破滅�！薄叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜榭v有千百萬(wàn)難，也不肯退縮一步�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”那時(shí)他正值年少，但不是出自“初生牛犢不怕虎”的傲氣，也不是出于“誰(shuí)無(wú)年少輕狂時(shí)”的沖動(dòng)。中國，恐怕就是他們共同奮斗的'目標，雖說(shuō)年代不同，但他們卻有同一個(gè)信念。富強，就是他們的道路，成功指日可待，但有些人等不到那一天，就去了�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼麄兊乃�，都會(huì )為中國換來(lái)一個(gè)新的世界，這也是一種精神啊。
我雖沒(méi)有一個(gè)愛(ài)國的世界，但我有著(zhù)其它世界。古詩(shī)文。中國五千年歷史，源遠流長(cháng)，然而都被記載在了古文里，想要了解歷史，必要的一點(diǎn)是閱讀，閱讀大量古籍，品味其中奧秘，常是我樂(lè )此不疲的。然而，我竟樂(lè )于讀兵書(shū)！《三十六計》，不錯！嘖，古代的軍師幾乎都是把種種計策玩弄于股掌之間，著(zhù)實(shí)有用。已至于發(fā)展到種種書(shū)都對我有著(zhù)極大的興趣。而且那濃濃油墨的香味，著(zhù)實(shí)好聞，中間不知夾雜著(zhù)什么樣的味道，卻很是想要牽引你讀下去。若可以不學(xué)習，或許會(huì )找來(lái)天下書(shū)，一遍遍琢磨細讀吧。
朋友因《窗邊的小豆豆》一書(shū)，向往巴學(xué)園。那樣的學(xué)校我也向往。但它最后被戰火的硝煙毀于一旦。是否每個(gè)美麗的幻想都不會(huì )有一個(gè)不好的結果呢？
不會(huì )的，一定不會(huì )的！
那個(gè)小小的世界啊，終被那些書(shū)香所包圍�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！被蛟S這也和母親讓我三歲背古詩(shī)文有一定關(guān)聯(lián)吧。幼年心中的古詩(shī)，在最后都變成了一幅幅畫(huà)面。這些畫(huà)面，在我的心里，終會(huì )成為，那個(gè)追求的方向。
遨游在書(shū)香之中，享受其微妙；探尋古詩(shī)文，嘗其中味道，品其中韻味。這是一個(gè)不錯的選擇。自己的世界，自己做主。
曬出我的初中作文 25
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天！”每個(gè)人在不同的境遇，仰望那輪月，心中總有不同的感嘆。
清風(fēng)明月庭，聞鼓蛙鳴蟬。月懸蒼空，月光皎潔地灑滿(mǎn)大地，映照著(zhù)身邊事物與脫俗的心——這唯美的意境喚作“詩(shī)意”，詩(shī)意又承載著(zhù)情感。
大江千里，獨棹孤舟，心若止水，帶點(diǎn)點(diǎn)愁思，朱超望見(jiàn)的月朦朧泛著(zhù)光暈，也帶點(diǎn)點(diǎn)孤寂；漫漫無(wú)邊，水連天，淡淡情思籠罩著(zhù)青女，如同月中霜里，李商隱的憂(yōu)愁便似月的盈缺；花間一盞，小酌幾杯，孤月的落寞悲寂與李白又似惺惺相惜，也只有媚人的彎月與孤影共賞春宵良辰……
前一輪月，不僅照亮了文人墨客的心有所念，還將那幾縷月光，灑在每個(gè)人的心田�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”自古以來(lái)，明月仿佛都被詩(shī)人注以凄涼與惆悵。月以陰晴圓缺承載著(zhù)他人的訴說(shuō)與自己的情感，用皎潔月光洗滌著(zhù)人們的心靈，月也用不同的姿態(tài)，聲聲訴說(shuō)著(zhù)。
當我抬頭，仰望黑云中朦朧的霜，哀傷的'月只透出凄涼的白光。我啞然，也惆悵。再次抬頭，不知幾時(shí)，風(fēng)吹散了黑云，使其形似薄紗，月華灑落，也無(wú)人拾掇，卻不復悲戚。明亮的月光從窗外散落，竟比稀疏的燈火更加明亮，我站起身探去，見(jiàn)明月毫無(wú)遮掩地懸掛當空，燈火闌珊卻像皎月旁的螢火蟲(chóng)。
我釋然，月亮她又何時(shí)孤寂過(guò)呢？黑云與明亮的燈火又何曾令她哀傷過(guò)呢？從前的隱忍、挫折，晦暗朦朧，卻只為這一刻的迸發(fā)、璀璨。
有那么一刻，我曾為那高懸的明月感到惋惜，她再璀璨，午夜夢(mèng)回之際又有誰(shuí)來(lái)賞識和贊美呢？轉念一想，多少文人墨客為她吟詩(shī)作賦，一見(jiàn)如故又道相見(jiàn)恨晚呢？
豁達的明月一直照耀。亙古至今，她從來(lái)都保持著(zhù)一顆平常心，不管有無(wú)人欣賞，她從來(lái)都忘我地燃燒；不管有無(wú)黑云壓頂，她從來(lái)都笑對世事。
人生，就該有一輪明月，長(cháng)懸于心……
曬出我的初中作文 26
朋友圈里動(dòng)態(tài)滿(mǎn)滿(mǎn)，有人曬美圖，曬出自己的靚麗；有人曬名牌，曬出自己的時(shí)尚；有人曬豪車(chē)，曬出自己的富有。而我要曬的，就只有我的青春。
我的青春似火焰，卻沒(méi)有那么燒灼人眼；我的青春似寒冰，卻沒(méi)有那么冷凍人心；我的青春似勁松，卻沒(méi)有那么堅韌不拔。
有的人說(shuō)青春是落花枝頭，因為落花枝頭的青春是禁不起風(fēng)雨的沖刷，寒霜的打擊和人世的繁華的。它們就像蒼茫大海中的.一盞盞孤燈，不論怎樣苦苦掙扎，終究逃不過(guò)熄滅的命運。但也有人說(shuō)青春是翩然怒放，它因挫折而美麗，它有著(zhù)如火的熱情，雁落寒冰，影弄清月。人世滄桑，面對利刃，也要蓄淚含笑。但是，世界上最美的風(fēng)景，莫過(guò)于從淚水中掙扎出來(lái)的微笑。落花枝頭的人，世界改變他們的微笑；翩然怒放的人，用微笑改變世界。
青春是一杯濃濃的咖啡，充滿(mǎn)苦澀；青春是一塊包裝精美的糖果，充滿(mǎn)甜蜜；青春是暴風(fēng)雨后的彩虹，絢麗奪目……
青春是一場(chǎng)冒險，你永遠不會(huì )知道下一秒你會(huì )在哪兒，會(huì )面對怎樣的情景，會(huì )有怎樣的對白�；蛟S我會(huì )因為那痛徹心扉的傷痕，在原地茫然無(wú)措；又或許我會(huì )帶著(zhù)傷義無(wú)反顧地向前奔跑。我相信，我會(huì )堅定地選后者。
在那段漫長(cháng)卻又易逝的歲月里，我們要虛心接受失��；在烈火的錘煉中，我們更加堅強。年輕，就沒(méi)有什么輸不起！
那段被允許任性的歲月叫做“青春”。
我們是雄鷹，英勇地搏出自己的一片藍天，但要認清那流光溢彩的浮華，不要迷失了自己。
那些回不去的，叫“青春”�？倳�(huì )有些許美好遺失在時(shí)光里。風(fēng)兒不會(huì )將它吹去，雨兒也不會(huì )將它淋走，它將深深地被鐫刻在人們的記憶深處。它就像一朵花，只有溫暖的陽(yáng)光才能將它喚醒，在璀璨的金光中綻放——永不凋零。
我唯獨以我的青春而驕傲！我要曬出我的青春。請你為我的青春點(diǎn)贊！
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