總結我的愛(ài)好的作文

　　【篇一：我的愛(ài)好】

　　人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇。我的愛(ài)好雖不新奇，但廣泛得連父母都時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好之中，我還是對讀書(shū)情有獨鐘。

　　愛(ài)看書(shū)還得從七年前說(shuō)起。那是貪玩的我并不怎么愛(ài)看書(shū)，但有一次，從玩具堆中發(fā)現了一本被翻開(kāi)的書(shū)。好奇心促使我看了下去。一下子，我馬上被書(shū)中那精美的插圖與那精彩的內容給吸引了。而且一發(fā)不可收拾，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。

　　長(cháng)大后，懂事的我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，每天都要看，少看一天都不行，成了一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)″。為此，我還鬧出了笑話(huà)呢！記得有一次，媽媽讓我燒水，燒水時(shí)，我便拿起一本書(shū)，津津有味地品讀書(shū)中的精彩內容，看得忘乎所以。結果，水壺被燒壞了，搞得滿(mǎn)屋子煙。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，就問(wèn)我怎么回事。我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)�！霸愀�！我的水呢？”媽媽見(jiàn)我這副模樣，無(wú)可奈何地唉聲嘆氣：唉！你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我提醒過(guò)你多少次了……”

　　雖然我因為看書(shū)誤了事，但我仍然愛(ài)讀書(shū)。因為從書(shū)中，我學(xué)會(huì )了許多知識，悟出了許多道理，認識許多朋友：丑小鴨、快樂(lè )王子、孫悟空、魯迅、冰心、愛(ài)迪生……讀書(shū)還使我的作文水平提高了不少呢！

　　現在，書(shū)成了我每天必需的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，生命沒(méi)有書(shū)，就好像生活沒(méi)有陽(yáng)光，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的源泉！

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我的生活豐富多彩，使我的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　【篇二：我的愛(ài)好】

　　我的業(yè)余生活是豐富多彩的，就像天上絢麗的彩虹。我喜歡做手工，下棋、畫(huà)畫(huà)、看日出……每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我就像一只獲得自由的小鳥(niǎo)一樣，東飛西闖，盡享生活的樂(lè )趣。

　　我最喜歡的就是看書(shū)了。閱讀著(zhù)一本書(shū)，我便沉醉在無(wú)限的情趣之中。打開(kāi)厚厚的一書(shū)《三國演義》，我深深的感動(dòng)于關(guān)羽的俠肝義膽，敬佩與諸葛亮的足智多謀，氣憤于曹植的《七步詩(shī)》……感動(dòng)時(shí)我黯然淚下，敬佩時(shí)我五體投地，氣憤時(shí)我咬牙切齒……我的感情早以融于書(shū)中！

　　“書(shū)，書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米；書(shū)，書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像農民愛(ài)土地……”寫(xiě)完作業(yè)我首先要做的就是看書(shū)，閱讀不同的書(shū)，我就有不同的感悟。

　　《小海蒂》讓我明白了要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，以自己的星星之火，去燃成燎原之勢；《影身人》讓我懂得做人不要輕易傷害別人，因為傷口好了傷疤還會(huì )存在；從《紅樓夢(mèng)》中我看到了寶玉和黛玉凄美的愛(ài)情；從《西游記》中，我深深敬佩與悟空的機智勇敢、忠誠剛烈、見(jiàn)義勇為……

　　書(shū)是我的良師益友，陪我走過(guò)的太陽(yáng)、風(fēng)雨，是我的益有，不！是摯友�！白x書(shū)使人充實(shí)”是一句很有哲理的話(huà)。書(shū)，使我們增長(cháng)見(jiàn)識，讓我們眺望世界，了解自然科學(xué)及人性。

　　【篇三：我的愛(ài)好作文】

　　我有許許多多的愛(ài)好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。

　　記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場(chǎng)比賽花樣跳繩。我心想：千萬(wàn)不要比賽“雙飛”��！我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要��！真是怕什么來(lái)什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項，他還真出雙飛��！算了，我豁出去了，我心虛地說(shuō)：“嘁，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��？不過(guò)，就比誰(shuí)先斷！”“可以！”他毫不猶豫的答應了。嘿嘿，我想：沒(méi)事沒(méi)事，我慢慢拖時(shí)間。想到這兒，我的信心百增�！邦A備，321開(kāi)始！”裁判員說(shuō)道。我充滿(mǎn)了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個(gè)急性子。瞧！他正在那拼命地甩著(zhù)繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳�！芭尽钡囊宦�，惠博跳斷了。我的預言果然沒(méi)有錯：我贏(yíng)了！這場(chǎng)比賽的勝負已分明：我方勝他方敗。我在這場(chǎng)比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。

　　賽后，我說(shuō)：“惠博，沒(méi)事，一次失敗證明不了什么，參與了，就贏(yíng)了，不是嗎？”惠博似乎開(kāi)心了許多。

　　跳繩，一項很好的體育活動(dòng)，他就是我的興趣愛(ài)好之一。

　　【篇四：我的愛(ài)好】

　　我有許多業(yè)余愛(ài)好，比如說(shuō)：作航模、畫(huà)圖畫(huà)、打乒乓、滑輪滑、彈吉他……可我最喜歡彈吉他，因為它能在我傷心或郁悶時(shí)為我解悶，在我快樂(lè )和高興時(shí)給我助興。

　　看春節晚會(huì )上，旭日陽(yáng)剛的一曲《春天里》，讓我迷上了吉他彈唱這種形式，另一首《想家》的吉他曲讓我深深地感動(dòng)。于是，我強烈地愛(ài)上了彈吉他，春節后便開(kāi)始了我的吉他學(xué)習。

　　有一次，我彈的一首曲子跟不上大家的進(jìn)度，老師替我著(zhù)急，爸爸甚至怪我學(xué)不好，但我仍頑強地堅持了下來(lái)。老師認認真真地教我，我也踏踏實(shí)實(shí)地彈奏�！笆挚�，要跟上！”老師有時(shí)候訓起來(lái)毫不留情，我也有時(shí)候含著(zhù)眼淚，跟著(zhù)老師的節奏慢慢地、一個(gè)不漏的把譜子完全彈了下來(lái)……功夫不負有心人，我利用課余時(shí)間反復的彈奏，終于把一首首難曲子都彈了下來(lái)。雖然手上練起了老繭，但我心里很快樂(lè )。

　　一分耕耘一分收獲，由于我的用心，我很快從初級班進(jìn)入到中級班，很多世界名曲和流行的歌曲在我的琴弦下都能熟練的彈奏出來(lái)，有的需呻吟低唱、有的要引吭高歌、有的則靜心演奏。學(xué)過(guò)吉他后，有時(shí)到KTV唱歌，我也能準確的演唱一曲，讓大人們刮目相看。

　　彈吉他鍛煉了我的毅力，帶給我很多的樂(lè )趣，我喜歡這項業(yè)余愛(ài)好。

　　【篇五：我的愛(ài)好】

　　我有許很多多的業(yè)余愛(ài)好，但是我最喜歡的便是電子琴了。

　　記得我在上幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一架雅馬哈電子琴。當時(shí)我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來(lái)，媽媽帶我市里正式學(xué)電子琴。從此，不論是寒冬尾月，還是夏日炎炎，每天我都要練上多少個(gè)小時(shí)的電子琴，全靠那些十個(gè)靈活有力的手指，發(fā)出美好的聲音。

　　就這樣，每天凌晨上學(xué)前我都要練上半個(gè)小時(shí)的音階；每天放學(xué)一回到家，就先練上半個(gè)小時(shí)的訓練曲；晚上做完功課，還要練上一個(gè)小時(shí)的曲子才上床；放寒假、暑假了，那在時(shí)光表里，天天至少要部署上兩、三個(gè)小時(shí)訓練時(shí)間。

　　七年來(lái)，我既有練琴時(shí)的滴滴汗水，也有練不好琴挨老師批駁的后的淚水；既有受到表彰的歡喜，也有碰到挫折的苦惱。然而不怎么我仍是保持下來(lái)了，由于我愛(ài)好電子琴。

　　通過(guò)不懈的盡力，我在中心音樂(lè )學(xué)院等級測驗中獲得了七級證書(shū)。學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教導以來(lái)，為我供給了不少展現才干的天地。當學(xué)校搞運動(dòng)或節目上演時(shí)，我要么給同學(xué)們伴奏，要么本人來(lái)一段獨奏。聽(tīng)著(zhù)臺下同學(xué)們的掌聲，再看一看同窗們那愛(ài)慕的眼神，一種驕傲感油然而生。這是我汗水跟淚水的結晶。作為一項喜好，我從音樂(lè )中得到了無(wú)限的樂(lè )趣；而作為一種尋求，那當初只能算是剛開(kāi)端，艱苦的途徑還長(cháng)著(zhù)呢！不外，即便我未來(lái)成不了音樂(lè )家，但我對彈琴這個(gè)業(yè)余愛(ài)好將畢生不變！

　　【篇六：我的愛(ài)好】

　　我的愛(ài)好是游泳，只要一有時(shí)間，我就讓爸爸帶我去游泳。

　　夏天，我的暑假作業(yè)寫(xiě)完了，就馬上叫上爸爸讓他帶我去游泳，我們剛到了水池，我就跑過(guò)去直沖水池，只聽(tīng)到砰的一聲響，我的四周就蕩起一束束水花，好像是一個(gè)大篷子把我包圍起來(lái)。

　　緊接著(zhù)爸爸也跳了下來(lái)，我爸爸可厲害了，他會(huì )各種游泳姿勢。比如：蛙泳、蝶泳、仰泳等，我最好奇的就是仰游，于是我連忙找爸爸讓他教仰泳，我爸爸答應了我，我情不自禁歡呼起來(lái)。

　　我爸爸先用手托住我背，我翻過(guò)身兩手往后搖，不一會(huì )兒，爸爸放開(kāi)了手，就在放下手的那一瞬間，我一下子沉下了水底，爸爸趕緊把我抱上來(lái)，我還嗆了一口水，要是爸爸不趕緊把我抱上來(lái)，我肯定會(huì )“完蛋”的，爸爸真是我的保護神呀！爸爸告訴我：“你要放放松，不要緊張，就能漂在水面上了�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的話(huà)認認真真的做了起來(lái)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了，我在水面上游來(lái)游去，像小魚(yú)一樣，自由地游泳，我和爸爸從上午九點(diǎn)，玩到下午五點(diǎn)多，我玩的樂(lè )此不疲，可是天已經(jīng)黑了，我只能聽(tīng)爸爸的話(huà)，依依不舍的離開(kāi)了游泳館。

　　我今天可真快樂(lè )，我還知道了一個(gè)知識，只要有付出就會(huì )有收獲。作文

　　【篇七：我的愛(ài)好】

　　人人都有自己的愛(ài)好，我也有我的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為有一件事情讓我對畫(huà)畫(huà)非常喜愛(ài)，又一次，班主任樊老師來(lái)到班級，說(shuō)：“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà)，就選兩個(gè)人，誰(shuí)畫(huà)的好，誰(shuí)的畫(huà)就可以去參見(jiàn)比賽�！迸e手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂(lè )，門(mén)中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。

　　我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說(shuō)：“老師，我可以參加畫(huà)畫(huà)嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà)，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒(méi)辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了�！崩蠋熃o的素描紙一張是打完框的，一張是沒(méi)打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著(zhù)畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后，我看著(zhù)我的畫(huà)，又看了看電腦上的畫(huà)，雖然有點(diǎn)區別，但是我覺(jué)得這是我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看，爸爸還說(shuō)：“可欣，你以前是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)��！畫(huà)的真不錯�！�

　　到了第二天，我和宋娟的畫(huà)，老師選了我的畫(huà)。臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙，我們分別有自己喜歡的作品，我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà)，每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài)，再加上點(diǎn)顏色，就顯得更生動(dòng)了，這幅畫(huà)我費了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不是那么好看，但是這是我努力畫(huà)的，我也覺(jué)得很高興。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)出生活的多姿多彩，畫(huà)畫(huà)還給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

　　【篇八：我的愛(ài)好】

　　法國著(zhù)名數學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè )。書(shū)是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著(zhù)那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實(shí)。所以，我酷愛(ài)看書(shū)。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗�天河相�?huì )的故事時(shí)，我便躲得遠遠的。終于有一天下午，媽媽為我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，當時(shí)我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只不過(guò)是覺(jué)得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機教導我，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，你現在一定要多讀好書(shū)，將來(lái)大有用處呀。

　　從此，我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書(shū)中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開(kāi)懷大笑；在我驕傲時(shí)，書(shū)中的愛(ài)因斯坦爺爺總會(huì )教導我勝不驕、敗不餒……

　　我愛(ài)好看書(shū)，但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書(shū)？我因為看過(guò)《孫子學(xué)院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。

　　總之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終生受用不盡，因為書(shū)中的智慧永存！

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有文有畫(huà)，有古有今，我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)將伴隨我的一生！

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