那一刻我長(cháng)大了初中生作文
成長(cháng)，伴隨著(zhù)我們的童年。當我們回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路：都是逐漸而大的腳印。下面是小編為大家精心準備的那一刻我長(cháng)大了初中生作文，僅供大家參考閱讀！
那一刻我長(cháng)大了初中生作文1
人生中總有一些時(shí)刻，就像踏踏實(shí)實(shí)地踩在沙灘上的腳印，刻骨銘心，難以忘懷。也許里面總透著(zhù)一些苦澀亦或是甜蜜，其實(shí)，這就是成長(cháng)。
小時(shí)候的我真是格外調皮，猶記得，每到夏日的午后，太陽(yáng)高高的掛在天空，照得人睜不開(kāi)眼睛。媽媽就會(huì )微笑著(zhù)告訴我，她要睡午覺(jué)。每到這種時(shí)候，我的內心都有一種極大的不情愿——沒(méi)人陪我玩了，這是多么痛苦��！媽媽一閉上眼睛，我就開(kāi)始在屋里翻云覆雨的折騰，以“把媽媽吵醒”為目標不停的奮斗著(zhù)。終于，那一個(gè)漫長(cháng)的夏天，因為我的無(wú)理取鬧，媽媽不知少睡了多少午覺(jué)，而我卻因此不知多了多少快樂(lè )。
我終于上小學(xué)了，不知這對于媽媽是喜還是憂(yōu)？我終于沒(méi)有機會(huì )吵醒她的午覺(jué)。然而，某個(gè)陽(yáng)光普照大地的夏日——那是一個(gè)周末，媽媽再次告訴我，她要睡午覺(jué)了，希望我不要吵她。那一刻，我竟再也找不到想要吵醒她的沖動(dòng)和原因。她一閉上眼睛，我就默默的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，偶爾望望睡的正香的媽媽?zhuān)揖股鹿P尖摩擦作業(yè)本的聲音會(huì )吵醒她。那日陽(yáng)光獨好，那一刻，我長(cháng)大了。我已不是每天纏著(zhù)媽媽要她陪我玩的小孩子了。
時(shí)光荏苒，轉眼間，我已是一名初中生了。媽媽也換了工作，她再也沒(méi)有睡午覺(jué)的機會(huì )，反而是我，終于懂得了“疲憊”二字，竟常常想要睡午覺(jué)。
燈火闌珊的時(shí)刻，媽媽才回到家，而我，則坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，她喜歡躺在床上靜靜望著(zhù)我。我卻心疼她的疲憊：“媽媽?zhuān)阆人�，我�?xiě)完作業(yè)就睡。不用等我�！眿寢尩淖旖巧蠐P，眼角的皺紋也因著(zhù)這微笑而越發(fā)清晰：“我不困，看著(zhù)你學(xué)習我一點(diǎn)都不困�！蹦且豢�，不知為何，我只覺(jué)得心頭暖暖的，很舒服。卻又沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)，于是拼命忍住眼淚，不讓媽媽看見(jiàn)。我知道，那一刻，我長(cháng)大了——我學(xué)會(huì )了關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽。
成長(cháng)，其實(shí)只是一瞬的事，只是這一瞬，也許體會(huì )很多——心酸、苦澀、疼痛、甜蜜、幸福。據說(shuō)，這就是成長(cháng)——我們以為自己走了很遠，而時(shí)光卻笑著(zhù)說(shuō)：“我只不過(guò)眨了一下眼�！�
那一刻我長(cháng)大了初中生作文2
撫摸著(zhù)第一次騎自行車(chē)時(shí)留下的痕跡，我不由欣慰地笑了。我深深地感覺(jué)到，我已經(jīng)長(cháng)大了。
記得那一天，年幼的我看著(zhù)嶄新的自行車(chē)，心滿(mǎn)意足地笑了，可馬上又發(fā)起愁來(lái)：我還不會(huì )騎，怎么辦呢？媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“不會(huì )就學(xué)嘛，怕啥？別忘了，咱家李晨可是最棒的！”
看著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，我好想騎上去。一放學(xué)，我便飛快地完成了作業(yè)，迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手，奔下了樓，跑去學(xué)車(chē)。
一騎上自行車(chē)，我心里就害怕地打起了退堂鼓，但是為了不讓媽媽看出來(lái)，我假裝一臉平靜。媽媽吩咐我：“不要緊張，媽媽在后面扶著(zhù)呢！你只管使勁兒蹬�！�
我坐在車(chē)子上，雙手緊緊地握住龍頭，兩只腳用力地踩著(zhù)腳踏板，可車(chē)龍頭就像喝醉了酒一樣，左搖右晃地，扶都扶不住。我大喊：“不行了，不行了，我要摔了！”媽媽笑著(zhù)停住車(chē)，說(shuō)：“背要挺直，眼睛看著(zhù)前方，龍頭要扶穩了，注意掌握好方向�！蔽夜怨缘卣罩�(zhù)媽媽的話(huà)做著(zhù)。
慢慢地，一圈、兩圈、三圈……我漸漸地騎得越來(lái)越好了，還發(fā)現車(chē)子變得越來(lái)越輕快了。我忍不住回頭瞟了一眼，發(fā)現媽媽在我不知情的情況下松了手。
就在我沾沾自喜時(shí)，“砰——”地一聲，一個(gè)不小心，我連人帶車(chē)翻進(jìn)了一旁的爛泥潭里。媽媽一邊朗聲大笑一邊過(guò)來(lái)幫忙：“騎車(chē)時(shí)不要東張西望，更不能被別的東西分散注意力，要專(zhuān)心致志地騎，來(lái)人時(shí)要放慢速度，慢慢地剎車(chē)，也可以繞道行走�！�
“原來(lái)騎車(chē)也有這么多技巧呀！”我高興地歡呼道。下次我可不能掉以輕心，馬馬虎虎地做事了，我暗自下定決心，握緊了拳頭。
我也親身體驗了什么叫“有志者事竟成”！那一刻，一股從未有過(guò)的熱流從心底油然而生，我陡然間發(fā)現，我長(cháng)大了！
那一刻我長(cháng)大了初中生作文3
“這次處罰讓你知道什么是責任！”“這次處罰讓你學(xué)會(huì )合作互助！”
老師的批評在醍醐灌頂，一下子澆醒悟了我——一個(gè)隨意自懶散的自由人！
禍兮，福之所依
一場(chǎng)寒雨，一場(chǎng)凍雪，不幸而又萬(wàn)幸的我終于被感冒“俘獲”，我心情舒暢地向老師的辦公室走去……
小小的請假條猶如“特赦令”，心中一陣狂喜，終于逃出校門(mén)了！再見(jiàn)了，我的a、b、c；再見(jiàn)了，我的X、Y、Z；再見(jiàn)了，我的細胞壁、細胞質(zhì)……騎著(zhù)自行車(chē)一路飛奔，小雪飄在臉上，暖暖的，柔柔的，忍不住高歌：風(fēng)雪中，這點(diǎn)痛，算什么，只要能——遠離作業(yè)！哈哈，老子知我心也：禍兮，福之所依！
福兮，禍之所伏
第二天，剛來(lái)到教室，我的.搭檔XX便一臉壞笑地湊上來(lái)，“昨兒一天過(guò)的何如？今天，你將‘雙喜臨門(mén)’！哈哈，等著(zhù)吧！”我一頭霧水，趕忙拉住正要去打掃衛生的同桌，“哥們，咋的了？”
“掃地，檢查！——我得趕緊下樓！”他跑了。天哪！昨天我光顧著(zhù)得意了，我的值日，我的掃地，完了！可話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我不是生病了嗎？病號，特殊照顧！我暗自禱告。
“啪——”劈頭一巴掌，——我的特殊！“掃地兩周！”——我的照顧！“你可以千般理由，萬(wàn)般推脫，但是，你的任務(wù)完成了嗎？你生病了不假，可你走前托付給朋友了嗎？”老師的呵斥如狂風(fēng)，如暴雨，霎時(shí)，我找不著(zhù)北了，只聽(tīng)到老子的教訓：福兮，禍之所伏！
塞翁失馬，焉知非福！
老師的批評，我明白了做人要勇于承擔責任，老師的處罰，使我學(xué)會(huì )了要與他人合作互助！
那一刻，我真的長(cháng)大了：我懂得了責任，我學(xué)到了合作——向班主任老師感恩！向所有辛苦執教的老師致敬！
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