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畢業(yè)后的我傷感作文（通用19篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)后的我傷感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)后的我傷感作文 1
從前的我，總是以為分離并不痛苦，甚至在那難忘的日子，我仍舊懷著(zhù)愉悅的心情�？墒钱敧氉砸蝗嗽诩抑心瑫r(shí)，回憶起在母校的一切酸甜苦辣，原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪，將心底所有的記憶都喚醒了。
翻開(kāi)厚厚的書(shū)籍，輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照，望著(zhù)那一張張燦爛的笑容，視線(xiàn)卻變得依依不舍了，徘徊于深刻的記憶與笑容間，心緒愈發(fā)復雜了。即使在分別那日我心中都未從有過(guò)不舍與傷心，但是我深深的知道，在分別后的時(shí)光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂(lè )的時(shí)光，我會(huì )傷心、落淚，但我卻從未想到過(guò)原來(lái)回憶是一件那么令人痛苦并快樂(lè )的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會(huì )凋謝，卻依舊會(huì )對那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘，卻總是不知該從何處回味開(kāi)始……
回想起六年前我們是那么的稚嫩，那一年夏天，我們一起站在一條名為成長(cháng)的起跑線(xiàn)上，我們在不斷的努力奔跑中交識了，恰是緣分的'安排，我們都必定要一起感受友誼，注定要相惜六年，漸漸地我們都無(wú)法確定這六年究竟是漫長(cháng)的還是短暫的。如今那條長(cháng)道飄揚的輕塵早已落下，無(wú)數數不勝數的細小石子也在不知不覺(jué)中被時(shí)光所消磨了，但是我依然堅信不論時(shí)光之刀是多么的鋒利，它也永遠都消磨不了我們不變的友誼�，F在我們已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)我們在一起生活了六年的集體，但是當我們在分別那日在校園中漫步時(shí)，每一個(gè)角落，每一根小草，每一株花朵都封印著(zhù)我們每日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)微笑。我們在六年的時(shí)間里一起建造了我們的友誼，一起在母校中永遠都留下了我們最美好最快樂(lè )的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們永不磨滅的成長(cháng)足跡。即使在那分別日中無(wú)人落淚，卻相信我們友誼的芳香永遠都不會(huì )淡去，它永遠都留在了我們的心中不會(huì )改變。
這一刻，我才發(fā)現，原來(lái)我對母校的留念與回憶是那么得多，我才發(fā)現，原來(lái)我與同學(xué)們的友誼是那么的深刻，我對母校的一切一切都充滿(mǎn)了美好的回憶。
我才發(fā)現，原來(lái)?yè)碛忻篮没貞�，它的反面就是永遠都會(huì )為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此，我依然對我擁有這六年的美好回憶而感到幸運，我永遠愛(ài)我的母校，我永遠會(huì )將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。
畢業(yè)后的我傷感作文 2
總是不喜歡十字路口，因為這里充滿(mǎn)了分離；總是不喜歡汽車(chē)的站臺，因為這里充滿(mǎn)了離別；總是不喜歡筵席后的殘余，因為這里充滿(mǎn)了悲傷…
可是天下無(wú)不散之筵席，寒窗數載，我們終于畢業(yè)了。望著(zhù)散伙飯上，一個(gè)個(gè)醉倒的男生，一桌桌殘剩的飯菜，我的眼角濕潤了。曾經(jīng)多么想畢業(yè)，多么想離開(kāi)老師的管束，多么想一個(gè)人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書(shū)的日子，舍不得大家一起游玩的'日子，舍不得大家一起打鬧的日子，舍不得這種大家一起拼酒的場(chǎng)景…
KTV里我們唱著(zhù)《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時(shí)候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你，你也不認識我；六年之后，我們還是朋友，那種感覺(jué)永遠都不會(huì )變，朋友是一生的。
送走一個(gè)個(gè)的同學(xué)，看著(zhù)他們離去的背影，默默地說(shuō)一聲：朋友，請珍重！
畢業(yè)了，美好的小學(xué)讀書(shū)時(shí)代在此圓滿(mǎn)的劃下了句號。在校讀書(shū)的日子是沒(méi)有了，可是學(xué)海無(wú)涯，等待著(zhù)我學(xué)習的東西還有很多。剛踏入中學(xué)的我，還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，我得快速吸收“營(yíng)養”，努力消化，逐漸使自己長(cháng)大。前方的道路很遙遠，也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，可是我相信自己一定可以到達目的地。
我不止一次要面對十字路口，要面對汽車(chē)的站臺，要面對最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承受以后的云云種種。
畢業(yè)后的我傷感作文 3
三年，畢業(yè)了，如果可能，我好想好想再回我的初中，再回那個(gè)十全十美的十班，再看看熟悉的教室，在聽(tīng)聽(tīng)老師的課，在感受一下上課的氣氛。
十班，是個(gè)全校文明的班級，曾經(jīng)我也因為這個(gè)班級生氣過(guò)，為什么我會(huì )來(lái)到這個(gè)班級？，而到后來(lái)我轉學(xué)時(shí)，卻發(fā)現初一時(shí)厭惡的班級成為了我初中生活中最美好的回憶。
比如，自習課，老師在開(kāi)會(huì )，我班同學(xué)可以悠然自得的下樓去買(mǎi)吃的。在冬天，窗簾一拉燈一閉，開(kāi)始打群架，嘻嘻哈哈的，好不熱鬧！
再比如早課跑步，我班打頭，不好的班也有著(zhù)讓別的班羨慕嫉妒恨的`能力，體育。于是乎，在我班的帶領(lǐng)下，操場(chǎng)亂成了一團，我班的同學(xué)卻在大呼爽。
在中考百日誓師后，班級無(wú)一絲緊張的氣氛，相比其他九個(gè)班，我班就是天堂。上課手機小說(shuō)滿(mǎn)天飛，聽(tīng)課的人寥寥無(wú)幾，老師也是滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)奈，卻也是滿(mǎn)滿(mǎn)的輕松，只要盯著(zhù)那幾個(gè)人就好。
說(shuō)說(shuō)我班的光輝事跡，三天三夜夜說(shuō)不完。什么叫擁有時(shí)不懂得珍惜，我算是明白了。
十班的不羈深深地烙進(jìn)了我的靈魂，即使它沒(méi)有帶來(lái)我的成績(jì)，卻保存了我最美好的記憶。在十班我遇到了最好的班任，最好的閨蜜。
我不后悔，我為我是全校聞名的十班的一而驕傲！
畢業(yè)后的我傷感作文 4
《童年》是一部值得后人品味的文學(xué)巨著(zhù)。它講述了高爾基童年的悲慘生活。
在書(shū)中，阿廖沙的童年是黑暗的，甚至有些事情他自己也不敢相信：四歲時(shí)失去了父親，跟隨母親和祖母到專(zhuān)橫的祖父家，但經(jīng)常被祖父毆打。但善良的祖母到處都保護著(zhù)他。簡(jiǎn)單的伊凡每次都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子，盡管它會(huì )被抽得又紅又腫。但他很強壯，被十字架壓死了。
當我第一次讀這本書(shū)時(shí)，我為高爾基感到悲傷和悲傷，甚至想為他忍受火辣的鞭子；當我再次閱讀時(shí)，我感到成年人的自私與我祖母的寬容和愛(ài)形成了鮮明的對比；當我再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我深深地意識到蘇聯(lián)人民在戰爭中的艱辛和困難。在這種環(huán)境下，人們變得自私和貪婪。
現實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨，早已在高爾基幼小的心靈上留下了印記。
高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(cháng)，成為一代作家，不僅是因為他在這種環(huán)境下仍然保護著(zhù)祖母，還因為他頑強不屈的精神和樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度。
而且我們生活在一個(gè)好的環(huán)境中，更應該有這么好的品質(zhì)，為自己的理想而奮斗！
畢業(yè)后的我傷感作文 5
短暫的兩年大學(xué)學(xué)習生活馬上就快要結束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是老師您開(kāi)學(xué)對我們的警告，為了避免老師說(shuō)的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學(xué)習中一貫秉承“上課不遲到，認真學(xué)習強化自己的專(zhuān)業(yè)知識”。目的就只有一個(gè)就是能在畢業(yè)的時(shí)候找到一份滿(mǎn)意的工作，但現實(shí)其實(shí)并不是這樣，兩年的專(zhuān)科文憑更沒(méi)有什么工作經(jīng)念，試問(wèn)我畢業(yè)了能做什么？
我的計劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這很難，父母是老實(shí)的農民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的'路的靠我自己走，其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現在已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)了，我現在的想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書(shū)我必須在這學(xué)期拿到，馬上的“專(zhuān)升本”考試，我一定要抓住這個(gè)機會(huì )。我不怕失敗，怕的是錯過(guò)了美好的機會(huì )！
畢業(yè)后的我傷感作文 6
我害怕你看到我的狼狽，所以我欺騙了你，我害怕你不理我，所以我又一次欺騙了你，我不知道我做得對不對，但是我知道你是我的朋友，為了我在你心目中永遠那么美好，我必須這麼做。
學(xué)業(yè)忙了，應付各種考試，聯(lián)系也少了，你學(xué)習很好，作為朋友我很替你高興，但是你離我也越來(lái)越遠，偶爾會(huì )有幾句話(huà)，但你又說(shuō)有事，問(wèn)過(guò)你一次為神魔不理我，你說(shuō)忙呀，于是我不再敢打擾，有次晚上找你聊天，你在寫(xiě)作業(yè)，聊了幾句，你卻說(shuō)別說(shuō)了，不但不理我了，還下了線(xiàn)，此后，我再也沒(méi)有主動(dòng)理過(guò)你，因為我們是朋友，所以我們要學(xué)會(huì )寬容與諒解，可是你對我永遠只有敷衍，哪怕是一句欺騙也好呀，我也愿意相信。
你只會(huì )點(diǎn)贊，剛開(kāi)始我不明白點(diǎn)贊是為神魔，后來(lái)才明白，你只是為了一己私利，我從不去你的.空間，因為你是我的特別關(guān)心，我可以知道你的一點(diǎn)一滴，可是，你對我這個(gè)朋友是怎樣的。
都說(shuō)男女朋友之間總會(huì )有厭倦的時(shí)候，我看普通朋友也不例外，更何況我們好像都算不上朋友吧。
畢業(yè)后的我傷感作文 7
再過(guò)一個(gè)多月我們就小學(xué)畢業(yè)了，就要跨入初中的大門(mén)了。這關(guān)系到了我們以后的學(xué)習。為了順順利利的考上初中，我必須好好學(xué)習，積極進(jìn)取。
我要從現在開(kāi)始，進(jìn)入一個(gè)嶄新的`階段——好好復習以前的知識，因為我明白，只有基礎打牢了，才能向更高更遠的地方前進(jìn)。
我準備先從三年級開(kāi)始復習，重點(diǎn)復習數學(xué)書(shū)上的概念與思考題，語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)詞與日積月累，以及讓背的課文。此外，我還要多做一些練習題，尤其是數學(xué)，當然了，語(yǔ)文也要著(zhù)重復習，否則就會(huì )跟不上。
假如我沒(méi)有努力，失敗是肯定會(huì )有的；相反，假如我努力了，即使失敗了也不會(huì )傷心，因為我盡了我最大的努力了。
我要珍惜這一個(gè)多月，因為這是我與老師，同學(xué)相處的最后的一個(gè)多月，如果白白浪費，實(shí)在是太可惜了。
當最不希望的事情發(fā)生后，我會(huì )感到傷心與痛苦。畢業(yè)的滋味就是這樣，當然，考不上初中的滋味也是一樣。當我們分離時(shí)，心里肯定會(huì )后悔為什么不珍惜這段時(shí)間，但是，已經(jīng)晚了。
畢業(yè)后的我傷感作文 8
短暫的兩年大學(xué)學(xué)習生活馬上就快要結束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是老師您開(kāi)學(xué)對我們的警告，為了避免老師說(shuō)的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學(xué)習中一貫秉承“上課不遲到，認真學(xué)習強化自己的專(zhuān)業(yè)知識”。目的就只有一個(gè)就是能在畢業(yè)的.時(shí)候找到一份滿(mǎn)意的工作，但現實(shí)其實(shí)并不是這樣，兩年的專(zhuān)科文憑更沒(méi)有什么工作經(jīng)念，試問(wèn)我畢業(yè)了能做什么？
我的計劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這很難，父母是老實(shí)的農民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現在已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)了，我現在的想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，各方面的證書(shū)我必須在這學(xué)期拿到，馬上的“專(zhuān)升本”考試，我一定要抓住這個(gè)機會(huì )。我不怕失敗，怕的是錯過(guò)了美好的機會(huì )！
畢業(yè)后的我傷感作文 9
世界上最認真的工作莫過(guò)于老后回憶自己年輕時(shí)的所作所為。--題記
現在，處在生命的邊緣處掙扎，找不到生命的枝干，心里惶恐。但是我不甘心放手，真的不甘心！
上了三年初中，我覺(jué)得我真的變了很多，我很討厭現在的自己，現在的'我算什么東西？不學(xué)、不孝、不敬，還出口臟話(huà)，太丟人了！后悔了很多，想了很多，決定了很多，真的好難受啊。我該怎么走，荒廢了三年，自殺了三年，混沌了三年，夢(mèng)幻了三年，是該夢(mèng)醒的時(shí)候了。但夢(mèng)醒時(shí)分，早已淚流滿(mǎn)面。
海子說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)……但他不還是自殺了嗎？我的抉擇又該如何呢？我也不知道我究竟得到了什么，只是覺(jué)得心里空空的�？粗�(zhù)那些庸俗的人們過(guò)著(zhù)庸俗的生活，就讓我惡心，看到自己也那樣庸俗的生活就讓我嘔吐！真是個(gè)敗類(lèi)的社會(huì )，和一群野獸一起生活，也許會(huì )有人說(shuō)我是年幼，是無(wú)知，但是只有我知道這是為什么，這是看淡了生命，看清了人世，看懂了人性，看破了紅塵。討厭的物種，讓我忍不住去看，看了卻又太厭惡了！混沌啊，昏天---暗地。對著(zhù)冰冷的天空冷笑，虛無(wú)縹緲的星空懸掛著(zhù)一輪冷月，冷月對冷月，兩個(gè)冷月，更冷！
畢業(yè)后的我傷感作文 10
當校園里依舊刮起風(fēng)的時(shí)候，當秋陽(yáng)斜灑在銀杏樹(shù)葉上，帶著(zhù)一絲絲慵懶的時(shí)候，我閉上眼，那么輕易的就想起了你們，那個(gè)陪我走過(guò)三年時(shí)光的你們。
沒(méi)錯啊，時(shí)間真的很快，直到走進(jìn)了新的集體，我才驚覺(jué)那一張張稚嫩的臉，原來(lái)都不是那個(gè)記憶中的你們。帶著(zhù)些許膽怯、陌生，讓我更懷念那些不必說(shuō)出來(lái)的.默契，那些在課堂上吵鬧一被問(wèn)問(wèn)題就會(huì )全體沉默的你們，那些即使快要中考了還是不緊不慢，而看到老師受委屈就會(huì )第一個(gè)站出來(lái)的你們。
可惜，時(shí)光如水，總是無(wú)言。
經(jīng)歷了中考，無(wú)論是失敗也好，成功也罷，都會(huì )在我們的人生中留下一道不可抹去的印跡，可這場(chǎng)考試讓我們這個(gè)大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而過(guò)的陌生人，不再是那青春年少斑駁的記憶里的你了，你會(huì )不會(huì )也帶上面具，為了生活奔波他鄉，做著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)，被迫干著(zhù)無(wú)味的事呢？這一切，皆是未知。但我也會(huì )背上行囊，在紅塵中漸漸長(cháng)大，你們，也會(huì )活在我的記憶里，開(kāi)著(zhù)永開(kāi)不敗的花。
或許十幾年后，我站在山坡上，隔著(zhù)光陰，我閉著(zhù)眼睛想起你們依然能夠想起那一年山上吹過(guò)的風(fēng)，你逆著(zhù)光，安然無(wú)恙。
畢業(yè)后的我傷感作文 11
短暫的兩年大學(xué)學(xué)習生活馬上就快要結束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是教師您開(kāi)學(xué)對我們的警告，為了避免教師說(shuō)的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學(xué)習中一貫秉承“上課不遲到，認真學(xué)習強化自己的專(zhuān)業(yè)知識”。目的就只有一個(gè)就是能在畢業(yè)的時(shí)候找到一份滿(mǎn)意的工作，但現實(shí)其實(shí)并不是這樣，兩年的專(zhuān)科文憑更沒(méi)有什么工作經(jīng)念，試問(wèn)我畢業(yè)了能做什么？
我的計劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這很難，父母是老實(shí)的`農民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現在已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)了，我現在的想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書(shū)我必須在這學(xué)期拿到，馬上的“專(zhuān)升本”考試，我一定要抓住這個(gè)機會(huì )。我不怕失敗，怕的是錯過(guò)了美好的機會(huì )！
畢業(yè)后的我傷感作文 12
大學(xué)畢業(yè)后，我離開(kāi)了我上學(xué)的城市。那個(gè)城市太小，總共才三十萬(wàn)人，冷冷清清的讓我非常提不起精神，按照我國內一個(gè)朋友的話(huà)說(shuō)，就算你能每人騙他們一塊錢(qián)，也才幾十萬(wàn)，有什么出息呀。
我開(kāi)車(chē)到了一個(gè)有百萬(wàn)人口的城市，一個(gè)很陌生的城市，該國的商業(yè)中心，感覺(jué)熱鬧、有活力，是我喜歡的那種類(lèi)型，不用說(shuō)，就業(yè)機會(huì )也多了。
首先是買(mǎi)報紙，看專(zhuān)業(yè)對口的專(zhuān)業(yè)招聘廣告了，然后把簡(jiǎn)歷猛投，很老土的套路了，但是競爭激烈，成功的可能性也不是太大。我同時(shí)開(kāi)通了我自己的電話(huà)中心，每天都規定自己工作四個(gè)小時(shí)，推銷(xiāo)自己。
電話(huà)推銷(xiāo)是主動(dòng)推銷(xiāo)的一種，主動(dòng)推銷(xiāo)的效率在與小公司或是對人才需求不是那么渴的公司一般不大為一兩個(gè)人才打廣告，只是人才需求積累到了一定程度才去花錢(qián)登報，這就留下了人才需求的`一個(gè)真空。
在國外，我因為住在老外家里當HOMESTAY，同他們討論過(guò)電話(huà)推銷(xiāo)的事，據老外講，打個(gè)電話(huà)去問(wèn)下是否需要人才，是很平常的事情，不算給咱們中國人太丟份。我這人喜歡騎驢下坡，就勢請老外聊得興致時(shí)，結合我專(zhuān)業(yè)寫(xiě)了標準推銷(xiāo)語(yǔ)，其中包括介紹自己背景、就業(yè)愿望、自己優(yōu)勢及后續聯(lián)系方式等，用了點(diǎn)時(shí)間，背個(gè)爛熟。
畢業(yè)后的我傷感作文 13
徨間自己已揮手告別了初三，不再是個(gè)初中生，我畢業(yè)了。
畢業(yè)后的自己總是百無(wú)聊賴(lài)地過(guò)著(zhù)每一天。生活的松弛，也成了生活的脫彩。我開(kāi)始無(wú)休止地懷念初中的一點(diǎn)一滴，甚至于初三的緊張……
手中握著(zhù)那張畢業(yè)照，沒(méi)有一個(gè)人綻放笑臉的畢業(yè)留念，我不想哭，也哭不出來(lái)。我想我現在所擁有的只剩下那份記憶，那份惆悵。
記得七號那天細雨蒙蒙，天空沒(méi)有過(guò)多的顏色，我撐著(zhù)傘去學(xué)校，一路上話(huà)很少。
到了學(xué)校，他們說(shuō)成績(jì)榜在教學(xué)樓上，我于是去了。那里圍了很多人。我理所當然地考上了自己理想的高中，心中卻快樂(lè )不多。我悄悄離開(kāi)人群走上教學(xué)樓，來(lái)到自己的.教室邊。盛夏，那棵樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，薄荷色的清爽。
教室里沒(méi)人，門(mén)也鎖著(zhù)，我呆呆地看了看那未擦的黑板，那未摘下的中招倒計時(shí)，耳畔仿佛又響起了那時(shí)鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……
從學(xué)�；貋�(lái)，有同學(xué)打來(lái)電話(huà)，本應很高興的，不知為什么心酸酸的，只是幾句輕描淡寫(xiě)地掛了。
我哭了，自己也不知道為什么，只是突然想去忘了一切，想忘了他們……
畢業(yè)后的自己，想忘記過(guò)去，卻又舍不得記不起過(guò)去。
畢業(yè)后的我傷感作文 14
時(shí)光飛逝，眼已經(jīng)六年了。我就要畢業(yè)離開(kāi)這所我生活了六年的母校了。就在這即將畢業(yè)之際，我為自己畢業(yè)以后的暑假生活制定了一份計劃表。
這個(gè)暑假是一個(gè)快樂(lè )的暑假，因為我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)，所以我要輕松一下；游覽祖國的大好河山。我要領(lǐng)略五岳的雄偉，我要欣賞人間天堂蘇、杭美景，我要親眼見(jiàn)識上海的繁華，我要去深圳歡樂(lè )谷玩個(gè)痛快，我要去海南潛水與魚(yú)兒一同舞蹈，我要相信游覽了祖國的大好河山以后我會(huì )對祖國有一個(gè)更好的了解。
這個(gè)暑假是知識的暑假，我要擺脫大人的約束去圖書(shū)城在書(shū)海中遨游。我要讀完《上下五千年》這本書(shū)，了解中華的歷史，我要讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道許許多多我不知道、不了解的知識；我要讀《百家姓》、《山海經(jīng)這些中華文化的`博大精深。我要利用這個(gè)暑假抓緊學(xué)習英語(yǔ)，讓我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)。相信過(guò)了這個(gè)暑假的我知識一定會(huì )更加充實(shí)的。
這個(gè)暑假是運動(dòng)的暑假。我要利用這個(gè)暑假，好好地運動(dòng)，讓我的體育細胞活躍起來(lái)。因為在班里的我體育水平是最差的，要再不運動(dòng)我可能就要成一個(gè)大胖子了。
相信有了這份計劃書(shū)
嘻嘻……，我的暑假將無(wú)比充實(shí)！
畢業(yè)后的我傷感作文 15
世界上最認真的工作莫過(guò)于老后回憶自己年輕時(shí)的所作所為。
--題記
現在，處在生命的邊緣處掙扎，找不到生命的枝干，心里惶恐。但是我不甘心放手，真的不甘心！
上了三年初中，我覺(jué)得我真的變了很多，我很討厭現在的自己，現在的我算什么東西？不學(xué)、不孝、不敬，還出口臟話(huà)，太丟人了！后悔了很多，想了很多，決定了很多，真的好難受��！我該怎么走，荒廢了三年，自殺了三年，混沌了三年，夢(mèng)幻了三年，是該夢(mèng)醒的時(shí)候了。但夢(mèng)醒時(shí)分，早已淚流滿(mǎn)面。
海子說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)……但他不還是自殺了嗎？我的抉擇又該如何呢？我也不知道我究竟得到了什么，只是覺(jué)得心里空空的�？粗�(zhù)那些庸俗的人們過(guò)著(zhù)庸俗的生活，就讓我惡心，看到自己也那樣庸俗的`生活就讓我嘔吐！真是個(gè)敗類(lèi)的社會(huì )，和一群野獸一起生活。也許會(huì )有人說(shuō)我是年幼，是無(wú)知，但是只有我知道這是為什么，這是看淡了生命，看清了人世，看懂了人性，看破了紅塵。討厭的物種，讓我忍不住去看，看了卻又太厭惡了！混沌啊，昏天---暗地。對著(zhù)冰冷的天空冷笑，虛無(wú)縹緲的星空懸掛著(zhù)一輪冷月，冷月對冷月，兩個(gè)冷月，更冷！
畢業(yè)后的我傷感作文 16
卡爾文大學(xué)畢業(yè)后，在一家電腦公司做送貨員。這天上午，他去給一家公司送電腦，當他把十臺電腦電梯口等候時(shí)，一個(gè)保安走了過(guò)來(lái)，蠻橫地說(shuō)：“這電梯是給公司員工搭乘的，不能用來(lái)搬運東西！”他向保安解釋說(shuō)：“我是給公司送電腦的，這是你們公司訂購的�！�
保安說(shuō)：“這是公司規定，不行就是不行，必須走樓梯！”看著(zhù)不通情理的保安，卡爾文心一模，咬著(zhù)牙一口氣把十臺電腦全部搬上了七樓。
這件事深深地觸動(dòng)了卡爾文，他含淚發(fā)誓，一定要考上大學(xué)，絕不能再讓別人瞧不起。
第二天，卡爾文辭去工作，開(kāi)始復習功課。這時(shí)離高考只有半年了，為了贏(yíng)得時(shí)間，他天天閉門(mén)苦讀14個(gè)小時(shí)。
后來(lái)，卡爾文終于考上了大學(xué)，畢業(yè)后去了一家很有前途的電子公司。10年后，他成了公司的總裁。有時(shí)，他想那個(gè)保安雖然令他痛恨，但不也是他一生的恩人嗎？如果沒(méi)有當初那一幕，他又怎么會(huì )發(fā)憤努力呢？
挫折是生活饋贈給我們的最好禮物，面對挫折，只要你能以頑強的`意志堅持不懈地努力，你就一定會(huì )成為生活的強者。
畢業(yè)后的我傷感作文 17
六年的小學(xué)如水般逝過(guò)，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，將要離開(kāi)我可親的母校，心里滿(mǎn)是依依惜別之情。再想到我將要融入一個(gè)新的集體，開(kāi)始我人生另一個(gè)新的開(kāi)始，心里很激動(dòng)又難過(guò)。
聽(tīng)到有的初中生大姐姐大哥哥說(shuō)：初中的課程太難了，我有很多題都不會(huì )呢。都怪自己小學(xué)基本功沒(méi)打好！接著(zhù)就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨：上初中真的有那么可怕嗎？真的連一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有嗎？如果到了新集體沒(méi)有認識的人怎么辦，那豈不是很可憐嗎？我在小學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)一直都是名列前茅的，但是人外有人，天外有天世界是大的，無(wú)奇不有。就算小學(xué)時(shí)代期末考試第一，得了不少的同學(xué)老師的稱(chēng)贊，得了不少的獎狀，那又證明了什么呢？那些空虛的東西能陪著(zhù)你一直走向第一嗎？難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助？我想了，我還是要靠自己，無(wú)論初中的課程有多么緊張，我也要努力的去力爭一流。我堅信付出了就會(huì )有回報。上初中沒(méi)什么可怕，只要我們肯下功夫，肯努力。那你今天播下的.種子，經(jīng)過(guò)你的辛勤勞動(dòng)，在豐收的時(shí)候一定會(huì )有所收獲！
畢業(yè)的同學(xué)們，讓我們克服人生的種種坎坷，攀登勝利的最高峰！
畢業(yè)后的我傷感作文 18
六年了，我畢業(yè)了。這是在我畢業(yè)的后的一個(gè)月。我再次來(lái)到了母校，環(huán)視四周，多么熟悉��！
我不由自主的上了樓，來(lái)到了我的畢業(yè)班。走到班門(mén)口，呆呆地望著(zhù)教室里，仿佛看見(jiàn)了老師強忍著(zhù)酷熱，熱火朝天的給這同學(xué)們講知識，而同學(xué)們也津津有味的聽(tīng)講著(zhù)，完全無(wú)視著(zhù)酷熱難耐的太陽(yáng)……
是啊，畢業(yè)了，最想念的不還是曾經(jīng)我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學(xué)嗎？
我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著(zhù)您的.來(lái)臨，可是，無(wú)論我等到什么您都不再來(lái)了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。
我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，仿佛看見(jiàn)了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著(zhù)每一位同學(xué)，唯恐他們出什么事�？纯赐瑢W(xué)，還是那樣飛奔著(zhù)，歡樂(lè )地玩耍著(zhù)，看見(jiàn)這一幕，我甜甜地笑了。
我下了樓，站在我們站路隊的地方，仿佛看見(jiàn)您手忙腳亂的整理著(zhù)路隊。同學(xué)們也乖乖的站好，等待著(zhù)您領(lǐng)我們出�！皇�，這一幕不會(huì )在出現了吧？想到這里，我苦笑一聲。
我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會(huì )如此不舍，那么，我一定會(huì )珍惜和你們在一起的時(shí)光，而現在，卻只能望著(zhù)學(xué)�；蛲瑢W(xué)錄發(fā)呆……
畢業(yè)后的我傷感作文 19
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因為我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開(kāi)心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的'，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道一定會(huì )很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現在我眼前。哎~有想太多了。
現在更關(guān)心的應該是考試吧，因為那將是像我們老師所說(shuō)的——人生的轉折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂(yōu)。憂(yōu)，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂(yōu)呢？我應該努力去迎接考試！
現在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，考試早點(diǎn)來(lái)吧。當然，想想還是慢點(diǎn)好。因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè )時(shí)光；因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復習，備考；因為我可以多一點(diǎn)……
忽然發(fā)現自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著(zhù)做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
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