我學(xué)會(huì )了為主題的作文
第一篇：我學(xué)會(huì )了包餃子
你們都吃過(guò)餃子吧，可是有沒(méi)有親自包過(guò)餃子呢？我也是第一次包餃子呢！
媽媽先把芹菜，豆腐和肉剁了個(gè)粉碎，再加點(diǎn)油和鹽，倒在大盤(pán)子里攪來(lái)攪去，就成了餃子餡了。媽媽在旁邊示范怎么包，只見(jiàn)她一手拿餃皮，一手蘸點(diǎn)水，抹在膠皮的邊緣，然后舀了一勺餡兒，捏一捏就包好了。媽媽轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“舒婷，會(huì )不會(huì )包呀！”“這么簡(jiǎn)單，小菜一碟�！闭f(shuō)著(zhù)便學(xué)起媽媽的樣子，最后把餃皮合攏的時(shí)候，左邊一捏，右邊就露餡了，兩邊一捏，中間又破了，真叫人生氣，只能動(dòng)“手術(shù)”把它做成古里古怪的燒麥了。我突發(fā)奇想，把餃皮加上餡兒，再在餃皮邊緣，一小點(diǎn)一小點(diǎn)，扭一下捏一下，就成了“孔雀開(kāi)屏”的尾部，媽媽指著(zhù)餃子哈哈大笑：“這餃子包得形態(tài)不佳啊”。媽媽包的餃子個(gè)個(gè)像元寶，而我包的卻個(gè)個(gè)像“丑小鴨”。我噘著(zhù)嘴嘟嚷著(zhù)：“丑小鴨”也能變成“白天鵝”的嘛�！袄蠇�?zhuān)职咽衷俳涛乙淮�，她邊示范邊講。我一下懂了，飛快地拿了張餃皮，包了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，包得越來(lái)越漂亮，總算有點(diǎn)熟能生巧了。
瞧！么么噠的”小胖墩“們要準備下鍋嘍，鍋里的水開(kāi)了，它們就一個(gè)接一個(gè)，撲通，撲通，跳下水，正在興奮地跳著(zhù)水上騎馬舞呢！一會(huì )兒，冒著(zhù)熱氣的餃子被端上餐桌，我的口水都已經(jīng)飛流直下三千尺了。吃著(zhù)親手包的餃子，覺(jué)得特別香。
學(xué)會(huì )包餃子，也讓我懂得要認真去做每一件事，一定會(huì )做的更加好。
第二篇：我學(xué)會(huì )了滑冰
我有許多的本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà)妙、手抄報做的精美等等。但是，我還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是溜冰了。它可是留給我許多美好的回憶。
記得在我8歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的溜冰鞋，一頂溜冰帽，還有防手、防腳套。正所謂，全副武裝，就準備上場(chǎng)了。等到星期六晚上，我戴上帽子、防護套，穿上溜冰鞋，在我們家后面的空地上，準備開(kāi)始溜冰了。我先向左右看了看，人家是怎么溜的。只見(jiàn)有的把腿分成‘八’字形，兩手向旁邊張開(kāi)著(zhù)，輕松地向前滑行。有的卻把雙手放在背后，而有的，一看就知道是像我一樣的初學(xué)者。我心想：這有什么難的，不就是滑來(lái)滑去嗎！對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我學(xué)著(zhù)人家的樣子，有模有樣地滑起來(lái)�？蓻](méi)想到，我剛滑一步，就摔了個(gè)狗啃泥。呀！最倒霉，幸虧有防護套，才不怎么疼。原來(lái)滑冰可不像我想得那么簡(jiǎn)單。我一點(diǎn)也不灰心，重新爬了起來(lái)。因為我相信：苦心人天不負，有志者事竟成。終于，在我一次次摔倒，又一次次爬起來(lái)中，我學(xué)會(huì )了滑冰。那時(shí)，別提我有多高興，多激動(dòng)了！我終于可以在空地上像小鳥(niǎo)一樣自由穿梭了，那感覺(jué)別提有多棒了！
你看，在我的不斷努力下，我又學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)一點(diǎn)也不錯。只有我們肯認真學(xué)，什么都學(xué)的會(huì )。
第三篇：我學(xué)會(huì )了滑輪
周末和媽媽去逛街時(shí)，真羨慕這些腳上有輪子可以滑的小朋友們，我問(wèn)：媽媽那是什么？媽媽說(shuō)：“ 我記得在兒童公園有個(gè)專(zhuān)賣(mài)店，我們去看吧！”到那一看，有很多小朋友在那學(xué)。問(wèn)了老師才知道那個(gè)鞋子名叫——滑輪鞋。我用羨慕的眼光望著(zhù)小朋友們腳上的那雙滑輪鞋。媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“我可以給你買(mǎi)，但不過(guò)，你必須要把它學(xué)會(huì )了去�！蔽衣鞖g喜的答應了，就這樣我有了滑輪鞋。
第一天，我迫不及待地穿上鞋讓老師教我滑�？山叹氄f(shuō)：“站在原地，雙腳交換往上抬�！蔽倚睦锞陀悬c(diǎn)不樂(lè )意了，沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)，就自己向前一滑，“砰”的一聲，我一屁股坐到了地上。旁邊的小朋友都看向了我，我真是太丟臉了。眼淚水嘩嘩的流下來(lái)了，像斷了線(xiàn)的珠子。老師連忙向我走來(lái)，把我扶了起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我摔疼了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭、老師摸了摸我的頭說(shuō)：“先學(xué)會(huì )站穩，和走路才可以學(xué)滑，不能太心急喲！”我咬著(zhù)嘴巴點(diǎn)點(diǎn)頭，站在原地，雙腳向上抬，沒(méi)抬一會(huì )，就感覺(jué)酸疼酸疼的，我看向媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ倚πτ贮c(diǎn)了下頭，看著(zhù)媽媽期待的眼光，我想：不能讓媽媽失望，我一定要把滑輪學(xué)會(huì )了才行。上了一個(gè)多星期后，我基本上可以滑了，只是速度還是追不上別的小朋友，不過(guò)，我會(huì )再接再厲……
我不但學(xué)會(huì )了滑輪，還懂得了做什么事情都要有耐心，不要半途而廢。
第四篇：我學(xué)會(huì )了吹笛子
陣陣悠揚的笛聲傳出，是爸爸吹出的笛聲，我聽(tīng)著(zhù)；爸爸靈活的手指在笛孔上按來(lái)按去，我看得入了迷。
每當爸爸沉迷地吹著(zhù)笛子時(shí)，我總是癡癡地望著(zhù)，我也想去一試，感受笛子的魔力。終于有一天，爸爸說(shuō)要教我吹笛子，我喜不自禁，迫不及待要去學(xué)。拿起一支小巧的笛子，我用手輕輕地撫著(zhù)，格外珍惜�！皝�(lái)，左手放這兒，右手放這兒，”爸爸細心地指導著(zhù)，我湊到一個(gè)笛子孔上，迫不及待地想吹出一個(gè)音，但事以愿違，無(wú)論我怎么學(xué)，我總是吹不出一個(gè)音，爸爸的嘴輕輕一動(dòng)，便吹出幾個(gè)婉轉的音符，我用手摸到爸爸的嘴巴，“上嘴唇微微突起，輕輕吹一氣，”“哦，”我似懂非懂地一吹，“哆——”我吹出第一個(gè)音，心想：笛子原來(lái)并沒(méi)有那么難，但依舊需要我去努力。
我漸漸入門(mén)，學(xué)習笛子也漸漸地找到了竅門(mén)，每天，我家總會(huì )傳出斷斷續續的笛聲，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，我已經(jīng)能吹出簡(jiǎn)單的樂(lè )曲了。我原本光滑的手指也長(cháng)出了老繭，但我想像爸爸那樣吹出婉轉的曲子，想靈活地按著(zhù)笛孔……這些愿望讓我更加勤奮練習，認真學(xué)習。
《 映山紅》這首曲子我已經(jīng)會(huì )吹了，雖然生疏。學(xué)習笛子，我知道了學(xué)習路上也會(huì )有艱辛，我們依舊不能放棄。
第五篇：我學(xué)會(huì )了自由泳
我上一年學(xué)會(huì )了蛙泳，今天媽媽叫我學(xué)自由泳。
我先到游泳館，教練看了我說(shuō)：“你還會(huì )蛙泳嗎？”我不知道如何說(shuō)，因為我好幾個(gè)月沒(méi)有接觸過(guò)游泳了。老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“我們先把蛙泳復習一下，再學(xué)自由泳？”我想也好，這樣可以“溫故而知新”。我換好泳衣，先用腳試了水，呀！好冷呀！就象脫了衣服來(lái)到南極，我想上來(lái)，可是沒(méi)有辦法，只好硬著(zhù)頭皮下去，我學(xué)得不算慢，四五天就學(xué)好了，教練又給了我一個(gè)更大的挑戰，不能停下來(lái)，游出25米，那時(shí)候，我的臉就像個(gè)泄了汽的皮球，但是，教練還對我說(shuō)：“如果你游不出頭，那么，我就不教你了�！蔽覜](méi)有辦法，只得游了，一游，我才發(fā)現，我竟然游出頭了，于是，教練教我自由泳，教練先叫我趴在休閑椅子上，腳露在外面，然腳上下?lián)u動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我的腳就像抽筋似的，可是教練叫我挺住，漸漸地，我打腳越來(lái)越快了，我下水一試，呀！可以了。
教練又教我手的動(dòng)作，把背彎下來(lái)，我往后推，翹一下返回，做了好一會(huì )兒，我覺(jué)得身上像被火澆了一樣，教練說(shuō)：“開(kāi)始也是火辣辣，做多了，也說(shuō)不累了�！�
教練又教我們換氣，換氣要有很多的要求，我都一一完成了。最后學(xué)會(huì )了自由泳。
我想下一次（明年）學(xué)仰泳，你會(huì )嗎？
第一篇：我學(xué)會(huì )了游泳
這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì )了一項重要的技能，那就是游泳。
今年的夏天顯得格外熱。有一天，我和媽媽在小區的廣場(chǎng)散步，碰到和我住在同一個(gè)小區的小伙伴林景陽(yáng)和他的媽媽?zhuān)麄冋埼覀円黄鹑ビ斡攫^玩。第二天，我們按照約定的時(shí)間來(lái)到了游泳館。林景陽(yáng)去年已經(jīng)學(xué)會(huì )了游泳，看著(zhù)他在水里像小魚(yú)一樣自由自在地嬉戲，很羨慕，而我只能在淺水區玩玩水�；丶液�，媽媽看出了我的心事，很快幫我聯(lián)系了游泳的教練，還給我配齊了全套游泳的裝備：泳衣、泳帽、泳鏡。
第一天去上游泳課，我很興奮，也很期待。終于見(jiàn)到了我的游泳教練，教練告訴我，我將要學(xué)的是蛙泳，也就是和小青蛙一樣的游泳姿勢。我先從最基本的換氣開(kāi)始學(xué)。教練告訴我，下水后，要先吸一大口氣，再低頭入水，憋5秒氣左右，然后出水上來(lái)發(fā)出“啪”一聲，這就是換氣。練習了一會(huì )兒換氣，接著(zhù)教練又開(kāi)始教我怎樣蹬蛙泳腿。先立正站好，再向后收起一邊的小腿，勾住腳，然后向外側把腿蹬出去，最后又回到立正姿勢，另一邊也是完全一樣的動(dòng)作。我先在泳池邊岸上站著(zhù)練習了30組蹬腿的動(dòng)作，然后又趴在泳池邊練習了30組蹬腿的動(dòng)作。這時(shí)教練拿來(lái)一塊浮板給我，讓我拿著(zhù)浮板把換氣和蹬腿的動(dòng)作結合起來(lái)試游一下。我游得有些吃力，也不熟練，但是我第一次能在水上漂浮起來(lái)了，沒(méi)有借助游泳圈，我很激動(dòng)。
第二天，還是練習換氣和蹬腿的動(dòng)作。明顯比前一天有了很大提高，但是教練也幫我指出一些毛病。我的手臂伸得不夠直，腿蹬得太快，動(dòng)作不到位，沒(méi)有控制好游泳的節奏等等。原來(lái)想學(xué)好游泳也不是一件容易的事。我有些傷心，但媽媽在旁邊一直鼓勵我只要認真堅持練習，你一定會(huì )越游越好。
第三天，第四天、第五天，每天練習時(shí)我就想著(zhù)教練說(shuō)的話(huà)，努力克服自己動(dòng)作上的問(wèn)題，一遍又一遍，我漸漸地能游起來(lái)了，而且一次比一次游得遠，越來(lái)越穩，越來(lái)越快。
第六天教練教會(huì )了我最后一部分的動(dòng)作，那就是手臂的動(dòng)作。手臂伸直，雙手合十，然后打開(kāi)雙手在胸前畫(huà)一個(gè)小圓圈，再雙手合十并迅速推出去。教練同樣讓我先在岸上練習了一會(huì )兒，又站在泳池里練習了一會(huì )兒。然后教練讓我把手臂動(dòng)作加進(jìn)去試著(zhù)游游看，整套動(dòng)作我完成得很好，直到這時(shí)我才真正感到自己真的就像一只小青蛙了，我一股作氣游完了25米。
剩下的四天，就是不斷的將全套動(dòng)作練習得更加熟練，更加到位。有時(shí)侯教練還會(huì )給我們組織幾場(chǎng)游泳比賽呢。告訴你們我現在能連續游50米呢。我游得最好成績(jì)是25米大約36秒哦，同學(xué)們下次有機會(huì )我們也比比看哦！
第二篇：我學(xué)會(huì )了游泳
一天早上，媽媽帶我去水世界游泳館，我問(wèn)媽媽要干什么？媽媽說(shuō)：帶你去學(xué)游泳啊。換好衣物就開(kāi)始游泳了。我的游泳老師叫衛良虎，我偷偷的叫他“衛老虎”。
開(kāi)始了，老師叫我們先戴上泳鏡，然后在水里憋氣，第一次憋氣我憋了3秒，不過(guò)后來(lái)我慢慢憋氣的時(shí)間長(cháng)了起來(lái)，從原來(lái)的三秒延長(cháng)為15秒。
然后，老師又教我們漂這個(gè)動(dòng)作，分解開(kāi)來(lái)就是手伸直，后并在一起，腳也伸直，老師把你往前推，看你能漂多遠。開(kāi)始了我內心非常緊張，我想會(huì )不會(huì )漂的不比他們遠。老師對我說(shuō)：“沒(méi)事，只要身體放松，就一定能成功的”。輪到我漂了，老師在我的腳上一用力一推，我在水底下放松，果真漂出好遠。
第二天早上，我來(lái)到游泳館，老師就對我說(shuō)：“同學(xué)們，現在大家可以學(xué)新動(dòng)作了！”我們問(wèn)老師：“學(xué)什么新動(dòng)作呢？”老師回答：“學(xué)腳的新動(dòng)作��！怎么學(xué)腳的新動(dòng)作呀？我們問(wèn)。老師很耐心的給我們講解了分別是收翻夾蹬四個(gè)動(dòng)作。收就是把小腿收回來(lái)。翻就是腳往外翻，腳趾往內勾。蹬夾就是大腿和小腿往外張開(kāi)，然后用力一蹬，然后雙腿夾回來(lái)，這就是蹬夾�！崩蠋熣f(shuō)。
開(kāi)始練習了，由于我是第一次做腳的動(dòng)作，老師就拉我的手游。我的腳慌亂的做著(zhù)收翻蹬夾。老師說(shuō)：“不要太緊張，否則身體會(huì )慢慢沉下去的。第二次了，我讓自己的身體放松，然后有條不紊的做著(zhù)收翻蹬夾，竟然一直游到游泳池的最前面。
第三天早上，我在一個(gè)墊上練習蹬腿，等我們練得很熟練的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：”現在大家可以練手哦。老師拿著(zhù)我的手教我手怎么劃，先是手往前一并，然后頭在水里憋氣，然后等你憋不住氣，然后在把頭抬到水面上來(lái)，手往后劃，就可以了。
輪到我練了，我的腿用力一蹬，頭抬起來(lái)，手用力一劃，卻才劃出一點(diǎn)，我問(wèn)老師這是為什么呢？老師說(shuō)：“因為蹬腿的時(shí)候要分開(kāi)大點(diǎn)，頭也要抬高一點(diǎn)，用力吸氣，這才能游遠�！钡诙伍_(kāi)始了，我有條不紊的進(jìn)行收。翻。蹬。夾。抬頭。劃水的過(guò)程，不過(guò)我的背太緊張了，老師就叫“背部放松一點(diǎn)”，果然我就游出去好遠。
這幾天真開(kāi)心��！因為我又學(xué)會(huì )一項技能，也知道面對困難要敢于挑戰與克服。
第三篇：我學(xué)會(huì )了游泳
在炎炎夏日里，許多人在樹(shù)蔭下乘涼，吃冰淇淋。我也想到了一個(gè)消暑的好辦法。
我和朋友們來(lái)到了游泳館學(xué)游泳。但是游泳班的第一節課是我最緊張的一節課了。那次，教練嚴肅地說(shuō)：“今天我們學(xué)習游泳最基本功，手扶著(zhù)水池邊緣，身子飄在水面上，頭伸進(jìn)水里，憋氣！”我照著(zhù)教練的要求做了起來(lái)，1，2，3我心里還默默數著(zhù)，數到15我實(shí)在是堅持不住了，把頭仰了出來(lái)呼吸空氣，就這樣憋了許多次。緊接著(zhù)教練給我一個(gè)漂浮板讓我跟著(zhù)他學(xué)做漂浮。我認真的跟著(zhù)教練做，還覺(jué)得很好玩，像一根稻草一樣飄在水面上，很舒服！但我也有點(diǎn)害怕，怕一不小心飄到深水區去。這就是我在游泳班的第一節課，這么有紀念意義的課程就在我即緊張又興奮又害怕的心情中結束了！
第二天，教練就教我蛙泳腿部的動(dòng)作，教練先給我作了個(gè)示范，我就模仿教練的動(dòng)作，收、翻、蹬、夾。教練給了我一個(gè)浮板，我就拿這浮板飄在水面上，蹬腿游了起來(lái)，但是我游的時(shí)候，手總是彎著(zhù)的，總是不能向前前進(jìn)。教練就說(shuō)：“手伸直，腿蹬的時(shí)候要有勁”。我就照教練說(shuō)的做了，就這樣練了整整一節課，才把腿的動(dòng)作掌握好。
第三天，教練開(kāi)始教我手部的動(dòng)作，手臂要向前伸直，然后向身體兩側劃開(kāi)，再向前伸直，手的動(dòng)作我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。接著(zhù)，教練教我如何換氣、潛水。首先要在水上面吸一口氣，然后頭伸進(jìn)水中，慢慢地把氣吐出來(lái)。我練了好久，才漸漸掌握了一些要領(lǐng)。但是還是不怎么會(huì )，我就繼續練手的動(dòng)作的同時(shí)練練換氣。然后教練肯定是覺(jué)得我練得還蠻認真的，所以他就再教我如何潛水。教練叫我把前面學(xué)過(guò)的腿和手的動(dòng)作連起來(lái)，手向身體兩側打開(kāi)的時(shí)候頭仰起來(lái)吸氣，然后在水里慢慢吐氣。
學(xué)了幾天后，我終于有點(diǎn)會(huì )游了。而且教練給我安排的每天一小時(shí)的時(shí)間，也漸漸變成兩個(gè)小時(shí)了。而且我還要一直不停地練習蹬腿、劃手、換氣。有時(shí)候，教練還要讓我從這頭游到那頭，游到對岸。我努力地游啊游，教練也總是在我邊上鼓勵我：“加油！還有一點(diǎn)點(diǎn)路就到終點(diǎn)了”。
就這樣，經(jīng)過(guò)10天的反復訓練，我終于能順利地游30米蛙泳了。教練還說(shuō)：我學(xué)得快呢！下次我還要向他學(xué)習自由泳和蝶泳。
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