我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文寫(xiě)事作文

　　寫(xiě)作文，是我們低年級的小學(xué)生一直都苦惱的事情，大多數同學(xué)都寫(xiě)不好作文�？墒俏覅s輕松地學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文。

　　在我上三年級的時(shí)候，有一天，老師讓我們每人回家寫(xiě)一篇作文，要求寫(xiě)的都是真實(shí)的事，我頓時(shí)腦袋蒙了。作文是什么東西呀？老師說(shuō)：“寫(xiě)作文并不難，只是把你看到的真實(shí)事物描寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)出自己的感受就可以了�！�

　　回到家，我問(wèn)爸爸：“爸爸，作文是什么呀？好寫(xiě)嗎？”爸爸堅定地說(shuō)：“不難寫(xiě)，來(lái)，我上網(wǎng)給你查找幾篇作文，你好好地看看�！闭f(shuō)完就給我查了查。我一看，呀，網(wǎng)上的作文真豐富呀！我每一篇都認真地讀了讀，覺(jué)得心里有數了，就在紙上自己寫(xiě)起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一篇作文就完成了。爸爸看了看，對我說(shuō)：“寫(xiě)得很好嘛，看來(lái)你一開(kāi)始就能發(fā)揮這么好，我明天就給你報個(gè)作文班，你好好學(xué)習�！�

　　第二天，我按照規定的時(shí)間來(lái)到了作文班。老師讓我們來(lái)了個(gè)自我介紹，讓我們互相了解對方，并根據這件事來(lái)寫(xiě)作文，我第一個(gè)寫(xiě)完，老師看了贊不絕口，我的心里美滋滋的。

　　回到了學(xué)校，我們把作文交了上去，老師用一節課時(shí)間看完了全部作文。一下課，老師就把我叫到了辦公室。老師對我說(shuō)：“你寫(xiě)得真好呀，連我都感到很驚奇，我都沒(méi)有想到你第一次作文能寫(xiě)這么好�！蔽艺f(shuō)：“因為我上了作文班，而且還聽(tīng)了您的話(huà)，又聽(tīng)了爸爸的教導，讓我對作文了如指掌，我就感到寫(xiě)作文不難了�！崩蠋煾吲d地把我夸了一頓。

　　原來(lái)寫(xiě)作文并不難，只要平時(shí)多觀(guān)察、多思考就行。還有在動(dòng)筆之前，要確定主題和內容，再加入一些心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，把自己的收獲和感受寫(xiě)出來(lái)，一篇普通的作文也會(huì )變的很成生動(dòng)的作文的。讓我們都愛(ài)上寫(xiě)作文吧