中考優(yōu)秀作文歲月年華里的溫暖

　　溫暖猶如千萬(wàn)朵蒲公英，在世界的每一個(gè)角落里綻放。哪里有災難，哪里有悲傷，哪里有就會(huì )有它的身姿。社會(huì )中的溫暖——在今年的4月20日，在四川雅安發(fā)生了大地震，在這一刻，我們都是雅安人；死亡人數每上升一次，可能我們中國人的血壓就上升一次。所有的感動(dòng)，都在這一瞬間襲來(lái)了。有一位母親，這是值得一提的。地震過(guò)后，她自己又沖進(jìn)廢墟內，去搶救她的孩子。母女倆手拉著(zhù)手，可是，都沒(méi)能保住性命。這也許是‘最美動(dòng)作’吧。所有人都在那個(gè)瞬間感動(dòng)了，全部人都去獻血了，一排一排的中國人哦，不，是雅安人！在這一刻！我們都是雅安人！十多輛小汽車(chē)里面全部裝載著(zhù)礦泉水，方便面，為了就是能給雅安人多一點(diǎn)生的希望。

　　打與不打的溫暖——有人說(shuō)，溫暖在一瞬間；有人說(shuō)，溫暖在長(cháng)長(cháng)久久；而我認為，溫暖在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我現在才知道，打與不打的奧秘。父母打孩子，是希望孩子吸取教訓；不打，是因為其中有著(zhù)溫暖的愛(ài)。打與不打都有著(zhù)無(wú)言的溫暖。打，是讓孩子隔絕最骯臟的品質(zhì)的一種方式；不打，則是一位母親或父親對孩子的寬恕。-班級里的溫暖——步入新的校園，走進(jìn)新的班級，微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂(yōu)傷。大家彼此都互不相識，為此，那班級里缺少了很多歡笑。也許是時(shí)間沖走了彼此間的那堵墻吧，班級里慢慢的多了些歡聲笑語(yǔ)。上課時(shí)，>同桌是警燈；沒(méi)錢(qián)時(shí)，同桌是取款機；考試時(shí)，同桌是學(xué)習機。就這樣，班級給了我們很多溫暖。溫暖的足跡——溫暖在哪里？其實(shí)溫暖就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步，你可以發(fā)現，溫暖和我們沒(méi)有距離。生活中不是缺少溫暖，而是我們太在意那些陰暗面，從而忽略了太多美好的東西。其實(shí)溫暖無(wú)處不在。

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