【精品】溫暖話(huà)題的作文匯總七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的溫暖話(huà)題的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖話(huà)題的作文 篇1
我想天下人都應該有溫暖，但是，我們珍惜的溫暖有多少？我的一個(gè)朋友，好朋友，曾給我無(wú)限的溫暖。
我的朋友叫黃鈺純，她是我認識中，最好的朋友。
在老五（3）班的時(shí)候，我和她互相幫助，互相學(xué)習。有一次，我上美術(shù)課時(shí)忘記帶書(shū)，她雖然不能借我書(shū)，但她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)帶，我也沒(méi)帶，如果要挨打，我們倆一起，多少有些安慰�！鄙厦佬g(shù)課時(shí)，她陪我一起挨，過(guò)后才知道，她帶書(shū)了，只是不希望我太害怕，她才說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。
在我剛轉來(lái)的時(shí)候，別人都不愿意和我說(shuō)話(huà)，這使剛剛轉過(guò)來(lái)，還有些認生的我覺(jué)得非常孤獨，沒(méi)有朋友，我的.孤獨是欲訴無(wú)人，我很沮喪，就在這時(shí)，黃鈺純主動(dòng)地和我打招呼，漸漸地，我們熟悉了對方，成了朋友，這個(gè)一個(gè)極大的心靈上的撫慰。
還有一次，我忘記帶香皂，跟別人借沒(méi)借著(zhù)，就一籌莫展的在那里呆著(zhù)，黃鈺純知道后，熱情的把香皂遞過(guò)來(lái)，在她遞香皂的那一瞬間，我感覺(jué)到她仿佛是雪中送炭。我用充滿(mǎn)感激的手接過(guò)香皂。
這些小事都體現了溫暖，都流露出溫暖，那還有什么不是溫暖呢？她好像是冬天里的太陽(yáng)，永遠照亮我的心！她好像是永恒的溫度，永遠不讓我被嚴寒凍傷，她好像是我的開(kāi)心果，讓我永遠擁有快樂(lè )！
我的溫暖是她，她讓我感到永遠也用不完的溫暖，我的溫暖是她給予的，有了她，我永遠不缺少溫暖！
溫暖話(huà)題的作文 篇2
過(guò)年了，家家門(mén)前都貼上了鮮紅的對聯(lián)，掛上了大紅燈籠，在外地學(xué)習和工作的人們都要趕回家團聚，吃年夜飯。今年的年夜飯中，我家來(lái)了一群奇形怪狀的東西——我包的餃子。
大年三十下午，我和爸媽正在為年夜飯做準備。這時(shí)，媽媽拿來(lái)了一大盆餃子餡和一大袋的面皮。我看了這架勢，手開(kāi)始癢癢了。媽媽準備好了，叫我爸爸一起來(lái)包餃子�？粗�(zhù)媽媽包餃子的樣子，我感覺(jué)漂亮到爆。我拿起面皮，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始包起餃子來(lái)。先把面皮放在手心，再把餡放在面皮中間，最后再把面皮兩邊撮起來(lái)，按順序捏緊。捏好了，我把餃子放在盆子上，卻看見(jiàn)我包的餃子嘴巴裂開(kāi)來(lái)了，我真想拿膠水把它粘上。媽媽見(jiàn)了，拿起餃子來(lái)三下兩下就捏回去了。奇怪，那個(gè)餃子就乖乖地閉上嘴了。我不甘心地拿起面皮再包一個(gè)，可是還是裂開(kāi)了口，我有點(diǎn)想偷溜了。媽媽好像看出了我的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“不要急，一定可以做好的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣繼續包，我猜想剛才包得不好的原因，可能是因為餡太多了，面皮包不住。我便少打了餡肉，然后抓住面皮，緊緊地用力一捏，嗨，成了!慢慢地盤(pán)子里多了我的“杰作”起來(lái)。我包的餃子雖然沒(méi)有爸爸、媽媽的那么好看，但是比原先做的`好多了。我看了看盤(pán)子里的餃子，雖然很明顯就可以看出我做的那些“怪物”，但我還是很有成就感的，我覺(jué)得自己很棒。
大約一個(gè)鐘，餃子都包好了，媽媽先把餃子放到鍋里煮。吃年夜飯開(kāi)始了，我們紛紛入座。媽媽把餃子端了出來(lái)，爺爺見(jiàn)了，驚奇的問(wèn)道：“這是誰(shuí)包的餃子，這么有意思啊?”爸爸說(shuō)：“是您的孫子包的!”爺爺聽(tīng)了，夾起一個(gè)，放到嘴里細細的品嘗，說(shuō)：“真好吃，我的孫子真厲害!”我聽(tīng)了高興極了，內心溫暖極了!爺爺不但沒(méi)有說(shuō)我包得不好，而且還表?yè)P了我。
這年夜飯，我們吃的很開(kāi)心，我感覺(jué)到了一家人在一起，真的很幸福和溫暖。
溫暖話(huà)題的作文 篇3
這事發(fā)生在今年秋天里，又是一個(gè)忙碌又豐收的季節，很快就到了板栗豐收的時(shí)候了，我家里的人幾乎是起早貪黑的上山上去收板栗。奶奶也是我家里的一份子，所以也是如此。
經(jīng)過(guò)幾天的辛苦勞動(dòng)，板栗收完了。奶奶見(jiàn)板栗很值錢(qián)，能賣(mài)了給我和弟弟買(mǎi)東西吃，買(mǎi)本子和筆等文具，便獨自去了大山里去拾炸口掉地上的板栗。
一天早晨，我正在睡覺(jué)，一陣突如其來(lái)的開(kāi)門(mén)聲把我從夢(mèng)中驚醒。
我起身從窗口往外看去，原來(lái)是奶奶挎著(zhù)籃子去拾板栗。我抬頭望望鐘表——6：00。"這么早？"我就想叫住她，可是奶奶已經(jīng)關(guān)門(mén)走了。
下午，快兩點(diǎn)了，奶奶終于挎著(zhù)籃子回來(lái)了�；@子里有很多板栗。奶奶說(shuō)："凱陽(yáng)，和我一起去賣(mài)板栗。"我說(shuō)："先吃飯吧。"別說(shuō)了，走！"奶奶說(shuō)。
在賣(mài)板栗的'路上，奶奶喘著(zhù)粗氣，我知道奶奶已經(jīng)筋疲力盡了。
走到收板栗的門(mén)口，從里面走出一個(gè)壯漢，他鏗鏘有力地說(shuō)："板栗又漲了，好價(jià)錢(qián)！"聽(tīng)了這句話(huà)奶奶臉上露出一絲笑容，我也多了一絲安慰。奶奶這么辛苦，如果不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)怎對的起她一天的勞累。
賣(mài)完板栗，奶奶對我說(shuō)："凱陽(yáng)，奶奶拾板栗賣(mài)的錢(qián)已經(jīng)能給你買(mǎi)那套書(shū)了。你還要什么東西，我給你買(mǎi)。"聽(tīng)了奶奶的這句話(huà)，我不由得臉紅了，不知道為什么，我眼淚在眼眶里直打轉轉。奶奶多日的勞累竟是為了我呢！這時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有理由要任何東西了。
每當我看到《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》，奶奶撿板栗的身影就出現在眼前，她時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心頭。我也暗暗下了決心：自己一定要好好學(xué)習，好好孝順奶奶，不辜負她對我濃濃的愛(ài)。
溫暖話(huà)題的作文 篇4
有人說(shuō)：“當健康走進(jìn)一個(gè)家庭時(shí)，成功和財富必然也會(huì )隨之而來(lái)�！薄肮�!哈啾!”每當這個(gè)聲音此起彼落起響時(shí)，也就意味著(zhù)冬天的腳步近了。然而，我卻不怕冷，因為我有屬于自己的驅寒法寶。
冬天里，喝一杯熱呼呼的燒仙草，是再好不過(guò)的選擇，溫熱滑順的口感，能帶給我幸福的感覺(jué)，或是，全家人一起圍爐吃著(zhù)熱騰騰的火鍋，一起享受鍋里散發(fā)出來(lái)的 熱氣，藉著(zhù)湯的溫度，幫全家人的感情一起加溫，再寒的冬天也不怕冷。寒冬里的夜晚，質(zhì)地蓬松的羽絨被，是我與冰天冷氣團作戰時(shí)的最佳盾牌，它能讓我的身體 更暖和，連冷冽的寒風(fēng)哥哥都不是我的對手，只要鉆進(jìn)羽絨被窩里，舒適暖和的溫度馬上暖熱了全身，舒服極了!
寒冷的冬天要出門(mén)，真是一件痛苦的事! 頑劣的'冷風(fēng)在我身邊呼嘯而過(guò)，陣陣的寒意逼侵而來(lái)，這時(shí)，只要出動(dòng)我的驅寒法寶，圍上毛絨絨的圍巾，再戴上溫暖的毛織帽，就可以抵擋住冷風(fēng)的侵襲;在冷冬 里，每當我的手因為寒氣僵硬而無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，我會(huì )戴上柔軟的手套來(lái)保護雙手;或是當我的雙腳被冰冷的地板折磨時(shí)，穿上毛襪，立刻可隔絕冰凍感，守住身體的溫 暖。此外，做運動(dòng)更是寒冬里驅走冰冷感覺(jué)的一帖良藥;跳繩，透過(guò)雙腳彈跳，產(chǎn)生熱能，讓身體溫暖;搖呼拉圈，藉由肢體的擺動(dòng)，活絡(luò )筋骨，讓身體不僵 硬……，在冬天里做這些運動(dòng)，甚至還會(huì )滿(mǎn)頭大汗，讓人一點(diǎn)也不覺(jué)得冷呢!
我相信，有了這些驅寒法寶加上適當的運動(dòng)，一定能讓我成功的抵擋寒冷的冬天，讓我“身體暖和，心里更溫暖”。
溫暖話(huà)題的作文 篇5
溫暖是什么？有的人說(shuō)溫暖是在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，享受著(zhù)陽(yáng)光給你的溫暖。還有的人說(shuō)溫暖是別人幫助你，你感到溫暖。對的，我說(shuō)的就是這種溫暖。比如在家，爸爸媽媽會(huì )給你溫暖。會(huì )對你說(shuō)：“今天冷多穿點(diǎn)，”等等。還有在學(xué)校里，你受傷了，老師同學(xué)會(huì )說(shuō)：“還疼嗎？”這時(shí)你會(huì )感到溫暖。
這種溫暖比那種更好，溫暖好幾倍。那種溫暖像一束花，溫暖你的'心。
溫暖話(huà)題的作文 篇6
這天，家家戶(hù)戶(hù)的屋檐下都結起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著(zhù)就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著(zhù)通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因為就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現天灰蒙蒙的，窗戶(hù)上也結滿(mǎn)了霜�！皽什皇鞘裁春锰鞖狻蔽倚南�。即使做好準備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著(zhù)小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著(zhù)風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現竟還有騎自行車(chē)的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的'井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都可以追上她。后座的小女孩 緊緊抓住媽媽?zhuān)杨^壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處�！皨寢�?zhuān)弊拥袅恕毙∨⒓泵τ秒p手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車(chē)，雙手從固定在車(chē)把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤著(zhù)我的心。
我看著(zhù)眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬�？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著(zhù)我向前。是我看見(jiàn)了它！自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿(mǎn)了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱熘x謝哥哥！”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話(huà)，我笑著(zhù)說(shuō)了句“沒(méi)事，不客氣”，就趕忙離開(kāi)了。
想起那位母親出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著(zhù)我，正是愛(ài)的力量驅趕了冬日的寒冷。而她會(huì )心的一笑，是我幫助他人得到的最好的認可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。
溫暖話(huà)題的作文 篇7
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿(mǎn)呵護；爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學(xué)的英語(yǔ)老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿(mǎn)希望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么我想目光就應該是心靈的折射了。
何老師她長(cháng)的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著(zhù)她含笑的目光，總讓人覺(jué)得特別的親切。
何老師常說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)習上或上課不專(zhuān)心，責任首先在于老師。作為老師應該認真對待每一節課，同學(xué)們在學(xué)習中有什么問(wèn)題，也可以來(lái)問(wèn)老師，老師可以幫助你們�！彼菧嘏哪抗鈳Ыo了每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問(wèn)同學(xué)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，以你的能力肯定可以做出來(lái)的，好好開(kāi)動(dòng)你的'腦子想想吧�！�
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說(shuō)。最后在老師細心的輔導下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡(jiǎn)單呀！”恍然大悟的我說(shuō)。
“你看，如果你在做題的時(shí)候用點(diǎn)腦子，仔細分析題目，不管多難的題目都是簡(jiǎn)單的，老師相信你一定行！加油！”老師用溫暖的目光注視著(zhù)我。
“嗯，我一定會(huì )努力的�！蔽艺f(shuō)
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著(zhù)現實(shí)，一段連接著(zhù)希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，飛得在遠在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動(dòng)的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩(shī)，是最真最真的夢(mèng)。
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