【必備】溫暖的話(huà)題作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的話(huà)題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的話(huà)題作文 篇1
溫暖，我們的一個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ)，也是我們經(jīng)常感受到的，它如一盞明燈，照亮遠方漆黑的路途，說(shuō)到溫暖，你也許會(huì )想到家人，老師，同學(xué)，最重要的，還是朋友給予給我們的溫暖。
他，是我的同學(xué)，也是我的死黨，學(xué)習上的佼佼者，生活上也是一個(gè)有擔當的男子漢。
我和他就像一對影子，形影不離的，人人羨慕的一對哥倆，不僅我們在學(xué)習上互相幫助，互相競爭，在生活上我們也是有福同享，有難同當的兄弟。
這不，運動(dòng)會(huì )就要來(lái)了，我那個(gè)體育健將一定會(huì )去報名的，這想著(zhù)，他那邊就已經(jīng)去報名了。由于場(chǎng)地的限制，這次運動(dòng)會(huì )將在校外舉行。
比賽那天，我們被老師叫過(guò)去，我笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )有什么好事叫我們��？”他也說(shuō)：“是啊，只要別有什么壞事就行了�！贿M(jìn)班主任工作室就傻眼了，兩個(gè)重重的大包就送了過(guò)來(lái)，“你們倆把這兩個(gè)包背著(zhù)，等年級都走了，你們再背著(zhù)包過(guò)去”班主任平靜的說(shuō)，雖然我們不愿意，但“軍令難為”啊。
這兩個(gè)大包使我們的步子越放越慢，“這個(gè)大包好像越來(lái)越沉似的！”我邊擦汗邊說(shuō)，“真是的，老師非找我們拿，累死人了！”我看他也是滿(mǎn)頭大汗，他身子比我小，承重能力也沒(méi)我強。
可能是一時(shí)的放松吧，不知怎么的，我的腳狠狠地別在了一個(gè)大石頭縫里，“這下可壞了，已經(jīng)走半路了，前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的，怎么辦��！”我正焦急的想辦法，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我另一個(gè)包背上了，說(shuō)：“起來(lái)，我扶著(zhù)你走�！彼f(shuō)的雖然聽(tīng)著(zhù)很輕松，但我感受到了沉重的愛(ài)和無(wú)比的溫暖。
終于到了，他應經(jīng)累的夠嗆了，一路上顧這顧那的，可他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是立刻跑到老師面前告訴我的'傷勢，我不禁鼻子一酸，眼角濕潤了下來(lái)。告訴完老師就立刻跑到跑道上就位，我多么希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，讓他休息一下，可是，發(fā)令槍已響，他只能竭出剩下的力氣跑完比賽，他下了比賽，并沒(méi)有去休息，而是又一次奮力向我沖來(lái)，看望我的傷勢，這一刻，我的眼淚終于止不住了…
一個(gè)朋友給予的溫暖，會(huì )讓你感受到，正是有了人們給予的這些溫暖，才讓世界暗的那面閃閃發(fā)光，充滿(mǎn)溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 篇2
雨，肆意而又固執地傾瀉著(zhù)，似乎要吐露自己的不快。
開(kāi)家長(cháng)那天，我在課室外走廊碰見(jiàn)了楊老師。毫無(wú)征兆，一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，攜裹著(zhù)彈珠般的雨點(diǎn)，頃刻間落入人間，蹦蹦跳跳，一顆一顆晶瑩的雨滴，歡快地從屋頂滴落，打在走廊扶手的邊緣上，綻放出通透的三瓣、五瓣水晶花。遠處，雨點(diǎn)跌落在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)都發(fā)出了清脆的聲響，與秋風(fēng)應和著(zhù)，構成了一首美妙的曲子。
我走近楊老師，打趣般的語(yǔ)氣，不斷進(jìn)行自嘲，暗自苦笑：“老師，我的周記就像這雨一樣，成流水賬了�！睏罾蠋焸�(gè)子不算很高，身穿深藍上衣，休閑黑褲，烏黑的頭發(fā)下戴著(zhù)一副方形的黑框眼鏡，兩側臉頰有些許痘印，眼睛偏小，但眼光明亮有力，總給人一種溫暖的感覺(jué)。
聽(tīng)了我這話(huà)，楊老師還是如往日那般寧靜，平淡的語(yǔ)氣夾雜著(zhù)安慰，回答說(shuō)：“多觀(guān)察，多練不就好起來(lái)啦！”他微笑地望向我，眼里泛光，像是期盼的光芒，如冬日里的.一縷暖陽(yáng)，如黑暗中的一點(diǎn)光亮。隨后，楊老師和我分享寫(xiě)作樂(lè )事，分享閱讀樂(lè )事，并叮囑我周記多寫(xiě)寫(xiě)身邊事，多觀(guān)察生活，終會(huì )有一番收獲的。
我開(kāi)始期待周記上老師的寄語(yǔ)。
周記發(fā)下來(lái)，我的心懸在嗓子上，快速地接過(guò)本子，手微微顫抖，滿(mǎn)懷期待與激動(dòng)，翻開(kāi)周記本，一頁(yè)又一頁(yè)，那頁(yè)底端是鮮紅的筆跡：“這流水賬式的周記也是別有一番詩(shī)意”。這番話(huà)闖入我的眼簾，令我欣喜萬(wàn)分，原本因害怕老師批評的煩惱就這樣隨風(fēng)消散，不安的情緒也漸漸殆盡，逐漸變得歡快。
我用手輕撫著(zhù)老師的評語(yǔ)，不停地念叨著(zhù)老師的評語(yǔ)，嘴角微微上揚，一邊喜悅地催促著(zhù)同桌扭過(guò)頭欣賞評語(yǔ)，一邊回想那下雨的午后，那與楊老師交談的午后，甚是溫暖。
從此，我每天都寫(xiě)一篇日記來(lái)記錄自己的生活，也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作，每次下筆時(shí)，腦海里都會(huì )想起老師的那評語(yǔ)，那句話(huà)。
育英一角，窗外一片朦朧細雨，映入眼簾，老師的寄語(yǔ)不斷在我腦海里浮現著(zhù)，帶來(lái)了溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 篇3
尊敬的蘇老師：
你好！
在我印象之中，您像一朵梅花在寒冬昂立挺拔，您像一朵荷花不怕火熱的酷暑，您像一片楓葉紅滿(mǎn)神州大地。老師，借此機會(huì )，我是多么想對你說(shuō)說(shuō)話(huà)呀。
回首往事，一切都變成親切的懷念，我懷念塘下鎮小，懷念那里的同學(xué)，懷念您……
與您最后一次見(jiàn)面時(shí)，在20xx年的8月，當時(shí)，由于爸爸媽媽的工作調動(dòng)，爸爸把我轉校了，那天晚上，你得知這個(gè)消息后，潔白的面頰上流露出依依不舍的神情，您哭了……
回憶起您的恩情，真是舉不勝舉。記的我剛上一年級，緊緊地握住媽媽的手，走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)這個(gè)班級。您見(jiàn)了，微笑地彎下腰，慈祥而和藹地對我說(shuō)：“小朋友，放掉媽媽的手，獨自進(jìn)來(lái)好嗎？”我看看媽媽?zhuān)瑩u搖頭，一頓一字地說(shuō)：“為什么？”您臉上的表情立刻變嚴肅了許多：“因為，你已經(jīng)從一個(gè)依偎在媽媽?xiě)牙锏膵雰洪L(cháng)成了一個(gè)小姑娘了，你要學(xué)會(huì )獨立�！蔽衣�(tīng)了，哇地哭了出來(lái)：“我不要，我不要�！蹦⌒囊硪淼貭科鹞业氖�，把我領(lǐng)進(jìn)教室，雖然還幼小，可我卻已經(jīng)感受到了不可磨滅的溫暖。
又一個(gè)春秋，我升入了二年級，那天您滿(mǎn)懷歡喜地告訴我，學(xué)校要舉行朗誦比賽，問(wèn)我去不去，我欣喜地答應了。就在那一刻起，您每天都為我精心選材，輔導。有一次，您在叫我發(fā)尾音的“兒”字時(shí)，我費了九牛二虎之力也發(fā)不好，您急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，最后，還是找來(lái)一位高年級學(xué)生幫我練習，才算了事。終于，黃天不負苦心人，我?jiàn)Z下了第一名，那時(shí)，您開(kāi)心地笑了……
老師，您知道嗎，我的母校就像我的家，因為有您，有您在我寂寞的時(shí)候陪伴我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我泄氣的時(shí)候鼓勵我，我感到無(wú)比的溫馨。
您常常對我說(shuō)：“記住，命運掌握在自己的'手中，在困難降臨之即，不要輕易放棄。只有努力去拼搏去面對才能改變命運�！崩蠋�，至今我都記得您給我的教導，這是一筆財富，我將畢生珍藏，銘記心間。
借這次寫(xiě)作文機會(huì )，我想對您說(shuō)：“老師，我雖不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師，我要把一份崇高的敬意獻給您。因為在我人生旅途上，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，凈化我的心靈，豐富我的智慧。謝謝您！親愛(ài)的老師！
溫暖的話(huà)題作文 篇4
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們去細細地體會(huì )，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著(zhù)歌漫步著(zhù)，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當我轉身準備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現在我眼前，我立即反應過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的.笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關(guān)懷�？粗�(zhù)他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖�？磥�(lái)我的擔心是多余的
汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后，每當我在街上漫步時(shí)，總會(huì )想到他，因為，他讓我第一次體會(huì )到什么是溫暖!
溫暖的話(huà)題作文 篇5
家是什么?家是避風(fēng)的港灣。有句歌詞說(shuō)得好“回家的感覺(jué)真好!”家是溫馨的……
我小的時(shí)候，一放學(xué)回家，就大聲喊：“爸爸、奶奶我回來(lái)啦!”這下可把奶奶樂(lè )壞了，臉笑得像一朵花，連忙把我摟在懷里，把好吃的一個(gè)勁往我懷里塞。到了做飯的時(shí)間，我也不閑著(zhù)，一會(huì )兒幫奶奶拿菜，一會(huì )兒拿鹽。開(kāi)始吃飯了，爸爸和奶奶總是把肉讓給我吃，自己吃菜。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“哎呀!這肉有味了吧!”“不會(huì )吧?”爸爸和奶奶疑惑地說(shuō)。我假裝不知道“不信，你們嘗嘗�！卑职趾湍棠虩o(wú)奈之下，只好各夾了一塊肉放在嘴里，說(shuō)：“沒(méi)有味呀?”“是么?”我假裝無(wú)故地說(shuō)。接著(zhù)又假裝好像沒(méi)有事情發(fā)生，繼續吃飯。吃過(guò)飯后，我打開(kāi)了電視，果然在我的預料之中——打開(kāi)的是動(dòng)畫(huà)片。我想：奶奶不是喜歡看戲嗎?我立馬假裝生氣地說(shuō):“我不喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我喜歡看戲�！卑职趾闷娴貑�(wèn)：“你不是喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?”“那是以前，現在我喜歡看戲�！卑职终f(shuō)不過(guò)我，只好改到戲曲頻道�？吹侥棠探蚪蛴形兜乜粗�(zhù)，我心里高興極了。
我的家就是這樣，伴隨著(zhù)一些善意的謊言，我在愛(ài)的.環(huán)境下長(cháng)大，我愛(ài)我的家，但更愛(ài)我的親人。
【溫暖的話(huà)題作文】相關(guān)文章：
以溫暖為話(huà)題的作文02-07
溫暖話(huà)題的作文【精】11-11
溫暖的旅程話(huà)題作文01-15
溫暖的話(huà)題作文11-14
作文以溫暖為話(huà)題的作文03-06
溫暖話(huà)題作文（精選50篇）12-16
以溫暖為話(huà)題作文通用03-06
以溫暖為話(huà)題的作文通用03-06