溫暖了我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的溫暖了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖了我作文1
俗話(huà)“在世上多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報的愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細膩”。
今天老師不知怎么了，布置了許多家庭作業(yè)。一放學(xué)，我就往家趕。平日里一輛接一輛的公交車(chē)，今天來(lái)的卻非常慢，樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲異常刺耳，吵得我心煩意亂，盼得望眼欲穿，公交車(chē)才姍姍來(lái)遲。望著(zhù)一分一秒流過(guò)的時(shí)間，我恨不得長(cháng)出一雙翅膀直接飛回家。
一到家，我就放下書(shū)包，開(kāi)始了我的“奮戰”，剛寫(xiě)了一會(huì )兒，母親就推門(mén)而入，說(shuō)：“孩子，該吃飯了”。我趕作業(yè)趕得頭昏腦漲，母親突然進(jìn)來(lái)又嚇了我一大跳，一肚子火氣正好發(fā)在了母親身上“你煩不煩��！沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”我沖母親吼道。母親無(wú)奈地搖了搖頭，嘆了口氣把門(mén)關(guān)上了。
好不容易我才寫(xiě)完了作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，一看時(shí)間，呀，已經(jīng)十點(diǎn)半了！腹中強烈的饑餓感不斷襲來(lái)，迫使我去尋找食物。這時(shí)，廚房飄出來(lái)了熱乎乎的香氣，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。是我最?lèi)?ài)吃的菜！我的大腦立刻發(fā)出指令，準備將那盤(pán)美味單的.菜一掃而空，這時(shí)，母親正好端正那盤(pán)菜走出廚房，說(shuō)“你看看，你又不吃飯，作業(yè)是小事，身體最重要，待會(huì )兒你把胃餓壞了怎么辦？”母親又嘮叨開(kāi)了。母親將滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯放在我的面前，而自己卻只用勺子舀了一點(diǎn)兒湯，我覺(jué)得有些過(guò)意不去，說(shuō)：“母親，你也多吃點(diǎn)兒�！蔽野扬堄滞频搅四赣H面前，母親卻推開(kāi)了那碗飯，說(shuō)：“我不吃，這盤(pán)菜根本就不和我的胃口，根本就吃不下去，況且你還在長(cháng)身體，要多吃一點(diǎn)兒�！�
說(shuō)罷母親就再次走進(jìn)廚房去忙活了，將我一個(gè)人留在了餐桌旁。要知道這盤(pán)菜可是母親最喜歡吃的呀！可母親卻一口也沒(méi)吃，而是全部留給了我……
我摸了摸那那盤(pán)菜，一般溫暖的感覺(jué)襲來(lái)，我的那顆冰冷的心，也被溫暖了。
母親用她那雙布滿(mǎn)了繭的手，溫暖了我的心。而那雙布滿(mǎn)繭的手是一種愛(ài)的象征——母愛(ài)。
溫暖了我作文2
深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)我們！四月?tīng)N爛的陽(yáng)光，擁抱著(zhù)我，如同母親溫暖的懷抱，千百年來(lái)一直膾炙人口的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”不禁浮現在我腦海中，令我感慨萬(wàn)千。從小到大，無(wú)論快樂(lè )還是悲傷，歡笑還是哭泣，成功還是失敗，媽媽都會(huì )準時(shí)出現在我身旁，第一時(shí)間分享我的喜悅，第一時(shí)間分擔我的傷害。此時(shí)此刻，我只想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)肋h是我心中的那一份溫暖！”
媽媽的手是溫暖的。三月月考，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我失利了，打擊之下，竟然有了一點(diǎn)頹廢的感覺(jué)。整天無(wú)精打采，吃飯不香，上課沒(méi)勁，連睡覺(jué)都不是特別踏實(shí)！那幾天，特別想家，特別想吃媽媽做的菜，但又害怕回家。終于熬到星期五放學(xué)，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了家門(mén)。迎接我的并不是想象中那暴風(fēng)驟雨般的責備，也不是回憶中母親對兒時(shí)受傷的我一句句親切的問(wèn)候。一切如同往常但又不同平常。吃晚飯時(shí)，餐桌前靜悄悄的`——家中只有我們母子倆，爸爸出差沒(méi)在家。終于，“兒子，最近學(xué)習壓力大不大呀？”媽媽打破了僵局。不說(shuō)學(xué)習還好，一提起學(xué)習，我那不爭氣的“金豆豆”立馬就掉了下來(lái)，“我沒(méi)考好！”看著(zhù)低聲哭泣的我，媽媽用手擦了擦我臉上的淚水，抬手揉了揉自己微微有些濕潤的眼角，起身離座，走到我面前，用她那溫暖的雙手緊緊抱著(zhù)我，就像小時(shí)候那樣。雖然現在的我已經(jīng)比媽媽還要高，但此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的放松。那一夜我帶著(zhù)淚水入睡，但卻睡得很香，清晨醒來(lái)時(shí)的我，臉上已經(jīng)沒(méi)了淚痕。
這個(gè)周末我過(guò)得特別充實(shí)！媽媽跟我一起分析考試，分析試卷，分析自己出錯的原因，以及今后的改進(jìn)方法。我也跟媽媽一起做家務(wù)，掃地、蒸飯和洗菜。我忽然覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習也是一種生活！爸爸媽媽時(shí)常對我說(shuō)：“兒子，大膽去嘗試吧，無(wú)論在任何情況下，爸爸媽媽永遠是你最堅強的后盾！”我會(huì )嘗試著(zhù)尋找生活的樂(lè )趣，也堅信通過(guò)努力會(huì )有收獲，所以我需要做的唯有一搏，只爭朝夕，不負韶華！正如作家黃蓓佳在《我要做好孩子》一書(shū)中寫(xiě)到：跑吧，孩子，沖刺吧！
溫暖了我作文3
喜歡余厚重的文字，喜歡韓寒傲人的文筆，但更喜歡郭敬明唯美、凄轉的文字。
“我要追求新生活，擋我者死�！绷謲箯念櫺”钡年幱爸凶叱鰜�(lái)，用全新的自己去迎接新生活的誓言�！秹�(mèng)里花落知多少》是郭敬明 的經(jīng)典力作，是他筆下那群熱血沸騰的北京新青年感化了我，溫暖了我。
初中似乎都像一個(gè)大染缸，為了不讓自己“褪色”我選擇獨自，拒絕一切。甚至，思想有些偏激，只想一個(gè)人，靜靜的。是郭敬明讓我明白活就要有滋有味�！拔揖褪悄岵�，就是太陽(yáng)�！币獣r(shí)時(shí)刻刻綻放自己的光芒，像林嵐一樣活，去感染身邊每一個(gè)人，做一個(gè)活力四射的人，做一個(gè)跌倒了可以爬起來(lái)的人。沒(méi)什么大不了，我還有親人，還有青春，可以不做一個(gè)乖寶寶，但必須做一個(gè)有活力的人，讓青春的沸血激昂地流動(dòng)，蔑視一切不快、坎坷。像顧小北一樣，做一個(gè)為別人多考慮，敢作敢為的人。更像陸敘一樣，可以為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了理想廢寢忘食，為了明天頑強的“小強”一樣做著(zhù)新一代的“東方不敗”。最終，是郭敬明筆下形形色色的人，溫暖了我，起勇敢的做自己，去傲視所有的困難，去蔑視所有的不順，去拋棄自卑、自閉，有青春的活力，用青春的美妙去面對整個(gè)世界，去歡呼、去吶喊，“我就是采尼，就是太陽(yáng)�！碧颖懿皇寝k法，面對才是勇氣，生活，我不畏懼你，失去了家人的庇佑，我一樣可以征服你。
讀《幻城》，我看得發(fā)了癡，一連幾天都沉浸在故事中，傷感地難以自拔。抱著(zhù)他的書(shū)，聽(tīng)任墻上的時(shí)鐘滴答滴答，聽(tīng)任時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)過(guò)去，為他的`文字著(zhù)迷、癡狂、感動(dòng)。但也明白《幻城》不過(guò)是編織的夢(mèng)，是飄渺的云，是虛幻的美。但是我深思過(guò)，我們每個(gè)人都有“幻城"，一個(gè)屬于自己的“幻城”。我們都要敢于幻想，去筑造美麗的城，然后才有動(dòng)力，去實(shí)現，去感化自己的“幻城”。我要建造自己的城，有細水長(cháng)流，有小橋流水的城。
郭敬明，盡管有社會(huì )的指責，但你用你的手指堅定的敲出了自己的夢(mèng)，我也會(huì )努力，努力，再努力，去完成自己的夢(mèng)想，也感激你用你的文字溫暖了我。
溫暖了我作文4
老劉，這個(gè)詞，只有在夢(mèng)中才敢低聲的叫，他，粗啞的聲音，小小的個(gè)頭。據他自己說(shuō)是小時(shí)候餓的。我始終懷疑到底是“餓”的還是因為“挑食”而導致老劉如此體型。
初來(lái)道上，居在老劉屋檐下，真的，讓我有一種不得不低頭的感覺(jué)，老劉冷冷的.。初來(lái)時(shí)，他并沒(méi)有讓我感覺(jué)到集體的溫暖，仿佛我們的老劉有一個(gè)不可告人的秘密，不愛(ài)與我們溝通，平時(shí)就很少見(jiàn)到過(guò)他，也許是因為他太忙吧。也許吧！
據所有上課的老師而言，我們班的同學(xué)總有一種死氣沉沉的感覺(jué)。走出教室的老師們總是“哎”。直到有一天下午，悶熱的空氣吹不散青年們的汗味兒與死氣沉沉的氣氛。老劉走上講臺，二話(huà)不說(shuō)，拿起三角板畫(huà)起了圖形。畫(huà)好后便轉過(guò)身，有力地喊道：“上課！”我們便懶懶地站了起來(lái)，然后又懶懶地坐下。越是上課，越是聽(tīng)課，老劉就像是在唱著(zhù)一支又一支的童謠使我昏昏欲睡。
終于在這一節課再也上不下去的時(shí)候，老劉一拍講臺，我們立刻精神起來(lái)，說(shuō)：“叫你們看黑板，你們干什么！”真是一語(yǔ)道破天機，直擊我內心深處。而此時(shí)的老劉，像在發(fā)酒瘋，他爆發(fā)了，半堂緊張的課進(jìn)行著(zhù)
冬天，寒風(fēng)從窗外呼呼地刮進(jìn)教室，教室的學(xué)子都抱著(zhù)身子縮成團，今天早自習應該沒(méi)老師來(lái)吧。突然，門(mén)被推開(kāi)了，是老劉，老劉慢慢地踱著(zhù)步子。在教室里面轉了一圈，然后坐在了講臺前的凳子上。四十幾張嘴開(kāi)始緩慢地啟動(dòng)，繼而聲音慢慢地大了起來(lái)。
直到期末，老劉先是表?yè)P了我們，我很高興，因為，我們終于沒(méi)有辜負老師和家長(cháng)殷切的期望，但接著(zhù)老劉臉色一變，怒吼一聲：“拿著(zhù)試卷來(lái)領(lǐng)賞！”我們都不知所措，可怕的事還是來(lái)了在我前面的那個(gè)高個(gè)子才幾下就直叫了。我忐忑的心快要出來(lái)了，而老劉則平靜地問(wèn)了我去年的英語(yǔ)成績(jì)：95.“今年的呢？”“69”。老劉讓我算出差距，我空白的腦子里哪里還算得出來(lái)��！連續回答了三次都錯了，老劉一改平時(shí)不緊不慢的語(yǔ)氣，滿(mǎn)臉漲得通紅：“告訴你，26，能記住嗎？”此時(shí)的我，腦子轟轟直響，唯一能做的是將手交給老劉。
熱乎乎的小手嘭嘭直脹，而我的心則平靜了許多。原來(lái)啊，老劉一直在關(guān)注著(zhù)我們，只是他不善于表現自己罷了。
溫暖了我作文5
那一年，我才七歲。那年夏天比以往來(lái)得更早。四月底夏天就匆匆來(lái)了。一連一個(gè)月的晴天，許多瓜農早早將西瓜擺上市場(chǎng)。
這年不是一般的熱，街上幾乎沒(méi)有行人，車(chē)緊閉著(zhù)窗戶(hù)，原本蔥綠的樹(shù)木變得暗淡，知了不停地叫。太陽(yáng)不知累的烘烤著(zhù)大地，牽動(dòng)著(zhù)我想吃西瓜的心弦。我便對奶奶說(shuō)了這一請求。奶奶滿(mǎn)懷笑容的回答到：“現在還沒(méi)到真正吃西瓜的時(shí)候，不甜！”若是在城市里，我就會(huì )善罷甘休�？墒俏液貌蝗菀谆氐洁l下，怎能不吃西瓜呢？
于是我耍起了小孩子脾氣，開(kāi)始哭著(zhù)鬧著(zhù)找奶奶要。奶奶被逼無(wú)奈，只好對著(zhù)我說(shuō)：“等你下星期來(lái)西瓜就應該甜了！我就買(mǎi)給你吃。
那一個(gè)星期簡(jiǎn)直度日如年，西瓜成了我那個(gè)星期的靈魂，想到這個(gè)周末，內心有種說(shuō)不出的快樂(lè )。一想起西瓜內心都是愉悅的，如心頭灑了蜜一樣甜。終于把這個(gè)星期五天過(guò)完了，我踏上了回鄉路，車(chē)上的風(fēng)景在我看來(lái)都是美的。星期六中午，天氣正熱。樹(shù)葉吝嗇的不能動(dòng)一下，熱的空氣都已經(jīng)凝結了。知了的.聲音蓋過(guò)了汽車(chē)的聲音。奶奶原本是準備備晚上買(mǎi)西瓜的�？赡菚r(shí)的我卻又極其不懂事，要在那最熱的時(shí)候讓奶奶去集市上買(mǎi)西瓜。奶奶卻很爽快的答應了�，F在看來(lái)，當時(shí)的我是多么無(wú)知��！我真不知道當時(shí)的奶奶是如何承受得了那般的酷熱，那快讓人窒息的酷熱，一切仿佛在過(guò)去。
半小時(shí)過(guò)去了，奶奶還沒(méi)有回來(lái)，我便有些著(zhù)急。一聲熟悉的鑰匙聲將我從想象中拉回到了現實(shí)。急忙跑去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)氣喘吁吁的奶奶正抱著(zhù)一個(gè)大西瓜。滿(mǎn)臉都是汗，劉海竟粘到了額頭上卻依然滿(mǎn)臉笑容，眼睛里滿(mǎn)是疲憊卻又讓人倍感溫暖�！眮�(lái)，把西瓜接著(zhù)！“我將西瓜抱到了廚房，只見(jiàn)奶奶笑了。利索的將西瓜劃開(kāi)，露出紅紅的沙瓤。奶奶給了我一塊籽少的，細細品嘗，甘甜直接滋潤了我的心田。望著(zhù)奶奶連一口水沒(méi)喝只是不停地用手帕擦汗……當時(shí)的我并沒(méi)有被這一幕感動(dòng)，只是不停地啃著(zhù)西瓜。
奶奶！我真的無(wú)法想象你能承受如此高的溫度，街道上沒(méi)有任何的樹(shù)能為你帶來(lái)陰涼，但你仍不顧一切的向前走�；蛟S當時(shí)我太小，回想起來(lái)仍然記憶猶新，因為你的愛(ài)溫暖了我！
一位奶奶頂著(zhù)烈日在街道上走著(zhù)，背影依然清晰……
溫暖了我作文6
時(shí)光似流水，但對于奶奶來(lái)說(shuō)，卻如照相機一般，膠卷把奶奶定格在最美好的年華：好看的卷發(fā)，雪白的皮膚，較小的身材，總是那么漂亮。但是，照相機永遠照不到一個(gè)地方——奶奶的手。
奶奶年輕時(shí)做的手工活，每天都想機械似的不停的動(dòng)，好不容易退休了，我又出生了，于是奶奶的手又像裝了馬達一樣，每天為我洗衣服，洗褲子，洗襪子……然后，她的.手，老了。
小時(shí)候的我愛(ài)哭，總是抽抽噎噎地抹眼淚，但總有那么一雙溫暖的手，會(huì )輕輕地撫上我的后背，輕柔地問(wèn)我：“哭什么呢？奶奶哄你好不好？”說(shuō)完，將我擁進(jìn)懷里，用溫暖的手掌輕輕拍我的后背，我就在這暖流中安然入睡。紅紅的鼻尖仿佛還在訴說(shuō)著(zhù)剛才的委屈，但人卻乖得像只小貓咪一樣，安靜地睡著(zhù)。
我曾在奶奶熟睡時(shí)仔細觀(guān)察過(guò)她的手，奶奶的手是多么粗糙啊，她不寫(xiě)字，卻比我這個(gè)每天寫(xiě)字的人的老繭還多，特別是中指和食指，指關(guān)節處各突出一塊，早已不如當年那般白嫩；奶奶的手又是多么枯老啊，指甲上全是一道又一道的豎紋，摸著(zhù)總是那么刺手。
冬天出門(mén)，調皮的我死也不肯戴手套，無(wú)奈，奶奶只好將自己暖呼呼的手從手套里抽出來(lái)，牽起我的手。我的手頓時(shí)就被暖了個(gè)透。小小的我拉著(zhù)奶奶柔暖的手，覺(jué)得自己就是全天下最幸福的孩子。
我在外地上學(xué)。過(guò)年回家時(shí)，奶奶很開(kāi)心，跑進(jìn)廚房里為我做菜我跟著(zhù)她走進(jìn)去，驚奇的發(fā)現，奶奶切菜的手在抖！每一刀切下去都是那么的緩慢，有幾塊沒(méi)切好，她有些懊惱，卻依舊開(kāi)心地笑著(zhù)：“孫女回來(lái)了！”我盯著(zhù)奶奶的手發(fā)呆，是奶奶的手把我拉扯了大，是奶奶的手編織了我美麗的童年，更是奶奶的手，詮釋了什么，叫愛(ài)！
當奶奶再一次牽起我的手時(shí)，我的鼻子卻酸了，奶奶的手還是那般溫暖，但是，那就是皮包骨��！她的手到底是經(jīng)歷了多少操勞，才變得如此之瘦！
奶奶的手就如一縷陽(yáng)光，緩緩地照過(guò)來(lái)，溫暖著(zhù)我的世界，陪伴我至生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
溫暖了我作文7
街上人來(lái)人往，大家都有自己的目標并向前快速行走，沒(méi)有人注意到我這個(gè)低著(zhù)頭的女孩。我手里緊緊握住50元，但是一腦子空白地在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)，展覽一副眉目低垂，眼神呆滯的表情。漸漸地，剛才那一幕在我腦海中又浮現出來(lái)……
“媽?zhuān)o我50元好嗎？我要買(mǎi)書(shū)�！蔽也桓抑币晪寢�?zhuān)⌒囊硪淼貑?wèn)�！昂�，要買(mǎi)些什么書(shū)呀？我替你買(mǎi)吧�！眿寢屃晳T性地發(fā)問(wèn)。因為甚少說(shuō)謊，于是我嘟囔半天，還是決定告訴媽媽?zhuān)沂侨ベI(mǎi)一本小說(shuō)。媽媽一聽(tīng)，略微停下手中的家務(wù)活，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你現在主要的任務(wù)是學(xué)習，時(shí)間最好多用在學(xué)習上，小說(shuō)僅提供消遣就是了，怎可如此花費去買(mǎi)書(shū)呢！”媽媽期待我可以明白，但我卻惱羞成怒，“我本來(lái)就沒(méi)怎么大手筆花錢(qián)，我這是去買(mǎi)書(shū)，你看我周?chē)耐瑢W(xué)，化妝品、新奇的玩藝一個(gè)接一個(gè)，我什么都沒(méi)買(mǎi)……”媽媽驚呆了，放下原本搭在我肩上的手，那一刻，我感覺(jué)心里像是被抽空了什么似的，而后，媽媽慢慢地說(shuō)：“原來(lái)你是這樣理解媽媽的話(huà)的……”我一會(huì )兒就穿好了外衣，留下錯然驚愕的媽媽?zhuān)豢蜌獾睾耙宦暎骸拔夷米吡?0元，一會(huì )就回來(lái)�！币涣餆熍芟蛄藭�(shū)店。
可是，這大概就是緣吧，書(shū)店中這本小說(shuō)剛好已經(jīng)售完。走出店門(mén)，太陽(yáng)已漸靠向西邊的山，呼呼的風(fēng)迎面撲來(lái)，吹醒了我剛剛發(fā)熱過(guò)度的腦袋。在公園轉了一圈，我看見(jiàn)樹(shù)干上趴著(zhù)一只蝴蝶，因為好奇，我伸手拉了拉它，居然拉不動(dòng)，于是我從側面觀(guān)察這只奇怪的蝴蝶，發(fā)現在它身下還有一排卵，而這正是它為何用盡生命最后的力量來(lái)抓住樹(shù)干，為的只是保護好自己的'孩子。這是多么令人動(dòng)容的母愛(ài)呀！有一些溫暖的感覺(jué)在我的眼眶中跳動(dòng)，抬起頭，明晃晃的淚珠滾了下來(lái)，我的心中剎時(shí)全無(wú)今天矛盾的影子，只想快快回家，見(jiàn)到那被我傷了心的媽媽。
回家后，家里一片漆黑。果然，媽媽真的生氣了，不再等我了。在我猶豫的片刻，一束光芒照亮了我的前路，“不好意思，因為沒(méi)電了，今天又有些累，我先歇下了，沒(méi)有等你，桌上有晚飯�！蔽揖o緊抱住媽媽?zhuān)闹幸恢蹦钪?zhù)“對不起”。
是媽媽?zhuān)跓o(wú)盡的黑暗中用手電筒給了我光亮，是媽媽?zhuān)悄�，溫暖了我的視線(xiàn)。
溫暖了我作文8
初晨的陽(yáng)光剛觸碰到遠邊的山，為她勾勒出一圈柔和的白光，我坐在回故鄉的車(chē)上，靜靜的看著(zhù)窗外逆著(zhù)我的一草一木。突然，車(chē)速快了，“就快到了”，爸爸說(shuō)，我的目光越過(guò)了一片片林地，那花白的頭發(fā)，彎著(zhù)腰的人在一老土磚房前逐漸清晰。
終于到了！我站在一處離外婆家不遠的小坡上，把手做成喇叭狀，放在嘴邊大喊：“外婆！我回來(lái)了！”而這時(shí)，外婆就會(huì )大肆的朝我揮揮手，回一句：“璇啊，回來(lái)啦！”
一進(jìn)門(mén)，鄉村特有的木頭的寡淡的香味混著(zhù)菜香撲面而來(lái)，外婆一手拍著(zhù)我的肩膀，一面說(shuō)：“娃坐車(chē)累，外婆給你宰了只雞來(lái)補補�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)頭應好，來(lái)到廚房看外婆做菜。
外婆坐在柴火灶旁，手臂揚起，兩把干稻草便已躺在灶中，被炙熱的'火焰舔食著(zhù)，化為縷縷炊煙，隨著(zhù)風(fēng)的吸引，緩緩飄向外頭。拉開(kāi)檔板，風(fēng)就聽(tīng)話(huà)的進(jìn)來(lái)了，在外婆手中，火勢原來(lái)可以變化�；饾q起來(lái)了，水沸起來(lái)了，才切好的肉塊滾入鍋中，此刻都相互倚著(zhù)，在水與火之間，與油一起哼唱出“嗞嗞”的小調，外婆做的菜簡(jiǎn)單至極，一瓢油、一碗水、一勺鹽加一小盆肉塊就足夠了，原始、純粹，卻有著(zhù)獨特的醇美。
我坐在餐桌前，貪婪的控制著(zhù)筷子的起落，嘴里大口地咀嚼著(zhù)這無(wú)上的美味。菜肴的香氣不斷升起，模糊了我的視線(xiàn)，透著(zhù)那白氣，我看到外婆專(zhuān)注而開(kāi)心的神態(tài)時(shí)，心也在溫暖中浸泡著(zhù)。不知是真熱氣，溫暖了我的視線(xiàn)，還是外婆對我的疼愛(ài)，溫暖了我的心。
外婆看我停下來(lái)，又是一陣關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“吃飽了嗎，好吃不？要不要喝杯茶水？我去給你拿杯牛奶吧�！闭f(shuō)罷，就起身想離開(kāi)�！蔽疫B忙拉住她，讓她坐下，細細地在那一碗雞肉中挑出一塊沒(méi)有骨頭的肉。放到她的碗里�！巴馄�，我現在已經(jīng)吃撐了。您做的太好吃了，都把我喂胖了。您也要多吃一些，長(cháng)胖一點(diǎn)�！边@時(shí)，我發(fā)現外婆臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)了，唯獨把眼瞇成了一條縫，彎成了月牙。她張開(kāi)嘴巴咬了一口，又慢慢的開(kāi)始咀嚼，整個(gè)人洋溢著(zhù)幸福的味道。
外婆幸福的笑臉也溫暖了我的視線(xiàn)，我也明白了，不管是為子孫操勞，還是得到子孫關(guān)心，只要我們做出一個(gè)小小的愛(ài)的舉動(dòng)就可以溫暖我們家里可愛(ài)可敬的老人。只要我們心中有愛(ài)，懂得關(guān)心那些愛(ài)我們的人，就可以溫暖所有人。
溫暖了我作文9
溫暖如一幅畫(huà)，絢麗繽紛；溫暖如一首歌，娓娓動(dòng)聽(tīng)：溫暖如一縷風(fēng)，清風(fēng)徐徐：溫暖如一杯茶，齒頰留香。而對于我而言，溫暖很簡(jiǎn)單，只是母親一件普通的大衣。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽送我去興趣班。由于時(shí)間原因我只拿了一件單薄的外套。路上，冰冷的寒風(fēng)襲來(lái)，打在我那弱小的身軀上如針扎似的疼。我緊緊地抓住媽媽的衣角，想要好受些。我望著(zhù)前方，媽媽挺拔的后背正為我遮擋著(zhù)寒風(fēng)，忽然一個(gè)熟悉的面孔轉了過(guò)來(lái)——媽媽。她看著(zhù)我寒冷的樣子，連忙脫下她的大衣給我穿上，可我連忙拒絕，擔心媽媽把衣服給我穿，她會(huì )著(zhù)涼。
“媽媽?zhuān)惆岩路o我穿，你不冷嗎？”
“沒(méi)事，我是大人，抵抗力好，你快穿上�！�
我信以為真，穿上了媽媽溫暖的大衣。仿佛心中有一團熊熊烈火融化著(zhù)被寒風(fēng)結住的冰，一股暖流涌上心頭。
天黑乎乎的，月亮也沒(méi)出來(lái)。行人們只顧看向前方，汽車(chē)無(wú)聲地穿過(guò)馬路、整個(gè)世界仿佛都沉浸在了低落的氣氛當中，可我仍溫暖著(zhù)。
到了地方，我連忙脫下大衣還給媽媽?zhuān)蓩寢層謳臀掖┥狭�，我十分疑惑的望向媽媽�?/p>
“你待會(huì )要是冷了怎么辦？聽(tīng)話(huà)，穿上�！�
我穿上媽媽的大衣走進(jìn)門(mén)口，此時(shí)，媽媽的微笑如鮮花般綻放了。
“叮鈴鈴”下課了，媽媽就在站在門(mén)外。原來(lái)媽媽擔心我，所以一直待在這。微弱的燈光下，媽媽頭上的白發(fā)越發(fā)刺眼，那一頭秀發(fā)不知何時(shí)已泛起了白霜。還有額頭上的皺紋，漸漸多了，她的臉龐不再像之前容光煥發(fā)，而是越發(fā)衰老。我的心微微發(fā)痛，眼睛又落在媽媽的'衣服上，還是那么的單薄，此時(shí)，我的心如刀絞一般地痛。我急忙把大衣脫下讓媽媽穿上，可媽媽連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事你穿上�！蔽覠o(wú)可奈何，只好穿上媽媽的大衣。
第二天，媽媽發(fā)燒了，因為昨晚受涼發(fā)燒。無(wú)知的我知道了。眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不停地落下，感覺(jué)自己像個(gè)犯人背負了滿(mǎn)滿(mǎn)的罪惡感�？蓩寢屵�安慰我：“哭什么，媽媽不就發(fā)燒嗎？沒(méi)事的，沒(méi)事�！币凰查g，我感受到母親的偉大，母愛(ài)的無(wú)私。
愛(ài)，不正是在平凡中的小事中體現出來(lái)的嗎？
溫暖，不正是在簡(jiǎn)單中的生活中體現出來(lái)的嗎？
那個(gè)晚上，那件大衣，母親的話(huà)語(yǔ)，我感到了溫暖。
溫暖了我作文10
周五回家，父親竟也在家中。不可避免地和他一同吃飯，不可避免地又發(fā)生了口角，不可避免地將口角變?yōu)榱藸幊场?/p>
每次口角的發(fā)生都源于一些極小的事，而爭吵的開(kāi)始總以父親的一句“我忍你好久了”作為開(kāi)場(chǎng)白。我茫然地看著(zhù)他，不知何時(shí)得罪了他。我疲于這樣的爭吵，于是，“你還不如不回來(lái)”這樣不孝的話(huà)也脫口而出了。父親錯愕地看著(zhù)我，隨即摔掉了手邊的杯子。我盯著(zhù)支離破碎的杯子出神，想起自己曾對別人表露過(guò)對“支離破碎”這個(gè)詞的莫名厭惡，大概是因為這個(gè)詞是我與父親關(guān)系的真實(shí)寫(xiě)照吧。
“你鬧夠了沒(méi)有?”回過(guò)神來(lái)的我朝父親吼道�！澳氵@什么態(tài)度啊?”父親怒不可遏地瞪著(zhù)我，而我則恨恨地看了他一眼，轉頭向房間走去。此時(shí)我心中的委屈像一株瘋長(cháng)的植物，無(wú)數的藤蔓緊緊纏繞著(zhù)我的心臟。
你憑什么說(shuō)忍我好久?你什么時(shí)候真正關(guān)心過(guò)我?每次放假，我都是一個(gè)人在家，這種孤獨你知不知道?
我回過(guò)頭去，那些壓抑在心中的不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)都一股腦兒涌向喉嚨�？晌业哪抗庠谟|及到父親的一剎那突然柔軟了下來(lái)，偏激的話(huà)語(yǔ)也消失得沒(méi)了蹤跡。父親正背對著(zhù)我蹲在地上撿著(zhù)破碎的玻璃，一片又一片。此刻的父親，似乎比我上一次見(jiàn)他時(shí)又蒼老了些。我的心像被扎了一下。突然，父親慢慢地說(shuō)：“爸爸老了，管不了你了，如果實(shí)在討厭爸爸，等你以后經(jīng)濟獨立了，就搬出去住吧�！备赣H的話(huà)說(shuō)得很慢很慢，充滿(mǎn)了無(wú)奈與悲傷，那些話(huà)一個(gè)字一個(gè)字地鑿進(jìn)我的心里�！鞍帧瓕Σ黄��！蔽乙бё齑浇K于說(shuō)出了道歉的話(huà)。
爸爸回頭看著(zhù)我，眼里是少有的溫暖�！笆前职植缓�，平時(shí)工作忙，沒(méi)顧上你，爸爸以后改�！逼饺諒妱莸母赣H竟會(huì )讓步?也許是繁重的.工作耗盡了他的精力?也許是因為他想到了我是他唯一的女兒?也許……父親的目光讓我不忍，也溫暖了我的視線(xiàn)，由視線(xiàn)傳遞的溫度讓我熾熱的淚水奪眶而出�！鞍�，對不起!”我在心頭一遍遍地默念著(zhù)。
那一回頭，我的視線(xiàn)被你溫暖，內心的堅冰被你融化。物品也許會(huì )因為這樣那樣的原因而支離破碎，但我堅信親情不會(huì )，永遠不會(huì )!
溫暖了我作文11
父愛(ài)如山，這種愛(ài)無(wú)聲，這種愛(ài)嚴厲，但是這種愛(ài)同樣讓我感到溫暖。
——題記
太陽(yáng)慢慢向西邊下落，我躺在床上邊聽(tīng)音樂(lè )邊看小說(shuō)，默默享受著(zhù)這份寧靜與安逸。
“還在睡，去樓上把自己的衣服收一下�！卑职滞崎_(kāi)門(mén)，走到床邊，一把扯過(guò)我的耳機，嚴厲地望著(zhù)我說(shuō)。對于父親的命令，我一向不敢反駁。于是，我回了一聲“噢”，便悻悻地鉆出溫暖的被窩，出門(mén)之際又將耳機重新掛在耳朵上。
收完衣服后，我急匆匆地下樓，一不小心，把最后兩道臺階當成一道踩下去，不幸摔倒在地�！鞍 彪S著(zhù)我的一聲尖叫，母親趕緊停下手中的活，跑了過(guò)來(lái)。我趴在地上，身后是撒了一地的衣服，濕濕的衣服上沾滿(mǎn)了灰。母親扶起我，父親也來(lái)到我的面前。父親一把扯過(guò)我仍緊握著(zhù)的耳機，生氣的說(shuō)：“一心二用，這樣能行嗎？去把衣服洗干凈，這東西暫時(shí)放我這兒了�！迸R走時(shí)，他還扔下一句話(huà)給媽媽?zhuān)骸澳闳プ鲲�，別管她！”
“爸，你怎么可以這樣呢？”“媽?zhuān)阍趺匆膊粠臀�？”我坐在地上哭喊�?zhù)。一向愛(ài)我的媽媽此刻也回到廚房了。我只得擦干眼淚，撿起衣服，一瘸一拐地走向了衛生間。
洗完衣服后，帶著(zhù)對爸媽滿(mǎn)腔的氣憤之情，我捂著(zhù)饑餓的肚子回到房里，一頭鉆進(jìn)被窩里，委屈的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，我趕緊裝作睡著(zhù)的樣子，媽媽幫我扯了扯被子便出去了。過(guò)了一會(huì )兒，好像又有人進(jìn)來(lái)了，那人在我床前站了好一會(huì )兒，貌似還放了什么東西在桌子上。
不知過(guò)了多久，我的肚子開(kāi)始餓得不行了，我不得不起來(lái)到廚房找吃的.。還好媽媽把一碗餃子放在溫熱的鍋里，我端起餃子三下五除二就吃完了，然后心滿(mǎn)意足地回房間睡覺(jué)。這時(shí)，我發(fā)現窗前的桌子上靜靜地放著(zhù)幾塊創(chuàng )可貼和一瓶碘伏藥水。哦，我知道了，剛才進(jìn)房間的是父親……原來(lái)父親對我的嚴厲里也夾雜著(zhù)一種叫愛(ài)愛(ài)的東西，這種愛(ài)是無(wú)聲的，這種愛(ài)讓我感動(dòng)。
窗前的月光輕輕的流淌，傾瀉出一種柔和之美。此時(shí)，我心中涌起的，是幾許溫暖，幾分甜蜜——這溫暖，是家的感覺(jué)；這甜蜜，是愛(ài)的味道。我將用這份溫暖與甜蜜作為我人生的翅膀，永不停歇地飛翔，在空中劃出夢(mèng)想的絢麗軌跡。
溫暖了我作文12
見(jiàn)過(guò)磕長(cháng)頭的人嗎?他們的臉和手都很臟，可是心卻很干凈。
——《可可西里》
太陽(yáng)不懈地烘烤著(zhù)灼人的沙石�？拈L(cháng)頭的隊伍浩浩蕩蕩地向前挪移，隊伍向道路兩頭無(wú)限延伸以致一眼望不到邊。健壯的青年小伙兒，滿(mǎn)臉滄桑的中年男子，面龐俊秀卻不失豪氣的姑娘，以及佝僂的老人，他們身著(zhù)色彩紛雜的衣服，鮮艷明麗，讓人看了喜悅而溫暖。
他們虔誠地朝向心中的方向，深深叩首在溫熱的沙石路上。他們的臉與衣服上沾著(zhù)黑糊糊的泥沙，顯得頹喪又落魄，破舊的'鞋子也已經(jīng)磨穿了，四肢遍布猩紅的血跡。只有眼睛還是那么明亮，神色安詳寧靜，如佛祖的微笑，又似他們頭頂清澈的藍天。
萬(wàn)水千山，手腳殘破，心似石堅。這是怎樣強大的信念?我為他們的謙卑與執著(zhù)所震撼，只有一種莫名的溫暖和寧靜溢上心來(lái)。
一磕一起問(wèn)，上身伏地，雙膝挪移，再深深叩首，沙石棱角刺磨著(zhù)他們的四肢，灼人的太陽(yáng)考驗著(zhù)他們的心志，然而他們仿佛絲毫沒(méi)有疲憊與痛苦的感覺(jué)，神情悠然安閑。身上色彩明麗的藏服，在太陽(yáng)的照耀下竟像是一叢叢盛開(kāi)的花，讓人如沐春光般溫暖而平和。
所幸，世上還有那么一方凈土，它有邈遠廣闊的天穹和考驗意志的沙石路;所幸，還有這樣一群人，他們的眼睛似穹天般澄明，再長(cháng)再遠的沙石路也無(wú)法阻礙他們前行;所幸，我曾有幸親眼目睹這樣的壯觀(guān)場(chǎng)面，并且心懷真誠與崇敬。那時(shí)那刻，有一種執著(zhù)植進(jìn)我的心底，有一種熱血貫穿我的身體，有一種溫暖充斥我的眼眸。
每當我在人生路上跌倒，或躊躇不前時(shí)，眼前總會(huì )浮現那些磕長(cháng)頭的人們的身影。他們神情平靜、眼神堅定，讓我全身充滿(mǎn)了力量。于是我站起身，抖落一身的疲憊，繼續前行。 我知道，是你，磕長(cháng)頭的人，是你永不止息的腳步，溫暖了我的視線(xiàn)，更溫暖了我的心。
溫暖了我作文13
窗外的秋陽(yáng)悠閑地漫步在大地上，我坐在桌前安靜地讀書(shū)，在自己成長(cháng)的道路上慢慢前行著(zhù)。在這條艱苦并快樂(lè )的道路上，是父母、是同學(xué)、是朋友、是身邊所有愛(ài)我的人在陪我前行，伴我成長(cháng)，一直影響著(zhù)我且改變著(zhù)我。最能改變我的就是您——老師！
老師您就是我的第二個(gè)父母。您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我的一舉一動(dòng)，一些微妙變化。老師在我的世界里，老師您不僅僅是一個(gè)教學(xué)科知識的人。您交給我的不僅僅是知識，還有做人處事的道理。老師的涓涓教誨，讓我的.知識得到內化，讓我的能力得到提高；老師的循循善誘，讓我改掉自己不好的習慣，慢慢將自己變得出類(lèi)拔萃。
老師，您是我學(xué)習道路上指導者。每一個(gè)老師都很愛(ài)自己的學(xué)生，當自己的學(xué)生學(xué)習不好，調皮時(shí)，也會(huì )很擔憂(yōu)，很苦惱，總是在尋找“靈丹妙藥”讓自己的學(xué)生優(yōu)秀起來(lái)。在學(xué)習的過(guò)程中，我也自己改變了許多，一開(kāi)始我不怎么喜歡學(xué)習，也不懂怎么抓學(xué)習重點(diǎn)，是老師一直在指導我、鼓勵我，教我學(xué)習方法，從未因為我不夠優(yōu)秀而放棄我。有時(shí)候老師會(huì )輕輕地拍一下我，那是因為我做錯了事情，老師在想提醒我；有時(shí)候在我做題時(shí)，輕輕的用手指點(diǎn)了點(diǎn)，那是老師在提示我，讓我的思路更清晰；有時(shí)候我在走神時(shí)，突然聽(tīng)到“婧怡同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，”當我不知所措，慌恐不安地站起來(lái)，看著(zhù)老師時(shí)，老師只是帶著(zhù)和藹的笑容，朝著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)請坐下，這是老師在把我從走神中拉回學(xué)習狀態(tài)。我有時(shí)候也會(huì )不理解老師的這種行為。但仔細想想，老師所做的一切都是為我好。老師是永遠不會(huì )放棄自己的學(xué)生的，這就是愛(ài)！無(wú)私的愛(ài)！
老師，您是我精神上的脊梁。當想要去放棄時(shí)，想想老師的愛(ài)！老師的辛勞！老師的不厭其煩的講解。我堅持了！一直堅持著(zhù)！結果發(fā)現，學(xué)習并沒(méi)有那么困難，只要你融入到了學(xué)習中，你就會(huì )發(fā)現其中的快樂(lè )！自己的努力、自己的堅持就沒(méi)有白費。我成長(cháng)了，老師就開(kāi)心地笑了！漫漫長(cháng)路，學(xué)習永遠在路上。老師，是您讓我愛(ài)上了學(xué)習，在學(xué)習中找到了快樂(lè )！在這路上，我會(huì )不斷地改變，一直成長(cháng)。
此時(shí)，秋陽(yáng)正暖，老師的愛(ài)更讓我覺(jué)得溫暖！
溫暖了我作文14
愛(ài)，分為很多種，每一種都使我們的生活增添一種色彩，而正因為有了這些愛(ài)，才會(huì )使我們受傷的心靈得以痊愈，滋潤我們干涸的心田。
記得那天風(fēng)雨交加，風(fēng)吹得玻璃瑟瑟發(fā)抖，雨敲擊著(zhù)玻璃，匯成了一道旋律坐在教室里，看到外面的景象，一點(diǎn)學(xué)習的興致也沒(méi)有，心里只悄悄的默念著(zhù)：快放學(xué)快放學(xué)!望著(zhù)窗外的雨，看著(zhù)看著(zhù)，竟入了迷!自己仿佛會(huì )呼風(fēng)喚雨，給干涸的小溪重新注入活力;讓金黃的沙漠變成一片樹(shù)林;讓……一句提醒讓我不得以打斷聯(lián)想，重新投入學(xué)習。
放學(xué)的鈴聲悄然打響，原本寂靜的校園變得喧嘩起來(lái)，大家開(kāi)開(kāi)心心得聚在一起，有說(shuō)有笑�？晌覅s像一只頑劣的猴子一樣焦躁不安，我漸漸冷靜下來(lái)，靜靜的思索著(zhù)：我的外套哪去了，今天早上都在的，怎么下午就不見(jiàn)了，好像在寢室里，不管了，去了就知道了，可如果去寢室途中會(huì )被雨淋濕的。怎么辦啊!
正當我手足無(wú)措時(shí)，我的朋友走了過(guò)來(lái)，他看到我這副急吼吼的模樣，疑惑地問(wèn)道：”你怎么了?“我把事情的來(lái)龍去脈跟他講了一遍!他想了想，拍拍胸脯說(shuō)：”我去，我跑得快!“我很著(zhù)急，想也沒(méi)想就答應了，于是，他冒著(zhù)雨跑了過(guò)去，望著(zhù)他遠去的背影，我心里酸酸的。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間如流水般過(guò)去，余下的更大了，終于，他的`身影出現了，他走到了我的面前，他全身濕淋淋的，全身顫抖著(zhù)，他用濕漉漉的手把濕了一大片的外套交我的手上，我的眼淚不爭氣地在眼眶里打轉，我十分自責，為什么讓他去?我陷入了沉思之中，他笑著(zhù)打斷我地思緒：”嘿!回去吧，我們的爸爸媽媽還在等著(zhù)我們呢!“我答應了一聲，沖向校門(mén)，與他一同消失在雨中，我的心中流進(jìn)了一股暖流，驅散了雨水的寒冷。
友誼比山高，比海深，能夠在你遇到挫折時(shí)伸出援手，撫慰你受傷的心靈，而他用友誼的愛(ài)溫暖了我的心。
溫暖了我作文15
母親，是我們出生以來(lái)第一個(gè)接觸到得人，母親給予你的力量，可以讓你繼續前進(jìn)；時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)你的，是她對你的愛(ài)。
或許，在小的時(shí)候，我們會(huì )經(jīng)常圍在母親身邊媽媽?zhuān)瑡寢尩慕袉局?zhù)，但長(cháng)大之后，我們會(huì )對母親表現出一種不耐煩。有一個(gè)故事，正是關(guān)于母親的；男孩長(cháng)大了，考上外國學(xué)校，在臨走時(shí)，母親舍不得，一直在撫摸兒子的臉頰，男孩不耐煩的推開(kāi)了母親，留下母親一個(gè)人孤零零的在那里。在學(xué)校期間，男孩正在做作業(yè)，突然，他的qq響了起來(lái)，他激動(dòng)的一看，當他發(fā)現是母親傳來(lái)的消息，男孩失望的搖了搖頭。而在另一頭，母親卻在一個(gè)一個(gè)按著(zhù)鍵盤(pán)，這一個(gè)一個(gè)打出去的字，是多么濃厚的母愛(ài)啊。男孩到最后，才終于明白了母親的用意，他被母親的體貼，溫暖了。
有這么一段關(guān)于愛(ài)的文字；真正的愛(ài),應該超越生命的長(cháng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的'叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì )拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò )著(zhù)，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
有一幅圖，天鵝母親也是為了寶寶們，用自己的身體，給小天鵝取暖。每一位母親，不管他是人類(lèi)還是動(dòng)物，她們都總會(huì )用自己對孩子們的愛(ài)和體貼，去溫暖孩子們的心。
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