溫暖的作文(范例13篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　溫暖的作文 篇1

　　轉眼間，我已經(jīng)上初中了。小學(xué)的時(shí)光過(guò)得可真快。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，這六年就像一只脫了弦的箭，不見(jiàn)蹤影。

　　在我這半年學(xué)習的生活中，我收獲了許多好朋友，其中有一位是隔壁班的同學(xué)，他個(gè)子不高，有些胖，呆呆的眼睛上架著(zhù)一副寬大的眼鏡，無(wú)論你說(shuō)什么他都是笑瞇瞇的，一副與世無(wú)爭的憨厚神情，看起來(lái)可愛(ài)極了。我們之間發(fā)生了一件小故事，或許他早已經(jīng)忘記，但每當我想起時(shí)，心里都暖暖的。

　　記得那是一個(gè)早晨，校隊訓練剛結束，我立馬換了道鞋沖向食堂，食堂只有幾個(gè)阿姨分散在角落或擦桌子，或清理衛生。就要上晨誦了，我只能放棄我喜歡的熱牛奶，隨便打一碗湯，一口喝下去，再抄起兩塊兒三角餅，一邊吃一邊跑向教學(xué)樓。

　　我的肚子隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越扁，只能在下課的時(shí)候給里面裝點(diǎn)水。終于到了大課間，我頭也不回地沖向小賣(mài)部。居然特別不幸的在樓下遇到正在值班的`體育老師。他還是帶著(zhù)那個(gè)方形鏡框的眼鏡，但是每一根頭發(fā)都精神抖擻的挺立著(zhù)，看起來(lái)愈發(fā)的短了。他看著(zhù)我，語(yǔ)氣堅決而緩慢地說(shuō)：教學(xué)區域內不能奔跑，請從你開(kāi)始跑的地方重新再走過(guò)來(lái)。

　　我垂頭喪氣，卻又不忍心放慢腳步，提起全身的力量又鄭重的放在兩條腿上，終于越過(guò)老師，悄悄回頭確定他沒(méi)有再盯著(zhù)我，撒腿就沖向小賣(mài)部。

　　我精挑細選了面包和飲料，等著(zhù)排隊付錢(qián)，終于，輪到我了，我不慌不忙的把手塞進(jìn)口袋，嗯？我的錢(qián)能呢？應該在另一個(gè)口袋里，我再一摸，還是沒(méi)有。嗡我瞬間感受頭腦發(fā)木，雙手開(kāi)始滿(mǎn)身亂摸，怎么也找不到。

　　我不知道如何緩解這尷尬的氣氛，回頭又看到一雙雙望著(zhù)我的眼睛，簡(jiǎn)直渾身發(fā)熱，只能無(wú)奈的小聲對老板說(shuō)：對不起，阿姨，我的錢(qián)落在宿舍里了。我不買(mǎi)了。接著(zhù)看也不敢看老板，低頭向門(mén)的方向移動(dòng)。

　　唉！都說(shuō)人生的大起大落讓人措手不及�？伤麄冎辽龠�有一個(gè)大起，而我呢？卻只有兩個(gè)大落！

　　就在我又折回宿舍的路上，遇到了他。那一雙笑瞇瞇的眼睛和憨厚可親的笑容。他看到我很高興，快步迎上來(lái)問(wèn)道：嗨，你去買(mǎi)好吃的了吧？你買(mǎi)了什么？我告訴你啊，小賣(mài)部新上了一種漢堡，也叫香辣雞腿堡，雖然沒(méi)有肯德基的漢堡脆，但是也很好吃，最重要的是，它只要5塊錢(qián)

　　我越聽(tīng)越餓，真想讓他立刻住嘴。哎，可他又沒(méi)做什么，我只能尷尬的打斷他：我什么也沒(méi)買(mǎi)我忘記帶錢(qián)了。真倒霉。我不由自主的又說(shuō)了句。

　　他聽(tīng)到之后愣了一下，然后拍著(zhù)我的肩膀豪爽地說(shuō)：怎么不早說(shuō)，我這有，我請你吃，等你從宿舍取錢(qián)出來(lái)就該上課了順勢拽著(zhù)我的胳膊，拉我又朝小賣(mài)部的方向跳去。

　　這件事特別小，小到有一天我可能也會(huì )忘記。但是他當時(shí)爽朗的聲音，拉我去小賣(mài)部時(shí)的表情，我大概不會(huì )忘。因為那一刻的溫暖讓我覺(jué)得我應該用很多次很多次的溫暖去回報他，也想把這樣的溫暖帶給其他的同學(xué)。

　　溫暖的作文 篇2

　　偶然發(fā)現，現在的我是那么的懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現：有些東西，失去了，就再也不會(huì )回來(lái)了。原本應該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的傷痛。

　　在人生中，有許多時(shí)刻值得我們去細細地體會(huì )，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時(shí)間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。

　　想想童年時(shí)扮過(guò)家家中當的新娘，美��！看到這行字憂(yōu)傷的女人笑了，被這個(gè)霸氣的成功男人還能有這樣的心境感動(dòng)了。在男人心中兒時(shí)新娘甜甜的笑顏，斜斜歪歪的小辮、淺淺的酒窩最是那掀起蓋頭的一刻，小小的、莫名的羞澀蕩滿(mǎn)小姑娘整張小臉時(shí)---世界因小姑娘粉嫩的臉龐瞬間變成了溫暖的粉紅色、滿(mǎn)滿(mǎn)的都是甜蜜的。兒時(shí)的新娘雖與愛(ài)情無(wú)關(guān)，但在男人心里，那是與快樂(lè )相約的'時(shí)刻，那是童話(huà)故事中只有潔白一片的白雪公主，那是看得見(jiàn)的完美！男人兒時(shí)的美好瞬間讓女人想起了自己的過(guò)往。女人的童年卻與男人恰恰相反。女人是和哥哥們在樹(shù)上，在河邊，在房頂上。。。。。度過(guò)的。她的童年雖沒(méi)有男孩的童年詩(shī)情畫(huà)意，但那也是一種放肆的快樂(lè )！

　　女人經(jīng)常因為一些小小的畫(huà)面，一首曼妙的詩(shī)歌，一個(gè)關(guān)切的眼神而感動(dòng)好久，不知道這是女人的多情還是眼淚的泛濫！女人在心里一遍遍的呼喚我兒時(shí)的伙伴啊，你們在哪里��？！盡20年的分離你們還好嗎？再次回到我們一起嬉笑、一起長(cháng)大的地方，在那里我還會(huì )找到你們的身影嗎？會(huì )不會(huì )真的就物是人非了呢？好想有你們的消息，再看看你們的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)你們的故事！一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，那是戀戀不舍的純真年代！

　　曾經(jīng)年少時(shí)我們扮演的新郎和新娘，現在的你還好嗎？當年的青澀，我還歷歷在目，歲月無(wú)情的同時(shí)，只要是真的、寫(xiě)在文字里的浪漫同樣可以把我帶到心靈的的海岸、桃花的源頭！

　　如今，我們都大了，多了一份重擔，多了一份私心，多了一份憂(yōu)愁，多了一份傷感，卻少了一份開(kāi)朗，少了一份單純，少了一份無(wú)憂(yōu)，少了一份無(wú)私，我們都學(xué)會(huì )了勾心斗角，明爭暗斗，我們要為功名，為利益，甚至是為老師的一句贊揚，不顧一切，這樣，難道就是長(cháng)大嗎？我念舊，我仍然懷念曾經(jīng)的日子，那些單純如水的朋友們，那一張張燦爛的笑臉，那爽朗的笑聲，那一顆顆純真的童心，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，那是多么的溫暖��！

　　溫暖的作文 篇3

　　“每天從陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)就是悲劇的開(kāi)幕式，我努力躲避著(zhù)那可怕的黑暗，我逃不開(kāi)，因為我就是活在黑暗里�！蔽覈@一口氣，揮動(dòng)著(zhù)0。5的筆觸在白色的紙上劃動(dòng)著(zhù)筆畫(huà)。

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　時(shí)間：體育課

　　事件：悲劇的連續片

　　體育老師不知道因為什么事情而跑開(kāi)了，告訴我們自由活動(dòng)。女生一大片的歡呼！慶幸自己不用跑1000米的惡夢(mèng)！男生們開(kāi)始耍帥似的在籃球場(chǎng)上飛快地揮灑著(zhù)他們的汗水。楓影夜揚起大大的笑容：“雅歌，你會(huì )為我加油的，對不對！”又是陳述句。唉！我在心里大大的搖搖頭他的孩子氣，卻忍不住嘴角上揚的弧度。楓羽凝卻突然走到的我的面前，瞇起他清澈如水的`眼睛：“我說(shuō)，歌~你會(huì )為我加油的�！彼�的語(yǔ)氣加重了很多，溫柔卻充滿(mǎn)了期待，我麻木了我上揚的弧度。不知所措。

　　他搖搖頭，嘆口氣接著(zhù)他低下頭在我耳邊呢喃：“即使如此，我也替代不了他嗎？請記住我們的約定�！闭f(shuō)完他在我的額頭輕輕貼上他的唇，就和楓影夜準備走掉，但是，楓影夜的臉很臭，他很不爽的在我嘴唇上貼住，還很不舍得離開(kāi)的樣子。我滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。我說(shuō)，這也要比嗎？這兩兄弟真的是來(lái)拯救我的人，他們滿(mǎn)頭大汗的把我從黑暗拖出來(lái)。

　　只是上帝給了我一點(diǎn)點(diǎn)的仁慈，接著(zhù)他慈祥的上揚嘴角，身后是一條路名字叫：永遠一個(gè)人。

　　我就這樣站在原地呆呆的看著(zhù)那個(gè)球體向我的頭撲來(lái)，“砰”有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)，頭有點(diǎn)眩暈。就聽(tīng)見(jiàn)女生區發(fā)出一陣哄笑聲，（PS：女生在打排球）惡心得我有點(diǎn)反胃。就聽(tīng)見(jiàn)：“哎呀，真不好意思��！我不是故意的，胡雅歌同學(xué)，你沒(méi)事吧？”游媛媛的聲音聽(tīng)起來(lái)真的很誠懇，可惜她一直怨毒的眼神和幸災樂(lè )禍的壓抑的不上揚的嘴角出賣(mài)了她�！皠谀�真是不小心，你怎么這么大力從右邊打到左邊呢？”我嘲諷的看著(zhù)她黑一陣白一陣的臉。

　　我卻被一陣強烈的眩暈感站得不穩，站在強烈的陽(yáng)光下我快暈倒了。楓影夜和楓羽凝看著(zhù)我快要跌倒，趕忙丟下球向我跑來(lái)，游媛媛卻一下子扶著(zhù)我：“胡雅歌同學(xué)，你沒(méi)事吧！”好惡心�？粗�(zhù)她別扭的話(huà)語(yǔ)，我皺緊眉頭，越來(lái)越暈了。游媛媛卻一直伸出她尖利的指甲狠很的掐我，痛！我卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。楓影夜和楓羽凝終于趕過(guò)來(lái)，游媛媛突然像嚇到了一樣，一下子松開(kāi)我。

　　我就這樣，像一張單薄而蒼白的紙直直的撞過(guò)他們修長(cháng)的手臂，狠狠往地上倒了下去。我睜大眼睛只看見(jiàn)一大片的黑暗，我分明看見(jiàn)祭祀之神跳著(zhù)站在刀尖上的步伐，嘴角上掛著(zhù)殘忍的冷笑，我在銳利的刀下，被壓得血肉模糊。

　　我感到一陣溫暖只聽(tīng)到一陣壓抑且沉痛的聲音在我耳邊呢喃：“怎么辦，我還是讓你受傷了�！蹦樕鲜菨L燙的液體，一滴一滴燙傷我。

　　上帝的嘴角依然上揚，眼睛瞇起來(lái)看著(zhù)我的悲劇進(jìn)行曲，身后是一條路，通向黑暗，名字叫做：地獄。

　　我們是不是該就這樣說(shuō)再見(jiàn)，上帝，請讓我們幸福得再久一點(diǎn)再久一點(diǎn)。

　　溫暖的作文 篇4

　　友情像一支火把，溫暖我的心房；親情似一壺老酒，越陳越加芬芳。

　　一

　　她，一個(gè)女孩，大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。

　　夏日，蟲(chóng)鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我“鐵哥們”的女孩。我從相冊里拿出一張舊照片，使得記憶的匣門(mén)葛然打開(kāi)，宛如時(shí)光倒流。

　　是的，鏡頭記錄的，恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)，你轉到我們班上，成了我們班里的一份子，漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，如夏日熾熱的陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起，似乎還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，陽(yáng)光下的你，熱情、活潑、灑脫！

　　漸漸地，我們彼此都熟悉了，友誼也變得更深厚、更堅固了。

　　記得有一次，我生病了，終于熬到了吃飯的時(shí)間，同學(xué)們都爭先恐后的去打飯吃，只有我還呆呆地趴在課桌上，我的“鐵哥們”走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你不舒服，還是要吃飯呀！我去幫我打飯吧."你不容我回答，便幫我打飯去了。這時(shí)，我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。

　　這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊，活潑依舊。輕輕地收起照片，重新放在相冊里，擦掉眼淚，望著(zhù)窗外，心中默念：我只希望你生活的好好的，每個(gè)夏日有你的照片相伴，就足夠了！

　　二

　　窗外，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歌唱。

　　風(fēng)從窗外吹進(jìn)，拂過(guò)我的發(fā)際、我的臉頰，雖然那風(fēng)溫熱、干燥，但我卻分明感到一股凄寒、心酸，讓我的心不有得被風(fēng)揪起。而后是一股莫名的痛。

　　這是一段我不愿提及的`傷。

　　四年前的6月，除了家和學(xué)校，醫院成了我常去的地方。外公因經(jīng)常抽煙、喝酒，患了食道癌。外公不愿去醫院動(dòng)手術(shù)。每天放學(xué)，我都會(huì )去醫院看外公，陪他說(shuō)話(huà)，給他講講一天來(lái)學(xué)校發(fā)生的有趣的事，讓他暫時(shí)忘記身上的痛。我知道外公特別疼痛，這種痛僅憑我的話(huà)語(yǔ)是不能安撫的。但我知道，我們是外公的精神支柱。因此，我們從不在外公面前哭。外公很堅強，我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公哭泣。我向外一看，看見(jiàn)無(wú)數片碧綠的葉子在風(fēng)的吹動(dòng)下，反射著(zhù)夏日的光輝；回頭再看外公，外公很安詳，那種被各種化療藥物刺激得早已為數不多的頭發(fā)，在輕柔的夏風(fēng)吹拂下輕輕飄動(dòng)。流露出對生命的不舍與留戀。

　　不久后的一天，病魔還是帶走了骨瘦如柴的外公，我的眼淚流了下來(lái)，滴在地上，濺起了一地的悲傷；嘴里撕心裂肺地喊著(zhù)：“外公，外公�！笨墒峭夤珔s沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，安詳的躺在床上。

　　回想從前在我遇到難題時(shí)，外公總是耐心的為我講解；在晚上，當我吵著(zhù)鬧著(zhù)要回家時(shí)，外公總是在漆黑的小道上送我回家；當我生病時(shí)，外公總是露初他那著(zhù)急、擔憂(yōu)的神態(tài)。

　　我忘不了外公對我的愛(ài)和關(guān)心，忘不了外公在臨走前還讓我好好學(xué)習。

　　朋友對我的愛(ài)，給我勇氣，然我勇往直前；親人對我的愛(ài)，若陽(yáng)光般溫暖了我的心房。

　　溫暖的作文 篇5

　　“我們每個(gè)人都是一顆火種，依靠?jì)刃目床灰?jiàn)的太陽(yáng)來(lái)取暖，厚實(shí)地去生活，扎實(shí)地去努力，就一定可以看到太陽(yáng)如花般的笑靨�！�

　　——題記

　　凜冽刺骨的寒風(fēng)中，唯有梅花獨自開(kāi)放，依一身傲骨在風(fēng)雪中綻放最美的姿態(tài)；孤寂漫長(cháng)的黑夜里，總有幾顆流星閃耀光芒，傾其所有在深邃的夜空中涌動(dòng)著(zhù)希望的火苗；昏黃暗淡的燈光下，仍有辛勤的學(xué)子孜孜不倦，以堅定的信念在青春的歲月里書(shū)寫(xiě)最華麗的篇章�？傆幸环N力量在默默守護者他們，那便是來(lái)自心中的太陽(yáng)，驅散黑夜的陰霾，將溫暖灑向心靈的每一個(gè)角落。

　　溫暖是在掙扎和嘗試中對理想的觸碰，它來(lái)自自身，用勇氣和希望灌溉的心田，處處涌動(dòng)著(zhù)它明媚的蔥蘢，當生活的逆境襲來(lái)時(shí)，選擇堅強，所有的陰冷都將變成溫暖。

　　史鐵生在人生最燦爛的時(shí)節里失去了雙腿，詩(shī)話(huà)的歲月瞬間凝固成冰冷的現實(shí)，像所有殘疾人一樣，他也曾逃避，也曾一心尋死，但是，當他搖著(zhù)輪椅駛進(jìn)歷史滄桑的地壇時(shí)，一切都變了，是大自然蓬勃的.生命給了他希望，是希望給了他力量，讓他重新看見(jiàn)生活的陽(yáng)光，感受到生活的溫暖。

　　心存溫暖，天地都不曾孤寂。

　　太陽(yáng)不會(huì )永遠被云層擋住，苦難也終將過(guò)去，縱然是烏云密布，大雨傾盆，只要有堅定的信念和堅持不懈的勇氣，一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍臏嘏�，定�?huì )給你力量，帶你走過(guò)眼前的黑暗。

　　生命的河流不可能永遠風(fēng)平浪靜，當狂風(fēng)雨驟，驚濤駭浪時(shí)，我們更應該堅強的堅定的駕馭生命之舟，向著(zhù)理想的港灣前行。就如海倫凱勒一樣，她生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里，疾病讓她孤獨寂寞，身殘讓她的生活枯燥無(wú)味，可她并沒(méi)有屈服，她傲然不屈的靈魂高高聳立，她永不服輸的信念引吭高歌，她的堅強，給了她一片明亮的天空，溫暖了她孤寂的心靈，讓她在這難以想象的苦難中，走向了輝煌。她的堅強，是她心中永不消逝的陽(yáng)光。

　　“世界是冷的，但是別怕，我們，是暖的�！彪y過(guò)時(shí)，給自己一個(gè)深深的擁抱，在黑夜里也要發(fā)出最閃耀的光。就像貝多芬“我要扼住命運的咽喉”，在追求理想的道路上，即使痛苦，即使孤獨，也要有一顆堅強的心，源源不斷地溫暖著(zhù)自己，人生中，只能自己堅強。

　　當生活的黑夜襲來(lái)時(shí)，我們也無(wú)須害怕，無(wú)須彷徨，無(wú)論是怎樣的疲憊，怎樣的無(wú)助，怎樣地看不見(jiàn)希望與光明，只要如史鐵生那樣，堅定地拂去擋在新建的陰影迷霧；只要如海倫凱勒那樣，執著(zhù)地尋找生命的希望；只要如貝多芬那樣，勇敢地迎接苦難的挑戰，你終會(huì )找到屬于自己的舞臺，展現人生最美的輝煌。

　　是否想起在懸崖上展翅欲飛的雄鷹？它不懼失敗，無(wú)畏生死，以一種傲然不屈的姿態(tài)，向著(zhù)高高的天空，追尋自己的夢(mèng)。這傲骨正是堅強的化身，讓我們也插上飛翔的翅膀，帶著(zhù)一份溫暖，去到那更遠更高的地方！

　　溫暖的作文 篇6

　　晚風(fēng)有點(diǎn)涼，有粉塵輕舞飛揚地從指尖悄然流過(guò)。跑到陽(yáng)臺上，輕輕喘著(zhù)氣，我不在乎窗外是垂天的漆黑還是皎潔的月光，只是尋求一小段安靜的時(shí)間罷了。

　　我不是什么詩(shī)人，但是總是明白什么可留戀，什么需遺忘�？傊�，那個(gè)冬天里的微笑我無(wú)法把它從記憶中抹去。

　　那是一個(gè)冬日的下午，水晶一般的陽(yáng)光總是躲藏起來(lái)，偶爾會(huì )出來(lái)探望一下，可又如驚恐的鳥(niǎo)兒般躲了回去。天陰沉極了，太陽(yáng)還未出現，雪卻悄然飛落人間。已放學(xué)了，母親還未來(lái)接。我把書(shū)包放在一張被樹(shù)葉半掩著(zhù)的石桌上，抹去石凳上薄薄的積雪，做起回家作業(yè)來(lái)。

　　不久，天微亮了些，但雪，絲毫沒(méi)有停的'意思。這時(shí)，一個(gè)女孩走來(lái)，坐在我對面，預習課文。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是挪挪身體，給她空出了一個(gè)大些的位置。

　　做了一會(huì )，我忽然發(fā)現我的聽(tīng)寫(xiě)本忘在教室了。于是，我站了起來(lái)，問(wèn)那個(gè)女孩：“我去拿點(diǎn)東西，你幫我把東西管一下好嗎？”“哦�！迸�孩說(shuō)著(zhù)，開(kāi)始整理書(shū)包。

　　我飛快地跑上二樓的樓梯，卻發(fā)覺(jué)門(mén)被鎖上了。我只好又沖回一樓，向保安拿了鑰匙，飛似的沖刺回二樓，取了本子，再闖進(jìn)保安室還了鑰匙。這來(lái)來(lái)回回一折騰，足足有15分鐘，那女孩會(huì )等我回來(lái)么？這一想使我停了下來(lái)，愣愣地站在走廊的盡頭，看著(zhù)那些清潔美麗的雪花發(fā)呆。我伸長(cháng)脖子，把頭探進(jìn)紛紛揚揚的雪塵里，想透過(guò)雪朦朦朧朧的霧氣，看到我剛才坐的石桌。

　　那當然是徒勞。

　　我就那么像根冰雕似的立在雪地中，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)愣，直到被我溫熱的身體融化的冰涼水珠打濕了我的眼皮，才回過(guò)神來(lái)，繼續向雪地走去。

　　說(shuō)句天大的真話(huà)，我對那女孩的希望還沒(méi)有多大。我的定論不是胡思亂想，毫無(wú)根據，相反，我有足夠的證據去證明。她，與無(wú)素不相識，她完全有理由不去理我對她的話(huà)。而且，我離開(kāi)時(shí)她就在整理書(shū)包了……我一直都在想，可腳一刻也沒(méi)有停，大腦根本沒(méi)有時(shí)間去理會(huì )雪在我腳下不絕于耳的呻吟。

　　并沒(méi)有走到石桌邊，只是在離那兒三四米處，我又愣了。只見(jiàn)女孩半靠在我的書(shū)包上，背上全是厚厚的雪。她見(jiàn)我來(lái)了，有點(diǎn)尷尬地站起來(lái)說(shuō)：“哦，你書(shū)包上有雪，我幫你擋一下……�！薄斑�，嗯，謝謝，啊，嗯，謝謝�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次，有一些羞愧�！安挥美�！”女孩嫣然一笑，背上書(shū)包，背影在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)隱去。

　　不知何時(shí)，雪停了。黃昏云淡風(fēng)輕，淡紅色的晚霞染著(zhù)從地平線(xiàn)上升起的霧氣，纏繞著(zhù)妖治而絕望的色彩，冷艷張揚，與雪一般冰涼的血顏俯上白的世界，仿若大片的曼珠沙華在冬中綻放最魅惑的流霞，噬骨的寂寞也在淚水如花的雨季融化。黯然回首，卻好像再也找不到純真卻早已凋零的似水流年。高高的云端上有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，清亮的鴿哨從天邊傳來(lái)……

　　溫暖的作文 篇7

　　四月春光明媚的一個(gè)早上，大片大片的陽(yáng)光灑下我床頭，整個(gè)屋子里充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的氣息。我洗涮后，背上書(shū)包，拽上手拉袋，順便塞一盒酸奶，老媽啰嗦地囑咐帶傘，我很不情愿地向書(shū)包里塞了把雨傘，隨后踏上了上學(xué)的征途，大嚼著(zhù)老媽的愛(ài)心料理，不時(shí)猛的吸溜一口牛奶�？粗�(zhù)從路邊樹(shù)蔭透出的一抺陽(yáng)光，一天的幸福就此啟程。

　　“這傘帶著(zhù)真沒(méi)用！”看著(zhù)大好的晴天，我心里嘀咕著(zhù)�！皫О烟�陽(yáng)傘就更有用了”。覺(jué)得很無(wú)奈，想著(zhù)想著(zhù)，竟到了學(xué)校。

　　上課鈴下課鈴接連交替，剛剛做完作業(yè)，最后的.鈴聲也響徹了學(xué)校，放學(xué)了。

　　背著(zhù)書(shū)包，興奮地走出教室，我一下傻眼了。這可真是一場(chǎng)“急時(shí)雨”，豆大的雨點(diǎn)從天而降，有幾滴打在鼻梁上，涼颼颼的有些痛。雨點(diǎn)們一臉的挑釁：“我們是水渣渣，請指教！”眨眼間，對面的樓梯、走廊已淹沒(méi)在雨幕中了。我看了看靜靜地待在書(shū)包里的雨傘，很慶幸。這時(shí)，我的朋友S出來(lái)了，她也帶著(zhù)傘。于是，我和她結伴而行做好了一起走進(jìn)雨幕中的準備。漂了雨的樓梯可真難走，又濕又滑，象抹了油似的。我的鞋子防滑力差，就這些水，就能把我摔個(gè)八叉了，于是便有些擔憂(yōu)，便很小心地走著(zhù)。突然身子一歪，不好！樓梯太滑了，我要用屁股抹油了。我前面沒(méi)有人，而S在我身后，我光速般的下滑著(zhù)，我閉上眼睛，聽(tīng)天由命。突然，屁股一震，腦袋向上一抬，感覺(jué)到被什么拉住了，屁股稍有點(diǎn)痛，下滑停止了。正納悶兒，卻發(fā)現S用手掌在梯階上墊著(zhù)我的腦袋，而我的屁股正蹭在我的書(shū)包上。原來(lái)，在我滑倒并急速下滑的同時(shí)，S不顧個(gè)人安危，跳躍了幾個(gè)階梯，迅速地用手護住了我的腦袋，要不然，我定被摔成腦震蕩不可。我爬起來(lái)，看著(zhù)S滿(mǎn)意身的泥污，手背擦破了皮，滲血了，但她卻絲毫沒(méi)提自己受了傷，問(wèn)了我一句：“傷著(zhù)了哪里沒(méi)有”？我很內疚自己太小心而慌中出事了，太沒(méi)用了；很感動(dòng)她竟然會(huì )不顧自己安危來(lái)幫我，受傷了也沒(méi)有半句怨言；也很慶幸我沒(méi)有受傷，尤其是腦袋沒(méi)有受傷，要真是摔成腦震蕩什么的，那就不得了了；但更心痛她為了我不僅弄臟了衣服，手背還受了點(diǎn)皮傷。便說(shuō)：“我沒(méi)有事，謝謝你！”而S卻玩笑似的說(shuō)我膽小心慌之類(lèi)的話(huà)，調侃中，表達出無(wú)比善意和鼓勵，提示我遇事要膽大心細不發(fā)慌。S的話(huà)和她的做法。猶如一縷的陽(yáng)光，溫暖了我的心。

　　一會(huì )兒，雨停了。陽(yáng)光夾雜著(zhù)雨露照在我們身上，暖暖的。那是我們之間的友誼，那是我們心里的陽(yáng)光。望望天，心里很亮堂，我與S對望了一眼，相視一笑，加快了腳步。一切似乎定格，只有那雨傘上的水珠還在歡快地滴著(zhù)。

　　溫暖的作文 篇8

　　“快點(diǎn)放假吧，我真的好想回到讓我安心的地方，被家人捧在手心里變回小孩的地方，我真的太想念他們了！”這是我在這學(xué)期期末最有感觸的一段話(huà)。

　　“家”，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字，這是我們小學(xué)就熟知的一個(gè)字，但這其中卻隱含著(zhù)無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的情感，那份情感更是伴隨著(zhù)人的一生，“家”，不能說(shuō)是我們住的地方，可以那么說(shuō)，只要和親人在一起，哪哪都是家。

　　“月是故鄉明”，這句話(huà)是從古代流傳下來(lái)的，家里的一切都比外面的好。而當家真正散發(fā)出幸福的氣味的時(shí)候，我個(gè)人認為，那便是年，過(guò)年，全家團聚，就連飯菜也是每家一起燒，然后在一個(gè)大桌子上吃的，因為我的奶奶和爺爺有五個(gè)孩子，大兒子和二兒子都有孫子了，經(jīng)常因為家族的龐大，一個(gè)客廳都坐不下，小孩子都另起一張小桌子。我覺(jué)得只有在一家人都在一起吃飯的時(shí)候，真正的幸福才彰顯出來(lái)。

　　每次在學(xué)校經(jīng)歷不順、受委屈、不開(kāi)心、生病的事的時(shí)候，才幾天未曾回家的我才真正體會(huì )到那些家庭破裂的孩子們內心的痛苦和自卑，比起他們來(lái)，我有一個(gè)幸福的、此刻才真正體會(huì )到其溫馨所在的家。只要等到周末回到家，看到親人們，想到媽媽給我燒飯，弟弟把他攢的好吃的全部拿給我，等到周末下午該回學(xué)校的時(shí)候，爸媽開(kāi)車(chē)送我去車(chē)站，每次上車(chē)，我就開(kāi)始想哭，最想家的時(shí)候還是在到學(xué)校，在校門(mén)刷卡的時(shí)候，那種感覺(jué)又來(lái)了......

　　突然想到我每周回家準備走的中午，母親似無(wú)意實(shí)有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時(shí)那藏于言行下的深沉無(wú)私的愛(ài)，才認識到自我當初的種種幼稚太過(guò)分。與父母弟弟吃飯的時(shí)候，無(wú)限的思家情緒我無(wú)法在父母面前表露出來(lái)，因為父母不期望看女兒軟弱的.一面，我一向是家中最堅強的孩子。然而人畢竟是人，內心的情感會(huì )不自覺(jué)地跟隨你的言行流露出來(lái)。談話(huà)中，我體會(huì )到他們話(huà)語(yǔ)中的思念與期望。一天不到的假期是短暫的，在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不明白揮手遠去的母親會(huì )不會(huì )哭？但我明白，家，注定是我一生的歸宿。

　　越長(cháng)大，好像離自己的家越遠了。還記得我在七歲之前，幾乎一整天都呆在家里，不僅三餐吃的好還有家人無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴，之后我上了小學(xué)，在家的時(shí)間變成了早飯中飯晚飯三頓飯的時(shí)間，后來(lái)我到了初高中，家便變成了周末僅有的5頓飯，我明白了隨著(zhù)我的長(cháng)大，在家吃的飯的頓數越來(lái)越少和家人在一起的時(shí)間也越來(lái)越少，我突然不敢想象自己長(cháng)大以后離開(kāi)家，去外面學(xué)習、打拼的日子，好像心揪了一下，我有點(diǎn)怕了。

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論王子或平民，最大的幸福莫過(guò)于有一個(gè)安全寧靜的家�！币粋�(gè)家蘊含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，維系著(zhù)家里的每一個(gè)人。家是避風(fēng)港，被愛(ài)好似有靠山，只要我們懷著(zhù)家人對我們的愛(ài)前行，我們注定是力量滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　家，是我們一生的歸宿......

　　溫暖的作文 篇9

　　累了、倦了、痛了、哭了的時(shí)候，誰(shuí)都想依偎在一個(gè)溫暖的肩膀上，找一份依靠，找一份力量，找一個(gè)港灣，讓心靈停泊，讓愛(ài)永駐。

　　可是，那個(gè)讓你依靠的肩膀是誰(shuí)呢?父母?愛(ài)人?朋友?

　　是的，在我們的生命中，他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)照與愛(ài)護，他們與我們相依相偎，共度風(fēng)雨人生。

　　可是，在災難來(lái)臨的時(shí)候，我們驚喜地發(fā)現：我們有那么多堅實(shí)、可靠的肩膀可以依靠，他們與我們患難與共，風(fēng)雨同舟，成為我們最堅實(shí)的后盾。

　　那個(gè)溫暖的肩膀是我們的溫總理。大雪中，地震后，他親臨前線(xiàn)，沉著(zhù)指揮，含淚的雙眼望遍災區的百姓，顫抖的聲音喚起民族的愛(ài)心與力量。他，用瘦弱的雙肩扛起了中國14億同胞的希望，扛起了民族興旺發(fā)達的歷史使命。有他在，百姓有了生的希望，戰士有了鋼鐵般的力量，同胞有了春潮般的愛(ài)心。他，是我們中華民族的脊梁，是一個(gè)永遠堅實(shí)溫暖的肩膀。

　　那個(gè)溫暖的肩膀是我們的戰士。哪里有難，哪里就有他們的身影。危難之時(shí)顯身手。洪水激流中，雪災前線(xiàn)上，地震災區中，他們舍生忘死。一個(gè)個(gè)身影顯示了他們抗災搶險的奮不顧身，一封封遺書(shū)昭示了他們寧死保衛人民生命財產(chǎn)的決心�；�落的泥石流中有他們?yōu)⑾碌孽r血，坍塌的廢墟上有他們踉蹌的身影。不能逾越的困難他們舍命逾越，不能出現的奇跡他們舍命創(chuàng )造。人民戰士為人民，他們用行動(dòng)踐行了諾言，擔當起人民的保護傘。他們，用生命鑄就了共和國不朽的軍魂。他們，是祖國和人民堅強的臂膀。有他們，我們安全，我們踏實(shí)，我們放心，我們溫暖。

　　那個(gè)溫暖的肩膀是我們的人民。一方有難，八方支援。地震牽動(dòng)了14億人的`心。屏幕前，一雙雙流淚的眼睛深切地關(guān)注著(zhù)災區的同胞，一顆顆破碎的心在為同胞祈禱。上至百歲老人，下至幾歲孩童，都在為受難同胞獻愛(ài)心。志愿者，獻血者，捐款捐物者，不留姓名，慷慨解囊。一個(gè)三輪車(chē)夫的兒子摔碎了儲蓄罐，拿出了所有積蓄128元錢(qián)，為災區獻上一顆滾燙的心。災難無(wú)情人有情，中華民族在災難面前，顯示出了空前的團結。我們萬(wàn)眾一心，眾志成城，一定能排除萬(wàn)難。14億同胞組成了一道鋼鐵長(cháng)城，這長(cháng)城，是一個(gè)用愛(ài)心搭筑的肩膀，是我們無(wú)比博大的肩膀。

　　那個(gè)溫暖的肩膀是我們偉大的祖國。面對災難，祖國動(dòng)容。人民的生死牽動(dòng)著(zhù)祖國的心。沉著(zhù)冷靜第一時(shí)間作出果斷決定，及時(shí)正確的應戰措施使無(wú)數人死里逃生。祖國，是我們堅強的后盾，是我們的中流砥柱。祖國，你永遠是我們強大的家，無(wú)論多大的風(fēng)雨，有你在，我們就無(wú)所畏懼。祖國，你永遠是我們最堅實(shí)最溫暖的肩膀!

　　那個(gè)溫暖的肩膀，那無(wú)數個(gè)溫暖的肩膀，并攏在一起，組成了一道堅不可摧的長(cháng)城。今天，他們能擔當救同胞于災難之中的重任，明天，他們定能擔當起振興祖國的偉大使命!

　　溫暖的作文 篇10

　　秋風(fēng)蕭瑟，枯葉在空中無(wú)力的打了幾個(gè)轉，便輕飄飄地落在了地上，落葉鋪滿(mǎn)小徑，雙腳踩上去也沒(méi)有任何的響聲。

　　我獨自走在回家的路上，眼睛卻不肯放過(guò)一絲的景色。輕嗅著(zhù)空氣中殘余的桂花香氣，幾株木芙蓉早已褪去了花的外衣，只剩一片蔥綠；樓下的月季倒是開(kāi)了幾朵，紅艷艷的花瓣吐露著(zhù)金黃的花蕊，還有綠油油的萬(wàn)年青也呈現出勃勃生機。

　　當我的手輕撫過(guò)梔子花樹(shù)的葉片，耳邊傳來(lái)兩個(gè)女孩清脆的笑聲，如銀鈴般飛揚，她們正在彼此開(kāi)著(zhù)玩笑，時(shí)而竊語(yǔ)，時(shí)而大笑。我不禁有些羨慕，突然就覺(jué)得自己好孤獨。

　　還記得往日的歡聲笑語(yǔ)，在放學(xué)后和朋友一起拉著(zhù)手狂奔的時(shí)候，在做早操時(shí)一起揮灑汗水的時(shí)候，班上只要有誰(shuí)買(mǎi)了吃的就會(huì )被一搶而光的時(shí)候，在下課時(shí)間一起打鬧的時(shí)候，和好朋友交換著(zhù)班上的趣聞的時(shí)候……思緒又飄到了從前，我有些出神，連原本輕快的腳步都變得有些沉重。再聯(lián)系現在的生活，有了煩惱無(wú)處傾訴，只好將它深埋在心底；昔日好友不在，我變得異常孤單。一股莫名的寒意襲來(lái)，將我重重包裹。

　　在失落之中，有個(gè)聲音隱隱約約響起，不，一切都回不去了，你已經(jīng)邁入了高中，注定著(zhù)是要告別過(guò)去的……那個(gè)聲音慢慢變得清晰而明亮，帶著(zhù)一份難以磨滅的樂(lè )觀(guān)，驅走內心的落寞與傷感。

　　為什么一定要惆悵呢？那個(gè)聲音繼續說(shuō)道。過(guò)去的美好難道只能帶給你悲哀么？才不是！它帶給你的，應該是溫暖的記憶。我被它的義正言辭驚醒了，細細回味這句話(huà)，朋友的音容相貌又浮現出來(lái)，帶著(zhù)一種難以忘卻的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)真摯而又燦爛的微笑綻放在眼前，一股神奇的暖流從心溫熱到腳。

　　是了，我醒悟過(guò)來(lái)，過(guò)去的'就讓它過(guò)去，永遠不要停留在過(guò)去的快樂(lè )中無(wú)法自拔，人，永遠是要向前看的。而那些曾經(jīng)的美好，是以后用于回憶和懷戀的。而我，現在還不能沉溺于其中，而是應該帶著(zhù)曾經(jīng)的美好、曾經(jīng)的友誼來(lái)鼓勵現在的自己。

　　還有，那個(gè)聲音愈加明朗響亮，你要相信，你一個(gè)人也可以充盈，要記�。耗愕墓陋�，雖敗猶榮。況且，你并不是一個(gè)人，你還有愛(ài)你的家人，關(guān)心你的朋友，你并不是一無(wú)所有。那個(gè)聲音突然頓了頓，換成了溫柔的聲線(xiàn)：至少，你還有我。

　　我愣了愣，任由它繼續說(shuō)下去。

　　“而我，將會(huì )作為你的另一個(gè)分身，陪你哭，陪你笑，在你最孤單的時(shí)候陪伴你，與你同在，伴你同行�！�

　　這句話(huà)好似一縷清風(fēng)，吹醒了我，拂去了心中的陰云，身體的寒冷被徹底驅散，迎之而來(lái)的是溫暖的陽(yáng)光，還好似夾雜著(zhù)一絲絲花香，原來(lái)是微風(fēng)將桂香攜到我的身旁。

　　花香氤氳，陽(yáng)光燦爛，嗯，原來(lái)，一個(gè)人也可以溫暖自己，有一種溫暖來(lái)自自身。

　　溫暖的作文 篇11

　　風(fēng)兒輕敲窗欞，幾絲草色遙看近似無(wú)�？椧黄�緋紅的輕云，繡幾縷陽(yáng)光，溫暖的回憶，柔軟了時(shí)光。

　　你是我的人間四月天

　　倒春寒的小雪在立春時(shí)大駕光臨，捎來(lái)一張滿(mǎn)目瘡痍的考卷。

　　核分不下十遍，沒(méi)錯��！這可如何是好。差點(diǎn)不及格的卷子啊，這下完了，我“哐”一下癱在桌上，惟覺(jué)此刻理想破碎風(fēng)飄絮，學(xué)業(yè)浮沉雨打萍。面對學(xué)霸的同桌，自認為學(xué)渣的我，不得不承認：沒(méi)對比就沒(méi)傷害！她側臉，瞥見(jiàn)了我傷神模樣，豪邁地拍拍我的肩：“沒(méi)事哈！一次失利難免，正常�！薄澳憧伤懔税�，你的成績(jì)至少是我的1。5倍�！蔽依�著(zhù)一張憤憤的臭臉，撅嘴道：“你卷子呢？”“沒(méi)發(fā)，可能老師忘了。別呀，也許成績(jì)單上我的分錯了也說(shuō)不定，所以你也別灰心，有啥不明白的問(wèn)我呀！”她拍拍胸脯一臉陽(yáng)光地說(shuō)。

　　我疑惑地望望她，這丟了與滿(mǎn)分肩并肩的試卷的神情應該是這樣的'嗎？我一只眼睜，另一只眼半瞇著(zhù)，臉上堆滿(mǎn)了“不相信”。許是有所察覺(jué)，她趕緊收住了如花的笑魘，說(shuō)：“我是這么覺(jué)得的哈，什么好不好差不差的，這茬子事我們可以暫且擱置，最重要的先把你的錯題改改吧�！彼�的言語(yǔ)間充滿(mǎn)了語(yǔ)重心長(cháng)，不過(guò)卻也言之有理，我遂信了她，先從她那里取得學(xué)習的真經(jīng)，再去看顧我那所謂的面子。

　　你是我雨巷里的丁香

　　人間三月芳菲盛，吾家作業(yè)成堆擺。

　　春風(fēng)十里捎來(lái)萬(wàn)里芳華，同時(shí)也帶來(lái)中考前的題海萬(wàn)千。為了“劍指六月夢(mèng)必圓”，我不得不沉迷題海無(wú)法自拔。歸家后一坐不起，直到媽媽貼心地送來(lái)清茶和糕點(diǎn)�！斑@一天下來(lái)很是辛苦，累了吧寶。吃點(diǎn)東西吧，補補能量�！笨罩袕浡�的香氣成功引起了我嗅覺(jué)神經(jīng)的注意，我抵擋不住美味的誘惑，挺身而起，瞬間忘記往日淑女形象。

　　“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別嗆著(zhù)了，這里哪有人和你搶�！眿寢屵呎f(shuō)邊輕輕地拍打著(zhù)我的后背。我急促地點(diǎn)頭，神似雛雞啄米，繼續山吃海喝。媽媽在一旁表情哭笑不得。一天的疲憊與這一頓清甜的茶點(diǎn)一起被我成功消化。

　　你是我青春里的桃花

　　黃沙百戰穿金甲，不破體育誓不還。

　　跑步這項魔鬼似的運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是蜀道，難于上青天，不過(guò)幸有一根”稻草”救命。她是全班運動(dòng)健將。她若屈居第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一。但逢上課，她便揪著(zhù)我連拖帶拽地前行，助我這個(gè)小短腿一臂之力。沖過(guò)終點(diǎn)，她沖我嫣然一笑，那一張笑靨，如春林里盛開(kāi)的灼灼桃花。哎，有友如此，吾復何求！

　　你們是我記憶中四月天里的云煙，是我人生雨巷里的丁香，是我三生三世中的十里桃花。青春的記憶里有你們，溫暖遞增，余何懼險途！

　　溫暖的作文 篇12

　　家人的溫馨，在家庭中代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在心里。這個(gè)團體富有親情，愛(ài)心，甘于奉獻。

　　家，是一個(gè)溫馨的代名詞。這個(gè)團體富有親情，愛(ài)心，甘于奉獻。我就生長(cháng)在這一團體中，從小到大，家人用不同的方式，循循善誘，使我進(jìn)步，使我成長(cháng)。

　　幼時(shí)·童謠

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋…”一個(gè)月明星稀的夜晚，外婆帶著(zhù)我在庭院里乘涼，她吟誦著(zhù)一首讓我耳熟能詳的歌謠《外婆橋》。我也拍著(zhù)肉嘟嘟的小手，用稚嫩的聲音模仿著(zhù)：“搖—啊—搖…”外婆用她布滿(mǎn)老繭粗糙的大手輕輕地抱起我，祖孫的吟誦之聲回蕩在寧靜的庭院里。晚風(fēng)輕吹，把門(mén)口老樟樹(shù)的清香吹來(lái)了，給這小小的庭院鍍上了一層溫馨的柔光…

　　在庭院里為我吟唱的歌謠，你，可曾記得？

　　稚兒·聽(tīng)令

　　下午，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，輕輕柔柔的撒了進(jìn)來(lái)�？蛷d像是泡在了檸檬茶里，泛著(zhù)黃暈的光，暖洋洋的。

　　這時(shí)，一聲“瑤瑤，幫我把橙汁拿來(lái)！”打破了這下午的`寧靜。我嘆了口氣，不情愿地想：說(shuō)好的事不過(guò)三的呢？都叫我服務(wù)了五次了！但沒(méi)辦法，我只好費勁得抱起有我半人高的一瓶橙汁，踉踉蹌蹌地跑進(jìn)了房間。爸爸端坐在床上，笑著(zhù)說(shuō)：“干得不錯！獎勵一杯橙汁，小心不要被媽媽發(fā)現了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著(zhù)杯子歡快的一口飲盡�，F在，我才懂得，你教會(huì )我：不付出就無(wú)回報。

　　在我尚為稚兒時(shí)教給我的道理，你，可曾記得？

　　長(cháng)成·教誨

　　在一片沙沙聲中，試卷被發(fā)了下來(lái)。我的手心滲出了冷汗，額頭上也出現了細密的汗珠�！啊�周嘉瑤，86！”只聽(tīng)數學(xué)課代表一聲大喊，我“啊”的一聲，癱倒在桌上，仿佛自己變成了一條無(wú)助的小魚(yú)，而分數就如一張血紅的大網(wǎng)，將我裹挾于此，動(dòng)彈不得。我張大嘴巴，什么聲音都發(fā)不出來(lái)，只能邁著(zhù)機械的步伐領(lǐng)下了試卷，等著(zhù)回家挨上一頓嚴訓。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我邁著(zhù)沉重的腳步，一步步走出了校門(mén)，又走向了家門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)∥业椭?zhù)頭，不敢直視媽媽。媽媽將我拉進(jìn)了房間，帶上了房門(mén)，說(shuō)：“你考得不太好的事情，我已經(jīng)知道了�！蔽倚念^一冷，便又一次低下了頭。媽媽拍拍我肩膀，關(guān)切地說(shuō)：“考試重在吸取經(jīng)驗與教訓�！焙�(jiǎn)短的一句話(huà)，卻使我豁然開(kāi)朗。我暗下決心：絕不辜負媽媽的期望！

　　在我失意時(shí)給我的諄諄教誨，你，可曾記得？

　　家，是一個(gè)團體，是我們人生的第一所學(xué)校，我是幸運的，生在了這個(gè)溫馨和諧的家庭。是��！家庭中那代代相傳，血濃于水的親情，如同世代相傳的基因密碼，深深的鐫刻在我的心里…。

　　溫暖的作文 篇13

　　我有一個(gè)愿望，在江南的小鎮上買(mǎi)座院子送給大家，是那種黑瓦白墻的，瓦檐上還要掛著(zhù)老式的紅紅的大燈籠，院子里也常會(huì )有個(gè)能去屋頂的梯子。院子里有四個(gè)種著(zhù)梔子花的大水缸，那是媽媽照料著(zhù)。冬天的晚上，小叔會(huì )帶著(zhù)男孩子們在院子里放煙花，女孩子們就坐在屋頂看里看，媽媽會(huì )端上來(lái)一大堆的夜宵，其他人也會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。

　　年夜飯也要在自家的烏篷船上吃，讓爸爸學(xué)一學(xué)撐船，讓瘦高地弟弟搖幾下船槳，我和媽媽坐在面朝船外的.地方，船劃過(guò)河流的時(shí)候，還可以留意自家后門(mén)臺階浸泡在水中的那抹安逸的深綠色。

　　最有意思的事要放在暑假，我要趕著(zhù)回家看開(kāi)好的梔子花，媽媽一定會(huì )放上幾朵在自家船頭，讓這個(gè)季節還有興奮勁兒的、愿意頂著(zhù)大太陽(yáng)我、弟弟、舅舅家的小姑娘、小姨家的妹妹、二姨家的表弟和大表姐家的小侄子，那時(shí)或許還會(huì )有小表姐家的誰(shuí)在橋下劃船。隨意的讓小船歪歪扭扭地向前開(kāi)，不管早已累的滿(mǎn)頭大汗的大男孩還是在烏蓬下吃著(zhù)水果的女孩子們都肆意的瘋耍。清晰看到金色的陽(yáng)光把白墻照得發(fā)亮，各家的窗臺、陽(yáng)臺上還種著(zhù)花草，每一朵，每一片都艷得有幸福流下來(lái)�；▋簜兙o緊地挨著(zhù)，葉子抱著(zhù)她們，好像從生到死，都是要一直在一起的。

　　就算外公外婆不在這兒常住，但街坊鄰居，外婆都熟。開(kāi)飯時(shí)，定要叫幾個(gè)街坊鄰居在家一起吃。吃過(guò)飯后，讓心情好的外婆，牽著(zhù)我們家最小的孩子四處溜達，跟每家每戶(hù)打招呼，問(wèn)他們最近過(guò)得怎么樣？

　　這就是一個(gè)我送給所有家人的愿望，因為十年后，樸實(shí)的爺爺，慈愛(ài)的奶奶，和藹的外公，強勁的外婆不知道他們身體是否健康可以長(cháng)聚。小姨和小叔離婚后，不知道妹妹是否還像原來(lái)那么親、不知道舅媽的夢(mèng)想有沒(méi)有完成、小姐姐找沒(méi)找到歸宿……家里在往后的日子，是否還那么容易聚齊。我不覺(jué)得我的愿望是天方夜譚，我想給過(guò)我溫暖的你們應該都會(huì )這樣希望，所以便把我的夢(mèng)境寫(xiě)成信告訴你們。因為我還不確定，江南是否有這樣一個(gè)院子，會(huì )不會(huì )有這樣的幸福。

　　不知道現在還有多少人會(huì )記得那片桃花林旁邊的矮房子，那間屋，誰(shuí)都愛(ài)。是爺爺奶奶結婚時(shí)自己蓋的，至今他們還很相愛(ài)，所以應該會(huì )想念以前一起在屋后干涸的池塘一起挖藕的日子。我最喜歡池塘開(kāi)滿(mǎn)蓮花的樣子，從池中央的小路走過(guò)去，就像站在花海一樣。爸爸在附近河邊瘦窄無(wú)欄的石板上跳下去游過(guò)泳，媽媽在木墻上寫(xiě)過(guò)詩(shī)……不知道這些還會(huì )不會(huì )有人記得，將來(lái)還有沒(méi)有人再提起，只是如果這些我們回不去了，就向前看，一起去江南吧！

　　謹以此愿望送給家里每個(gè)人以及想要有個(gè)和睦大家的我。

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