溫暖的手作文15篇【優(yōu)秀】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的溫暖的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的手作文1

　　漫漫的人生路上，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷�？偸沁@樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著(zhù)你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

　　老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的'發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著(zhù)我受傷的心靈 。

　　曾記那次，我邁著(zhù)輕盈的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為老師的那雙手，我不再孤獨了......

　　老師啊，當我走向你時(shí)，原想獲得一縷春風(fēng) ，您卻給了我整個(gè)春天。原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林....讓我怎樣感謝你。

溫暖的手作文2

　　伸手是件如此容易的事，但身處困境黑暗，是否會(huì )有一只充滿(mǎn)希望的手給予你方向。伸出一只手，把溫暖傳遞，把溫暖帶進(jìn)每個(gè)人的心。

　　一位殘疾的母親帶著(zhù)她幾歲的孩子去藥店買(mǎi)藥。通往藥店的路上只有幾級并不高的.臺階。對我們來(lái)說(shuō)，毫不費力，只需眨眼就能到達，但對于那位殘疾的母親來(lái)說(shuō)，她要用僅剩的一條腿艱難地走上這座“珠穆朗瑪峰”。一級一級的臺階幾乎花去這母親全身的力氣，時(shí)間在消磨著(zhù)她的力量，大豆般的汗水不停地滴在地上，她身旁的女兒也搖搖晃晃地跟上她的腳步。

　　就只剩兩級臺階，母親卻沒(méi)了力氣，失去了平衡，女兒也向后倒去，她伸出了手試圖抓住飛落的身影，但只是徒勞，形形色色的行人，并沒(méi)有給予她幫助，甚至是一個(gè)眼神也沒(méi)有。眼看女兒就要落地，一只大手穩穩接住了那個(gè)瘦弱的身板，把她放在母親身邊，沖她微微一笑。伸手扶住她，母親回過(guò)神，笑了笑。那個(gè)并不高大的人，用他并不有力的手，為了一個(gè)并不認識的人，帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖。他接住一個(gè)母親的希望，一份期待。

　　一次伸手，對于你來(lái)說(shuō)也許微不足道，但你能否做到，伸出手去給予別人方向，希望。

溫暖的手作文3

　　我見(jiàn)過(guò)的手多的不計其數。長(cháng)的手，短的手，粗的手，細的手······但有一雙手讓我難忘，那是一雙溫暖的手——爺爺的手。

　　爺爺的手非常粗糙，冬天手上就要破出一道道口子，大約幾毫米左右，爺爺為了不讓手上的口子感染，就在口子上貼上了一塊塊膠布，這雙手在冬天常常晚上來(lái)給我蓋被子，常常因為接送我而凍僵了，常常因為我不聽(tīng)話(huà)，不講道理，再忍無(wú)可忍的情況下打我······

　　有一次我發(fā)高燒，爺爺連夜騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我去醫院。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，他的手都凍僵了，可他忍著(zhù)痛把我送進(jìn)了醫院。當我下車(chē)時(shí)，才發(fā)現，爺爺的'手都凍得死血了，手基本上不能動(dòng)彈，臉色也變得蒼白�；氐郊液�，給爺爺連夜烤火烤了一晚上才好過(guò)來(lái)。

　　爺爺卻不以為然得說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，只要我的寶貝孫子沒(méi)是就萬(wàn)事大吉了�！�

　　當時(shí)，我真想抱著(zhù)爺爺大哭一場(chǎng)。

　　現在，我真為我有一個(gè)這樣的好爺爺和這樣溫暖的手而感到自豪。

　　爺爺的手飽含著(zhù)對我無(wú)盡的愛(ài)，我愛(ài)爺爺這雙手，更愛(ài)我的爺爺。

溫暖的手作文4

　　蕭瑟的寒風(fēng)吹過(guò)我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著(zhù)我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖之外，更充滿(mǎn)了媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)；這是媽媽溫暖的手。

　　小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫熱的.掌心將幾顆古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎勵的糖果。這幾顆甜香帶著(zhù)溫度的圓糖，隨著(zhù)糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的母子深情。這是小男孩溫暖的手。

　　新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著(zhù)婚禮進(jìn)行曲的節奏緩緩牽著(zhù)此生的伴侶走向禮堂。無(wú)論對方有任何的缺點(diǎn)，在愛(ài)情中學(xué)會(huì )包容；無(wú)論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的愛(ài)，一一克服。這是愛(ài)情的手，也是滿(mǎn)載著(zhù)新郎對新娘無(wú)盡愛(ài)意的溫暖雙手。

　　“賣(mài)火柴的小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著(zhù)一雙溫暖的手。無(wú)奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去�，F實(shí)中，在我們的周遭里，是否也有著(zhù)一雙冰冷的手，希望我們能適時(shí)給予救援！或許當你伸出手去幫助別人時(shí)，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。

溫暖的手作文5

　　爸爸有一雙溫暖的手給我了一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家。

　　爸爸的手背上每一根青筋都很突出，他不像我的小手那樣柔軟，但爸爸的手十分結實(shí)，寬大。手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭子，十分粗糙。但是這雙手永遠都是熱乎的。

　　爸爸的手很溫暖，去年冬天，爸爸總是騎電動(dòng)車(chē)帶我上學(xué)，一天早上我急著(zhù)走忘帶手套了，爸爸看見(jiàn)了趕忙問(wèn)我：“兒子，冷嗎？你怎么沒(méi)戴手套呢？”我說(shuō)：“早上忘戴了�！卑职职炎约旱腵手套給了我，在看爸爸的手在寒風(fēng)中早已凍得通紅，他的手上有一兩個(gè)裂口，手上十分干燥，我想爸爸的在寒風(fēng)中早已凍僵了吧！我問(wèn)爸爸：老爸，你的手冷吧？我還是把手套給你吧！”爸爸說(shuō)：“不用了，我不冷�！毕萝�(chē)后爸爸把我的小手放到他那粗大的大手里，哈著(zhù)氣使勁搓了幾下，雖然很冰，但讓我覺(jué)得爸爸的手仿佛是一縷柔和的陽(yáng)光，讓我的心暖暖的，讓我更愛(ài)爸爸。

　　每當我遇到困難時(shí)，那雙手總在我身后撫摸著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，爸爸的手還為我們創(chuàng )造了財富，也帶來(lái)了幸福。

溫暖的手作文6

　　從我哇哇墜地那一刻起，便有一雙溫暖的手呵護著(zhù)我、照顧著(zhù)我，這雙手陪我度過(guò)無(wú)數個(gè)清晨黃昏，伴我走過(guò)幾載酷暑寒冬，讓我即使在凜冽的嚴冬中，亦能有一個(gè)溫暖的支撐，一個(gè)隨時(shí)迎向我的溫柔懷抱，這雙手就是媽媽的手。

　　從小怕黑的我，睡前總要媽媽陪在身邊，用她溫柔的手輕輕拍著(zhù)我，和著(zhù)輕柔的搖籃曲，我才能安心入睡。每天放學(xué)時(shí)，見(jiàn)到早已守候在校門(mén)口的媽媽?zhuān)瑺恐?zhù)她的手回家，心中別有一種幸福的感覺(jué)。媽媽用她的雙手煮著(zhù)一餐又一餐的料理，照顧全家人的營(yíng)養和健康；用她的'雙手整理家務(wù)，守護家人們溫暖的窩；更用她的雙手在外奔波勞碌，協(xié)助爸爸撐起家計。

　　當我做錯事時(shí)，這雙手會(huì )責罰我，敎我明辨是非；當我有好表現時(shí)，這雙手第一個(gè)給予我肯定的掌聲；當我開(kāi)心時(shí)，這雙手會(huì )牽起我的手，與我分享喜悅；當我沮喪時(shí)，這雙手會(huì )陪著(zhù)我，幫我打氣；當我失意時(shí)，這雙手會(huì )為我拭去淚水，扶持我重新站起來(lái)�？傊�，在我生命中，這是不可或缺、無(wú)法取代的一雙手。

溫暖的手作文7

　　有這樣一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我備感快樂(lè )和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì )走路和跑步；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向，教會(huì )我做事……這雙手，屬于我的媽媽。

　　媽媽的手寬大。手背粗糙，有許多青筋。掌面布滿(mǎn)了紋絡(luò )。

　　媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我出去滑輪滑，不小心摔倒了，膝蓋血肉模糊。媽媽知道后，急壞了，趕緊找來(lái)棉簽，輕輕地擦試傷口，還安慰哭泣的我：“不要哭，堅強些！”說(shuō)完，還用她那雙溫暖的'手拉住了我的小手。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，而傷口，仿佛不疼了。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手。早上，她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐；上班期間，這雙手可以迅速地敲打鍵盤(pán)，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，不浪費一分一秒；回到家中，這雙手也從未休息：給家人洗衣服。

　　媽媽的手是一雙靈巧的手�？蓸�(lè )雞翅、夾心餅干、薯條、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱(chēng)她為“廚神”。

　　生活中，媽媽的手像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；風(fēng)雨里，媽媽的手像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；困難中，媽媽的手像一位老師，一筆一畫(huà)地教會(huì )我……我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

溫暖的手作文8

　　故事發(fā)生在去年冬天。

　　那一天，天很冷。我穿著(zhù)暖暖的毛衣，走向學(xué)校。刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，可我沒(méi)有感覺(jué)一絲寒冷。第一節便是語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)本。我握住筆，在紙上寫(xiě)起來(lái)。剛開(kāi)始還好，可后來(lái)，我突然感覺(jué)手冷得厲害，忍不住把手伸進(jìn)了兜里。本以為可以保暖，卻一點(diǎn)不管用，好冷啊，我感到手都要凍僵了。我試著(zhù)把手伸出來(lái)。忽然，一眼瞥見(jiàn)文具盒里的`東西。呀，一雙手套！我連忙將它戴在手上，凍僵是手立刻溫暖起來(lái)。手套上有紙條，上面只有幾個(gè)字：天冷，戴上它吧。

　　這明顯是媽媽的手跡——難道這是媽媽連夜為我趕織的手套？我把那雙粉紅色的手套從左到右仔仔細細地摸了一遍，毛茸茸的，舒服極了。

　　此時(shí)，一股暖流涌上心頭：“媽媽?zhuān)�謝謝您�！�

溫暖的手作文9

　　令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。

　　姚老師有著(zhù)一頭自來(lái)卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的酒窩，每天樂(lè )呵呵的。姚老師胖胖的，看起來(lái)非常和藹可親。

　　那天，外面下起了鵝毛大雪，同學(xué)們都期盼著(zhù)可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。

　　“好想去堆雪人��！”

　　“我也想打雪仗！”

　　“我特別想去滾雪球！”

　　同學(xué)們的這些話(huà)都被善解人意的姚老師聽(tīng)到了，于是她說(shuō)：“同學(xué)們，想不想去玩雪��？”“想！”我們異口同聲地說(shuō)�！澳俏覀兙妥甙�！”姚老師說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。

　　很快，我們就站好了隊，下樓去了。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列里來(lái)�？墒�，沒(méi)有幾分鐘，我就被打到了，雪還進(jìn)了衣服里。

　　姚老師看見(jiàn)了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的`雪給拍了出來(lái)，并且溫柔地責怪道：“你看看你，這么不小心，凍感冒了怎么辦？”我聽(tīng)了，眼里閃著(zhù)淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。

　　姚老師，謝謝您！

溫暖的手作文10

　　在20xx年和20xx年，在年底和年初，我們手牽手走進(jìn)了20xx年……這是一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻，一個(gè)難忘的時(shí)刻。我希望來(lái)年能和你一起進(jìn)入新的一年。我希望我的愿望會(huì )實(shí)現。我希望我們在20xx年都能過(guò)上美好的生活。

　　雖然這不是一個(gè)完整的'3天，但這不完整的3天給我帶來(lái)了很多堅定，通常距離和時(shí)間把我們拉得太遠，有時(shí)我感覺(jué)不到你離我很遠，現在我不會(huì )了，我總是把你放在我的心里，一直這樣...哈哈！

　　從來(lái)沒(méi)有真正接觸過(guò)愛(ài)情。我學(xué)到了很多。我以前從未理解過(guò)那些“奇怪”的戀人。原來(lái)我們在課堂上想著(zhù)你，邊走邊吃。多么美妙的事情。我需要清醒一下頭腦。我必須參加考試。如果我找不到，我會(huì )找到你。佩佩應該為此承擔全部責任。

　　我從未意識到我的手如此冰冷。直到現在我一直一個(gè)人走著(zhù)。你溫暖的手溫暖了我冰冷的手。你溫暖的手改變了我的想法:原來(lái)兩個(gè)人可以很溫暖和快樂(lè )。一雙溫暖的手感動(dòng)了我很多...

　　在十字路口停下來(lái)系上我松開(kāi)的鞋帶，在冷的時(shí)候幫我系上圍巾，在冷的時(shí)候幫我系上你的手和熱水袋。

　　我們應該永遠快樂(lè )地走下去...走遠，走遠，走遠。

溫暖的手作文11

　　今天，我異常的開(kāi)心，因為我不小心摔了一跤，為什么，我摔了一跤還很開(kāi)心呢？下面就讓我解釋一下吧！

　　星期一的下午，陽(yáng)光明媚�！扳忊忊彙�---上課了，這一節是我最最喜歡的體育課。不一會(huì )兒，體育老師來(lái)了，我們排好隊來(lái)到了操場(chǎng)，體育老師說(shuō)：“這一節課我們自由活動(dòng)，但是不要在跑道上玩，會(huì )妨礙別人跑步。好！解散�！痹�(huà)一說(shuō)完，大家都向操場(chǎng)四周散去。

　　我高興地跑向教材室，拿了根跳繩，準備和同學(xué)們一起來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽。不幸的是，我不小心摔跤了，摔在了跑道旁邊，頓時(shí)，我感到天昏地暗，天黑沉沉的仿佛馬上就會(huì )壓下來(lái)，一切都是黑白的。我看著(zhù)落葉飄落，落到了我的腿上……“嘶”我的腿痛了起來(lái)，痛的讓我已經(jīng)無(wú)法站了起來(lái)，只能趴在跑道上，沒(méi)有人注意到我。

　　突然，一只手出現在了我的'面前，我并不知道這是誰(shuí)，只是一把拉住她的手站了起來(lái)，我一看，是一個(gè)高年級的姐姐。她滿(mǎn)頭大汗，應該是正在跑步的時(shí)候看到了我。我高興的說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！彼�并沒(méi)有回答我，而是對我微笑了一下就走了。她一笑仿佛，陽(yáng)光都仿佛燦爛起來(lái)了，小花小草好像都跟著(zhù)艷麗了起來(lái)。

　　雖然我摔跤了，但是我卻覺(jué)得很幸福，我人與人之間就是這樣互相幫助��！

溫暖的手作文12

　　無(wú)數坎坷中，不盡的歲月里。那雙手給予了無(wú)限的協(xié)助與溫暖。媽媽?zhuān)�感謝您那雙溫暖的手！

　　就有一雙溫暖的手始終保護著(zhù)我牽引著(zhù)我為我遮風(fēng)擋雨， 從我娃娃墜地開(kāi)始。感謝那雙手。

　　灑下無(wú)數豆大的雨滴，灰暗的天空中。眼中一片茫然。耳邊只聽(tīng)見(jiàn) “ 滴滴答答 ” 雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時(shí)，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的'眼簾，趕緊跑下樓去，站在走廊里等。您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著(zhù)我小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車(chē)，便帶著(zhù)我回家了雙手放在您的腰上，暖暖的一路上，雨珠滴在嘴唇上，甜甜的

　　只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上，寂靜的小村里。猶如一層輕紗。您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的焦急地趕往醫院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在那干澀的嘴唇上，有點(diǎn)咸。第二天，張開(kāi)雙眼，看到您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿(mǎn)血絲的眼鏡。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見(jiàn)到醒了臉上露出了久違的笑容。您不知道，心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了臉頰和嘴唇，甜的

　　還有那是述不盡的溫暖，很多。

　　為我遮風(fēng)擋雨的手，您那雙溫暖的手是充溢歲月痕跡的手。還是一雙布滿(mǎn)老繭，勤勞的手。

溫暖的手作文13

　　父親有一雙寬厚的手，能幫我度過(guò)難關(guān)；

　　媽媽有一雙溫暖細膩的手，她能告訴我很多生活細節；

　　老師有一雙美麗又勤奮的手，他可以引導我探索更多未知的世界。

　　我喜歡這雙曾經(jīng)帶給我無(wú)限力量，無(wú)限力量，每一分鐘都充滿(mǎn)活力的手。當然也給了我溫暖。

　　那時(shí)候我被生活中的瑣事困擾著(zhù)。每天在家里——學(xué)校這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間來(lái)回跑。沒(méi)有多余的情緒，周?chē)�的一切似乎都靜止了。于是，我的心變得更加煩躁，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的.想法，說(shuō)：“我們出去走走吧！”我頭也不抬地回答：“沒(méi)心情！”然后繼續做手頭無(wú)意義的“工作”。朋友笑笑，沒(méi)多說(shuō)，拉著(zhù)我的手走了出去。我嘴里嘟噥著(zhù)，怨恨我的朋友為什么要這樣做，但是這個(gè)想法很快就消失了，我面前的一切都很美好。

　　夕陽(yáng)染紅了半邊天，校園里的樹(shù)更綠了。地平線(xiàn)上的五朵花被賦予了各種各樣的表情，但它們并不悲傷和不快樂(lè )。突然明白了很多。再看著(zhù)朋友，我的手還是緊緊的握著(zhù)，臉上露出了一張稚氣的，可愛(ài)的笑臉。我也對她笑了笑，我們的笑容在夕陽(yáng)的映襯下更加甜蜜。

　　感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拉了出來(lái)，讓我不再是過(guò)去的壓抑，而是永遠帶著(zhù)微笑迎接明天！

溫暖的手作文14

　　那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無(wú)助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現在就來(lái)告訴你。

　　那時(shí)我上三年級。在一個(gè)飄滿(mǎn)雪花冬天的夜里，我上完英語(yǔ)課，站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久，還不見(jiàn)媽媽來(lái)，我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。

　　于是我提著(zhù)包在雪地里走著(zhù)。不一會(huì )兒我手腳就開(kāi)始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來(lái)接我呀！現在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門(mén)口商店的林阿姨！“沒(méi)摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬(wàn)別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫院？”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的.話(huà)好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖�！皼](méi)事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家�！薄傲职⒁棠�真好”我說(shuō)。而她只是笑了笑……

　　到家后，我發(fā)現媽媽正在看電視，這是怎么了？原來(lái)，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！

　　林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無(wú)助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。

溫暖的手作文15

　　媽媽是人生中缺一不可的人物，照顧我最久的是―媽媽。媽媽就像機器人一樣，每天都會(huì )煮飯、洗碗、洗衣服……等。

　　當我還是個(gè)小寶寶的時(shí)候，媽媽只要用溫暖的手把我屁股拍一拍，就進(jìn)入香甜的夢(mèng)中了，當我肚子餓時(shí)，媽媽也用溫暖的手幫我泡一杯溫暖的`牛奶，讓我肚子不再叫了。當我生病時(shí)，媽媽趕緊帶我去看醫生，再回家用溫暖的手讓我入眠，再用藥讓我退燒。當我上學(xué)時(shí)，媽媽都擔心我會(huì )不會(huì )和別人打架、吵架……等，她也時(shí)時(shí)提醒我要和別人和樂(lè )融融、相處融洽。我覺(jué)得媽媽做的這些事都是非常重要的，如果做出一點(diǎn)小差錯，就會(huì )不對了。

　　媽媽的心、手的溫暖二十四小時(shí)不停歇，如果有一天，媽媽的手永遠都不再溫暖了，我要怎么辦？沒(méi)關(guān)系，換我給媽媽高級、溫暖一百度的巧手，這樣媽媽的心笑了，我的心也跟著(zhù)笑了起來(lái)，這樣大家就不在每天愁眉苦臉，帶著(zhù)一個(gè)苦臉出門(mén)，讓我們一起用溫暖的手，來(lái)保護、愛(ài)護我們的長(cháng)輩吧！

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