溫暖的世界作文15篇(優(yōu)選)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的世界作文1
媽媽?zhuān)恢币詠?lái)，你給我的溫暖，讓我好感動(dòng)喲！不知你可知其中的奧秘。
放學(xué)歸來(lái)，我的臉上總是揮不去“疲倦”二字。但作業(yè)帶來(lái)的沉重壓力總是被書(shū)桌上一杯按時(shí)出現的蜂蜜水所散發(fā)出來(lái)的甜甜的香氣驅散。媽媽?zhuān)抑�，這 都是您的呵護，您每天算好時(shí)間，如果我做得晚，您就把蜂蜜泡好，放到我的'書(shū)桌上，等著(zhù)我來(lái)品嘗。媽媽?zhuān)阒绬?我每回喝牛奶時(shí)，眼睛都會(huì )像玻璃珠子一樣 四處亂轉，你站在門(mén)外面默默地看，我可是都看見(jiàn)了哦。說(shuō)到這一切，您可能又該嗔怪我做作業(yè)時(shí)胡思亂想、不務(wù)正業(yè)……不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我想看見(jiàn)你那世上無(wú)人 能比的笑容，那笑容是無(wú)可比擬的，媽媽?zhuān)x謝你，每次晚上喝到你泡的蜂蜜，我就會(huì )立刻精神百倍，寫(xiě)作業(yè)的效率也提高了很多呢！
晚上，雖然有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到十點(diǎn)半，但最晚睡的總是你。你總是等我作業(yè)都收拾完，洗漱完后，才走進(jìn)洗浴室。媽媽?zhuān)抑滥忝刻焱砩隙记那牡貋?lái)到我 的房間，輕輕的幫我蓋上蹬掉的被子，雖然我的眼睛緊閉著(zhù)，可是我感覺(jué)得到，那是你的手。每次，當你再悄悄離去時(shí)，我總是慢慢睜開(kāi)一只眼，看著(zhù)門(mén)外的光亮隨 著(zhù)門(mén)的關(guān)閉漸漸斜成一條線(xiàn)，直到消失。媽媽?zhuān)液芘宸氵�，每回你離去時(shí)，關(guān)門(mén)竟然都沒(méi)有聲音的。是不是開(kāi)了禁音模式呀？
媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您十幾年來(lái)對我的溫暖與呵護！
溫暖的世界作文2
《神筆馬良》的故事，至今讓我難以忘懷。
故事中的馬良有一支神筆，不管畫(huà)什么都可以馬上變成真的。畫(huà)一只公雞，公雞立刻能跳到墻上打鳴;畫(huà)一扇門(mén)，瞬間就可打開(kāi)它;畫(huà)一輛車(chē)子，車(chē)子就可以馬上被弄走。我真的是太羨慕馬良了，我渴望可以擁有一支和馬良一樣的筆。
如果我有一支神筆，我要為世界畫(huà)上一絲溫暖。
我要給那些只能生活在黑暗當中的人畫(huà)一雙眼睛，從此以后他們就會(huì )生活在有光的世界里，可以看見(jiàn)五彩斑斕的現代社會(huì )，能夠看見(jiàn)最?lèi)?ài)的人的容顏，能看見(jiàn)天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒，也能夠看見(jiàn)五顏六色的花朵�？傊�，他能看見(jiàn)生活中各種美麗。
我要給那些在地震中失去家園、流離失所的人畫(huà)一座房子。房子坐落在山清水秀之中，旁邊有茂密的森林，有清澈的泉水，他們以后不再無(wú)家可歸，家中有他們摯愛(ài)的親人，有豐富可口的飯菜，有舒服的大大的床。冬天，他們不需要再受寒風(fēng)的侵襲，不用再在街頭露宿。地震雖然奪去了他們的所有，但他們并不會(huì )可憐。
我要給那些被疾病纏身的人畫(huà)一個(gè)健康的身體。高血壓、艾滋病、風(fēng)濕痛、癌癥等不再纏繞在他們的`身上。他們不再被全身的病痛所困擾，不再在半夜被痛弄醒，他們不再這個(gè)不可以吃那個(gè)不可以吃了。他們擁有一個(gè)健康的身體，不用打針吃藥，不用每天都與醫生打交道。
我還要特別給那些失去父母的孤兒畫(huà)出爸爸媽媽。他們日日夜夜思念的人，他們最?lèi)?ài)的人，又重新回到了他們的身旁，他們不再會(huì )被別人嘲笑沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)且粋�(gè)沒(méi)人要的孩子。他會(huì )被爸爸媽媽疼愛(ài)，會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )、幸福的孩子!
如果我有一支馬良的神筆，我要為世界畫(huà)上一絲溫暖，讓世界不再寒冷!
溫暖的世界作文3
歲月如梭，白駒過(guò)隙。櫻桃紅了，蘋(píng)果熟了，歲月也逐漸流逝著(zhù)，而無(wú)情的歲月淡漠不了，卻是我對你的愛(ài)。因為有你，我才會(huì )感受到如此的溫暖。
小時(shí)候放學(xué)后，我總喜歡再教室逗留一會(huì )兒，等到回家的時(shí)候，天色已暗了下來(lái)，每當這個(gè)時(shí)候你都會(huì )來(lái)接我，你騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我回家。正值冬天，天很早就變暗了，風(fēng)也呼呼咆哮著(zhù)，坐在自行車(chē)上的我們，風(fēng)如刀割般，一股股冷氣朝我們侵襲而來(lái)。然而在你身后的我靠近你的背，卻絲毫感受不到寒意，是你用那如山一般的偉岸高大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，你那堅實(shí)的'臂彎是我一生中去停留和依靠的地方，因為有你。
風(fēng)挾著(zhù)雨呼呼地吹著(zhù)，我一個(gè)人孤獨地走在回家的路上。今天的各種不幸，讓我的腦海里一直浮現著(zhù)那鮮紅刺眼的分數，眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)伴著(zhù)蒙蒙小雨掉落下來(lái)，想到父母對我的期望，我的心頓時(shí)會(huì )灰暗下來(lái)�；氐郊液�，我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，慢慢地走進(jìn)房間里，后來(lái)發(fā)現母親她還沒(méi)有回來(lái)，看見(jiàn)母親在桌子上留了一張紙條：今天我和爸爸有事出去一趟，晚上就不回家了，明天回家，就放里有飯菜，你熱一下就可以吃了。成績(jì)暫且不提，看完了這些，我的淚又忍不住的流了下來(lái)，眼前似乎浮現出母親為我煮飯時(shí)的情景，她彎著(zhù)腰切菜，面對著(zhù)油煙，幾根白發(fā)從滿(mǎn)頭的青絲中顯露出來(lái)……
終于在漫長(cháng)的成長(cháng)道路中，我終于讀懂了你。因為有你，我的青春與世界溫暖相擁。
溫暖的世界作文4
有人認為世界是殘忍的，有人認為世界是冷酷的；也有人認為世界是平淡的；而我認為世界是溫暖的。我們生活在一個(gè)到處充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的世界里，在這個(gè)愛(ài)和溫暖的世界里我們快樂(lè )開(kāi)心幸福的生活。
在學(xué)校里我們有老師和同學(xué)的陪伴和關(guān)心讓我們感受到世界的溫暖，當我們傷心時(shí)同學(xué)會(huì )安慰我們老師會(huì )關(guān)心我們；當我們有心事無(wú)人傾訴時(shí)老師和同學(xué)是我們最好的傾訴者。在家里我們有疼愛(ài)我們的親人，他們總是竭盡全力把最后的給我們讓我們生活得更好；父母每天不辭辛苦的`工作只想把最好的給我們；爺爺奶奶視我們?yōu)檎粕厦髦榭偸前炎詈玫牧艚o我們。讓我們感受到世界的愛(ài)。
在馬路旁看到一位年輕女子攙扶著(zhù)一位老年人過(guò)馬路時(shí)你會(huì )感到世界的溫暖，在餐館門(mén)口看到一位年老的乞丐帶著(zhù)她的孫女到處乞討有人給了他們一個(gè)饅頭而那位年老的奶奶把那僅有的一個(gè)饅頭給了她的孫女，她的孫女很聽(tīng)話(huà)的把饅頭分成兩半留了一半給自己另一半給了她的奶奶，她的奶奶流著(zhù)淚接下了那半塊充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的饅頭。她們兩個(gè)坐在路邊互相笑著(zhù)看著(zhù)對方大口咬下了一口饅頭看到著(zhù)我流下來(lái)眼淚，感悟到世界的愛(ài)和溫暖。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的世界里，世界用她的愛(ài)和溫暖滋養她的每一位孩子，我們每天在愛(ài)和溫暖的滋潤下健康快樂(lè )的成長(cháng)。
溫暖的世界作文5
她，驚艷了時(shí)光，溫暖了歲月。
我，跟隨她的腳步，來(lái)到春暖花開(kāi)的天堂。
七年前的那個(gè)盛夏，她來(lái)到我的身旁，“你好，我們可以做朋友嗎？”她笑望著(zhù)我，眼中有耀眼的星星在閃爍，我呆呆地點(diǎn)了頭。所謂，第一眼遇見(jiàn)，第二眼淪陷。
我們牽手漫步于校園，分享各自的故事，早晨一起迎接黎明，傍晚一同靜待黃昏。六年之間，從未改變。
我們一同做過(guò)許多錯事，被老師拎到辦公室劈頭蓋臉一頓訓，我們都低著(zhù)頭一言不發(fā)，待前腳一跨出門(mén)檻，便開(kāi)始笑的前仰后合，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
青春就是如此美好，友誼就是如此閃耀，卻，又讓人害怕。
怕什么？怕破碎，怕被拋棄，怕再也挽不回。
六年級時(shí)，我身邊眾多好友環(huán)繞，而她，不湊熱鬧，以前一同歡聲笑語(yǔ)的朋友漸漸離她遠去，我，卻絲毫未在意。
直至畢業(yè)那晚，她同一年級那樣笑望著(zhù)我，卻再沒(méi)有了溫暖，留下的，只有心酸�！拔揖鸵吡�，去一個(gè)地方，一個(gè)遙遠的地方�！彼壑械男切菈櫲肓松顪Y，星辰不復存在。我腦中一道閃電劃過(guò)，仿佛站在蔚藍大海的'中央，頭頂是璀璨的星空，悠遠的聲音傳來(lái)，“你會(huì )陪著(zhù)我嗎？”“會(huì )啊，你贏(yíng)，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！”那是年少時(shí)的我們立下的壯言�！霸僖�(jiàn)吧�！鼻屣L(fēng)拂過(guò)，淚濕了衣裳。風(fēng)生水起，一敗涂地。
你說(shuō)過(guò)，你會(huì )永遠陪著(zhù)我的，就像海綿寶寶和派大星一樣，如今的你這么不堪，我會(huì )陪著(zhù)你東山再起，可是你走了，一轉身，一輩子。
城南花已開(kāi)，我等故人來(lái)。
將來(lái)某一天，我能否再次聽(tīng)見(jiàn)那句“你好，我們可以做朋友嗎？”轉過(guò)頭，你已站在我身后。
溫暖的世界作文6
冰心曾言：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落，不覺(jué)悲涼�！贝_實(shí)，愛(ài)是一種美妙的東西，但現如今的社會(huì )是物欲橫流，精神缺失的社會(huì )，我們更需要的是另一種方式——感恩。
與你相遇，幸運。別樣的九月，我伴著(zhù)宜人的秋風(fēng)，桂花的清香，懷著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，邁進(jìn)新校園。拐角處，一位身著(zhù)一襲長(cháng)裙，長(cháng)發(fā)飄逸，耳配民族風(fēng)耳飾的玉人從身邊走過(guò)，面帶微笑，一陣微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)絲，更是掀起了波波淡香。瞬時(shí)的我迷住了，她要是我的班主任多好啊。進(jìn)入分到的班級，剛坐在椅子上，一聲恬淡親切的聲音傳來(lái)：同學(xué)們，你們好，我是你們的班主任。我抬頭一看，自己不禁得笑了。
與你談心，感悟。那是一次我在新學(xué)期第一周周清測試中得第一名后與她的.談話(huà)。教室里安靜地上著(zhù)晚自習，老師叫我到走廊上，風(fēng)吹刮著(zhù)落葉，老師搭著(zhù)我的肩，說(shuō)：“孩子，你的路還很長(cháng)，你要一直往前沖，雖然你在普通班，但你不要氣餒……”那次談心，一直是我前進(jìn)的動(dòng)力源，一直奮進(jìn)的推力。感謝有你。
與你共樂(lè )，興奮。埋著(zhù)頭，雙手緊握著(zhù)筆，等待著(zhù)老師公布半期考試分數及名次，“×××，”手里的筆一直抖著(zhù)，“第一名”，我蒙了，呆呆得望著(zhù)老師，“年級第一！”同學(xué)們一片嘆聲，都驚訝地望著(zhù)我，“掌聲！”老師叫道。頓時(shí)雷鳴般的掌聲四周而起，眼里不禁涌出滾燙的淚水，我哭了，起身向老師奔去，與她緊緊擁抱。感謝有你。
落葉在空中盤(pán)旋，姍姍落地，譜寫(xiě)出一首感恩的篇章……
因為有你——老師，我的青春才得以與世界溫暖相擁。
溫暖的世界作文7
光陰荏苒，世界在運轉，而我們也因時(shí)間在改變和成長(cháng)。
生命來(lái)而過(guò)往，人生的路途充滿(mǎn)了陽(yáng)光，給予我們溫暖。
秋風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)干，落葉隨風(fēng)飄揚，我從幼稚漸漸變得成熟，從小學(xué)步入初中的殿堂，這一步步走來(lái)，都與恩師脫不了關(guān)系，老師的一言一行便是我們成長(cháng)過(guò)程中的動(dòng)力，賞得一季秋，執手相行。
老師站在三尺高的講臺上，寫(xiě)在黑板上的每一個(gè)字，都讓我記在了書(shū)本上，那粉筆書(shū)后雖成沫，但仍然隱約的在黑板的末端，留下老師的汗水。
“近朱者赤，近墨者黑�！崩蠋熢谡n上傳授知識給我們，我們會(huì )言聽(tīng)計從。每當老師叫我來(lái)回答問(wèn)題，雖然回答得有些磕磕絆絆，但我已掌握了知識點(diǎn)，如有不會(huì )，便下了課讓老師再給我講一遍，直到會(huì )為止。下課之后，老師不像在課上那么嚴肅，而是非常的平易近人，就如同閨蜜，在他面前暢所欲言，就連在父母面前都不好意思說(shuō)的.話(huà)，都想與老師說(shuō)，這可能是年齡的差距吧？又可能是因為老師是走過(guò)來(lái)的人，想與他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)罷了。老師便是我們成長(cháng)中的指南針，引導著(zhù)我們成長(cháng)的方向。
在成長(cháng)的發(fā)芽處啟程，追求陽(yáng)光理想。老師曾教導過(guò)我們：做任何事都要向理想邁出，邁出第一步，便可微妙。我的第一步是老師用汗水與勞動(dòng)鋪墊著(zhù)我，讓我在這第一步中，取得了勝利。
“人生是一場(chǎng)馬拉松，每一個(gè)到達終點(diǎn)的人都是第一步開(kāi)始，從每一步積累�！笔前�，人生的成功與勝利就取決于第一步，如今我只邁出了五步，離終點(diǎn)還有一半，所以我會(huì )再認真的聽(tīng)老師傳授的知識，奔向終點(diǎn)。
青春僅僅只有一次，錯失了便無(wú)法再回，所以我要把握當下，去珍惜老師傳授的知識。在成長(cháng)的途中，恩師是我們的根，讓我們生根發(fā)芽，成就美好的人生。
溫暖的世界作文8
這是一個(gè)滿(mǎn)天飛雪的嚴冬。
“唉！老師是不是有病啊......”我噘著(zhù)嘴巴小聲地嘟嚷。今天，我上課有些心不在焉，看著(zhù)窗外的美景，漫天飛舞的雪花，只想著(zhù)放學(xué)怎樣玩，誰(shuí)知？老師偏在這時(shí)候提問(wèn)我問(wèn)題，這才造成了現在的“災難”！唉！只怪自己運氣太差。
老師為啥在這么冷的天留堂，難道她不冷嗎？為啥就碰巧提問(wèn)到我......一連串的問(wèn)題困撓著(zhù)我�！疤镆益�！好好做題，不然就別回家了！”老師的聲音雖然壓得很低，但卻充滿(mǎn)了威嚴與怒氣�！笆�！”正在神游的我被嚇了一跳，趕緊收回思緒繼續做題。做題時(shí)，手幾乎要被凍僵，我時(shí)不時(shí)的揉揉手，期待能有哪怕一絲暖意。終于，我做完了眼中那堆積如山的作業(yè)，背著(zhù)書(shū)包往外走。
我邊走邊打哆嗦，這什么鬼天氣��！根本就不能玩。唉！看來(lái)，嘉嘉是不會(huì )等我了�；叵脒@一段時(shí)間，我們總是一起放學(xué)，不過(guò)今天我被罰堂了，加上天氣又不好，她肯定早就回家暖暖和和地寫(xiě)作業(yè)了。我現在可謂是孤獨一人了！
想著(zhù)想著(zhù)，幾分凄涼便縈繞心頭了。就在這時(shí)，我瞇著(zhù)眼望見(jiàn)了前方一個(gè)熟悉的背影，慌忙走近了一點(diǎn)，卻聽(tīng)見(jiàn)了她和門(mén)崗叔叔的對話(huà)，門(mén)崗叔叔問(wèn)她這么晚了，為什么不回家，她卻說(shuō)我在等一個(gè)好朋友......
我頓時(shí)鼻子一酸，心里涌起一股暖意。我使勁兒的朝她揮手，大喊著(zhù)：“嘉嘉！”她笑容滿(mǎn)面地回過(guò)頭：“田田！”我們做了個(gè)秘密好友握手，之后，愉快的笑聲便灑滿(mǎn)了寒冷濕滑的'歸家路。
是��！朋友或許就是這樣，像上天派來(lái)的天使，在你最孤獨失落的時(shí)候溫暖你的心，讓你心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。從此，世界不再寒冷，溫暖與你相擁。
溫暖的世界作文9
有些時(shí)候會(huì )忽然想起，在這個(gè)無(wú)邊際的世界里，已經(jīng)像一粒塵沙般待了十二個(gè)年頭了。原來(lái)已經(jīng)有許多時(shí)間從指縫間流走了。這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，時(shí)間的洪流已經(jīng)無(wú)聲地把我們卷走，離散了那些曾經(jīng)親密無(wú)間的伙伴。
與新朋友交談時(shí)，漸漸已經(jīng)淡忘了她。然而在手機的主叫者上總是閃著(zhù)她的名字“姝妍”。小時(shí)候，很羨慕她的名字�！版�，形容女子端莊美麗，像江南女子的閨名，雅致婉約得像水鄉柔柔的輕波。她卻不是這樣的脾性。她總是一副嬌蠻的樣子。但她對我特別好，會(huì )等我一起回家，有了什么新奇的小玩意，一定會(huì )大聲叫我過(guò)去。
最近幾天上學(xué)時(shí)，常�？匆�(jiàn)樓下站著(zhù)個(gè)八九歲的男孩，像在等人。然后在記憶的夾縫中找到相似的一幕，從前她也是這樣站在我家樓下等我的。我若去晚了，她就裝作很老練地批我一頓。這時(shí)我站在我家樓下，低著(zhù)頭聽(tīng)著(zhù)。從前不喜歡她啰嗦的訓斥，現在卻覺(jué)得特別懷念，但最終還是回不去了。
現在路過(guò)小學(xué)時(shí)那個(gè)紅綠燈路口，就會(huì )覺(jué)得她在那兒背著(zhù)雙肩包望著(zhù)我，就像從前那樣。才懂得那些文人才子筆下的離別，原來(lái)是這種滋味。
又是熟悉的'鈴聲，熟悉的名字，我感到一陣溫暖。似乎又回到了那條路邊有一排銀杏樹(shù)的小道，她塞給我一包板栗，在綠燈的最后幾秒拉著(zhù)我跑過(guò)去……感謝你，溫暖了我橫沖直撞的年紀，讓我的青春與世界溫暖相擁。
溫暖的世界作文10
時(shí)鐘上的指針“嘀嗒嘀嗒”的走著(zhù)，帶著(zhù)一分一秒流逝掉的時(shí)間。也許在這過(guò)去的一分一秒中，都在發(fā)生著(zhù)你想不到的意外。
那一年我才5歲，挺小的年齡，爸爸媽媽帶著(zhù)我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。媽媽鐘意上了一件衣服，便讓爸爸參謀參謀。當他剛放開(kāi)我的手時(shí)，我的眼神就被一只小狗吸引了，于是跟著(zhù)它跑遠了。當他們發(fā)現我不見(jiàn)了的時(shí)候，我已經(jīng)跟著(zhù)小狗走出商場(chǎng)大門(mén)了。
當我停下追逐小狗的步伐，忽然發(fā)現周?chē)际俏也徽J識的人，可把我嚇壞了，一個(gè)人站在人群中哭。一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)，我找不到爸爸媽媽了。阿姨便讓我用她的手機給父母打電話(huà)，可我那時(shí)小，怎么記得號碼��！看著(zhù)我哭阿姨也沒(méi)了辦法，只好帶著(zhù)我去商場(chǎng)的服務(wù)臺，用廣播播報著(zhù)尋人啟事。
將近10分鐘過(guò)去了，也沒(méi)有人來(lái)找我，我傷心極了，便繼續嚎啕大哭，阿姨看我哭成這樣，也是心疼，將我帶出商場(chǎng)，讓我想想平時(shí)都是怎么回家的。我們剛搬家不久，我也記得不清楚，就憑著(zhù)那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的影響向前走著(zhù)。阿姨一直緊緊的牽著(zhù)我的手，讓我的小手暖暖的。
走著(zhù)走著(zhù)，眼前突然出現兩抹熟悉的背影，我甩開(kāi)阿姨的手連忙跑上前去，發(fā)現那正是一直交集尋找我的父母！我趴在媽媽的懷里哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了不遠處的阿姨，知道是她將我帶了回來(lái)。她便一個(gè)勁兒的`道謝，阿姨帶著(zhù)暖暖的笑容說(shuō)，沒(méi)事，我也是順手幫忙而已。
我在母親懷里哭累了，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，以至于阿姨什么時(shí)候走的也不知道，也不知道她叫什么。
現在的我14歲了，一個(gè)說(shuō)大不大的年齡了，每每看見(jiàn)太陽(yáng)升起照在我的身上時(shí)，我總會(huì )感到溫暖，如果沒(méi)有她，我還能是現在的我嗎？我感謝她，因為她，我感受得到，我的青春與世界溫暖相擁。
溫暖的世界作文11
父母給予我們溫暖，老師給予我們成長(cháng)，朋友給予我們友情，對手給予我們拼搏，路人給予關(guān)懷，他們都值得我們去感恩。大自然，挫折，失敗，也同樣值得我們去感恩，我們的一切都是他們所給予的，他們，全都值得我們去感恩。
感恩，那是一個(gè)人最基本的道德，我們每時(shí)每刻都應該去感恩，因為每時(shí)每刻都有人在幫助我們。
父母為了我們付出了他們的青春與他們的大好年華，為了我們，他們拼命打工賺錢(qián)，好讓你過(guò)上更好的生活，他們，我們應該感恩。
老師為了我們創(chuàng )造出良好的學(xué)習環(huán)境，把我們當作自己的子女對待，陪著(zhù)我們的時(shí)間甚至超過(guò)了陪著(zhù)自己的子女的時(shí)間，像天使一樣守護著(zhù)我們，像園丁一樣養育著(zhù)我們，我們應該去感恩他們，像感恩父母一樣去感恩他們。
朋友，那是一個(gè)人生命中必不可缺的`一種人。人是群居動(dòng)物，沒(méi)有人能夠脫離群體獨自生存。朋友，他們給予我們的友情與關(guān)懷使人難以忘卻。在我們傷心難過(guò)時(shí)，使他們給予我們幫助關(guān)懷和安慰，在我們快樂(lè )時(shí)，他們來(lái)與我們分享喜悅，我們應該去感恩他們。
大自然是我們的母親，是她養育了我們，大自然給予我們氧氣，給予我們良好的生存環(huán)境，我們應該去感謝她，我們的大自然母親。
對手也給予了我們很多，比如給予我們斗爭，給予我們成長(cháng)，給予我們更好的發(fā)展，我們應該感謝他們。
啊，感恩！
溫暖的世界作文12
澄澈的陽(yáng)光從茂盛并且青綠的葉子間傾灑下來(lái)，將葉片打磨出了幾分耀眼的光輝。每當我看到這樣的畫(huà)面，便會(huì )想起你，因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
記得每次上課鈴聲響時(shí)，你總會(huì )微笑著(zhù)走進(jìn)教室，看著(zhù)你拿著(zhù)潔白的粉筆，捧著(zhù)小小的書(shū)，站在大大的黑板面前，用溫柔的聲音朗讀著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)，我心里也泛起溫柔的'漣漪，每節課便在那樣的溫柔與溫暖中漸漸消逝。
那天清晨，溫暖的陽(yáng)光灑在寬闊的操場(chǎng)上，我和你坐在茂盛的樹(shù)下，一起談?wù)撝?zhù)那一本書(shū)，你溫柔的講著(zhù)，一字一句像清晨的露珠般，在我腦海中回蕩著(zhù)，久久無(wú)法平息。你的幾縷發(fā)絲，在微風(fēng)的吹拂下，帶著(zhù)別樣的馨香。
時(shí)光靜靜地流淌著(zhù)，不知不覺(jué)，我們就要分離。
那次期末，我沒(méi)有取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)，可你依舊那么溫柔的鼓勵我，對我說(shuō)：“你已經(jīng)進(jìn)步很大了，而且你也考得不錯呀，繼續加油吧，我相信下次你可以做到更好！雖然，我可能不會(huì )再教你們了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里的堤壩一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，我努力地將嘴角上揚，可眼淚還是從眼角流下，你緊緊地握住我的手，對我說(shuō)：“沒(méi)事，我們總有一天會(huì )分離，只是提前了一年，不過(guò)我還是在這里呀，你可以隨時(shí)來(lái)找我玩�！蔽铱粗�(zhù)你臉上明媚的笑，我卻已是淚如雨下，那一刻，你在笑，我在哭，我的心里卻溫暖如春。后來(lái)，你幫我擦干了眼淚，在陽(yáng)光下，與我告別了。
所有曾經(jīng)的感動(dòng)與溫暖，仿佛靜靜地滋潤了這些時(shí)光，它雖融化在日子里了，卻并沒(méi)有消亡，而是在光陰與歲月中慢慢沉淀，等著(zhù)我們不經(jīng)意間又想起了它。
不管歲月如何流轉，我都要把你和你給予我的溫暖裝在心里，用我的青春去與世界相擁！
溫暖的世界作文13
家，是一個(gè)神奇的地方，它沒(méi)有夜晚滿(mǎn)天星空的美麗，沒(méi)有陽(yáng)光的耀眼，卻有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，有春風(fēng)般的溫暖，它給予我生活的動(dòng)力，給我的生活帶來(lái)色彩；家，給我們殘缺的生活補全，為黑白的圖畫(huà)涂上色彩。家，是另一個(gè)溫暖的世界。
朦朧中，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，對一切都是那么好奇，蔚藍色的天空，潔白的云朵，仿佛伸手就能觸摸到；路邊長(cháng)滿(mǎn)了小花，伴隨著(zhù)青草的香氣，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)，清新的香氣撲鼻而來(lái)……夕陽(yáng)西下，天邊的云朵畫(huà)上了彩妝，像綻開(kāi)的花朵般絢麗，讓人心情豁然開(kāi)朗，我像鳥(niǎo)兒，享受著(zhù)天空的饋贈，一切都讓我感到愜意。夜晚，太陽(yáng)完全落下，一小片一小片的云朵，襯著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)閃閃的'星星，大地是安靜的，軟綿綿的青草鋪著(zhù)大地，大地也軟綿綿的。
我躺在上面，雖然感覺(jué)很舒服，但是我的心中卻有一絲空蕩蕩的。也許是沒(méi)有被子，我想。我便拿樹(shù)葉織了一個(gè)被子，蓋在身上，卻還是感覺(jué)空虛。又或許是缺少了枕頭，我想。我來(lái)到天邊，采了一點(diǎn)云朵，做成枕頭，枕在后面，心里還是不踏實(shí)。我閉上眼睛，想回憶那另一個(gè)世界的溫暖，卻怎么也想不起來(lái)。一瞬間，我感受到了大地在下落，我驚慌逃竄，世界突然變得恐怖，天空沒(méi)有星星，沒(méi)有云朵，大樹(shù)的葉子枯黃，小草沒(méi)有生機。我奔跑著(zhù)，隱隱約約看到小路的盡頭，有一個(gè)發(fā)光的小屋，我的心在呼喚，我大聲喊出了那個(gè)我愛(ài)的名字“家”。
我驟然一驚，睜開(kāi)眼，我待在小屋里，睡在床上，身旁有我的家人，不知為何，我心中涌起一股暖流，順著(zhù)心臟，溫暖我的身體，我在心中重復著(zhù)“家”這個(gè)名字，我迷戀它，我依靠它。它給我力量，給我溫暖……
溫暖的世界作文14
當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，第一個(gè)迎接我的是風(fēng)；當我走出門(mén)在樹(shù)林間漫步時(shí)，陪伴著(zhù)我的還是風(fēng)。風(fēng)，總是伴在我們的身邊，她有著(zhù)不同的性格，每一種性格，都沉淀著(zhù)不同的喜悅。
“滴答滴答”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，草尖上那比少女的眼淚還嬌媚的水珠，不知怎么的，消失了，是那樣悄然。原來(lái)，風(fēng)姑娘來(lái)了……花兒綻開(kāi)最美的笑臉；鳥(niǎo)兒唱著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的歌兒；溪水也叮叮咚咚地哼著(zhù)小曲兒。風(fēng)，輕悄悄地，從指尖劃過(guò)，那樣柔和，那樣清涼，讓人感覺(jué)不可思議。樹(shù)兒小心翼翼地把那春雨后還未干的露珠甩了甩。風(fēng)，把它們接住，拋向天空，拋向云朵，拋向那美麗的世界！
夏日炎炎，憤怒的太陽(yáng)狠狠地把毒辣的陽(yáng)光灑向大地，風(fēng)，悄然到來(lái)。伴著(zhù)風(fēng)，聞見(jiàn)了那淡淡的'花香，原來(lái)，是風(fēng)喜歡那茉莉的清香，把它帶給人們品嘗；伴著(zhù)風(fēng)，看見(jiàn)了一抹抹美麗的?p只在夏天綻放的晚霞，多美��！伴著(zhù)風(fēng)，夏走遠了。
風(fēng)，還是個(gè)通訊員呢！她跑過(guò)山崗，越過(guò)田野，穿過(guò)楓林……她把果園豐收的喜訊告訴翩翩起舞的蝴蝶，告訴那搖搖欲墜的黃葉，告訴那臉上掛著(zhù)恬笑的農民伯伯……風(fēng)，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，又走遠了。
一年快要結束了，風(fēng)調皮起來(lái)了。她吹倒了小樹(shù)，吹紅了小朋友的臉……她呼嘯著(zhù)，吹向路上的行人，使行人不得不多加件衣服。風(fēng)，還是那樣，跑啊跑，去尋找另一個(gè)人們需要她的地方�；蛟S，明年春天，風(fēng)仍會(huì )裝點(diǎn)那美麗的大地。
風(fēng)，無(wú)處不在，她是我的伴侶；她，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，聞不到，卻能感受到，因為她有著(zhù)只屬于她的獨特韻味。
風(fēng)，總是悄悄地到來(lái)，又悄悄地離開(kāi)，甚至沒(méi)讓人察覺(jué)；風(fēng)，將這個(gè)世界妝扮得更加美麗！我愛(ài)大自然！我愛(ài)風(fēng)！因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
溫暖的世界作文15
這世界上，每個(gè)人其實(shí)都有不同的相遇，也有不經(jīng)意而錯過(guò)的相遇的機會(huì )，一旦錯過(guò)了就可能永遠回不來(lái)了，相遇后可能就永遠留在了對方的心里。而我們的相遇就因為那黃金的麥浪吸引了我。
你若隱若現的出現在麥田里，而此時(shí)正好接近黃昏，晚霞美得誘人，你坐在麥田的田梗上，臉上的表情非常痛苦。當我蹲下身來(lái)才發(fā)現你的腳被一塊鋒利的玻璃片深深的扎進(jìn)肉里，你小聲的呻吟著(zhù)。但你很頑強，在我的幫助下，你回到了家，你的母親熱情地感謝了哦，我卻不客氣的接受了。
可接下來(lái)的日子你總是一瘸一拐的來(lái)我家，我表示很無(wú)奈，沒(méi)有必要吧，可后來(lái)我才漸漸發(fā)現，你來(lái)我家是幫助我的學(xué)習。
在我的青春世界里，你竟然無(wú)私的幫助著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
自從你來(lái)到了我的世界，你讓我感覺(jué)世界變得陽(yáng)光明媚，我也知道今后的路有很多的堅難和荊棘，但是有你的幫助，我知道我不會(huì )再害怕，你給予了我心靈所需要的一切，你教會(huì )了我很多做人做事的方法。我很是喜歡，而這總是不經(jīng)意之間的事情。
你讓我感受到了美的存在，不是那桃花滿(mǎn)天、飛流的瀑布、金黃的麥浪、誘人的晚霞……而是那冰冷寒雪中的梅花被丟棄的嫩芽，在那無(wú)聲的`長(cháng)大，頑強的對抗著(zhù)自己處境。任人踩踏的土地卻無(wú)私奉獻、只為有朝一日花的綻放。
你教給我的我永生不能忘懷，我會(huì )把它當作你的陪伴好好的會(huì )烙在我的心上，讓它化作人間風(fēng)雨陪著(zhù)我。
聲聲落葉殘花，望著(zhù)夜晚的月，又不知何處可依，你讓我與世界溫暖相擁，我也愿來(lái)世，身化琉璃，內明外凈遇見(jiàn)你。
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