溫暖作文范文15篇【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖作文范文1

　　說(shuō)到難忘，我第一時(shí)間就想起了那件事，就是上字的事……

　　“叮吟吟！叮吟吟！”鬧鐘不停的想著(zhù)。這才知道，我已經(jīng)遲到了。我迅速的吃完飯，就如箭一般的把該做的給做了。還沒(méi)來(lái)得及給爸媽說(shuō)再見(jiàn)，就把門(mén)一開(kāi)一關(guān)，向著(zhù)學(xué)校的方向跑去。一出院子，還要過(guò)個(gè)馬路，這可把我急壞了�？粗�(zhù)路燈變成紅等，腳剛跑兩步 ，就立即收了回來(lái)。雖然很急，但是為了自己的生命安全，我還是很耐心的等待帶著(zhù)、綠燈。我種這次的.紅燈比往常的要慢得多，到綠燈啦！我很是興奮，于是我有我那最快的步行向著(zhù)對岸走去。

　　過(guò)了馬路后，我一看表：8:30了！我與是用最快的速度跑了起來(lái)。沒(méi)想到，跑了兩步，就不知道后面被什么東西勾到了�！皳洹�—”的一下摔在了地上。我手一抬�！鞍�！”痛！是摔到了胳臂！。我好像起不來(lái)了。心里想著(zhù)該真么辦？就在這時(shí)，有一位姐姐突然問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？我扶你起來(lái)�！边@位姐姐是誰(shuí)，我不認得她呀，她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣好親切，好溫暖。好像她是我的家人一樣。小聲的說(shuō)了一句：“好�！庇谑撬�用溫暖的手，很柔和地扶了我起來(lái)。我很是感動(dòng)。我從他的他的眼中看到了真誠的目光。我要說(shuō)謝謝時(shí)，他突然說(shuō)：“你下次要小心點(diǎn)�！薄芭丁�—”我說(shuō)道，我一看表8:40了！我連忙說(shuō)了一聲“謝謝�！边咃w一般的往學(xué)校跑。

溫暖作文范文2

　　在一個(gè)小山村里，有一位苗族年邁的老奶奶，和一個(gè)助人為樂(lè )的漢族小姑娘。老奶奶沒(méi)有子女，家里只有老奶奶一人，小姑娘是老奶奶的鄰居經(jīng)常去幫老奶奶干活。

　　有一天，小姑娘在外面散步，看見(jiàn)老奶奶家開(kāi)著(zhù)門(mén)，小姑娘想：家里應該沒(méi)有人吧？我去看看有什么可以幫老奶奶的。小姑娘走進(jìn)院子里，看見(jiàn)有一堆衣服在盆子里，于是，小姑娘系起圍裙，卷起袖子，準備幫老奶奶洗衣服。

　　小姑娘做到板凳上，彎下了腰，先拿瓢舀了點(diǎn)水，再倒在盆子里，然后把衣服放進(jìn)去，開(kāi)始搓了，搓完后再把衣服放進(jìn)清水里洗，最后再把衣服晾起來(lái)。小姑娘心想：老奶奶年紀那么大，還洗這么多衣服可真累呀！還好我小，還有力氣。小姑娘洗著(zhù)洗著(zhù)，臉上流出了豆子般的汗水。

　　這時(shí)，老奶奶扶著(zhù)墻壁顫顫巍巍地從門(mén)口進(jìn)來(lái)了，望著(zhù)架子上的衣服，老奶奶眼角有些濕潤。老奶奶一把將小姑娘摟在懷里，她枯瘦的手輕輕地撫摸著(zhù)姑娘油亮的秀發(fā)，又愛(ài)撫的'拍拍她，她臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，露出幸福的笑容。老奶奶對小姑娘說(shuō)：“孩子，平時(shí)你總幫我干活，我要好好感謝你”小姑娘不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)哪里去了幫您做點(diǎn)兒事是應該的。以后，我還要幫您做更多的事呢！”

　　這是多么感人的一幕��！只要你去幫助別人，在你有困難的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你。

溫暖作文范文3

　　看過(guò)許多時(shí)節的花，行過(guò)許多地方的橋，在最美的時(shí)光遇到正當最好年齡的你�！�—題記

　　成堆的作業(yè)，成天的鍛煉壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。好不容易熬到星期六，卻偏遇到這陰沉沉的天氣。那股壓抑的氣息又涌上心頭。

　　站在車(chē)站前，那不堪一觸的陽(yáng)光拉出一抹淡影，臥在地上不肯爬起。不是幾滴雨珠落在身上，看著(zhù)坐在家長(cháng)身后的喜悅笑臉。我那以為被堅強包裹的內心隱隱作痛。滴……“公車(chē)來(lái)了�！鄙砼灾�人幾聲叫喚親友的聲音，讓我更顯特別。

　　公車(chē)緩緩而行，車(chē)上的人仿佛不忍打破這份寧靜。都在低著(zhù)頭看著(zhù)手上的亮光。我漸漸有了睡意，不僅將頭靠下�！皨寢�?zhuān)�我沒(méi)事。不用擔心我，我一個(gè)人可以的�！蹦：�間耳旁傳來(lái)一位稚嫩的女聲。我煩躁的地抬抬眼皮，準備出言說(shuō)教這般無(wú)禮的人。我剛要出口的“圣言”硬生生的'逼回腹中。原來(lái)她細若蚊聲，只是車(chē)太靜，我太近。

　　無(wú)可奈何，她與母親的談話(huà)聲聲傳入玩我耳中。一句句就像一把把刀，插進(jìn)我心里。

　　女孩處境與我何其相仿。她同樣有“書(shū)山題�！�，有“萬(wàn)里長(cháng)征”，同樣是父母太忙，只能獨自返家�？晌娜跞缢�，不言苦，不說(shuō)累。耐心的安慰那位焦慮的母親。而我呢？可笑我男兒身。電話(huà)里對父母的冷言相對，生活中對父母的冷漠臉色�？杀�我那可笑的堅強，可憐我那自以為是的孝順。

　　天，晴了。幾縷陽(yáng)光進(jìn)入車(chē)窗，溫暖了我微涼的身體。身后那淡淡的光芒，驅散了我心中的疲倦，在我心上重鑄起溫暖的心房。

　　不經(jīng)意間，春姐姐帶著(zhù)蒲公英去尋找詩(shī)的遠方；不經(jīng)意間，秋爺爺帶著(zhù)落葉回到它的歸宿；不經(jīng)意間，你溫暖了一顆迷茫的心靈。

溫暖作文范文4

　　現在的我，正悠閑地沐浴在陽(yáng)光下，感受著(zhù)每一寸陽(yáng)光。這一寸寸陽(yáng)光雖細碎，但很溫暖。

　　我也曾徒步于樓房間的小道上，舒緩的音樂(lè )縈繞在耳際，柔情四溢，那舒緩的旋律同樣細碎，但很溫暖。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)一枝鮮花竟被有心人安置在樹(shù)下的泥土里，即使它很矮小，也會(huì )有一寸陽(yáng)光突破重重高樓的阻擋，義無(wú)反顧地照向它，溫暖它。這又何嘗不是一種細碎的溫暖？

　　之前的`復習階段，每次回到家，總是坐在書(shū)桌前，開(kāi)啟桌上的臺燈，及時(shí)做作業(yè)復習。那時(shí)很累，一點(diǎn)兒空閑也沒(méi)有，陪伴著(zhù)我的只有臺燈與一摞試卷。一天，我覺(jué)得光線(xiàn)過(guò)強，便關(guān)掉臺燈，想找一個(gè)光線(xiàn)弱些的小燈，一番找尋后，我發(fā)現了一只小橘燈，它呈半圓形，接上電源，撳下開(kāi)關(guān)按扭后，它通體發(fā)亮，光線(xiàn)雖然微弱，但卻溫和詩(shī)意，足以照亮我那沉郁煩躁的內心，給予我無(wú)以言喻的溫暖，細碎而不乏熱情。

　　有一天，我失眠了，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，干脆爬起來(lái)，用手輕輕觸摸床頭的小燈，它便被我喚醒，以全身溫柔的光亮為我照明，驅散我的孤獨寂寞�？粗�(zhù)身旁的毛絨娃娃也善解人意地靜靜地靠在我身旁，我欣慰地笑了，從心底涌至全身的都是溫暖，細細的，柔柔的，沁人心脾。

　　眼前，陽(yáng)光在平靜的湖面上潑撒著(zhù)閃耀著(zhù)光芒的金子，細碎而又繁多，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。它滋潤著(zhù)清晨的露珠，使小草樹(shù)葉兒綠得透徹清明，又會(huì )搖身一變，變?yōu)榘�晚如絲綢般絢麗的晚霞，令人陶醉。

　　是的，細碎的溫暖總會(huì )化作橘衣美女，常伴我們身邊，以她的博愛(ài)與溫情，溫暖著(zhù)世上每一位子民。

溫暖作文范文5

　　溫暖是一縷春風(fēng)，溫暖是冬日里的一片陽(yáng)光，溫暖是困境中的一句鼓勵，溫暖是失落時(shí)的一句安慰，溫暖是父母的一句囑附。

　　記得這樣一件事：在我五年級的時(shí)候，臨近期中考試我卻得了肺炎，天天發(fā)高燒，將近40度，所以拖下了很多的.課程，導致期中考試沒(méi)有考的很理想。我覺(jué)得很難過(guò)，但是老師說(shuō)：“這次不是你的責任，每個(gè)人怎么可能不生病呢，我們又不是神仙。所以，不需要難過(guò)�！奥�(tīng)到老師的這番話(huà)，頓時(shí)我的心里感覺(jué)舒服了好多，讓我倍感溫暖。期中考試過(guò)后，都是由我的爸爸照顧我。

　　有一次，在我住院的第六天，由于我的高燒還沒(méi)有退，我爸爸便焦急地哭了。我那時(shí)感到很自責，都怪自己平時(shí)不細心照顧自己，害得自己生病還讓爸爸為我感到焦慮。那天晚上，爸爸整整一夜沒(méi)有睡覺(jué)，就坐在床邊守著(zhù)我，觀(guān)察我的情況。第二天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。此時(shí)，我很感動(dòng)，感覺(jué)好溫暖，更讓我知道了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。

　　出院的那一天，我和爸爸向醫生告別，醫生把我拉到旁邊說(shuō)：“小姑娘呀，你的爸爸對你可真是太好了呀！他急得為你流淚，這樣的父親可是打著(zhù)燈籠都找不到的呀！你應該珍惜，以后，你要加倍對你的父親孝順，他在你身上確實(shí)花了很多精力，可不能辜負了你爸爸呀！當時(shí)，我被感動(dòng)得流下了淚。也許是醫生的一番話(huà)；也許是爸爸給我的愛(ài)；也許是我平時(shí)的不懂事……”

　　溫暖處處可見(jiàn)，溫暖處處可尋。溫暖是一句輕輕的問(wèn)候，溫暖是落榜時(shí)的一句鼓勵，溫暖是父母對自己的照顧。只要留心觀(guān)察，用心體會(huì )，你會(huì )發(fā)現“溫暖”無(wú)處不在。

溫暖作文范文6

　　一直以為幸福中的溫暖在遠方，在朦朦朧朧的未來(lái)。雙目緊緊凝望，雙耳仔細聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯過(guò)，驀然發(fā)現，所謂愛(ài)，就在身旁。

　　溫暖的時(shí)刻，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖，包裹在互相的愛(ài)中，空空的`心，被彼此填滿(mǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，平凡的溫暖……

　　抬頭，課桌旁——

　　那次，老師趁中午空閑時(shí)光發(fā)著(zhù)月考試卷，我英語(yǔ)考的一塌糊涂，本來(lái)這次已經(jīng)公布分數的幾門(mén)我都沒(méi)有考好，這又來(lái)了一個(gè)更低的，瞬時(shí)間我感覺(jué)大腦一片空白。走上講臺，聽(tīng)老師分析試卷時(shí)，淚水一下子像決了堤的江水一樣涌上眼眶。我強忍著(zhù)不讓它們掉下來(lái)，可當我回到座位上時(shí)，卻再也忍不住了，它們終究還是不爭氣地逃出了眼眶。

　　正是那次，你由于涂錯了答題卡，考的比我還差，一下來(lái)就哭成了一個(gè)淚人。待你平復了一下情緒后做的第一件事竟然是拍了拍我的背，用仍在抽咽的聲音安慰我："沒(méi)事兒，下次考好點(diǎn)就行啦……"傻瓜，你明明比我更傷心好嗎？但不知為什么，一股暖流涌進(jìn)我的心里，心中的希望，似乎也更加堅定了。

　　聆聽(tīng)，床鋪邊——

　　一陣急促的咳嗽在黑暗中響起，我的感冒又加重了，不過(guò)更糟糕的是，我剛好沒(méi)有帶杯子，真難受��！

　　黑暗中似乎有誰(shuí)拍了拍我的床，我湊過(guò)去，那人遞過(guò)來(lái)一個(gè)東西："喏，剛接的熱水，快喝了吧，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，你的抵抗能力怎么那么弱啊，竟然又感冒了……″那人又"無(wú)情″地吐槽了我一番。"哼，看在你是關(guān)心我的份上，就不跟你計較了�！逦医舆^(guò)那個(gè)杯子，好暖。黑夜中，有你，有我，就有了溫暖……

　　就像星星依偎著(zhù)月亮，我們彼此依靠，愛(ài)溫暖彼此…

溫暖作文范文7

　　 我有個(gè)溫暖的家，我想同學(xué)們家里的氣氛有很多：比如悲傷、溫馨、開(kāi)心的等�？墒俏壹业臍夥帐菧嘏�的。我溫暖的家里有我們幸福的一空人，有我、我爸爸、我媽媽等，盡管我家不是非常有錢(qián)，但在這溫暖的家里過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　走進(jìn)我們家，你會(huì )看到一臺老式彩電和幾張老式沙發(fā)，一個(gè)生銹了的茶幾。在客廳的墻上有一張我小時(shí)候的照片，剪了一個(gè)光頭，胖乎乎的臉，顯得非�？蓯�(ài)，會(huì )讓你忍不住就想掐一下。

　　走進(jìn)主臥室，映入眼簾的是一張不大的雙人床，一張化妝臺，兩個(gè)床頭柜，幾個(gè)衣柜，一看到化妝臺的鏡子，我就想起了媽媽美麗的容貌。

　　接下來(lái)走進(jìn)我的房間，我的房間里有一張很可愛(ài)的床，大家就會(huì )問(wèn)，它還有一個(gè)很特別的意義，就是這張床是我十歲的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。所以我非常喜歡它。我的房間還有一個(gè)特別的地方就是我的床頭燈，那是我和爸爸一起動(dòng)手用廢舊材料做的。所以也對我非常重要。

　　再接下來(lái)走進(jìn)的'是廚房，我家的廚房不像別人家的廚房有一股刺鼻的油煙味，反而有一股清新的香味。那是因為我媽媽在廚房里掛了很多香料，廚房也是我媽媽大顯身手的地方。古時(shí)候有一句話(huà)是描寫(xiě)女人非常賢惠，那句話(huà)是：“上行廳堂，下得廚房”。我覺(jué)得來(lái)比喻我媽媽是再適合不過(guò)了。

　　這就是我溫暖的家，雖然不大，但非常幸福。我喜歡我溫暖的家！

溫暖作文范文8

　　溫暖可以來(lái)自父母的一聲問(wèn)候，也可以來(lái)自老師的一次表?yè)P，還可以來(lái)自朋友的一句祝福，溫暖……其實(shí)，溫暖往往出現在一瞬間，來(lái)自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……

　　5.12大地震的災害肆虐神州大地，這不僅給四川汶川人們的肉體上帶來(lái)了傷痛，而且還在人們的心靈上留下了抹不去的“陰影”!

　　我雖然不能親自到現場(chǎng)去幫助那些災民們，但是我每天都在關(guān)注著(zhù)5.12大地震，都在心中為那些受難的人們默默的'祈禱著(zhù)。電視上出現的每一個(gè)畫(huà)面都牽動(dòng)著(zhù)我的心，有一個(gè)畫(huà)面至今我還記憶猶新，每當想起來(lái)我心中都不是滋味。畫(huà)面上有：一個(gè)小手被廢墟壓著(zhù)，但是手中卻緊緊的握著(zhù)一支鉛筆!

　　這樣的畫(huà)面還有很多，多么寶貴的一條小生命啊!可惜就被這無(wú)情殘忍的地震奪去了!

　　我們都是中國人，都是華夏子孫，都是龍的傳人!那些災民們是我們的同胞，我們的兄弟姐妹!我們要一方有難，八方支援!

　　我們每個(gè)人都伸出一雙手，獻出一份愛(ài)心，世界將是多么美好!把自己的一份愛(ài)心獻給災區的人們，給予他們物質(zhì)上的需求，心靈上的慰問(wèn)!給予他們溫暖，用愛(ài)融化他們的傷痛!

　　其實(shí)，你溫暖別人，也同時(shí)在溫暖自己的心靈。記住“送人玫瑰，手留余香”!他們的微笑就是給予我們的最大回報，這微笑就像蠟燭一樣，不僅照亮了我們的心靈，還溫暖了我們的心靈!難忘時(shí)刻作文緊張又歡樂(lè )的時(shí)刻作文尷尬的時(shí)刻作文

溫暖作文范文9

　　慈愛(ài)的目光，肯定的微笑，溫暖了我的心。

　　我是一個(gè)不太愛(ài)表現的人，因為自卑，因為我不敢嘗試。但這個(gè)老師的出現，改變了我。她是一個(gè)嚴厲和溫柔共存的老師，有時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣溫柔的似個(gè)少女，有時(shí)也會(huì )語(yǔ)氣嚴厲的`批評我們。有時(shí)我總會(huì )被嚇倒，但是現在我開(kāi)始懂得了她溫暖學(xué)生的方式。

　　學(xué)校在初二時(shí)舉行過(guò)經(jīng)典誦讀比賽，老師為了選人也是花費了不少時(shí)間和精力。其實(shí)老師本想讓全班同學(xué)都上臺表演，但是因為舞臺太小的原因只能去掉一部分人，很不幸我被去掉了。當時(shí)我還挺傷心的，也怨過(guò)老師。不過(guò)后來(lái)，老師當著(zhù)同學(xué)和幾個(gè)家長(cháng)的面推薦了我。那時(shí)，老師對我的肯定像是在我心里種了無(wú)數朵花兒，也是在那時(shí)，我開(kāi)始慢慢找回了自信。

　　這期間，我們很辛苦，一遍遍排練，同學(xué)們都很累，老師也是。這么一練就是練到下午五六點(diǎn)，同學(xué)們的嗓子早已嘶啞，腿也站著(zhù)沒(méi)有了知覺(jué)。老師看起來(lái)也很累，卻一遍遍的鼓勵著(zhù)我們，給我們加油。那時(shí)，心里的小花感覺(jué)被陽(yáng)光照射過(guò)，正在茁壯成長(cháng)。

　　一直到比賽那天，我們從沒(méi)有間斷過(guò)訓練，也因此得了最好的成績(jì)。那一瞬間心里充滿(mǎn)了欣喜。我很高興，不光是因為我們取得了好成績(jì)，更多的是在這期間，老師的鼓勵，使我不再自卑了。老師就像是陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，給我勇氣和希望。

　　在這之后的之后，代表市里的比賽我也被老師選上，那時(shí)，我突然覺(jué)得原來(lái)我也可以參加這么大型的比賽；原來(lái)，我也不是一無(wú)是處；原來(lái)，我也可以這么優(yōu)秀！

　　老師給予的溫暖，就像是耀眼的光芒，照耀著(zhù)我心里那塊冷冰冰的地方，那里開(kāi)始融化，被播種的希望漸漸冒出嫩芽，然后長(cháng)大成為一片花海。

　　老師給予的溫暖，是我一生都忘不了的溫暖，伴隨著(zhù)您那慈愛(ài)的目光和肯定的微笑......

溫暖作文范文10

　　母愛(ài)如長(cháng)河，柔情似水；母愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖我心�！�—題記

　　20xx年的冬天，雪花涓涓的在半空里飄灑，我唱著(zhù)最原始的歌來(lái)到人間。母親用含笑的淚花抱住了我，那一刻,心相連，熱傳遞，母愛(ài)，第一次溫暖了，我的心。

　　6歲，冬季，母親站在門(mén)前微笑著(zhù)看著(zhù)我與同伴嬉鬧。在我坐在地上喘著(zhù)粗氣時(shí)，母親輕輕地將我抱起。我對這個(gè)擁抱一點(diǎn)也不驚訝，天真地揮舞著(zhù)手腳，貪婪的感受著(zhù)，母親帶個(gè)我的，母愛(ài)的溫度。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸長(cháng)大，漸漸成熟，可不知怎的，我對母親的依戀卻沉淀下來(lái)，凍成了冰，再也受不住母親如火的`愛(ài)。于是，10歲的冬季，期末考前夕，我爆發(fā)了，也因此，母親那只給予我溫暖的手，甩在了我臉上……

　　啪！

　　火辣辣的掌印刻在了我臉上，我愣住了，眼中盡是不敢置信。母親也愣愣地看著(zhù)我�；秀敝�，我好像聽(tīng)到了抽泣聲，醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現自己已在外面。我不知道自己要干什么，只是迷茫的往外走。冷風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)我的臉，我心底頓時(shí)生出濃濃的悲涼，眼中霧蒙蒙的。我似乎聽(tīng)到遠處有呼喚我的聲音，下意識地走過(guò)去。又在恍惚中，我感到的一陣濃濃的溫暖，不知何時(shí)，自己已在一個(gè)懷抱中。我聽(tīng)到母親在我耳畔對我說(shuō)：“回家了……”

　　終于，淚流。

　　寫(xiě)作時(shí)下著(zhù)雨，又即將冬季，整個(gè)世界都是冷的。本應哀傷的心情，卻因為慌忙工作的母親擠出時(shí)間打的一席電話(huà)，變得愉悅，感覺(jué)整個(gè)心，都是暖暖的。

　　母愛(ài)，溫暖我心。

溫暖作文范文11

　　我們每位同學(xué)都會(huì )體會(huì )到過(guò)母親的溫暖。母愛(ài)是偉大的，我經(jīng)常在書(shū)中或者一些閱讀材料中經(jīng)�？吹竭@樣的故事情節：其中有許多的同學(xué)都受到了母親的呵護。從這一方面我們可以看出，母愛(ài)對于我們來(lái)說(shuō)是偉大的`！也是很溫暖的，同學(xué)們也一定經(jīng)歷過(guò)。

　　記得我在上小學(xué)的時(shí)候，我爸經(jīng)常出差，家里只剩下我和媽媽了。雖然我的母親一直對我非常的嚴厲，但是在其他方面對我很關(guān)心。當時(shí)的那所學(xué)校離我的家并不算很遠，只要走上十幾分鐘就到了，可是我的母親并沒(méi)有讓我走著(zhù)去上學(xué)，而她是堅持著(zhù)每天送我去上學(xué)。我的內心里想讓母親休息幾天，讓我一個(gè)人不行去上學(xué)，但是他并不同意，因為母親害怕我遲到。

　　我的母親是一位工人，她每天工作到很晚，而且每天早上還要送我去上學(xué)然后立刻去上班。從這一點(diǎn)我看出了母親的辛苦，母親全都是為了我！

　　有一次，我正在學(xué)校上體育課，和同學(xué)們打鬧，不小心把自己的胳膊摔骨折了，老師聽(tīng)說(shuō)后立刻把我送到了醫院去治療，而且立刻與我的母親取得了聯(lián)系，母親知道后立刻從班上感到了醫院，當我看到母親的時(shí)候，心里有一種非常溫暖的感覺(jué)，我非常高興的笑了起來(lái)，好像已經(jīng)“康復”了似的。就在我生病的那幾天，母親對我非常好，我的病也漸漸的好了起來(lái)，我非常感謝母親照顧我。但是她卻這樣對我說(shuō)：“只要你能夠好好學(xué)習，就能讓我更加的快樂(lè )，高興�！�

　　母愛(ài)是溫暖的，也是偉大的，所以我們要好好學(xué)習，將來(lái)回報父母對我們的養育之恩！我們也要去珍惜母愛(ài)，它能使我們明白更多的道理！

溫暖作文范文12

　　寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，就像一頭野獸，時(shí)而吼叫，時(shí)而喘氣，路燈也微微地搖晃著(zhù)，發(fā)出脆弱的光芒。我因為留校，所以才要很晚回家，路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾幾個(gè)人也是縮著(zhù)身子匆忙的趕路。

　　我走在風(fēng)雨交加的路上，又冷又餓，不禁想起了爸爸媽媽平時(shí)給我做的黃金蛋餅，又香又辣的雞腿……于是我加快了回家的'步伐。

　　不知過(guò)了多久，到了個(gè)必經(jīng)的小巷口，我顫抖著(zhù)身子，速度變得更快了�！百u(mài)烤紅薯啦，又香又甜的烤紅薯……”，我邊走邊想，天這么冷，怎么還有人呀？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，循聲而去，聲音越來(lái)越大，我一看，一輛破舊的三輪車(chē)上，放著(zhù)一個(gè)黑色的大爐子，車(chē)旁是一位老爺爺，他用那疲憊的眼神望著(zhù)四周，希望有客人來(lái)光顧。臉上的皺紋仿佛是歲月打磨出來(lái)的痕跡。

　　突然，一陣電話(huà)聲響起，老爺爺慢慢的拿出一臺老人機，“喂……我還有幾個(gè)紅薯沒(méi)賣(mài)完，你們先吃吧�！庇谑�，他又繼續喊著(zhù)。

　　我心頭一顫，不由自主地向老人走去。他見(jiàn)了我，露出一臉笑容問(wèn)我：“小朋友，你買(mǎi)不買(mǎi)紅薯呀？”我很爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，還有幾個(gè)我也全買(mǎi)了�！崩先藝樍艘惶�，感到十分奇怪，問(wèn)：“你買(mǎi)這么多吃的完嗎？”“那當然，我的爺爺奶奶都喜歡吃！”老人急忙幫我打包，一路上還叫我注意安全。

　　老人騎著(zhù)三輪車(chē)走了，風(fēng)仍然刮著(zhù)，我的腦海浮現出老人回家后和家人團聚的情形，一家人圍坐在飯桌旁吃著(zhù)晚餐，他把菜給了妻子，妻子又把菜給了兒子，然后老人又講起了故事，有一個(gè)小孩……

　　我走在回家的路上，感到十分溫暖。

溫暖作文范文13

　　一日，在家里翻衣服，無(wú)意中摸到一個(gè)硬硬的筆記本，拿出來(lái)一看，封面上寫(xiě)著(zhù)“關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，是母親的筆跡！“她”是誰(shuí)��？是不是母親？或許是父親？好奇心使我翻了正文的第一頁(yè)，我的大腦也隨著(zhù)眼睛的搜索而高速運轉起來(lái)……

　　再往后迅速瀏覽，才知道“她”原來(lái)是母親的女兒——“我”啊。

　　從日記本上可以看出，從我出生的第一天，不，甚至可以說(shuō)是從第一個(gè)時(shí)刻起，媽媽就用心記這本日記了。

　　“1月2日，是女兒出生的第三個(gè)月，由于受了涼發(fā)高燒，我帶她來(lái)到醫院。隔著(zhù)玻璃，看著(zhù)細細的針頭慢慢地插入她的體內，我的心也隨她嘹亮的哭聲而猛烈地震憾著(zhù)，我只能乞求：孩子快快好起來(lái)吧……”

　　“6月7日她又發(fā)高燒了，咳嗽一聲接著(zhù)一聲，我只好來(lái)到醫院打吊針。進(jìn)入病房后，新來(lái)的實(shí)習生給她扎了三針都沒(méi)扎上，我心疼地哭了，相反倒是她不停地安慰我，說(shuō)：“媽媽別哭！”

　　媽媽的日記本給了我怦然心動(dòng)的感覺(jué)，平時(shí)我怎么就沒(méi)有注意過(guò)這一切呢？

　　上了初中，媽媽記得更詳細了——

　　“20xx年3月1日，‘?huà)寢專(zhuān)�我回�?lái)了！’看到她活蹦亂跳如小鳥(niǎo)般的.飛進(jìn)屋來(lái)，我知道她一定有什么好消息！這孩子從小到大喜怒反差很大。果然，她的作文得了90分�？粗�(zhù)她高興喜悅的樣子，我的心也暖暖的，我想那是對她進(jìn)步的滿(mǎn)足與欣慰吧……”

　　翻著(zhù)，看著(zhù)，我的眼前模糊起來(lái)，這一瞬間何止是一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，我已經(jīng)快哭成一個(gè)淚人了，因為我知道那是悔愧的淚水，但是我更清楚那是幸福的淚水…

溫暖作文范文14

　　雖然今年世界經(jīng)濟出現了寒冬，但是我們還是過(guò)了一個(gè)溫暖，溫馨地春節。

　　過(guò)年期間，火車(chē)票和飛機票都很難買(mǎi)，無(wú)法與遠方親人相見(jiàn)，所以，我們在網(wǎng)絡(luò )上建立起溝通地橋梁。

　　大年初三，我們一家老小擠在電腦旁，都興奮地等待著(zhù)熒屏出現“奇跡”，一會(huì )兒只見(jiàn)對方地圖象顯露出來(lái)，只見(jiàn)三老姨身穿大紅棉襖，顯出喜氣洋洋地神情，仿佛年輕了許多。

　　剛開(kāi)始，我來(lái)當打字員，不時(shí)地給三老姨送去幾份“禮物”，三老姨也不甘示弱，發(fā)給我很多漂亮地圖片，三老姨說(shuō)得話(huà)多，打字地速度特別快，給我來(lái)了個(gè)措手不及，弄地我手忙腳亂，于是我著(zhù)急地用耳麥問(wèn)三老姨：“您怎么打字打得那么快啊?”三老姨有些得意地告訴我她是用“紫光”打地�！白瞎狻蔽业仉娔X里沒(méi)裝這種輸入法。三老姨原先只是一名普通工人�，F在卻比我們這些“九零后”都時(shí)尚�！艾F在是信息時(shí)代，我們當然也不能落后了”!三老姨驕傲地說(shuō)。

　　隨著(zhù)三老姨地一聲召喚，叔叔也過(guò)來(lái)了，他紅光滿(mǎn)面，身著(zhù)英姿颯爽地迷彩服，與我們打招呼，他可是學(xué)火箭推動(dòng)地研究生啊!我一臉崇拜地看著(zhù)他。

　　不知不覺(jué)已聊了兩三個(gè)小時(shí)，我們都依依不舍地告了別，相約明天再見(jiàn)。

　　這次過(guò)年雖然沒(méi)有外出，但依然過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，熱熱鬧鬧。這就是因為網(wǎng)絡(luò )給我們提供了諸多便利，我從這次網(wǎng)絡(luò )聊天中深深體會(huì )到：網(wǎng)絡(luò )信息地飛速發(fā)展和普及，它縮短了人與人之間地距離，國與國之間地距離，它把世界變小了，地球變小了。人們地生活變得更豐富多彩了。

溫暖作文范文15

　　溫暖就像一粒種子，它需要人們去散播它；溫暖就是一份快樂(lè )，它總是那么簡(jiǎn)單；溫暖總能填滿(mǎn)我們空虛寂寞的心！每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)！

　　那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準備鼓起>勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的'一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班亂成了一片這時(shí)張老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃

　　飯�！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì )買(mǎi)點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。

　　在張老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習中都對每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì )給予我們鼓勵；給予我們信心；給予我們溫暖！

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