關(guān)于溫暖的作文精華(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于溫暖的作文1

　　天下起了雨，我站在校門(mén)口，舉著(zhù)傘，望天。天陰沉沉的，讓人莫名的感到抑郁，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被接走我心里不禁有點(diǎn)惱了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。

　　正想著(zhù)，一輛電動(dòng)車(chē)在我面前緩緩停下，媽媽轉過(guò)頭，臉被遮在了雨披下，只看到一副眼鏡，上面滿(mǎn)是水珠。媽媽伸出手遞給我一塊抹布，我拿過(guò)擦了擦座位坐了上去。媽媽轉過(guò)頭看了看我，輕聲說(shuō)了聲坐好了，便轉過(guò)了頭專(zhuān)心騎車(chē)，我的整個(gè)身體都遮在了媽媽的雨披里，頭靠在媽媽的背上，低下頭看著(zhù)地上的雨水，嘴卻閑不住，在雨披里還和媽媽大聲的講著(zhù)學(xué)校里的事，媽媽聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地笑著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的.向回我幾句話(huà)。

　　我在雨披里，媽媽的聲音朦朦朧朧地傳來(lái)，竟感覺(jué)無(wú)比溫暖，甚至可以感覺(jué)到她那含笑說(shuō)話(huà)的樣子。我一刻不停地說(shuō)著(zhù)好像要把學(xué)校里的所有事都一股腦的說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完了，自然也就無(wú)話(huà)可說(shuō)只好低頭看地上的水。

　　雨水在路上積成了一個(gè)個(gè)小水潭，清澈地可以看見(jiàn)人的倒影。媽媽的電動(dòng)車(chē)從上面駛過(guò)，速度慢的時(shí)候，就漾起些許漣漪，速度快的時(shí)候呢，就飛濺起一串水花。每當這時(shí)媽媽便會(huì )提醒我，把腳抬起來(lái)，我便趕忙把腳抬了起來(lái)，水花便從車(chē)輪下飛濺出來(lái)擦著(zhù)我的鞋落了下去。水花濺起，感覺(jué)像是玻璃雕成，水在濺起時(shí)化成一顆顆渾圓的水珠，美得讓人心動(dòng)。

　　有時(shí)我會(huì )把手伸出雨披，感受雨滴到手中的感覺(jué)，周?chē)�的空氣已無(wú)先前的燥熱，竟有絲絲涼意。手上滴上了雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，令人感覺(jué)清涼無(wú)比，舒服極了。細細聞甚至有一種樹(shù)的幽香夾雜著(zhù)媽媽的體香，令人醉心。

關(guān)于溫暖的作文2

　　暖是什么呢？我覺(jué)得是老師和父母對我們的愛(ài)，會(huì )讓我感覺(jué)到深深的溫暖。

　　我這次要寫(xiě)的三個(gè)事例中，其中有父母對我的暖，老師對我的暖，還有陌生人之間的暖。

　　我就先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)爸爸的愛(ài)之暖。有一次媽媽說(shuō)下午會(huì )下雨，但那時(shí)我正在洗臉，所以沒(méi)當回事，洗完臉就飛快地跑去學(xué)校了，前兩節課還是晴空萬(wàn)里，到笫三節課就烏云密布了，到放學(xué)時(shí)我傻眼了，沒(méi)想到已經(jīng)是傾盆大雨了，可是我沒(méi)有帶雨傘��！正在我懊惱時(shí)忽然聽(tīng)到爸爸叫我的聲音。原來(lái)是爸爸給我送傘來(lái)了，我連忙向他招手，他快步向我走來(lái)把唯一的雨傘給了我。我說(shuō)：“爸爸你不要雨傘嗎？”爸爸說(shuō)：“你拿著(zhù)吧。小心著(zhù)涼了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里溫暖如春

　　第二件事是來(lái)自語(yǔ)文老師的愛(ài)，在下午笫二節課。我覺(jué)得我的肚子一直不舒服，最后在臨下課時(shí)嘔吐了，同學(xué)們都說(shuō)：“你看他吐的多惡心呀！”只有老師疾步走過(guò)來(lái)，問(wèn)明了情況！老師說(shuō)哪位同學(xué)帶紙了，給他用一下，同學(xué)們連忙拿出了紙遞給我，老師問(wèn)我：“現在怎么樣？還難受嗎？”我說(shuō)還有點(diǎn)，老師二話(huà)不說(shuō)就背起我，把我送到醫院，我趴在老師的.背上感受到了暖暖的愛(ài)。

　　還有一次是我在飯飯吃飯時(shí)，忽然門(mén)口進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看他衣著(zhù)應該是十分貧困，服務(wù)員說(shuō)：“這位大爺你要點(diǎn)什么�！崩蠣敔斦f(shuō)給他來(lái)碗面吧！服務(wù)員又問(wèn)：“加蛋嗎？”老爺爺說(shuō)不用了。這時(shí)另一桌一位年輕人嘲諷的說(shuō)：“都窮到這種地步，沒(méi)錢(qián)加不了蛋了吧？”正在這時(shí)門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)乞討的老人，來(lái)到桌旁說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)吧！”我們給了她十元。她連連道謝。又走到年輕人那桌旁說(shuō)：“小伙子給點(diǎn)錢(qián)吧！”年輕人生氣的說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)！”這時(shí)，老爺爺打開(kāi)了自己的錢(qián)包，取出了將近一半的錢(qián)給了乞討的人，老爺爺的舉動(dòng)讓我深深地感受到了陌生人之間的愛(ài)。

　　只有人人心里有愛(ài)，世界就變得溫暖。

關(guān)于溫暖的作文3

　　溫暖，是清澈的山泉緩緩流淌，在無(wú)言中給你希望；溫暖，是燃燒的蠟燭，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，在光明中使你感動(dòng)。

　　兒時(shí)，幼小的我認為，當陽(yáng)光灑在我身上時(shí)是溫暖，當父親握住我的手時(shí)是溫暖，當老師表?yè)P我時(shí)也是溫暖。知道那個(gè)夜晚，我對溫暖有了新的認識。

　　夜里結霜，晨里凝珠。清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，北風(fēng)如惡魔般肆虐著(zhù)大地。我坐在電動(dòng)車(chē)后面，雙手凍得通紅僵硬，雙手不知道該放在哪里好。放學(xué)后，我向外婆埋怨手冷，便一溜煙跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。外婆沒(méi)有言語(yǔ)，只是默默地做家務(wù)。

　　古老的大鐘敲了九下，我將自己埋入題海中，只聽(tīng)得“咚”一聲，打斷了我的思路，我尋聲而去，是外婆房間發(fā)出的聲音，她房間的燈還沒(méi)有熄，我透過(guò)縫隙，遠遠望去。只見(jiàn)，外婆在溫暖的燈光下，從一個(gè)大盒子里，取出上等的毛線(xiàn)，用十幾根針，一根一根試著(zhù)，選出粗細適當的針。兩手握住針，用小拇指熟練地挑著(zhù)細線(xiàn)，那線(xiàn)像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小調皮，總是往下掉，可外婆一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，耐心地又繞了一次。也許是太累了，外婆不一會(huì )兒就打了個(gè)哈欠，或是摘下眼鏡揉一揉布滿(mǎn)血絲的'睡眼。動(dòng)作重復了好幾次，一個(gè)手套成形了。

　　我恍然大悟，眼前頓時(shí)模糊了，我大步走回房間，沉思，外婆為了我沒(méi)有休息，她為我究竟做了多少事？墓地，門(mén)開(kāi)了，再回首，外婆正一臉慈祥地端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，她和藹可親地說(shuō)；“孩子，快喝吧，喝好了有精神�！睙艄庀�，外婆臉上的皺紋更深了，飄動(dòng)的頭發(fā)中似乎又多了幾根銀絲。我喝了口牛奶，香甜的味道在口中徘徊，溫暖的氣息在心間回蕩。

　　次日，寒風(fēng)依舊在咆哮，我戴著(zhù)外婆做的手套，一點(diǎn)兒也不冷，反而感到了溫暖。我腦海中回放著(zhù)外婆的一幕幕畫(huà)面，這將是我最溫暖的回憶。世間萬(wàn)物都會(huì )給我們帶來(lái)溫暖，而外婆，給我帶來(lái)了最溫暖、最無(wú)私的愛(ài)。

關(guān)于溫暖的作文4

　　言老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，不論你成績(jì)是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。

　　永遠帶著(zhù)鼓勵、安慰、贊許，象一個(gè)不偏心的媽媽。

　　她用自己的細膩的愛(ài)心和真誠的付出關(guān)注著(zhù)每一位同學(xué)的成長(cháng)。

　　在學(xué)期快要結束時(shí)，言老師又要發(fā)獎品了，等所有獲獎的同學(xué)都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。

　　言老師舉起圓珠筆對大家說(shuō)：還有哪個(gè)同學(xué)認為自己的學(xué)習或其他各方面都有進(jìn)步，但沒(méi)有拿到獎品的!嘩啦一下，同學(xué)們的`手紛紛舉了起來(lái)，言老師溫和的看了每一位同學(xué)后，把目光落在沒(méi)有舉手的李璧親同學(xué)身上，親切地說(shuō)：李璧親同學(xué)，我知道你在成績(jì)上暫時(shí)還是比較落后一點(diǎn)，但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了，我相信繼續努力下去你的成績(jì)及各方面都會(huì )更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……然后她抬起頭對同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們在這學(xué)期都進(jìn)步很快，老師真誠地祝賀大家。

　　言老師上課時(shí)總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個(gè)人，和我們一起愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。

　　言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來(lái)。

　　我們常常聽(tīng)言老師朗讀課文，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，就入了迷，忘了做小動(dòng)作，忘了東張西望，忘了下課，……

　　言老師還寫(xiě)著(zhù)一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫(huà)，橫平豎直都像浸注著(zhù)感情——對我們的一樣的感情……

　　我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛(ài)，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。

　　我愛(ài)言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

關(guān)于溫暖的作文5

　　人人都說(shuō)：“母愛(ài)是人間最溫暖的太陽(yáng)�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，母愛(ài)就像溫暖的太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我的心。

　　記得我七歲那一年，我因為扁桃體發(fā)炎導致發(fā)燒，體溫為三十九度。爸爸媽媽給我量完體溫就急忙地給我喝了退燒藥和消炎藥。喝完藥后我在床上躺了一會(huì )兒，片刻之后我感覺(jué)自己仿佛好了，爸爸媽媽又高興地用表給我量了量�？墒沁@一次體溫不但沒(méi)有降低，反而升高到了三十九度八，爸爸媽媽急忙抱著(zhù)我朝車(chē)站跑去。到了兒童醫院后，醫生給我看了看問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢垎?wèn)要不要住院觀(guān)察？”媽媽聽(tīng)完，臉“刷”的一下白了，過(guò)了半晌媽媽才回答道：“不要！”醫生叫媽媽帶著(zhù)我去打吊針。吊針一直打到半夜十一點(diǎn)才吊完�；氐郊液髬寢尳形姨稍诖采�，幫我打了一盆熱水洗臉還幫我按摩。媽媽給我按摩了差不多一個(gè)小時(shí)才疲倦地睡著(zhù)了，而我卻早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。幾天后我幫媽媽梳頭時(shí)，發(fā)現媽媽的額頭上多出了許多皺紋。

　　還記得有一次，一開(kāi)始天氣還晴空萬(wàn)里，可在第三節課時(shí)天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我想：“這回可好，早該聽(tīng)媽媽的`話(huà)，拿一把雨傘，可我竟然當耳旁風(fēng)作，今天絕對要變成落湯雞�！笨墒窍抡n后，我對著(zhù)這群“洪水”發(fā)呆時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從雨中走來(lái)�！熬谷皇菋寢�?zhuān)　蔽毅蹲×�，媽媽竟然冒�?zhù)如此大的雨來(lái)給我送傘，我的眼淚立刻在眼眶里打轉。在回家的路上，我感覺(jué)傘好像有點(diǎn)兒歪，抬頭一看，那些聚集在我眼眶里的淚水頓時(shí)涌了出來(lái)。原來(lái)媽媽用傘把我遮住，自己卻露出了一大半的身體�；氐郊依�，媽媽全身都濕透了，媽媽跑進(jìn)了浴室，我卻站在客廳里半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　媽媽?zhuān)∧鷮ξ业膼?ài)太多太多，我卻經(jīng)常犯一些小毛病讓您操心生氣，可您還是一如既往地教育我，我只能用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！

關(guān)于溫暖的作文6

　　你明白嗎？每每我握著(zhù)你那刻滿(mǎn)了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí)，那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎？每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí)，那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天，你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著(zhù)我，而你自我卻在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]灑著(zhù)汗水和體力，這一切都然而為了撐起整個(gè)家庭。

　　我明白，它就然而父愛(ài)。

　　多少年了，你為了整個(gè)家庭，沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量，你在結束了一星期勞累的工作后，仍會(huì )主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習，你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流，給我分析。我能夠確定地說(shuō)，沒(méi)有你的幫忙，我然而定然沒(méi)有這天的成績(jì)的。不管然而客觀(guān)或然而主觀(guān)上來(lái)講，你都確確實(shí)實(shí)然而一位好丈夫，一位好父親。

　　但然而，有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)得聲音；又有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的呢喃。停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自我心靈的獨語(yǔ)吧！還自我一顆睿智而從容的心吧！擾人的.重負已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧，畢竟您已然而個(gè)四十的人兒了。

　　一次次聽(tīng)到您對我說(shuō)："孩子，你真懂事！"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎？"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤(pán)突出，然而一種極難受的病，嚴重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。然后但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只然而杯水車(chē)薪而已。

　　夕陽(yáng)下，依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中，依然散發(fā)著(zhù)溫暖，那然而最親切也然而最神圣的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文7

　　說(shuō)到冬天，第一個(gè)能想到的詞就是“寒冷”了，而我卻覺(jué)得冬天是“溫暖”的……

　　那是去年冬天的某一天，我迅速穿上雪地靴，套上棉外套，背著(zhù)書(shū)包和媽媽一起出門(mén)了。剛走出大樓便有陣陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，吹得臉生疼，媽媽幫我把衣服裹緊，堆著(zhù)厚厚積雪的路面像溜冰場(chǎng)，一不小心就會(huì )摔個(gè)“底朝天”，路上的叔叔阿姨們都小心翼翼地走著(zhù)�？粗�(zhù)草叢上一層白白的雪，我伸出手玩起了雪來(lái)，不一會(huì )我的雙手便凍得僵硬，媽媽催促著(zhù)我趕緊走，我將手藏在袖子里急忙追趕上去。好冷，再也不把手伸出來(lái)了！我不禁輕輕發(fā)抖。

　　雪，像潔白的衣裳套在了大地母親身上，漫天飛舞的細雪就如同活潑地小精靈，靈巧地跳著(zhù)冬之舞降落到地上，可是，白雪一層一層地堆積在路上卻阻礙了我們的出行。這時(shí)，我注意到路邊的一位清潔工阿姨，用通紅的手拿著(zhù)掃帚來(lái)回掃開(kāi)路上的積雪。她不時(shí)吐出白色哈氣，雙頰被凍得通紅。這位阿姨一定很冷！很快，她熟練地將雪集成一堆，看著(zhù)這個(gè)“小雪山”滿(mǎn)意地笑了笑，接著(zhù)繼續清理起后面的`積雪。我覺(jué)得非常奇怪，她為什么要笑呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我跟著(zhù)媽媽向前走。道路兩旁立著(zhù)一堆一堆的“小雪丘”，像美麗的“雪姑娘”在為我們的出行送上祝福，路中間沒(méi)有了厚厚的雪層，變得好走多了。來(lái)到十字路口，我們停下來(lái)等待綠燈，我發(fā)現路邊都站著(zhù)一個(gè)個(gè)“雪姑娘”，路中央已經(jīng)是灰色的大馬路，我頓時(shí)明白了阿姨的那種微笑。

　　走在這路上，我突然發(fā)覺(jué)迎面吹來(lái)的風(fēng)沒(méi)有之前那么寒冷，僵硬的雙手也漸漸暖和起來(lái)，這是冬天里的溫暖��！

關(guān)于溫暖的作文8

　　無(wú)論何時(shí)何地，只要我想起那殘缺不全的片段，總有一股暖流進(jìn)心中……

　　那是小學(xué)六年級的時(shí)候，因為是快要升入初中了，所以學(xué)習任務(wù)特別重，時(shí)間緊，我不得不騎車(chē)上學(xué)。當時(shí)，我們的數學(xué)老師是一個(gè)嚴肅認真而又講究規范的人，說(shuō)實(shí)話(huà)我對他抱著(zhù)敬畏之心，盡管他對我們很好，但下課時(shí)總是離他遠之又遠。

　　這天，我因為值日回家遲了，而且天色陰了下來(lái)，刮起了大風(fēng)，于是拼了命蹬自行車(chē)，至少有40邁。突然發(fā)現前面有一個(gè)小坑，我始料不及，連忙剎車(chē)，可還是弄得人仰馬翻，人倒是沒(méi)事，可車(chē)子卻被跌壞了，怎么騎都騎不起來(lái)，人一上去就“嘎吱嘎吱”地響，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我一籌莫展之際，一只溫暖的大手輕輕地拍在了我的肩上：“怎么了，車(chē)壞了嗎？我陪你去修吧�！碧ь^一看，竟然是我的數學(xué)老師，我嚇得都不敢正眼看一下他。正說(shuō)著(zhù)，他把一大撂試卷和幾本書(shū)放進(jìn)了我的車(chē)筐里，和我一起推到了修車(chē)的地方。這時(shí)我才仔細端詳了我的'數學(xué)老師，不高的身子，兩個(gè)炯炯有神的眼睛時(shí)不時(shí)的轉動(dòng)，好似在思考什么。

　　“師傅，麻煩修一下車(chē)，”“好勒�！币魂嚻蛊古遗业穆曧懞�，修車(chē)師父轉了轂兒，確認沒(méi)有問(wèn)題了交給了我。修車(chē)師父看了看我，又看了看數學(xué)老師，好像是礙于數學(xué)老師的面子，說(shuō)道：“你就給一元錢(qián)吧�！薄芭�，我有！”數學(xué)老師很自然掏出一枚硬幣，交給了修車(chē)的師傅。

　　我對老師說(shuō)道：“老師，我也有……”我伸開(kāi)手掌，現出兩枚被我捂得熱乎乎的五角錢(qián)�！安�，怎么能要你的錢(qián)呢？老師先幫你墊一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)，把我的手攥起來(lái)�！澳憧熳甙�，沒(méi)讓家長(cháng)擔心你……”我極力控制住不讓淚水溢出來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我騎上車(chē)，連忙往家趕，還沒(méi)走遠，只聽(tīng)修車(chē)師父道：“是你親戚嗎？”“不，我學(xué)生……”

　　我再也抑制不住，淚水吧嗒吧嗒地滴落在車(chē)前，一股暖流飛速涌上心頭……

關(guān)于溫暖的作文9

　　溫暖的家，是受傷天使的依靠，是堅實(shí)的后盾�！�—題記

　　我比所有人都幸福，我有一個(gè)溫暖的家，那里有我最?lèi)?ài)，最想要保護的人——那就是我的家人。

　　我告訴你們一個(gè)秘密哦!我有一個(gè)神奇的照相機，能記錄下最美好的一瞬間。下面，我來(lái)跟你們分享一下吧!照相機里，已經(jīng)有三張最美好的一瞬間了!

　　第一張是在爺爺生日的時(shí)候。那是爺爺的六十大壽，我們家辦酒席(雖說(shuō)是酒席，但只是請了家人罷了)，我們在那天定了一個(gè)大蛋糕，但是爺爺不愛(ài)吃蛋糕，只好我們吃了，吃的像頭豬一樣，還沒(méi)吃完，正愁著(zhù)呢，不知是誰(shuí)大叫了一聲，回頭一看，原來(lái)是弟弟把剩下的蛋糕抹在爺爺的臉上了，爺爺還把蛋糕舔了一下，大家被這個(gè)滑稽的動(dòng)作逗笑了，這時(shí)，我咔擦一下，拍下了這個(gè)美麗的瞬間。

　　第二張呢，則是在我哭泣的時(shí)候，那時(shí)我被一個(gè)好朋友背叛，我很傷心，就鎖在家里，常常半夜哭著(zhù)醒來(lái)，無(wú)法睡覺(jué)，導致發(fā)高燒，于是，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽輪流來(lái)照顧我，為了我，他們在一夜之間，都變老了，等我醒來(lái)的時(shí)候，他們竟然就流下了眼淚，于是，我把這個(gè)畫(huà)面拍了下來(lái)，我要把這張珍藏起來(lái)，用來(lái)警示我自己，不要讓家長(cháng)在擔心了。第三張，嗯……有點(diǎn)奇怪，是我爸爸的背影。每次看見(jiàn)這個(gè)背影，我都會(huì )情不自禁的留下眼淚。

　　爸爸，為了我們有一個(gè)好的生活環(huán)境，常常起早貪黑的去工作，這張照片是我在半夜偷拍的，大概三四點(diǎn)鐘，我爸爸開(kāi)始起床去工作，我正好睡不著(zhù)出來(lái)看星星，看見(jiàn)爸爸的背影，就像深夜里的'巨人，爸爸的白發(fā)，在月光的照耀下，顯得越發(fā)白，忍不住的就拍下了這張孤獨的背影。

　　正因為我有愛(ài)我的家人，所以才構成了這個(gè)溫暖的家。

關(guān)于溫暖的作文10

　　春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了大門(mén)高墻，卻掩蓋不掉你給的溫暖;時(shí)光模糊了往日的記憶，去抹不去你給的溫暖。

　　終日奔波在兩點(diǎn)一線(xiàn)之間的我們，似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去細細品味來(lái)自父母、老師的溫暖。駐足回首，或許我們會(huì )發(fā)現，溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周?chē)��?/p>

　　考試過(guò)后，我獨自一人彷徨在十字街頭，夕陽(yáng)籠罩著(zhù)這座美麗的小城。畢竟是秋日，落葉紛紛從樹(shù)上落下，微風(fēng)拂起，發(fā)出輕嘆似的聲響，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。這時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊，用柔軟的聲音同我說(shuō)：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來(lái)，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì )再傷心了�！蔽冶凰�那雙水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來(lái)。忽然，我覺(jué)得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂(lè )、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因為這個(gè)小男孩的糖竟不覺(jué)得溫暖起來(lái)，仿佛現在并不是落葉知秋的季節，恰是暖陽(yáng)當空的三月。其實(shí)，溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。

　　不知名的小男孩給我無(wú)限的`溫暖，陪伴著(zhù)我靜看春華秋實(shí)的父母，亦是給了我無(wú)限的溫暖。

　　臨近模擬考，又開(kāi)起了“夜車(chē)”。不知不覺(jué)，竟累的趴在桌上睡著(zhù)了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調皮，總喜歡纏著(zhù)爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著(zhù)我。長(cháng)大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的環(huán)抱，現在覺(jué)得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我沉醉其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。

　　縱使歲月逝去，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖;縱使年華不復，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。

　　溫暖，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。

關(guān)于溫暖的作文11

　　車(chē)外的行人，大都戴上了棉帽，一條由孩子組成的隊伍正過(guò)馬路，像一隊企鵝。這么冷的天，我多么希望帶上一條毛毯回學(xué)校�！鞍职�，你記得毛毯放哪兒了嗎？”爸爸搖搖頭：“不記得了，你如果想要，現在去店里買(mǎi)一條給你吧�！薄邦~……”我頓時(shí)羞愧起來(lái)，猶豫起來(lái)。爸爸已經(jīng)掉頭了，想到溫暖的被窩，“好吧�！�

　　車(chē)開(kāi)到一家店前�！澳阍谲�(chē)里把門(mén)鎖上，我去幫你買(mǎi)�！卑职肿哌M(jìn)那家店。我的'頭靠在車(chē)門(mén)上，往店里張望。窗戶(hù)起霧了，涼涼的、濕濕的、模模糊糊的，我看不見(jiàn)爸爸的身影了。但是他很快就回來(lái)了，手上啥都沒(méi)有。

　　“店搬了，在市場(chǎng)附近�！卑职钟职衍�(chē)停在一家工廠(chǎng)和市場(chǎng)中間的巷子上。爸爸再次叮囑我鎖門(mén)，然后打開(kāi)門(mén)出去。門(mén)一開(kāi)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)爭先恐后地擠進(jìn)車(chē)內，我打了一個(gè)哆嗦。

　　爸爸的手插在口袋里，風(fēng)把他的頭發(fā)弄亂了。他穿過(guò)賣(mài)食材的地方，邊走邊張望著(zhù)兩旁，尋找那家店，然后越走越遠，消失在對面的街市上。

　　我不再把頭靠在門(mén)上。我在車(chē)里聽(tīng)歌，還一邊看著(zhù)車(chē)外的景物。沒(méi)過(guò)多久，我便看透了：一座工廠(chǎng)、十二輛汽車(chē)、臨時(shí)停車(chē)一元……我心里焦急地等待著(zhù)，買(mǎi)不到就算了，反正快放假了，一個(gè)星期而已……但是不論我心里想什么，爸爸依然沒(méi)回來(lái)。

　　快一個(gè)小時(shí)了，我終于看到了爸爸的身影。他拎著(zhù)一個(gè)大袋子，小跑著(zhù)趕來(lái)，不再年輕的臉上露出興奮的神情，小孩子似的，手不再插口袋了。我趕緊把門(mén)鎖緊，像迎接遠歸者似的激動(dòng)，激動(dòng)得起不來(lái)身。

　　“嘿嘿，找了半天，可算找到店了。這樣的才暖和，你帶去學(xué)校，冷了就墊，熱了就放起來(lái)，別嫌麻煩，身體重要�！卑职忠贿M(jìn)車(chē)就說(shuō)。

　　哈，有了爸爸這句話(huà)，我知道，這個(gè)星期一定很暖。

關(guān)于溫暖的作文12

　　從進(jìn)高中的第一天起，我就下決心要改變自己。三年的初中生活回味起來(lái)很平靜，就連老師生氣的模樣放在腦海中也是淡淡的。像是吹不起漣漪的水。在進(jìn)入高中的前一個(gè)晚上，朋友靜和我坐在冰冰的石板上時(shí)，我們就下了決心，要改變自己。

　　分班后我們在不同班級里，而我們的教室因久日未清洗的'原因，班級的位置暫時(shí)停留在一棟高樓的六層。那里只有一個(gè)班級，就是我們班。從早到晚，每個(gè)同學(xué)至少都要來(lái)回六趟。而且，每次上課老師也要氣喘吁吁的走進(jìn)教室�？梢哉f(shuō)，是一個(gè)孤立的環(huán)境。

　　高高的樓層注定我們要忍受奔勞之苦。特別是安靜的地方，就越覺(jué)得害怕。因此，每個(gè)晚自習之前，上樓都是要緣著(zhù)扶梯小心翼翼地走。

　　一樓，安靜。

　　二樓，無(wú)聲。

　　三樓，微微有些暗黑。

　　四樓，好像看不見(jiàn)影子了。走著(zhù)走著(zhù)，本以為會(huì )更黑一層時(shí)，轉角的燈亮了。我在驚詫間看到一抹輕巧的聲影，聽(tīng)到一響脆的開(kāi)電源聲。抬頭，早已不見(jiàn)那人。這時(shí)，眼眶有些濕潤。我很怕黑，在輕輕挪動(dòng)腳步時(shí)我對自己說(shuō)�？涩F在，在我很落魄的時(shí)候，有人點(diǎn)燃一盞燈，我想找到那個(gè)聲影，盡管我向上張望，可還是未了。

　　五樓，明亮。

　　六樓，亮白如晝。我慢慢走進(jìn)教室，準備放下包時(shí)，突然有種莫名的力量讓我向樓下走去，打開(kāi)了四樓，三樓，二樓，還有一樓的開(kāi)關(guān)。彼時(shí)，整棟樓白如晝，很溫暖，然后，轉身，才發(fā)現今晚是如此輕松。

　　后來(lái)才知道，那是一位并不很熟的同學(xué)開(kāi)燈。我跟她說(shuō)起這事時(shí)，相視一笑。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，開(kāi)啟了友誼的大門(mén)。我們是否任站在局外人這邊？一樓到六樓，若黑暗，則它很長(cháng)很曲，但若明亮，才知道路程是多么短小。

　　我不再害怕黑暗。因為每每上樓時(shí)，都有一盞無(wú)形的燈在我眼前晃動(dòng)。

　　友誼在左，溫暖在右，它們彼此同行。

關(guān)于溫暖的作文13

　　夜深了，我在一個(gè)小房間里回憶著(zhù)那些同學(xué)的樣子。記得那一天，爸爸媽媽竟然提出來(lái)要搬家，讓我很是費解。一個(gè)小孩子根本沒(méi)有什么反抗能力，我也只好跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)了�？墒�，那些三班的同學(xué)……

　　“等考完期末考試，我就走，絕對不會(huì )再回來(lái)了，不會(huì )再回來(lái)這個(gè)鬼地方�！碑敃r(shí)我回答得特別堅決�？墒�，說(shuō)來(lái)慚愧。就這一句話(huà)，度過(guò)了我小學(xué)里的剩余光陰。

　　那個(gè)時(shí)候是考試之前的最后一個(gè)星期天，同學(xué)們很是不理解。平時(shí)很熱情的人怎么會(huì )一下子變得如此冷血。而晚上，在回想起這一切的時(shí)候，才意識到我說(shuō)的時(shí)氣話(huà)。躺下，想忘掉這一切�？墒�，每當發(fā)現自己的枕頭變濕的時(shí)候，不僅忘不掉，腦子里浮現的.全都是那些人。

　　平時(shí)，我還是像平時(shí)一樣上課。其實(shí)，我對這個(gè)班的感情還是存在的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。那些討厭我的人也變得對我好了起來(lái)，可能都知道了我要轉走吧。僅僅想留下一個(gè)好的印象罷了，僅此而已。感覺(jué)三班。。好像真得變溫暖了。難道，我真變了？

　　夜深人靜的夜晚。

　　晚上，有同學(xué)給我打電話(huà)，可我就是不接。因為我不想讓他們知道我還懷念著(zhù)他們。就是…我寫(xiě)作業(yè)，媽媽接了電話(huà)，說(shuō)是找我。

　　“你不會(huì )忘記這個(gè)班的，對吧？”

　　是他的聲音�？�，我對誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)的。

　　“我們其實(shí)早就看出來(lái)了，只不過(guò)都沒(méi)說(shuō)。老師讓咱們交流周記得時(shí)候，當你念到“我要轉學(xué)了”的時(shí)候，雖然顯得很肯定，但是你還是沒(méi)有掩飾好，我們都能看出來(lái)你對這個(gè)班的感情�！�

　　我真的想哭，但我不能。這就是我的路，我沒(méi)的選擇，當然不能后悔�？蛇@一路上的風(fēng)景不是很美？我必須在乎終點(diǎn)。因為只要是美麗的東西必然有缺陷�？赡�，見(jiàn)面就是一瞬間，但友誼會(huì )變成永恒的。

　　考試結束，全班同學(xué)都走了，唯有我一個(gè)人在教室里，看最后一眼。突然，班里同學(xué)都回來(lái)了。我也想到了。就讓我每個(gè)人在多看上一眼，以后就會(huì )記住了。

　　夜深了，人靜了。

關(guān)于溫暖的作文14

　　傷心時(shí)，是父母在身邊安慰你，成功時(shí)，是老師在鼓勵你，生病時(shí)，是朋友在安慰你�？鞓�(lè )時(shí)，你是否和你的家人分享，當你的朋友難過(guò)時(shí)，你是否去用心靈溫暖過(guò)他們呢？

　　是母親的眼神溫暖了我的心靈，還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家，以為你會(huì )嚴厲的說(shuō)我，還會(huì )去找老師，可回到家你知道我成績(jì)后不僅沒(méi)怪我還什么都沒(méi)說(shuō)，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓勵。

　　是老師的話(huà)與溫暖了我的心靈，那次我在書(shū)法比賽中了第一名，當老師把獎狀發(fā)到我手里時(shí)，我看到了贊許，那時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有那樣開(kāi)心過(guò)，老師仿佛是一束光，照在我心里，溫暖著(zhù)我的心靈。

　　是同學(xué)的關(guān)心溫暖了我的.心靈，開(kāi)學(xué)第一天，我膽小，不敢和別人說(shuō)話(huà)，但一下課，大家就來(lái)到我身邊，主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，和我一起玩，他們對我的關(guān)心打破了我內心的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和大家一樣，在一起開(kāi)心的玩耍。

　　是陌生人的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心靈，放學(xué)我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。不管三七二十一地往前走著(zhù)，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì )冷的�！闭f(shuō)完，就拉著(zhù)我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。

　　是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷�！�…歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？

　　溫暖是一把火，是一把照耀我們心靈的火，它指引我們方向，讓我們迷途知返，永遠呵護著(zhù)我們。用心靈溫暖心靈，用快樂(lè )分享快樂(lè )，去關(guān)心身邊愛(ài)你的人。

關(guān)于溫暖的作文15

　　有一件事在一位陌生的姐姐的記憶中可能早已消失了，對于她來(lái)說(shuō)可能是一件微不足道的事情，但在我的腦海中還深刻地記著(zhù)那件事。

　　在年前的一個(gè)星期六，我和同學(xué)去上海玩，之后同學(xué)回家了，只剩下我孤獨一人。當時(shí)的我因為不是很熟悉上海的路，所以我在那里轉來(lái)轉去都找不到去地鐵站的路。上海就像一座迷宮一樣把我困在里面，轉來(lái)轉去都還是回到原地。我心急如焚：怎么辦呢?該怎么辦才能回到家呢?在上海我一個(gè)人也不認識，怎么回去?

　　迷路的我當時(shí)膽子很小，也不知道怎么辦才好，傻傻的我呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)飛馳的車(chē)子。在這一刻，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉了下來(lái)，止也止不住。我邊哭邊走著(zhù)，不知不覺(jué)便走到一家商店門(mén)口前。這時(shí)商店里的售貨員姐姐向我走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，小朋友?”她幫我擦干眼淚，我用顫抖的聲音對她說(shuō)：“姐姐，我迷路了，不知道怎么走回家”�！安灰�哭了姐姐.帶你回家，好嗎?”她撫摸著(zhù)我的頭，親切對我說(shuō)，“你家住在哪里呢?” “太好了，謝謝你，姐姐�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)，感覺(jué)又有了一絲希望， “我家住在奉賢區�！薄澳墙憬銕�你去坐地鐵吧!”售貨員姐姐拉起我的手，向地鐵站走去，她的手是那么的溫暖。不久,我們便到了地鐵站,她溫柔地對我說(shuō)：“你知道地鐵怎么坐嗎? "“嗯�！蔽掖鸬�。 “那好吧,你要小心點(diǎn)哦,我先回去上班了，再見(jiàn)!”

　　她跟我道別了之后便回去上班了，看著(zhù)她離去的身影，我的心里充滿(mǎn)了感激和敬意，心想：原來(lái)在上海這種誰(shuí)也不認識的`地方也會(huì )有這樣的素不相識的好心人。

　　如果我還會(huì )遇見(jiàn)那位姐姐的話(huà)，我一定要好好報答她的大恩大德。謝謝你，陌生的姐姐，雖然我們素不相識，但是在我需要幫助的時(shí)候，你還是伸出你的援助之手來(lái)幫助我，給予了我溫暖，使我那天安全的回到了家。

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