溫暖的旅程作文（通用31篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎閱讀與收藏。

　　溫暖的旅程作文 1

　　那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。

　　——題記

　　坐在窗前，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，照在那淡綠色的的包裝盒上，尋著(zhù)那暖意，思緒如鴿子，飄到了一年前。

　　一個(gè)飄著(zhù)細雨的中午，我品著(zhù)奶奶做的綠豆糕，猛然想起正在工作的母親，便拿出了一個(gè)淡綠色的包裝盒裝了一些綠豆糕，前往母親工作的地方。

　　我站在站臺等車(chē)，望著(zhù)那飄渺的雨絲，頗有些詩(shī)中情，畫(huà)中意，上了車(chē)，便看見(jiàn)人們好似取暖一般，擠在了一起，完全沒(méi)有落腳點(diǎn)，有幾個(gè)人下了車(chē)，我才勉強擠了進(jìn)去。

　　好不容易站定好，卻又無(wú)奈的'為包裝盒擔心，包裝盒太大，像這樣擠來(lái)擠去，那包裝盒會(huì )扁，那里面的綠豆糕自然也會(huì )

　　我高舉起了包裝盒，牙齒咬緊張嘴唇，手指間不斷發(fā)力撐著(zhù)包裝盒，已經(jīng)有些發(fā)白了，我吃力地往包裝盒看了看，發(fā)現已經(jīng)有些變形了，我焦急地挪了一下包裝盒的位置，售貨員見(jiàn)我如此，不知從哪找來(lái)了一個(gè)掛鉤，掛在了我頭頂的正中央，我看向了他，頭點(diǎn)了點(diǎn)以示感謝，他并未說(shuō)什什么，也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示以微笑，那微笑，淺淺的，淡淡的，卻如三月的春陽(yáng)，拂過(guò)了我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指間，頃刻間，溫暖了我的全身。

　　到了下一站，一位老爺爺拿著(zhù)一個(gè)大蛋糕，對大家說(shuō)道：希望大家能向車(chē)廂內擠擠，今天是我女兒的生日，他三年才回來(lái)一次，請大家諒解�！蓖�著(zhù)滿(mǎn)臉滄桑的老爺爺，看見(jiàn)他的衣服被雨打濕了一大半，我猶豫了，我要讓出掛鉤嗎？

　　奶奶每年都會(huì )做綠豆糕，而這老爺爺的女兒卻三年回來(lái)一次，我便取下了綠豆糕，請老爺爺把他的蛋糕放上去，老爺爺對我說(shuō)了許多聲感謝，我心里為能夠幫助老爺爺而高興，卻又因為綠豆糕而擔憂(yōu)。

　　車(chē)上的人越來(lái)越多了，車(chē)廂也變得越來(lái)越擠，剎那間，感覺(jué)手上輕了許多，我抬頭往上看，一位叔叔拎過(guò)了包裝盒，說(shuō)道：別擔心，這樣就不會(huì )扁了”我又一次微笑表示感謝，但是，久了叔叔也會(huì )累的，我看見(jiàn)一位阿姨悄悄地接過(guò)了那淡綠色的包裝盒。

　　我的包裝盒在那小小的車(chē)廂里不間斷的傳遞著(zhù)。

　　頃刻間，一股溫暖的熱流，蕩漾在車(chē)廂里，也融進(jìn)了我的心里。

　　這一路，飄渺的細雨中，顯現出一縷縷陽(yáng)光，陽(yáng)光穿過(guò)了車(chē)窗，在車(chē)上每一個(gè)人的臉上跳躍著(zhù)，剎那間，車(chē)上的人露出了鮮花綻放般的笑容，那是驕傲的笑，那是美好的笑，那是溫暖的笑！

　　溫暖的旅程作文 2

　　“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因為，在我的成長(cháng)過(guò)程中，是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我前行的旅程。

　　媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我的學(xué)習生活之中。

　　媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú)，都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的`手，還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)�。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。

　　媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)， 吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我，這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí)，我知道媽媽是

　　為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。

　　溫暖的旅程作文 3

　　人生，就像是一場(chǎng)旅程。走過(guò)春夏秋冬的路，一路上充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，讓我們背行囊，再次出發(fā)！

　　初春，幼時(shí)的小道，承載著(zhù)我蹣跚學(xué)步的足跡，留下了一串串汗水，卻又留下了一陣陣銀鈴般的歡笑。小時(shí)候，調皮的我總是想離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，沖破束縛的牢籠，自由地在地上走來(lái)走去，可當我真的做到了，后果卻總是那么不盡如意，這時(shí)，媽媽總會(huì )用她那溫暖的懷抱，再次擁我入懷，又用那暖如清風(fēng)的嗓音，耐心的哄著(zhù)我受傷的心靈。初春幼時(shí)的旅程，很暖……

　　仲春，幼兒園的泥土路，充滿(mǎn)了我的歌唱聲。這時(shí)我還是一個(gè)五歲大點(diǎn)的小女孩，妹妹比我小一歲，可是媽媽擔心有人欺負妹妹，就讓妹妹跳了一級，和我在一班，雖然我已經(jīng)盡到了一個(gè)“保鏢”應盡的責任，可我還是有失職的時(shí)候。終有一天幾個(gè)小男孩，趁我不在時(shí)，欺負了妹妹，這件事被我知道后，就瞞著(zhù)老師和妹妹在放學(xué)路上跟他們打了一架。雖然我也受了點(diǎn)傷，但是它們承諾第二天去給我妹妹道歉。不一會(huì )兒，妹妹找到了我，看了看我臉上的傷，對我說(shuō)“姐，你疼嗎？”“不疼，沒(méi)事兒，把他們幾個(gè)都打哭了”可那飄忽的`眼神卻出賣(mài)了我，你伸手想摸摸我臉上的傷，我聞言連忙向后躲，怕你碰著(zhù)我的傷口，我連忙拉著(zhù)你的手向外跑，以免聽(tīng)到你“小大人”般的嘮叨。夕陽(yáng)余暉下，兩個(gè)小女孩手牽手跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到一些“你真的不痛嗎？……”的暖心話(huà)。仲春幼兒園的旅程，很暖……

　　晚春，小學(xué)時(shí)代的油柏路，記錄了我與爸爸的腳印。印象里，小學(xué)離我家比較遠，可我總是不愿騎車(chē)，總喜歡拉著(zhù)爸爸的手在路上跑。有那么一天，天空忽然下起了大雨，老師說(shuō)讓提前放學(xué)，我的心里就開(kāi)始有些慌張，心想：爸爸可千萬(wàn)別來(lái)接我啊，早知道今天就不說(shuō)一定讓爸爸步行來(lái)接我了。我抬頭望了望這陰雨滿(mǎn)布的天空，心里“要不我先回家吧，”這個(gè)念頭在我腦海中像著(zhù)了魔似的，飛速地增長(cháng)著(zhù)。我心一狠，撒腿跑向了雨中，跑了一會(huì )兒后，雨中出現了一個(gè)高大的背影，��！我的爸爸來(lái)了。我大聲向他喚著(zhù)，跑到他身邊�！澳憧茨氵@孩子，不打傘也不知道在那等著(zhù)我”“那你也不是不知道騎車(chē)來(lái)嗎？”“那不是你喜歡嗎？”……是啊，就因為我喜歡。我愣在了原地，“怎么不過(guò)來(lái)呀？一會(huì )要被淋濕了”“哦，來(lái)啦”我定定神，向著(zhù)雨中那個(gè)高大的背影跑去。晚春小學(xué)時(shí)代的旅程，很暖……

　　初夏，初中時(shí)代的高速公路……

　　春夏秋冬的路，盡管是那么的不一樣，但那其中的旅程，是溫暖的……多想重新背起行囊，再走一次！

　　溫暖的旅程作文 4

　　在旅程的途中，飄著(zhù)一種心動(dòng)的芳香——題記

　　人生旅途千遍萬(wàn)化，可能看到堅持不懈的旅程；可能看到頑強拼搏的旅程；可能看到溫馨的旅程……這都是我們成長(cháng)，所見(jiàn)所聞的。

　　陪我走過(guò)十六個(gè)春冬

　　隨著(zhù)“哇哇”一聲，我出生了。一家人都期盼著(zhù)我的到來(lái)，爸爸抱著(zhù)我小小的身子對著(zhù)我樂(lè )呵呵的，逗著(zhù)我。轉眼間，父母們竟陪我走了十六個(gè)春冬，不知不覺(jué)的走過(guò)了這么久。在這些年間，父母總是在我的身旁，無(wú)微不至地照顧我。

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是拿著(zhù)一杯牛奶放在我的書(shū)桌上我抬頭向她望去，她笑著(zhù)“快喝吧，喝完了就寫(xiě)作業(yè)”，撫著(zhù)我的后背，我在一旁寫(xiě)作業(yè)，父母就在一旁靜靜地看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。這溫馨的畫(huà)面一直延續著(zhù)。他們似乎養成了一種習慣——陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。不知這種習慣可以維持到什么時(shí)候呢？可能是一輩子吧！在我成長(cháng)中父母溫馨的陪伴，帶我走上了新的征程旅途。

　　陪我度過(guò)了一個(gè)艱辛的夜

　　人生路上能遇知己，是莫大的榮幸。父母都去外婆家了，因為我還要上學(xué)，所以不能和他們一起去，只能自己獨自在家。漸漸地，太陽(yáng)慢慢的隱藏了自己的身影，月亮從東邊慢慢的.走了過(guò)來(lái)。月亮被云層遮住了，怎么也穿不出來(lái)。

　　沒(méi)有月光的照耀，我不禁想起自己曾看過(guò)的鬼片，我兩眼直直地盯著(zhù)前方，不敢往后看，身體很僵硬。我用火箭似的速度跑到房間里，用被子蓋住。頭都不敢探出來(lái)。突然靈光一閃，跑到客廳，拿起電話(huà)，飛快地回到被子里。我按一號鍵撥打過(guò)去“不好意思，您撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，請稍后再撥……”，我連續撥打了幾次，還是沒(méi)有撥打過(guò)去，我感到非常無(wú)助。

　　突然想到，拿起電話(huà)撥打過(guò)去，“夏利，我害怕我爸媽不在家，我害怕滾，你可不可以來(lái)陪我？”我抽泣的說(shuō)。

　　“好好好，我馬上來(lái)，你不要怕�！�，她火急火燎的掛了電話(huà)。

　　不到十分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)家里的門(mén)被敲響了，我大叫了一聲“啊”。只聽(tīng)見(jiàn)夏利說(shuō)：“不要怕，我是夏麗，你來(lái)幫我開(kāi)一下門(mén)，還有小麗和小美都來(lái)了�！蔽铱焖俚娜ヅ苋ラ_(kāi)門(mén)，一把抱住夏利哭了起來(lái)，她們拍著(zhù)我的背說(shuō)“不要怕，不要怕我們來(lái)了�！彼麄冋f(shuō)笑話(huà)讓我笑起來(lái)，讓我忘記害怕這件事。在這一刻，我感受到心里流露了幸福的味道。

　　漸漸地，我睡熟了。清晨，一縷陽(yáng)光照不在我們的身上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，但，是她們，沒(méi)錯就是她們，讓我感受到旅程的溫暖。

　　人生旅途不會(huì )停留在一處，但它永遠停留在心間，揮之不去，不管是很長(cháng)的旅途還是短暫的旅程，總有那么一段溫暖的旅程陪伴著(zhù)你。

　　溫暖的旅程作文 5

　　白花花的墻壁上滲著(zhù)亮得刺眼的燈光，四周蔓延著(zhù)消毒水的濃烈氣味，當女孩詫異的眼神對上母親平靜的目光，時(shí)間忽然靜止，定格在了母親抵著(zhù)吊瓶的桿子、不停滲出血珠的右手上。

　　我扶了扶額頭，母親在給我講題，有些繁瑣。但是她手上的那一條疤，小小細細的，但也挺長(cháng)。時(shí)隔多年，我又想起了那令人反感的醫院，讓心中的防線(xiàn)徹底崩塌的那一瞬。

　　“請您快點(diǎn)，讓她安靜一下，后面還有好多人排隊呢�！�

　　耳邊全是護士不耐煩的聲音，小時(shí)候對我身體不好，卻又害怕醫院，更害怕冰涼涼的針頭扎入肉里頭的那一刻。在媽媽?xiě)阎械奈移疵鼟暝�，淚水將母親的衣襟浸濕了。

　　可無(wú)論我怎樣掙扎，似乎總是掙脫不開(kāi)母親的懷抱。

　　媽媽身上總有一股淡淡的`檸檬味洗衣液的味道，衣袖下是她挺瘦的胳膊。她總是將當時(shí)小小的我放在她的腿上，用她那雙有幾顆繭子的雙手緊緊地環(huán)住我的腰，任我如何胡鬧，她總不會(huì )放開(kāi)。

　　看著(zhù)那即將扎入手上的針頭，恐懼的我什么也不顧了，在媽媽的懷中亂抓亂撓，想避開(kāi)那駭人的針頭。

　　“砰———”

　　那是我在驚慌失措中犯的巨大錯誤，那是吊起那瓶淡黃色藥水的桿子倒下的聲音。

　　當我詫異的眼神對上母親平靜的目光，那亮得刺眼的燈光也變得柔和了，那濃烈的消毒水味似乎也沒(méi)那么難聞了，護士趁機扎入我手的針頭似乎也沒(méi)有這么痛了，時(shí)間靜止，畫(huà)面定格在了母親邊抵住桿子邊滲出血絲的右手。

　　桿子上并不平滑的小疙瘩將母親的手劃出了一道長(cháng)長(cháng)的血痕�？珊孟裼质悄敲吹淖匀�，在那桿子掉下來(lái)的一刻，自然地用手抵住桿子，保護那正在自己懷中無(wú)理取鬧的女兒。

　　直到護士將母親送去打破傷風(fēng)，我好想才從那畫(huà)面緩過(guò)來(lái)。眼淚也不流了，手上的疼痛也似乎沒(méi)有了，不知道什么時(shí)候回的家，也不知道母親的手怎么樣了。那大概是第一次感到對母親的震撼。

　　“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我講題�。�？”耳邊傳來(lái)了母親的斥責，我看著(zhù)她那抵在桌上的手上的疤，原來(lái)母親的手早已沒(méi)事，可那條并不顯眼的疤，在我眼中卻是那么的刺眼。

　　都說(shuō)人生路漫漫，在成長(cháng)的軌跡上逆流而上，總有這么些時(shí)候，有那么些愛(ài)，有那么些默默，將那在旅程上的黑暗與冰冷抹去，將你的旅程點(diǎn)輟得那么些溫暖，陽(yáng)光。

　　“媽媽�！蔽覓佅铝耸种械墓P，用手緊緊環(huán)著(zhù)她的腰，就像她以前那樣，“我愛(ài)你”。

　　溫暖的旅程作文 6

　　一場(chǎng)旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長(cháng)的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘�；叵肽嵌螘r(shí)光，雖苦猶留有絲絲溫暖。

　　正是艷陽(yáng)高照的時(shí)節，帶著(zhù)對小學(xué)的不舍和對初中生活的期待，我踏入新的學(xué)校，向新的學(xué)習生活邁進(jìn)。為時(shí)五天的軍訓開(kāi)始了，各種規矩要求如鐵鏈般堅固，壓得我喘不過(guò)氣。各種訓練十分艱辛，其中的汗水與勞累無(wú)法想像。烈日的暴曬下，我們如雕像般一動(dòng)不動(dòng)，汗順著(zhù)面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時(shí)間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號。隨著(zhù)時(shí)間而來(lái)的每一點(diǎn)一滴地進(jìn)步都令我們欣喜無(wú)比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無(wú)人能擋……

　　三伏天，操場(chǎng)上是我們汗流浹背的'筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團結。我們筆直如桿，強忍著(zhù)烈日與汗水，只怕因為自己的一個(gè)小動(dòng)作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個(gè)多小時(shí)是不可想象的事情，但現在只因為身邊有同伴在并肩作戰而堅持。曾經(jīng)想偷個(gè)小懶，稍微放松一下，但每當我想到我身邊的每個(gè)人都在忍耐中痛苦著(zhù)，一個(gè)團體的優(yōu)秀需要每個(gè)人的努力與堅持，我便放棄了自己不負責任得想法。團體的力量，團體信念的強大，可以強大到永不放棄，挑戰自我，超越極限，沒(méi)有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團體中的那種溫暖，這使我強大，克服一切，與同伴共同抵達成功的彼岸。

　　一個(gè)同學(xué)腿傷了卻仍堅持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵與關(guān)心。一個(gè)同學(xué)受表?yè)P，我們這個(gè)集體的每一個(gè)人比他還要開(kāi)心和自豪!我們是一個(gè)整體，我們經(jīng)歷的軍訓不該只是勞累和抱怨，更應該有溫暖和幸福!忘不了那些強撐著(zhù)的倔強“傻”少年，忘不了老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽(yù)時(shí)的希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個(gè)集體而驕傲!

　　我們接受著(zhù)新環(huán)境，漸漸融入集體，為集體付出著(zhù)。在魔鬼訓練后我們也時(shí)常在休息時(shí)苦中尋樂(lè )，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個(gè)大地，放飛歌聲，放飛夢(mèng)想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的臉龐是最美的樣子。

　　我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我愛(ài)同學(xué)們紅彤彤的臉龐，那是充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的希望。我愛(ài)與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂(lè )趣與樂(lè )觀(guān)的情趣;我愛(ài)集體中那份溫暖，因為那是我前進(jìn)永不放棄的動(dòng)力。我愛(ài)那段雖苦猶樂(lè )帶給我無(wú)限溫暖的旅程，那個(gè)團結的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進(jìn)，前進(jìn)!

　　溫暖的旅程作文 7

　　“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠的停留…”

　　“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友�！�

　　閉上眼睛，畢業(yè)晚會(huì )上我們合唱的聲音仿佛仍在耳畔回響。舞臺上閃爍著(zhù)五彩的燈光，觀(guān)眾們的掌聲、我們順著(zhù)臉頰淌下的淚水，以及——那個(gè)短發(fā)女孩低頭抹淚的背影，都在腦海中靜默不語(yǔ)，未留下任何印記。

　　那個(gè)夏天，那個(gè)我們臉上寫(xiě)滿(mǎn)稚嫩的夏天，我們仍懵懂無(wú)知的夏天，我們帶著(zhù)些許期待和緊張的夏天，我認識了你。你主動(dòng)向我打招呼，我望著(zhù)你微笑的臉，我們就這樣陪伴彼此度過(guò)了三年。

　　你讓我的每個(gè)日子都鮮活了起來(lái)，你像冬日暖陽(yáng)般溫暖。

　　我們在一起做了數不清的傻事——在植物園的桂花樹(shù)下學(xué)鳥(niǎo)叫，嚇得鳥(niǎo)兒四處飛竄；大雨滂沱中脫掉鞋子把水撒到對方身上，全身濕透的望著(zhù)對方傻笑；午覺(jué)之后跑到沙池看蝸牛，結果上課遲到被老師罰站…我們的幼稚，我們的莽撞，我們的懵懂，跌跌撞撞中長(cháng)成了成熟。不得不揮手道別那些瘋笑的日子，學(xué)會(huì )了收斂。

　　不記得從什么時(shí)候起，你在身旁，我才安心。你陪我參加學(xué)生會(huì )干部的競選，我演講時(shí)，你在下面看著(zhù)我的眼神，不知道給了我多少勇氣。我考試失利，你默默陪伴，我們在人工湖旁唱了好久的歌。我的腿受傷時(shí)，你去飯堂幫我打早餐，自己空著(zhù)肚子上了一上午的課。很多事無(wú)需我說(shuō)出口，你就已經(jīng)明了。我們彼此之間只需交換一個(gè)眼神，就明白對方的意思。

　　和你在一起，什么事情都變的明朗起來(lái)。

　　六年級時(shí)，學(xué)校組織我們去滑雪。你的臉蛋泛著(zhù)粉紅色，笑容一如往常。當我們到了雪坡的'頂端，我看著(zhù)人們從幾十米的大雪坡上滑下去，漸漸的小成一個(gè)點(diǎn)。白色的雪鋪滿(mǎn)了視線(xiàn)，我有些害怕，遲遲不敢滑下去。

　　你似乎知道我的心思，說(shuō)：“別怕，我滑給你看！”

　　“嗯。你小心一點(diǎn)�！�

　　“我在坡底等你�！闭f(shuō)著(zhù)，你便滑了下去。你的頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái)，像一個(gè)英雄。你到了坡底，向我揮著(zhù)手。

　　我一咬牙，滑了下去�？芍型臼�去了平衡感，跌坐在雪坡上。我站不起來(lái)，腿扭的生疼，一遍遍喊你的名字，不見(jiàn)你。直到一個(gè)叔叔把我扶起來(lái)，我才滑到了坡底。環(huán)顧四周找你，卻還是不見(jiàn)你人影。

　　一轉頭，你正一步一步、吃力的爬上雪坡。雪在視線(xiàn)中漸漸模糊，我竟一時(shí)間忘了叫住你。

　　“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友�！毙叶�有你，讓我度過(guò)了最溫暖的旅程。

　　溫暖的旅程作文 8

　　“家是溫柔港灣，你我停泊這港灣，旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”每當聽(tīng)到這首歌，心頭的暖意便蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　自從進(jìn)入初中，每天上了十一節課，晚上回家還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，心中不免煩躁。面對各類(lèi)大考小考，我倍感壓力山大。哎！初中階段的學(xué)習之旅，真是又苦又累不堪言��！

　　每當早上我背著(zhù)重重的書(shū)包，獨自乘車(chē)去上學(xué)，偶一回頭望向我家窗口，那里總有雙目光默默追隨著(zhù)我上車(chē)。那目光讓我心安，背上的書(shū)包似乎也輕了許多。

　　一個(gè)冬天的早上，院子里的路燈還沒(méi)亮，我獨自走在黑暗又空曠的大院中，怕黑的我，小心臟咚咚跳個(gè)不停。偶爾傳來(lái)幾聲狗叫或雞鳴，甚至一絲冷風(fēng)，都讓我心驚膽顫。正當我東張西望，脊背發(fā)涼時(shí)，突然一個(gè)月亮似的大光斑將我罩住。我回頭一看，是我家窗口發(fā)射出來(lái)的光——原來(lái)是爸爸拿著(zhù)手電筒在為我照亮呢。我心頭一暖，各種擔心恐懼瞬間消失，我挺直腰桿大踏步向前走去，那電筒光也追著(zhù)我大步向前……

　　兩年來(lái)，放學(xué)回家的路，一直是我最最開(kāi)心的'一段旅程。一下課，一種“引力”促使我飛速沖出校門(mén)外，因為那里有準時(shí)迎接我的家人。三歲的妹妹老遠就向我揮舞著(zhù)雙手，我一走近她便向我撲來(lái)：“姐姐抱抱�！蔽冶�起妹妹，她便在我臉上一個(gè)勁兒的親。坐在車(chē)上，妹妹毫不吝嗇地拿出玩具和零食塞到我手里，還眉飛色舞地跟我炫耀她今天在幼兒園吃了什么，玩了什么，興奮得停不下來(lái)。媽媽說(shuō)：“妹妹給姐姐唱首歌吧！”她立馬咿咿呀呀開(kāi)唱了，那發(fā)音不準，五音不全的童音，常常笑得我東倒西歪�？晌覀冊叫Φ脜柡�，她唱得越來(lái)勁，真是個(gè)開(kāi)心果啊。有時(shí)，爸爸會(huì )要我分享一下學(xué)習情況和有趣的事情，妹妹就津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們笑，她便也跟著(zhù)我們打哈哈。就這樣，我們一家四口樂(lè )著(zhù)聊著(zhù)一會(huì )兒便到家了�？鞓�(lè )、溫暖的時(shí)光總是過(guò)得飛快。我那一天的疲倦和學(xué)習壓力也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

　　到家了，我們一家人便按“程序”開(kāi)始做自己的事。妹妹總會(huì )按照媽媽的吩咐，小心翼翼地端著(zhù)一盤(pán)切好的水果給我送來(lái)。只見(jiàn)她搖搖晃晃地來(lái)到我的房間，輕輕放下盤(pán)子，說(shuō)：“姐姐吃�！蔽医o她喂上一塊兒，她便樂(lè )滋滋地出去了。走到門(mén)口時(shí)，她學(xué)著(zhù)媽媽的語(yǔ)氣，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“使力做作業(yè)，我給你把門(mén)關(guān)上哦�！边�特意把個(gè)“哦”字拉得老長(cháng)。又惹得我們笑了好一陣。妹妹雖然調皮好動(dòng)，可她很少打擾我學(xué)習。她小小年紀，真是懂事又暖心。

　　有小妹如此可愛(ài)，給我解壓；有爸媽如此關(guān)懷，給我溫暖。我那煩躁、壓力、苦累算個(gè)啥？分分鐘被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”。

　　成長(cháng)路上，有相親相愛(ài)的家人相依相伴，真是無(wú)比溫暖！

　　溫暖的旅程作文 9

　　散發(fā)著(zhù)溫暖氣息的你，是我開(kāi)啟小學(xué)到初中的新旅程，溫暖且美好。

　　——題記

　　金秋時(shí)節，柔柔的微風(fēng)送來(lái)了端莊的九月，白云映襯著(zhù)藍天，伴隨著(zhù)縷縷清風(fēng)，我踏進(jìn)了通往中學(xué)的大門(mén)。

　　孩童時(shí)期的我，已被拒之在校門(mén)外，走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的，卻是另一個(gè)成熟且穩重的我。我知道，初中的生活，很艱辛，卻向我迎來(lái)了

　　踏進(jìn)教室的門(mén)檻，望著(zhù)一張張陌生的臉，變了，一切都變了；那些曾經(jīng)一起陪我瘋狂，陪我鬧的臉龐，已經(jīng)不復存在了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習環(huán)境改變了我感到惶恐不安，一種落寞感涌上心頭

　　坐在教室，望著(zhù)窗外枯枝的落葉，我的內心充滿(mǎn)了惆悵，不知如何是好。突如其來(lái)的變化，讓我束手無(wú)策；于我，這中學(xué)的旅程是艱辛的，一種孤立感伴著(zhù)我，我就如同一葉扁舟，在汪洋大海上找尋靠岸；諾大的空間，只有我獨自一人，失去指導航向的我，只能在扁舟上默默哭泣，常常也會(huì )想起過(guò)往的生活

　　直到那天，你，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的心靈，來(lái)到了我的身旁，陪伴著(zhù)我；至此，落寞感，孤立感，全都被你溫暖的心慢慢地融化了。你就像和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我心中的花朵，讓我綻放出燦爛的笑顏。

　　你，可能還不知道；因為你的到來(lái)，我的世界豁然開(kāi)朗，我的.心靈豁然強大，更重要的是，你的到來(lái)，讓我的中學(xué)旅程變得溫暖且美好。

　　那一剎，我冰涼的雙手，給你牽了起來(lái)，有了溫度；你的眼睛，就像泉水那樣澄澈透明，凈化了我的心靈；你的笑，就像那溫暖的太陽(yáng)，帶給我陽(yáng)光與希望；你的陪伴，就像那甘甜的雨露，滋潤了我干涸的心靈

　　你的好，讓我形成了對你的依賴(lài)，關(guān)系越好，距離越近。無(wú)時(shí)無(wú)刻都有你，你總和我在一起；因為你，這艱辛的旅程變得溫暖；即使初中的生活，很苦，很累；但卻因為有你的陪伴而變得輕松。

　　過(guò)往，我是一個(gè)內向的人，不知何時(shí)，也許是你到來(lái)的那刻，我變得活潑開(kāi)朗，陰沉的臉上也漸漸掛滿(mǎn)了燦爛的笑容；有了你，空曠的道路便也不落寞，我們一起騎著(zhù)腳踏車(chē)，在道路上留下了美好的回憶，鈴聲悠悠，笑聲依舊

　　一路的旅程，我們一起努力，一起奮起；是你的到來(lái)，你的微笑，你的陪伴，溫暖著(zhù)我，感化著(zhù)我，走好了中學(xué)時(shí)光的每一段路，讓這段旅程變得溫暖且美好。

　　柔柔的風(fēng)再次拂過(guò)，吹開(kāi)了我臉上的笑顏；謝謝你，因為你的出現，散發(fā)著(zhù)溫暖的氣息，讓這段旅程變得溫暖，讓這旅程變得很美，很美

　　溫暖的旅程作文 10

　　每當那檸檬清香傳來(lái)，我如夢(mèng)初醒，喚起我記憶里那段有你的旅程。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

　　——題記

　　在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，在班上人際關(guān)系都已經(jīng)打好了的時(shí)候，突然一位轉校生來(lái)到班上，多少還是有些突兀。在面對下邊同學(xué)的一陣小聲討論，我介紹完自己就坐回原本就有些偏的位置，獨自神游太空。

　　本來(lái)我是打算一個(gè)人默默過(guò)完小學(xué)，你卻突然出現在我面前，將我昏暗無(wú)色的世界打碎。

　　你好啊，請多指教！”有些雜亂的頭發(fā)，干凈的面容，笑起來(lái)特別好看，散發(fā)的活力渲染著(zhù)周?chē)�的人。那個(gè)時(shí)候，在他給我打招呼的那個(gè)時(shí)候，那一瞬間，清新的檸檬味在鼻尖停留，直到你的離開(kāi)也不會(huì )散去。

　　他是個(gè)外向且話(huà)癆的人，給我的世界涂上彩色。

　　你會(huì )畫(huà)畫(huà)？好厲害��！你知道嗎我小時(shí)候也超喜歡畫(huà)畫(huà)的，但是現在喜歡籃球啦哈哈哈�！痹谡n間，經(jīng)常都是我一邊收拾著(zhù)課本，一邊聽(tīng)他有頭沒(méi)尾地聊著(zhù)說(shuō)著(zhù)。在校運會(huì )，他會(huì )夾在幾個(gè)女生中給我打氣加油，會(huì )偷偷塞給我幾顆糖，美曰其名是補充能量。透明的包裝紙在太陽(yáng)下折射出彩色的光，照在心里某個(gè)角落，檸檬味在嘴里散開(kāi)，甜味留在舌尖。

　　藝術(shù)節即將來(lái)臨，我看到了英語(yǔ)話(huà)劇那里還缺人，并把躍躍欲試的心情告訴了他。很好啊，去吧！支持你！”又是笑著(zhù)朝我揮手，讓我安心不少。但是，老師在下課時(shí)把我叫去辦公室：希望我包下藝術(shù)節所有的繪畫(huà)比賽。在班級榮譽(yù)和個(gè)人私欲當然是選擇前者。翹去了體育課，我在空曠曠的教室里揮著(zhù)畫(huà)筆，筆和紙的摩擦發(fā)出的聲音意外的大聲，我把糖賽進(jìn)嘴里，酸的。

　　門(mén)被誰(shuí)輕輕地打開(kāi)，熟悉的.檸檬味傳了過(guò)來(lái)。我朝門(mén)口看了一眼，果然是他。我有些魄疚地低下頭，任他坐在我身邊，拿過(guò)畫(huà)筆，我抬起頭，不解地看向他。

　　兩個(gè)人的話(huà)畫(huà)得快一些，你就有時(shí)間去演話(huà)劇了吧�！�

　　檸檬葉是深綠色的，可以遮住夏日的炎熱，可以投下一片蔭涼。在陽(yáng)光下，深綠色又可以折射出其他不同色調的綠色。他把檸檬清香帶進(jìn)我的世界，用檸檬葉鑲嵌我的世界，少年音輕輕在耳邊響著(zhù)，青春的活力感染著(zhù)。

　　一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，陪著(zhù)我一年的檸檬清香，終于要分離了。我由衷的感謝這段有你陪伴的旅程，感謝你把檸檬帶進(jìn)我的世界。畢業(yè)典禮時(shí)，他又偷偷塞給我幾顆糖，笑容依舊掛在臉上，卻帶點(diǎn)了我不曾見(jiàn)過(guò)的有些傷心的色調。

　　一路上有你，溫暖我的心。努力盡今夕，少年猶可夸。

　　溫暖的旅程作文 11

　　跑步一直是我的強項，小學(xué)時(shí)在班上就名列前茅，可有一位同學(xué)總是比我快。每次跑步，我們兩個(gè)都要一爭勝負，也因此成了"冤家"。沒(méi)想到有一天，我們這兩個(gè)冤家，竟然共同走過(guò)了一段溫暖的旅程。

　　不是冤家不碰頭，記得那是一次體質(zhì)測試，我們倆又聚到了一組。這天有兩個(gè)跑步項目：50米和800米。既拼速度又拼耐力，這一次，我勝券在握。

　　50米測試準備開(kāi)始了。我們小組四個(gè)人都站好位置，躍躍欲試。我知道，我的對手只有他。我悄悄扭頭看了一眼他，發(fā)現他也正在看我。他的眼神就像獵豹看到獵物，剎那間跑道上仿佛只有我和他。"嗶嗶"，老師的哨聲響了，一瞬間，我們像子彈一樣飛了出去。腳下的跑道向我的身后飛奔而去，跑道旁加油助威同學(xué)的面孔快速變換，操場(chǎng)兩側那些大樹(shù)在眼角余光中連成一道流動(dòng)的綠墻，遠處那棟大樓變得越來(lái)越高。

　　只差0.1秒，我輸了。0.1秒，就是一步的距離。這慢了的一步，也許就是那一刻腳下硌了個(gè)石子崴了一下腳而拉下的一步，也許就是同學(xué)們的驚呼分了一下神而拉下的一步，也許就是我對能否戰勝他生出的一絲猶豫而拉下的一步。01秒，讓我不甘心卻又不得不接受結果。勝敗乃兵家常事，下面還有一場(chǎng)更激烈的800米呢。我很快振奮起來(lái)。

　　比起50米的沖刺，800米的節奏慢多了。但我一心想在這個(gè)項目上爭得勝利，絲毫不敢松懈。"嗶"，起跑的哨聲又響起。我直接加速，壓低重心，奮力向前沖，想在一開(kāi)始就奠定優(yōu)勢。沒(méi)想到，旁邊的他也開(kāi)始加速。原本慢節奏的.比賽，因為我倆的加速變得激烈起來(lái)。原本準備放松一會(huì )等著(zhù)看比賽結果的同學(xué)，看見(jiàn)這樣激烈的起跑，又紛紛聚攏到跑道兩側。我的耳邊不斷響起他們緊張興奮的加油聲。

　　最后半圈，前面就是終點(diǎn)。突然，我的腳扭了一下，劇烈的疼痛一陣陣從腳上襲來(lái)�？墒悄_上的疼痛，遠遠不如心中的疼痛。就在不久前，我剛剛以0.1秒之差敗了，現在，難道我就要失去唯一贏(yíng)他的機會(huì )了嗎？落后我一些的他追上來(lái)，卻并沒(méi)有一下子超過(guò)我他向我伸出了手。

　　"堅持一下，就剩50米了，你不是一直想贏(yíng)我嗎？"

　　我們共同沖向了終點(diǎn)，并列班級第一。

　　沖刺的一剎那，我突然感到一股暖流在心中涌動(dòng)。那不是因為對勝利的渴望，而是因為那雙向我伸出的援手。

　　最后的50米不短，因為我艱難前行；但它也不長(cháng)，因為那是我最溫暖的旅程。

　　溫暖的旅程作文 12

　　生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，為找那片海不顧一切。

　　——題記

　　我人生的旅程也在不知覺(jué)間緩緩展開(kāi)，童年是愉快的始發(fā)站，就在那美麗的鄉間田野。

　　我最喜歡夏天。

　　窗外的蟬吱吱地叫著(zhù)，碧綠的大西瓜鑲嵌著(zhù)黑綠的條紋，在清水中靜靜地躺著(zhù)。童年的我趿拉著(zhù)廉價(jià)的拖鞋，在田間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著(zhù)。身后是爺爺的笑罵，和大黃的吠嚷。

　　爺爺當時(shí)已六十歲。沐浴著(zhù)大自然豐厚的恩惠，這個(gè)在大地上殷勤勞作了大半輩子的老人，仍然擁有著(zhù)健壯的身體。農忙時(shí)，爺爺便帶著(zhù)活蹦亂跳的我到田里去。勞作時(shí)，他將我安置在一旁的樹(shù)蔭下，自己卻開(kāi)始同時(shí)間賽跑，忙著(zhù)搶收麥子。

　　我在樹(shù)蔭下靜靜地看著(zhù)他們勞碌的動(dòng)作著(zhù)了迷：那是一雙怎樣粗糙的手��！歲月的刻刀使那雙本就像泥土般的手，又增添了幾多褶皺，那背灼炎天光的情景，映得爺爺如同一個(gè)堅強的戰士。

　　不一會(huì )兒，我便沉沉睡去。醒來(lái)時(shí)，卻已躺在涼爽的竹席上，面前排著(zhù)紅彤彤的切開(kāi)的西瓜。我知道爺爺辛苦，先給了他一塊，他渾濁的眼睛頓時(shí)閃爍著(zhù)明亮的光芒，卻笑著(zhù)搖搖頭，然后把瓜全讓給了我�？粗�(zhù)我吃得滿(mǎn)嘴流紅的模樣，爺爺欣慰地笑了。

　　夏日的傍晚，月光皎潔地灑了一地，我拉著(zhù)爺爺去樹(shù)林里捉爬蚱（俗稱(chēng)爬叉）。一根細長(cháng)竹竿，一把手電，一個(gè)塑料瓶，我們整裝出發(fā)。

　　滋滋楊樹(shù)林里，爬蚱們正肆無(wú)忌憚地吸食著(zhù)美味的樹(shù)汁，孰不知危險已然降臨。竹竿上的面團又粘住了一只，我用手快速抓去，急忙跑到爺爺跟前邀功，邀功似的在他眼前晃來(lái)晃去。爺爺高興得一把將我抱起，用干澀的嘴唇親了我幾口，夸贊說(shuō)這囡囡真了不起。那不曾打理的凌亂胡茬，扎得我咯咯直笑。

　　累了，爺爺便背起我回家。一老一小的身影，顫顫悠悠地走在鄉間的`小路上，映在皎潔的月光下，迷離在知了和夏蟲(chóng)的鳴叫里。

　　睡前，爺爺將竹床抬到大院，睡前我總會(huì )纏著(zhù)他給我講幾個(gè)故事。故事雖不新穎，但卻足以吸引我童真的心。伴隨著(zhù)爺爺低沉的聲音，和滿(mǎn)天繁星晶瑩目光的愛(ài)撫，還有不時(shí)刮過(guò)耳邊清風(fēng)的低聲細語(yǔ)，我陷入了沉沉的夢(mèng)鄉，開(kāi)始了我夢(mèng)的旅程。

　　人生在世，如游浩瀚碧海，令人欣慰的是，有溫暖作伴。于時(shí)光間旅行，無(wú)論到達何方，那美麗的始發(fā)站，那迷人的童年與鄉野，那溫暖而慷慨的自然，足以為我一生溫暖的旅程，繪上永不掉色的五彩。

　　溫暖的旅程作文 13

　　當火車(chē)開(kāi)動(dòng)并鳴笛的瞬間，一段旅程便開(kāi)始了；當輪船駛離海港的瞬間，一段旅程便開(kāi)始了。人生，將面對眾多旅程，每個(gè)旅程就像擲骰子——充滿(mǎn)著(zhù)未知，你不知道會(huì )出現哪種點(diǎn)數，就像你不知道下刻會(huì )面對什么一樣。上一秒，你可能還在談笑風(fēng)生，而下一秒，你便或許烏云蓋頂。即便如此，你也不能停下前進(jìn)的腳步，要知道，風(fēng)雨之后必有晴空萬(wàn)里，必有旭日當空。直到現在，我還記得那次爬山的旅程。那一段溫暖的旅程里，我真正地成長(cháng)了。

　　暑假，我們一家去泰山玩。去時(shí)，我興致勃勃，大有“不到山頂非好漢”之意�？晌乙坏缴侥_下，看到了巍峨聳立的泰山時(shí)，我有些害怕了。泰山真的太高了！高聳入云，遮天蔽日，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”，我站在泰山面前，如同一只小螞蟻面對一頭大象。我能登頂泰山嗎？可我看到家人們信任的.眼神時(shí)，我把牙一咬。拼了！我今天爬不上去就不姓張！

　　時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我一步一個(gè)腳印，慢慢地接近了山頂。陽(yáng)光雖然只是柔柔地照在我的身上，但我依然是滿(mǎn)頭大汗，全身溫暖。這時(shí)，一個(gè)“斷層”驀然顯現在我的面前。一邊是連欄桿都沒(méi)有的峭壁，而另一邊卻是安全而又舒適的電纜車(chē)。究竟走哪邊呢？我躊躇著(zhù)。坐電纜車(chē)吧，又快又舒適，可我是來(lái)登山的，不是來(lái)坐電纜車(chē)的！繼續走吧，可登頂的路還遙遙無(wú)期。

　　算了，既然已經(jīng)走了一半，就把另一半走下去吧！我做出了決定，昂起頭，挺起胸，繼續向上爬。雖然汗流浹背，雖然腿痛如火，雖然身子搖搖晃晃，但我還是這么堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，像一只往帝國大廈樓頂攀爬的蝸牛。

　　終于，我爬到了山頂，強烈的陽(yáng)光劍一般刺下，雖然生疼，我卻滿(mǎn)心歡喜。眺望遠方，風(fēng)景盡收眼底。山腰人頭攢動(dòng)，遠方的山谷間薄霧冥冥，重巒疊嶂在遠方起伏著(zhù)，很模糊，只見(jiàn)得一片青色，讓人浮想翩翩，流連忘返�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，我不禁輕吟著(zhù)杜甫的詩(shī)句，熱血澎湃，這情感，是坐電纜車(chē)感受不到的。那一刻，我長(cháng)大了，是內心上的長(cháng)大，溫暖包圍了我。

　　人生的旅程是未知的，你不知道即將到站的哪趟列車(chē)，你也不知道列車(chē)的終點(diǎn)在何處。你只要知道，風(fēng)雨之后就有晴空萬(wàn)里。我們勇敢地走下去，不要畏懼，那些咬牙堅持下去的道路，就是一段溫暖的旅程，留下一段溫暖的回憶！

　　溫暖的旅程作文 14

　　成長(cháng)是一個(gè)忽冷忽熱的旅程，在成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )有溫暖的時(shí)候。

　　一天晚上，我正在哥哥家玩，已超過(guò)9：00了，我應該要回家了。媽媽在電話(huà)里說(shuō)：“嘟嘟，你讓楊桐把你送下樓來(lái)�！蔽覒賾俨簧岬仃P(guān)掉了電視走到門(mén)前開(kāi)始穿鞋。楊桐哥哥從房里走了出來(lái)，一臉的不情愿。他慢吞吞地穿著(zhù)鞋，好像一點(diǎn)也不著(zhù)急，而我呢，早已在電梯口了。楊桐哥哥說(shuō)：等會(huì )你自已走出去。我差點(diǎn)氣地跳起來(lái)，吼到：“你不能走，我害怕！晚上黑漆漆的，萬(wàn)一被大灰狼抓走了怎么辦！”哥哥生氣地說(shuō)：“好好好！”我這才心滿(mǎn)意足地笑。走出電梯，我心情很好，渾然不知楊桐哥哥已經(jīng)偷偷溜走了。

　　我過(guò)了一會(huì )，才發(fā)現楊桐走了。開(kāi)始號淘大哭，路人走過(guò)，都用異樣的眼光看著(zhù)我�？蓻](méi)有一個(gè)人肯幫助我，要么就是根本不理會(huì )我。我絕望了。這時(shí)，走來(lái)一位叔叔他溫柔地對我說(shuō)：“怎么啦？小朋友�！蔽业吐曊f(shuō)：“我迷路了，可以讓我打個(gè)電話(huà)嗎？求您了�！笔迨迥贸鍪謾C，讓我撥電話(huà)。我撥通了媽媽的.電話(huà)，帶著(zhù)哭腔，向媽媽訴說(shuō)。

　　打完電話(huà)后，叔叔說(shuō)：“小朋友，我帶你一起去吧！”我這才有了一線(xiàn)希望。到大門(mén)口，我撲向了媽媽。媽媽向那位叔叔道謝，我帶著(zhù)笑容，害羞地說(shuō)：“謝謝叔叔！”

　　叔叔笑了笑，漸漸地越走越遠……

　　溫暖的旅程作文 15

　　旅程是什么？是一次人生之旅，或是一次成長(cháng)之行？在成長(cháng)的過(guò)程中，旅程有些溫暖，又有些苦澀！

　　還記得那圖書(shū)館之事！

　　在陰雨蒙蒙的一天，我從家里來(lái)到圖書(shū)館，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，提著(zhù)袋子的手一直出著(zhù)汗。

　　時(shí)間在書(shū)中的字里行間溜走了，一眨眼便到了5點(diǎn)，我坐在回家的車(chē)上。忽然，發(fā)現袋子去哪兒了？我心中緊張極了，在車(chē)上左找右找，可是，那是無(wú)用的，因為，它根本不在車(chē)上。

　　車(chē)子飛快地閃過(guò)，樹(shù)在我的目光下消失，而雨卻不停地下著(zhù)，行人在霧蒙蒙的窗前閃去了！

　　我下了車(chē)，飛奔到圖書(shū)館門(mén)口，可……已經(jīng)下班了。我，不知如何是好，我繞著(zhù)窗邊走，盡力想找到一個(gè)可以進(jìn)去的窗子。但，那似乎是沒(méi)有用處的，我走啊走，突然，在一個(gè)靠墻的角落，看見(jiàn)了一個(gè)身穿白色毛衣和一條緊身牛仔褲的大姐姐，手中提著(zhù)一個(gè)與我的背包相同的'背包，她似乎也在等什么人，我連忙跑上去，問(wèn)：“這是……”姐姐說(shuō)：“你的嗎？”我說(shuō)：“應該吧！”我接過(guò)包打開(kāi)一看，果然，還真是我的！我連忙對大姐姐道謝！

　　在回家的路上，我一直念念不忘那時(shí)大姐姐被我道謝后的神情！

　　在一個(gè)轉角，在一件小事上，甚至在一次學(xué)習閱讀中，也會(huì )是一次溫暖的旅程，也會(huì )是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的事！

　　風(fēng)中也許有溫暖，成長(cháng)中既會(huì )有旅程，也會(huì )有喜悅！

　　溫暖的旅程，你我攜手同行！

　　溫暖的旅程作文 16

　　遨游在書(shū)海中，我常常忘記什么是饑餓，什么是寒冷，什么是疲倦。

　　從小，我就是抱著(zhù)書(shū)長(cháng)大的。隨著(zhù)丑小鴨的蛻變，我也變了樣貌；踩著(zhù)魯濱遜漂流的足跡，我打開(kāi)了新的一扇門(mén)，探索文字的奧秘；讀了真善美的故事，我感悟到求真向善的.力量。

　　隨著(zhù)時(shí)代的變化，書(shū)也在慢慢改變，從線(xiàn)裝到訂裝，又變成了電子書(shū)。而我所讀的書(shū)籍數量也在增多，我不再滿(mǎn)足于童話(huà)，從雜志到小說(shuō)，從中國文學(xué)到外國名著(zhù)……

　　一年又一年，看的書(shū)越來(lái)越多，我所汲取的精神財富也越來(lái)越多，漸漸地，我養成了一個(gè)好習慣，每天至少也要看半本書(shū)，大量的課外閱讀，有一些故事已經(jīng)爛熟于心。

　　每次沉浸到書(shū)海之中，我可以自由翱翔，不用受老師和家長(cháng)的拘束，心情格外輕松。我一會(huì )兒化身為《草房子》里的桑桑，為白雀送信；一會(huì )兒變身成《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐，為了后代不顧一切去拼命；一會(huì )兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺，對四只小狼盡顯母愛(ài)……在我的王國里，我想干什么就干什么，這可是只有盡情閱讀才能享受到的！

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭娴�，把自己讀過(guò)的書(shū)都搬出來(lái)，足足堆滿(mǎn)大半個(gè)房間，像一座小山�？粗�(zhù)眼前這座知識的小山，回想自己讀書(shū)的歷程，我慶幸，與書(shū)相伴的日子，于我就是最溫暖的旅程。

　　溫暖的旅程作文 17

　　成長(cháng)就是一次旅行。在這次旅途中，有許多坎坷，但也有許多溫暖。旅途中，首先有父母的陪伴，他們是當我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，教會(huì )我成長(cháng)的親人。

　　小時(shí)候離不開(kāi)父母，到哪都要他們陪著(zhù)；而現在長(cháng)大了，卻總像擺脫他們的束縛，想要自由。但在我們遇到困難無(wú)法克服的時(shí)候，是父母在身邊幫助我們；當我們難過(guò)時(shí)，是父母安慰、鼓勵我們；當我們需要東西時(shí)，是父母在給予我們。父母的陪伴是成長(cháng)旅程中最不可缺少的溫暖。

　　當然，在旅途中，也有老師的指引。當我們誤入歧途時(shí)，是老師的諄諄教導，把我們拉回正道；當我們有題目不會(huì )做時(shí)，是老師的細心講解，讓我們明白。當考試沒(méi)考好時(shí)，老師把我叫去辦公室，我已經(jīng)準備好接受批評，但老師并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“你要吸取這次的教訓，爭取下次考好，相信你會(huì )進(jìn)步�！崩蠋煹闹敢�也是我成長(cháng)旅途中重要的一部分。

　　誠然，朋友們的鼓勵也是旅途中的溫暖。他們不僅是我的朋友，也是我生命中最重要的人。

　　在小學(xué)運動(dòng)會(huì )上的跑步比賽中，我并不是對自己非常地有信心，但我的同學(xué)、朋友們都在臺上鼓勵著(zhù)我，讓我逐漸充滿(mǎn)了勇氣和信心。在他們的激勵下，我成功取得了一個(gè)好成績(jì)，我立馬去和他們分享成功的喜悅，他們也很高興我拿了個(gè)不錯的成績(jì)。

　　父母的.陪伴，老師的指引，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，是成長(cháng)旅途的溫暖，也必將一直溫暖著(zhù)我的心。

　　溫暖的旅程作文 18

　　旅程，有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是孤獨的，有時(shí)是寒冷的。

　　在去年暑假。一天，我早早地起床，拎著(zhù)又大又重的行李箱，隨著(zhù)書(shū)院的團隊，坐上了大巴車(chē)，來(lái)到了機場(chǎng)，我們將要去北京參加作文比賽。

　　我們在登機口等了半天，飛機才慢吞吞地來(lái)了。我們都坐了下來(lái)，呼了一口氣。這時(shí)，一個(gè)大約五六十歲的.老人。他親切對我說(shuō)：“小伙子，你好！”我感到了一種前所未有的溫暖，這種溫暖在前幾趟旅行中是沒(méi)有的。

　　飛機起飛后，我們又聊了好多，他告訴我他要從杭州到北京，再從北京轉機到別的地方的。他還告訴我他一生只喜歡旅行，因此他周游各地，大半個(gè)中國他都去過(guò)。老人還同我一起看了幾本書(shū)，說(shuō)了些富有哲理的話(huà)。

　　這時(shí)，坐在我另一邊的同學(xué)張了張嘴，仿佛有話(huà)要對我說(shuō)，可欲言又止。

　　早餐送來(lái)了，老人與我共進(jìn)早餐……

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達了目的地——北京。在我們即將下飛機時(shí)，我對老人說(shuō)：“謝謝您，陪我度過(guò)了這一溫暖的旅程�！崩先宋⑿χ�(zhù)說(shuō)：“要說(shuō)謝謝的應該是我�！蔽蚁脒@就是“贈人玫瑰，手有余香”吧！

　　當我與老人道別時(shí)，坐在我旁邊的那一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“剛才在飛機上，老人往你口袋里塞了什么東西？”

　　我拿出來(lái)一看，只是一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：贈人玫瑰，手有余香。

　　我向四處張望，早已不見(jiàn)他的蹤影。

　　溫暖的旅程作文 19

　　火是燙的，給人以溫暖；陽(yáng)光是熱的，給人以溫暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上溫暖的旅程。

　　偲是我的一個(gè)朋友，一次我同桌無(wú)故被打，老師竟口口聲聲說(shuō)我是一個(gè)“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“你來(lái)我旁邊坐坐吧！”這成了他為數不多的話(huà)語(yǔ)中，一句溫暖人心的話(huà)。他，平靜地與我說(shuō)了許多話(huà)，使我恢復了那顆支離破碎后，重新完整起來(lái)的心。我的`心，也從原來(lái)的冰涼，化為了一腔熱血�！拔覀內ネ饷孀咦甙�！”他安慰我道，我沉沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個(gè)讓我感到溫暖，感到寬慰的人。

　　宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險之時(shí)幫助了我。以前我是一個(gè)體弱多病的人，經(jīng)常生病，一次我頭昏昏沉沉的，他也生了病，在一節課上課之時(shí)，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的鉛球，怎么也抬不起來(lái)了。下課時(shí)，我也沒(méi)心情去玩了，無(wú)力地打開(kāi)書(shū)包，“呀！藥沒(méi)帶！”我萬(wàn)分驚恐�！拔业乃庍�多，給你吧！”宇走過(guò)來(lái)，熱心得說(shuō)著(zhù)，我吃了宇的藥，雖不見(jiàn)好轉，但也比原來(lái)舒服多了，我萬(wàn)分感謝他，雖然沒(méi)有流淚，但心中已經(jīng)是頭涔涔而淚潸潸了。

　　友情的溫暖是無(wú)處不在的，在人生的長(cháng)河中，我踏上了由同學(xué)給我開(kāi)墾的溫暖的旅程。

　　每每看見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)的笑容，我就會(huì )想起他們，曾經(jīng)給予我的溫暖，我會(huì )在將來(lái)的日子中銘記他們給我的溫暖。

　　溫暖的旅程作文 20

　　夏日的紫金山，時(shí)而聒躁時(shí)而靜謐。

　　三五旅人徐步走在林蔭道上，贊嘆著(zhù)大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，家長(cháng)們緩緩跟在后面。我們如鳥(niǎo)兒一般，嘰嘰喳喳的。

　　不一會(huì )兒，我們跑累了，停下來(lái)休息，發(fā)現了幾只小麻雀停在樹(shù)梢上。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)小麻雀啁啾的啼囀，與它們對望著(zhù)，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹(shù)梢，向山的深處飛去。我追了過(guò)去，向那最深的一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹(shù)遮蔽了藍天與陽(yáng)光，它們只能從縫隙中溜進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們。周?chē)鷾\綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹(shù)綠草之中。

　　我隨鳥(niǎo)雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀(guān)景，忘記了腳下臺階，一不留神，踏空一級，摔在了綠意上。小伙伴們見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，有的詢(xún)問(wèn)傷勢，有的扶我站起來(lái)，我撣撣灰塵，并無(wú)外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴于暖陽(yáng)之下。

　　人生不亦如此嗎？當你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或溫暖或寒風(fēng)漂冽，或密布荊棘。我們只是一位過(guò)客，應享受世界的`聒躁與靜謐。

　　這一次，鳥(niǎo)雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次，我會(huì )帶給你們溫暖。也許未必光芒萬(wàn)丈，但始終有愛(ài)有光。

　　在紫金山的這段最溫暖的旅程，也在我的心里。

　　溫暖的旅程作文 21

　　成長(cháng)就像一段溫暖的旅程，有時(shí)精彩，有時(shí)平談。

　　我現在過(guò)的可能很平談，每天馬上過(guò)去，我就馬上忘記，但是我兒時(shí)并不平談，每一天都似乎有個(gè)大“驚喜”在等我，我也會(huì )激動(dòng)的去面對這個(gè)“驚喜”。雖然現在很多事都忘記了，但是我知道那時(shí)很美好，很有趣，我那時(shí)活得很自由，不拘束，不煩惱，若以后也能像兒時(shí)那樣美好就好了。

　　后來(lái)開(kāi)始人生的第一步一一上小學(xué)。一年級時(shí)，膽小，害怕，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)我開(kāi)始適應小學(xué)生活了，二到三年級說(shuō)實(shí)話(huà)不太好，主要是常常被同桌知后桌欺服，自己也不敢反抗，也就那樣過(guò)去了，但是在三年級的成長(cháng)禮上，我還是戀戀不舍這個(gè)班級，畢竟一起學(xué)習三年，感情是有的，盡管我有很多不好的記憶，但還是藏不住內心的留戀。

　　四年級，分班，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，我可以在老師面前更努力，在同學(xué)面前更開(kāi)朗些，我像是走上了逆襲之路，超越了以前的“不可能”，在班級里也有了存在感，這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。

　　在成長(cháng)的路上，我知道該如何坦然面對困難，和解決困難，這就是我以前的不可能。雖然小時(shí)候很快樂(lè )，但那時(shí)候遇到問(wèn)題，也只能放棄，與其現在相比，還是現在更快樂(lè )些。

　　成長(cháng)，這個(gè)溫暖的`旅程，雖然前途未知，但我漸漸的有了自己的想法，有了自己的主張，因此永遠也不會(huì )迷失。

　　溫暖的旅程作文 22

　　時(shí)間如流水般逝去，我短暫的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半，我又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始。

　　回想著(zhù)依舊逝去的初中生活，我是開(kāi)心的，幸福的。

　　在起初步入中學(xué)時(shí)，我沒(méi)有認識的`同學(xué)，對周?chē)�的一切都是陌生的，同學(xué)，老師，環(huán)境，一切的一切都是我不熟悉的，但是在漸漸的相處中，我認識了很多的同學(xué)，與同學(xué)們結下了深厚的友誼，也學(xué)習到了更多的知識。在初一時(shí)，同學(xué)們學(xué)習的態(tài)度都不是特別積極，使得我開(kāi)始認為自己也不用太過(guò)努力，可是漸漸的我們越長(cháng)大，我們肩上背負的責任就越大，開(kāi)始明白自己要努力，為以后的生活著(zhù)想。步入初二，我發(fā)現周?chē)�的學(xué)習氣氛完全不同了，不在像初一那般懶散，越來(lái)越多的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始努力。我看著(zhù)同學(xué)們的態(tài)度轉變，明白自己如果在不加油就會(huì )被超越。

　　在這種良性競爭的心理下，我與同學(xué)一起努力，不懂的問(wèn)題一起討論，一起學(xué)習，不會(huì )的題目一起去去找老師，而老師，即使是我們問(wèn)的問(wèn)題再簡(jiǎn)單，也會(huì )非常耐心溫柔的給我們講解。因為有了老師，同學(xué)的陪伴，這使我覺(jué)得學(xué)習不在那么枯燥無(wú)味，學(xué)習也能快樂(lè )。

　　時(shí)間流逝的很快，可是，那些與同學(xué)玩耍的歡樂(lè )，與老師討論問(wèn)題的認真，將一直都會(huì )映在我的腦海，他們是我初中的旅程中的溫暖。

　　溫暖的旅程作文 23

　　成長(cháng)就像一次溫暖的旅行。有時(shí)候很精彩，有時(shí)候很好談。

　　我現在大概說(shuō)的還算，日子一天天過(guò)去，馬上就忘了。但是小時(shí)候說(shuō)話(huà)不太公平。每天似乎都有一個(gè)大大的“驚喜”在等著(zhù)我，我會(huì )興奮地面對這個(gè)“驚喜”。雖然現在很多事情都忘記了，但我知道那是非常美好和有趣的。我活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我希望我能像童年一樣美麗。

　　后來(lái)開(kāi)始上小學(xué)，作為人生的第一步。高一的時(shí)候膽小怕事，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)開(kāi)始適應小學(xué)生的`生活。初二到初三說(shuō)實(shí)話(huà)不太好，主要是經(jīng)常被同桌欺負，自己也不敢反抗，就過(guò)去了。但是，在初三的成長(cháng)儀式上，我還是舍不得上這個(gè)班。畢竟一起學(xué)了三年，感情也在。雖然有過(guò)很多不好的回憶，但還是掩飾不住內心的留戀。

　　四年級，分班，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。我可以在老師面前更加努力，在同學(xué)面前更加開(kāi)朗。我似乎走上了反擊之路，超越了以前的“不可能”，在班里有了存在感，讓我知道朋友是我生活中不可或缺的。

　　在成長(cháng)的路上，我懂得了如何坦然面對困難，解決困難。這是我之前的不可能。雖然小時(shí)候很開(kāi)心，但是當時(shí)遇到問(wèn)題不得不放棄。和現在相比，我現在還是比較幸福的。

　　從小到大，這段溫暖的旅程，雖然未來(lái)未知，但我漸漸有了自己的想法和想法，所以我永遠不會(huì )迷失。

　　溫暖的旅程作文 24

　　在夏日的陽(yáng)光下，我們三家人，九個(gè)人，兩輛車(chē)，開(kāi)始了一段漸行漸遠的旅程。

　　中午了，太陽(yáng)更猛烈了。即使在車(chē)上，陽(yáng)光也不能完全隔絕，車(chē)上擠了五個(gè)人。后背已經(jīng)被汗水浸濕，肚子已經(jīng)開(kāi)始罷工，一直抱怨個(gè)不停�！俺粤朔旁诟舯阪��！卑职趾孟窨闯隽宋业膶擂�，趕緊說(shuō)。

　　午后的陽(yáng)光讓人看不下去。下車(chē)后，太陽(yáng)讓人更加焦慮，小鎮就像一片隨時(shí)可能落下的黃葉。開(kāi)的餐館不多，但終于找到了一家。一群人立刻坐了下來(lái)，揉了揉已經(jīng)麻木的.腿，然后擦掉了頭上一成的汗水。爸爸拿起菜單瀏覽了一下，說(shuō)：“就九碗牛肉面�！�

　　吃完飯，我們一群人沒(méi)走。我們從車(chē)里拿出兩個(gè)哈密瓜，切好當晚餐。店里還有一個(gè)小孩，好像是店主的。他不時(shí)地看著(zhù)我們，眼里閃著(zhù)羨慕。我媽媽給了我一個(gè)甜瓜�！叭�，給那個(gè)孩子�！蔽铱粗�(zhù)他，馬上明白了什么，大步走過(guò)去，把瓜遞給他。他兩眼放光的看著(zhù)我，偷偷瞟了一眼旁邊的大人，見(jiàn)大人沒(méi)攔著(zhù)他就伸手來(lái)接我�！拔疫�是不感謝哥哥�！钡曛髟谝慌哉f(shuō)道。他沖我笑了笑，抬起小紅臉，小聲說(shuō)：“謝謝�！比缓笏�拿起甜瓜，沖到商店后面。誰(shuí)想了一會(huì )他又來(lái)了，但是他手里拿著(zhù)一些黑色的東西。他把手遞給我�！敖o我吃的？”我疑惑地問(wèn)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)他拿著(zhù)的東西說(shuō)了聲“謝謝”。他又飛走了。仔細看了看手里的東西，發(fā)現是黑枸杞，放進(jìn)嘴里感覺(jué)很甜。

　　一次旅行讓我明白，真誠交流的時(shí)候，溫暖會(huì )顯得更溫暖…

　　溫暖的旅程作文 25

　　“叮零零�！绷钊藷�惱的鬧鐘又響了，那是一個(gè)周末，我打了個(gè)哈欠，伸了一下懶腰�！鞍パ�，又是嶄新的一天來(lái)到了，時(shí)間過(guò)得真快呀！”我還深深記得昨天晚上發(fā)生的事。

　　我正趴在床上看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回家了，“嘿，媽媽好！”但媽媽不耐煩地看著(zhù)我，我便生氣了�！澳愀陕镞@樣對我？”媽媽正準備解釋時(shí)，我卻跑向房間，關(guān)上房門(mén)，撲到床上放聲大哭起來(lái)，冷靜之后便仔細聆聽(tīng)外面的聲音，外面啥聲兒沒(méi)有，我偷偷從門(mén)縫向外望去，外面黑咕隆咚的，伸手不見(jiàn)五指，我又向對面房間望去，里面燈火通明，我心想：哼，明明就是你的`錯，啥事也沒(méi)有你就這樣對我，還在里面看電影，哼！然后，我便開(kāi)始閱讀《苦兒流浪記》。

　　故事講述了雷米尋找父母的經(jīng)歷，可父母找到了失散多年的兒子后，并沒(méi)有他想象中那樣高興、快活。爸爸還不錯，可媽媽呢？一點(diǎn)也不關(guān)心他，似乎雷米不是她的親生兒子一樣，看到這兒，我好想安慰雷米，因為我與他同病相憐，被母親冷落。

　　我合上書(shū)，又翻開(kāi)了一本雜志，上邊的標題是《母愛(ài)》，我瞬間嗤之以鼻，但我還是選擇看那本書(shū)，標題是《一碗餛飩》，我看了以后，深受啟發(fā)。

　　第二天早上，我鼓起勇氣，向媽媽說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”隨即媽媽抱了抱我。

　　那一個(gè)擁抱帶給我溫暖，那便是我心靈得到撫慰的旅程。

　　溫暖的旅程作文 26

　　上了初中的話(huà)，感受到了學(xué)習的壓力。正因為這樣，所以我才更需要努力。

　　這天是領(lǐng)期末試卷的時(shí)間。在去學(xué)的路上，我滿(mǎn)心歡喜，本以為這次可以考個(gè)好成績(jì)，但是一切都只是幻想，我考得差極了。

　　天忽亮忽暗，和同學(xué)們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績(jì)，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話(huà)也不想說(shuō)，只想要趕快回家。

　　這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)仿佛像猛獸般沖向我的臉，帶來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之后，將自行車(chē)放入停車(chē)庫里。此時(shí)，心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準備。走上樓梯，到了家門(mén)口，在口袋中摸索著(zhù)，掏出鑰匙，沒(méi)當我把鑰匙插入時(shí)，門(mén)開(kāi)了。是爸爸，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。

　　“這次考得怎么樣？”爸爸急切地問(wèn)道。從爸爸的話(huà)語(yǔ)中可以看出，爸爸比我更重視這次成績(jì)�！安徽�樣�！蔽业吐暬卮鸬�。說(shuō)完走向屋子用力把門(mén)關(guān)上。卸下書(shū)包，掏出那卷在一起的考試卷子。這時(shí)爸爸靜悄悄地進(jìn)來(lái)了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分數。我已經(jīng)做好防備，接受批評與責罵。

　　但是父親并沒(méi)有批評我，甚至給予我安慰，說(shuō)道：這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，找好自己錯的原因。下次考好來(lái)，你一定會(huì )的，對嗎？父親的話(huà)溫柔而又細膩。滋潤著(zhù)我的心田。于是，我也下定決心考好。暑假期間，我不斷的'鞏固我所學(xué)的知識還有下個(gè)學(xué)期即將學(xué)的內容。都是為了父親對我的信任。我一定不會(huì )讓你失望的。

　　有了這次溫暖的旅程，才可使我在成長(cháng)的道路上不斷進(jìn)步。

　　溫暖的旅程作文 27

　　人生就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷的一件事，就會(huì )讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。

　　小時(shí)候為你拿書(shū)包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我認為母親無(wú)所不能，母親的肩比還天寬。但我錯了，母親所有為了我受的傷，都是無(wú)法彌補的傷口。

　　一路有你相伴，便是一段溫暖的旅程，因為你，我心中的那種子也能生根發(fā)芽。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的`仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。

　　記得每次吃飯，有我喜歡的菜，本來(lái)是一家人分著(zhù)吃，而母親卻把自己的那份夾給我，說(shuō)自己不愛(ài)吃。這，誰(shuí)都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“謊言”。一路上都是這樣，對自己不管不顧，我們飽了，心滿(mǎn)意足；我們挨餓了，自己難受。這一次次溫暖，常常出現在生活中，模模糊糊，有時(shí)自己并未察覺(jué)，母親正在為你承受著(zhù)一次次刀割。

　　母親啊，你的步伐為何變得如此緩慢，慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐？何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰，將你原本紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑？十一年的春秋冬夏，你牽我走過(guò)一路繁花，下一次，就讓我牽著(zhù)你的手，慢慢地走。

　　漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛(ài)相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。

　　溫暖的旅程作文 28

　　成長(cháng)的旅程就像一列火車(chē)在不停地行駛，途中也有很多溫暖人心的事情讓我沒(méi)齒難忘，這其中自然也少不了父母的陪伴。

　　父母，人生大道中不可缺少的人物。母親經(jīng)過(guò)痛苦的分娩，把我們帶到人世。父親含辛茹苦，夜以繼日地工作，只為了把我們養大成人。他們總是在我們最需要他們的時(shí)候，以最快的速度出現在我面前，這就是父母。

　　記得那次，我因重病住進(jìn)了醫院，當時(shí)父親在外地工作，母親也因秋收去姥姥家幫忙。當時(shí)家里只有爺爺、奶奶和我。我不斷地出現頭暈，嘔吐等現象，奶奶見(jiàn)我這樣心里就像十五只吊水——忐忑不安。奶奶急忙給母親打電話(huà)，母親的心中也應該是慌了神吧！過(guò)了一會(huì )兒，我在醫院的病房里就看見(jiàn)母親匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái)。滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)身灰塵的樣子。我覺(jué)得母親恐怕連農忙的衣服都沒(méi)有換就來(lái)了吧�？吹侥赣H這份模樣，我的手雖然是涼的，可心是溫暖的。

　　不僅生活中如此，學(xué)習中也是如此，每次考試也必然少不了父母的陪伴�？荚嚨那耙粋�(gè)夜晚，父親總是幫我復習到深夜，幫我聽(tīng)寫(xiě)、背誦。上考場(chǎng)的時(shí)候，父親也總是在外面等著(zhù)我。出來(lái)的'時(shí)候，第一眼看到的人也便是父親。無(wú)論刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，總是有父親這座山傲然屹立于眼前。

　　父親是我人生旅程中的先行者，引路人，時(shí)刻引領(lǐng)著(zhù)、指導著(zhù)、鞭策著(zhù)我；母親是我人生旅程中的守護神，時(shí)刻圍繞著(zhù)、眷顧著(zhù)、陪伴并溫暖著(zhù)我！

　　溫暖的旅程作文 29

　　人生是一段漫長(cháng)的旅程，鼓勵與陪伴是在寒冷中的一碗八寶粥！

　　那記得那年小學(xué)，我凝望著(zhù)一張不及格的語(yǔ)文卷子，腦海里涌出的是父母責罵的畫(huà)面。放學(xué)了，嘩啦啦的眼淚從老天的.眼里墜落，老天也在為我哭泣。我無(wú)奈的嘆了口氣，沒(méi)帶傘的我只能在這等爸媽來(lái)接我了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可始終沒(méi)看到爸媽的身影，雨下的卻越來(lái)越大了。同學(xué)們都走光了，剛才還熱鬧的校園變得安詳了。

　　突然一只手拍了拍我的肩膀，我猛然回頭，原來(lái)是我的語(yǔ)文老師，我一下緊張了起來(lái)，緊抓著(zhù)手里的試卷，老師笑了笑說(shuō)：“怎么還不回去？爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”“可，可能快來(lái)了吧�！本o張到我的結巴了。老師似乎注意到了我手里的試卷，對我說(shuō)：“這次考試好像不怎么理想哦，要加油了，好好的去想想問(wèn)題出在哪，一次失敗不代表著(zhù)下次還會(huì )失敗，要有信心，人生就像一碗八寶粥，是由各種不同的谷物組成的，有時(shí)候驚喜，有時(shí)候失望，但不單調，這才是生活！”我闖入老師的眼眸，里面沒(méi)有責罵，而是鼓勵。我的心豁然開(kāi)朗，對老師說(shuō)：“好的，謝謝老師，我會(huì )努力的！”雨好像停了，我帶著(zhù)老師留在心中的話(huà)語(yǔ)回到了家！

　　第二天早上，我匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校，因為要值日。教室空無(wú)一人，我來(lái)到我的座位，桌上放在一碗八寶粥，小小的便利貼附在上面，還有兩個(gè)字：加油！我的心被融化了，奮斗的一天從這碗八寶粥開(kāi)始了！

　　溫暖讓我的旅程充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我的世界充滿(mǎn)彩虹！

　　溫暖的旅程作文 30

　　“全體師生從塔山中心小學(xué)徒步至稽山公園……”“春游回執”上面白紙黑字明明白白地寫(xiě)著(zhù)。

　　在講完了一大堆我們早已了熟于心的安全通知之后，老師發(fā)話(huà)了：“明天春游，每個(gè)人都要準備一個(gè)中國戲曲節目，可以個(gè)人表演，也可以小組合作……”我沒(méi)有再聽(tīng)下去，陷入了自己的遐想。

　　第二天，我拎了一個(gè)琴盒，沉甸甸的，里面不只放了一把構造簡(jiǎn)單的胡琴，還有口琴、三角鐵、鉑、釵，一條很小的毯子。

　　八點(diǎn)十五分，我們踏上了溫暖的旅程。

　　沉甸甸的琴盒，走到了樓下就使我右手發(fā)麻。別說(shuō)有兩個(gè)重金屬了，光一把琴就能把我累得夠嗆，又何況……

　　一樓大廳等待的時(shí)候，我想到請求同學(xué)幫忙。

　　此時(shí)在我身邊的，是死黨小沃，只見(jiàn)她一身便裝，雙手空空，眼睛直勾勾地看著(zhù)我的雙手。我想，此時(shí)的幫忙也許僅僅是一句話(huà)，但班主任剛還念叨：“不要麻煩別人�！闭�巧就用上了，但面對小沃一臉的渴望，我不知如何面對。霎時(shí)，我這個(gè)出了名的`霸氣女王的嘴，竟像被502和101雙管齊下粘住了似的，怎么也打不開(kāi)，最終，我以“不累”這個(gè)理由相對委婉地拒絕了她。

　　到了目的地，我的右手被把柄勒出了一道道血痕，接近骨血的地方還有擦傷，血不停地往下流，地上有兩滴鮮紅的血液。

　　這次旅程，溫暖，令我難以忘懷。

　　溫暖的旅程作文 31

　　落葉飄在地上，時(shí)光飛逝，你不年輕，我也不太年輕！十三年，你在發(fā)光。

　　小時(shí)候喜歡騎在你背上說(shuō)“開(kāi)車(chē)！”，內心充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。你咧著(zhù)大嘴，手里拿著(zhù)我最喜歡的薄荷，看著(zhù)我東奔西跑，撅著(zhù)能掛吊瓶的小嘴，求你。年紀大了就開(kāi)始外地工作，一年不回來(lái)幾次。你來(lái)的時(shí)候是我最大的期待。業(yè)余時(shí)間，我會(huì )幫你揉肩膀，捶背。緩解疲勞。當你看不到我的時(shí)候，你可以在電話(huà)里和我談?wù)撃愕膶W(xué)習和生活煩惱。

　　今年中秋節，你從百忙之中抽出時(shí)間回來(lái)，晚上照常。你閉上眼睛，我按你的頭。你的頭發(fā)很短，但你不扎手。交談中有幾個(gè)微笑，但在白熾的'燈光下，我看到了幾串白光，我的工作人員有意識了。多久前你有了白發(fā)，那是歲月的無(wú)情？還是一年的輪回，思緒飄回到你之前意氣風(fēng)發(fā)的臉龐。窗外的夕陽(yáng)還沒(méi)有沉下去，枯黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光下有些美。你睜開(kāi)眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“這一次真的很溫暖�！敝�后，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，感覺(jué)夕陽(yáng)最后的余暉照進(jìn)了我們的心里。你我的愛(ài)，就像落葉一樣，出土在土里，永不淹沒(méi)。

　　十三年的旅途，我小心翼翼，艱難前行。親愛(ài)的爸爸，我有你是多么幸運。受傷時(shí)是補丁，孤獨時(shí)是樹(shù)，寒冷時(shí)是港灣。因為有你的陪伴，這段旅程，無(wú)論是過(guò)去，過(guò)去，現在，未來(lái)。雖然不能暢通無(wú)阻，但還是溫暖的。

　　爸爸，我的女孩很想你，因為有了你，我的下一段旅程會(huì )更加堅定和溫暖！

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