那段溫暖的日子作文15篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的那段溫暖的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那段溫暖的日子作文1

　　初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。

　　七年級時(shí)，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹(shù)枝，還有幾片雪花不時(shí)的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴陳以待了，有的在爭分奪秒的做著(zhù)習題，有的在利用每一分每一秒背誦著(zhù)重點(diǎn)內容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。

　　夜晚，我們要上晚自習，第一節課是英語(yǔ)老師在教室里輔導我們。因為要考試了，所以，我們大家都坐在一起學(xué)習。在自習課上，我們爭著(zhù)做英語(yǔ)試卷，看誰(shuí)做得又快又對，遇到不會(huì )的，便互相詢(xún)問(wèn)一下，實(shí)在不會(huì )的，就請教老師。在這樣的學(xué)習中，我都能感覺(jué)到我的英語(yǔ)水平在快速提高。窗外，不知什么時(shí)候下起雪來(lái)了，北風(fēng)也吹的樹(shù)林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來(lái)了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說(shuō)：“一會(huì )兒我們就可以一起暖手了�！�

　　第二節自習課不知不覺(jué)也已經(jīng)來(lái)了，這一節我們做得是數學(xué)卷子，說(shuō)來(lái)也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會(huì )厭煩，大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧！這節課再想想，真是富有詩(shī)意，外面北風(fēng)怒號，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭著(zhù)寫(xiě)卷子，還不時(shí)的低聲交談，手里還抱著(zhù)這一個(gè)暖手寶。真是舒服��！

　　在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里，我們幾乎是每晚過(guò)著(zhù)這樣美好的.時(shí)光，就是這種舒服的感覺(jué)，代替了考試來(lái)臨的緊張、煩躁。

　　不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無(wú)聲的溫暖嗎？

那段溫暖的日子作文2

　　還記得那是兩年前的時(shí)候，我因貪玩滑滑板從坡上往下沖，因而磕破了腿。

　　由于傷勢嚴重，擦掉了一大塊肉，膝蓋露出了青灰色的骨頭，連路都走不了，所以不能上學(xué)，于是在家中靜養了一個(gè)禮拜。

　　母親因此休了一個(gè)禮拜的假，在家中照顧我。母親除了買(mǎi)藥，買(mǎi)菜，其余時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在我身邊。

　　母親對我的關(guān)心也是無(wú)微不至。需要換藥了。母親便拎著(zhù)大袋子藥物放在床頭。拿出雙氧水，一點(diǎn)點(diǎn)地將包扎拆下來(lái)。由于時(shí)常流膿，紗布總是粘在傷口上，撕下來(lái)會(huì )非常疼。母親便用雙氧水和礦泉水一點(diǎn)點(diǎn)地倒在傷口上，使得紗布與傷口粘得不是很緊，再一點(diǎn)點(diǎn)地撕下來(lái)。然后用棉簽將碘酒等藥物均勻涂抹在傷口上面。再重新小心翼翼地用新的紗布包扎好，那細微之處的愛(ài)意悄悄傳遞過(guò)來(lái)，一股暖流涌入我的心田。

　　平常在飲食方面，母親也十分細心。由于整天在床上，無(wú)法運動(dòng)，所以不能吃高熱量的食物，由于骨頭也有磨損，除了喝奶補鈣外，母親還將鈣片碾碎放在粥里，每天喝的水中都有各種維生素泡騰片的'痕跡。每天的飯，是母親在網(wǎng)上查閱數小時(shí)的結果。所以，在母親的悉心照料下，一個(gè)多星期就能勉強走路，可以去上學(xué)了。

　　上下學(xué)，也都有母親的“專(zhuān)車(chē)”接送，并把我送到大門(mén)口才安心。還寫(xiě)假條，不讓我進(jìn)行一切戶(hù)外體育活動(dòng)。種種細節可見(jiàn)一斑。

　　下課時(shí)，同學(xué)們輪流扶我去衛生間，每天中午也都有同學(xué)在食堂打完飯給我送過(guò)來(lái)……

　　就這樣，在母親的陪伴下，在母愛(ài)光環(huán)的照耀下，在同學(xué)老師的關(guān)懷下，我的傷勢很快得到痊愈。這段溫暖的時(shí)光，使我心中蕩漾出絲絲感動(dòng)。

那段溫暖的日子作文3

　　小時(shí)候的記憶，外婆有種神奇的魔力。

　　每逢暮春，外婆就把榆錢(qián)煮在粥里，我的碗里便飄著(zhù)一片片小荷葉，我狼吞虎咽地往嘴里塞，外婆說(shuō)，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛(ài)喝粥，總是纏著(zhù)外婆讓她燒給我吃。

　　初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子，我穿著(zhù)外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看著(zhù)她采下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心里就無(wú)比甜蜜。

　　秋天——我最喜歡的季節，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的瑪瑙；有的如迷幻星空的.一角；有的如我最喜愛(ài)的迷你水晶球……“樂(lè )樂(lè )，看那兒！”她指著(zhù)那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑著(zhù)說(shuō)。接著(zhù)，外婆帶我來(lái)到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿(mǎn)的牙齒。一陣風(fēng)吹過(guò)，層層浪谷像巨浪滾滾而來(lái)，好像能把人淹沒(méi)似的。這一切都是外婆辛苦的勞作��！

　　寒冷的冬日，外婆用壞了的臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒(méi)到應該吃飯的時(shí)候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說(shuō)我是個(gè)小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮�！巴馄�，你的手不怕?tīng)C嗎？”我總是天真的問(wèn)。她笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為外婆的皮厚�！薄�………

　　后來(lái)，爸媽要接我回城里，我拽著(zhù)門(mén)框不肯走，扯著(zhù)嗓子盡力哭喊著(zhù)，卻還是被拉上了車(chē)。我帶著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕看著(zhù)窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉過(guò)身，用力地用袖子擦了擦臉。車(chē)子已經(jīng)開(kāi)了，我還在抽泣著(zhù)，隱約感覺(jué)那個(gè)熟悉的身影還在，我轉過(guò)頭去，她眼中帶著(zhù)淚水，“�；貋�(lái)看看……”

　　那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現在我的腦海里。每逢節假日，我都會(huì )回縣城看望外婆，但是，卻沒(méi)有了小時(shí)候那份無(wú)人匹敵的親切感。

那段溫暖的日子作文4

　　每一天，都是一幅畫(huà)。這畫(huà)中，有可愛(ài)的驕陽(yáng)，也有微風(fēng)拂出的圈圈漣漪，被驕陽(yáng)曬暖的泥土彌漫著(zhù)清香，我喜歡這樣的日子。

　　我還小，才剛上幼兒園，那是一個(gè)常常流連在花園，為了一只蜜蜂而尖叫的我，這樣活蹦亂跳的我，最喜歡依偎在奶奶的身旁。

　　放學(xué)的鈴聲清脆的`像小鳥(niǎo)的歌聲一樣，回蕩在耳旁，我沖出校門(mén)就望到一個(gè)瘦小的身影在風(fēng)中搖晃。夏天的紅日伴著(zhù)蟬鳴，映出奶奶蒼老的面龐。根根銀絲閃爍著(zhù)光芒，粗大發(fā)青的血管在手上顯露。

　　在家里，總能聽(tīng)到：“奶奶，我出去玩！”，但是奶奶總是帶著(zhù)微笑應著(zhù)：“去吧”。這時(shí)候朋友們一起爬到小山坡上，望著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)做飯的炊煙升起，看著(zhù)紅日漸漸變得金黃，映在臉上。若是看見(jiàn)最高的炊煙滅了，我就該回家吃飯了。

　　晚上，我和奶奶就坐在院子里大槐樹(shù)的腳下乘涼，葉子把月光剪得細碎，照在地上，沙沙，葉子唱的響亮。我坐在奶奶腿上，奶奶用大蒲扇輕輕拍著(zhù)我�！澳棠�，你的頭發(fā)為什么有白的？”“奶奶老了，奶奶老了”，聽(tīng)著(zhù)奶奶哼唱著(zhù)古老的螢火蟲(chóng)搖籃曲，心里卻不住的想著(zhù)“奶奶老了，奶奶老了……”

　　午夜，甜甜的夢(mèng)里有奶奶的銀絲，心里卻依然帶著(zhù)螢火蟲(chóng)搖籃曲和“奶奶老了”進(jìn)入夢(mèng)鄉，窗外星星正亮，我仿佛聽(tīng)到它們說(shuō)：“奶奶老了，奶奶老了”。

　　清晨的花香叫醒睡夢(mèng)中的我，幼兒園，可愛(ài)的一天。驕陽(yáng)中閃爍著(zhù)奶奶的銀發(fā)。微風(fēng)拂出的漣漪中映出奶奶的臉龐，暖洋洋的泥土中散發(fā)著(zhù)奶奶身上艾葉的清香，小小的歌聲里混雜著(zhù)“奶奶老了，奶奶老了……”

　　我喜歡這樣溫暖的日子，喜歡奶奶頭上的銀絲，忘不了“奶奶老了”縈繞在耳旁。

那段溫暖的日子作文5

　　記憶是絢爛的夏花，它像露水凋零不見(jiàn)；記憶是春天的故事，他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處，那些溫暖的淚水卻不斷紛飛，永遠留在最深的角落里，成為我的最?lèi)?ài)。

　　那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪的鳴叫伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥，放學(xué)后，教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團，塞進(jìn)沉重的書(shū)包，忐忑不安地踏上了回家的征途。

　　回到家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的.狂風(fēng)暴雨。

　　“昨日的考試怎么樣？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō)：“拿來(lái)，我看看�！睙o(wú)意間，我和母親平靜的雙眼對視，心想：這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧。

　　我慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，找出了那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分，還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭，不敢去直視母親的臉龐。不知不覺(jué)中，眼角滲出了溫潤的淚水，劃過(guò)我的臉龐。但是，責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后，我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)邊向我走來(lái)，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考90多分呀，失誤很正常，但絕不能一而再，再而三的出現�！�

　　窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚，我在心中珍藏了這份溫暖的淚水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。

那段溫暖的日子作文6

　　生活總是演繹著(zhù)酸甜苦辣咸�；厥讐m封的往事常常有一些莫名的激動(dòng)，心中充滿(mǎn)溫暖的感覺(jué)。

　　記得我剛進(jìn)一年級的時(shí)候，老師分調座位，我不幸地被分到了一個(gè)憨胖子旁邊。我不懷好意地對他說(shuō)“胖子，往那邊去一點(diǎn)，多占空間��！”他倒也不在乎，便往那邊挪了挪，憨憨地一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。人有些胖，可內心還是充滿(mǎn)友愛(ài)的。

　　有一次，我和胖子靠著(zhù)墻坐，（我坐外面，胖子坐里面。）每次只留一小點(diǎn)的位子讓他走，人胖，沒(méi)辦法，只有等我走了之后才能走。就這樣，他對我的態(tài)度絲毫沒(méi)有改變，依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責，覺(jué)得好像對不起他憨憨的笑。轉眼又到了體育節了，我報名參加的是1000米跑，那天天氣暴熱，溫度飆升，剛跑完就累癱在地上，剛想喝冰水，打老遠，就看見(jiàn)胖子扭著(zhù)身子，費力地跑過(guò)來(lái)，遞了一瓶冷水過(guò)來(lái)，問(wèn)道“跑得怎么樣？”原來(lái)他還挺關(guān)心我。

　　到了三年級時(shí)，我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學(xué)期沒(méi)掃到一兩回地，但每次老師都不罵我，我感到很奇怪。又一次，輪到我值日了，我像往常一樣，裝做若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )我在路過(guò)教室時(shí)，留心觀(guān)察了一下，胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛生。一只白胖的手握在掃帚上，動(dòng)作雖說(shuō)笨拙，但還是很認真地為我掃地。我心里一驚：完了！本以為他看到我會(huì )大發(fā)雷霆，罵我是一個(gè)不負責任的懶鬼。正當我慌不擇路想逃跑時(shí)，胖子嘴里還哼著(zhù)小曲，朝我迎面走來(lái)，看見(jiàn)我還是依然對我憨憨地一笑。我的臉唰的.一下紅了。原來(lái)這么長(cháng)的時(shí)間里，它不僅要做好他自己的事情還要負起作為一個(gè)“朋友”的責任，讓我的心靈為之震撼。

　　純真的友情，讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑，至今還保存在我那美好的記憶當中。

那段溫暖的日子作文7

　　小時(shí)候，因為爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時(shí)候的我十分不懂事，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么，雖然太姥姥不會(huì )幫我買(mǎi)，但也不會(huì )不耐煩的拍著(zhù)鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買(mǎi)玩具的小孩會(huì )被大灰狼吃掉啊�！敝�類(lèi)的，我居然還信了，改掉了亂買(mǎi)玩具的壞習慣。

　　太姥姥還十分喜歡折紙，我總是纏著(zhù)她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個(gè)紙船，呵！這紙船可威風(fēng)了，一點(diǎn)不比我爸買(mǎi)給我的電動(dòng)船遜色，太姥姥還在船上涂了幾層蠟，帶著(zhù)我去小河邊放紙船，看著(zhù)小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心里別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得沖他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒(méi)有吧，哇哈哈哈哈……”每當這時(shí)，太姥姥總會(huì )笑著(zhù)拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了�！�

　　因為太姥姥是地道的蘇州人，所以有時(shí)她說(shuō)的'話(huà)我未必能聽(tīng)懂，這可成了個(gè)難題，我睡覺(jué)前都要聽(tīng)童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽(tīng)不懂，所以時(shí)常不能睡個(gè)好覺(jué)，一天，太姥姥哄我睡覺(jué)時(shí)竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”我十分驚訝，問(wèn)太姥姥怎么會(huì )唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒(méi)多說(shuō)什么。某天我半夜起來(lái)上廁所時(shí)，覺(jué)的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來(lái)到客廳，看見(jiàn)太姥姥布滿(mǎn)青絲的眼專(zhuān)注的盯著(zhù)電視，嘴里一直跟著(zhù)電視輕輕的唱著(zhù)“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”那是我第一次感到了溫暖，心里好像被塞了什么東西似的，暖暖的。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)這首童謠，我就會(huì )憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時(shí)，我總會(huì )去太姥姥住的小區，陪她說(shuō)話(huà)，聊聊我小時(shí)候的故事。

那段溫暖的日子作文8

　　歲月無(wú)情，日夜不停，轉眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì )永遠記得那段溫暖的日子。

　　那是四年級的時(shí)候，我由家鄉的小學(xué)轉到了這所小學(xué)，當時(shí)每個(gè)人對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著(zhù)頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著(zhù)我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應了新的環(huán)境，也消去了我的'一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團結友愛(ài)的大群眾中。

　　彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著(zhù)我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸掉了游戲，卻收獲了友誼與歡笑。

　　記得在校運會(huì )的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有放下，雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽，可我們卻聚得更緊了。

　　仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē)，騎到腳踏板不見(jiàn)了；你就舊記得在嚴冬中，同學(xué)們一齊吃著(zhù)冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

　　最讓我難忘的是在我五年級時(shí)的一場(chǎng)球賽，當時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊友立刻上前推開(kāi)那個(gè)人，并當著(zhù)老師的面拋出了一大堆指責對方的話(huà)，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現出群眾的團結與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔。至今的我成熟了不少，可也會(huì )懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

　　銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最完美的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！

那段溫暖的日子作文9

　　已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠了。

　　回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那時(shí)真是好笑。

　　上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵辯論，互相攀比。三年級真是豐富多彩的一年。

　　轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習；男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的.班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了希望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。

　　時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備面對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不同的理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的非�？�，非�？�。五年級真是過(guò)得最快的一年。

　　在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去面對新的每一天。

那段溫暖的日子作文10

　　風(fēng)，吹過(guò)。吹亂了腦門(mén)前隨意飄動(dòng)的幾縷頭發(fā)，聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙”，我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。

　　九月金秋，瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)。我捂著(zhù)肚子坐在了操場(chǎng)邊的長(cháng)椅上，肚子難忍的痛。這時(shí)，她輕輕地走來(lái)，手里托著(zhù)兩杯水，在我身旁坐下，把兩個(gè)杯子一并遞給我：“喏，喝點(diǎn)兒水吧，這邊的有點(diǎn)兒熱，你喝著(zhù)小心點(diǎn)兒，那邊的是溫的�！笨粗�(zhù)接過(guò)她遞來(lái)的水，抿了一口，只覺(jué)得熱氣順著(zhù)食道流進(jìn)胃里，她正在旁邊微笑。那友誼的關(guān)愛(ài)的溫暖悄悄傳遞來(lái)，讓一顆心也暖了。

　　運動(dòng)會(huì )騎毛毛蟲(chóng)時(shí)打頭的同學(xué)猛一使勁，把蟲(chóng)子使勁拉，坐在最后的我因沒(méi)坐穩，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，打頭的同學(xué)無(wú)助地看著(zhù)我，心一橫，繼續拉毛毛蟲(chóng)，只留下我，孤獨地坐在草地上。風(fēng)，吹過(guò)。我看見(jiàn)她的身影，鉆過(guò)邊線(xiàn)繞過(guò)場(chǎng)地，毅然向我跑來(lái)，輕輕蹲下，拿過(guò)一包創(chuàng )可貼。白色的創(chuàng )可貼擋住了往傷口鉆的風(fēng)，那傷口，怎么感到了陣陣的暖？是的，友誼的幫助之暖，堵住了心中的傷，讓一顆心也愈合了。

　　拓展，坐在滾燙的.沙地上，為解決一道題。烈日正當空，汗水也一滴一滴落到地上。這時(shí)，陽(yáng)光被擋住了，仰起頭來(lái)便看見(jiàn)了她，用身體擋住了可惡的太陽(yáng)，手輕輕抹著(zhù)額頭上的汗。從她的鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿(mǎn)的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱，而是最易被忽視的暖……

　　友誼的默默，在那細微之中體現的溫暖是多么珍貴。那段日子，有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶于我心。那暖代替了傷，躁，只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子！

那段溫暖的日子作文11

　　踏在那暗黃色的征途上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地，我知道，考試快來(lái)了，這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

　　朋友問(wèn)我：“怎么樣，為中招考試做好準備了嗎�！�

　　我說(shuō)；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！�

　　那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽(yáng)滿(mǎn)天，連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái)，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。

　　不過(guò)和同學(xué)們在一起，便不再覺(jué)得天熱了，我們一起并肩作戰，其樂(lè )無(wú)窮，不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺(jué)得中考考好了，這一切都是浮云。

　　六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的.，今天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一起享受，和同伴們一起面對，和同伴們一起珍惜，這是我成長(cháng)的記憶中留下的最美好的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。

　　曾經(jīng)總是抱怨自己的問(wèn)號，而現在，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來(lái)說(shuō)，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無(wú)關(guān)，我帶著(zhù)那一份溫暖走到中考的考場(chǎng)，那一天，我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫(xiě)在考卷上，我希望這一份努力能給我成長(cháng)的回饋。

　　以前的面容可能隨現在的記憶悄悄的逝去，不過(guò)我相信，逝去了可能才不會(huì )那么懷舊，才是一種成長(cháng)，失去了才不會(huì )那么高興，才真正懂得珍惜。

　　路是自己走出來(lái)的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

那段溫暖的日子作文12

　　那段溫暖的日子里，只有您的愛(ài)，從未被時(shí)間沖淡開(kāi)來(lái)，而是銘刻在我的心中，母親的身上，甚至是身邊的每一個(gè)細節之中。

　　那段溫暖的日子，似乎在那黃桃罐頭上，留下了愛(ài)的痕跡，不知多少次，當我氣喘吁吁的從學(xué)�；氐郊�，推開(kāi)家門(mén)，夏天里，您，我的母親，總是把我最?lèi)?ài)吃的黃桃罐頭從冰箱里拿出來(lái)放到我的桌子上，這黃桃讓我獲得了清涼，當我一口一口，把這份甜甜的溫暖，仔仔細細的吮吸完時(shí)，母親啊，我知道，可口的的黃桃是那段溫暖的日子里您給予我的愛(ài)。

　　那段溫暖的日子，似乎在那茶杯上留下了愛(ài)的痕跡。不知多少次，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您吱呀一聲推開(kāi)了我的房門(mén)，我疲憊的抬起頭看到您那慈祥的眼睛與和藹的笑容。您輕輕的把水杯端到我的嘴邊，讓我喝下去，杯中的水漸漸消失了，可您的笑容卻綻放的更美了。您端著(zhù)空杯子慢慢的走了出去，說(shuō)：“我再接一杯給你喝�！蹦赣H，我知道，那杯中的水是那段溫暖的日子里，您給予我的愛(ài)。

　　那段溫暖的日子，又似乎在您的大衣上，留下了愛(ài)的痕跡，不知多少次，出門(mén)在外，天氣涼了，您總不忘給我披上您的大衣，好讓我在這凜冽的'寒風(fēng)中更暖和一點(diǎn)，可是您卻突然打了個(gè)寒戰，我知道，您的大衣是那段溫暖的日子里，您給予我的愛(ài)。

　　母親，那段溫暖的日子，猶如黃桃罐頭，清涼著(zhù)我的心！猶如一杯熱茶，滋潤著(zhù)我的心！猶如您的大衣，溫暖著(zhù)我的心！

　　母親��！除了您，誰(shuí)還是在驕陽(yáng)似火的夏天，藍天下無(wú)縫無(wú)隙的庇蔭呢？

那段溫暖的日子作文13

　　不知不覺(jué)，我馬上就要初中畢業(yè)了，我非常討厭的學(xué)生生活變成了最溫暖的一天。

　　同學(xué)之間三年的友誼，豐富而醇厚，甜蜜。從剛入學(xué)時(shí)的陌生人，到漸漸談起一切，都是甜的，就像蜂蜜吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。我們一起讀書(shū)，一起寫(xiě)作，一起交談；我們一起打籃球和踢足球，跑了一場(chǎng)。開(kāi)心，大家分享；共同承擔困難。幸福是這樣的！真的，在那些溫暖的日子里，生活是甜蜜的。初中生活很酸。

　　每當考試失敗，我都痛恨自己辜負了期望，流下了后悔的眼淚。偶爾老師輕輕的罵我，我也會(huì )覺(jué)得委屈難過(guò)。但是，酸是真誠的禮物。每當我因為考的不好而感到難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )明白，我的成績(jì)是需要付出的，我的付出是需要回報的。每當被人批評感到難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )告訴自己：自作自受，永不重復。就是這樣。每次酸了都會(huì )給我一個(gè)警告——“酸了，我不怕！”初中生活很辛苦。為了最終的目標和未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要努力。天一亮就起床，以便抓住時(shí)間背誦；我拒絕晚上10點(diǎn)休息，為了不把今天的`工作留到明天。

　　白天“語(yǔ)文、數學(xué)、政治、外事、科學(xué)、文化、衛生”，上課有作業(yè)；晚上，我在燭光下看書(shū)，只是因為明天老師要檢查我的作業(yè)。唉，累死我了！想想電視上的世界杯，面對那堆作業(yè)，我別無(wú)選擇，只能搖頭。

　　初中生活，真的很累！初中的生活，讓我嘗到了人間的酸甜苦辣，也嘗到了一切。那些溫暖的日子，酸甜苦辣，付出總是有回報的。當我輕松地寫(xiě)完卷子，為自己的初中生活劃上句號的時(shí)候，我突然回頭，發(fā)現一切都是那么的難忘。

　　現在，我要告別那個(gè)溫暖的日子，但我會(huì )帶著(zhù)這個(gè)美好的東西回去，勇敢的面對未來(lái)。

那段溫暖的日子作文14

　　某個(gè)明朗的日子，會(huì )無(wú)端地想起你們，想起從前的六年，想著(zhù)想著(zhù)，笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè )太多，那段溫暖的日子被時(shí)間復刻著(zhù)也永不褪色，而我只能用最簡(jiǎn)單的文字，紀念六年的小學(xué)生活。

　　教師節那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿(mǎn)整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí)，多了些許斑駁，蒼翠的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅實(shí)的塑膠跑道上，懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們，六月的蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽(yáng)光。

　　畢業(yè)之前的那段時(shí)光，猶記得對翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜著(zhù)更多歡笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿(mǎn)大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫(xiě)到手酸才停筆，然后看看自己收到的.，心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡，再翻看時(shí)，也許已是多年后。想像著(zhù)那時(shí)，但愿還會(huì )記得從前的人和事，回憶漾開(kāi)，一笑過(guò)之。

　　繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里，驀然意識到，六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌，過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于，來(lái)到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過(guò)往。那天，在教室門(mén)口揮手道別，我們笑著(zhù)沒(méi)有煩惱，未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。

　　畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美好如初。

那段溫暖的日子作文15

　　最近李小豆的腦�？偸悄荛W過(guò)一些很溫暖很清新的畫(huà)面。 那是和外公外婆在一起的日子。

　　前天我給外公家打去了電話(huà)？我沒(méi)想到接起電話(huà)的外婆是那么那么驚訝。 之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì )接電話(huà)。 外婆開(kāi)口說(shuō)的'第一句就是：潔寶，今天放假沒(méi)，休息好沒(méi)，你怎么主動(dòng)來(lái)電話(huà)了。聽(tīng)到這些我好內疚，外婆他們那么關(guān)心我，可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做，覺(jué)得無(wú)聊才打電話(huà)！我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話(huà)。 他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。 他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(cháng)大。 想一直讀著(zhù)幼兒園，這樣就可以一輩子被外公背著(zhù)被外婆寵著(zhù)，小時(shí)候我幾乎十年都只和外公外婆在一起我對他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現在想起來(lái)都眼淚直流：外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶，如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦？我不理解就說(shuō)：那你就蹲下來(lái)喝嘛。 可能別人不會(huì )理解，但是這個(gè)故事永遠是我和外公之間的回憶，是最最美好的回憶。直到現在慢慢長(cháng)大我才明白，原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了，我小時(shí)候卻單純的以為是因為外公太高喝不著(zhù)�，F在的外公外婆依然那么愛(ài)我。 可我好想卻因為在外面讀書(shū)和他們的感情慢慢的淡了。 偶爾才會(huì )想起？。 可是從這些年他們來(lái)的每一個(gè)電話(huà)中我都能感覺(jué)到他們對我絲毫不變的溫暖和感情，我長(cháng)大了。 也再一次明白了。

　　我不想等沒(méi)了以后才后悔，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的感情拾起，變成大大的愛(ài)，希望外公外婆可以喝我的喜酒。 潔大寶永遠愛(ài)你們！

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