[優(yōu)]溫暖的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的溫暖的作文，歡迎大家分享。

溫暖的作文1

　　晚高峰堵車(chē)把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著(zhù)公交車(chē)的振動(dòng)無(wú)意識地晃著(zhù)，開(kāi)始了夢(mèng)的旅行。

　　也許是太累了罷，竟看見(jiàn)哆啦A夢(mèng)朝我走來(lái)。它走到我的面前，可能是因為低頭看有些難受，我只好緩緩蹲下身子。一張圓圓的臉截然暴露在我眼前。水靈水靈，炯炯有神的眼睛，眼珠子一轉，似乎又有什么好玩的主意。紅彤彤的小鼻子，看起來(lái)不禁令人感到有些親切。我的眼睛緊盯著(zhù)它肚子前面的白色小兜兒，里面似乎裝著(zhù)無(wú)數的珍奇，好像知道里面都有些什么��！哆啦A夢(mèng)拿出它圓圓的小手，閃電般地在我面前揮了幾下，見(jiàn)我沒(méi)反應，它便雙手叉腰，像個(gè)小大人似的，喊道“誒！你在想什么啦，莫非是被我這帥氣的面容迷住了？”說(shuō)完便露出一副害羞的樣子。我“噗呲”一下便笑出了聲。

　　“走吧走吧”哆啦A夢(mèng)伸出了它的小手“我帶你去繞一圈�！彼�的邀請似乎有魔力，本想拒絕這邀請，在一片無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，有什么可繞的？誰(shuí)知我竟不知不覺(jué)地點(diǎn)頭。隨即眼前一片黑暗，再張開(kāi)眼，我似乎來(lái)到一個(gè)教室，而這個(gè)教室十分的熟悉，卻總想不起來(lái)是哪里。此時(shí)，哆啦A夢(mèng)也不知了蹤跡。整個(gè)教室空無(wú)一人外面隱約傳來(lái)知了的歌唱聲，我卻不感覺(jué)厭煩，反之令我熟悉不已“想看看七年前的你嗎？”哆啦A夢(mèng)的聲音緩緩傳入我的耳朵，進(jìn)入我的心底，七年前，那個(gè)時(shí)候，我應該還在上一年級吧，我略有些遲疑，最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，面前的班班通立馬呈現出一個(gè)視頻，我伸手點(diǎn)了下去，視頻里嘈雜里的聲音立馬像空氣一般充滿(mǎn)整個(gè)教室――以及我的心底。視頻里一群男孩子正在與別人拔河，每個(gè)人都穿著(zhù)藍白色的校服，脖子上系著(zhù)一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個(gè)人都大汗淋漓但臉上洋溢著(zhù)如花一般燦爛的'笑容，女生們的尖叫加油聲綿綿不斷――那是從前的我們。比賽結束了，我們贏(yíng)了，賽場(chǎng)上瞬間充滿(mǎn)了笑聲以及尖叫聲，大家奔走相告，好不熱鬧。

　　轉眼間又到了我們畢業(yè)的時(shí)候。小時(shí)候稚嫩的小臉蛋兒早已“脫胎換骨”褪去了幼稚，添上幾筆成熟，有了幾分少年的意氣風(fēng)發(fā)。但大家的表情此時(shí)很默契地保持一致――緊張。大家手上小心翼翼提著(zhù)的，是為自己同窗六年好友準備的畢業(yè)禮物……

　　看到這里我的眼角不禁泛出淚花。哪有什么前程似錦？不過(guò)是各走一路罷了。

　　“小姑娘，小姑娘？”司機拍了拍我的肩膀，我猛地驚醒“你都坐一路的車(chē)了，我到總站也要下班了，你看這……”司機臉上露出為難的神色，我紅了紅臉“對不起叔叔，麻煩你了，我先回家了�！蔽姨�下車(chē)，轉身踏入無(wú)盡的黑暗之中，不過(guò)有像他們一般的路燈指引著(zhù)我方向，照亮我前行的路途，也應該不懼怕什么了，我坦然走向前方……

溫暖的作文2

　　天邊出現了一道長(cháng)龍似的閃電，"嘩"的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，整個(gè)天空如同猙獰的野獸。

　　"咱不去了吧？我腿痛死了。"我揉著(zhù)酸痛的小腿，不耐煩地對爺爺說(shuō)。他望著(zhù)窗外傾盆的大雨，道："不行，要走。"我煩躁地踢了踢旁邊的易拉罐，賭氣地說(shuō)道："我不走了，除非你背我。"

　　"快點(diǎn)過(guò)來(lái)！"

　　"不！"

　　爺爺望了我一眼，朝我走了過(guò)來(lái)。我很害怕，害怕?tīng)敔敃?huì )發(fā)火。我閉上了眼，但意料之中火辣辣的痛并沒(méi)有出現，我悄悄瞇起一只眼，卻看見(jiàn)他蹲在我身前"上來(lái)！"干脆而有力。我愣了幾秒，在爺爺的催促聲中爬上了他的背，緊緊地勾著(zhù)爺爺的脖子。

　　雨越下越大，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)停下來(lái)的.意思。爺爺的兩個(gè)手臂已經(jīng)濕透了，可他似乎什么都不知道，只是背著(zhù)我，穩穩當當地前行。望著(zhù)爺爺被雨水打濕的衣服，心中忍不住被刺痛了一下。我努力地想把雨傘往前傾，想讓爺爺不被那么多雨淋到，可是，這么小的雨傘怎么能阻擋那么大的風(fēng)雨？爺爺低沉的聲音從前方傳來(lái)："你撐傘就好點(diǎn)撐，不要總是亂動(dòng)，等下你淋到雨感冒了，還得我照顧你！"雖然爺爺的語(yǔ)氣依舊這么強硬，可是我還是能清楚地感受到他對我濃濃的愛(ài)意，心中一股暖流滑過(guò)。我還是如此，不聽(tīng)爺爺的話(huà)，開(kāi)心的答道；"哎呀，不會(huì )的，不會(huì )的。"

　　"滴答""滴答"……越來(lái)越小的雨水聲仿佛一首催眠曲，我不禁有了些許睡意，靠著(zhù)爺爺的肩膀上慢慢睡去，爺爺的后背是那么的令人安心。他那布滿(mǎn)了老繭的大手有力地，緊緊地抓著(zhù)我的腿，不讓我摔下去，但力氣卻又恰到好處，不會(huì )弄疼我。仿佛前面無(wú)論是刀山還是火海，他都會(huì )用并不怎么強壯，結實(shí)的身體保護著(zhù)我，不讓我受到一丁點(diǎn)的傷害。在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的雨夜，在爺爺溫暖的后背，我安心的睡著(zhù)了……

　　還記得那彎背，曾經(jīng)是那么筆挺硬朗，出現在每一個(gè)我需要的地方。我曾在爺爺的背上看過(guò)塘邊那美麗的晚霞；曾在爺爺的背上吹著(zhù)山上的涼風(fēng)；也曾在爺爺的背上看著(zhù)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)在他的發(fā)絲留下歲月的痕跡。是爺爺的背，撐起了我的童年。

　　而如今，我長(cháng)大了，不再需要那一彎背馱著(zhù)我了，那一彎背，也不再那么筆挺硬朗了。但爺爺的背，永遠是那么柔，那么暖……

　　淚，模糊了我的雙眼……

溫暖的作文3

　　轉眼間，我已經(jīng)上初中了。小學(xué)的時(shí)光過(guò)得可真快。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，這六年就像一只脫了弦的箭，不見(jiàn)蹤影。

　　在我這半年學(xué)習的生活中，我收獲了許多好朋友，其中有一位是隔壁班的同學(xué)，他個(gè)子不高，有些胖，呆呆的眼睛上架著(zhù)一副寬大的眼鏡，無(wú)論你說(shuō)什么他都是笑瞇瞇的，一副與世無(wú)爭的憨厚神情，看起來(lái)可愛(ài)極了。我們之間發(fā)生了一件小故事，或許他早已經(jīng)忘記，但每當我想起時(shí)，心里都暖暖的。

　　記得那是一個(gè)早晨，校隊訓練剛結束，我立馬換了道鞋沖向食堂，食堂只有幾個(gè)阿姨分散在角落或擦桌子，或清理衛生。就要上晨誦了，我只能放棄我喜歡的熱牛奶，隨便打一碗湯，一口喝下去，再抄起兩塊兒三角餅，一邊吃一邊跑向教學(xué)樓。

　　我的肚子隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越扁，只能在下課的時(shí)候給里面裝點(diǎn)水。終于到了大課間，我頭也不回地沖向小賣(mài)部。居然特別不幸的在樓下遇到正在值班的體育老師。他還是帶著(zhù)那個(gè)方形鏡框的眼鏡，但是每一根頭發(fā)都精神抖擻的挺立著(zhù)，看起來(lái)愈發(fā)的短了。他看著(zhù)我，語(yǔ)氣堅決而緩慢地說(shuō)：教學(xué)區域內不能奔跑，請從你開(kāi)始跑的地方重新再走過(guò)來(lái)。

　　我垂頭喪氣，卻又不忍心放慢腳步，提起全身的力量又鄭重的放在兩條腿上，終于越過(guò)老師，悄悄回頭確定他沒(méi)有再盯著(zhù)我，撒腿就沖向小賣(mài)部。

　　我精挑細選了面包和飲料，等著(zhù)排隊付錢(qián)，終于，輪到我了，我不慌不忙的把手塞進(jìn)口袋，嗯？我的錢(qián)能呢？應該在另一個(gè)口袋里，我再一摸，還是沒(méi)有。嗡我瞬間感受頭腦發(fā)木，雙手開(kāi)始滿(mǎn)身亂摸，怎么也找不到。

　　我不知道如何緩解這尷尬的氣氛，回頭又看到一雙雙望著(zhù)我的眼睛，簡(jiǎn)直渾身發(fā)熱，只能無(wú)奈的小聲對老板說(shuō)：對不起，阿姨，我的錢(qián)落在宿舍里了。我不買(mǎi)了。接著(zhù)看也不敢看老板，低頭向門(mén)的'方向移動(dòng)。

　　唉！都說(shuō)人生的大起大落讓人措手不及�？伤麄冎辽龠�有一個(gè)大起，而我呢？卻只有兩個(gè)大落！

　　就在我又折回宿舍的路上，遇到了他。那一雙笑瞇瞇的眼睛和憨厚可親的笑容。他看到我很高興，快步迎上來(lái)問(wèn)道：嗨，你去買(mǎi)好吃的了吧？你買(mǎi)了什么？我告訴你啊，小賣(mài)部新上了一種漢堡，也叫香辣雞腿堡，雖然沒(méi)有肯德基的漢堡脆，但是也很好吃，最重要的是，它只要5塊錢(qián)

　　我越聽(tīng)越餓，真想讓他立刻住嘴。哎，可他又沒(méi)做什么，我只能尷尬的打斷他：我什么也沒(méi)買(mǎi)我忘記帶錢(qián)了。真倒霉。我不由自主的又說(shuō)了句。

　　他聽(tīng)到之后愣了一下，然后拍著(zhù)我的肩膀豪爽地說(shuō)：怎么不早說(shuō)，我這有，我請你吃，等你從宿舍取錢(qián)出來(lái)就該上課了順勢拽著(zhù)我的胳膊，拉我又朝小賣(mài)部的方向跳去。

　　這件事特別小，小到有一天我可能也會(huì )忘記。但是他當時(shí)爽朗的聲音，拉我去小賣(mài)部時(shí)的表情，我大概不會(huì )忘。因為那一刻的溫暖讓我覺(jué)得我應該用很多次很多次的溫暖去回報他，也想把這樣的溫暖帶給其他的同學(xué)。

溫暖的作文4

　　那天清晨落葉滿(mǎn)地，北風(fēng)像披霜利刃，肆意搖動(dòng)著(zhù)光禿禿的樹(shù)杈。樹(shù)發(fā)出咔咔怪異的呻吟，灰白如死墻的天空中不時(shí)落下幾枝伶仃的枝椏，驚動(dòng)了蟄伏在草地上的白蛾。

　　我在考場(chǎng)進(jìn)行本學(xué)期最后一場(chǎng)考試，盡管被裹得像粽子一樣，但是手上任然是刺骨的冰涼，蒼白皸裂，血液早已凝固，不禁瑟瑟發(fā)抖，緊捏的筆險些從指尖滑落。連續幾個(gè)噴嚏使考卷掉落，眾考生都對我投來(lái)鄙夷的目光。我不停地用紙巾擦拭，仍于是無(wú)補，陣陣吸取的聲音，像是一個(gè)慕名而來(lái)的食客在享受厚街瀨粉。

　　考完已是傍晚時(shí)分�！岸啻�點(diǎn)多該被子就好了，只是著(zhù)涼了�！蔽疫@么想著(zhù)。拖著(zhù)疲的身軀回去宿舍，手上寒冷如冰，臉頰卻燥熱不堪，眼眶酷熱似即將落淚，呼氣的氣體像是要冒出火來(lái)。校醫冷漠地說(shuō)：“喉嚨發(fā)炎�！苯z毫沒(méi)有考慮到我的處境。

　　吃了退燒藥，我強忍著(zhù)不適，托起電話(huà)仿佛有千斤重，有點(diǎn)拿不穩。電話(huà)那頭想起了熟悉而富有磁性的聲音，是爸爸�！翱墒俏颐魈爝�要考試啊，你不是還在別的地方么�！蔽覔鷳n(yōu)的說(shuō)道�！艾F在回去打吊針，興許明天還回得來(lái)，不回去燒壞腦子的話(huà)考都別想考�！甭�(tīng)到我的情況后，那頭的聲音甚至有點(diǎn)顫抖，像被北風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)杈。放下電話(huà)后他上趕來(lái)，策馬奔騰，星夜馳騁。

　　冷冷清清的勾月升上樹(shù)梢，驚動(dòng)了暗夜的使者蝙蝠，隨后像落葉一般無(wú)力被湮滅在烈風(fēng)中。他來(lái)了，風(fēng)塵仆仆�！翱烊メt院吧�！�

　　幽深的夜空頓時(shí)被天花板替代，白熾燈照得明如白晝。手上隱隱作痛，比手還冰涼的液體順著(zhù)管子注入筋脈中，越發(fā)顯得蒼白�？諝庵袕浡�著(zhù)消毒水的'氣味，醫院中寥寥幾人，空蕩蕩不時(shí)發(fā)出器皿清脆的碰撞聲。

　　然而我卻不感覺(jué)到寂寞、孤獨、寒冷，因為我的父親，像一座巍峨的大山在我身旁守護。

　　過(guò)了一會(huì )兒，鼾聲想起。他累了，歪坐在椅子上，如將要崩塌的山。點(diǎn)滴在緩慢地流動(dòng)，我終于有時(shí)間端詳我的父親了。

　　時(shí)間定格在這一刻。他永遠都是那么高大，孔武有力，然而陽(yáng)光毒辣，在他身上留下了古銅的印記；歲月無(wú)情，在他臉上刻下了道道褶皺；再看，斑白的發(fā)絲竟然也浮現在他的發(fā)跡中，他不再顯得那么年輕，是因為我們的任性。我們的任性博得他們的沉穩，我們的成熟換來(lái)了他們的滄桑。呵，要不是我，他現在應該在休息才對！想到這個(gè)我黯然神傷，不禁潸然淚，如一塊石頭在我的心湖上泛起漣漪。

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天！

　　“好好考試，不要想太多，一個(gè)小病而已�！焙�(jiǎn)單地叮囑后，他漸行漸遠，湮沒(méi)在深深暮色中�！澳阋惨�好好休息，不要讓我想太多�！边@蒼穹下星光熠熠，北風(fēng)呼呼，卻不再刺骨，柔和地將我的思緒送向遠方……

溫暖的作文5

　　天空又飄起了雪花，望著(zhù)窗外那一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈，不禁回想起那個(gè)冬天。

　　一個(gè)早晨，天陰沉沉的，鵝毛大的雪從天而降，凜冽的寒風(fēng)嗚嗚作響。我乘車(chē)去姥姥家，路口有許多等車(chē)的人。一個(gè)婦女，穿著(zhù)不怎么厚的衣服，頭上的圍巾被風(fēng)吹著(zhù)。手上抱著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，怕冷，于是用毯子把孩子的頭也蒙上了。還有幾個(gè)中年男人，他們都穿的很厚重，腳上穿著(zhù)棉的皮鞋。一個(gè)中學(xué)生，手里拎著(zhù)個(gè)手提袋，目光很焦急的望著(zhù)遠方。距離他們10米遠的地方，有個(gè)穿著(zhù)軍大衣的男人，個(gè)子很高，很清秀，很精神。還有幾個(gè)其他的人，大家都不停地跺著(zhù)腳，呵著(zhù)氣，焦急地等待著(zhù)。車(chē)終于來(lái)了，還沒(méi)等車(chē)停穩，眾人便一窩蜂地沖了上去。在這時(shí)，人們也顧不上寒冷，顧不得戴好手套，圍好圍巾了，什么文明、謙讓、禮貌都一股腦兒拋開(kāi)了。那個(gè)抱孩子的婦女，被大家擠的東倒西歪，大聲嚷著(zhù)：慢點(diǎn)慢點(diǎn)，但是不管用。頭上的圍巾也滑落在肩膀上了，但她沒(méi)注意。大家你推我搡，也不知道是誰(shuí)在小聲的罵著(zhù)，都急著(zhù)去死啊。站在后面的人拼命的往前擠，擠不進(jìn)去，就伸手拽前面的人，顧不得看看是不是老人、孩子，自己沖上車(chē)就行，一些小孩子們鉆來(lái)鉆去，最后都被人們用腿拱了出去，大家只顧腳踩腳地擠著(zhù)往車(chē)上爬，凍僵的手忽然靈活起來(lái)了。這時(shí)，那個(gè)“軍大衣”，只是無(wú)奈地看著(zhù)人們上車(chē)，因為剛才也想上車(chē)的時(shí)候，不知道被誰(shuí)踩了一下腳，然后就被“甩”了出來(lái)，只能看著(zhù)人們搖著(zhù)頭。等別人都擠上去后，最后一個(gè)上車(chē)的.。

　　上車(chē)的人們，憑著(zhù)自己的“聰明和勇猛”，都找到了座位，只有幾個(gè)瘦小的人，扶著(zhù)扶手站著(zhù)。那個(gè)婦女，也只能是站在一個(gè)角落里，無(wú)奈的看著(zhù)趨于平靜的人們�！败姶笠隆币部恐�(zhù)窗戶(hù)附近，等待著(zhù)。

　　車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，帶著(zhù)沉重的引擎聲向前馳去。

　　“呼呼……”刺骨的寒風(fēng)不斷往車(chē)里灌，大家這才想起了戴緊手套，圍緊圍巾，可還是不頂用。忽然，聽(tīng)不到風(fēng)的吼叫聲了，人也感到溫和了些，大家這才松了口氣，誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察什么。大約過(guò)了兩站，那個(gè)“軍大衣”下車(chē)了�！昂簟�！又一陣寒風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。大家這才發(fā)現，就在那位軍人剛才站點(diǎn)位置的窗上，有一個(gè)拳頭大小點(diǎn)的洞。一切都明白了，車(chē)里的人一下子沉默了。有人無(wú)聲的給婦女讓了座，有人的臉上紅了一下。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)一位老奶奶說(shuō)：“多好的青年��！”車(chē)里頓時(shí)議論開(kāi)了，贊嘆聲不絕。突然，一個(gè)年輕人走過(guò)去，用身子堵住了那個(gè)洞。那個(gè)青年下車(chē)后，一位高中生又上去繼續……，車(chē)里充滿(mǎn)春天般的溫暖。

　　外面雪花依舊飛舞著(zhù)，天很冷很冷，但我的心非常溫暖。

溫暖的作文6

　　出了家門(mén)向右轉，走到第一個(gè)紅綠燈口左轉，轉過(guò)街角，果然，他們還在那里。

　　那是兩個(gè)街頭藝人，這些天，他們一直在那里——天清早就出來(lái)，天要黑了才回去�？擅刻於紡倪@里經(jīng)過(guò)的我，卻從未駐足停留，只是扔下幾枚硬幣便匆匆離去。這早春的天氣，仿佛殘冬未盡，總是讓人覺(jué)得沒(méi)有一絲溫暖。

　　今天亦是如此，沒(méi)有溫暖的春陽(yáng)，也沒(méi)有纏綿的春雨。但或許因為是周末的緣故，我閑來(lái)無(wú)事，便走上前去，想看個(gè)熱鬧。

　　走近方覺(jué)察到那兩個(gè)街頭藝人的形象似乎與這一職業(yè)有些格格不入。他們的衣著(zhù)不多，卻很樸素，一件有些破舊的風(fēng)衣，一條很有些年代感的灰色長(cháng)褲，并不光鮮亮麗。他們一個(gè)懷抱著(zhù)一把棕色的吉他，吉他的音色不甚純凈，但擦得锃亮。另外一個(gè)則雙眼微瞇，仰著(zhù)頭，臉上明麗的笑容，配上略帶些沙啞的聲音，很溫暖。

　　閉上雙眼，感受空氣中纏綿的樂(lè )音。我聽(tīng)到了悠悠草原，牧笛蕭蕭，蒙古包前，萬(wàn)馬奔騰，蒼茫的藍天仿佛一塊湛澈的明鏡，將微風(fēng)吹拂下的牧草映得青翠欲滴�；泻鲩g，我又聽(tīng)到了巍巍高山，那一聲寥遠的高音，攀山而上，直沖云霄，蘊含著(zhù)說(shuō)不盡的'豪情壯志，一曲中了，曲風(fēng)一變，搖滾風(fēng)格的音樂(lè )帶著(zhù)些爵士的味道，仿若將我帶入了燈火輝煌的都市，四周高樓林立，車(chē)水馬龍……各種風(fēng)格，各種曲調的音樂(lè )沖擊著(zhù)人們的耳膜，在耳畔交織！旋轉！凝聚！翻飛！升華！多么動(dòng)情，多么溫暖人心的演奏！

　　曲終了，底下已聚集了近百觀(guān)眾，一時(shí)間，掌聲雷動(dòng)，大家紛紛伸過(guò)手去，在他們面前的一只舊禮帽中小心翼翼地放進(jìn)一些錢(qián)幣。我也發(fā)自?xún)刃牡靥统鲆粡埼逶�紙幣，放入禮帽中，數額不大，卻代表著(zhù)由衷的贊賞。接過(guò)錢(qián)后，他們并未像別的藝人那般點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬，而是一齊放下樂(lè )器，深深地鞠了一躬，很標準的動(dòng)作。在這一刻，他們仿佛不是兩個(gè)街頭藝人，而成了兩位風(fēng)度翩翩的演奏家。那一瞬，我看見(jiàn)，他們黝黑的臉龐上，那雙本應是圓滑事故的雙眼，卻如一億年來(lái)連一只小鹿也沒(méi)有碰過(guò)一般，眸中只有淡淡的暖意和誠懇的感謝與祝福。那一刻，他們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但帶給人們的溫暖，卻勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言！

　　在臨走時(shí)，我復匆匆一瞥，卻見(jiàn)他們并未先去清數禮帽里的錢(qián)幣，也顧不上以一種近乎虔誠的神態(tài)，重新取出一條雪白的毛巾，認真地擦拭著(zhù)那把吉他，他們的眸中，盛滿(mǎn)的是珍愛(ài)，是陶醉，更是對音樂(lè )、對美好生活的向往與追求！

　　他們是流浪者，是街頭藝人；不，他們是音樂(lè )的精靈，是生活的強者！他們精湛的演奏技術(shù)、不卑不亢的姿態(tài)，還有他們對音樂(lè )的虔誠，對生活的熱愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給人們以溫暖和力量！他們是生活的主人，因為他們的心中有太陽(yáng)，心中有春天，所以，他們的身上從不會(huì )缺少陽(yáng)光和溫暖！

　　仰望天空，不知不覺(jué)間，太陽(yáng)撥開(kāi)了陰霾，帶給人們明媚的藍天，整個(gè)世界都浸潤在他們溫暖的笑顏里。

　　我合笑離去，身后，那兩位可敬的老人又開(kāi)始了新一輪的演奏。

　　我大步流星地向前走去，浸潤在春的溫暖中，朝著(zhù)心中的太陽(yáng)與春天的方向，出發(fā)！

溫暖的作文7

　　眼看電梯到了，我還在十好幾步開(kāi)外。

　　“等等！等等我！”我飛快地沖向電梯。正在等電梯的是18樓的一位老爺爺，他聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲，回過(guò)頭來(lái)瞇瞇眼，認出了我似的，回答：“唔好急啦，我等你就系了！”說(shuō)完，便發(fā)出他那標志性爽朗的笑聲音，這種不加任何掩飾的、善意的笑，讓我如沐春風(fēng)。但是，我對他印象最深的，還是他那雙透著(zhù)歲月痕跡的大手。

　　電梯的門(mén)是紅外線(xiàn)感應的，所以只要把手放在兩個(gè)電梯門(mén)中間，門(mén)就不會(huì )關(guān)。爺爺面對這電梯沒(méi)有進(jìn)去，只是把手放在電梯門(mén)之間，不讓它關(guān)上。他正回頭望著(zhù)我，慈祥的面容，大約180cm的高大身軀，我不知不覺(jué)的生出幾分莫名的安全感。我走進(jìn)了電梯，按下他住的18樓與我住的27樓，再抬頭看向他。他并不著(zhù)急上樓，而是向外探頭，環(huán)顧四周看看還有沒(méi)有要乘電梯的人。確認完畢，再走進(jìn)電梯�；仡^的那一瞬間，他不經(jīng)意間對上了我的眼神，怕我誤會(huì )什么似的，解釋道：“我凈系睇睇還有冇人要搭電梯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中不由得對這個(gè)老爺爺多了幾分好感。電梯徐徐上升，爺爺用一種溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)：“妹妹你食咗飯冇��？”我雖聽(tīng)得懂白話(huà)，但是不太會(huì )講，只好回以生澀的白話(huà)回答：“冇啊，依家返去食�！彼�笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑了我一句：“天冷了，多加件衫！”面對這樣的陌生問(wèn)候，沒(méi)什么經(jīng)驗的我又一次點(diǎn)點(diǎn)頭，與他道別。

　　回到家，我向奶奶提及此事，奶奶沒(méi)問(wèn)我他的住處與長(cháng)相，就猜出了他是那個(gè)住在18樓的那位高大的爺爺�？次乙苫蟮臉幼�，奶奶笑著(zhù)解釋說(shuō)：“他是個(gè)很好很好的人呢！之前在樓下買(mǎi)菜，他還幫我提過(guò)菜籃子來(lái)著(zhù)�？上�我們的語(yǔ)言不通，也不知道怎么感謝他�！蔽一叵肫馉敔斚袷钦J識我的樣子，應該是看到了我在電梯了摁了27樓，就猜到我是奶奶的'孫女吧，畢竟27樓就只有我們一戶(hù)人家，而且我也常常在電梯里遇到他。

　　沒(méi)幾天，我帶著(zhù)妹妹下樓拿快遞，電梯在18樓停了下來(lái)，是那位和藹的爺爺！我笑著(zhù)與他打招呼：“爺爺，去散步呀？”“系呀，你食咗飯冇��？”“食咗�！薄皡�，我畀個(gè)糖你們食哈�！闭f(shuō)著(zhù)，他從口袋里變魔術(shù)似的，拿出幾顆小孩子愛(ài)吃的水果味軟糖，分給了我和妹妹。那雙捧著(zhù)糖的雙手吸引了我，大而寬，有些許粗糙，掌紋像幾條小蠶，卻給人一種有力又可靠的感覺(jué)。妹妹吃著(zhù)糖，向爺爺道謝。而爺爺像是理所當然一樣，擺了擺手，說(shuō)：“冇事既啦！”說(shuō)完，用那雙令我難忘的手，撫了撫妹妹的頭。

　　后來(lái)幾次邂逅，也都是在電梯里，我們有時(shí)拉拉家常，有時(shí)聊聊他年輕時(shí)參軍的趣事兒，漸漸熟絡(luò )起來(lái)。

　　再后來(lái)，我上了初一，又上了初二，因為學(xué)業(yè)的加重，放學(xué)時(shí)間的推遲，我與那位爺爺見(jiàn)面的次數越來(lái)越少了，從天天見(jiàn)，到一周三兩次，再到現在的一周不到一次。但是，每次乘電梯上樓，卻還時(shí)常想起爺爺那句有溫度的話(huà)：“多加件衫！”想起爺爺和藹可親的笑容，想起爺爺關(guān)懷的眼神，想起爺爺溫暖的手。

溫暖的作文8

　　拉著(zhù)我的手，別怕，要讓你感覺(jué)到溫暖在你身邊。

　　我上小學(xué)時(shí)，對校園充滿(mǎn)的興趣，早就把對小學(xué)學(xué)習的恐懼拋得遠遠的。

　　在新校園里，我只敢和老師、同桌對話(huà)，所以自己常�？粗�(zhù)別的小朋友在一起嬉戲，自己也沒(méi)有勇氣去和她們一起玩。我偶然看見(jiàn)了爬桿，我就迫不及待地爬了上去，正好有一個(gè)小朋友和我一起爬。我看看她，又看看上面，爬了那么高，不僅嚇得有些腿發(fā)抖，正害怕時(shí)，一個(gè)不小心踩住了那個(gè)小朋友的手。我連忙下來(lái)，捧著(zhù)她的紅紅的手看了看，又幫她吹了吹，她只是笑著(zhù)，我說(shuō)：“疼嗎？對不起！”她搖搖頭，拉著(zhù)我的小手，跑到了校園的小花園，她讓我聞即將要敗金銀花香。我當時(shí)個(gè)子小，那棵樹(shù)正好也蠻高，我怎么夠也夠不到。正當我失望時(shí)，那個(gè)女孩子用力地托著(zhù)我，讓我聞到花香。聞到花香的我，高興地直拍手，我說(shuō)也要托她，她害怕我累著(zhù)，便拒絕了。

　　原來(lái)溫暖感覺(jué)是那么奇妙，它讓人感到舒心、感到幸福，感到前所未有的快樂(lè )。

　　我們在一起，別怕，要讓你感覺(jué)到溫暖在你身邊。

　　在班級里，我是老師的小助手，總是為了老師忙來(lái)忙去，還顯得那么快樂(lè )。

　　有一次，我語(yǔ)文竟考了94分，竟沒(méi)進(jìn)前幾名，我頓時(shí)覺(jué)得很難過(guò)，信心十足的沖勁也消失了。

　　我趴在桌子上，狠狠地罰自己把錯過(guò)的地方抄了一遍又一遍，看著(zhù)自己的分數，眼眶漸漸濕了，原來(lái)我哭了。

　　我辜負了老師的'期望，上個(gè)學(xué)期王玉靜老師常常鼓勵我說(shuō)：“劉格，你很棒噢！不要讓老師失望！”這個(gè)學(xué)期李老師也常常說(shuō)：“劉格，你就是太馬虎了，加油，相信你能行！”我對老師的期望一直放在心上，因為我說(shuō)過(guò)：我要證明自己能行，我不要大家不相信我！我上個(gè)學(xué)期期末我考了全班第一啊，我說(shuō)過(guò)要超越這個(gè)成績(jì)，來(lái)證明，可我的成績(jì)無(wú)法面對老師的期望，我哭了起來(lái)，但始終還是低著(zhù)頭，我不想讓大家看到我哭。

　　不一會(huì )，幾個(gè)女同學(xué)就發(fā)現了我的反常，平時(shí)的我下課如果沒(méi)事，就會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩，即使要寫(xiě)東西，也是抬著(zhù)頭，大大方方的寫(xiě)。因為我是有名的樂(lè )天派，什么風(fēng)吹雨打都抵不住我永遠的熱情，可今天的我一直趴在桌子上，低著(zhù)頭，也不知道在寫(xiě)什么。她們幾個(gè)跑到我身邊，才發(fā)現我在哭，她們問(wèn)我：“格格，你怎么哭了？”

　　我搖搖頭，不想說(shuō)。這更讓她們擔心了，她們看見(jiàn)了我抄了那么多遍的錯題，明白了我為什么哭，她們安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次呢！”

　　見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，她們輪流上陣，逗我開(kāi)心，不一會(huì )，我就坐不住了，被她們逗笑了。

　　原來(lái)溫暖的感覺(jué)是那么偉大，它讓人感到開(kāi)心、感到陶醉，感到前所未有的飄逸。

　　生活就是這樣，到處充滿(mǎn)溫暖，不知道，你找的自己的溫暖了嗎？

溫暖的作文9

　　每個(gè)人對自己感到溫暖的記憶各不相同。也許是來(lái)自父母的關(guān)心；也許是來(lái)自同學(xué)的支持；也許是來(lái)自路人的鼓勵……

　　“叮鈴鈴……”又是一個(gè)舒適的雙休日。好不容易抽空睡個(gè)懶覺(jué)，卻又被這個(gè)不和諧的聲音給吵醒了。抬頭看了一眼鬧鐘，才八點(diǎn)，時(shí)間尚早。起來(lái)想下碗面吃，“咚、咚、咚”，又是三聲敲門(mén)聲打斷了我的思緒。

　　我很納悶，這一大早的，誰(shuí)沒(méi)事來(lái)敲門(mén)？我連忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)外一位青年，頭戴“陽(yáng)光快遞”標識的帽子，禮貌地對我說(shuō)道: “你好，快遞公司的，這有一個(gè)你的包裹，請簽收�！笨戳艘谎凼占�人確實(shí)是我，便簽下名字并說(shuō)了聲謝謝。

　　青年走后，我把包裹放在餐桌上，自己去廚房下面條吃了。吃完早飯，想起了桌上的包裹。我打開(kāi)包裹一看，里面有一部嶄新的手機和一張購物發(fā)票。

　　我疑惑地翻開(kāi)手機，發(fā)現里面竟然存有一個(gè)號碼。此人是何方神圣？我抱著(zhù)試探的心理?yè)艽蛄诉@個(gè)號碼。不一會(huì )兒，電話(huà)通了。電話(huà)那頭的聲音很雜亂，細聽(tīng)一下，對方好像是在車(chē)站。我膽怯地問(wèn)了一句：“您好，請問(wèn)您是誰(shuí)？”電話(huà)那頭雜音不斷。過(guò)了幾秒，電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)既陌生又有點(diǎn)熟悉的聲音：“看樣子包裹送到了。里面的手機是給你買(mǎi)的。發(fā)票上的東西，估計也快送到了。小子，還沒(méi)聽(tīng)出我是誰(shuí)？”

　　我一聽(tīng)，有些發(fā)懵了，我使盡渾身解數努力回想這個(gè)聲音的主人。不一會(huì )兒，我顫抖著(zhù)說(shuō)： “哥，是你嗎？”“嗯，還不錯！你還沒(méi)把我忘掉�！贝蟾绲恼Z(yǔ)氣明顯高興了許多�！澳哪馨�！”我邊回答邊撓著(zhù)頭�！拔覄偦貋�(lái)辦事，等車(chē)來(lái)就走，幫我跟爸媽說(shuō)一下。車(chē)來(lái)了，我就不多說(shuō)了，你要好好學(xué)習��！別給我丟臉��！”最后幾句說(shuō)得很急，之后電話(huà)就掛斷了，我連一句“你什么時(shí)候回來(lái)啊”都來(lái)不及問(wèn)。

　　就在我掛了電話(huà)發(fā)呆的'時(shí)候，“咚、咚、咚”，又有人敲門(mén)了，我下意識地挪到門(mén)口開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，望著(zhù)門(mén)外的“不速之客”，我止不住地落淚了。那滿(mǎn)頭汗水，拎著(zhù)兩大包行李，笑嘻嘻地站在門(mén)口的，不正是我朝思暮想的大哥嘛！

　　見(jiàn)我喜極而泣，大哥先發(fā)話(huà)了：“小呆子，工作再重要，也比不上你們——我最?lèi)?ài)的家人重要啊。再說(shuō)了，你的生日哥哪年缺席過(guò)！二子，生日快樂(lè )！”聽(tīng)哥一席話(huà)，我情不自禁地沖過(guò)去抱住了哥，淚水沾濕了他的襯衫�！拔�、喂、喂，二子，不要哭啊，老哥的西裝很貴的。不要��！鼻涕��！我的衣服��！”我卻將他抱得更緊了。

　　晚上，老爸親自下廚，做了一桌豐盛的晚餐。一則慶祝我的生日，二則歡迎大哥回來(lái)�！盀槲覀円患覉F聚，干杯！”

　　或許，最溫暖的記憶不一定驚天動(dòng)地，但它會(huì )如春雨般無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們的心田。

溫暖的作文10

　　今年，我們全家到爸爸的家鄉——云南，度過(guò)了我人生中快樂(lè )而難忘的第十二個(gè)春節。

　　云南是個(gè)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美食遍地的地方。這里有正宗的水粉、紅粑、云南十八怪等許多小吃，可最出名的還是算過(guò)橋米線(xiàn)�！斑^(guò)橋米線(xiàn)”不但這名兒好聽(tīng)，而且吃起來(lái)很香，只要吃了它的人，一定會(huì )再吃一碗！

　　云南的人都會(huì )在娛樂(lè )、閑暇、勞動(dòng)等時(shí)候，情不自禁唱起歌——“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”正如歌詞所唱那樣，云南的山路十八彎。一彎又一彎的山路，像我這樣暈車(chē)的人，要是坐車(chē)行駛在其路上，準會(huì )沒(méi)顛簸幾下就被甩暈的，還有可能會(huì )嘔吐。

　　春節里，我帶著(zhù)無(wú)比輕松而又愉悅的心情來(lái)到伯伯家拜年。來(lái)到伯伯家的人很多，有二姥一家、大姥一家……屋里屋外到處都是人，在我的印象中，這恐怕是過(guò)春節最熱鬧的一次了！

　　到了吃午飯時(shí)間，突然，伯娘喊：“準備吃飯嘍！”接著(zhù)，她端上來(lái)的菜有紅燒雞、清蒸蝦子、豬蹄燉筍子、酸菜魚(yú)、炸雞腿……還有云南人最喜歡的白水菜。這些菜看起來(lái)就讓人很饞呢，讓人立刻增加了食欲！

　　不一會(huì )，我看見(jiàn)伯娘舀了很少很少的三碗干飯，放在餐桌上，還把三雙筷子分別放在碗上。她又倒了半杯酒，說(shuō)是祭拜死去的老祖輩們，請他們來(lái)吃的和喝的'。此時(shí)，我們小孩子不能在餐桌上，怕打擾老祖輩們吃飯，要等他們吃完了，我們才能動(dòng)筷子吃飯。

　　二分鐘過(guò)后，終于該我們吃飯了！我吃的第一道菜是炸雞腿，因為它是我特別喜歡的食物！我開(kāi)始吃第一口時(shí)，感覺(jué)簡(jiǎn)直就是人間美味！后來(lái)，我吃了一個(gè)又一個(gè)炸雞腿。這餐桌上無(wú)論是什么食物，我都愛(ài)吃！過(guò)了一會(huì )兒，餐桌上的美物讓我們吃得個(gè)精光，幾乎沒(méi)剩什么，實(shí)在是太好吃了！

　　吃完午飯，太陽(yáng)出來(lái)了。我們閑得無(wú)聊，便和燕子姐姐、哥哥、媽媽等好幾個(gè)人，一起出去散步，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。這大街小巷都是人，熱鬧極了，有可能一不小心就會(huì )走丟。一路上，我們買(mǎi)了火腿腸，邊走邊吃。我們逛著(zhù)逛著(zhù)，就不知道時(shí)間了。當我看手表時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)四點(diǎn)半了，我們趕緊回家吃晚飯。

　　晚飯依然是美食！

　　晚飯后，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我們便和爸爸去商店買(mǎi)來(lái)了煙花、火炮、沖天炮……準備晚上十二點(diǎn)時(shí)放煙花，其它的等天黑后就放。時(shí)間過(guò)得好慢��！我和小伙伴們不時(shí)地看看天空，望望月亮什么時(shí)候升起來(lái)，希望天快點(diǎn)兒黑。累了，我就瞇會(huì )兒眼睛。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，突然，發(fā)現月亮正從我的頭頂上慢慢挪移。我終于等到這個(gè)時(shí)候了，就和小伙伴們拿著(zhù)火炮到樓底下去放�；鹋谠诟绺绲氖稚详懤m響起來(lái)，“噼噼啪啪……”的火炮聲，就像音樂(lè )家彈奏出的美妙的音樂(lè )！過(guò)了一會(huì )，不遠處的天空，又突然放起了煙花。五顏六色的煙花是多么的漂亮、炫彩��！

　　快到上學(xué)的時(shí)間了，我們才依依不舍地離開(kāi)了云南。在云南過(guò)的這個(gè)春節，是我過(guò)得最開(kāi)心的春節。這次云南之旅是溫馨的！

溫暖的作文11

　　溫暖是什么顏色的，誰(shuí)知道呢？讓我們一起走進(jìn)生活去解開(kāi)這個(gè)迷吧！

　　離考試僅一個(gè)月而已了，可在這關(guān)鍵時(shí)刻，腳不小心扭到了，醫生說(shuō)了，兩周之內不可以活動(dòng)，還要留院觀(guān)察，我急得像熱鍋上的螞蟻??團團轉。怎么辦？怎么辦？同學(xué)們在教室里聽(tīng)老師講課，認真復習，而我卻要坐在這兒，一個(gè)人望著(zhù)天花板呆呆地流淚。這時(shí)門(mén)被推開(kāi)了。

　　我趕緊擦干眼淚。原來(lái)是韓老師帶著(zhù)一些同學(xué)來(lái)看我了。老師說(shuō)：“浩，你先別急，好好休息準備好考試�！蔽乙Я艘а�，抽泣著(zhù)說(shuō)：“可是……我的功課……”未等老師發(fā)話(huà)，一片熱情的聲音在我耳邊響起：“你放心吧！我們都商量好了，以后每天晚上7：00我們來(lái)幫你補課�！�

　　抬頭一看是我的勁敵??去雨。我激動(dòng)極了，外面的天氣有些冷，而此時(shí)我的心卻是暖烘烘的，哦，原來(lái)溫暖是友愛(ài)的粉紅色。

　　冬天的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，又下雨了，該死，今天沒(méi)有帶雨傘。媽媽生病了，奶奶去姑姑家了，爸爸又還沒(méi)有下班，誰(shuí)來(lái)接我回家呢？沖回去吧？這樣的天氣，肯定會(huì )感冒的。正當我不知如何是好的時(shí)候，我看見(jiàn)了雨有一個(gè)人打著(zhù)藍色的傘向教室靠來(lái)，近了，近了，是媽媽?zhuān)?/p>

　　我一頭潰進(jìn)傘的下面，媽媽蒼白的臉上露出了笑意：“浩，你沒(méi)淋著(zhù)吧？”我搖了搖頭：“媽媽?zhuān)�你生病�?zhù)怎么又出來(lái)了�！眿寢屓孕χ�(zhù)，她告訴我：“因為我是你媽媽呀！”這句話(huà)像一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，頭頂上的藍傘告訴我：“溫暖也是藍色的！”

　　呀！今天書(shū)店真擠呀！可不是嘛，今天又來(lái)了一批新書(shū)了。里面有沒(méi)有我夢(mèng)寐以求的資料書(shū)呢？這本書(shū)，老師讓我們買(mǎi)了兩周了，我天生遲鈍，當我找到它的時(shí)候，卻被搶購一空了�！皼](méi)有哇！”我失望極了。

　　突然，我的眼前一這，在書(shū)架的最上層還有一本，正要去拿，另一手比我快一步拿下了它。原來(lái)她是和同齡的一個(gè)女孩子，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“沒(méi)錯，就是這本了！”天哪！我怎么這么倒霉呀！

　　忽然那個(gè)女孩發(fā)現我正怔怔地看著(zhù)她，又看了看手里的書(shū)，像是明白了什么似的`，她說(shuō)：“你是不是想買(mǎi)這本書(shū)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她猶豫了一下，看見(jiàn)我焦急的眼神時(shí)，她卻把那本書(shū)塞到我手里：“你先買(mǎi)吧！我并不急著(zhù)用！”我呆了一下，又醒過(guò)來(lái)：“不，這是你先看到的它應歸你！”

　　她也不管我怎么說(shuō)，只是留下了一句：“拿著(zhù)吧！朋友，看得出你比我更需要它�！北阕吡�。我一直竟回不過(guò)神來(lái)，可是我又發(fā)現了：原來(lái)溫暖還可以視為

　　紅色的。

　　燕子告訴我：溫暖是天氣不再寒冷，它開(kāi)始活動(dòng)了；

　　花草告訴我：溫暖是春天回來(lái)了，它們猁重生；

　　小河告訴我：溫暖是大海對它們的包容

　　孤兒告訴我：溫暖是親人的關(guān)懷呵護；

　　海外的華僑告訴我：溫暖是回到祖國的懷抱里。

　　……

　　我知道了：溫暖是七彩陽(yáng)光既燃這人們的心頭，又給生活帶來(lái)了光芒，哦！溫暖是各種各樣顏色的�。�！

溫暖的作文12

　　“老師，還記得那天下午嗎……”

　　我還沒(méi)說(shuō)完，鄭老師便笑了，就和那天下午的笑一樣。

　　那是三四年級時(shí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光很好，空氣很好，唯獨我們班所有人的心情不好。上午，班主任鄭老師來(lái)到教室，幾乎把所有同學(xué)都嚴厲地批評了一遍。前一天的作業(yè)做得不像話(huà)，早操時(shí)只有一半多人出勤，美術(shù)課和音樂(lè )課吵翻了天……老師說(shuō)的都在理，大部分同學(xué)在為自己的不懂事而難受，我也很自責。不過(guò)到了中午，有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)使壞的同學(xué)想出了“整整”老師的行動(dòng)方案，真沒(méi)想到，點(diǎn)子一出來(lái)，大家竟紛紛贊成，我也只能隨了大流。

　　計劃在老師出教室門(mén)的'時(shí)候用繩子絆倒她。

　　下午，鄭老師來(lái)上課了，抱著(zhù)書(shū)和單詞卡片，門(mén)邊安安靜靜地躺著(zhù)一根跳繩，她并沒(méi)發(fā)現，自然也不能讓她發(fā)現。老師的臉上完全沒(méi)有了上午的怒氣，取而代之的是慈母般的溫柔。講課、活動(dòng)、練習，一切都正常進(jìn)行，只是我的心忐忑著(zhù)。我幾次想使眼色叫執行的同學(xué)放棄，但沒(méi)敢做出決定;我幾次想舉手跟老師講出實(shí)情并道歉，但還是沒(méi)敢做出決定。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，下課鈴聲響了，班級瞬間安靜下來(lái)，安靜得令人恐怖，老師還在檢查最后一組同學(xué)的練習。門(mén)邊的同學(xué)已經(jīng)準備就緒，其他同學(xué)都裝作沒(méi)看到但又分明在偷偷瞥向門(mén)口，老師講完題，邁著(zhù)輕快地步子朝門(mén)口走去。

　　近了——到——栓在鉸鏈上的繩子還沒(méi)被拉起，老師跨出前腳，沒(méi)有碰到繩子。我的心提到了嗓子眼。后腳抬起，一個(gè)踉蹌，身子前傾，連著(zhù)幾步小碎步，幸好沒(méi)摔倒。拉繩子的同學(xué)快速松開(kāi)繩子，裝作沒(méi)事人樣，坐著(zhù)。全班同學(xué)都屏住了呼吸，等待著(zhù)審判。

　　老師回頭看了看地上的繩子，笑了笑，頭也不回地走向辦公室。

　　奇怪的是一直到畢業(yè)，老師都沒(méi)再提這件事，同學(xué)們也沒(méi)再提及過(guò)。只是同學(xué)們和老師的關(guān)系越來(lái)越好，似乎那是發(fā)生在夢(mèng)中的一件虛幻的事兒。

　　然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，老師當年的笑容卻漸漸深刻起來(lái)，總是會(huì )在一些時(shí)候浮現在我的腦海。我知道，她的笑，是一個(gè)懂事的人對一群不懂事者的寬容和安慰，是一個(gè)母親對一群孩子嬉鬧的寬容和淡然，是一名老師對幼稚學(xué)童的的寬容和關(guān)愛(ài)。

　　時(shí)隔六七年，回母校探訪(fǎng)老師，我想跟她講明那件事兒，她笑著(zhù)說(shuō)：“你已經(jīng)是第十八個(gè)跟我講述那件事的同學(xué)了。而我也早就知道了，如果我的一個(gè)踉蹌能讓你們舒服一些，我想就權且當做一個(gè)游戲吧，我嚴格要求你們，是為什么?那么，我不計較那條繩子也是這個(gè)原因�！�

　　老師沒(méi)講明白的話(huà)，我的心很清楚，因為愛(ài)，愛(ài)我們;因為愛(ài)，寬容我們。而這樣的愛(ài)與寬容，可能會(huì )溫暖我們一輩子。

　　末了，我只是笑笑地看著(zhù)她，說(shuō)了聲：“謝謝!謝謝老師!”

溫暖的作文13

　　母愛(ài)，多么熟悉的字眼，讓人第一個(gè)聯(lián)想到的便是媽媽。一對濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，與常人無(wú)二的是一個(gè)鼻子，一張與別人母親一樣嘮嘮叨叨的嘴，拼湊在一起形成了一張和藹而又普通的臉，但絕不是一張平凡的.臉。

　　世界上只有一個(gè)人，雨停了，還為你撐著(zhù)傘，哪怕自己全身濕透；世界上只有一個(gè)人，她會(huì )喂你吃飯，哪怕你弄得哪里都是，她也會(huì )默默為你收拾干凈；世界上只有一個(gè)人，她會(huì )每天接你上下學(xué)、耐心教導你，聽(tīng)你講在學(xué)校發(fā)生的趣事。這個(gè)人便是你的媽媽。

　　我與媽媽有諸多不和，有一些只是雞毛蒜皮的小事，但我也會(huì )與她吵得不可開(kāi)交。比如：每天早晨起床一晚，媽媽便一個(gè)勁的在我耳邊嘮嘮叨叨。說(shuō)你們班上的某某某每天早上幾點(diǎn)起床，一起床先洗洗臉。洗完臉后，就拿起昨天的筆記讀。說(shuō)為什么習慣好的孩子都在別人家。這時(shí)，我就會(huì )和她大吵一頓。

　　我和母親吵架歸吵架，但平時(shí)我們兩個(gè)人有說(shuō)有笑，像一對好朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)話(huà)不談。左談?wù)�、右談�(wù)�，談�(wù)勗诰W(wǎng)上或書(shū)上看的有趣的笑話(huà)、文章。

　　在很小的時(shí)候，因為看見(jiàn)別人在廣場(chǎng)上滑冰，滑的很快，看著(zhù)很好玩，我便一個(gè)勁纏著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)一雙。在我使上三寸不爛之舌后，媽媽終于同意在網(wǎng)上跟我買(mǎi)一雙。

　　滑冰鞋剛從網(wǎng)上發(fā)回來(lái)，我便迫不及待的拉著(zhù)媽媽?zhuān)�拿�?zhù)滑冰鞋到會(huì )展中心試滑。

　　來(lái)到會(huì )展中心，走到一個(gè)座椅上。我急急忙忙的穿上滑冰鞋，媽媽剛要給我戴上護具，這時(shí)，一個(gè)小孩子快速的從我的前面滑了過(guò)去，我注意到他沒(méi)有帶護具。我的好勝心一下子被激發(fā)出來(lái)了，連這么小的小孩都不帶護具，我怎么能戴。還沒(méi)等媽媽給我戴上護具一下子站了起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我也不想戴，就慢慢拉著(zhù)我向前滑，過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸找到了竅門(mén)，就松開(kāi)了媽媽的手向前滑去，滑來(lái)滑去，越滑越快。

　　這時(shí)，我想在媽媽面前表演一下“漂移”。身體剛慢慢傾斜，突然絆住一塊石頭。

　　“咣”

　　摔倒在地，由于剛剛沒(méi)有帶護具，我的腿與大地來(lái)了一個(gè)親密的接觸。我看看腿上剛剛的傷口，沒(méi)忍住哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)，在不遠的媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)，看了看我正在流膿的腿說(shuō)：

　　“我就知道你不戴護具，肯定會(huì )摔倒，疼不疼呀，我背你去醫院�！�

　　說(shuō)完，便一把抱起了我，向醫院走去。在去醫院的路上，我止住了哭聲。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，媽媽的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，在媽媽背上的我看清了媽媽頭上的頭發(fā)已經(jīng)有一些白了�？吹竭@些白發(fā)我不禁欣然淚下。

　　這些白發(fā)是媽媽為我操心最好的見(jiàn)證，47千多個(gè)日日夜夜。在這一刻，我才感到，媽媽在不知不覺(jué)中老去。到了醫院，我擦了擦臉上的淚痕，為了不讓媽媽發(fā)現。

　　媽媽的母愛(ài)溫暖了我的心。

溫暖的作文14

　　冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

　　清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓隊員向朗的口號聲；有威風(fēng)鑼鼓隊的鑼鼓聲；還有早自習同學(xué)們的讀書(shū)聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，光禿禿的樹(shù)木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛著(zhù)校園。不一會(huì )兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚揚的落下來(lái)，為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹(shù)木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了！教學(xué)樓后面就是我們最喜愛(ài)的地方—操場(chǎng)。

　　一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀！下雪了！”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕；調皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開(kāi)心的喊道：“瞧！童話(huà)世界的白雪公主出現了，多漂亮��！”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著(zhù)找樹(shù)枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹(shù)枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤著(zhù)。我們不停息堆著(zhù)，終于一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂(lè )著(zhù)。校園里蕩漾著(zhù)同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂(lè )乎，把學(xué)習上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。

　　時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書(shū)聲當中。今年湖南冬天沒(méi)有人們期許的雪，冬天沒(méi)有雪的裝飾便少了幾分韻味，沒(méi)有看到白皚皚的.雪很遺憾！冬天寒冷，想蜷縮在被窩不愿起床，想時(shí)刻抱著(zhù)暖手袋，想在冬天感受到夏天的炎熱！雪也許就是冬天的符號，沒(méi)有“符號”的冬天，我們有語(yǔ)言！言語(yǔ)中冬天更有溫度！總能在寒冷的冬天聽(tīng)到媽媽暖心的話(huà)語(yǔ)：“寶寶，把這件衣服加上！”溫度也許只是數字，可是我的爸媽卻在冰冷數字中夾雜了心的熾熱。冬天是安靜的，人們愿意在家中保存余熱，大街上就寂靜許多。和小伙伴們玩在冬天變得奢侈，不為別的，只想與你們分享冬天午后的暖陽(yáng)。寂靜的大街上只有我和小伙伴在奔跑，奔跑中我們感受到來(lái)自身體的溫暖，笑著(zhù)、說(shuō)著(zhù)自己的高興與歡樂(lè )。

　　冬天寂靜我們卻是歡樂(lè )的，跑在街上我們有莫名的激動(dòng)，好像真實(shí)觸碰到冬天的一角，與他愉快的交流互動(dòng)。他給我們營(yíng)造這種氛圍，伸出雙手擁抱著(zhù)我們，我們在懷抱中奔跑……沒(méi)有雪我們有歡笑，我們自私的享有冬天寒冷中的一點(diǎn)點(diǎn)溫存。冬天不需要刻意的尋找，我們所感受的，所看到的，所聽(tīng)到的，便是這個(gè)冬天。冬天不下雪也很溫暖，因為冬天不只有雪，還有愛(ài)！雪融化是水，愛(ài)融化是一顆散發(fā)能量的心。

　　冬天的校園是多么美��！

溫暖的作文15

　　我相信在每一個(gè)人心里，都有專(zhuān)屬他的溫暖時(shí)刻，每個(gè)所經(jīng)歷的溫暖或許不一樣，因為，每個(gè)人的溫暖都是不可代替的。

　　有時(shí)候我們或許在經(jīng)歷這件事時(shí)，并末覺(jué)得這件事有什么不同的就是一件再普通不過(guò)的事情了，而在我眼里和家人相處的每一刻都是溫暖的，如果說(shuō)讓我洗出最溫暖的一件事情，那一定會(huì )是爸爸對我無(wú)私奉獻的愛(ài)。

　　在家里大家都很疼我，可是爸爸則是最疼愛(ài)我的人。

　　我在記憶里深刻的記著(zhù)過(guò)一事情的經(jīng)過(guò)和對語(yǔ)過(guò)程，這是一個(gè)寒冷的冬天，哥哥姐姐在外打工回到了家，于是大家圍座在火爐旁邊，敘敘舊，嘮嘮叨，大家都聊得不亦樂(lè )乎，可是年幼的我睡意來(lái)襲，迷迷糊糊的睡覺(jué)了，在爸爸的懷里我幸福的睡覺(jué)了，爸爸見(jiàn)我睡覺(jué)了，于是把我便醒了不定期來(lái)，這時(shí)的爸爸剛踏出房門(mén)準備圍座到爐子前，便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，這時(shí)爸爸再次進(jìn)來(lái)了，這時(shí)的我敞開(kāi)懷抱，迎接爸爸的到來(lái)。

　　于是，不久后爸爸又把我抱在懷里，走出房門(mén)坐到爐子邊，這時(shí)的我不知怎的突然精神萬(wàn)分，而就在這時(shí)家人們開(kāi)始吃從外地帶來(lái)的食品。

　　我看到大家吃得十分開(kāi)心，我準備伸手去拿，來(lái)的趕不如來(lái)的巧，用右手去拿東西時(shí)，在火爐上燒著(zhù)開(kāi)水，這時(shí)滾燙的開(kāi)水溢出來(lái)了，正好落在我的右手上。我當時(shí)的第一反應就是嚎叫大哭，這時(shí)家人的注意力轉移到了我的身上，家人連忙看我的`手，我手上以紅通通的起了一個(gè)雞蛋大的泡，媽媽知道后馬上看我的手，而爸爸的舉動(dòng)讓大家都大吃一驚，他立馬把我從他的懷里抱我丟在到地上，用腳狠狠的跌了我的腳，便開(kāi)始破口大罵，爸爸的脾氣不好遇到一點(diǎn)兒事就容易發(fā)火，更何況這么大的事情我感覺(jué)那里的我早已狼狽不堪的蜷縮在地上哭起來(lái)，手上的泡也被父親給弄破了，溢出了血來(lái)，此時(shí)的母親卻急得不知所措，而爸爸則從又眼看著(zhù)我，爸爸本來(lái)年紀就大，白發(fā)很多，今天看到如此不知所措坐在地上哭的我，白發(fā)不知增長(cháng)多少。過(guò)了許久血終于止住了，可里用布料把手包起來(lái)，此時(shí)的手感覺(jué)廢了一樣，足足用了一個(gè)月才好起來(lái)，雖然已經(jīng)好了，可在手臂上留的痕跡依然保存著(zhù)，雖然不太看得出，可是他卻留在了我的家人心里。

　　足足一個(gè)月，爸爸滿(mǎn)頭的白發(fā)，看著(zhù)他頭上的白發(fā)，我就會(huì )想到爸爸對我無(wú)私的奉獻。在他那滿(mǎn)是皺紋的臉上終于看到了一絲陽(yáng)光。

　　如果，這個(gè)世界上有時(shí)光倒流器，我會(huì )要求再次回到那天�；蛟S在外人看來(lái)這件事就是一個(gè)暴躁的爸爸，毆打他那可憐的小女兒，如果你們聽(tīng)了這件事覺(jué)悟是這件的你就大錯特錯了。

　　這就是一個(gè)父親在遇到讓他不知道怎么辦時(shí)，他就會(huì )變得浮躁，開(kāi)始動(dòng)手起來(lái)。在父親跌我的幾腳里，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)，并無(wú)一絲想要打我的意思，所以我認為這是我最溫暖的時(shí)刻，也是我最幸福的時(shí)刻。

　　幾年過(guò)去了，那個(gè)雞蛋大的痕跡依然在我手上，而爸爸的那張臉卻早已模糊不清。

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