關(guān)于溫暖的作文大全【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于溫暖的作文1

　　冬天，我喜歡呆在屋子里，圍在火爐旁邊，不愿到外面去，似乎已經(jīng)打算好在屋子中度過(guò)嚴冬的準備，在那寒風(fēng)呼嘯的嚴冬中哪有溫暖可言呢?

　　可世事難料，正當我迷迷糊糊快要睡著(zhù)時(shí)，母親大人竟然差我去買(mǎi)鹽。于是，我不得不踏上征途，投身于寒冷之中。

　　我走在白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，于是加快了腳步，趕緊辦完這個(gè)棘手的差事。

　　終于，我來(lái)到了小賣(mài)鋪，隨手拿上一袋鹽，準備付賬走人，但事與愿違，兩個(gè)口袋空空如也，口袋里的錢(qián)去哪里呢?老板娘看到了我臉上復雜的的表情，似乎懂了什么，笑道;“沒(méi)帶錢(qián)吧!”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)道;“沒(méi)關(guān)系，你先回家吧，跑這一趟挺不容易的，等天氣好些的話(huà)你再付錢(qián)也好!”她走到我面前，拍了拍我的肩頭，露出溫暖的笑容，說(shuō);“快回去吧!”我微笑的向她道謝。走出門(mén)去，不知為什么面對冬天的肅殺，我卻沒(méi)有感到一絲害怕呢?

　　在歸途中，我一邊走一邊尋找著(zhù)丟失的錢(qián)，但我對“找到”這個(gè)詞并沒(méi)有抱有太大的希望，要不就是被大風(fēng)刮了去，要不就是被別人撿走，心安理得的消費去了，總而言之，這種尋找也是白搭。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看到十字路口旁站了一個(gè)小女孩，好像八九歲的樣子，從她的衣著(zhù)上看去，她的家境應該很貧窮吧!，我看了她幾眼，便繼續趕路，沒(méi)想到那個(gè)小女孩跑到我面前，天真地問(wèn)道;“姐姐，你是不是丟了什么東西啊?”我如實(shí)的告訴她我丟錢(qián)的.事，心想，她怎么知道我丟錢(qián)的事?只見(jiàn)她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢(qián)，用凍得發(fā)紫的小手遞給我，我愣住了，鬼使神差的接了過(guò)去，然后才反應過(guò)來(lái)，正打算問(wèn)她為什么給我錢(qián)，沒(méi)想到她搶先說(shuō);“這是你丟的，當時(shí)你走的太快，我追不上，就只好在這里等你了�！甭�(tīng)她說(shuō)完后，我的眼睛開(kāi)始變得朦朧，小女孩也在這片朦朧中消失了。

　　這時(shí)風(fēng)停止了呼嘯，太陽(yáng)也出來(lái)了，把溫暖撒向大地。

　　在那寒風(fēng)呼嘯的嚴冬中誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有溫暖可言呢?

關(guān)于溫暖的作文2

　　溫暖，就是一片云層。它，可能遠到你遙不可及，可是，當你最需要它時(shí)，它便會(huì )化作剔透的雨珠。那過(guò)去的遙不可及，就如此與你融為一體，感受著(zhù)你的溫度，你的柔軟和你的心痛。

　　不知曉你的名字，也憶不清你的面容，記不起你的話(huà)語(yǔ)。每當提及和你發(fā)生的事時(shí)，想都不需要想就肯定會(huì )逃避，由于那是將近十年來(lái)沒(méi)辦法觸碰的傷痛。

　　細雨綿綿地下著(zhù)，一股股冷風(fēng)撲面吹來(lái)，在那里，記得的只是那一副女?huà)z補天的絢麗彩圖和那一階階石路，一簇簇花草。碧峰峽常年下雨，碰上也不足為奇，但當時(shí)我才三歲不到，石階的凹凸不平和那毫無(wú)殺傷力的細雨卻成了我致命的一擊。

　　你一直牽著(zhù)我的手，在崎嶇的山路上進(jìn)退，我摔倒了，由你扶起;我累了，有你的鼓勵。你一直孜孜不倦地陪在我身旁，哪兒有過(guò)不去的坑，你一直會(huì )挖空心思去讓我度過(guò)它，每每下來(lái)，身上也一直會(huì )出現大大小小的淤青，擦破的傷痕，還有已經(jīng)干枯了的淚。

　　我總會(huì )讓自己堅強，但臉上出現的除開(kāi)苦澀的笑，就只剩下了那痛苦的淚。

　　走過(guò)一個(gè)個(gè)小溪，一條條河流;走過(guò)一個(gè)個(gè)村莊，一戶(hù)戶(hù)人家;走過(guò)一臺臺石階，一組組山脈，可是，到了最后，我如何也沒(méi)辦法堅持了。

　　腿一軟，腳一滑，便癱倒在地，沾滿(mǎn)一身泥漿，許是自己太過(guò)柔弱了罷，忍了一會(huì )兒便嚎啕大哭起來(lái)，制止我哭是什么原因并非作文中容易見(jiàn)到的.親人的溫順的安慰，而是你額頭上滴落的汗水，你伸出手，這次并沒(méi)說(shuō)些什么，我愣愣地坐在地上，我每次受到傷害，總有你的安慰，許是不太習慣吧，坐了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)做出反應。你終于淡淡地開(kāi)了口：“大伙都走遠了的呢，快起來(lái)吧!大家兩個(gè)一塊去追他們，看你能不能超越你的哥哥�！边@次不是安慰了，但是成效不比安慰差，我伸手握住了你的手，一股暖流便從你的手心傳到了我的手里。在我的記憶里，這是我首次感到了源于不是太陽(yáng)賜予的溫暖，而是那片厚厚的云層。

　　溫暖，是因你而生的，因那一片云層而生的，為了那云層的勉勵而生的，更為了你的話(huà)語(yǔ)而生的……

關(guān)于溫暖的作文3

　　生活中，偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事，也會(huì )久久停在心里，讓人無(wú)法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗風(fēng)景。

　　夏天雨來(lái)得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭補習班。去！我終于下定決心。

　　于是，我拎著(zhù)幾本書(shū)，撐著(zhù)花格子淡青色雨傘便出了門(mén)�？捎暝较略酱�，絲毫沒(méi)有減弱意思，行走也變得艱難起來(lái)。瘦弱我，此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著(zhù)，沒(méi)有注意腳下路，我連人帶書(shū)加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店門(mén)前。

　　文具店老板是一個(gè)中年婦女，不過(guò)她整天都忙著(zhù)刺繡——這是我熟悉她以后才知道。她見(jiàn)我摔倒了，趕忙放下手中活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著(zhù)藤椅把手想站起來(lái)，終究還是沒(méi)起來(lái)，只是望著(zhù)我，嘴角有一絲笑意。

　　頓時(shí)，怒火從我心中熊熊燃起——見(jiàn)人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中書(shū)本，拖著(zhù)濕了大半身衣服匆匆前行，希望能把這可恥嘲笑拋在身后。

　　夏天雨來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤，我走很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見(jiàn)那家文具店老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪表情，

　　“小姑娘，你等一下�！眲傋叩剿�眼前就被叫住了，“你看這是你書(shū)么？”我突然間想起，我書(shū)本確卻不見(jiàn)了。我走過(guò)去接過(guò)那本書(shū)，書(shū)上一點(diǎn)泥水也沒(méi)有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時(shí)我又想起中午她嘴角一絲譏笑，心里有些糾結：我是謝謝她還是直接就走呢？這時(shí)，我看見(jiàn)她身體有些不穩，低頭仔細一看，她竟然沒(méi)有雙腿！

　　我不但明白了她笑，更明白了她心。當我摔倒時(shí)，她分明是想扶起我，她笑分明是對我撫慰和鼓勵。這時(shí)，我看清了她心，她心就如她手中刺繡一般美麗。我為她真誠善良而感動(dòng)，更為自己小氣多疑而慚愧。

　　我心，在這多雨季節中變得暖暖，彌漫了感動(dòng)，久久，久久。

關(guān)于溫暖的作文4

　　“光陰似箭，日月如梭”隨著(zhù)時(shí)間的漸漸推移，我踏進(jìn)了五年級的殿堂，開(kāi)始了五年級“夢(mèng)”一般的生活。在五年級里，我最敬愛(ài)最感激您——老師，您在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給我留下難以磨滅的印象。

　　您長(cháng)著(zhù)一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼鏡。您那纖長(cháng)的手總能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章。您工作一絲不茍，對我們嚴格要求，可是，當中又包含著(zhù)關(guān)心，所以大家都很愛(ài)戴您。

　　不知您是否記得一件事，那一年我升上五年級，剛踏進(jìn)五(2)班的門(mén)口時(shí)我才恍然發(fā)現，我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，開(kāi)學(xué)就忘記自己原先的位置，還不被別人笑掉大牙了�！蔽倚睦锇迪氲�。就在我東張西望找座位的時(shí)候，一陣諷刺闖到了我的耳邊：“都五年級了，還忘記坐在哪里，而且才放假兩個(gè)月……”

　　我往門(mén)口一看，只見(jiàn)您面對著(zhù)我諷刺著(zhù)，嘲笑著(zhù)�！笆裁�？老師都這樣子笑學(xué)生的，那以后肯定教不好學(xué)生，這種老師……”我在心里嘀咕著(zhù)，從此我就對老師您懷恨在心。

　　什么事都和您對著(zhù)干，您說(shuō)往西，而我會(huì )偏往東，而老師您還是一如既往的對我。

　　那一天，我生病了，我吃了早餐卻又吐回出來(lái)，您見(jiàn)我沒(méi)什么精神便問(wèn)我：“你怎么了？你是不是發(fā)燒了？”我過(guò)扭頭，顯然不想和您說(shuō)話(huà)。忽然，“哇”的一聲桌子，書(shū)本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發(fā)燒了，立刻找人扶我到講臺上。讓我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文書(shū)，說(shuō)完之后您便幫我把嘔吐物的`地方打掃起來(lái)，這時(shí)，您看見(jiàn)了我的書(shū)本便立刻向旁邊同學(xué)借了一塊紙巾，小心翼翼地擦著(zhù)書(shū)本。您那副樣子，完全像對著(zhù)自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。

　　看到這里，淚水模糊了我的雙眼。老師您看見(jiàn)了，用愛(ài)憐的溫暖的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你不要哭，我知道你現在的辛苦，可是你也不能向病魔低頭。你要堅強，老師相信你，加油�！睆拇宋覍�老師您的看法徹徹底底的改變了。

　　誰(shuí)說(shuō)嚴格的老師，沒(méi)有溫柔。我找到了，我在您那溫暖的眼神中找到了。

關(guān)于溫暖的作文5

　　溫暖，每個(gè)人都想擁有。溫暖，也許是一個(gè)親切的眼神，也許是一句讓你感到溫馨的話(huà)，也許是別人給你的一個(gè)小小的幫助。

　　在我生活中呢，我擁有許許多多的溫暖，有來(lái)自父母的'，家人的，老師的，同學(xué)的，甚至陌生人都給過(guò)我溫暖，我感到很欣慰。

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，從三年級開(kāi)始，我都要到學(xué)校晚自習，我家距離學(xué)校一公里路，每晚都是爸爸或媽媽接送我，他們工作再忙，也都想著(zhù)接送我的事。每次走在路上，身邊有時(shí)是爸爸有時(shí)是媽媽陪著(zhù)，我心里總是暖暖的。

　　直到有一天，爸媽吃過(guò)晚飯便急匆匆出門(mén)，說(shuō)是同事家有急事，讓我自己去上晚自習，下課時(shí)他們會(huì )去接我。

　　我剛出家門(mén)就感覺(jué)到天氣陰沉沉的，像是要下雨的樣子。

　　晚自習課上老師讓我們做練習，我們做著(zhù)做著(zhù)，突然被窗外電閃雷鳴嚇了一跳，老師連忙站起來(lái)安慰同學(xué)們，說(shuō)沒(méi)事的。

　　我看出窗外，雨下得越來(lái)越大。我趕緊翻了翻書(shū)包，“啊”我忘帶傘了。心想：如果爸媽沒(méi)來(lái)接我，雨這么大我怎么回家?

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還差5分鐘就下晚修了�！扳忊忊彙�，下課了。雨還在下，好像天被捅破無(wú)法收拾了。我走出教室來(lái)到走廊上，只見(jiàn)很多家長(cháng)都在等著(zhù)接孩子。我沒(méi)看到爸爸媽媽?zhuān)�我從這頭找到那頭，來(lái)回地找，還是沒(méi)看到。

　　看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，走廊上就剩我一個(gè)，我心里難受哭了起來(lái)。

　　“你爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”班主任不知什么時(shí)候已站在我面前，撫摸著(zhù)我的頭。我哭著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“別怕，有老師呢!”班主任說(shuō)完就抱起我，打開(kāi)雨傘，沖進(jìn)雨中，雨大風(fēng)大，班主任和我都幾乎被淋個(gè)透。

　　一回到班主任宿舍，她就拿來(lái)毛巾幫我擦干頭發(fā)，那一刻，我覺(jué)得老師就像我的母親，老師那雙手撫摸著(zhù)我的頭，真暖和!

　　老師陪著(zhù)我，直到十二點(diǎn)爸媽才來(lái)接我。我爸媽謝過(guò)老師，我也向老師鞠了一躬。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但老師那雙暖和的手我永遠忘不了。

關(guān)于溫暖的作文6

　　溫暖，是清澈的山泉緩緩流淌，在無(wú)言中給你希望；溫暖，是燃燒的蠟燭，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，在光明中使你感動(dòng)。

　　兒時(shí)，幼小的我認為，當陽(yáng)光灑在我身上時(shí)是溫暖，當父親握住我的手時(shí)是溫暖，當老師表?yè)P我時(shí)也是溫暖。知道那個(gè)夜晚，我對溫暖有了新的認識。

　　夜里結霜，晨里凝珠。清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，北風(fēng)如惡魔般肆虐著(zhù)大地。我坐在電動(dòng)車(chē)后面，雙手凍得通紅僵硬，雙手不知道該放在哪里好。放學(xué)后，我向外婆埋怨手冷，便一溜煙跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。外婆沒(méi)有言語(yǔ)，只是默默地做家務(wù)。

　　古老的大鐘敲了九下，我將自己埋入題海中，只聽(tīng)得“咚”一聲，打斷了我的思路，我尋聲而去，是外婆房間發(fā)出的聲音，她房間的燈還沒(méi)有熄，我透過(guò)縫隙，遠遠望去。只見(jiàn)，外婆在溫暖的燈光下，從一個(gè)大盒子里，取出上等的毛線(xiàn)，用十幾根針，一根一根試著(zhù)，選出粗細適當的針。兩手握住針，用小拇指熟練地挑著(zhù)細線(xiàn)，那線(xiàn)像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小調皮，總是往下掉，可外婆一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，耐心地又繞了一次。也許是太累了，外婆不一會(huì )兒就打了個(gè)哈欠，或是摘下眼鏡揉一揉布滿(mǎn)血絲的'睡眼。動(dòng)作重復了好幾次，一個(gè)手套成形了。

　　我恍然大悟，眼前頓時(shí)模糊了，我大步走回房間，沉思，外婆為了我沒(méi)有休息，她為我究竟做了多少事？墓地，門(mén)開(kāi)了，再回首，外婆正一臉慈祥地端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，她和藹可親地說(shuō)；“孩子，快喝吧，喝好了有精神�！睙艄庀�，外婆臉上的皺紋更深了，飄動(dòng)的頭發(fā)中似乎又多了幾根銀絲。我喝了口牛奶，香甜的味道在口中徘徊，溫暖的氣息在心間回蕩。

　　次日，寒風(fēng)依舊在咆哮，我戴著(zhù)外婆做的手套，一點(diǎn)兒也不冷，反而感到了溫暖。我腦海中回放著(zhù)外婆的一幕幕畫(huà)面，這將是我最溫暖的回憶。世間萬(wàn)物都會(huì )給我們帶來(lái)溫暖，而外婆，給我帶來(lái)了最溫暖、最無(wú)私的愛(ài)。

關(guān)于溫暖的作文7

　　太陽(yáng)穿過(guò)指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎？溫暖只有在陽(yáng)光下，在室外才能享受到嗎？太陽(yáng)是耀眼的，在人間愛(ài)遠比太陽(yáng)跟耀眼。

　　農歷新年即將到來(lái)，我坐在回老家的長(cháng)途車(chē)上幻想著(zhù)到時(shí)的喜悅�！跋卵┝�！”

　　耳邊傳來(lái)低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要知道云和已經(jīng)幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著(zhù)。到了晚上雪還在不停的下，越來(lái)越大，沒(méi)有用一點(diǎn)要停下的征兆，剛到越來(lái)越冷，一股不詳的預感由心而發(fā)。

　　前面的車(chē)一輛接一輛的停了下來(lái)，我伸長(cháng)脖子好奇的向前眺望�！暗�，滴，滴，滴”司機的設計不適當的響了起來(lái)打破著(zhù)詭異的氣氛�！拔�，什么？哦，我知道了�！彼�緩緩轉過(guò)來(lái)對著(zhù)大家說(shuō)：“因為雪災的影響，前面路段暫時(shí)封路，已有許多車(chē)相撞了�！避�(chē)廂在短暫的寂靜后，大家紛紛掏出手機向在遠方的家人報平安。時(shí)間一分一秒的過(guò)去前方的車(chē)輛只有短暫的挪動(dòng)，天氣越來(lái)越寒冷，食物越來(lái)越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著(zhù)一件件的衣服，此時(shí)已經(jīng)分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠方來(lái)都是朋友。這時(shí)一個(gè)不認識的婆婆手中不知拿了一個(gè)什么東西走上車(chē)來(lái)，經(jīng)過(guò)這幾天車(chē)上的人都認識了，她好像不在我們之中。她在我們詫異的目光下，堆起滿(mǎn)臉的笑容，從被子里到處冒著(zhù)熱氣的'粥分給每一個(gè)人，大家的心里充滿(mǎn)了感激之情，她讓許多人想到了自己遠在他鄉的母親，那么的親切。

　　太陽(yáng)仿佛也因她的到來(lái)重新冉冉升起，她用她真誠的心溫暖了我們，太陽(yáng)見(jiàn)證了著(zhù)溫暖的時(shí)刻。

關(guān)于溫暖的作文8

　　你瞧！外面寒風(fēng)呼嘯，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空氣從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)，凍得人直哆嗦，鼻涕也不自主地竄了出來(lái)。我的手指也凍僵了，冷得生疼。

　　臨考還有十幾分鐘，同學(xué)們在老師到來(lái)之前仍在爭分奪妙地復習著(zhù)。有的同學(xué)神色嚴肅，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看；有的眉頭緊皺，手中的筆游走在草稿本上；有點(diǎn)用通紅的雙手捂住兩耳，低頭大聲背著(zhù)筆記……大家都在為今天的考試緊張地復習著(zhù)。

　　窗關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)，依然聽(tīng)得見(jiàn)狂風(fēng)捶打玻璃的聲音。沉重的門(mén)“咚”的一聲推開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了。一陣冷嗖嗖的.寒風(fēng)灌進(jìn)教室，我們不由得倒吸了幾口寒氣，猛一個(gè)激靈，渾身直打顫，整個(gè)人仿佛掉進(jìn)冰窖里一樣。

　　老師手里拿著(zhù)試卷，走上講臺。試卷泛著(zhù)白光，與今天的天氣特別應景，讓人不寒而栗。

　　簡(jiǎn)單交待了幾句考試規則，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。大家都在靜靜地等待著(zhù)，從前往后，老師挨個(gè)挨個(gè)地發(fā)試卷。當老師來(lái)地第二組第三排同學(xué)的身邊時(shí)，突然說(shuō)道：“唉呀，你的手怎么這么冷呀？”所有的同學(xué)聽(tīng)到聲音，都朝她們望去。原來(lái)是老師發(fā)試卷時(shí)，手碰到了那位同學(xué)的手。那么大冷的天兒，每個(gè)人手早就凍僵了。只見(jiàn)老師放下手中的試卷說(shuō)道：”來(lái)，我的手暖和，我來(lái)幫你捂捂！“說(shuō)完拉起那個(gè)同學(xué)凍得通紅的手，把她的小手暖在自己的大手中，來(lái)回地揉搓著(zhù)。我有些愕然，這還是我平時(shí)見(jiàn)到的那個(gè)嚴厲的班主任嗎？老師又柔聲著(zhù)：“今天天氣冷，大家都把手拿出來(lái)，前后上下來(lái)回搓搓，一會(huì )兒都不冷了�！�

　　頓時(shí)，教室里響起了一片來(lái)回摩挲的搓手聲，我也不由自主地雙手合攏，僵硬的手指慢慢舒展開(kāi)來(lái)。教室的冷空氣在這片窸窣地聲音里融化了，同學(xué)們的心也似乎被解凍了，臉上沒(méi)有先前的緊張和凝重，都露出會(huì )心的笑。那場(chǎng)考試也進(jìn)行得格外順利。

　　得意的寒風(fēng)一直在窗外濫施淫威，而教室里因老師那句溫軟的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，溫暖如春。

關(guān)于溫暖的作文9

　　不知何時(shí)，報亭旁搭起了一個(gè)活動(dòng)房屋，屋里是一個(gè)做關(guān)東煮的攤，攤主是一位中年阿姨，其貌不揚，衣著(zhù)樸素。每天上學(xué)我都從那路過(guò)，有時(shí)候我都懶的看她一眼，就遠遠的她甩在身后，然而，今天我卻深情地凝望了她很多次。

　　這天，我放學(xué)回家，走在路上，寒風(fēng)颼颼的吹著(zhù)，把我的臉吹得生疼，我緊縮著(zhù)脖子，不讓風(fēng)闖進(jìn)我的身體，走著(zhù)走著(zhù)聞見(jiàn)了一股很濃的關(guān)東煮的味，我最喜歡吃的就是它了，我順著(zhù)香味走，來(lái)到我們家附近的一個(gè)小報亭，那里人很多，熱氣騰騰，屋里的阿姨正忙得不可開(kāi)交，我踮起腳尖喊道：“阿姨，我要一碗”�！榜R上!”阿姨回答到。我從人群中擠了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)阿姨手腳麻利地從鍋里撈出我最喜歡吃的'香腸，丸子和豆腐，放在一個(gè)一次性碗里，又從另一個(gè)鍋里盛了一勺湯，然而又放上香菜和蔥花，又撒上了些小料，：“這里誰(shuí)的，六塊錢(qián)!”阿姨用她那沙啞的聲音喊道：“是我�！蔽野咽峙e的老高，生怕阿姨認錯人。我邊說(shuō)邊從兜里掏錢(qián)，可兜里空空的，沒(méi)有錢(qián)的影子，我急了，臉憋得通紅，把書(shū)包翻了遍也沒(méi)有。不知過(guò)了多久，買(mǎi)關(guān)東煮的人越來(lái)越少，阿姨看我半天沒(méi)找到錢(qián)，便問(wèn)：“怎么了?”我垂頭喪氣的說(shuō)：“早上媽媽給我錢(qián)了，可是找不到了�！卑⒁桃�(jiàn)我很想吃就說(shuō)：“小姑娘別著(zhù)急，沒(méi)事這個(gè)送你了�！蔽疫B忙擺手說(shuō)：“不行，我沒(méi)錢(qián)不能要，我回去拿錢(qián)再買(mǎi)�！卑⒁炭┛┬ζ饋�(lái)：“給你吧，你每天從這路過(guò)，也算是老朋友�！闭f(shuō)著(zhù)，把碗遞到了我的手里，看著(zhù)阿姨眼中溫柔的目光，我小心翼翼地接著(zhù)碗，美滋滋地吃了起來(lái)。

　　寒風(fēng)瑟瑟，可我渾身暖融融的，阿姨依舊忙碌著(zhù)，臉上掛滿(mǎn)了笑容，是那么可親，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)云層，稀疏地照在活動(dòng)房的屋頂上，仿佛鍍上了一層金。

關(guān)于溫暖的作文10

　　"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……"每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中不禁浮現出那感人的一幕。

　　那是一個(gè)冬天的中午，我照例坐在媽媽的車(chē)后回家。車(chē)在車(chē)水馬龍的道路上行駛著(zhù)，當車(chē)開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽的車(chē)戛然而止。這時(shí)，只聽(tīng)得媽媽"啊"的驚叫一聲，我急忙問(wèn)："媽?zhuān)�怎樣回事�?"對面人行道上一個(gè)人摔倒了。"媽媽一邊說(shuō)一邊指著(zhù)對面的人行道。我立即順著(zhù)媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線(xiàn)上，身旁好像還站著(zhù)一個(gè)兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著(zhù)，許多行人都沒(méi)有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無(wú)其事地從她們身邊走過(guò)去。"怎樣也沒(méi)人把她扶起來(lái)！"媽媽著(zhù)急地小聲嘀咕著(zhù)。

　　這時(shí)，一個(gè)四十歲左右，身材矮小、衣著(zhù)樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的雙臂，把老奶奶從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)她湊近老奶奶的'耳邊說(shuō)了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對面，又回到攙扶老奶奶。

　　綠燈亮了，媽媽的車(chē)繼續向前開(kāi)，當車(chē)開(kāi)到斑馬線(xiàn)時(shí)，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺(jué)得，阿姨那矮小的身影在冬日陽(yáng)光的照耀下，是那么高大，那么美麗！

　　讓我們擁有一顆樂(lè )于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒(méi)有摔倒的弱者，沒(méi)有冷漠奔走的路人，讓我們一齊呼喚愛(ài)的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖！

關(guān)于溫暖的作文11

　　從我出生到此刻，有一個(gè)人一向在呵護我、照顧我，她就是我的媽媽。媽媽的愛(ài)使我感受到了溫暖。

　　記得在我十歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，高燒到達40度。媽媽是大夫，她從醫院開(kāi)了許多藥�；氐郊�，媽媽找不到輸液架，就用衣架代替。我當時(shí)十分難受，不住地干咳，媽媽看我這樣，十分著(zhù)急，拿衣架時(shí)把書(shū)柜的玻璃都砸碎了。媽媽的手被玻璃劃破了，但是她顧不上包扎傷口，拿著(zhù)衣架，提著(zhù)藥瓶就來(lái)給我打點(diǎn)滴。我很害怕，對媽媽說(shuō)："媽媽我不想輸液，疼！"媽媽安慰我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，媽媽會(huì )輕輕的，乖，輸完液你就不難受了。等你好了，媽媽帶你去游樂(lè )場(chǎng)。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，等待媽媽給我輸液。媽媽拿著(zhù)針頭，慢慢地、輕輕地扎進(jìn)我的血管里，藥液在我的體內流動(dòng)著(zhù)。但一股暖流卻在我心中流淌著(zhù)。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽微笑地看著(zhù)我說(shuō)："女兒，疼嗎？""不疼，但是有點(diǎn)涼涼的感覺(jué)。"我笑著(zhù)說(shuō)。媽媽撩了撩我額前的頭發(fā)，替我蓋好了被子，說(shuō)："我此刻立刻給你做飯，要不然該把我的寶貝女兒餓壞了。"說(shuō)著(zhù)，轉身向廚房走去。不一會(huì )兒，我聽(tīng)到了那熟悉的鍋碗瓢盆交響曲，可媽媽的手還……此時(shí)，我的眼眶潤濕了。媽媽那慈祥的面龐一向深深地印在我的'腦海里。

　　之后怎樣樣我已經(jīng)記不清了，只記得我的病好得很快，可媽媽卻累倒了……

　　媽媽?zhuān)�是您讓我生活在溫暖之中。在我成長(cháng)的道路上會(huì )有許多坎坷，都是您和我一齊度過(guò)。我發(fā)誓：我要好好學(xué)習，不辜負您的期望。媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)您！

關(guān)于溫暖的作文12

　　在我記憶的銀河里有數顆恒星在閃爍著(zhù)耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。

　　那幾天天空中布滿(mǎn)了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。

　　不幸降臨

　　早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著(zhù)我們幾個(gè)人去小廣場(chǎng)做練習，開(kāi)始我的狀態(tài)十分好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來(lái)，但是來(lái)的早不如來(lái)的巧，突然，我兩眼一黑，只覺(jué)得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開(kāi)始想站起來(lái)，但是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。

　　"叭"的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見(jiàn)狀立刻讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來(lái)。老師不虧是見(jiàn)多識廣，一語(yǔ)道清，說(shuō)我是肌肉拉傷了，可不免還笑話(huà)我，說(shuō)我準是不愛(ài)吃雞，雞肉吃少了才會(huì )這樣讓我哭笑不得。

　　在同學(xué)的幫忙下，我最后走到了教室。

　　患難見(jiàn)真情

　　同學(xué)們見(jiàn)我一瘸一拐的樣貌，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一齊去看醫生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。

　　好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一齊站著(zhù)，我的心里很開(kāi)心，因為我有一群這么好的朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自我是個(gè)病人。

　　在同學(xué)們的照顧下，老師的`關(guān)心下，我的腿好的很快，沒(méi)有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里又有些失落，期望自我趕快好起來(lái)，陪他們一齊玩。

　　這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì )留一個(gè)角落給他，讓他永遠閃爍，發(fā)出奪目的光。

關(guān)于溫暖的作文13

　　溫暖是什么呢？溫暖是關(guān)懷，是鼓勵，是包容。它，就在我們身邊。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中，最讓我記憶深刻的還是這兩件事，它帶給我深深的感動(dòng)。

　　我清晰地記得，在入學(xué)的那天傍晚，同學(xué)們都陸陸續續地被家長(cháng)接走，熱熱鬧鬧的校園很快變得冷冷清清，我孤獨地站在大門(mén)口旁邊的那棵柳樹(shù)下，焦急地等著(zhù)、盼著(zhù)媽媽能快點(diǎn)來(lái)接我。就在這時(shí)，班主任韓老師看到了我，立刻走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“王一淼，你怎么還不回家？”聽(tīng)到老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我哽咽著(zhù)說(shuō)：“我在等媽媽�！表n老師連忙安慰道：“那我可以陪你一起等�！边@時(shí)強忍著(zhù)的眼淚奪眶而出，同時(shí)心想：此刻老師就是我的媽媽該有多好。老師邊安慰我邊幫我擦掉眼角的淚水，接著(zhù)她把我的手緊緊的攥在手里，害怕我著(zhù)涼。直到半個(gè)小時(shí)后，媽媽才氣喘吁吁地跑來(lái)了，看到我和老師在一起很內疚，而我是又委屈又心疼。由于時(shí)間太晚，我聽(tīng)著(zhù)媽媽感謝老師的話(huà)語(yǔ)，由衷的感慨：媽媽也不容易��！除了上班還要關(guān)心我，我也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)我的媽媽。這件事雖然過(guò)去了很久卻讓我記憶猶新。

　　還記得，學(xué)校有一次臨時(shí)推出舉辦英語(yǔ)誦讀比賽，由于平時(shí)課堂表現很積極，所以韓老師就毫不猶豫地把我選了上去。時(shí)間短，任務(wù)重。我只能利用課余時(shí)間專(zhuān)注地、快速地背演講稿。當站在臺上的那一刻，原本背得滾瓜爛熟的演講稿因為緊張竟然忘詞了，我啞口無(wú)言地面對著(zhù)全校師生。想到我的爸爸媽媽也坐在觀(guān)眾席上，于是第一時(shí)間向韓老師投去求救的目光，她及時(shí)的把鼓勵、信任的.目光投給了我；我又看向爸爸媽媽?zhuān)�他們也對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使我又重新鼓起了勇氣，把我背得滾瓜爛熟的稿子有感情地說(shuō)了出來(lái)。當演講結束，在掌聲中我分辨出韓老師的掌聲最持久，歡呼聲最高。這件事讓我銘記于心。

　　一把傘撐起一片天，媽媽和老師用愛(ài)給我撐起了快樂(lè )和幸福的生活。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我、教導著(zhù)我：要腳踏實(shí)地的做人，專(zhuān)心致志的做事。

關(guān)于溫暖的作文14

　　一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(cháng)的教導令人溫暖，一個(gè)充滿(mǎn)希望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(cháng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。

　　在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著(zhù)我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長(cháng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿(mǎn)天的云就像被火燒著(zhù)了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè )乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀!鋼筆不見(jiàn)了!”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著(zhù)急。他用教訓的口氣說(shuō)：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話(huà)流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著(zhù)急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn);而他呢，貓著(zhù)腰，都快要趴下了，他一會(huì )跑到樓梯上看一遍，一會(huì )又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)�？�!那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去�？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì )兒喘一會(huì )兒氣，找一會(huì )兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線(xiàn)的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的`，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

　　天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……

關(guān)于溫暖的作文15

　　《冬天的溫暖》每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽為我日夜不停地操勞。 這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)�我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮�風(fēng)夾著(zhù)淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。 雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F在我已別無(wú)它法，只有干坐著(zhù)等別人來(lái)發(fā)現我。望著(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)病中的媽媽?zhuān)�我不禁開(kāi)始傷心，媽媽還等著(zhù)我回去呢！

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∥遗艿綃寢屔磉�，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗?zhù)這件干凈的雨衣，才發(fā)現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的'眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打�？蓱z的媽媽?zhuān)�是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對兒子永遠的牽掛！ 我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著(zhù)大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來(lái)的。

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