有關(guān)溫暖作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)溫暖作文1
生活就像葡萄酒，醇美清香，回味無(wú)窮;生活就像片片云彩，多姿多彩，變幻無(wú)常;生活就像朵朵鮮花，嬌艷美麗，芳香四溢。生活就是應該到處美好，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)。
“媽?zhuān)液美溲絶”我奔下樓去，將手遞在媽媽面前不住的撒嬌，爸爸則在一旁偷偷的笑。媽媽用嚴厲的口吻微笑著(zhù)說(shuō)：“穿這么少，能不冷嗎?”媽媽一邊說(shuō)一邊將我的小手在她的大手中進(jìn)行“愛(ài)的傳遞”。隨后又溫和的說(shuō):“去看看含羞草和蘭草怎么樣了?給它們澆澆水�！�
我漫不經(jīng)心的走到陽(yáng)臺，眼前的一幕讓我為之一震：
被稻草保護的含羞草理應比裸露的蘭草長(cháng)得更有活力才對呀?可是它的葉片漸有點(diǎn)發(fā)黃，就是一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的少女。而蘭草依然是如此生機勃勃，毫不被寒冷所擊倒，在她挺拔的身姿中，透著(zhù)女子的嫵媚與聰銳，男子的剛強與堅毅。
我若有所思，不知不覺(jué)得下了樓。媽媽笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)了這樣一句話(huà)：“明白蘭草生命的真諦，就應該以此為榜樣�！�
起初，我還不能了解其中所蘊含的意義。就是在那一次活動(dòng)中我有所體會(huì )了。在小學(xué)，全校讀書(shū)尖子在大禮堂中比賽朗誦，由于在班里的突出表現，老師果斷地讓我去參賽，初來(lái)乍到的我因為上臺后內心緊張朗誦斷斷續續，結果則不容樂(lè )觀(guān)。我在同學(xué)們的斥責中哭得像個(gè)淚人。老師進(jìn)來(lái)后，沒(méi)有責怪我而是拍拍我的肩輕輕的說(shuō);"你知道蘭草嗎?我很欣賞它們的�！蔽颐靼桌蠋熓窍胱屛蚁蛱m草一樣。我再一次的入選去比賽，這次，蘭草的精神給予了我巨大的力量，在熱烈的掌聲中我走下了演講臺。
在那一刻，我感受的生活處處充滿(mǎn)溫暖。老師驕傲的全體師生面前將我抱起。我相信在這同一時(shí)刻，即使不同地點(diǎn)蘭草在屬于它的地方綻放光彩。
在人生的旅程中，勇于面對困難，面對挫折，不灰心，不放棄。同時(shí)，也要有感受溫暖的心，因為溫暖時(shí)刻在你身邊支持，鼓勵著(zhù)你。
就像是我，從失敗走向成功者只是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)傳遞，一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
有關(guān)溫暖作文2
生活中，溫暖的時(shí)刻無(wú)處不在，但留在我記憶中的溫暖的時(shí)刻，卻是比較特別的。
記得在我八歲那年，媽媽還有高速公路收費站工作，我去媽媽單位玩耍，遇到了一件至今還讓我難忘的事情。
這是一個(gè)天氣寒冷的冬日，屋外不僅寒風(fēng)凜冽，而且老天爺也不作美，竟然下起了滂沱大雨，我無(wú)奈之下只能躲進(jìn)了媽媽的值班室，正當我百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)連綿不斷的雨珠打在玻璃窗上，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外有“啪啪——嗞啦——嗞啦”的聲響。我湊過(guò)去個(gè)子細一看，原來(lái)是一只經(jīng)常出現在這里的大花貓正趴在窗臺上，我像個(gè)小偵探似的急忙跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)珛寢屨J為花貓想討吃的，并沒(méi)人給它開(kāi)門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，花貓就轉身走了，我以為它不會(huì )再來(lái)了。大約十分鐘后，我又聽(tīng)到了“嗞——嗞——嗞”的貓爪拼命扒門(mén)的聲音，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，那只花貓又出現了，嘴里還銜著(zhù)一只和它一樣花色的小貓崽，媽媽只好放它進(jìn)來(lái)，它進(jìn)到屋內，“喵——喵——喵”地對著(zhù)我和媽媽凄婉地叫了幾聲，仿佛在對我們說(shuō)什么，在我們還沒(méi)來(lái)得及搞情況時(shí)，大花貓竟匆忙離開(kāi)了值班室。正當我細細觀(guān)察地上的蜷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖的小貓崽時(shí)，大花貓又銜了第二只，第三只……不會(huì )兒功夫，一共四只小貓出現在我們面前，真讓我傻眼了。
看著(zhù)這一只只濕漉漉的小貓在地上你擠我，我擠你緊挨在一起相互取暖的樣子，真讓人疼愛(ài)。于是，媽媽動(dòng)腦筋用紙盒子和一些舊報紙做了個(gè)簡(jiǎn)單的窩放在地上，大花貓似乎很聰明，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就把小貓轉移了進(jìn)去。接著(zhù)它自己也鉆進(jìn)了小窩，用舌頭給小貓們清理身體，只見(jiàn)它一口一口地仔細地舔著(zhù)，把小貓們身上舔干凈之后仍顧不上休息，又忙著(zhù)給小貓喂奶。小貓們躺在母親的懷里，專(zhuān)注地吮吸著(zhù)奶汁，母貓則慈愛(ài)地舔著(zhù)小貓，頓時(shí)，一股暖流流入了我的心田……
俗話(huà)說(shuō)的好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。啊，母愛(ài)!如同大海一樣寬廣，一樣深。大海是無(wú)盡的，也是永不停息的，母愛(ài)同樣如此。每次回想到這個(gè)鏡頭，都讓我倍感溫暖。
有關(guān)溫暖作文3
每當我看到老人的照片，心中就涌進(jìn)一股暖流。這時(shí)候我就會(huì )想起老人生前給予我的溫暖懷抱。那懷抱撫平了我的孤獨和傷心，使我快樂(lè )，幸福。這個(gè)老人就是我的太爺。
太太爺是那么愛(ài)我，當我放學(xué)回家，就會(huì )聽(tīng)到一聲蒼老的呼喚：是貝貝回來(lái)了嗎?這是我就像一只小兔子一樣，蹦蹦跳跳的出現在太爺面前。太爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容，一條條皺紋更加深刻。
失去了才知道珍惜，可太晚了，現在我希望得到太爺的溫暖懷抱，可是不能了，我便回憶起以前：我五歲時(shí)，有天放學(xué)，就像往常一眼，我直奔那間我輕松愉快的房子，太爺看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，便露出了笑容，“今天，我在幼兒園沒(méi)表現好，老師批評我了�！蔽铱迒手�(zhù)臉說(shuō)�！皝�(lái)，讓太爺抱抱就會(huì )好的�！蔽伊⒓淬@進(jìn)太爺的懷抱，那懷抱一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)我的心，我呼吸著(zhù)老人身上那獨特的味道，心情慢慢變好，這是，我想起了這個(gè)時(shí)候開(kāi)始演我喜歡的動(dòng)畫(huà)片了，便對太爺說(shuō)：“我要去玩了�！碧珷攨s說(shuō)：“再陪陪太爺吧!”我卻是一萬(wàn)個(gè)不情愿，一貓腰，藏在太爺坐的沙發(fā)后面，等待太爺出去散步。找不到我的太爺不停的喊著(zhù)我，最后太爺去了院子里散步了，我便優(yōu)哉游哉的走去看電視，去哦那時(shí)還是一個(gè)什么都不懂得野丫頭，如果時(shí)間可以倒流，我情愿舍去那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪太爺，來(lái)感受他，也去溫暖他……
就在七歲那年，太爺去了，那天晚上太爺躺在床上，奄奄一息，嘴里還不停地喊著(zhù)我的名字，我握著(zhù)太爺那像枯樹(shù)皮一樣的手，這雙手給了我多少溫暖呀!
太也走了，直到最后我也沒(méi)有給太爺一個(gè)完整的擁抱。我沒(méi)有哭，因為我心里裝滿(mǎn)了悔恨，孤獨、傷心……這種感覺(jué)摻雜在一起，比哭還要難受。
那些日子，那些事像噩夢(mèng)般圍繞著(zhù)我，是我無(wú)法脫身，常有時(shí)夜深人靜時(shí)，我的夢(mèng)里會(huì )出現太爺，是那樣慈祥，和我一起說(shuō)話(huà)。我真希望那個(gè)夢(mèng)一直延續下去，又是我醒了，眼角就掛著(zhù)淚珠。
現在我看見(jiàn)太爺的照片就會(huì )想起讓我心痛，讓我后悔的事，還會(huì )想起那片刻有永久的懷抱。
有關(guān)溫暖作文4
同學(xué)們，老師是什么?有人說(shuō)：“老師是一盞燈，為我們指明前進(jìn)的方向�！边�有的人說(shuō)：“老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們�！�
正如他們所說(shuō)，我們班的班主任也是這樣，他和藹可親，威風(fēng)凜凜。下面我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧!能讓大家更了解我這個(gè)和藹可親的班主任。
在有一次，老師不知道怎么了?莫名其妙地把教棍兒給掰了，當時(shí)，我們的心里好怕怕哦。而且，老師還用一種奇怪的眼神看著(zhù)我們。我們以為怎么了?這樣，我們就開(kāi)始議論起來(lái)。我問(wèn)班長(cháng)，說(shuō);“班長(cháng)，何老師這是怎么了?莫名其妙的�！卑嚅L(cháng)說(shuō);“老師要走了�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么?剛剛不是還好好的嗎?怎么現在這么生氣?真是翻臉比翻書(shū)還快!”之后班長(cháng)就沒(méi)理我。
下課鈴響了，何老師走進(jìn)了教室，我們班里鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)了一些話(huà)使我們班級都哭了，包括何老師，當然，我也流下了淚，這是我進(jìn)校三年的`時(shí)間里流下的第一滴淚，這滴淚很寶貴，可我還是流下來(lái)了。由于老師的這幾句話(huà)感動(dòng)了我們，所以沒(méi)有上操的同學(xué)留在班里畫(huà)了一個(gè)大愛(ài)心，里面寫(xiě)著(zhù)讓何老師回來(lái)的祝語(yǔ)，老師被這一切感動(dòng)了，最后還是選擇了留下來(lái)�？墒怯幸粋�(gè)前提就是讓我們改變一切，我們不用聽(tīng)就答應了，因為不管什么事情都沒(méi)有何老師重要。這件事情給了我很大的啟發(fā)，告訴了我們，老師不是看你有沒(méi)有哭，有沒(méi)有答應了這件事情，老師主要是看你有沒(méi)有一顆真誠的心。
大家常常說(shuō);“世上只有媽媽好�！钡俏矣X(jué)得世上不僅有媽媽好，還有老師的好，只是大家沒(méi)有看出來(lái)。有人想過(guò)一個(gè)問(wèn)題嗎?老師為什么要教我們學(xué)習?是因為工資高?還是因為沒(méi)有事情干?這些都不是，是因為老師要傳授知識，讓我們見(jiàn)多識廣，也是為了我們的明天著(zhù)想。老師得一舉一動(dòng)都讓我們充滿(mǎn)了安全感，讓我們的心靈更加溫暖!
有關(guān)溫暖作文5
四月的清晨，往往還會(huì )讓人感到絲絲涼意�？墒悄且惶�，陽(yáng)光格外燦爛，太陽(yáng)公公早早就起來(lái)了，照耀著(zhù)睡夢(mèng)中的大地，讓人覺(jué)得很溫暖。
我也趕快起床了，今天要進(jìn)行中考體育考核。我是一名從外地回鄉的考生，對于這里的同齡人，我不認識，更不熟悉。我獨自來(lái)到體育場(chǎng)地，看到其他考生成群結隊，有說(shuō)有笑，而我就像一只離群的孤燕，惶恐和不安向我襲來(lái)。我只想趕快離開(kāi)這里，但必須等考核結束。
第一項是投籃，我是最后一個(gè)。我看著(zhù)前面的考生應付得輕松自如，我的心卻七上八下，難以平靜。我發(fā)現這里的特別團結，如果看到哪個(gè)因為緊張而不順利時(shí)，其他人就投來(lái)鼓勵的目光，或為之吶喊加油；哪個(gè)同學(xué)順利過(guò)關(guān)，成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，其他人就為之鼓掌祝賀。那一刻，我好羨慕。
終于輪到我了。我深呼吸一口，放松肌肉，來(lái)到起點(diǎn)。剛開(kāi)始幾個(gè)球很順利地投進(jìn)去了，可是后來(lái)卻怎么也投不進(jìn)去。緊張和不安再次向我襲來(lái)，可就在這時(shí)，我聽(tīng)到很多人在朝我吶喊：“別緊張！加油，加油！”我盡量讓自己找對點(diǎn)，冷靜下來(lái)。投中了！接著(zhù)，又一個(gè)投中了！身后響起了一片掌聲。
投籃結束了，我走到圍墻邊，坐到一張凳子上休息，居然還有人跑來(lái)高興地對我說(shuō)：“同學(xué)，祝賀你，你得了10分哦！”那一刻，我真的好開(kāi)心，但更多的是感動(dòng)。我不知道說(shuō)什么，只是輕輕地回了一聲：“謝謝！”我真的非常感謝他們，因為他們對一個(gè)陌生人毫不吝嗇地給予真誠地鼓勵和祝賀，他們讓我對這個(gè)陌生的充滿(mǎn)感動(dòng)。
我不由地想起過(guò)去。我從小就在外地長(cháng)大，一直在外地上學(xué)。城里人對鄉下人的輕蔑和冷漠，使我對人與人之間的那種溫暖漸漸淡忘了。是他們，喚醒了那沉睡已久的溫暖，就像今天的太陽(yáng)，讓人感覺(jué)暖暖的，舒服極了。
有關(guān)溫暖作文6
溫暖，像一縷春風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲；溫暖，像一束陽(yáng)光撫摸臉頰；溫暖，像一股清泉滋潤心田，溫暖。 或許，溫暖只要一個(gè)淡淡的微笑；或許，溫暖只要一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；溫暖，就是這么漸簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！ 溫暖，是一個(gè)淡淡的微笑。 每當走在校園里，看到每一棵樹(shù)，每一朵花，心情都會(huì )特別的舒暢，自然地心情就輕松了許多。遇見(jiàn)老師，向老師問(wèn)好時(shí)，帶點(diǎn)微笑，或許會(huì )帶給老師好的心情吧！當有人對我微笑時(shí)，我會(huì )特別開(kāi)心，親切，溫暖。一個(gè)很細小的動(dòng)作，但它有著(zhù)巨大的能量，讓人感到溫暖。
當自己嘴巴微微上揚，即給自己帶來(lái)了快樂(lè )，也給別人帶去了一片溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。 溫暖，是得到老師和同學(xué)的幫助。 在1班這個(gè)大家庭里，我得到了許許多多的幫助。有老師和同學(xué)們的幫助......
或許是因為小學(xué)時(shí)的基礎不太好，導致了我現在的成績(jì)一直不樂(lè )觀(guān)。但肖老師一直都非常關(guān)心我。每周回家，當我和媽媽聊到在學(xué)校的生活時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“肖老師對你真的很好，每次的座位都是最好的�！贝_實(shí)如此，每次我的座位都是前幾排，靠中間的位子，即便有幾次換到了后面，但不過(guò)多久，肖老師又會(huì )把我調到前邊來(lái)。謝謝肖老師，讓我感覺(jué)到了溫暖，讓我有了如同在家一般的感覺(jué)。說(shuō)到學(xué)習上，肖老師更是給了我很多很多的幫助。把優(yōu)秀的同學(xué)安排在我旁邊，讓我有了很好的榜樣，讓我有了不懂的問(wèn)題時(shí)，能得到及時(shí)的幫助。有時(shí)候，還會(huì )找我單獨的補課，讓我一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)，有不懂的，為我詳細的講解。謝謝肖老師，這將是我在江聲最美好的記憶之一，將永遠埋藏在我心里，永遠，永遠！ 當然，同學(xué)們也給了我不少幫助。當我有難題時(shí)，他們都會(huì )幫助我，從不會(huì )拒絕，謝謝你們。謝謝你們帶給我溫暖。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單！ 在這個(gè)溫馨的校園里，我隨時(shí)可以感覺(jué)到溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我身邊。 溫暖，就這么簡(jiǎn)單！
有關(guān)溫暖作文7
在我記憶的銀河里有數顆恒星在閃爍著(zhù)耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿(mǎn)了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。
不幸降臨
早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著(zhù)我們幾個(gè)人去小廣場(chǎng)做練習，開(kāi)始我的狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來(lái)，可是來(lái)的早不如來(lái)的巧，突然，我兩眼一黑，只覺(jué)得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開(kāi)始想站起來(lái)，可是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。
“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見(jiàn)狀馬上讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來(lái)。老師不虧是見(jiàn)多識廣，一語(yǔ)道清，說(shuō)我是肌肉拉傷了，可不免還笑話(huà)我，說(shuō)我準是不愛(ài)吃雞，雞肉吃少了才會(huì )這樣讓我哭笑不得。
在同學(xué)的幫助下，我終于走到了教室。
患難見(jiàn)真情
同學(xué)們見(jiàn)我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。
好我的朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一起站著(zhù)，我的心里很開(kāi)心，因為我有一群這么好的我的朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自己是個(gè)病人。
在同學(xué)們的照顧下，老師的關(guān)心下，我的腿好的很快，沒(méi)有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來(lái)，陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì )留一個(gè)角落給他，讓他永遠閃爍，發(fā)出奪目的光。
有關(guān)溫暖作文8
如果我是游魚(yú)，那你就是博大的海洋，和你在一起，我總能感到溫暖和安全;如果我是小草，那你就是太陽(yáng)，和你在一起，我總能感到踏實(shí)和滿(mǎn)足。沒(méi)錯，正是我的父親。用你那平凡而真摯的愛(ài)填充著(zhù)我的生活，我至今無(wú)法忘記那溫暖的時(shí)刻。 還記得冬天的晚上，凜冽的寒風(fēng)瘋狂的咆哮著(zhù)，撕扯著(zhù)我的衣角，拍打著(zhù)我的身體。我披星戴月而歸，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。
到了家，一杯熱騰騰的牛奶放在書(shū)桌上，熱氣像裊裊的炊煙彌漫在整個(gè)小屋子中，小小的房間充滿(mǎn)了溫馨。我只是輕輕地瞟了一眼，根本沒(méi)有在乎它，因為牛奶每天都會(huì )出現，不僅如此我心中還暗自想：“我爸也就會(huì )送杯牛奶了�！�
過(guò)了一會(huì )，一聲開(kāi)門(mén)聲打破了我的思索，我緩緩地轉過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)父親那雙寬大黝黑，長(cháng)滿(mǎn)繭子的手捧著(zhù)一件棉衣，躡手躡腳地向我走過(guò)來(lái)，嘴角上掛著(zhù)一絲甜美的微笑，然后一邊用那雙大手撫摸著(zhù)我的頭，一邊用低沉的聲音說(shuō)：“兒子，明天天氣更冷，記得把棉衣穿上�！�
說(shuō)罷，他就轉過(guò)身子，拖著(zhù)那疲憊不堪的身體匆匆走出了房間，我走到衣服跟前，這件衣服不知被父親的大手搓洗了多少回，不知用熨斗熨了多少回，只見(jiàn)棉衣像新的一樣沒(méi)有一絲污跡，像一塊切割過(guò)的豆腐。我俯下身子時(shí)，一股醉人的清香鉆進(jìn)我的鼻孔，我知道這是愛(ài)的味道。我再也控制不住那貯藏在心中許久的淚水，它們像泉水一樣噴涌而出。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)這小屋子更加溫暖了，我和父親心靈之間的冰川終于融化了，我開(kāi)始去理解他，我終于明白了他的眼角為何會(huì )被時(shí)光無(wú)情地刻上皺紋;他的脊背為何會(huì )彎曲：他的雙手為何會(huì )布滿(mǎn)繭子。這一切都歸根于對我的愛(ài)，對家的愛(ài)!正像他說(shuō)的那樣，他會(huì )為了生活而四處奔波。
父親啊!今天你為我的茁壯成長(cháng)盡力，明天我定為你的頤養天年盡心! 我至今無(wú)法忘記那溫暖的時(shí)刻，那愛(ài)的暖流依舊流淌在我的血液里。我愛(ài)你，我的好父親!
有關(guān)溫暖作文9
寒風(fēng)凜冽的日子，我們都瑟縮在溫暖的被窩里，當一雙冰涼的雙手掠過(guò)你的脖頸，或許你才會(huì )睜開(kāi)惺忪的雙眼，而那一時(shí)刻，你的心窩是否涌上一股暖流？
窗前的燈光微亮，屋內的窗戶(hù)因而暖氣而滿(mǎn)是白霧。當媽媽的手不停地在我脖子上"取暖”，我便會(huì )一股腦的蜷縮進(jìn)被子，任由媽媽的拉拽，還是無(wú)所動(dòng)搖我的瞌睡心。你知道我多想一直這樣睡下去嗎？不是為了緩解兩星期學(xué)習生活的壓力與疲憊，不是為了一時(shí)的任性和賴(lài)床，而是希望在溫暖的港灣下呆的久些，久些。
起床，就意味著(zhù)我的星期天已經(jīng)過(guò)了一半了，當我凌亂的穿起衣服奔向廚房時(shí)，恐怕已經(jīng)日上三竿了，廚房那盞不變的老燈泡泛著(zhù)黃暈，一個(gè)飯桌前的一家人或許才是我內心深處的追求。有爺爺的嘮叨和大道理的教育，有奶奶在一旁的配合和贊同，有媽媽筷子下的“挑肥揀瘦”和悉心問(wèn)候。還少不了弟弟的討厭與頑皮，爸爸的嚴肅和挑釁。此時(shí)的我樂(lè )在其中，可口的飯菜，世界上的至親，這難道不是溫暖的時(shí)刻？“咔擦”將那其樂(lè )融融的時(shí)刻永遠記錄在腦海里。
或許對于你來(lái)說(shuō)，離開(kāi)父母的束縛，家庭的制約是自由的，歡喜的，然而對于我不是。星期天就以上車(chē)歸校而結束，多希望時(shí)間被拉長(cháng)，多希望還有一天的假期，多希望不要上學(xué)，但是滿(mǎn)載著(zhù)家人的期盼和自己的夢(mèng)想還是需要離開(kāi)的，還需要奮斗的，就在車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)刻，車(chē)窗外的媽媽越來(lái)越小，卻一直如雕塑般立在原地，目光充滿(mǎn)不舍與渴望，“咔擦”將那戀戀不舍的眼神烙印在心。
溫暖的時(shí)刻縈繞著(zhù)我們的生活，母親濃濃愛(ài)意的呢喃，父親無(wú)言的關(guān)愛(ài)，老師朋友的鼓勵和陪伴。只是，你有沒(méi)有發(fā)現？
盡管外面寒風(fēng)襲來(lái)，沒(méi)有了春日的生機，其實(shí)溫暖，一直在。
有關(guān)溫暖作文10
縷縷微微的涼意，吹來(lái)了中秋，綿軟的細雨聚成輕柔的水流，引領(lǐng)著(zhù)汽車(chē)一路向前。
我心不在焉地搖下車(chē)窗，任憑風(fēng)和雨點(diǎn)在車(chē)里遨游，我對外公的記憶也不禁在腦海中遨游外公外婆是鄉下農民，對我們的每一次到來(lái)都是那么歡天喜地的。記憶中外公總是早早地守在門(mén)外的那棵大樟樹(shù)下等待我們的到來(lái)，時(shí)而來(lái)回踱步，時(shí)而焦急張望……我望望窗外愈加密集的雨點(diǎn)這次，會(huì )不會(huì )呢？
時(shí)間很快給了我答復，門(mén)外的那棵大樟樹(shù)下又出現了那個(gè)熟悉的身影，外公撐著(zhù)一把灰色的大傘，靜靜等候著(zhù)。雨傘四周漫起雨簾，外公的臉看起來(lái)模模糊糊的�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，他露出了一縷難以抑制的微笑，憨厚中略帶著(zhù)孩子般的天真。這便是他，一個(gè)鄉下人的所有感情表達。
外公急急忙忙帶我走進(jìn)那間溫暖的老屋。一段時(shí)間未見(jiàn)，外公的臉上又多了一絲絲蒼老的皺紋。外公用粗糙而不失強壯的手在褲兜里費力地掏了好一會(huì )兒，掏出幾張皺皺的毛票，指指對面的便利店，樸實(shí)而慈祥地笑著(zhù)：去吧，到小店里買(mǎi)點(diǎn)好吃的。外公幾乎每次都這樣。
我望著(zhù)手中因浸了汗水而皺巴巴的毛票，不僅想起了外公，那個(gè)普普通通的農民想起了他在田地里辛勤勞作，揮汗如雨……想起了他吃力地提著(zhù)一大籃菜，大聲吆喝……想起了他緊緊攥著(zhù)少得可憐的鈔票和半籃沒(méi)有賣(mài)完的蔬菜，頂著(zhù)昏黃的落日，一步步往家走……我再看看外公，他仍是笑瞇瞇的 ，仿佛在無(wú)聲地催促我。我低頭看看那些毛票，結結巴巴地說(shuō)：我……我不想吃。又把外公千辛萬(wàn)苦得來(lái)的錢(qián)遞回他手上。
外公點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了我的心思似的，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑笑，別有深意地輕輕拍了拍我的肩頭。我的肩頭暖暖的，仿佛有片片陽(yáng)光悄然灑落。
外公催著(zhù)我們進(jìn)廚房，熱氣氤氳中，我看清楚了一桌的好菜，雖不是什么山珍海味，但每一樣都是我愛(ài)吃的，我的眼眶濕潤了……
在點(diǎn)滴無(wú)言的細節中，外公的愛(ài)總是如陽(yáng)光般將我包圍，而那絲絲縷縷的陽(yáng)光，那瞬息間的濃濃溫情，將伴隨我一生的懷念。
有關(guān)溫暖作文11
和煦的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著(zhù)大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼發(fā)花。被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏在地上變成淡淡的，圓圓的，輕輕搖曳的光圈。陽(yáng)光穿過(guò)微細的奇異，盈滿(mǎn)天地……
清晨，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校，哎呀水杯忘帶了，完了，我又要破費了！“我忘帶水杯了�！蔽乙荒樕鸁o(wú)可戀，后桌拍拍我的肩膀，示意我看向自己的包，在側面的小袋子里，我的杯子靜靜地臥在那里，上面有一張便簽：‘你又忘帶水杯了，里面給你放了梨水，第二節課之前要喝完，不然會(huì )臭的，一定要多喝水……’媽媽的筆跡，我猛然想起自己總嫌媽媽煩，她總是不厭其煩的在我的包里放上干紙巾，濕紙巾，口罩……，我嫌沉，厭惡媽媽這么做，因此還向書(shū)包出過(guò)氣，我把它扔在地上不用管，放物品放得毫無(wú)章法，就像對媽媽一樣，被水杯捂熱的書(shū)包在濃濃的夏天氣息中并不顯得燥熱，而是分外溫暖……
窗外的老榆樹(shù)上，正在梳理羽毛的麻雀嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，不知在為誰(shuí)鳴不平。
一個(gè)冬天，我把自己的手所在厚厚的毛衣內，對著(zhù)窗玻璃上的冰花呵著(zhù)氣，看著(zhù)窗外一片褐色的樹(shù)葉飄落下來(lái)，在憂(yōu)郁的白色世界內顯得分外空靈。
在這樣一個(gè)世界里，一老一小闖了進(jìn)來(lái)，小孩子放了學(xué)，老人背著(zhù)孩子的書(shū)包，在孩子后面彎著(zhù)腰，一步一步走的分外艱難，臉上卻眉開(kāi)眼笑。我清晰地看到老人單薄的外衣下，背上兩塊肩胛骨大有接觸的可能。老人看著(zhù)孩子在學(xué)的里蹦跳玩耍，一邊又打趣著(zhù)：“這包可真沉吶，苦了我的娃呀……”幾曾何時(shí)，姥爺也似這般背著(zhù)包，看著(zhù)我和同學(xué)們玩鬧，邁著(zhù)他不靈活的腳，在漫天楓葉中走著(zhù)，走著(zhù)……當我接過(guò)包的時(shí)候，發(fā)現包好暖呀，真的好暖……
小小的一個(gè)書(shū)包，承載了太多的關(guān)愛(ài)，如同深秋的太陽(yáng)，想被罩上了橘紅色的燈罩，溫暖的陽(yáng)光，像親人的關(guān)愛(ài)般，在你尚未察覺(jué)時(shí)，慢慢鋪下來(lái)……
有關(guān)溫暖作文12
窗外的寒風(fēng)如惡魔般呼嘯著(zhù)，撕扯著(zhù)，太陽(yáng)仿佛都在生我的氣躲入了云層。我坐在座位上，看到外面惡劣的天氣，心里后悔不已……
“等一下，等一下，把衣服穿上再走！”媽媽看到我跑出去焦急地呼喚著(zhù)�！安淮┝�，我上學(xué)快遲到了老師會(huì )批評我的�！�
我頭也沒(méi)回，提著(zhù)書(shū)包，兩腿跨過(guò)門(mén)檻，快步跑出了家門(mén)。跑啊，跑啊。我背著(zhù)書(shū)包飛快而又焦急地跑在上學(xué)的路上。街上空無(wú)一人，只有幾個(gè)老爺爺老奶奶在街上悠閑地散步。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌但在我現在看來(lái)也如噪聲一般地煩人�；▋悍路鹨彩チ送盏纳�。我依舊不停地跑著(zhù)�！敖裉煲窃龠t到就要叫家長(cháng)了�！蔽以谛睦锵胫�(zhù)。腳下不禁加快了步伐。拐過(guò)十字路口，終于看到了學(xué)校的大門(mén)，如同看到了寶藏一般興奮。我三步并作兩步地跑進(jìn)了學(xué)校，然后又以百米沖刺般的速度向教室奔去�？墒譄o(wú)奈，我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了——唉，我又遲到了。老師一邊寫(xiě)著(zhù)板書(shū)一邊斜眼看了看我，不耐煩地說(shuō):“你又遲到了，下午把家長(cháng)叫來(lái)！進(jìn)去吧�！蔽腋械绞蛛y過(guò)，就這樣心不在焉地上了一節課。
“今天可真冷啊，風(fēng)都刮地這么大，而且太陽(yáng)也沒(méi)有�！薄笆前�，幸虧今天我媽讓我多穿點(diǎn)衣服再走，要不現在非凍死我不可�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的對話(huà)我才發(fā)現今天確實(shí)很冷，而且我只穿了很少的衣服，早知道今天會(huì )遲到我就應該聽(tīng)媽媽的話(huà)穿好衣服再走，現在后悔也來(lái)不及了。
我慢慢地拉開(kāi)書(shū)包，一件衣服跳入了我的眼球，其次是一袋面包……這一定是媽媽放到我書(shū)包里的，想到這我的眼眶頓時(shí)濕潤了，媽媽這幾天還在發(fā)燒啊，她還是為我準備好了美味的早餐和厚厚的衣服，我真是感動(dòng)不已，心里不禁感嘆母愛(ài)的偉大。
陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。母愛(ài)如空氣，隱藏在世界的各個(gè)角落，你摸不到它，也看不到它。但你卻不能離開(kāi)它。它不需要轟轟烈烈，只需一點(diǎn)就足以讓你感動(dòng)不已，讓我們珍惜母愛(ài)，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人！
有關(guān)溫暖作文13
家，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，可他卻承載著(zhù)家的溫暖，家，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，他是由一家人共同建立的，它的每個(gè)角落都充滿(mǎn)溫暖的氣息。
家，在我受傷的時(shí)候給我自信。一次演講比賽，我十分想參加便鄭重的寫(xiě)下了申請書(shū)，填下了參賽表，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了比賽，可結果卻盡人意，我失敗了，回到家，天色都是灰蒙蒙的，進(jìn)了家門(mén)母親說(shuō)：“比賽怎么樣，贏(yíng)了嗎?”我失望地搖搖頭，回到房間里，爬在桌子上，輕聲哭泣，這時(shí)母親走了進(jìn)來(lái)，安慰我說(shuō)：“不要傷心，再一次努力，下次一定會(huì )成功的”這樣一個(gè)家，不僅給了我溫暖，還給了我自信。
家在我失敗時(shí)給我鼓勵，一次測驗，我本來(lái)都已經(jīng)會(huì )了的，卻因為緊張，忘了原來(lái)記的東西，結果考得很低，在回家的路上我抬不起頭，好像連小草也在嘲笑我，我把手中的試卷握得更緊了，到了家我猶豫不決不敢進(jìn)去，還是爸爸下班回家時(shí)才把我“領(lǐng)回家”他們問(wèn)我為什么不進(jìn)屋，我的淚水早已在眼眶中打轉，有一滴淚還從我的眼睛中跳了出來(lái)，“考砸了”我低聲說(shuō)本以為接著(zhù)是一番“思想教育”可結果是媽媽和爸爸耐心的給我分析錯題，我也破涕為笑，我想要是沒(méi)有父母的這種行為，也不會(huì )有后來(lái)的成功的我。家的溫暖給了我鼓勵。
家在我絕望時(shí)給我希望，受到上次演講的打擊，我聽(tīng)到演講這兩個(gè)字嚇得我大氣也不敢出。結果這次比賽，全班都推選我，我為了不辜負同學(xué)們的期望，我便參加了，結果失敗纏上我，又一次的失敗像大浪一樣無(wú)情的吞沒(méi)了我的希望小船，回到家我沒(méi)味口吃飯，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了”我苦笑著(zhù)說(shuō)：“我失敗了”啊的一聲，我哭了出來(lái)，誰(shuí)也不理，后來(lái)媽媽走進(jìn)來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，不就是失敗嗎?你們不是學(xué)過(guò)一句話(huà)，失敗乃成功之母�！蔽翌D時(shí)豁然開(kāi)朗，寒冷的心也被暖化了，家在我絕望時(shí)，用它的溫暖幫我揚起自信的風(fēng)帆，繼續遠航。
家是一個(gè)普通的字，卻道出世間的真情大愛(ài)，家是我們的支持者，他總在我受挫的時(shí)候給我鼓勵，他的力量可以撫平我們心靈的創(chuàng )傷，讓我們向前進(jìn)。
有關(guān)溫暖作文14
溫暖是母親的源泉，我永遠記得這句話(huà)，這句話(huà)讓我的心溫暖起來(lái)，讓我感動(dòng)的力量。
在我小時(shí)候，我非常容易感冒、發(fā)燒，稍不在意就會(huì )感冒了、發(fā)燒了，所以母親就細心的照料著(zhù)我，怕我冷著(zhù)了、怕我熱著(zhù)了、怕我餓著(zhù)了。正因為這樣，所以她也經(jīng)常生病。
有一次我感冒了，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿(mǎn)頭大汗。第二天，她得到了熱傷風(fēng)，媽媽也生病了，躺在床上，聲音嘶啞的說(shuō)“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心里好難過(guò)……
溫暖照亮了我，我為媽媽一會(huì )端水、一會(huì )拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著(zhù)我，讓我覺(jué)得很快樂(lè )，覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次，我半夜發(fā)高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞了，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫院。
到了醫院，媽媽上上下下的跑著(zhù)，找到了醫生，看了病連忙輸起了液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著(zhù)我，保護著(zhù)我。早上八點(diǎn)，媽媽又出去給買(mǎi)了面包和牛奶，自己卻餓著(zhù)肚子看著(zhù)我吃，我說(shuō)“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧”，但媽媽卻說(shuō)“我看著(zhù)你吃就飽了”。我頓時(shí)熱淚盈眶，抱著(zhù)我媽媽哭了。
事情已過(guò)去很久了，在我記憶的畫(huà)上，仍看得見(jiàn)色彩和線(xiàn)條，雖然過(guò)去很久了，但我永遠不會(huì )忘記的。
母愛(ài)讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點(diǎn)暖和，但心里卻是暖烘烘的，讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長(cháng)大后我開(kāi)始明白，媽媽為了我生了病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點(diǎn)心嗎？我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心，少長(cháng)一根白發(fā)，少生一次氣，少流一點(diǎn)汗水，我一定會(huì )做到的。
有關(guān)溫暖作文15
黎明了，雨下了，花落了。
總是記得在老家的春節，時(shí)常會(huì )下那么點(diǎn)雨，我站在院子里，冷風(fēng)就這樣吹過(guò)。一轉身，看見(jiàn)廚房上升起的縷縷炊煙，便趕忙抬了腳，帶著(zhù)風(fēng)，鉆進(jìn)滿(mǎn)是炊煙的屋子里。這些煙有點(diǎn)嗆人，嗆出了聲音，也嗆出了溫暖，嗆出了熱度，莫約過(guò)了一會(huì )兒，奶奶打開(kāi)大鍋蓋，香味伺機而出，誘惑了我的鼻子，誘惑了半睡半醒的人，也誘惑了吃骨頭的貓。
大鍋里煮的是米飯，五顏六色，白的，紅紫的，綠的，黃的，不同的形狀，不同的味道。忍不住令人嘴角上揚，捏起一角，放入嘴中，溫暖的叫人再吃上一口。加點(diǎn)鹽和糖，又是別番風(fēng)味。
早飯吃的就是米飯和稀飯，說(shuō)清淡也沒(méi)，就豐盛來(lái)說(shuō)也沒(méi)有，但一家人圍坐在一起就十分有團圓的幸福，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，就和長(cháng)輩們談?wù)劶页Ｊ�，只為長(cháng)輩們新的一年里開(kāi)開(kāi)心心。
一大家子飯后換上了紅裝 男女老少都穿的紅棉襖，提個(gè)紅紅中國結，拿著(zhù)蠟燭和香就上山拜佛了。雨還淅淅瀝瀝下個(gè)不停呢！總感覺(jué)是出去踏青。到了佛寺廟，鞭炮和爆竹的聲音響徹了天，嚇的伙伴們捂住了耳朵，卻還樂(lè )呵呵的笑。臉上笑得掛了彩，出現了紅紅的燈籠。廟里很是熱鬧，雖然下著(zhù)小雨，煙花卻還是照樣放。人們沒(méi)有因為雨的到來(lái)而丟掉好心情。
小伙伴們總是拿著(zhù)沒(méi)有點(diǎn)燃的香，跪在佛前，學(xué)著(zhù)大人的樣子拜了又拜。拜完了還拿走祭臺上的貢糖開(kāi)心地吃了起來(lái)，大人們忙碌，小孩們開(kāi)心，鑼鼓喧天，好不溫暖，好不熱鬧！
最讓全家人開(kāi)心的是晚上。晚宴上的食物讓人垂涎欲滴，有面，有螃蟹，有豬肉，有湯圓，有餃子。不過(guò)一會(huì )兒，桌上的食物都清掃一空，然后就開(kāi)始發(fā)紅包，老人慈祥的笑臉和有點(diǎn)體溫的紅包，是他們給孩子一年中新的期盼，淚光是給孩子的祝福。
十二點(diǎn)準點(diǎn)，各家的煙花綻放了。天空中閃耀的火光好溫暖，心都熱了。
夜深了，雨住了，花又開(kāi)了，溫暖在這一刻停留了。
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