關(guān)于那段溫暖的日子作文（通用24篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于那段溫暖的日子作文（通用24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那段溫暖的日子作文 篇1
每一個(gè)人，臉上都溢滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，但在心底卻有不可抑制的悲傷，我們都懂得。這是最后一個(gè)兒童節了，不過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了，就要步入初中的校門(mén)。
在那次看似平常的六一聯(lián)歡會(huì )上，每個(gè)人都會(huì )盡自己最大的努力去笑，去跑，去鬧。老師慈愛(ài)的目光下也泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的淚光。想起那些年，那些天，我們一起并肩奔跑在操場(chǎng)上，灑下汗水，換下全體第一的獎狀，我們一起嬉笑，開(kāi)懷的傳別班同學(xué)的緋聞，笑紅了�；ǖ哪橗�。
時(shí)光的齒輪飛轉，在一起六年的同學(xué)考散了。我已長(cháng)成十四歲的少女，在回到母校，一花一草皆是熟悉的味道，教師中稚嫩的少年卻不是我們，不過(guò)老師們還是會(huì )因為我們的到來(lái)而感到驕傲，我們最初的稚氣年少盡數留在了有著(zhù)珍貴記憶的智慧城堡中了。
那段最初的溫暖記憶連同我的童年一起被我鐫入心底，永遠珍藏。
那段溫暖的日子作文 篇2
漫步在記憶的長(cháng)河邊，看隨著(zhù)流水緩緩而下的瓣瓣落花，或紅，或粉，或白，漂轉而下。輕拈一片，便有溫暖的往事飛舞在心間。
春日的溫暖
春日鄉野，特別是我們村，四周無(wú)遮無(wú)攔，一馬平川，風(fēng)來(lái)時(shí)怎樣，去時(shí)仍怎樣。它扭動(dòng)著(zhù)透明博大的身姿撲面而來(lái)，吹散了我心頭彌漫的點(diǎn)點(diǎn)寒意。放學(xué)后我喜歡一人于鄉野聽(tīng)風(fēng)，這是我獨特的享受。我閉上眼睛，世界一下子陌生了。我聽(tīng)到風(fēng)與每個(gè)生物打招呼，像多年不見(jiàn)的朋友，互致問(wèn)候。風(fēng)驅趕著(zhù)我腦中少年的憂(yōu)傷，它低語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)某個(gè)故事，很遙遠，然而直達我的心靈。我在風(fēng)中畫(huà)—個(gè)名字，風(fēng)不會(huì )泄露少年的秘密，或許它可以把這信息捎去。風(fēng)在他的面龐上嬉戲。我與風(fēng)是一對老朋友了。風(fēng)知道我聽(tīng)到了什么，我借著(zhù)溫暖的風(fēng)聽(tīng)到了麥子成熟的聲音，他還聽(tīng)到了麥子們的竊竊私語(yǔ)。我甚至聽(tīng)出了一只布谷的心思，麥黃草枯，因何不歸？那段日子真溫暖呀！
秋日的溫暖
在九年級上學(xué)期，沖鋒陷陣的深秋的日子里，早已習慣了強裝對所有關(guān)心我的人說(shuō)“我很好”。我很好，其實(shí)并不意味著(zhù)我真的溫暖和幸福，而是我終于習慣了不太好的日子、并不如意的學(xué)習生活、忙碌恐慌的測試、堆積如山的資料……假裝習慣，刻意自然，也時(shí)時(shí)是不坦然，尤其冬夜的寒冷時(shí)時(shí)來(lái)襲。每每此刻，媽媽總端來(lái)香氣氤氳的火鍋，她自己配制調料的我歡喜，滾燙的熱湯，加上爽滑的牛肉，還有糯甜的糍粑，蘸著(zhù)玫瑰醬……此刻我從困頓的寒意中掙扎著(zhù)起身，閉著(zhù)眼睛洗一把爸爸打來(lái)的熱水臉后，腳泡著(zhù)木桶里暖暖的中藥去疲勞水，總要喝上一杯溫熱的蜂蜜柚子茶。營(yíng)營(yíng)役役之余，這新的一天，竟然充滿(mǎn)自信，每每此刻都讓內心滿(mǎn)漾起溫暖感。
冬日的溫暖
其實(shí)我是最喜歡冬天的，因為冬天讓人感到寒冷和伸不開(kāi)手腳。九年級冬天的早讀課我們時(shí)常不上，偷偷溜出教室，同學(xué)們都擠在操場(chǎng)上玩雪，樓道里也有化開(kāi)的雪水。頭一偏躲過(guò)迎面飛來(lái)的雪球，卻不知道背后已有人舉起一團大大的雪團砸來(lái)。我們歡笑嬉戲，任由大大小小的雪團在身上碰撞、碎落，會(huì )因為一舉打中而開(kāi)心鼓掌，也會(huì )因為躲過(guò)攻勢而僥幸歡呼。素來(lái)嚴厲的班主任只是看著(zhù)我們笑，讓我們別玩感冒了。她平時(shí)表情甚少的臉上也有了一點(diǎn)溫暖的笑容。興盡之后，師生一起回到教室，手凍得通紅，心卻很溫暖。也許冬天不夠暖和，不夠明媚，但別有一番滋味。
往事如花，昨日的落花，見(jiàn)證了成長(cháng)生活中的美麗，讓感覺(jué)得到生活中溫暖，就讓我們把那段日子、那些溫暖的記憶落花好好收藏吧！
那段溫暖的日子作文 篇3
深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，皎潔的月光柔和地撫摸著(zhù)我和媽媽?zhuān)覀冏诠珗@里一個(gè)僻靜的地方，緊緊地摟著(zhù)�？粗�(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)般的風(fēng)景，我的鼻子一酸，思緒又會(huì )到了那段溫暖的日子……
“銘銘，你看這景色多美呀，有月亮，小草，樹(shù)林，池塘！”“嗯嗯！”我點(diǎn)著(zhù)頭，沖著(zhù)爺爺笑。我抬起頭，望向那一輪金黃的圓月，今天是格外的圓，柔和的月光仿佛是來(lái)自天上的一簇又一簇光芒。我和爺爺坐在村前的草地上，池塘邊，舒適宜人的夏夜的風(fēng)正撫摸著(zhù)我的臉頰。這時(shí)，爺爺突然發(fā)動(dòng)了“襲擊”，開(kāi)始咯吱我，我不知所措，但仍“英勇搏斗”，鬧了很久，很久……
第二天，爺爺早早就起來(lái)了，只見(jiàn)他穿好衣服，親了我的臉頰，下了炕，從桌上拿起鑰匙，出了房門(mén)，騎著(zhù)他那破舊的三輪車(chē)就走了。我自己穿好衣服，便在家里玩了起來(lái)。調皮的我打碎了碗，踢倒了瓶子，抓起枕頭就朝沙發(fā)上扔去�？墒�，碗的碎片扎到了我的腳，雖然只是扎了一下，可我還是“哇”的一聲哭了起來(lái)。
這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看的一團糟的房子，又看到哭鬧的我，急忙邁過(guò)碎片來(lái)安慰我。只見(jiàn)他拿出了一件新衣服，說(shuō)：“怎么樣，喜歡嗎？”我不理爺爺，繼續哭�！澳悴灰乱路耸前�，那我可就送給你張大媽家的兒子了！”爺爺故作嚴肅打趣道�！安�！”我胖乎乎的小手一把從爺爺手中奪過(guò)了衣服。爺爺哈哈大笑，我才意識到上當了，生氣地說(shuō)：“壞爺爺，壞爺爺！”就這樣，我們笑了很久，很久……
1個(gè)月后，我過(guò)完了8歲的生日，便要去城市里讀小學(xué)了。與爺爺分別時(shí)，我死死地拽住爺爺的破舊的襯衫，近乎哀求地說(shuō)：“爺爺和我們一起去城里吧！”可爺爺卻擠出了一絲笑容，婉言拒絕了。我這才坐上車(chē)，車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)，我卻仿佛看到了爺爺那張滄桑的臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
1年后，噩耗傳來(lái)，我最親的爺爺突發(fā)了心臟病，不幸去世。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我呆住了，常常自己獨自坐在房間里，哭很久，很久……
現在，看著(zhù)這同樣柔和而又皎潔的月光，我只有讓月光寄托我的哀思。我永遠不會(huì )忘記這皎潔的月光，也更不會(huì )忘記，那段溫暖的日子……
那段溫暖的日子作文 篇4
最?lèi)?ài)走在那條小道上，窄窄的路塞滿(mǎn)了你我溫馨的回憶。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉打著(zhù)旋兒飛飄到我面前，是你給我的信嗎？
還記得你在我剛剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，就笑著(zhù)說(shuō)你喜歡看我走路昂首挺胸的樣子；你說(shuō)我從小就有范兒，長(cháng)大一定有出息；你說(shuō)我永遠會(huì )是你的驕傲……每到這時(shí)，我總會(huì )得意地笑。
還記得我們都愛(ài)的花嗎？我們都愛(ài)雖不起眼卻有香氣撲鼻的臘梅。當我哦幼稚地告訴你，我最喜歡這個(gè)香香的花時(shí)，我第一次聽(tīng)說(shuō)了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你告訴我要學(xué)習梅花不怕困難，勇敢執著(zhù)的精神。
還記得你替我抵抗老媽的時(shí)候嗎？我總愛(ài)把媽媽的香水倒掉，用空瓶子捉蝌蚪玩。末了，免不得一頓臭罵，而我又是一個(gè)臉皮薄的人，媽媽才批評了兩句，我就“淚如泉涌”，這更使她火冒三丈，揚起手，幸虧你及時(shí)抓住了她的手。每到這時(shí)，我總會(huì )松一口氣，你會(huì )很生氣地說(shuō)：“貪玩是每個(gè)孩子的特點(diǎn)，文靜的孩子我倒會(huì )懷疑她是不是有自閉癥，再說(shuō)了，你小時(shí)候也好不到哪里去！”說(shuō)完，果斷地拉我離開(kāi)，留下一臉無(wú)奈的媽媽。你一直是我的保護傘，讓我心中有一個(gè)避風(fēng)港。
還記得我們的棒棒糖小窩嗎？我最?lèi)?ài)吃棒棒糖，為此牙齒蛀光了不少，媽媽下令不許我吃糖。你捂住我咧開(kāi)要哭的嘴，高深莫測地朝我笑了笑。你把我帶到你的房間，拿出你的儲藏盒，那里裝滿(mǎn)了各種糖，你告訴我，受委屈了或想吃糖了就自己拿，你告訴我你會(huì )盡力滿(mǎn)足我的要求，你說(shuō)你有“哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)”。
外婆啊，如今我已長(cháng)大了，再也不會(huì )有無(wú)理要求了，再也不會(huì )闖禍了，再也不會(huì )在夏天要梅花了，再也不會(huì )故意很難看地走路了；如今的你卻永遠地遠離了我。
外婆啊，你掌心的溫度我永遠不會(huì )忘；外婆啊，那段溫暖的日子我永遠不會(huì )忘。
那段溫暖的日子作文 篇5
在我上小學(xué)的三年級之前，一直都跟爺爺一起生活，由于父母的生活變動(dòng)，我離開(kāi)了爺爺，但我不會(huì )忘記那段溫暖的日子。
在花香四溢的小院子里，爺爺總喜歡拿著(zhù)蒲扇為我扇風(fēng)散熱，在扇風(fēng)的同時(shí)給我講神話(huà)故事，盡管這些故事聽(tīng)了許多遍，但是我并不厭煩，每次都聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)夏夜，我是在爺爺的故事中、在爺爺的胳膊彎里睡著(zhù)的。
爺爺經(jīng)常牽著(zhù)我下地干活。走在田地里，我喜歡給爺爺唱歌，爺爺總是夸我唱得好。爺爺在干活時(shí)，我總是呆在一旁玩耍，時(shí)不時(shí)剝著(zhù)剛從地里拔出來(lái)的花生往爺爺嘴里塞�！盃敔�，花生香不香？”“香啊，吃了孫子剝得花生爺爺都不累了�！睜敔敻吲d，快樂(lè )，我也跟著(zhù)高興，快樂(lè )。在落日的余暉里，我和爺爺手牽手走回那升起裊裊炊煙的村莊。
爺爺家門(mén)口的月亮似乎是最大最圓的，我總喜歡在門(mén)口看月亮，爺爺總會(huì )在這時(shí)告訴我月亮的那邊是爸爸媽媽?zhuān)肽钏麄儠r(shí)，就向月亮許個(gè)愿。在我許下不知多少個(gè)愿后，我離開(kāi)了小院。在車(chē)上，看著(zhù)爺爺揮動(dòng)著(zhù)那雙蒼勁有力的大手，送別漸行漸遠的.我。我帶上爺爺溫暖的目光和那段溫暖的回憶，開(kāi)始一段新的生活。
詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“生命像一條平靜的河流，帶著(zhù)瑣碎的愛(ài)戀與牽絆緩緩流過(guò)……那段暖暖的日子，是我人生中最重要的一筆，在我心頭緩緩流過(guò)。
那段溫暖的日子作文 篇6
記憶是絢爛的夏花，它像露水凋零不見(jiàn)；記憶是春天的故事，他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處，那些溫暖的淚水卻不斷紛飛，永遠留在最深的角落里，成為我的最?lèi)?ài)。
那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪的鳴叫伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥，放學(xué)后，教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團，塞進(jìn)沉重的書(shū)包，忐忑不安地踏上了回家的征途。
回到家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的狂風(fēng)暴雨。
“昨日的考試怎么樣？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō)：“拿來(lái)，我看看�！睙o(wú)意間，我和母親平靜的雙眼對視，心想：這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧。
我慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，找出了那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分，還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭，不敢去直視母親的臉龐。不知不覺(jué)中，眼角滲出了溫潤的淚水，劃過(guò)我的臉龐。但是，責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后，我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)邊向我走來(lái)，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考90多分呀，失誤很正常，但絕不能一而再，再而三的出現�！�
窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚，我在心中珍藏了這份溫暖的淚水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。
那段溫暖的日子作文 篇7
“滴滴滴——”，一則消息，在屏幕上彈出，“您已被管理員移除小學(xué)同學(xué)群�！蔽铱嘈Φ�。
一陣暖風(fēng)吹過(guò)，從窗外吹進(jìn)，拂在我的臉頰上，讓我重拾記憶中那段被封塵的小學(xué)時(shí)光……
我還記得那年夏天，我們在校園中相遇。和煦的夏風(fēng)拂過(guò)我的碎發(fā)，我轉頭的瞬間遇見(jiàn)了他們。那時(shí)的我們沒(méi)有“自古逢秋悲寂寥”的感傷，而是帶著(zhù)興奮、好奇，融入這個(gè)新的集體。我想起了我們在操場(chǎng)上跑操的背影；我想起我們上體育課時(shí)的激動(dòng)；我想起夕陽(yáng)西下，我們背著(zhù)書(shū)包嬉戲打鬧的樣子。
我還記得那年秋天，我們的目光都落在，正在草場(chǎng)上奔跑的同學(xué)身上，她飛快的跑著(zhù)……微風(fēng)拂過(guò)她的碎發(fā)，但她絲毫沒(méi)有減慢她奔跑的速度。在最后一圈慢慢地，終于，人群中爆發(fā)出一聲聲的吶喊！她沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，已到了分別的日子。我記得那天夕陽(yáng)西沉，我們坐在外面。臉上掛著(zhù)一抹笑容。我知道六年的時(shí)光在這一刻畫(huà)上了一個(gè)句號！
現實(shí)的無(wú)情把我拉了回來(lái)。正如季羨林在《人間第一愛(ài)》中寫(xiě)道：“人間畢竟不總是充滿(mǎn)了溫暖的�！�
但是也許有一天，我會(huì )把小學(xué)時(shí)光忘卻，會(huì )將人生中任何一段美好時(shí)光遺忘，但是總會(huì )有一段段的殘夢(mèng)繼續溫潤我的心底，散落的花瓣依舊飄灑在夜里。愛(ài)在夜的夢(mèng)里永遠是傳奇。
暖風(fēng)依舊，陽(yáng)光正好，一直照著(zhù)前行的路！
那段溫暖的日子作文 篇8
人生中，總會(huì )有那么一段日子，因為某個(gè)人，某件事而溫暖了全部的心靈。
以前的以前，多么久遠的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，“嗒嗒”叫喚著(zhù)父親，稚嫩的童音在此刻的我看來(lái)，太過(guò)幼稚，連吐字都不清晰，但是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著(zhù)說(shuō)道：“乖、乖�！蹦菚r(shí)我還太小，小到只會(huì )叫“嗒嗒”的地步，但是我卻明確明白眼前的這個(gè)男人是我的父親——最?lèi)?ài)我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的父親；一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親；一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。
但是那是以前的以前，很久以前的`事了，這不是此刻，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無(wú)[注：能夠有，也能夠沒(méi)有。指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要。]的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一齊去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中，往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中，往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當完美的一切被時(shí)光沖刷掉，我期望有你在我身邊，陪我一齊回憶那些點(diǎn)滴歲月。
那段溫暖的日子作文 篇9
四年級時(shí)，高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給高師傅撥一下電話(huà)，兩三分鐘后，他騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì )出現在校門(mén)口，然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句：“今天準時(shí)放學(xué)了？”我一邊點(diǎn)頭，一邊上車(chē)。伴著(zhù)三輪車(chē)的馬達聲，幾分鐘后，高師傅就把我送回了小區院子，在我下車(chē)時(shí)，他總不忘提
醒我帶好書(shū)包、飯盒等物品，一直看著(zhù)我進(jìn)了樓才肯離去。
一個(gè)大雨天，閃電和雷聲大作，由于學(xué)評戲的緣故，放學(xué)有些晚了，我也忘了給高師傅發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門(mén)，我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影——微微駝著(zhù)背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長(cháng)脖子望著(zhù)校門(mén)口。我沖到他面前，他看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學(xué)晚了吧？快穿上雨衣，小心著(zhù)涼！”之后就騎著(zhù)車(chē)帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
高師傅就是這樣關(guān)心我、愛(ài)護我。這一年的時(shí)間里，我貼在他的后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺(jué)�？墒�，高師傅要離開(kāi)北京回老家了。離開(kāi)那天，他一步一回頭，不時(shí)沖我微笑著(zhù)揮揮手。在拐彎處，我分明看見(jiàn)他抬起右手擦拭眼淚的動(dòng)作，那一幕深深地印在我的腦海里。
站在窗前，看著(zhù)川流不息的汽車(chē)穿梭在馬路上，偶爾經(jīng)過(guò)的三輪車(chē)總讓我眼前一亮，因為曾經(jīng)有一輛三輪車(chē)裝滿(mǎn)了愛(ài)，載我走過(guò)一段溫暖的日子。
那段溫暖的日子作文 篇10
漆黑的夜里，因為有了星星的點(diǎn)綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因為有了森林的圍繞而更加有生機；而我無(wú)色的生活，就是因為有了愛(ài)才會(huì )覺(jué)得溫暖，美妙。
當日子一點(diǎn)一滴過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì )沿著(zhù)不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因為那淺淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。
有一句話(huà)寫(xiě)到：”在面對挫折時(shí)，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會(huì )發(fā)現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會(huì )嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)�！暗沁@種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神，只有面對挫折，去戰勝挫折，才能開(kāi)啟了我們內心中很大的潛能，所以說(shuō)那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的！
在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過(guò)路的陌生人，哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來(lái)。在我過(guò)完十六個(gè)四季的時(shí)候，不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來(lái)，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子，有時(shí)會(huì )讓我們開(kāi)心，有時(shí)會(huì )讓我們憂(yōu)傷；有時(shí)會(huì )讓我們欣慰；有時(shí)會(huì )讓我們難忘；這些溫暖全來(lái)自于愛(ài)。只有愛(ài)才會(huì )幸福，只有愛(ài)才會(huì )溫暖，愛(ài)可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。
那段溫暖的日子作文 篇11
在成長(cháng)的道路上，我們伴隨著(zhù)喜悅成長(cháng)，伴隨著(zhù)感動(dòng)起航。這些感受猶如夜空中的一顆顆明星，讓我難以忘懷。
三年級時(shí)，有一段時(shí)間氣溫變化太大，好多同學(xué)都感冒發(fā)燒了，我也非常不幸，發(fā)燒三十九度，我媽媽把我接回家照顧。因為發(fā)燒太嚴重，所以要打針。而我們家又離衛生所太遠，每次去打針都要走半個(gè)小時(shí)的路。那段時(shí)間，母親每天都陪我去看病。而那時(shí)又快過(guò)年了，大人們都比較忙，媽媽又要帶我看病，一整天都閑不下來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@幾天我自己去打針吧，你就不用陪我了，我都長(cháng)大啦�！�
媽媽卻說(shuō)：“不行，這可是打針呀，我不能讓你一個(gè)人去，其他的事可以先放一放，我一定要陪你去�！蔽覄癫涣藡寢�?zhuān)荒茏屗阒?zhù)我。
生病的那些日子里，媽媽無(wú)微不至的照顧我，自己卻舍不得吃喝，把最好的東西都讓給了我，我被照顧得舒舒服服，而媽媽卻忙碌得更加憔悴了。
那段時(shí)間，我覺(jué)得很溫暖。母親給我的愛(ài)雖然不是100度的高溫，但她給我的溫度是適宜的，不感到熱，也不感到冷。
成長(cháng)中那段溫暖的日子，像一碗熱湯，讓我感到滿(mǎn)足；像一顆寶石在我心里閃閃發(fā)光，給予我力量。這力量是母親給予的，這其中的快樂(lè )也是母親給予的。
這種溫暖將伴隨我一生，我也會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)溫暖母親今后的歲月。
那段溫暖的日子作文 篇12
風(fēng)，吹過(guò)。吹亂了腦門(mén)前隨意飄動(dòng)的幾縷頭發(fā)，聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙”，我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。
九月金秋，瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)。我捂著(zhù)肚子坐在了操場(chǎng)邊的長(cháng)椅上，肚子難忍的痛。這時(shí)，她輕輕地走來(lái)，手里托著(zhù)兩杯水，在我身旁坐下，把兩個(gè)杯子一并遞給我：“喏，喝點(diǎn)兒水吧，這邊的有點(diǎn)兒熱，你喝著(zhù)小心點(diǎn)兒，那邊的是溫的�！笨粗�(zhù)接過(guò)她遞來(lái)的水，抿了一口，只覺(jué)得熱氣順著(zhù)食道流進(jìn)胃里，她正在旁邊微笑。那友誼的關(guān)愛(ài)的溫暖悄悄傳遞來(lái)，讓一顆心也暖了。
運動(dòng)會(huì )騎毛毛蟲(chóng)時(shí)打頭的同學(xué)猛一使勁，把蟲(chóng)子使勁拉，坐在最后的我因沒(méi)坐穩，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，打頭的同學(xué)無(wú)助地看著(zhù)我，心一橫，繼續拉毛毛蟲(chóng)，只留下我，孤獨地坐在草地上。風(fēng)，吹過(guò)。我看見(jiàn)她的身影，鉆過(guò)邊線(xiàn)繞過(guò)場(chǎng)地，毅然向我跑來(lái)，輕輕蹲下，拿過(guò)一包創(chuàng )可貼。白色的創(chuàng )可貼擋住了往傷口鉆的風(fēng)，那傷口，怎么感到了陣陣的暖？是的，友誼的幫助之暖，堵住了心中的傷，讓一顆心也愈合了。
拓展，坐在滾燙的沙地上，為解決一道題。烈日正當空，汗水也一滴一滴落到地上。這時(shí)，陽(yáng)光被擋住了，仰起頭來(lái)便看見(jiàn)了她，用身體擋住了可惡的太陽(yáng)，手輕輕抹著(zhù)額頭上的汗。從她的鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿(mǎn)的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱，而是最易被忽視的暖……
友誼的默默，在那細微之中體現的溫暖是多么珍貴。那段日子，有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶于我心。那暖代替了傷，躁，只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子！
那段溫暖的日子作文 篇13
某個(gè)明朗的日子，會(huì )無(wú)端地想起你們，想起從前的六年，想著(zhù)想著(zhù)，笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè )太多，那段溫暖的日子被時(shí)間復刻著(zhù)也永不褪色，而我只能用最簡(jiǎn)單的文字，紀念六年的小學(xué)生活。
教師節那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿(mǎn)整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí)，多了些許斑駁，蒼翠的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅實(shí)的塑膠跑道上，懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們，六月的蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽(yáng)光。
畢業(yè)之前的那段時(shí)光，猶記得對翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜著(zhù)更多歡笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿(mǎn)大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫(xiě)到手酸才停筆，然后看看自己收到的，心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡，再翻看時(shí)，也許已是多年后。想像著(zhù)那時(shí)，但愿還會(huì )記得從前的人和事，回憶漾開(kāi)，一笑過(guò)之。
繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里，驀然意識到，六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌，過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于，來(lái)到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過(guò)往。那天，在教室門(mén)口揮手道別，我們笑著(zhù)沒(méi)有煩惱，未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。
畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美好如初。
那段溫暖的日子作文 篇14
夏季中荷葉的搖擺是一聲祖母的嘆息。那荷香帶來(lái)的淡淡溫暖，那段日子，我永遠記得。
踽踽獨步在青石板鋪成的小巷里，踩過(guò)深深淺淺的水洼，一抹清香從記憶深處的巷子里若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。
巷子的盡頭，一扇朱紅色木門(mén)，漆已有些斑駁，拿起泛綠的銅鎖，輕扣了三下。門(mén)輕輕地開(kāi)了，祖母站在門(mén)檻后，慈祥地看著(zhù)我，荷香從祖母身后舒展開(kāi)來(lái)，淡淡的清香溫暖宜人。
祖母的荷葉飯散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，夾雜著(zhù)些許甜蜜，聞著(zhù)，一股暖流涌上心頭。
爐上的蒸爐冒著(zhù)氤氳的白汽，爐火呼呼地燒得正旺。祖母蹣跚地走過(guò)來(lái)，坐在爐邊的藤椅上，拿著(zhù)寬大的蒲扇輕輕地往爐口送風(fēng)。
擼一擼袖子，擦一擦汗，恍惚間，祖母的身影幻化為一抹平平的荷葉，悠悠地香著(zhù)。那是一片已被曬干的、平平整整的荷葉，早已沒(méi)有了嫩綠、已被烈日灼成了枯枯的墨綠，凸凸的經(jīng)脈橫梗著(zhù)，粗細不均的皺紋流淌著(zhù)，一覽無(wú)余。
那碗淡淡清香的荷葉飯，靜靜地駐在桌上，碗里的荷葉已然枯萎老去，但依舊散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我抬眼望著(zhù)祖母，眼角漸漸濕潤。低頭望望碗中的荷葉，一股暖流在胸中蕩漾。荷葉如祖母般，不圖夸獎，不俱貶謫，只認真做好自我。在沒(méi)人注意的朱紅木門(mén)的小院里，靜靜地暈染著(zhù)荷香，吐納著(zhù)清香。似開(kāi)未開(kāi)，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將青未青，待香未香……就這樣靜靜的在月下，佇立著(zhù)。
走到側門(mén)旁的池塘邊，看到了半畝深青的荷葉。和田玉般的荷葉上綴著(zhù)寂靜露珠，顫抖著(zhù)滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉溫柔的接納了露水，吸允著(zhù)清香。
空氣中彌漫著(zhù)淡淡的清香，一縷月光灑下，那碧綠的荷葉和田玉般圓潤，通透。似乎觸碰到夏憂(yōu)傷的內心，她嘆出一抹荷香。這是她一輩子醞釀的，最優(yōu)雅，最溫暖的一抹荷香了。
祖母已經(jīng)老了。祖母是過(guò)去社會(huì )過(guò)來(lái)的人，她的荷香溫暖了她的媽媽?zhuān)瑴嘏怂陌閭H，溫暖了我的爸爸，此刻又吻著(zhù)我。祖母把荷葉看得很神奇，曾對我說(shuō)，你別以為那是普通的綠葉子，那但是能醫百病的神醫，是好心的菩薩呢！
和祖母在一齊的那段日子，那種溫暖，時(shí)時(shí)在我心中蕩漾。
淡淡的荷香，溫暖的荷葉飯，深深的小巷，慈祥的老祖母……那年夏天，那一縷香，那一種溫暖，永遠在我的心魂里縈繞……
那段溫暖的日子作文 篇15
已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習；男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了期望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備應對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不一樣的理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的十分快，十分快。五年級真是過(guò)去最快的一年。
在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去應對新的每一天。
那段溫暖的日子作文 篇16
“咯咯咯……”女孩銀鈴般的笑聲回響在我的耳畔。在陽(yáng)光的映照下，女孩滿(mǎn)臉是泥，一股暖流流遍了我的全身。
有一次回老家，大人們有事外出，讓我和鄰家女孩一起玩。她羞怯地朝我招手，我仔細打量了她：她的臉和手臂曬得黝黑，很有光澤地呈現出健康的古銅色；她的頭發(fā)有些自然黃卻扎了個(gè)麻花辮，橫豎看著(zhù)有點(diǎn)老土；她的眼睛鑲在瘦削的臉上，黑而大，像閃閃發(fā)亮的珍珠；蓬大的衣服很不合體，褲子也滿(mǎn)是皺褶，但她卻有一股淡淡的梔子花的清香，這是一個(gè)地地道道的農村孩子，但她的淡雅與樸實(shí)給我了一股暖流，讓我不再緊張。
她輕輕的拉起我的手說(shuō)：“來(lái)，我帶你去抓泥鰍！”來(lái)到田埂邊，她熟練地挽起褲腿，穿上膠鞋，大人似的走下田。慢慢地蹲下，悄悄地把手伸進(jìn)水里，眼睛緊盯著(zhù)自己的雙手，像獵豹靜候獵物一般等待時(shí)機。突然她的雙手以迅雷不及掩耳之勢合緊，扔進(jìn)水桶。泥鰍夾帶著(zhù)泥和水花飛濺到她臉上，她抹了一把，完全不顧滿(mǎn)臉的泥水。一條接一條的泥鰍入水桶，讓人眼花繚亂，真佩服她爐火純青的技術(shù)，這讓我也忍不住想試試。
可是看著(zhù)容易做著(zhù)難，眼看就要抓住了，可滑滑的泥鰍還是從我手逃出去。她一遍一遍的教我技巧，于是我按照她的方法，穩、準、狠，兩手死死抓住一條特別大的家伙，舉著(zhù)它扔進(jìn)水桶，看著(zhù)大泥鰍在桶里活蹦亂跳，我開(kāi)心地張牙舞爪的跳起來(lái)！天色漸漸暗了，我們提著(zhù)我們勝利的果實(shí)開(kāi)心的走在回家的路上。
突然前面有條花花綠綠的蛇，吐著(zhù)信子，不緊不慢地爬過(guò)來(lái)。女孩和我驚叫著(zhù)跑了，直到跑遠，才發(fā)現手里的水桶不見(jiàn)了，下午抓的泥鰍都沒(méi)了，我好失望！頭也不回地回了家。
晚上躺在床上，看到外面有一個(gè)忽明忽暗，搖搖晃晃的光點(diǎn)，以為是電動(dòng)車(chē)的車(chē)燈，白天的疲勞使我沒(méi)多想，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
東方泛出了魚(yú)肚白，許多人在找她，我聽(tīng)到喧鬧聲趕忙起床來(lái)到田埂上，只見(jiàn)她抱著(zhù)水桶，靠著(zhù)田埂睡著(zhù)了。原來(lái)她看我昨天失望的表情，夜里來(lái)幫我抓泥鰍。我已分不清哪個(gè)是泥，哪個(gè)是她，但依稀辨的出那淺淺的微笑，一股暖流在我全身流淌，她是真心想讓我高興，我也珍惜這份誠摯的友誼！
記得那桶泥鰍，在初升的朝陽(yáng)下，熠熠生輝……
那段溫暖的日子作文 篇17
小時(shí)候，因為爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時(shí)候的我十分不懂事，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么，雖然太姥姥不會(huì )幫我買(mǎi)，但也不會(huì )不耐煩的拍著(zhù)鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買(mǎi)玩具的小孩會(huì )被大灰狼吃掉啊�！敝�(lèi)的，我居然還信了，改掉了亂買(mǎi)玩具的壞習慣。
太姥姥還十分喜歡折紙，我總是纏著(zhù)她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個(gè)紙船，呵！這紙船可威風(fēng)了，一點(diǎn)不比我爸買(mǎi)給我的電動(dòng)船遜色，太姥姥還在船上涂了幾層蠟，帶著(zhù)我去小河邊放紙船，看著(zhù)小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心里別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得沖他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒(méi)有吧，哇哈哈哈哈……”每當這時(shí)，太姥姥總會(huì )笑著(zhù)拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了�！�
因為太姥姥是地道的蘇州人，所以有時(shí)她說(shuō)的話(huà)我未必能聽(tīng)懂，這可成了個(gè)難題，我睡覺(jué)前都要聽(tīng)童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽(tīng)不懂，所以時(shí)常不能睡個(gè)好覺(jué)，一天，太姥姥哄我睡覺(jué)時(shí)竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”我十分驚訝，問(wèn)太姥姥怎么會(huì )唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒(méi)多說(shuō)什么。某天我半夜起來(lái)上廁所時(shí)，覺(jué)的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來(lái)到客廳，看見(jiàn)太姥姥布滿(mǎn)青絲的眼專(zhuān)注的盯著(zhù)電視，嘴里一直跟著(zhù)電視輕輕的唱著(zhù)“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”那是我第一次感到了溫暖，心里好像被塞了什么東西似的，暖暖的。
每當聽(tīng)見(jiàn)這首童謠，我就會(huì )憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時(shí)，我總會(huì )去太姥姥住的小區，陪她說(shuō)話(huà)，聊聊我小時(shí)候的故事。
那段溫暖的日子作文 篇18
藏覓在雜七雜八的樹(shù)木之后，有一個(gè)小小的幽暗的巷口，那里是我的故鄉，我從小生活的地方。
沿著(zhù)凹凹凸凸的青石板路行走，那像極了老人寫(xiě)滿(mǎn)歲月滄桑的臉，眼角的皺紋哆嗦著(zhù)，帶我們走進(jìn)這條老街。
這里的每一塊磚，每一片瓦，每一株小草，每扇窗都藏著(zhù)我的記憶。曾經(jīng)的我，在這里奔馳┄┄
“快吃飯！”奶奶喝到。
“不要吃豆！”我嘟著(zhù)嘴。
“快出來(lái)玩呀！”隔壁鄰居在門(mén)外吆喝，我頓時(shí)將吃豆子的事拋在腦后，抓起玩具槍?zhuān)谥?zhù)腳往外跑�！盎貋�(lái)！”也不顧奶奶恨恨地端起白瓷碗，匆忙夾些菜跟著(zhù)我往外跑。
我和鄰居伙伴有介事地端著(zhù)槍?zhuān)o緊貼著(zhù)墻貓著(zhù)腰，小心翼翼地踩著(zhù)碎步向前“行軍”。我輕輕地對他說(shuō)：“我們在這兒扎營(yíng)，你先去看著(zhù)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，大踏步在幾十步開(kāi)外巡視。我滴溜溜地轉轉眼珠子，一本正經(jīng)地側過(guò)身，“瞄準！”一只正啄著(zhù)草籽的小麻雀“開(kāi)槍”，頓時(shí)，勝利的歌聲在小巷里回蕩。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我立即向鄰居招招手暗示，隨著(zhù)腳步越來(lái)越近，我倆大叫一聲，“沖刺┄┄”向巷口沖去，差點(diǎn)兒與端著(zhù)碗的奶奶撞個(gè)滿(mǎn)懷。
“哎呦！囡囡，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，飯全冷掉了�！蔽曳氯魶](méi)有聽(tīng)到似的把手伸到耳邊“敵人來(lái)了！”說(shuō)完對著(zhù)奶奶掃射一番。
“快吃飯吧�！蹦棠桃话丫咀∥�，再也不讓我逃走了。
我這才放下槍?zhuān)瑥埓笞彀�。奶奶盛起一勺米飯和上豆子塞進(jìn)我嘴里。我使勁嚼，使勁咽，不滿(mǎn)地皺了眉頭，一溜煙又逃走了。
夏夜的涼風(fēng)吹拂，街口的古石橋上陸陸續續來(lái)了不少乘涼的老人，打著(zhù)蒲扇，話(huà)著(zhù)家常，時(shí)不時(shí)蹭蹭腳邊臥著(zhù)的貓咪，當然也少不了我和我的小伙伴們那永不知疲憊的身影。
那些溫暖的日子永遠種在我小小的心間，和我如今以及以后的日子千絲萬(wàn)縷沾著(zhù)邊……
那段溫暖的日子作文 篇19
時(shí)間彼端，記憶輪回，那些溫暖我的日子驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛。明媚如陽(yáng)，璀璨如光……
盛夏光年，鳴蟬唧唧，蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，葉片上的露珠泛著(zhù)晶瑩剔透的光芒。那一天，我回到了那個(gè)溫暖的地方。
“菲菲！長(cháng)這么高了��！”一下車(chē)，奶奶立刻迎了上來(lái)，眼睛里閃爍著(zhù)驚喜。是啊，這兩年我確實(shí)長(cháng)高了不少，可奶奶也老了不少。前兩年她還是滿(mǎn)頭黑發(fā)，如今已被時(shí)間沾染了灰。
“來(lái)，多吃點(diǎn)！”一個(gè)雞腿夾到了我的碗里，我剛想推辭，抬頭卻看到了奶奶期待的眼神�！爸x謝”二字幾乎是脫口而出，說(shuō)完自己也一驚，我們什么時(shí)候變得這樣生疏了？還記得前兩年的餐桌上，堂哥夾了雞腿被我一聲“我也要”搶了回來(lái)，奶奶責怪地看了一眼堂哥，說(shuō)我一年也就回來(lái)一次，應該讓著(zhù)我�？墒俏疑钪�，他們也就只有我回來(lái)才會(huì )殺雞吃啊。堂哥滿(mǎn)臉不情愿，嘀咕道：“她一個(gè)人要吃?xún)蓚�(gè)雞腿��？”沒(méi)想到他沒(méi)調好音量，整桌人都聽(tīng)到了，大家都笑了，而他則是很疑惑，嘟著(zhù)嘴問(wèn)大家怎么了，看著(zhù)他有些吃醋的表情，大家笑得更歡了。這其樂(lè )融融的畫(huà)面因為時(shí)光而變得有些不一樣了。
不過(guò)時(shí)光也能迅速將我們一大家子的心重新穿在一起。很快我又興高采烈的去小商店買(mǎi)了幾把玩具槍?zhuān)秩缫郧澳菢优c兩個(gè)哥哥打成一片。由于我不熟悉周?chē)沫h(huán)境，總是被打到，我便與堂哥聯(lián)盟一起打比我們個(gè)子高好多的表哥。堂哥熟悉環(huán)境，由他引出表哥，我負責攻打，可是堂哥怎么也沒(méi)想到，表哥拿出兩根冰棍賄賂我，我走進(jìn)堂哥躲藏的地方，他以為任務(wù)完成了，走出藏身地，沒(méi)想到還沒(méi)完全走出來(lái)，就被子彈打得抱頭鼠竄。他埋怨地看著(zhù)我，我仰天長(cháng)“笑”：“兵不厭詐�！弊詈笪覀內齻�(gè)渾身是汗的回到了家，奶奶見(jiàn)到我們嚇一跳，拍拍兩個(gè)哥哥的頭說(shuō)他們把我帶壞了，我們則沖著(zhù)奶奶嘿嘿傻笑。
晚上，星星出來(lái)了，我搬了個(gè)小凳子坐到樓頂看星星，天空上有許多我不認識的星星，但是它們全都友好地沖我霎眼。蟬在樹(shù)枝上鳴叫，遠處池塘里的青蛙似乎在與它們合唱，我一時(shí)沉醉其中。背后傳來(lái)席席微風(fēng)，回頭，奶奶帶笑的眸子看著(zhù)我，我心中一暖。良久，奶奶拍拍我的肩，說(shuō)了句：“早點(diǎn)睡吧�！甭г跇翘莸谋M頭……
“今天天上有好多星星��！”爸爸感慨到，我搬了個(gè)凳子坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天上的星星，那段溫暖的日子好像就在昨天，想回去，可在時(shí)光的沙地中，我們只能回頭，卻不能回身。
時(shí)光飄過(guò)星海，星辰明亮依舊……
那段溫暖的日子作文 篇20
記得小時(shí)候，我有一個(gè)別樣花紋的風(fēng)箏我特別的寶貝它，因為那是我親手做的。上面畫(huà)著(zhù)寧靜的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
書(shū)房里媽媽在打掃，她細心的擦著(zhù)書(shū)櫥上的每一個(gè)角落，好像很是滿(mǎn)意自己的“作品”。但是媽媽沒(méi)有注意到風(fēng)箏掉下來(lái)了，我還未來(lái)得及撿，風(fēng)箏已經(jīng)被踩到了。我撿起來(lái)看著(zhù)我最寶貝的風(fēng)箏的骨架被踩斷了，大發(fā)了一通脾氣。眼淚從臉頰淌下來(lái)，抽泣著(zhù)回到房間，用力的關(guān)上門(mén)故意發(fā)出很大的響聲。
我坐在床腳手里篆著(zhù)壞了的風(fēng)箏把它向門(mén)外奮力扔去，從門(mén)縫里瞄到媽媽把風(fēng)箏撿起來(lái)又放回了原來(lái)的地方。我想她果然一點(diǎn)都不在意，那只是個(gè)小風(fēng)箏而已對她來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么用處。
到了晚上，我如往常一樣睡了。半夜被一陣打翻東西的響聲吵醒。一開(kāi)門(mén)滿(mǎn)地的針線(xiàn)知道媽媽在幫我補風(fēng)箏，媽媽蹲下來(lái)?yè)熘?zhù)針線(xiàn)的時(shí)候我看出有幾根被歲月與勞累折磨染成的白發(fā)，我問(wèn)：“你怎么在補風(fēng)箏��？”媽媽不回答我，回想起早上自己的態(tài)度好像有些過(guò)意不去，我小聲的說(shuō)了聲對不起。媽媽撿起針線(xiàn)吃力的站起來(lái)輕聲說(shuō)“沒(méi)事了，我來(lái)補一下就好了�！�
我坐在沙發(fā)上看著(zhù)媽媽認真的樣子不禁入了迷，眼睛一眨不眨的用膠水粘骨架，她歪著(zhù)頭不停地轉動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏的位置，骨架總算是粘好了，開(kāi)始補破了的風(fēng)箏布。她用牙咬著(zhù)下嘴唇瞪大了眼睛看著(zhù)針孔，卻怎么也穿不進(jìn)去“來(lái)你來(lái)，嘿，干嘛呢？”我突然反應過(guò)來(lái)：“哦哦，好�！蔽覍⑨槾┝诉^(guò)去，遞給媽媽。媽媽熟練地打了一個(gè)結用牙一咬。好像在媽媽手里線(xiàn)就特別的聽(tīng)話(huà)。
補完了，但是風(fēng)箏依然不能再次飛向天空媽媽顯得有些遺憾。但我覺(jué)得不，這只風(fēng)箏凝聚了媽媽對我的愛(ài)，它的重量是沒(méi)有風(fēng)箏可以比的。哪怕它飛不了了，但是在我心里它永遠都可以飛翔向天空的最高處，永遠溫暖著(zhù)我成長(cháng)的歲月。
那段溫暖的日子作文 篇21
我好回味那些溫暖的日子。
我六年級時(shí)，開(kāi)學(xué)不久的一天，班主任孫老師帶領(lǐng)著(zhù)一位二十多歲的女子走進(jìn)我們班。只見(jiàn)她身材苗條，眉目清秀，她還戴著(zhù)眼鏡，腦后束著(zhù)一條烏黑的馬尾辮。我們正當疑惑之時(shí)，班主任發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我就不是班主任了，這位是新來(lái)的老師——郭老師，我的語(yǔ)文課就是郭老師給大家上課，大家不用擔心，我會(huì )協(xié)助郭老師的�！痹�(huà)音剛落，全班響起了熱烈的掌聲。
郭老師開(kāi)始上課了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這節課講了什么，甚至郭老師講的這篇課文是什么，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我一副無(wú)精打采的樣子，這種狀況持續了好幾天。
有一天上午，郭老師讓我叫進(jìn)辦公室：“同學(xué)，你是不是身體不舒服了？”我原本以為她會(huì )訓斥我的，結果迎來(lái)的卻是深情地問(wèn)候，這令我十分驚訝，語(yǔ)調是那樣關(guān)切�！拔摇摇痹究诓胚�算好的我，現在變得吞吞吐吐�！叭绻悴皇娣�，我帶你去醫務(wù)室�！蔽覜](méi)吭聲，老師見(jiàn)我這樣，她又說(shuō)：“你暫時(shí)不想去醫務(wù)室也行，等你想去的時(shí)候老師陪你一起去。下節課是我的課，你可以在課桌上睡一小會(huì )兒�！彼裎业哪赣H一樣，我內心里感覺(jué)到了溫暖。
這節課，老師講的是《頂碗少年》，我認真聽(tīng)講著(zhù)，郭老師講得深情并茂。當她講到頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的困難險阻，終于把碗不在頭上搖晃時(shí)，全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí)，她用激昂的語(yǔ)調讀出來(lái)的。我完全被她的課堂氣氛吸引了，連什么時(shí)候打下課鈴的，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。有一次，郭老師叫我起來(lái)讀課文，我讀得是那么洪亮。老師對我大加贊賞，說(shuō)我是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，未來(lái)奔著(zhù)目標出發(fā)，將來(lái)就有好前途，希望我再接再厲。我能感覺(jué)到老師是在激勵我好好學(xué)習，我的心里感覺(jué)到像吃了蜜一樣甜。
我永遠忘不了那段美好的日子，每當想起，一股暖流涌上我的心頭。
那段溫暖的日子作文 篇22
我一直是在陽(yáng)光下成長(cháng)的孩子，溫暖對于我來(lái)說(shuō)并不鮮明。我問(wèn)過(guò)自己：溫暖是什么？
記得四年級的時(shí)候，一直陪伴著(zhù)我們的班主任老師結婚了。一時(shí)間班里祝福聲此起彼伏。五年級的時(shí)候，老師懷上小寶寶了，我們祝福依舊。起先，我們還是該鬧鬧，該玩玩，老師也一如既往地寫(xiě)板書(shū)，中心思想一字不落地寫(xiě)一黑板。漸漸地，在我們的鬧騰中，老師的板書(shū)里，小寶寶長(cháng)大了。老師起身愈發(fā)麻煩，寫(xiě)板書(shū)愈發(fā)吃力�？粗�(zhù)那清秀依舊、數量依舊的板書(shū)，一股暖流從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。也許，這就是溫暖？
那天下午，老師告訴我們，她不能陪我們畢業(yè)了。她哭了，我們也哭了。這不是虛假的眼淚，是從心中流出來(lái)的。這眼淚流在每個(gè)人的心上，化作了一股積極奮發(fā)的力量。我們都在心中暗暗起誓著(zhù)什么，意念化作巨龍在蒼穹疾馳。我們不鬧了，我們不玩了，唯一沒(méi)變的還是那一黑板的板書(shū)。黑板上有什么，我們就記什么，即使是一長(cháng)串的中心思想，我們也恨不得像大雄一樣印到面包上，吃進(jìn)肚子里。
我們還自主組織了“五年級畢業(yè)party”，去問(wèn)音樂(lè )老師借教室，做ppt，組織才藝匯演，訂蛋糕……我代表大家畫(huà)了一張大賀卡。記得我畫(huà)了一棵大樹(shù)，有46片葉子，請每個(gè)同學(xué)像之前那樣寫(xiě)上祝福。在賀卡反面，我畫(huà)了一個(gè)大黑板，旁邊有一個(gè)Q版老師，瞧，她在寫(xiě)板書(shū)呢！
時(shí)間流去了，小寶寶變成大寶寶，她要出來(lái)了。恰巧那是我們期末考試的日子�？荚嚨臅r(shí)候，我不經(jīng)意間往窗外一瞅，不禁瞪大眼睛：老師怎么還在外面陪我們呢？難道她不該去醫院?jiǎn)�？這時(shí)，一股股暖流深深地從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。也許，這就是溫暖？
后來(lái)，我們用雙科第一的成績(jì)，來(lái)回報她的付出。我想，那時(shí)她也能感受到一股暖流深深地從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。
這就是溫暖。
溫暖是相互的，是可以傳遞的。我一直在陽(yáng)光下成長(cháng)，這一切都是溫暖我的日子。
那段溫暖的日子作文 篇23
那些溫暖我的日子，就是幸福的日子。也許幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)車(chē)站的三代人。
記得那個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我乘公交車(chē)焦急地往家趕，媽媽說(shuō)過(guò)會(huì )兒要去外公外婆家。我自然是欣喜若狂。感受車(chē)內的冷氣，再看看窗外快融化的大地。我想到下車(chē)后還要走幾百多米才能到，心里不禁發(fā)毛。
到站了。伴隨著(zhù)車(chē)門(mén)打開(kāi)的吱吱聲，一股熱流直面向身體沖撞而來(lái)，真是極大的反差。我甚至情不自禁地猶豫了一下，真希望媽媽能來(lái)接我，再一起去外婆家��！可又失望的想起，媽媽讓我先回家。
帶著(zhù)幾分不情愿，我走下了車(chē)，沒(méi)走多遠就感覺(jué)身體中的水被抽干了似的，一下就蔫了�！芭畠�！你總算來(lái)了，我想你也累了，就來(lái)等你吧�！笔菋寢尩穆曇�，我振奮起來(lái)，猛地抬頭，發(fā)現媽媽手中拿著(zhù)給外婆準備的大包小包，還有一把太陽(yáng)傘，身子明顯在傾斜的，臉上的汗珠一顆接一顆的滴落。
“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？你不是最怕黑嗎？”“不是為了讓你少曬一會(huì )兒嘛，我有太陽(yáng)傘�！眿寢尠褌銚蔚轿翌^上，就像一片綠蔭，幸福就這樣在心中升起，越來(lái)越多……
車(chē)又一次到站了，這次是在外婆家的車(chē)站上。俗話(huà)說(shuō)：天有不測風(fēng)云。驕陽(yáng)被烏云擋得思思的，天陰暗下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，天邊傳來(lái)幾聲雷電。盡管下雨了，天依舊悶熱。只見(jiàn)遠處一個(gè)單薄的身影。是外婆！我和媽媽急切的奔過(guò)去。
“媽?zhuān) 薄巴馄�！”我和媽媽親密的叫著(zhù)，剛說(shuō)完，外婆兩眼瞇成了一條縫，“啊，外孫女兒長(cháng)高了嘛�！庇謱寢屨f(shuō)：“來(lái)一次干嘛帶這么多東西，用不了�！�
撐開(kāi)帶著(zhù)外婆手掌余溫的大紅傘，我們一起走入雨中。我覺(jué)得溫暖的幸福流淌在心間。
那些溫暖的日子永鎖心間。
那段溫暖的日子作文 篇24
每當我看見(jiàn)窗臺上的那只兔子，總會(huì )不由地想起他。記憶深處的他高高瘦瘦，皮膚白白的，每天都樂(lè )呵呵的，他總是熱情地奔波于我們幾個(gè)家庭之間，給我們陽(yáng)光，給我們溫暖……
記得，妹妹牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他總是細心地一遍又一遍地聆聽(tīng)她的話(huà)語(yǔ)。每當妹妹能流利地說(shuō)出一句話(huà)時(shí)，他都會(huì )高興地把她舉過(guò)頭頂，好像在告訴所有人他的幸福。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他對待每個(gè)孩子都這般寵愛(ài)有加，當我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，他也總是不知疲倦地跟著(zhù)跌跌撞撞的我滿(mǎn)市場(chǎng)的跑，樂(lè )呵呵地帶著(zhù)我從這頭兜到那頭。
他不僅愛(ài)孩子，也特別愛(ài)吃水果。每當有水果新鮮上市時(shí)，他總不忘去當地采摘一番買(mǎi)上幾箱，然后披著(zhù)暮色在我們幾家中挨家挨戶(hù)地送，于是新鮮水果便成了我們幾家的�？�。有時(shí)他來(lái)送水果時(shí)還熱情邀請我去他家做客，當我一坐到車(chē)上，他總會(huì )笑瞇瞇地問(wèn)我晚飯吃什么；而每一次還沒(méi)等我說(shuō)想吃什么，他總會(huì )笑得眼睛瞇成一條縫，一邊搶先說(shuō)出我的最?lèi)?ài)，一邊直接驅車(chē)到那家我們常光顧的野味店買(mǎi)好我的最?lèi)?ài)。然而，當我每次去他家里時(shí)，卻發(fā)現其實(shí)他家中吃的并不多，他將許多好吃的全送給我們這一代人了，自己都沒(méi)舍得多留一些。
最后幾次見(jiàn)他是在醫院的病房里，當他被確診得了絕癥時(shí)，我們的心都徹底碎了，可他依然強忍著(zhù)疼痛微笑著(zhù)說(shuō)：“人總歸早晚都要離去的，你們一定要堅強��！”他還讓家人幫我們這幾個(gè)孩子準備了最后的禮物。在那個(gè)寒冬的晚上，我看見(jiàn)了那只胖嘟嘟的大兔子，原來(lái)他是想讓我健健康康的，我當時(shí)還小，心里有絲欣喜，可看到他痛苦地躺在病床上，發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音時(shí)，一股酸楚從心底涌了出來(lái)。他讓我們早點(diǎn)回家休息，我知道，那是不想讓我們傷心。一張病床、兩罐氧氣瓶，右眼眼角的一滴眼淚便是我對他的最后印象。
從那以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，可我相信他一定在某個(gè)角落笑瞇瞇地遙望著(zhù)我們，一直溫暖著(zhù)我，讓我不斷奮進(jìn)，我也希望在那里沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷、沒(méi)有病痛。
夫夫，你永遠在我們心里！
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