一雙溫暖的手優(yōu)秀作文
導語(yǔ)：那一雙溫暖的手，依然在溫暖著(zhù)那顆跳動(dòng)的心！下面是小編整理的一些關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：一雙溫暖的手
都說(shuō)老師是園丁，培育著(zhù)嬌嫩的花朵;都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人……在我的成長(cháng)道路上，我要說(shuō)老師是一雙溫暖的手，牽引著(zhù)我向前走。
那天，媽媽像往常一樣送我去上學(xué)。我無(wú)力地坐在媽媽的電瓶車(chē)上，感覺(jué)十分難受。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“我跟杜老師請假吧!”我怕耽誤了學(xué)習，還是忍著(zhù)痛苦堅定地說(shuō)：“不用了，我還是去上學(xué)。”
上課還沒(méi)有多久，我就感覺(jué)頭昏目眩，整個(gè)人輕飄飄的，好像自己指揮不了自己了。我想專(zhuān)心聽(tīng)課，可沉重的腦袋總是不由自主地耷拉下來(lái)。杜老師講的內容我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。終于熬到了下課，我剛想把頭搭在桌上休息一會(huì )兒。杜老師夾著(zhù)書(shū)本，微笑地走到我面前，溫和地說(shuō)：“吳揚，身體不舒服吧!”杜老師伸出一只寬大的手，牽著(zhù)我向辦公室走去。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，多好的老師呀!
到了辦公室，杜老師叫我坐在椅子上，然后急忙倒了一杯開(kāi)水放在我的面前。杜老師摸摸我的.額頭，關(guān)切地說(shuō)：“是不是頭很暈呀?你喝點(diǎn)熱水，可能會(huì )好些。”杜老師是怎么看出來(lái)的?她怎么知道我生病了呢?杜老師的貼心話(huà)語(yǔ)深深地感動(dòng)著(zhù)我，一顆滾熱的淚珠不由地流了出來(lái)。
叮鈴鈴，上課了，我剛準備起身進(jìn)教室。杜老師那寬大的手輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“吳揚，你在這里好好休息。我幫你跟凌老師請假!”聽(tīng)了杜老師的話(huà)，我心想：杜老師真好，就像媽媽一樣。這節課，杜老師一直陪在我的身邊，不時(shí)地伸手摸摸我的額頭。她那雙寬大的手總在我眼前出現，這雙手讓我感受了從未有過(guò)的溫暖。
活動(dòng)課的時(shí)候，杜老師望望我，舒心地說(shuō)：“看樣子，好多了。頭還暈嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“不暈了。”“那和同學(xué)玩去吧!”杜老師拍著(zhù)我的后背說(shuō)，我感覺(jué)一股熱流在身體里流動(dòng)。我感激地說(shuō)“謝謝您，杜老師!”說(shuō)完，我飛快地向操場(chǎng)跑去。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可當我心靜時(shí)，杜老師那雙溫暖的手總在我的腦海里晃動(dòng)。
篇二：一雙溫暖的手
記得我5歲那年的夏天，爸爸帶我去北戴河看海。
第一次見(jiàn)到海的我興奮無(wú)比，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍的大海，不會(huì )游泳的我也想迫不及待地親身體驗一下被大海擁抱的感覺(jué)。爸爸囑咐我：“我去租游泳圈，你先在沙灘上玩玩沙子，撿撿貝殼。”說(shuō)著(zhù)，爸爸就向不遠處走去。我光著(zhù)小腳丫在沙灘上奔跑著(zhù)，嬉笑著(zhù)，不知不覺(jué)地已接近了海水。海水真涼啊，起伏的海浪一下一下地親吻著(zhù)我的雙腳，真是太舒服了!海水似有無(wú)窮的魔力吸引著(zhù)我一步一步地向前走去，“啊!”隨著(zhù)我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應過(guò)來(lái)，我發(fā)現我已經(jīng)被海水淹沒(méi)了!恐懼一瞬間向我襲來(lái)，我胡亂地用手臂拍打著(zhù)海水，拼命地喊著(zhù)：“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著(zhù)海浪起伏著(zhù)，一口又一口地嗆著(zhù)又苦又咸的海水。此時(shí)此刻，我感受到了大海的'無(wú)情與恐怖，感受到了自己的渺小與無(wú)助，我絕望了!
突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅定而有力，使我的心霎那間變得平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，是爸爸!是爸爸的手在緊緊地抱著(zhù)我!我的心里涌起一股暖流，因為我知道爸爸的游泳技術(shù)并不好，平時(shí)他總是戲稱(chēng)自己的泳姿為“狗刨”，可今天爸爸為了救我，卻……想到這兒，我用小手緊緊地摟住了爸爸的脖子，感激地叫道：“爸爸!”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上，淚光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶著(zhù)我學(xué)習走路，正用大手端著(zhù)小碗給我喂飯，正用大手為生病發(fā)燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著(zhù)爸爸的大手，它們是那樣的溫暖。
爸爸把我抱到沙灘上，我看到爸爸大口大口地喘著(zhù)氣，不停地咳嗽著(zhù)。“爸爸，是我不好，我應該在沙灘上等著(zhù)您。”“賴(lài)爸爸，是爸爸疏忽了。”爸爸自責道。我繞到爸爸身后，用小手一下一下地給爸爸捶著(zhù)背，深情地說(shuō)道：“爸爸，我愛(ài)您。”爸爸聽(tīng)了，一下子把我拉到胸前，用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀，一字一頓地說(shuō)：“好女兒，你記住，爸爸也愛(ài)你!”
我知道，爸爸對我的愛(ài)是最無(wú)私的，最真摯的。每當我遇到任何困難，只要想起爸爸的那雙溫暖的大手，就會(huì )感受到爸爸那濃濃的愛(ài)，渾身便會(huì )充滿(mǎn)戰勝困難的勇氣和力量……
篇三：一雙溫暖的手
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)畫(huà)板去金陵美術(shù)專(zhuān)修學(xué)院上畫(huà)畫(huà)課。
一路上，公交車(chē)搖搖晃晃的，再加上我晚上沒(méi)睡好，不一會(huì )兒，我在座位上就睡著(zhù)了，我睡得很香、很沉。當我被車(chē)子的報站聲驚醒時(shí)，發(fā)現椅子背上我的頭下面枕著(zhù)一雙手，讓我覺(jué)得睡得十分的舒服，也十分的溫暖，此時(shí)，我感到很奇怪，以前在車(chē)上睡著(zhù)時(shí)只有媽媽會(huì )把手放在我的頭下面，可現在媽媽又沒(méi)有陪我來(lái)上課，而且媽媽的手沒(méi)有這么大，也比它柔軟，到底是誰(shuí)的手呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)回頭一看，那是一位大約四十多歲，一頭卷發(fā)，滿(mǎn)臉長(cháng)滿(mǎn)皺紋的阿姨，我本想問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面，可是，還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，睡意又襲上來(lái)，我的眼皮直打架，很快我又睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了長(cháng)得和那位阿姨一樣的人，我問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面，她和藹的笑了笑，摸了摸我的頭就走了。當我再次醒來(lái)時(shí)，那位阿姨已經(jīng)下車(chē)了，想到我還沒(méi)來(lái)得及對她說(shuō)一聲謝謝，心里感到很遺憾。
回到家里，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，這位阿姨心真好，她像關(guān)心自己的.孩子一樣，關(guān)心別人的孩子，如果我每天坐車(chē)都能遇到那位阿姨，媽媽就放心了。
這件事情雖過(guò)去很久，但我一直記著(zhù)，阿姨那雙蒼老的手一直溫暖著(zhù)我的心，她對我的恩情我永遠不會(huì )忘記，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：謝謝!
篇四：一雙溫暖的手
那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無(wú)助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢?我現在就來(lái)告訴你。
那時(shí)我上三年級。在一個(gè)飄滿(mǎn)雪花冬天的夜里，我上完英語(yǔ)課，站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久，還不見(jiàn)媽媽來(lái)，我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。
于是我提著(zhù)包在雪地里走著(zhù)。不一會(huì )兒我手腳就開(kāi)始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來(lái)接我呀?!現在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼!冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀!是門(mén)口商店的林阿姨!“沒(méi)摔壞吧!冬天骨頭脆，千萬(wàn)別摔壞了，痛嗎?要不阿姨送你去醫院?”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖。“沒(méi)事!”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說(shuō)。而她只是笑了笑……
到家后，我發(fā)現媽媽正在看電視，這是怎么了?原來(lái)，粗心的`媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢!
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無(wú)助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。