【精華】冬日的溫暖作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的冬日的溫暖作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的溫暖作文 篇1
隆冬，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，像刀刮一樣，讓人瑟瑟發(fā)抖。大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。如此寒冷的冬日里，我心中卻涌起了一股暖流
他大概六十來(lái)歲吧，拘著(zhù)腰，蜷縮在街頭的轉角處。衣衫襤褸，蓬頭垢面。紅腫的、含著(zhù)淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，同老樹(shù)皮一樣皸裂的雙手，齷齪的傷口，盡顯歲月的滄桑。在川流不息的人海中迎風(fēng)而立，不免讓人心生憐憫。他伸出一只骯臟的骨瘦如柴的手，顫抖著(zhù)拿起一只破碗，呆滯地望著(zhù)人們，眼里充滿(mǎn)了絕望，可憐巴巴地呻吟著(zhù)：行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧
來(lái)來(lái)往往的人們，有的若無(wú)其事地從他身邊走過(guò)，有的對他嗤之以鼻，擰著(zhù)鼻子不屑一顧，甚至抱怨幾句，繞道而行，有的則投以同情的目光，從口袋里掏出幾枚硬幣施舍給他，然后匆匆離開(kāi)，這時(shí)，老人總是感激地作揖，激動(dòng)地望著(zhù)破碗里寥寥無(wú)幾的硬幣。
一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，葡萄似的水靈靈的大眼睛瞧著(zhù)他，親切地對那個(gè)乞丐說(shuō)：老爺爺，給您！說(shuō)著(zhù)，她捧出一把糖果，
放進(jìn)老人的破碗里。老人既驚訝又感動(dòng)，頓時(shí)，眼里噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，目光中充滿(mǎn)了期盼。女孩的父母站在遠處的大樹(shù)旁，望著(zhù)這寒冬里溫暖人心的一幕，露出了會(huì )心的微笑。
如果世界多一份關(guān)心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝嗇；如果世界有愛(ài)心，就會(huì )變得更加美好。正如歌兒上唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間但愿來(lái)年，全世界的道路都如珍珠般晶瑩，人們的心更似金子般燦爛！凜冽的寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，我的心中卻是暖暖的，甜甜的……
冬日的溫暖作文 篇2
北風(fēng)呼嘯，殘暴地撕扯著(zhù)窗外的大樹(shù)，頭戴毛線(xiàn)帽，又有口罩遮擋，脖子系著(zhù)毛絨圍巾的我，使勁地推開(kāi)門(mén)，飛快地朝小區門(mén)口跑去�！坝酢@天氣可夠怪的，怎么……阿啾！”我忍不住打了個(gè)寒顫，左等右等爸爸還沒(méi)來(lái)，便進(jìn)了左邊那家不常去的便利店躲一躲風(fēng)。
店里燈光明亮，還彌漫著(zhù)茶葉蛋的清香，可比外頭舒服多了。反正等著(zhù)也是等著(zhù)，于是我左挑右選地抓了把零食放進(jìn)購物籃，見(jiàn)收銀臺沒(méi)人，朝屋內呼喊了一聲。這時(shí)，走來(lái)一位叔叔，令人驚訝的是，他缺少了一只胳膊，左邊的袖口在空中晃蕩，走起路來(lái)還一瘸一拐的。我十分震驚地看著(zhù)他，良久又有點(diǎn)不好意思，默默把目光收回�！靶∨笥�，一共是18元�！笔迨宀⒉黄婀治业姆磻�，似乎習以為常，溫和地對我說(shuō)道。我連忙應了一聲，但從口袋掏錢(qián)時(shí)，發(fā)現已經(jīng)到底了……該不會(huì )——丟錢(qián)包了吧！叔叔似乎看出了我忘帶錢(qián)的窘迫模樣，把裝滿(mǎn)零食的袋子放我手里，善解人意地說(shuō)：“是不是忘帶錢(qián)了？”我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆迨逡�(jiàn)你常常出入這個(gè)小區，是在這補習的孩子吧？下次再來(lái)還就好了�！蔽抑x過(guò)叔叔，推開(kāi)門(mén)，一股冷風(fēng)襲來(lái)，使我寸步難行�！巴饷嫣炖�，進(jìn)屋坐會(huì )吧�！笔迨鍦睾偷穆曇糁棺×宋彝獾哪_步。
他搬來(lái)一張椅子給我，又遞過(guò)來(lái)一杯熱開(kāi)水讓我暖暖手，這個(gè)天氣的小店冷冷清清，溫暖的燈光下，他和我講述了他因為身體殘疾，艱難創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，我也聽(tīng)得津津有味，感慨萬(wàn)千。后來(lái)，爸爸在店門(mén)口按了幾聲喇叭，叔叔又撐著(zhù)傘護著(zhù)我，送我上車(chē)……
回頭望著(zhù)叔叔打傘一瘸一拐回店的身影，寒風(fēng)呼嘯，我的內心卻很溫暖……
冬日的溫暖作文 篇3
雨過(guò)天晴，我出來(lái)散步，突然，發(fā)現天上有一道美麗的彩虹。
一縷陽(yáng)光悄悄地從窗簾縫中溜了進(jìn)來(lái)，來(lái)到陰暗的房間里。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光照在我的身上，頓時(shí)感到溫暖無(wú)比。
冬日的陽(yáng)光，照在門(mén)口的花叢上，昨天還一臉垂頭喪氣的花兒，今天卻精神抖擻，像一個(gè)美麗的姑娘露出迷人的笑容。臘梅在陽(yáng)光下顯得更加生氣勃勃，舒展開(kāi)了花枝。小狗則顯得興奮不已，這跑跑，那跳跳，還十分高興地搖著(zhù)尾巴，用身子蹭我的腿，我想，它是在捉陽(yáng)光吧！
冬日的陽(yáng)光，照在大院里，左鄰右舍的人都出來(lái)晾曬衣物，陽(yáng)光曬得被子暖暖的，孩子們都喜歡在被子間鉆進(jìn)鉆出，在被子中取暖、玩耍。
冬日的陽(yáng)光，照射在草坪上，孩子們便成群結隊地開(kāi)始了游戲。記得小時(shí)候，我們喜歡課間的時(shí)候在操場(chǎng)上玩踩影子，以至于上課了都沒(méi)發(fā)現。七八個(gè)孩子，分成兩組，踩中得一分，最后輸的要做另一方指定的一個(gè)動(dòng)作，每次玩兒，我這組總是贏(yíng)，我們每次都讓另一隊做各種有趣的動(dòng)作。
冬日的陽(yáng)光下，我們還喜歡玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲。孩子們排好隊，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服，從被單下鉆過(guò)，當“列車(chē)長(cháng)”的掌聲停下后，誰(shuí)在被單中，誰(shuí)就要表演節目了。
冬日的陽(yáng)光，不一會(huì )兒就退了，但冬日陽(yáng)光中的趣事，冬日陽(yáng)光中的溫暖，我可是一件都不會(huì )忘記的。
冬日的溫暖作文 篇4
冬天到了，街上男男女女穿著(zhù)厚重的外套，北風(fēng)先生呼呼的'吹著(zhù)，樹(shù)葉紛紛落下，蟲(chóng)兒躲進(jìn)洞穴里冬眠，我也把棉被裹在身上，這就是冬天。到了冬天，也就是過(guò)年的時(shí)候，媽媽一面準備年貨，一面替我選購新衣服，讓我穿得帥氣又保暖。
冷冷的冬天，你會(huì )想到什么呢？吃火鍋？使用暖爐？還是來(lái)個(gè)舒服的溫泉SPA？你喜歡冬天嗎？我最喜歡在冬天去泡溫泉，泡溫泉很舒服，同時(shí)也會(huì )把煩惱趕走，所以我覺(jué)得溫泉簡(jiǎn)直就像仙丹一樣，可以治好百病。至于我喜不喜歡冬天，其實(shí)不算喜歡，但也不討厭，因為冬天好處、壞處都有，好處是可以穿得很溫暖，壞處是很冷。
春、夏、秋、冬這四季，我比較喜歡春天，不會(huì )太冷，也不會(huì )太熱，而且整片草地綠油油的，很漂亮，再加上小花的裝飾，就變得更美了，樹(shù)也會(huì )長(cháng)出新的葉子。春天可以把冷酷無(wú)情的冬天，變得活力四射。
吃年夜飯，全家人吃著(zhù)熱呼呼的火鍋，身體都暖了起來(lái)，在寒冷的冬天，大家聚在一起，心里也暖和了。
冬日的溫暖作文 篇5
夏天和冬天似乎沒(méi)有間隔，眨眼間就過(guò)完了秋天，同學(xué)們紛紛披上羽絨服，迎接寒冷的冬季。
那天是星期五，放晴之后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在課桌上。這注定是一個(gè)與眾不同的午后。
教室沒(méi)有以往那么安靜。吃好午飯，過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一位面色紅潤的音樂(lè )老師，帶著(zhù)整個(gè)班練聲，為即將到來(lái)的音樂(lè )會(huì )做準備。剛開(kāi)始，班級里“啊啊哦哦”的聲音亂成一片。教室很久沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了，每一個(gè)人都有些興奮，可能是因為自己奇怪的聲音，也可能是因為教室中快樂(lè )的音符。
練完聲，開(kāi)始選歌。每位同學(xué)都有自己喜歡的歌星，可是一個(gè)班只能唱一首歌，大家的意見(jiàn)出現了分歧。有的喜歡周杰倫，有的喜歡薛之謙，還有的喜歡當今大紅大紫的tfboys。大家爭論不休，七嘴八舌，氣氛愈發(fā)緊張。
就在這時(shí)，數學(xué)老師一臉嚴肅地抱著(zhù)一大疊卷子走進(jìn)了教室：“你們在吵什么？今天有一張卷子要做，反正你們也沒(méi)事，現在開(kāi)始測驗！”唉！我們頓時(shí)停止了吵鬧，一個(gè)個(gè)都像焉了似的，臉上浮出了傷心委屈狀：“馬上就要舉行音樂(lè )會(huì )了，我們還要練習呢！”“是啊是啊”許多聲音不約而同地附和著(zhù)，紛紛把頭轉向音樂(lè )老師，希望她能幫我們求情，扭轉乾坤。
數學(xué)老師對我們的哀求置之不理，自顧自在講臺上整理卷子。我們的吵吵鬧鬧聲，漸漸偃旗息鼓。唯一的納悶，就是這位面色紅潤的音樂(lè )老師怎么若無(wú)其事地站在一旁，仿佛與她無(wú)關(guān)呢？
就當同學(xué)們失望地準備走向自己的座位時(shí)，數學(xué)老師調皮地抬起頭來(lái)，微微一笑：“哈哈，騙你們的！我看你們這么吵，只是想提醒你們，不管做什么事情都要認認真真，哪怕是唱歌！”聽(tīng)了這番話(huà)，我們全都歡呼雀躍起來(lái)。再看音樂(lè )老師，在一旁笑得彎下了腰——原來(lái)老師也喜歡開(kāi)玩笑！不過(guò)老師講得對，我們是得抓緊時(shí)間、認真排練！
大家開(kāi)始絞盡腦汁思考曲目�！耙�，我們唱‘奔跑’吧！”一個(gè)聲音冒了出來(lái)。這個(gè)不錯耶，大家都覺(jué)得很合適。我后座的男生嬉笑著(zhù)提議：“就這個(gè)曲子！我們好好唱，把數學(xué)老師的臉氣綠，怎么樣？”“氣成粉綠色！”“氣成翠綠色！”“氣成墨綠色！”……許多中怎么也想不出的詞在這時(shí)都一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)。數學(xué)老師居然一點(diǎn)也沒(méi)生氣，走到我們當中，歡聲笑語(yǔ)讓教室的空間都快撐不住了！
過(guò)了幾分鐘，教室安靜了下來(lái)，我們開(kāi)始練習歌曲“奔跑”。在開(kāi)始唱的一剎那，穩重的、清脆的、柔和的、有力的、興奮的、快樂(lè )的聲音凝聚成一張網(wǎng)，包裹住久違的金色陽(yáng)光。合唱的好處是集體的聲音可以蓋過(guò)小小的不完美，不需要擔心自己唱錯會(huì )讓其他人發(fā)現。我們就這樣跌跌撞撞地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。那次運動(dòng)會(huì )的努力、那次學(xué)科活動(dòng)的吶喊、那次英語(yǔ)節的汗水，一幕幕在我的腦海中浮現，無(wú)一不見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。與老師和同學(xué)們共同度過(guò)的青春歲月，每個(gè)瞬間，都是快樂(lè )的，都是難忘的，也將會(huì )成為我中學(xué)時(shí)代美好的回憶。
冬日的溫暖作文 篇6
冬天，一直是我最討厭的一個(gè)季節。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停，天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著(zhù)，地面凍得發(fā)白，我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。
今年的冬天比以往來(lái)的更早了，路邊的梧桐樹(shù)只剩下樹(shù)枝，小草躲進(jìn)了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒(méi)有了小鳥(niǎo)的蹤影，街上的行人都裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，有的還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生像個(gè)大雪人！即便我穿成這個(gè)樣子，可風(fēng)婆婆好像和我開(kāi)玩笑，拿起她那把大大的風(fēng)扇，讓狂風(fēng)肆虐，使我無(wú)處可藏，全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀？唉！如果現在有一個(gè)大火爐該多好呀！
終于，我們來(lái)到了學(xué)校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了！
這時(shí)，李老師手里拿著(zhù)一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的花紋，她不急不慢地徑直向我走來(lái)，把熱水袋塞到我的手中，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天外面很冷吧？拿這個(gè)熱水袋捂捂
手吧！”接過(guò)老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著(zhù)手臂一直涌到了心里。我感激地對老師說(shuō)了聲：“謝謝！”
一下午，我踴躍發(fā)言，在課堂上寫(xiě)的作文也不錯。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。
一只熱水袋的緣故，讓我對這個(gè)毫無(wú)生氣的冬天增添了一絲好感！我覺(jué)得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來(lái)自于老師對同學(xué)的愛(ài)！
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