高一溫暖的陪伴主題學(xué)生作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的高一溫暖的陪伴主題學(xué)生作文，歡迎大家分享。

高一溫暖的陪伴主題學(xué)生作文1

　　偶爾還是能回老家，鄉下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。

　　小時(shí)候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿(mǎn)庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。微風(fēng)拂過(guò)，聊聊家常的我們都期待著(zhù)那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng)，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著(zhù)不著(zhù)調的聲音跟著(zhù)哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側耳傾聽(tīng)。

　　從此，我便愛(ài)上了這種樂(lè )器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細不勻的弦，卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悠揚婉轉，時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè )。

　　到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以后，爺爺每天陪我練習二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無(wú)數的樂(lè )趣，面對枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺(jué)得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨比賽。那些備戰的日子里，我每天練習三個(gè)小時(shí)甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導。有一次，我實(shí)在是累了，不想練了，便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地看著(zhù)我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲調�？粗�(zhù)爺爺專(zhuān)注的樣子，我突然覺(jué)得不好意思起來(lái)，一直陪伴著(zhù)我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著(zhù)我，一直堅持著(zhù)，我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間，我就來(lái)了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺上自然地表達著(zhù)對這首曲子的感情，也自然地對著(zhù)評委露出甜甜的笑。

　　八年時(shí)光，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中，越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。

　　聽(tīng)，還沒(méi)到家呢，耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那么悠揚，讓人溫暖。

高一溫暖的陪伴主題學(xué)生作文2

　　暖暖的溫度，可以融化冰山，而溫暖的陪伴，可以融化心中的冰山。記得你第一次見(jiàn)我時(shí)，說(shuō)我和無(wú)聊，像一座冰山。而我卻只是說(shuō)，你不了解我罷了�，F在你不僅是我的朋友，更是我的對手，但你卻給了我溫暖的陪伴。

　　作為朋友，溫暖的陪伴

　　我與你成為朋友，早已不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，不知迎來(lái)了多少個(gè)日出，送走了多少個(gè)日落。記得剛認識你時(shí)，我們只是普通同學(xué)，我總是拿你胖嘟嘟的笑臉說(shuō)笑，拿你不高的個(gè)子借題發(fā)揮。在說(shuō)笑中揮灑時(shí)間，拋擲光陰，在說(shuō)笑中搭建你我的友誼之路。在漫長(cháng)的友誼之路中，我不是獨自前行，留下的不是形單影只，而是兩影并行，他在這條路上，有清風(fēng)相陪，有明月相伴，更有你的陪伴。讓我感到你溫暖的存在，伴我走在友誼之路上，陪我書(shū)寫(xiě)友誼的'篇章，共筑我們友誼青春的輝煌。

　　作為朋友，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過(guò)青春年華。

　　作為對手，溫暖的陪伴

　　我與你雖是永遠的朋友，但你也是我永遠的對手。我與你共同成長(cháng)，共同前進(jìn)，共同踏在通往成功的道路上。但我與你相比，卻缺少喝多很多。我缺少你哪份執著(zhù)的努力，缺少你那份持久的恒心，缺少你那份永遠的堅持。我總想超越你，超越你的一切，但我們只可以做到從彼此身上各取所長(cháng)，各補所短，逐漸完善那個(gè)殘缺的自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們共同陪伴彼此，共同闖過(guò)前方的荊棘遍地，共同踏過(guò)遠方的難關(guān)，共同度過(guò)眼前的時(shí)光。我們會(huì )死毫不吝嗇地將所知告訴對方，幫對方埋補缺漏，助對方攻克難關(guān)，同對方共同前進(jìn)。但我們彼此更會(huì )攀比，在攀比重將彼此當做對手，努力地超越對方，但也會(huì )幫助對方超越自己，共同陪伴著(zhù)對方，共同描繪我們溫暖的回憶。

　　作為對手，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過(guò)往事凡塵。

　　走過(guò)平湖煙雨，走過(guò)山長(cháng)水遠的流年，你伴我身旁，給我溫暖的陪伴。我永遠的.朋友，我永遠的對手，一路陪我走來(lái)，伴我共度難關(guān)，陪我踏過(guò)艱辛，給我溫暖的陪伴，溫暖我的心。

高一溫暖的陪伴主題學(xué)生作文3

　　時(shí)光匆匆，轉眼，父親已伴我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。您的陪伴，如黑夜里的燈，將光，快樂(lè )與幸福，撒進(jìn)我心中的每個(gè)角落。

　　夏日炎炎，蟬鳴四起，在一個(gè)難得的周日，為了放松心情，您帶我去爬山，清新的空氣似乎夾雜些泥土的香氣。在輕快的步伐中，您突然說(shuō)一句：“看誰(shuí)先到前面那棵樹(shù)!”我們便一起奔跑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在一個(gè)個(gè)腳印上，灑在回蕩在山谷的歡聲笑語(yǔ)中，成為歲月的記憶。您指著(zhù)一棵松樹(shù)對我說(shuō)：“看，有那么多松果!”，我們于是拿了一個(gè)大袋子，一起摘松果。您的雙手快如閃電，不一會(huì )低處的松果就摘光了�！鞍职�，咱們把上面的也摘下來(lái)吧!”我拉著(zhù)您的手說(shuō)，您想了一下，然后從地上撿了一根長(cháng)棍子，準備把高處的松果打下來(lái)�！皟鹤�，把袋子撐開(kāi)接松果!”，“嘩，嘩……”，您揮著(zhù)棍子打了幾下樹(shù)，松果便像雨一樣灑了下來(lái)�；丶仪�，您把滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋松果倒在了林子里，說(shuō)：“就當給松鼠的大禮吧!”

　　鳥(niǎo)伴著(zhù)樹(shù)，而您伴著(zhù)我。陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，帶給我無(wú)盡的溫暖。

　　冬日飄雪，潔白無(wú)瑕。一天睡醒，窗外一夜之間變成銀裝素裹，像被施了魔法，我們便帶好工具去打雪仗。您說(shuō)“凡事都要做好準備”。于是您蹲下來(lái)，用手做了好多雪球，我也在我的“地盤(pán)”做了很多。突然，我感覺(jué)頭上一涼，原來(lái)您趁我不注意發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了!“快快投降吧!”“看我的飛天重炮”，我胡亂地扔了好多雪球，您像木頭人一樣沒(méi)有動(dòng)彈，卻沒(méi)有中彈，我的雪球沒(méi)了，于是您左右雙手各握一個(gè)雪球，一邊哈哈大笑，一邊邁著(zhù)勝利的步伐向我走來(lái)，我只好乖乖投降，您說(shuō)：“就像打雪仗，做事要有目標，不能胡干亂干”。雪花飄在您的頭上，成了一頂白帽子，而我已把您的教導記在心間。

　　寒風(fēng)伴著(zhù)雪，而您伴著(zhù)我。雪在我頭上是涼的，在我心中卻是暖的。

　　歲月流轉，時(shí)光變遷，您仍始終陪在我身邊。在我的心中，那一個(gè)一個(gè)腳印不會(huì )消失，那頂白色帽子永遠不會(huì )融化……

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