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【精品】以溫暖的作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以溫暖的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以溫暖的作文 篇1
書(shū)是一條長(cháng)長(cháng)的河，流過(guò)百花盛開(kāi)的山谷；書(shū)是一杯濃濃的酒，醞釀出純真的情愫；書(shū)是一曲悠悠的歌，蕩起溫暖的音符。
盈盈月光下，媽媽捧著(zhù)一本童話(huà)故事書(shū)，念給我聽(tīng)。在媽媽溫柔的聲音里，我與愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游仙境；與小熊和他的伙伴一起跳圓圈舞；與阿拉丁一起營(yíng)救公主……童年，書(shū)給了我一個(gè)夢(mèng)幻世界，在那片天空下蜂飛蝶舞。水綠山藍。童年的故事書(shū)，想起你，我就很溫暖。
打開(kāi)一盞孤燈，準備一杯清茶，在一天學(xué)習生活結束時(shí)，我開(kāi)始了冒險歷程：與福爾摩斯一起走進(jìn)犯案現場(chǎng)；與柯南一起破獲疑難案件，與小虎隊一起周游世界，鏟除黑暗……
小學(xué)時(shí)，書(shū)給了我一片自由天地。我任神思飛翔于天空，任內心的叛逆盡情揮放。小學(xué)時(shí)的小說(shuō)，想起你，我就很溫暖。
金桂盛開(kāi)，是嫦娥撒暗香；香氣彌漫，催人邁出青春的腳步。在青春的驛站里，我體味中國五千年悠久歷史的風(fēng)云變幻；體味不同時(shí)期不同人物成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )；體味與我素不相識的人對夢(mèng)想的追求……
現在，書(shū)給了我一個(gè)充滿(mǎn)想象的世界。在那里，我擁有雪花漫天梅飛舞的瀟灑，心語(yǔ)飛揚寸草心的惆悵，花樣年華柳色新的絢爛�，F在的散文書(shū)，想起你，我就很溫暖。
后記
書(shū)是一首散文詩(shī)，清新自然。
書(shū)是一支小夜曲，幽遠綿長(cháng)。
書(shū)是一幅山水畫(huà)，明麗奔放。
書(shū)，你給予我的世界百合般的潔白無(wú)瑕；書(shū)，你給予我的世界玉蘭般的馨香淡雅；書(shū)，你給予我的世界梅花般的高風(fēng)亮節。
書(shū)，想起你，我就很溫暖。
以溫暖的作文 篇2
窗外，春風(fēng)輕拂著(zhù)翠綠的葉，撒下一地斑駁。落日用僅剩的余暉希望留給大地最后的溫暖。
我在書(shū)桌前坐下，看著(zhù)桌前摞成一堆因為我許久不曾翻閱而落下了一層厚塵的書(shū)，不禁輕嘆一聲：我有多久不曾動(dòng)筆寫(xiě)下我最?lèi)?ài)的文字了？于是，我拾起散落在桌上的筆，盯著(zhù)等待我發(fā)揮想象創(chuàng )造的紙張，愣了半晌。
最終，我發(fā)現我空有一點(diǎn)兒不著(zhù)邊際的飄渺無(wú)影的想法，卻什么也寫(xiě)不出來(lái)——許久以前熱愛(ài)文字到一碰筆就才思泉涌的感覺(jué)，丟了。
我突然懷念起來(lái)：還記得以前的我，腦海中稀奇古怪的小故事總是無(wú)窮無(wú)盡；對感興趣的事、物，只要稍加思考，一首首小詩(shī)便緊接著(zhù)從筆下誕生。那課本的扉頁(yè)上，總是密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了我想象力的“杰作”。
思及至此，我不禁有些傷感。我的文字把我拋棄了嗎？還是……我拋棄了曾經(jīng)與我形影不離的文字呢？看著(zhù)桌上連著(zhù)充電器亮著(zhù)屏幕的智能手機，我心中有了答案——是這一方小小的電子屏幕困住了我想象的翅膀，讓我文字的甘泉逐漸干涸了。
近一段時(shí)間，因為這智能手機中的虛擬世界，我好像有些輕浮了。再也無(wú)法靜下心來(lái)融進(jìn)文字的世界了。我把我的文字弄丟了。
我忽然痛恨起眼前的手機起來(lái)。這虛擬世界的另一端，像是有魔力般無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著(zhù)我。我心中總是牽掛著(zhù)那些虛無(wú)的東西，像一塊在汪洋大海里浮木，漫無(wú)目的地活著(zhù)，走著(zhù)，開(kāi)始變得浮躁。
我把連著(zhù)充電線(xiàn)的手機拔掉，關(guān)了機塞進(jìn)抽屜里，閉上眼開(kāi)始冥想心中文字最初的模樣——幡然醒悟的我，決定把被我弄丟的文字找回來(lái)。
那顆浮躁的'心，因為手機中的虛擬世界惴惴不安太久了，久到現在都無(wú)法安靜下來(lái)。
看著(zhù)落滿(mǎn)陳灰的書(shū)本，一股思念之情油然而生：書(shū)中美麗的“桃花源”，也被我封鎖太久了。
我隨心拿起一本書(shū)，書(shū)封上早已積累了一層層的灰塵——原來(lái)我已這么久不曾翻書(shū)了么？我拂去灰塵，翻開(kāi)第一頁(yè)，一排歪歪扭扭的字跡赫然在目：“當我自己在黑暗幽遠的道上，當心慢慢走著(zhù)，我只傾聽(tīng)著(zhù)自己的足音�！摹被貞浲蝗挥可闲念^：摘錄下這句詩(shī)時(shí)，我心中滿(mǎn)懷著(zhù)對文字的熱愛(ài)和欣喜，無(wú)論哀樂(lè )，文字永遠是我的第一傾聽(tīng)者。每個(gè)寂靜的深夜里，當我執筆寫(xiě)下心中所想時(shí)，耳邊便只有文字予以我的回響。文字像我的行走在書(shū)的“桃花源”的雙足，“足音”美妙而源遠。
那時(shí)的我，心和文字是在一起的。它們是我打開(kāi)書(shū)的世界的鑰匙，亦是我充滿(mǎn)荊棘的成長(cháng)路上最好的伙伴。
遺忘的記憶慢慢開(kāi)啟——彼時(shí)的我，心中最大的夢(mèng)想是：以我筆寫(xiě)我心，溫暖我文字彼岸的人！
藉此，我終于明白：我的文字從未拋棄過(guò)我，哪怕是我把他遺忘。
心中開(kāi)朗。于是，我又拿起那筆，在紙上訴盡我對書(shū)與文字的歉意與思念。
文末，愿所有熱愛(ài)文字的人，都能以心為筆，寫(xiě)盡對文字的熱愛(ài)。
真的很喜歡過(guò)去的自己，面對喜歡的人、事、物，短詩(shī)隨筆即來(lái)，字字句句，都溢滿(mǎn)了對文字的歡喜。
望諸君莫因俗世煩擾丟失了心中的初心和熱愛(ài)。
以溫暖的作文 篇3
有時(shí)候我們轉過(guò)身去留戀曾經(jīng)走過(guò)的路，憧憬過(guò)得絢麗，慢慢覺(jué)得那片已過(guò)往的歲月，早已失去了原有的色彩。自己的內心也慢慢的恍惚了原來(lái)方向，安靜的躺著(zhù)，思緒萬(wàn)千，是靜靜的走自己的路，追趕當初的路途，還是忍受現實(shí)的壓迫，去走那條無(wú)聊單調的路，悵然若失。
或許曾經(jīng)是那么堅強對未來(lái)充滿(mǎn)了期待，而隨著(zhù)時(shí)光的流逝，把當初的遐想打擊的支離破碎，不知道腳下的路在何方，也不知道做什么才是自己內心的方向，空蕩的心，猶如一個(gè)未裝滿(mǎn)水的玻璃瓶，是那么的空泛。
畫(huà)出你得模樣，卻早已寫(xiě)不出你潮濕的心情，親手寫(xiě)下得序，也已然是時(shí)光的影，剝落失敗的笑容，才是那么的心痛，有些過(guò)往打在身上是痛，觸到心里是夢(mèng)，而夢(mèng)，永遠只是在路上的追逐與狂奔。
有一首歌詞里寫(xiě)道：每一個(gè)人都有自己的天空，飛翔的翅膀，掌握在手中，每一顆心，都有珍藏的畫(huà)面 ，伴隨我，走過(guò)春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一條路才是歸途，哪一幅畫(huà)才會(huì )是最美的絮語(yǔ)。
到最后所有的想法都變成了迫不得已和隨波逐流，也許，指尖流過(guò)的時(shí)光還給了我們另外一種東西——未來(lái)。
以溫暖的作文 篇4
有一種東西，常能夠讓我的感到溫暖；有一種東西，常牽連著(zhù)我的的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西－溫暖。
當一個(gè)沐浴在一朵花蕾上時(shí)，花開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，沒(méi)有任何的預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽(yáng)光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，然而，它的誕生帶給我的的是心靈上的一種震撼，帶給我的的是視覺(jué)上的一種沖擊，溫柔著(zhù)我的的視線(xiàn)這是溫暖的時(shí)刻。
當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐后的沖向終點(diǎn)。突然不小心摔倒的時(shí)候，失望與疼痛交錯著(zhù)，彌漫了整個(gè)思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的勝利，這時(shí)一只手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿(mǎn)笑容的臉，燦爛的如陽(yáng)光，哦！不！應該是比陽(yáng)光還燦爛還溫暖的微笑，這是溫暖的時(shí)刻。
我的的父母對我的無(wú)神無(wú)息的付出
當我的在外面瘋了一整天，回家時(shí)拖著(zhù)疲憊的身體推開(kāi)門(mén)，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒(méi)有任何人的打擾，只有父母無(wú)神無(wú)息的在一旁輕手輕腳的做家務(wù);沒(méi)有太陽(yáng)的溫度，只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣；只聽(tīng)到家人說(shuō)話(huà)的聲音和那愜意的感覺(jué)，這是溫暖的時(shí)刻。溫暖不一定要有太陽(yáng)般的溫暖;溫暖不一定要在大場(chǎng)合里才能體現。只要你有一顆熱愛(ài)生活的心;只要你有一顆體會(huì )愛(ài)的心，你就能在任何時(shí)候看到這么一個(gè)溫暖時(shí)刻。
以溫暖的作文 篇5
俗語(yǔ)說(shuō)：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！边@句話(huà)的意思我在那一天終于明白了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒，我猛地起身，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)易吡?”說(shuō)完就狂奔到教室。
教室里安靜極了，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們正在考試，我也馬上答起了試題。試考到一半時(shí)，我就冷得直發(fā)抖，嘴唇也變紫了，這時(shí)，老師慢慢地走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沖老師笑了一笑，又繼續考試。
過(guò)了大約三分鐘，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把這件衣服穿上，可千萬(wàn)別感冒了�！边呎f(shuō)邊把外套脫下來(lái)給我披上。我連忙說(shuō)：“老師，你穿吧，我不冷!”老師說(shuō)：“快穿上!”我把衣服穿了起來(lái)。下課了，老師抱著(zhù)試卷走了，無(wú)意間，我看到在風(fēng)雪中走著(zhù)的老師，他的衣服顯得是那么的單薄，我心想：老師是不住校的，每天都開(kāi)車(chē)來(lái)上班，肯定只帶了這么一件衣服，他怎么能耐住這樣的嚴寒呢?
想著(zhù)想著(zhù)，我堅定了信心，走到了辦公室，說(shuō)：“老師，衣服還是你穿吧，我不冷!”老師的臉變得嚴肅：“快穿上，這樣的天，怎么能說(shuō)不冷呢?”我又重新披起老師的衣服，走出了辦公室，走在風(fēng)雪中，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因為我穿著(zhù)一件用愛(ài)制成的衣服，好溫暖!
老師的愛(ài)猶如冬天里的火，溫暖著(zhù)我的心靈。
以溫暖的作文 篇6
出門(mén)在外，最想念的還是故鄉的親人，尤其是我的父母。近來(lái)，天氣轉涼，總覺(jué)得穿多少衣服夜行在回宿舍的路上，都不曖和。我開(kāi)始懷念家中的那輛單車(chē)和父親寬厚溫暖的背了。
從前，我是個(gè)通校學(xué)生。每次晚上自習結束，總會(huì )有輛銀白色單車(chē)在校門(mén)口等候。瞧！上面就坐著(zhù)我的爸爸！我總是會(huì )第一時(shí)間沖出校門(mén)，奔向單車(chē)，將一身的疲憊和寒氣全部?jì)A瀉在父親的背上。
有一次，正是臺風(fēng)登陸的前夜。放學(xué)時(shí)，已是狂風(fēng)暴雨，雨滴打在地上叭嗒叭嗒作響。怎么辦呢？爸爸出發(fā)時(shí)一定沒(méi)有帶雨衣呀？這突如其來(lái)的壞天氣！就這樣，我滿(mǎn)懷焦急和擔心在校門(mén)口等著(zhù)。而時(shí)間一分一秒過(guò)去，爸爸都沒(méi)有及時(shí)出現，一次次期待欣喜化成失落和不安，等到爸爸出現時(shí)，我已經(jīng)足足待了20分鐘�！鞍职�，你干嗎這么慢��？”我一臉委屈，眼淚也刷刷流下。但看著(zhù)爸爸安全地到達面前，我心中那塊沉重的石頭，也悄然落下�！皝�(lái)，穿上雨衣！”爸爸變著(zhù)戲法兒地從后座上拿出一件雨衣遞給我�！鞍职�，那你的呢？”看著(zhù)爸爸渾身濕漉漉的，眼鏡片上也模糊不清，“爸爸，你怎么不穿雨衣呀？”“哦，我沒(méi)事，你穿吧。我們回家吧！”“可是……”我很是不解�！皼](méi)事的！上車(chē)�！卑职謹[好出發(fā)的姿勢，我熟練地坐上后座。一路上，我們的行程十分艱難，因為風(fēng)向迎面，而又將雨點(diǎn)全部打向了我們。我倚著(zhù)爸爸的后背，卻一點(diǎn)兒也不感到寒冷與潮濕……
終于到家了！我的鞋子和褲腳也全部打濕了，但爸爸卻是渾身的濕透。媽媽快步從樓梯上下來(lái)，急忙問(wèn)：“還好吧？我擔心死了。剛才氣象部門(mén)說(shuō)臺風(fēng)已經(jīng)登陸了�？烊Q干的衣服吧！”爸爸走上樓梯�！皩氊�，媽媽對我說(shuō)，“你爸爸好疼愛(ài)你呢！剛剛騎到半路，還跑回家找雨衣；找到一件，就又急忙騎出去了。他自己的都沒(méi)找呢？瞧！那一堆東西，被他翻得亂七八糟的�！薄鞍职帧蔽翌D時(shí)熱淚盈眶，在心中流過(guò)的陣陣暖流，驅逐了一切疑惑。
單車(chē)上的溫暖，來(lái)自爸爸的背，源于父母，親人的愛(ài)，讓我怎能忘卻？！
以溫暖的作文 篇7
記得是在我一年級的時(shí)候。
那天，下著(zhù)大雨。我與姐姐當時(shí)在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。因為那時(shí)下著(zhù)大雨，我們又沒(méi)帶傘，所以不敢回家。我和姐姐都埋怨到：“爸爸，媽媽也，真是的，早不出差，晚不出差偏偏在這幾天出差，氣死偶了”
可有什么用呢，^~-~^：“唉，倒霉“
忽然，一個(gè)熟悉的身影跳入我的眼簾，定睛一看，怎么會(huì )是她，那個(gè)愛(ài)吵架又臭美的她。她即興對我們說(shuō)：“曉佳，曉倩，快，跟我回家�！罢f(shuō)著(zhù)遞給我們各一把傘。一不小心，我摔倒了。阿姨背起了我。對我說(shuō)：“小心點(diǎn)�！蔽耶敃r(shí)也不知怎么的，眼角的淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，阿姨把我們送回了家，我突然冒出了一句：“阿姨，對不起�！卑⒁虥](méi)吭聲，笑了笑，扭身走了。