有關(guān)遇見(jiàn)溫暖作文（通用19篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)溫暖作文 1
永遠對自己說(shuō)，如果明天天氣晴朗，明天就要改變。但是，啊，這個(gè)城市一直在下雨。這里的風(fēng)總是帶著(zhù)冰冷的雨水穿透骨髓。
但是我遇見(jiàn)你的那天，向日葵跟著(zhù)太陽(yáng)，風(fēng)幾乎充滿(mǎn)了溫暖。你微笑著(zhù)對我說(shuō)，“不要放棄！”暖風(fēng)帶著(zhù)你柔軟的頭發(fā)在空氣中起舞，你的眼睛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有一張像你一樣含著(zhù)眼淚的笑臉。
我在你面前，我是一個(gè)普通的女孩，再普通不過(guò)了�？此破届o的生活充滿(mǎn)了不平靜的事情。雖然我不覺(jué)得絕望，但我不能得到我想要的任何東西。當我尋找哭泣的地方時(shí)，我已經(jīng)厭倦了哭泣。結果，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地受苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎，無(wú)法做出任何改變。
如果明天天氣晴朗，就改變一下明天。但是我知道，這里沒(méi)有晴天。
然后，像所有的小說(shuō)和電影一樣，你突然出現了。優(yōu)秀，聽(tīng)話(huà)，“別人的孩子”與我不同，我被時(shí)間拖著(zhù)走，你可以自由地向前跑，大聲呼喚奇跡。你這樣不可能注意到我。
但你對我微笑�！艾F在不是放棄的時(shí)候。你還沒(méi)試過(guò)！”
你微笑著(zhù)握住我的手，邀請我和你一起跑步。就這樣，向日葵溫暖而燦爛的微笑止住了一直在下的雨，陽(yáng)光透過(guò)云層灑在你燦爛的笑容上。
光。你成了我的光，我的太陽(yáng)，我冰冷的心突然開(kāi)了一朵大向日葵，開(kāi)始跟著(zhù)你。
啊，今天似乎陽(yáng)光明媚。似乎是時(shí)候做出改變了。
所以我的世界發(fā)生了巨大的變化。寒冷的雨終于停了，取而代之的是像你一樣溫暖的'晴天。雨后的天空出現了我從未見(jiàn)過(guò)的彩虹。陽(yáng)春的云是白色的，夏天的風(fēng)是涼爽的，秋天的天空是清澈的藍色，冬天的陽(yáng)光是溫暖的。雨天之外的世界是如此美麗。
“遇到困難時(shí)，你必須微笑！”你總是微笑著(zhù)，你讓我明白，即使在寒冷的雪地里，只要有陽(yáng)光，向日葵就會(huì )綻放。
如果不是因為你，這里不是還會(huì )下雨嗎？如果不是因為你，這里不會(huì )是晴天嗎？要不是你，我還會(huì )被時(shí)間拖著(zhù)走嗎？
就因為我遇見(jiàn)了你，我的雨天被溫暖成了一朵金色的向日葵！
遇見(jiàn)溫暖作文 2
今天，天空灰蒙蒙的，還飄著(zhù)一大片一大片的烏云。細雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，但似乎沒(méi)有人察覺(jué)到。校園靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的爽朗的朗讀聲為天氣增添了一點(diǎn)溫暖。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘，有說(shuō)有笑地走出校園，只留下幾個(gè)人在班上孤獨地清校，我也包括在內。
班上十分寒冷，只有關(guān)上空調才能感覺(jué)到一絲暖意。在這種壞天氣里，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家寫(xiě)完作業(yè)躲進(jìn)溫暖的被窩呢？于是，我在班上賣(mài)力的`干活，弄得滿(mǎn)頭是汗，然后手腳麻利地背上書(shū)包，拿起我的傘就往學(xué)校門(mén)口沖�？蓜偝隽税嚅T(mén)口，就渾身哆嗦，我打了個(gè)冷戰，一邊搓手一邊邁著(zhù)寒冷的腳，即使加快速度也是如此慢。
走在滿(mǎn)是積水的前操場(chǎng)，我一邊打噴嚏一邊撐著(zhù)傘往校門(mén)挪動(dòng)�？稍谶@種陰沉沉的天氣里，我總有一種不祥的預感。漸漸地，我開(kāi)始飛快地奔跑起來(lái)，向外公的方向沖去。這時(shí)，我身邊正好有一個(gè)一年級的小朋友正在“陪跑”，他為了達到我的速度，竟然不小心摔在了一個(gè)大水坑里，我不禁想笑，竟忘了伸手去扶。這時(shí)，一個(gè)和我同一年紀的女生跑了過(guò)來(lái)，給我甩了一個(gè)白眼，這使我渾身不自在。她蹲下來(lái)，扶起摔倒的小朋友問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小朋友一臉茫然地望著(zhù)大姐姐，半天沒(méi)有反應，他呆呆地搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！蹦莻�(gè)女生這才放心地走了。那個(gè)小朋友也露出了笑容，跑進(jìn)媽媽的懷里，雖然渾身濕透了。整個(gè)操場(chǎng)就剩我一個(gè)人呆呆地站著(zhù)，直到外公喊我……
我坐在車(chē)上，一直盯著(zhù)那個(gè)女生看，直到超出我的視線(xiàn)范圍。她那偉大的背影在雨水的映照下略顯孤獨。我一遍又一遍地回憶這件事，回憶那個(gè)眼神，霎時(shí)覺(jué)得自己十分渺小，同時(shí)又感嘆世界真情的偉大，一股暖流像潮水一樣涌進(jìn)了我的心。
雨，一直不停地下著(zhù)，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。人世間的真情也一樣，只不過(guò)顯得溫暖偉大，它在受傷的人的心里閃閃發(fā)光，化作一股暖流涌進(jìn)別人心中……
遇見(jiàn)溫暖作文 3
總是對自己說(shuō)，在明天做出改變吧，如果明天是晴天的話(huà)。但是啊，這個(gè)城市一直在下雨。這里的風(fēng)總是帶著(zhù)雨水的冰涼刺入骨髓。
可是遇見(jiàn)你的那天，向日葵追隨著(zhù)太陽(yáng)，風(fēng)里是快要溢出來(lái)的溫暖。你笑著(zhù)對我說(shuō)道：“不要放棄��！”暖暖的風(fēng)帶起你軟軟的發(fā)在空氣中舞蹈，你的眼睛在陽(yáng)光下亮晶晶地閃著(zhù)光，那里面映著(zhù)我沾了淚水卻和你一樣燦爛的笑臉。
遇見(jiàn)你之前，我是個(gè)普通得不能再普通的少女，看似順利的生活里其實(shí)盡是不順利的事，雖然并不感到絕望，但希望的東西沒(méi)有一樣拿得到手中，在尋找能夠哭泣的地方時(shí)就已經(jīng)哭累了。于是一點(diǎn)點(diǎn)地痛苦著(zhù)，微乎其微地掙扎著(zhù)，去總是無(wú)法做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
在明天做出改變吧，如果明天是晴天的話(huà)。但我知道的，這里沒(méi)有晴天。
然后向所有小說(shuō)電影的情節一樣，你突然出現了。優(yōu)秀的，聽(tīng)話(huà)的，“別人家的孩子”。和被時(shí)間拖著(zhù)前進(jìn)的我不同，你自由地向前奔跑著(zhù)大喊著(zhù)要創(chuàng )造奇跡。像這樣的你，是不可能注意到我的。
但你對我笑了，“還不是放棄的時(shí)候啊，你都還沒(méi)有嘗試過(guò)呢！”
你笑著(zhù)拉起我的手，邀我和你一起奔跑。那樣向日葵一般溫暖燦爛的笑容讓一直下著(zhù)的雨停了下來(lái)，陽(yáng)光穿透了云層灑在你閃著(zhù)光的笑臉上。
光。你成為了我的光，我的太陽(yáng)，而我早已冰封的`心里突然開(kāi)出了一大片向日葵，開(kāi)始追隨著(zhù)你。
啊，今天好像是晴天呢。好像，是時(shí)候做出改變了。
于是我的世界都發(fā)生了翻天覆地的變化，冰冷的雨終于停了下來(lái)，取而代之的是如同你一般溫暖的晴天，雨后的天空出現了我從未見(jiàn)過(guò)的虹。陽(yáng)春的云是潔白的，夏季的風(fēng)是清涼的，秋天的天空是透藍的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。雨天之外，是那么美好的世界。
“困難的時(shí)候才更要用微笑來(lái)面對呀！”你永遠都在笑著(zhù)，是你讓我明白了，即使是在寒冷的雪原上，只要有陽(yáng)光，就會(huì )有向日葵開(kāi)出來(lái)。
如果沒(méi)有你的話(huà)，這里應該還在下雨吧？如果沒(méi)有你的話(huà)，這里應該不會(huì )有晴天吧？如果不是你的話(huà)，我應該還再被時(shí)間拖著(zhù)前行吧？
正是因為遇見(jiàn)了你，我陰雨綿綿的世界，被溫暖成一片金燦燦的向日葵！
遇見(jiàn)溫暖作文 4
在這個(gè)世界上，你永遠不會(huì )知道未來(lái)的路有多遠，你也永遠不會(huì )知道你會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)。那年，我帶著(zhù)童心未泯的稚氣，走進(jìn)充滿(mǎn)活力的初中校園。在這里，在那時(shí)，茫茫人海中，我與你相遇，邂逅了我一生中最好的老師——可親可敬的周老師。周老師，您給我的青春帶來(lái)張揚的活力，您讓我的世界與溫暖相擁。
青春的我們，活力四射，激情昂揚。日復一日，年復一年，我們在青青校園里茁壯成長(cháng)。年少的我們還只是一棵棵幼小的樹(shù)苗，需要向枝繁葉茂的大樹(shù)請教。做人的道理，淵博的知識，健壯的體魄，我們終將擁有這些。不怕困苦，不怕失敗，為成為一棵合格的大樹(shù)，走向人生的征程。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園。我踏著(zhù)讀書(shū)聲走在校園的柏油路上，突然發(fā)現兩旁的大樹(shù)也因為書(shū)聲格外莊嚴，不嗡嗡作響，也不抖擻樹(shù)葉。校園里人工培育的小花，也紅一朵粉一朵地爭相開(kāi)放，樸實(shí)的花色，平淡不張揚。這一切都恰好印證了我們“海納百川，寧靜致遠”的校訓。就這樣，我們遨游在校園的知識海洋。
我剛踏進(jìn)教室，“哈哈哈哈”的笑聲就掠過(guò)耳畔。這銀鈴般悅耳的聲音，把清晨應有的朝氣都召喚出來(lái)了，我也忍不住跟著(zhù)他們一起讀書(shū)玩鬧。過(guò)了一會(huì )兒，討厭的上課鈴聲響了。老師走進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一摞昨天考的試卷。我緊張地手心直冒汗，說(shuō)話(huà)都有些顫抖，突然感覺(jué)肚子痛了。我猜想一定是緊張過(guò)度胃病又犯了。我堅持著(zhù)走上講臺領(lǐng)取了自己的試卷，但因為肚子太痛后面的課并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)太多。就在這時(shí)，周老師（我們的班主任）又到教室外面巡邏我們有沒(méi)有認真聽(tīng)課，她發(fā)現了我的不對勁，推門(mén)進(jìn)來(lái)把我帶到了她的辦公室。
一路上，周老師不斷問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，要不要回家好好休息。到了辦公室后，周老師給我找了一把舒適的椅子讓我坐，隨后她用電熱壺為我燒熱水�？粗�(zhù)周老師忙碌的背影，我心里暖暖的，鼻子一酸眼淚流了出來(lái)，趁周老師不注意我用袖子把眼淚擦干。周老師捧著(zhù)一杯熱水送到我手里，我心想這是我喝過(guò)的最溫暖的水。就在我喝水的時(shí)候，突然感覺(jué)一雙溫暖有力的手在揉我的肚子，低頭一看這是周老師的手，我默默地看著(zhù)周老師半蹲著(zhù)為我揉肚子，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭。我一點(diǎn)一滴回想起周老師為了我們付出了多少：放假了，我們在家享受舒適的'假期，大部分時(shí)間周老師卻仍在辦公室忙碌；我們班五十一個(gè)人周老師都呵護有加……這些并不是周老師一個(gè)女生能做到的，但她自己一個(gè)人默默承受了這一切。
給我倒完水，周老師立刻坐回她的辦公桌，打開(kāi)電腦又開(kāi)始了忙碌。我坐在后面看著(zhù)這一切，我下定決心以后不管老師在與不在我都要管好自己，管好周?chē)娜�，不亂說(shuō)話(huà)，用心學(xué)習。我能做的只有這些，我希望為老師盡一份微薄的力量，讓老師可以少為我們操一點(diǎn)心，讓周老師能把精力少一點(diǎn)放在我們的身上，多一點(diǎn)關(guān)注一下她自己美好的青春！
周老師，遇見(jiàn)你，是那么美好；遇見(jiàn)你，我的青春有了蓬勃的朝氣；遇見(jiàn)你，我的生命有了更多的溫暖和陽(yáng)光。因為你，我終生受益無(wú)窮，你在初中階段對我的栽培，我永生不忘。
時(shí)光匆匆，愿世間安好，我們也同樣安好。
遇見(jiàn)溫暖作文 5
她似人間過(guò)客，漫無(wú)目的而來(lái)，懵懵懂懂而去，無(wú)鴻鵠大志，又少驚世才情，是個(gè)再普通不過(guò)的女孩子——于是人們又何必理睬這樣毫無(wú)特點(diǎn)的她呢？
她與熙攘繁華的世界格格不入，只得茫然地隨波逐流。無(wú)數次，看到那些“別人家的孩子”在人前歡笑，或是成績(jì)優(yōu)異或是才華橫溢，而她，只圖有艷羨的目光。長(cháng)久的靜默像一把銼刀，用十五年的時(shí)光磨去了她所有的棱角，夜來(lái)風(fēng)葉滿(mǎn)長(cháng)廊，她只能一人徘徊于燈下，做那隨風(fēng)之葉，無(wú)根之萍。無(wú)人聽(tīng)我言，何人知我心？
上天到底還是賜予了她一片自己的天地。
仲春，日暮，風(fēng)暖，花搖。窗外有被打碎的.暉光斜射進(jìn)來(lái)。雁背夕陽(yáng)紅欲暮，那一抹斜陽(yáng)不知亂了幾人心房，可惜她卻恍若未覺(jué)。桌上攤著(zhù)一本書(shū)，她對著(zhù)書(shū)神游天際。古人傳說(shuō)神明翻手創(chuàng )世，而她以書(shū)為瓦，搭出一方小世界——有車(chē)如流水馬如龍，春花秋月恰相逢；有棋罷從容飲鴆的功高之臣，也有琴言心曲的才子佳人；有沙場(chǎng)血戰護國的驍勇兵士，也有閨中苦等夢(mèng)中人的癡心女子……所謂天馬行空，怕也不過(guò)如此。不知從何時(shí)起，她開(kāi)始認為她的小世界是個(gè)有血有肉的伙伴，并稱(chēng)他為“紙人兒”�！八笨此�，隨她鬧，看她即使自言自語(yǔ)也說(shuō)得煞有介事，然后在他人異樣的目光中沖“他”狡黠地眨眼，就像個(gè)真正活潑開(kāi)朗的孩子……
紙人兒實(shí)在是個(gè)不可多得的好友。若說(shuō)她原來(lái)像風(fēng)——那種來(lái)自大興安嶺的，由無(wú)邊無(wú)際、終年不化的雪散發(fā)出來(lái)的，干凈卻孤獨到了極致的風(fēng)，那么在遇見(jiàn)“他”之后這股風(fēng)便混入了陽(yáng)光。陽(yáng)光溫柔地裹住寒冷孤獨有不諳世事的風(fēng)，然后風(fēng)開(kāi)始轉變。
現在，現在她進(jìn)入了大學(xué)，常在街角那家名為“人間”的咖啡屋里喝熱巧克力。她心中的完美下午，應該有風(fēng)鈴聲，筆記本，當然還有那陪了她四年的紙人兒。她在陽(yáng)光中寫(xiě)隨筆，偶爾，會(huì )對著(zhù)面前那杯檸檬水輕聲說(shuō)話(huà)。而這一天，唯一不同的，是當陽(yáng)光斜射進(jìn)玻璃杯時(shí)，有一個(gè)同樣普通，卻開(kāi)朗愛(ài)笑的人和她聊天。
“嘿，我看過(guò)你投給�？奈恼�！”他坐在她對面，面上是極為明媚的笑容，“那……校友，我們交個(gè)朋友怎么樣？”
她有些反應不過(guò)來(lái)，幾乎是慌亂地說(shuō)：“好，好啊�！�
“你在等人嗎？”他看著(zhù)那杯檸檬水。
“或許，算是吧�！彼肓讼�，遲疑地把那杯檸檬水推給對面的人，“不過(guò)現在，它是你的了�！�
窗外，晴空依舊，和風(fēng)依舊。偶有幾朵柔柔的柳絮打著(zhù)旋兒地飛起，又悠悠地落在行人肩頭。它們不知道這兩個(gè)剛剛認識的人聊得是否投機，也不知道今后是否還有人同她談天說(shuō)地，陽(yáng)光只是單純地把自己浸在熱巧克力里，溫著(zhù)她的手，也暖著(zhù)她的心�；蛟S她那天遇見(jiàn)的是她的第二束陽(yáng)光，或許她今后會(huì )有幸遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光——誰(shuí)知道呢？就像，沒(méi)有人知道世界上還有多少她那樣孤獨的風(fēng)，他們又會(huì )在何時(shí)遇見(jiàn)自己的陽(yáng)光，從此青春溫暖，堅冰消融……
“何其有幸，我的青春有紙人兒開(kāi)的窗。紙扎的窗臺，有陽(yáng)光溫暖，萬(wàn)壽無(wú)疆�！�
遇見(jiàn)溫暖作文 6
寒假的一天上午，我家的手機響了。我問(wèn)他是誰(shuí)原來(lái)是在網(wǎng)上買(mǎi)的東西到了�？爝f員說(shuō)他很快就到了，讓我在下面等著(zhù)他。然后打完電話(huà)我就跑了下去�？晌业攘撕荛L(cháng)時(shí)間他也沒(méi)有來(lái)。
當時(shí)正是冬天，忘記了內心非常煩躁，我這個(gè)人很守時(shí)，但我討厭那個(gè)些不守時(shí)的人。冰中的火焰更大了。我跑去打電話(huà)，結果沒(méi)有人接，我頓時(shí)非常生氣。沖到我生氣時(shí)他打了過(guò)來(lái)。我告訴他，我在家門(mén)口等他，讓他把東西趕緊送來(lái)。然后他送來(lái)了，我非常開(kāi)心好高興。他連忙對我說(shuō)對不起，對不起！他告訴我了他事件經(jīng)過(guò)。七樓有位大爺腿腳不方便，我把東西給他送樓上去，他買(mǎi)了一個(gè)東西。煤氣罐，然后我以前是個(gè)修修東西的，然后我把煤氣管安上去。所以耽誤了時(shí)間，對不起。
不過(guò)我心中感覺(jué)很不是很酸。我被感動(dòng)哭了，然后我抱著(zhù)他說(shuō)連續說(shuō)謝謝，謝謝。我們生活中有許多溫暖與愛(ài)在身邊，我們要好好珍惜，我們要體諒快遞員的辛苦。
也能遇見(jiàn)身邊的溫暖，只要人心觀(guān)察就可以發(fā)現身邊的`溫暖，更好地保護身邊的溫暖，不破壞身邊的溫暖。
遇見(jiàn)溫暖作文 7
溫暖是什么？溫暖是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)。它能使人感受到愛(ài)，感受到力量。去年冬天，我就遇到了這種溫暖。
那是一個(gè)冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺(jué)得腳趾生疼，整個(gè)腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開(kāi)了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來(lái)呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進(jìn)房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫院。一路上，涼風(fēng)嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺(jué)得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。
“別緊張，我會(huì )處理好的`！”一句堅定的話(huà)語(yǔ)讓我心中一振。接著(zhù)，我看到了一個(gè)穿白大褂、戴著(zhù)口罩的醫生叔叔，他從爸爸手中接過(guò)我，把我輕輕地放在手術(shù)床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術(shù)布白白的，針筒、手術(shù)鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時(shí)，醫生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認真地說(shuō)：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽(tīng)，破涕為笑，覺(jué)得這醫生真有趣，就沒(méi)那么害怕了，也不哭了。不一會(huì )兒功夫，我的腳趾處理好了，醫生脫下口罩，我看著(zhù)他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。
原來(lái)溫暖那么簡(jiǎn)單，只要有一份耐心、一點(diǎn)細心，都能讓人感受到無(wú)比的溫暖，得到無(wú)比的力量。我將來(lái)也一定要這樣，一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。
遇見(jiàn)溫暖作文 8
世界上的人有很多很多，你能與一個(gè)人相遇，那就是上輩子修來(lái)的緣分，有時(shí)有些與你萍水相逢的陌生人，卻總能給你帶來(lái)最真摯的感動(dòng)。
我們和那位老爺爺的緣分就始于那個(gè)球。
陽(yáng)光照熠在我們臉頰，被太陽(yáng)照得紅得發(fā)熱，額頭上有許許多多豆大的汗珠順勢落下，衣服也早已被汗水汗濕了，果然夏天早晨的太陽(yáng)也是如此毒辣；我在這烤爐般的環(huán)境中頭也昏了起來(lái)，一時(shí)仿若失去了心智，早已忘卻我手中還有一個(gè)球，等我反應過(guò)來(lái)球也已經(jīng)滾落到了江邊的沼澤之中，我將無(wú)助的眼神投給了同行的小菁，可奈何回應我的也是同樣的眼神。
這時(shí)一個(gè)人出現在了我們眼前，是一位老爺爺，爺爺身著(zhù)一件簡(jiǎn)單的襯衫，頭頂戴著(zhù)漁夫草帽，手里拿著(zhù)木漿，劃著(zhù)船慢慢的向我們靠近，老爺爺看起來(lái)不太好相處。我的目光投向了小菁，她也瞬間明白了我的用意。我們慢慢的挪向了老爺爺，其實(shí)在不遠處的老爺爺已經(jīng)目睹了我們所經(jīng)歷的事情，他先發(fā)制人的對我們：“你們是不是想要我幫你們撿球呢？”他的`聲音很柔，還帶著(zhù)點(diǎn)株洲本地口音，那一剎那，我瞬間感受到了眼前這位老爺爺的善意。爺爺沒(méi)有再多說(shuō)什么了，而是回到了船上，拿起船槳，費力的搖著(zhù)，幫助我們撿球去了，再回來(lái)的時(shí)候，老爺爺的手上腳上全是淤泥，把球遞給我們后，老爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，又載著(zhù)他的小船離開(kāi)了，到最后我們都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句“謝謝”
我手中抱著(zhù)的球還殘留著(zhù)一縷縷的余熱，那是助人的溫暖，暖在手心，暖在心間。
遇見(jiàn)溫暖作文 9
春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖；歲月斑駁了大門(mén)高墻，卻掩蓋不掉你給的溫暖；時(shí)光模糊了往日的記憶，去抹不去你給的溫暖。
終日奔波在兩點(diǎn)一線(xiàn)之間的我們，似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去細細品味來(lái)自爸媽、老師的溫暖。駐足回首，或許我們會(huì )發(fā)現，溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周?chē)?/p>
考試過(guò)后，我獨自一人彷徨在十字街頭，夕陽(yáng)籠罩著(zhù)這座美麗的小城。畢竟是秋日，落葉紛紛從樹(shù)上落下，微風(fēng)拂起，發(fā)出輕嘆似的聲響，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。這時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊，用柔軟的聲音同我說(shuō)：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來(lái)，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì )再傷心了�！蔽冶凰请p水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來(lái)。忽然，我覺(jué)得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂(lè )、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因為這個(gè)小男孩的'糖竟不覺(jué)得溫暖起來(lái)，仿佛現在并不是落葉知秋的季節，恰是暖陽(yáng)當空的三月。其實(shí)，溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。
不知名的小男孩給我無(wú)限的溫暖，陪伴著(zhù)我靜看春華秋實(shí)的爸媽?zhuān)嗍墙o了我無(wú)限的溫暖。
縱使歲月逝去，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖；縱使年華不復，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。
遇見(jiàn)溫暖作文 10
世間有許多溫暖，在我們成長(cháng)的道路上也會(huì )遇見(jiàn)許多溫暖，每每回憶起，都能讓人記憶猶新。
那一天，不知為什么，我的運氣真是糟糕極了。上課要寫(xiě)習題的時(shí)候，我猛地發(fā)現筆盒沒(méi)有帶，被老師狠狠地批評了，我的心里非常郁悶。接著(zhù)因為作業(yè)被組長(cháng)弄丟了，我交不出作業(yè)，又被老師給罵了一頓。
下課了，我委屈地想：我……我今天怎么……這么倒霉��！淚水在眼眶里打轉，我再也控制不住自己的情緒，終于淚水奪眶而出。我的好朋友見(jiàn)我難過(guò)委屈的樣子，連忙走過(guò)來(lái)，她面帶笑容，十分溫柔地把溫暖的手搭在我的肩膀上，輕拍我的肩膀安慰我：“別難過(guò)了，吸取教訓，下次記得檢查書(shū)包，確保筆盒有帶；作業(yè)我陪你再補一份，然后交給老師，開(kāi)心點(diǎn)，我們去玩吧�！彼毿牡貛臀也寥ツ樕系臏I水，并對我微微一笑。
我的心里出現了一股暖流，我止住了淚水，頓時(shí)覺(jué)得不那么憋屈了，我的世界明朗了起來(lái)，笑著(zhù)朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們跑出去開(kāi)心地玩耍了起來(lái)。
這是來(lái)自好朋友的`溫暖。
一天，在放學(xué)的路上，饑腸轆轆的我急匆匆地往家里趕，根本顧不上看路。突然，我一個(gè)沒(méi)踩穩，腳上一滑，摔倒在地上。書(shū)包里的書(shū)撒了一地，路上的人紛紛停下腳步看著(zhù)我。我頓時(shí)感到面紅耳赤，尷尬得恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不知道要怎么辦才好！他們會(huì )不會(huì )笑我？我要怎么辦？無(wú)數個(gè)問(wèn)號出現在我的腦海里。正當我手足無(wú)措時(shí)，我看見(jiàn)一雙手、兩雙手，三雙手……人們紛紛熱情地幫我撿起地上的書(shū)本一一放進(jìn)我的書(shū)包里，并小心地將我扶起來(lái)，還有人關(guān)切地問(wèn)我：“摔疼了沒(méi)？”這時(shí)，我的心里全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我向他們感激地說(shuō)著(zhù)“謝謝！”
這是來(lái)自陌生人的溫暖。
生活處處有溫暖，愿你也能遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)溫暖作文 11
溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向；溫暖是在自己受傷時(shí)，他人的一張創(chuàng )口貼；溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無(wú)形、看不到卻溫暖著(zhù)我們的`心靈。
那天，陽(yáng)光明媚。我正在上學(xué)的途中行走時(shí)，突然有一輛車(chē)飛速的想我駛來(lái)，我被那輛車(chē)嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時(shí)，那輛車(chē)已經(jīng)駑箭離弦的跑到了我的跟前，開(kāi)車(chē)的那個(gè)人并沒(méi)有減速，而是快速的在我跟前跑了過(guò)去。由于我離車(chē)很近，在車(chē)過(guò)去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個(gè)人并沒(méi)有下來(lái)道歉而是就當沒(méi)看見(jiàn)一樣走了。
我走著(zhù)，一邊捂著(zhù)胳膊，一邊罵著(zhù)那個(gè)車(chē)主人：“開(kāi)車(chē)都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒(méi)有禮貌……”就這樣我有著(zhù)罵著(zhù)，一直低著(zhù)頭，不小心撞到了一個(gè)人，我連忙道歉，那個(gè)人看了看說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼吹轿腋觳采系膫�，她便問(wèn)我怎么了？我想起媽媽的話(huà)：“走在路上千萬(wàn)不要跟陌生人講話(huà)�！钡捎谖业纳鷼�，我便把事情全部說(shuō)給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個(gè)創(chuàng )口貼，給我說(shuō)：“把這個(gè)貼上吧，不跑胳膊會(huì )一直流血的�！蔽疫@時(shí)又想起的媽媽的話(huà)：“陌生人給東西，千萬(wàn)不能要，”于是我便委婉拒絕了她準備走。她拉住我說(shuō)：“難道你還想著(zhù)我是騙子嗎？”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把創(chuàng )口貼貼在了我的傷口處。
我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
溫暖原來(lái)那么簡(jiǎn)單，溫暖是說(shuō)不盡的言道不盡的語(yǔ)，溫暖，無(wú)處不在；溫暖是一種感覺(jué)，是一種說(shuō)不盡的感覺(jué)！
遇見(jiàn)溫暖讓世界充滿(mǎn)溫暖！
遇見(jiàn)溫暖作文 12
我抬頭仰望天空，只見(jiàn)烏云重重，遮住了那一抹深藍。
原本就不美麗的心情，變得更糟了。我臉色蒼白捂著(zhù)肚子迅速跑回教室，生怕一會(huì )雨下大了淋了又加重病情。
我趴在座位上雙手捂著(zhù)肚子，臉色蒼白，原本秀氣的眉頭也因身體的不適皺成了“川”字形。
你慢悠悠地走到我的身邊，我以為你肯定會(huì )問(wèn)我你里不舒服需要不需要請假或者拉我看病買(mǎi)藥，誰(shuí)知……
“活該，昨天都跟你說(shuō)了少吃點(diǎn)冰棒，怎么著(zhù)，現在自食其果了吧�！蹦阋贿厰德湮乙贿叢恢�(zhù)痕跡地從桌子里把我杯子抽了出來(lái)。因為你數落而生氣的我，自是沒(méi)有注意到你的小動(dòng)作。
我因為肚子疼得厲害，不想說(shuō)話(huà)，只好向她翻了一個(gè)白眼以示不滿(mǎn)。你撇了撇嘴，似乎對我幼稚的行為感到十分無(wú)奈，你默默的走出門(mén)口。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我抬起頭環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)你座位上空蕩蕩。心里便生起了疑惑，不過(guò)轉念一想，你去哪了和我有什么關(guān)系。
不一會(huì )外面下起了小雨，嘩嘩的聲響惹人心煩。我焦躁的`站在門(mén)口處望去，有同學(xué)問(wèn)我是不是再找你，我賭氣的扭過(guò)頭說(shuō)不是。
剛回答完問(wèn)題，就見(jiàn)你全身濕漉漉的走進(jìn)教室，手中還端一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，拎著(zhù)一小袋藥向我走來(lái)。
“不用太感謝我今天中午幫我打飯�！蹦阏f(shuō)完后便把東西放下徑直離開(kāi)。我勾了勾嘴角，這家伙還是一如自往的自戀，誰(shuí)感激她了。
喝著(zhù)手中的熱茶，肚子傳來(lái)的疼痛感也有緩解，心里暖暖的。此時(shí)此刻，我很慶幸遇見(jiàn)了你，應為遇見(jiàn)你，我才有了此時(shí)的溫暖。
遇見(jiàn)溫暖作文 13
你看，陽(yáng)光將溫暖送給了大地，露水將溫暖送給了枝條，烏龜有了屬于它的溫暖的家，而我，有你，我的心很溫暖。
我是一個(gè)很內向的人，許多事都放在心上。只因遇見(jiàn)你，我愛(ài)笑，讓我覺(jué)得笑是世上最美的東西。因為是你告訴了我要勇敢的笑。
記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，看著(zhù)那么多新的面孔那么多陌生的微笑，我選擇了沉默。俗話(huà)說(shuō)沉默是金嘛。我獨自坐在角落，你慢慢的走過(guò)來(lái)，臉上帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑容向我問(wèn)好，可我卻不太給面子的繼續不說(shuō)話(huà)，她仍笑著(zhù)，一會(huì )兒，她說(shuō)：“你不喜歡和我交朋友么，我哪里做得令你不高心了么？”
“沒(méi)有，沒(méi)有”。
就這樣她慢慢的打開(kāi)了我的心。
她接著(zhù)我：“既然是這樣你就應該笑笑，去面對的朋友”。
“我……”感覺(jué)溫暖在向我靠近。
“你知到么，當你笑的時(shí)候不僅是自己感到開(kāi)心你還會(huì )令別人感到開(kāi)心，人生就像一面鏡子，你對它笑它就對你笑，你對她哭她就對你哭�，F在，拿出自己的勇氣去向朋友介紹自己，記得帶著(zhù)微笑！”
我暗自想了一下：“我要一直都這樣么？一直都沒(méi)有勇氣面對么？我怕了么？不，我不要。別人能做到的事我為什么不可以？”
“我會(huì )的'”。我堅定的說(shuō)出了這句話(huà)，好想心中那塊千斤重的石頭消失了。
就這樣，我用微笑面對她人，誠懇面對她人，讓我換來(lái)的快樂(lè )和自信�！叭诵�，必有我師焉”孔子這句名言現在我相信了，我的心很溫暖，我變的沒(méi)有那么內向了。因為你，在我難過(guò)時(shí)分擔我的難過(guò)，當我開(kāi)心時(shí)陪我一起笑，當我迷茫時(shí)指引我。千言萬(wàn)語(yǔ)換做一句：謝謝你，我愛(ài)你�！�
愛(ài)在身邊。謝謝有你讓我的心感到溫暖。
遇見(jiàn)溫暖作文 14
歲月流逝，時(shí)光漸漸發(fā)酵成一碗青色的柳汁，倒進(jìn)叛逆的心臟里，滋潤我們寒冷的心靈，留下了春暖花開(kāi)�；叵肽悄旰涞亩�，正值黃昏，大雪染白了夕陽(yáng)西下之際天邊的一抹橘紅，開(kāi)始紛紛揚揚地撒落，冷風(fēng)嗚嗚地咆哮，吹彎了枯樹(shù)的枝條。因為一點(diǎn)小事和媽媽爭吵后的我氣憤地沖出家門(mén)，不顧身后媽媽的呼喚與前面的狂風(fēng)大雪。不知去往哪里的我獨自走在大街上，冷冷的風(fēng)哀號著(zhù)將雪吹打到我的臉上，我的頸邊，漸漸地冰冷了我心中氣憤的烈火，只留下了一點(diǎn)孤單與寂寞。我慢慢悠悠地走在大街上，心中早已后悔沖出家門(mén)了，猶豫著(zhù)要不要往回走。心中原本幸福的花被冷風(fēng)吹得只留下了一朵小小的花苞，畏縮在心中的一角，不知是要綻放還是凋零。街邊的路燈散發(fā)著(zhù)暗黃的燈光，燈光下、雪地上映著(zhù)我孤獨的影子，我心中愈來(lái)愈低落，決心回家向媽媽承認錯誤。剛一轉身，便見(jiàn)到媽媽穿著(zhù)單薄的衣服在我身后的不遠處跟著(zhù)我。那一刻，雪似乎停了，仿佛一陣春風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了我心中那不再孤獨的花苞。
望著(zhù)媽媽微笑的面龐和微微發(fā)抖的身體，那一刻，心中似有萬(wàn)條暖流趟過(guò)，我不由地熱淚盈眶。委屈，失落轉瞬成煙，淚眼朦朧時(shí)，昏黃的.燈光給媽媽籠罩著(zhù)加了一層濾鏡，透過(guò)它我無(wú)限接近愛(ài)與溫暖。也許，生活即是這樣美好，人生仿佛是一年四季，也許有時(shí)我們會(huì )遇到寒風(fēng)暴雪，也許有時(shí)會(huì )心灰意冷，但我們始終相信冬的肅殺帶來(lái)了春的和煦。那一刻，我感謝媽媽的默默跟隨，感謝她為我帶來(lái)的被愛(ài)的溫暖，原來(lái)生活中不是沒(méi)有幸福，而是我不懂幸福。不知何時(shí)，遺落了一顆感動(dòng)的種子；不知何時(shí)，晶瑩的淚珠將它悄悄灌溉；不知何時(shí)，它的生命驟然蘇醒。而我的世界，在那一刻，也春暖花開(kāi)。
遇見(jiàn)溫暖作文 15
生活中總會(huì )有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。
記得那是很多天前，我半夜發(fā)高燒。細心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門(mén)，她馬上坐起來(lái)，拿起溫度計給我量體溫——38.2℃。雖然那天下著(zhù)雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無(wú)窮的力量，她背起我這個(gè)小胖子，在泥濘中行走著(zhù)，小跑著(zhù)，終于把我送到了醫院。我打了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，媽媽又把我背回了家。這一夜，注定會(huì )如此漫長(cháng)，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著(zhù)，坐著(zhù)……
第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒(méi)有離開(kāi)我，她一夜都在我的身邊守護著(zhù)我，此刻，她已經(jīng)睡著(zhù)了，她的臉色是那么憔悴，她的頭發(fā)是那么凌亂，她的眉頭緊鎖著(zhù)，也許她在睡夢(mèng)中仍在為我擔心，也許她在睡夢(mèng)中還在為我的病情忙碌著(zhù)。我掙扎著(zhù)無(wú)力的`身體，想坐起來(lái)，可我發(fā)現，我的小手在媽媽的大手里緊握著(zhù)，我不再動(dòng)，默默地享受著(zhù)這份溫暖，享受著(zhù)這個(gè)感動(dòng)的瞬間。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾經(jīng)的`過(guò)往一幕幕地浮現在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，媽媽把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許許多多的那一次……
陽(yáng)光透過(guò)窗簾，投射到屋子里的每一個(gè)角落，屋子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。
遇見(jiàn)溫暖作文 16
感謝您隨時(shí)隨地關(guān)注我們。我感謝我的父母、同學(xué)和老師，那些事對我來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。
“今天的數學(xué)作業(yè)是……”張老師正在布置數學(xué)作業(yè)。我趕緊抄完作業(yè)，把筆記本放進(jìn)書(shū)包，高高興興的'回家了。休息了一會(huì )兒，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本。我頓時(shí)驚呆了。我抄作業(yè)的小本子不見(jiàn)了。太糟糕了，不知道作業(yè)是什么�，F在，當我回到教室時(shí)，黑板一定已經(jīng)被擦過(guò)了.我急得聽(tīng)到“滴答，滴答”。耶！可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話(huà)，正要撥號，卻猶豫了。我趕緊放下電話(huà)，心想，我給同學(xué)打電話(huà)，問(wèn)他們會(huì )怎么看我。一個(gè)中隊長(cháng)還丟這種東西。想到這里，我的臉火辣辣的，但又一想，別問(wèn)了，難道我不能為了面子而得到老師的批評，那是一種恥辱。于是我鼓起勇氣，把思緒拋到九霄云外，立刻撥通了董璐的電話(huà)。耶！幸運的是，董璐在家。她很熱情地給我講作業(yè)，我感激地說(shuō)了：“謝謝你，東祿�！倍凑f(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！不客氣。學(xué)生互相幫助是合適的，再見(jiàn)！”我突然覺(jué)得心里一暖。我得到了別人的幫助，心里比吃蜂蜜還甜。我以為：只要你感謝別人，不僅別人開(kāi)心，你也開(kāi)心。我回到書(shū)房，拿起筆，認真開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
從這點(diǎn)小事就能看出感謝有多重要！同學(xué)們，當你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你。你表達你的感激之情了嗎？如果你感謝過(guò)我，就在榮譽(yù)名冊上簽上你的名字，給大家做個(gè)榜樣。
遇見(jiàn)溫暖作文 17
溫暖就像一粒種子，它需要人們去散播它;溫暖就是一份快樂(lè )，它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿(mǎn)我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!
那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，郝老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)郝老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的.說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯�！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，郝老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì )買(mǎi)點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在郝老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習中都對每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì )給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!
遇見(jiàn)溫暖作文 18
事實(shí)上，世界并不像我們想象的那樣寒冷和溫暖，但是你需要用心去感受它。有些人就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我，就像從未謀面的姐姐一樣溫暖。
這是一次難忘的經(jīng)歷。那天早上，天空晴朗。我以為不會(huì )下雨，所以我匆匆出門(mén)。但是在下午，就在我正要回家的時(shí)候，天空突然變暗了，“轟隆隆”天空發(fā)出幾聲低沉的聲音，雨不由自主地下了起來(lái)。沒(méi)有傘，我無(wú)助地站在避雨的地方，發(fā)呆。那時(shí)，已經(jīng)很晚了，因為下雨，天空陰沉沉的，我偷偷躲在角落里哭了。
過(guò)了一會(huì )兒，我在哭泣，一個(gè)溫柔的`聲音從我耳邊響起。我低頭看著(zhù)聲音的來(lái)源，一個(gè)我不認識的姐姐。她看見(jiàn)我哭了，用非常溫柔的'聲音對我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？你的家在哪里？我有一把傘。你想讓我帶你回去嗎？別哭�！逼鸪跷艺J為那個(gè)男人是個(gè)騙子，不敢和她一起去。姐姐一直在安慰我。最后我相信姐姐跟蹤了她。
大約十分鐘后，我差不多到家了，我對姐姐說(shuō)了聲謝謝就離開(kāi)了。我沖到一個(gè)隱蔽的地方，看著(zhù)我妹妹離開(kāi)。那時(shí)，她的衣服有一半是濕的，而我什么也沒(méi)有。我想姐姐實(shí)際上走回了我們來(lái)的路。當姐姐安慰我的時(shí)候，她也告訴我已經(jīng)在路上了。我的眼睛是濕的，鼻子是酸的，眼淚開(kāi)始流下來(lái)。
雖然許多年過(guò)去了，我從未見(jiàn)過(guò)的妹妹仍然留在我的腦海里，盡管我已經(jīng)忘記了她長(cháng)什么樣。
在那之后，我發(fā)現這個(gè)世界不僅寒冷而且溫暖。它只需要你的心去感受。最后，謝謝你，我從未見(jiàn)過(guò)的妹妹。
遇見(jiàn)溫暖作文 19
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，天空烏壓壓的一片，風(fēng)婆婆一股腦兒的把積壓了很長(cháng)時(shí)間的怨氣都吹了出來(lái)，震得樹(shù)葉沙沙作響。
今年咋回事，難道我的水平真的這么差嗎？看著(zhù)手中“三等獎”的證書(shū)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨合奏的交響曲，我不禁潸然淚下。母親卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事啦！我相信你已經(jīng)盡力了，貴在參與嘛！再說(shuō)了，這首曲子困難程度對你來(lái)講已經(jīng)非常大了，能彈成如此，說(shuō)明你的水平還可以的�！�
是的，我剛剛參加了德國威斯巴登的鋼琴公開(kāi)賽。由于太緊張，不小心把一個(gè)音符彈錯了，所以致使水平本還很好的'我只獲得了三等獎。聽(tīng)了母親的這番話(huà)，我仍是非常失落�！拔遗赃叺乃奶栠x手太強了，我就不應該和他抽在一塊�！薄皼](méi)關(guān)系，在我的心中你是最棒的！”母親的話(huà)讓我非常驚訝，同時(shí)，一股暖流涌上心頭——沒(méi)想到，一向對我需要苛刻的母親此刻居然這般溫順！也不知是由于感動(dòng)還是由于被母親的話(huà)語(yǔ)驚訝到了，下面，我的心情好了很多。
回到家，看著(zhù)母親進(jìn)進(jìn)出出忙碌的身影，我想：母親花這么多錢(qián)讓我學(xué)鋼琴，每節課都堅持接送我，在鋼琴比賽中卻沒(méi)拿到好成績(jì)。母親呢？對我還是這般寬容、這般溫順……想到這兒，我起身沖上二樓——
母親的微笑給我溫暖，母親那溫順的話(huà)語(yǔ)給我力量；我打開(kāi)鋼琴蓋，清脆悅耳的琴聲在夜空中飄蕩……
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