【熱門(mén)】溫暖作文16篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　溫暖作文 1

　　那些日子，雖是一片灰黃，仔細品味，也有一些亮色點(diǎn)綴。

　　溫暖的感覺(jué)，用在我們生活中傳遞著(zhù)。

　　他們在四個(gè)月前遇見(jiàn)，在一家食品雜貨店里。一個(gè)名叫諾拉的小女孩忽然伸出手對迎面走來(lái)的老爺爺說(shuō)：“嗨，老頭，今天是我生日，你能給我個(gè)擁抱嗎？”這位小女孩隨口說(shuō)的話(huà)讓老爺爺極為吃驚，也讓諾拉的媽媽尷尬不已。但老爺爺很快就給了諾拉一個(gè)擁抱，還讓媽媽給他們拍了張合照，當然，諾拉并不想得到什么東西，只是想要給老爺爺一個(gè)擁抱，讓他感受到有人在關(guān)心他。那一刻太美，老爺爺唇邊在顫抖，眼里閃著(zhù)淚花。他說(shuō)：“你不知道，這是我很久來(lái)第一次感到如此快樂(lè )�！�

　　老爺爺已經(jīng)82歲了，從他妻子去世后，他就深深陷入憂(yōu)郁之中，每天等著(zhù)時(shí)光流逝，可以說(shuō)，一直是等待著(zhù)生命結束，六個(gè)月以來(lái)一直如此。然而，由于那一次去了超市，在那里，一切都改變了。從那以后，老爺爺每天都變得越來(lái)越開(kāi)心了。小姑娘諾拉每周至少去老爺爺那里一次，每一次都如初見(jiàn)時(shí)那般相處愉快。小姑娘的出現徹底改變了老爺爺，他們就如同一家人一樣。

　　老爺爺有自己的兒子，孫子，但他們都已經(jīng)長(cháng)大離開(kāi)了，諾拉當然也有自己的爺爺，但她媽媽說(shuō)這完全不是一種感情，連她自己都震驚了，太不可思議了。老爺爺也說(shuō)他自己從來(lái)不知道還有這種愛(ài)存在。小姑娘的出現就像老爺爺說(shuō)的：那是上天派給我的天使。

　　或許，你相信她是老奶奶派來(lái)陪你的天使嗎？

　　另外的一個(gè)故事，是一個(gè)視頻，特別的是，這個(gè)視頻中沒(méi)有一句臺詞，卻溫暖的許多人。

　　有一個(gè)小男孩，抱著(zhù)洋娃娃，在車(chē)站等車(chē)時(shí)，被三個(gè)同學(xué)嘲笑，他只是用眼神表達自己的不滿(mǎn)；第二天，他在家里，把粉色的裙子、一個(gè)盒子等等類(lèi)似的物品放在一個(gè)行李箱里，同樣在那個(gè)車(chē)站，同樣是那三個(gè)男孩子，同樣的嘲笑，不同的是他們把箱子里的裙子扯了出來(lái)，笑得更大聲了，他不顧一切，努力把裙子搶了回來(lái)，臉上還有一個(gè)血痕。抱著(zhù)裙子在司機異樣的眼光下坐在座位上。

　　他走進(jìn)了醫院，病床上躺著(zhù)一個(gè)很可愛(ài)但因事故受傷的女孩，那是他的妹妹。盒子里裝著(zhù)一個(gè)跳芭蕾的玩偶，箱子里的東西都是送給這個(gè)喜歡舞蹈的.妹妹的。長(cháng)大后，妹妹成了舞蹈家，和同伴慶祝時(shí)，看到了哥哥，那一個(gè)擁抱里充滿(mǎn)了溫暖。妹妹從不知道她哥哥因為給她送禮物被同學(xué)嘲笑了多少次，受到了多少異樣的眼光。而哥哥則認為妹妹能開(kāi)心，他的這些事并沒(méi)有什么。妹妹開(kāi)心，他則滿(mǎn)足。

　　女孩是落入凡間的天使，有時(shí)，擁抱能代替一切；男孩堅持做自己的事，不在乎別人的眼光，表面并不代表一切。

　　溫暖作文 2

　　冬風(fēng)漸遠，春陽(yáng)漸近，溫暖的春天正向我們招手。放眼望去，滿(mǎn)山的油菜花都迎著(zhù)朝陽(yáng)舞動(dòng)著(zhù)身軀。

　　春天，一個(gè)溫暖人心的季節，我校就在這個(gè)溫暖的季節譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的歌謠。

　　自從何校提出“垃圾不落地，文明在手中”的倡議后，校園里的垃圾都“知趣”的跑進(jìn)了垃圾桶，宿舍后面的綠化地帶也干凈了許多。不會(huì )再有人從宿舍丟垃圾下來(lái)。沿著(zhù)火紅的塑膠操場(chǎng)走上一圈，你總是會(huì )看到有同學(xué)或老師主動(dòng)拾起垃圾。我的心莫名的很溫暖。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是��！身邊總是有那么一些人奉獻著(zhù)他們的愛(ài)心。

　　從上個(gè)學(xué)期以來(lái)，班里的同學(xué)似乎都變得忙碌起來(lái)。每個(gè)人都會(huì )認真學(xué)習。即使不上課，也還是會(huì )有很多“知識分子”一直坐在教室學(xué)習。導致黑板上的白色“印記”遲遲不“走”但是每當上課，黑板上還是會(huì )變的干干凈凈�？偸怯心敲匆粋�(gè)人在大家已經(jīng)遺忘的時(shí)候，幫助我們。我相信，他的心地是善良的'，被那一縷縷的春風(fēng)拂過(guò)心窩，拂過(guò)我的內心。

　　那是一個(gè)心地善良的人。每當所有人走出教室，她都會(huì )細心地幫我們每一個(gè)被我們遺忘的角落。但我們從來(lái)都不知道她是誰(shuí)。她也總是默默地幫助我們，雖然我們都不知道她是誰(shuí)。但我們一定會(huì )把她的這種精神撒滿(mǎn)三中的每一個(gè)角落。春風(fēng)拂過(guò)，溫暖我心。

　　他是班內某課代表。兩個(gè)學(xué)期期末、他一直盡職盡責的幫助我們。幫助那些成績(jì)不好的同學(xué)，兩個(gè)學(xué)期的責任，他沒(méi)有抱怨；默默地為我們奉獻著(zhù)。

　　春天，滿(mǎn)山的油菜花，令我心生愜意，那陣陣的春風(fēng)，令我的心溫暖，那校園里的“雷鋒精神”，更是溫暖我心。三月是雷鋒月，大家都做好準備去弘揚雷鋒精神了嗎？不，不僅是三月，就算過(guò)了三月，我們也還是會(huì )繼續把這種溫暖的陽(yáng)光傳播下去。

　　春風(fēng)拂過(guò)，溫暖我心；陽(yáng)光照耀，精神傳遞；綠草茵茵，攜手共進(jìn)。

　　溫暖作文 3

　　獨酌空酒，人輾轉于涼席之間，醒來(lái)又醉去；獨弈空棋，人方知朋友如浮云，聚散一瞬間；冬風(fēng)乍起，感覺(jué)身體將要被寒冷所吞噬，蹲下來(lái)，抱住自己，才恍然有一種溫暖來(lái)自自己�！�—題記

　　也許是成長(cháng)的緣故，也許是由于看的人多了，也許是出于一種虛榮，我們走進(jìn)了世故。我們花了很多時(shí)間與他人相處，試圖讓每個(gè)人都喜歡我們，再順帶著(zhù)乞求一份如富人們施舍給恬不知恥的有手有腳的乞丐一般的溫暖。我們投入那么多時(shí)間和精力，最終終于得到了別人可憐你的“溫暖”，但卻在深夜里仿佛感受到了北冰洋的寒氣還不停追問(wèn)著(zhù)：我是誰(shuí)？

　　你了解其他人比你更了解你自己，這就是結果。當再回想起你世故地賠笑，學(xué)習著(zhù)對人八面玲瓏，未免不覺(jué)得可笑。也許這時(shí)候，你才知道要去了解你自己了，而這時(shí)也才頓悟了溫暖之真正所在。正如到了醫院，你才知道生命比錢(qián)更可貴是一個(gè)道理。而你也應該慶幸，慶幸你領(lǐng)悟了這種溫暖。而這種溫暖便來(lái)自你認識了你自己，了解自己真正想要的是什么，清楚自己夢(mèng)想著(zhù)什么，真正渴望著(zhù)什么，并且真正想要追求著(zhù)什么。

　　而許多人的心已經(jīng)被牢牢地枷鎖，他們甚至于不敢于夢(mèng)想，不敢談渴望，像一群被挖空了腦子的奴隸成群結隊地走向墳墓，這樣的人，何談溫暖？他們慌亂地計算著(zhù)房租，水電，食物等等費用，他們抱怨著(zhù)愛(ài)人的無(wú)用，孩子的不聽(tīng)話(huà)，他們的生活里充斥著(zhù)銅臭味、名利的'計較心，他們早就沒(méi)有了靈魂，似一堆若有可無(wú)的死尸般活著(zhù)，煎熬在生活的熱鍋上，像螞蟻一樣抱頭鼠竄。

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)世界上最難的事就是認識自己，黑爾也說(shuō)過(guò)，不約而同地，幾乎所有文學(xué)巨匠都有過(guò)類(lèi)似的評議，但這也足以說(shuō)明認識了自己，便擁有了一種溫暖。而認識自己僅有知曉自己的夢(mèng)想是不夠的，可以說(shuō)遠不能及。

　　在穹頂般的壓力下，夢(mèng)想奄奄一息，而這一切的緣由，都是你的懦弱與膽怯。你在這一切之后，對你自己的不自信，讓你從心底已經(jīng)對自己說(shuō)了句：“但是”。這個(gè)“但是”會(huì )給你無(wú)窮盡的理由，會(huì )讓你順理成章地放棄并且得到安慰，或者讓你自以為滿(mǎn)足地說(shuō)：“我已經(jīng)試過(guò)一次”，“甚至兩次”然后，然后就沒(méi)有第三次了。逐夢(mèng)說(shuō)白了就像乘公交，只有到了終點(diǎn)站才是最劃算的。而坐了一兩站永遠也到不了終點(diǎn)站。必須打心底說(shuō)：我能成功。我必須成功。擁有對成功的渴望，不要從一開(kāi)始就買(mǎi)好了中途票，準備隨時(shí)下車(chē)，這樣的人注定在走馬觀(guān)花中一事無(wú)成。在途中正如汪國真所言：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。哪怕跌倒，哪管傷痕，跌倒在泥濘中，摔倒在石頭上，舔干血，擁抱自己，站起來(lái)，繼續走。

　　在《倔強》中有一句：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。在路上，肯定自己，鼓勵自己，外面的風(fēng)再冷，心依然是暖的。

　　想好了目的地，買(mǎi)好了終點(diǎn)車(chē)票，那就上車(chē)出發(fā)不必再作停留。后面的旅程注定是艱難而漫長(cháng)的，而且沒(méi)有返程票，只有不斷地向前，向前，行走在路上。我特別欣賞陳坤，他們一路人馬正為我們作出著(zhù)榜樣，他們的“行走的力量”不是秀，沒(méi)有贊助費，有的就是在藍天下追逐心靈與夢(mèng)想的聲音。陳坤本人也以今年的主題“歸零”時(shí)刻警醒自己，永葆初心。內心也在活動(dòng)中感受到前所未有的溫暖，這是行走的溫暖，當然他們會(huì )繼續走下去。除此之外，另一人也不得不拿出來(lái)作為楷模，那就是李宗偉，最近拿下中羽公開(kāi)賽的冠軍。出生于馬來(lái)西亞的他在羽毛球的道路上也奔跑了近十年，一路走了輝煌無(wú)數然而十年逢林丹必敗如瓶頸一般禁錮著(zhù)他，他為此追求、拼搏，為的就是戰勝林丹。每年他們倆的賽事觀(guān)眾都翹首以盼，也因此被評為最具觀(guān)賞性的對決賽。在無(wú)數次失敗，無(wú)數次失落而歸，今年，他贏(yíng)了。它不僅戰勝了林丹，還戰勝了中國最頂尖的諶龍，一舉拿到公開(kāi)賽金牌，他戰勝了別人口中的李宗偉，他成就了自己，而他的路并沒(méi)有�！�…對于成就他內心無(wú)疑是溫暖的。上天從來(lái)不辜負在路上的人，因為在路上的人心里已經(jīng)有了一顆太陽(yáng)，一顆火爐，那就是他們的心，一顆單純干凈的心，一顆無(wú)所畏懼的火熱的心。

　　溫暖有很多種定義，在我的字典里它是這樣的：溫暖就是在認識自己，追逐夢(mèng)想的過(guò)程中享受不停歇的腳步聲。所以無(wú)論什么時(shí)候你都可以溫暖自己，抵抗外界的寒冷。就算只有自己一個(gè)人走在凌冽的冷風(fēng)中，也會(huì )無(wú)所畏懼，因為相信風(fēng)總會(huì )停的。風(fēng)停后整理好自己吹亂的頭發(fā)和衣角，繼續走。

　　溫暖作文 4

　　其實(shí)，我是自學(xué)的，因為身體的不便，我不能到學(xué)校去就讀，在現實(shí)中也就沒(méi)有老師。在一次偶然的聊天中，我們相遇了。就是她通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，讓我對學(xué)習和生活變得更加自信了。

　　在學(xué)習中，她讓我感受到了知識帶給我的樂(lè )趣。以前的'我并不喜歡數學(xué)，在自學(xué)中經(jīng)常遇到題不會(huì )做，因為父母沒(méi)在我身邊，只能一直留下去，直到有一天我能自己解決。自從我遇到她以后，不管她有多忙，只要我告訴她我有題不會(huì )做了，她都會(huì )幫我解答。

　　我還記得前幾天，我有一道不會(huì )的題去問(wèn)她，由于我的能力很低，她講的第一遍我并沒(méi)有聽(tīng)懂，于是她又不耐其煩的講了第二遍。通過(guò)這件事，我想她在工作中一定也很認真，人民教師，一個(gè)多么響亮的名字啊，又是那樣深深地印在了我的心里。

　　在生活中，她依然給了我鼓勵的愛(ài)。由于我是個(gè)殘疾人，在遇到一些困難的時(shí)候，往往對生活失去了信心，又是她一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)幫助我克服了困難，讓我在風(fēng)雨中勇敢前進(jìn)。

　　我還記得有一次，爺爺奶奶都生病了，無(wú)法照顧我，對生活失望的我，在晚上就哭了起來(lái)。她知道后，就對我說(shuō)：“每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到各種各樣的困難，只有克服了它，才是堅強的人�！本褪沁@句話(huà)，讓我對生活又重新有了信心。后來(lái)，爺爺奶奶好起來(lái)了，我仿佛又看到了希望的太陽(yáng)，她正微笑的照耀著(zhù)我，向我招手，給我鼓勵。

　　她給了我知識，給了我信心，給了我鼓勵，每一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都會(huì )記在心里，讓她永遠在我的記憶長(cháng)河里留下最光輝、最燦爛的一頁(yè)！

　　溫暖作文 5

　　那年冬天，非常的冷。媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，在呼嘯的北風(fēng)里，我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　一進(jìn)入羊肉湯面館，媽媽就點(diǎn)了一碗羊肉面。鮮香撲鼻，熱熱的湯面味涌進(jìn)了我的鼻子，鼻子中的細胞都被這股鮮香熏醉了。媽媽拿了個(gè)小碗，挑了幾筷子熱氣騰騰的面，倒入鮮美的羊湯，加上幾塊令人垂涎三尺的羊肉，然后把碗給我。我不喜歡吃肥肉，媽媽便把肥肉都留在了自己的碗里，瘦肉都送進(jìn)了我的碗中。我吃著(zhù)面，喝著(zhù)湯，咬著(zhù)肉，暖意一波一波涌進(jìn)了我的嘴里，滋潤了我的心田。我的.整個(gè)身體、整顆心都被溫暖包圍著(zhù)。

　　這種溫暖，小時(shí)候的我不懂。

　　這次，讀五年級的我和媽媽又一起去吃羊肉面。還是那家勾起我回憶的面店，還是那令人熟悉的羊肉面�，F在的我可以一個(gè)人吃一大碗了。媽媽還點(diǎn)了羊肝、油條。她顧不上自己吃，一個(gè)勁地給我?jiàn)A羊肝、羊肉，嘴里不停地說(shuō)：“羊肝可以明目，你每天看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，多吃一點(diǎn)吧！”我感激地看著(zhù)媽媽?zhuān)�吃了起�?lái)。細細品味，這羊肉面中，還有別樣的味道，別樣的溫暖！

　　看著(zhù)媽媽低頭吃面，碗里飄著(zhù)幾片肥肉，我?jiàn)A起一根油條放進(jìn)媽媽的碗里，用筷子一壓，面湯里冒出了一串小泡泡�！爸x謝，兒子！”媽媽笑了，笑得那么燦爛；我也笑了，笑得那么開(kāi)心！

　　出了面館的門(mén)，一陣寒意迎面而來(lái)。我和媽媽手牽著(zhù)手走在冬天里。羊肉面的余溫在心頭縈繞，溫暖了我們一個(gè)又一個(gè)冬天。

　　溫暖作文 6

　　溫曖就是一種被幫助的感覺(jué)，像陽(yáng)光照在身上一樣暖暖的，一直曖到心里。

　　因為學(xué)校離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家里。爸爸和媽媽會(huì )經(jīng)常來(lái)看我，每當星期天的時(shí)候爸爸媽媽也會(huì )接我回家去。我現在已慢慢成大，所以今年開(kāi)始爸爸要我自己座公交車(chē)回家來(lái)。于是我就試著(zhù)自己開(kāi)始座公交車(chē)回家了。有了一次也就有了第二次，就說(shuō)上個(gè)星期六吧，我一個(gè)人拎了個(gè)袋子座上了回家的公交車(chē)。因為車(chē)上人很多沒(méi)座位了，我只好站在座位旁邊，頭靠著(zhù)車(chē)上的.柱子，一位年紀很大的老爺爺看到我這樣，他馬上走到我身邊拉著(zhù)我的手說(shuō)：“小朋友，你過(guò)來(lái)吧！坐到這里來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)老爺爺就站起來(lái)讓出了他的座位。當時(shí)我心里又感激又溫曖！因為他已經(jīng)那么老了自己都站不穩還把座位讓給了我，我心里真是感到不好意思。就這樣我滿(mǎn)懷激動(dòng)得回到了家。

　　回到家里我把在車(chē)上的事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍，爸爸媽媽對我說(shuō)：“這是別人幫助你的，以后別人有什么需要你也要主動(dòng)幫助他們！”我使勁在點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　溫暖作文 7

　　“叮咚”，鈴聲一響，我立刻拿好飯卡，沖向食堂，和朋友隨便吃了點(diǎn)什么便走向宿舍。外面的天已經(jīng)很暗了，路邊的燈已經(jīng)打開(kāi)，校園里陸陸續續走著(zhù)一些人。

　　我們快步走向宿舍，習慣性地向門(mén)衛看去：阿姨正在和她的女兒踢鍵子，有說(shuō)有笑。我們都感嘆道：真好!等不及再多看幾眼，便被朋友拉走了。但我的腦中依然在回味，我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的歡樂(lè )。

　　在我的印象中，小學(xué)的生活很悠閑：每一天都過(guò)得很開(kāi)心，作業(yè)也不多。媽媽每天都來(lái)接我回家，有時(shí)候會(huì )晚來(lái)，我便到門(mén)衛上等。門(mén)衛上也有很多其他年級的'小朋友，有的安靜地在桌子上寫(xiě)作業(yè)，有的圍在一起玩游戲……而我呢?我每次都會(huì )找一個(gè)靠窗最近的地方，什么也不干，只是看著(zhù)窗外�？粗�(zhù)其他人被家長(cháng)接走了，心里突然空落落的。五分鐘，十分鐘，15分鐘，20分鐘，她來(lái)了!她每次都向我招招手，一個(gè)微笑。我看到了也會(huì )回應一下她。我迫不及待背上書(shū)包，朝門(mén)衛外沖去，她也會(huì )迎上來(lái)，我們一路上有說(shuō)有笑。

　　回到家，她將買(mǎi)的菜一一的放在桌子上，開(kāi)燈，換鞋。問(wèn)我是吃紅燒魚(yú)，還是喝魚(yú)湯。接著(zhù)又轉戰到廚房。我就將作業(yè)擺到桌上，奮筆疾書(shū)。聽(tīng)著(zhù)炒菜的聲音，心里踏實(shí)多了。

　　“桌子上的東西收收，吃飯了�！薄榜R上，我還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了�！睂�(xiě)完最后一點(diǎn)，慌忙將書(shū)放到凳子上，看著(zhù)媽媽端來(lái)的菜，心情大好，胃口也都變大了。狼吞虎咽，吃完最后一口飯，拍拍圓鼓鼓的肚子，真好!

　　吃完后，媽媽收拾碗筷，洗碗，我到外面轉轉。冬天的夜太靜了，靜地讓人害怕。路上幾乎沒(méi)有行人。我拿著(zhù)手電筒在家門(mén)口轉悠，偶爾看到幾雙綠色的眼睛。玩夠了，就往回走，總有人在等著(zhù)你。一開(kāi)門(mén)，香味還沒(méi)有散去，媽媽恰巧洗完碗，正在做收尾的工作。接下來(lái)就是檢查作業(yè)，背書(shū)的時(shí)間。媽媽坐在凳子上，我隨意地靠在墻上，有時(shí)遇到什么不理解的，記不下來(lái)的，媽媽便會(huì )講解，用通俗的方法讓我記住，這段時(shí)間總是以笑聲結尾。

　　有時(shí)候還有些時(shí)間，我和媽媽便會(huì )踢踢鍵子，打打羽毛球，玩得熱了，便洗漱上樓看電視，聊天，累了就睡覺(jué)了。

　　睡著(zhù)了，夢(mèng)都是甜的，溫暖著(zhù)我的心。

　　溫暖作文 8

　　今天我媽放隊了，我不能去分校接我了。我們商定在西門(mén)對面的報攤見(jiàn)面。放學(xué)后，我加快了步伐，一路跑到報攤。臉，我媽媽呢？我忍不住打了個(gè)寒顫。我心里既擔心又害怕�？粗�(zhù)光禿禿的樹(shù)，我顯得好孤單，我一個(gè)人直戳報攤。

　　遠處來(lái)了一位看起來(lái)很溫柔的阿姨，正在打電話(huà)。我想：阿姨一定能把手機借給我。于是我走過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，能把手機借給我嗎？”阿姨一聽(tīng)掛了電話(huà)，趕緊把手機放進(jìn)包里，冷冷地說(shuō)：“我沒(méi)有今天把手機拿來(lái)，找人借一下�！� “說(shuō)完，姑姑看都沒(méi)看我一眼，轉身就走。我想：剛才她用手機給我打電話(huà)，是從姑姑那里借來(lái)的，沒(méi)想到她冷漠地拒絕了我。會(huì )有其他路人嗎？這關(guān)我什么事？

　　在我不知所措無(wú)助的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我高興地轉過(guò)身來(lái)。我以為是我媽媽?zhuān)�其�?shí)我是個(gè)大姐姐。

　　大姐手里拿著(zhù)一張新報紙，和藹地對我說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”你為什么要別人的.手機？”我對姐姐說(shuō)：“姐姐，我和媽媽約定在這兒見(jiàn)面，但是到了這里，媽媽根本不在！”姐姐說(shuō)：“這個(gè)好辦，你可以用我的手機打電話(huà)！” “說(shuō)完，姐姐把手機遞給我，我拿起電話(huà)，撥通了媽媽的手機號碼，手機“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”，不知為何媽媽沒(méi)有接電話(huà)。

　　等了許久，電話(huà)終于響了。我興高采烈地看了看手機，無(wú)奈的把手機遞給了姐姐。原來(lái)是個(gè)奇怪的數字�。ㄔ趯Ψ胶徒憬愕膶υ�(huà)中，聽(tīng)說(shuō)陌生人要他快點(diǎn)回家，姐姐卻被解釋說(shuō)：“我有個(gè)孩子找不到媽媽?zhuān)�我�?huì )陪她等一個(gè)一會(huì )兒再回家！”姐姐和陌生人的談話(huà)中，我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人似乎是她的父親。

　　剛打完電話(huà)，又是一個(gè)電話(huà)。我姐姐一看到手機就遞給我。我以為我在找我姐姐。我拿起手機一看，是我媽媽的手機號碼。

　　“喂，你在哪兒？”當我聽(tīng)到母親的聲音懸在我心頭時(shí)，石頭終于掉到了地上。打完電話(huà)，姐姐對我說(shuō)：“你聯(lián)系了我媽?zhuān)�我才放心！我有事先走了！”說(shuō)完，姐姐轉身就走。當初她想留住姐姐的時(shí)候，已經(jīng)離她很遠了。見(jiàn)姐姐一走，就見(jiàn)媽媽急忙跑到我身邊，問(wèn)剛才發(fā)生了什么事。媽媽?zhuān)�您不禁感嘆說(shuō)：“世界上有這么多人！”

　　是的，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作，也能讓人感受到一絲溫暖。讓生活中的每一件小事都變成一抹溫暖！

　　溫暖作文 9

　　什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢(qián)，而是在你要放棄的時(shí)候，別人給你鼓勵；在你一片茫然的時(shí)候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時(shí)候，有人給你一個(gè)火爐，給你帶來(lái)了溫暖，溫暖他人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我在學(xué)校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來(lái)安慰我。這時(shí)傾盆大雨從天上落了下來(lái)，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水�？催@傾盆大雨，從天下，我感覺(jué)心底也像著(zhù)傾盆大雨，我站在一個(gè)商店門(mén)前躲雨，此時(shí)我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著(zhù)，眼神呆滯，用雙手抱著(zhù)頭，不知該怎么辦。

　　這時(shí)那位商店的老板拿著(zhù)一把傘不緊不慢地向我走來(lái)，對我說(shuō)：“小姑娘，是不是沒(méi)帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了�！崩习逡贿呎f(shuō)一邊把小傘遞給了我。我聽(tīng)了之后，一蹦三尺高，帶著(zhù)喜悅的聲音對老板說(shuō)：“謝謝您叔叔，明天我一定會(huì )還給你的，我會(huì )做一個(gè)言而有信的.人，你就放心吧�！蔽沂帜弥�(zhù)那個(gè)叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。

　　有一天早上，我因為起床的時(shí)候賴(lài)床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車(chē)站等公交車(chē)，我時(shí)不時(shí)的看會(huì )表，還是不時(shí)的用手摸著(zhù)額頭，生怕遲到了。這是公交車(chē)來(lái)了，我匆匆忙忙地上了車(chē)，可車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有我用力的擠著(zhù)他人，還說(shuō)不時(shí)說(shuō)：“對不起，對不起！”

　　我站在了后門(mén)，這時(shí)一位老奶奶背著(zhù)沉甸甸的東西傷了車(chē)，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來(lái)，對她說(shuō)：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說(shuō)班：“謝謝你了，小伙子�！崩夏棠套�了下來(lái)，此時(shí)，旁邊的人都對那位年輕人投去了贊賞的目光。

　　溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時(shí)，說(shuō)些對他人有幫助的話(huà)；溫暖是別人摔倒時(shí)你對他人的攙扶。

　　溫暖作文 10

　　接近十點(diǎn)了，我的作業(yè)還差一點(diǎn)點(diǎn)就寫(xiě)完了，邊揉著(zhù)發(fā)酸的脖子和麻麻的手臂，別伸了個(gè)懶腰�！罢胬郯�！”我不自覺(jué)地自言自語(yǔ)道。此時(shí)，門(mén)悄悄的開(kāi)了，我知道又是媽媽。像心靈的約定似的，每當我最疲憊的時(shí)候，媽媽的身影就會(huì )如期出現。媽媽輕手輕腳的走進(jìn)來(lái)，手中端著(zhù)一杯熱氣騰騰的麥片�！昂⒆�，累了吧，快趁熱喝了吧…�！鄙焓纸舆^(guò)杯子，一股溫暖直沁心脾，那滿(mǎn)溢芳香瞬間暖變了我的全身。媽媽輕柔的撫摸著(zhù)我的頭發(fā)：“孩子，喝完休息一會(huì )兒，寫(xiě)完早點(diǎn)睡吧……”抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)�我突然發(fā)現，歲月已無(wú)情地將痕跡刻在她的臉上，媽媽的鬢角已經(jīng)有絲絲的白發(fā)若隱若現。但不變的是她眸子里那溢著(zhù)的愛(ài)意，那樣溫馨，那樣安詳，有如炎熱夏季里突然吹過(guò)的清涼的風(fēng)，讓我渾身上下一陣愜意，疲勞仿佛立刻跑到九霄云外。

　　六年級時(shí)，期中考試之后，望著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的77分，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，失落像潮水一樣包圍著(zhù)我。我想到了爸爸對我的殷切希望，想到了爸爸平時(shí)對我的淳淳教導。我不知道該怎么面對爸爸期待的目光，走在回家路上，猶如漸漸暗淡下來(lái)的天空……

　　晚飯后，爸爸來(lái)到我的房間，親切地問(wèn)我考得怎么樣。我猶猶豫豫的拿出卷子，遞到爸爸面前。當77分映入眼簾時(shí)，我看到爸爸的臉色慢慢陰沉下來(lái)。但爸爸并沒(méi)有發(fā)作，把卷子從頭到尾瀏覽了一遍，臉色更加難看了。他用嚴厲的目光盯著(zhù)我，良久，緩緩的說(shuō)：“孩子，不是爸爸苛刻，這上面很多題你真的不會(huì )做嗎？為什么有些題會(huì )做卻因為馬虎而白白失分？我當初沒(méi)上學(xué)是因為條件不好，所以現在才會(huì )為了生計到處奔波�，F在生活好了。你怎么不好好學(xué)習呢？我和你媽把全部希望都寄托在你身上了……”聽(tīng)著(zhù)爸爸意味深長(cháng)的話(huà)，我的眼淚不爭氣的流下來(lái)。抬頭看看爸爸，他的'目光更凝重了……忽然感到，爸爸的目光就是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅散我心頭的陰郁，讓我的心沐浴在奪目的光輝里。

　　靈魂在親情的陽(yáng)光下起舞，我的心飛舞成一片輕盈的白云，優(yōu)雅寧靜，舒展自如。突然發(fā)現，天原本很藍，風(fēng)原本很輕……

　　溫暖作文 11

　　13歲那一年，母親突然消失在她的生命中，仿佛從未來(lái)過(guò)一樣，消失的徹徹底底。嬸嬸說(shuō)：“你媽媽拿著(zhù)行李在江邊的碼頭坐船走了，再也不回來(lái)了�！�

　　她才13歲，只是一個(gè)年幼的需要母親的女孩。猶如一只離窩的稚鳥(niǎo)，一只受傷的小兔，世界變得不再春風(fēng)細雨陽(yáng)光明媚。肚子餓了，桌上不會(huì )有熱氣騰騰的飯菜，睡覺(jué)前，水瓶里也沒(méi)有滾燙的開(kāi)水讓她可以舒服的泡個(gè)腳。上學(xué)她得自個(gè)兒走著(zhù)去，刮風(fēng)下雨，無(wú)論有沒(méi)有帶傘，那個(gè)整日沉迷賭博的父親是不會(huì )知道的'�！皨寢尠�媽媽?zhuān)�你在哪里，快回�?lái)，就算要走，也請你帶著(zhù)我一起走。我不會(huì )成為你的拖油瓶，我會(huì )快快長(cháng)大，只求你別扔下我，媽媽。嗚嗚！”女孩總是窩在棉被里哭泣。

　　一天傍晚，天氣陰沉沉的，隆隆的雷聲嚇得人心驚膽顫。眼看就要下雨了，她心里思忖著(zhù)得快點(diǎn)回去，否則一定會(huì )被淋成落湯雞。雖然一直祈禱不要下雨，可是天不遂人愿，就如她呼喚著(zhù)母親的歸來(lái)�！斑遣痢遍W電霹靂一閃，瓢潑的雨落到她的身上，冰涼冰涼。她卻并不停止跑步，堅持奔跑。雨中，她像一只勇敢的海燕，內心里多日的痛苦被雨水沖刷之后，輕松痛快。只要自己不放棄這個(gè)世界，她相信世界一定不會(huì )拋棄她。

　　回到家，換了一身干凈的衣裳，用熱水洗洗頭發(fā)，用吹風(fēng)機吹干之后給自己泡了一杯姜茶，從身體到心靈都變得暖洋洋的。她坐在書(shū)桌前，細細品嘗，想著(zhù)雨中的自己如此堅強，她握緊拳頭微笑著(zhù)告訴自己：無(wú)論前路多么的漫長(cháng)難行，她都會(huì )如今日一般勇往直前，讓自己在熊熊烈火中涅槃重生，用雙手給自己一個(gè)美好的明天。

　　溫暖作文 12

　　在十六歲的天空下，一雙笑意不達眼底的眼睛里潛藏著(zhù)淡淡的哀傷。有些茫然地尋找溫暖，原來(lái)發(fā)現，溫暖一直都在身邊……

　　上了初三，給原本灰暗的生活又添了一層霧靄。繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，天真的夢(mèng)想也淹沒(méi)在書(shū)的海洋里。課桌上一疊一疊又一疊的書(shū)本，頗有“書(shū)山有路勤為徑”的意境。大大小小的考試接踵而至，來(lái)不及總結上次考試的經(jīng)驗，要投身于下次考試。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“有考試翻來(lái)覆去的死！”于是，老師又增加作業(yè)，一本本的作業(yè)又像敢死隊的小日本兒，打死一個(gè)又來(lái)一個(gè)。冰冷的桌椅板凳讓我找不帶一絲溫暖。

　　每當我要出門(mén)，家里沒(méi)有一個(gè)人回應，我就像個(gè)隱形人。終于終于，我不甘孤獨，向爸爸媽媽叫囂著(zhù)，用叛逆來(lái)顯示我的存在�？山Y果都是爸爸皺著(zhù)眉頭吸煙，媽媽搖搖頭又去做飯。冰冷的房子讓我找不到一絲溫暖。

　　某日在家看電視，《士兵突擊》里一根筋的“許三多”在孤單的修建道路，他“瘋狂”的行為感動(dòng)了原本厭惡他的戰友。我喜歡其中的一句話(huà)“不拋棄，不放棄”，剛七連的一直感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，我恍然大悟，這不正是我所尋找的溫暖嗎？其實(shí)他也并不遙遠。

　　于是，我用心感悟著(zhù)。

　　雖然到了初三，可班上的青春氣息可一點(diǎn)兒沒(méi)減！課下依然有人哼著(zhù)那不知名的小調，依然有人在為偶像漂亮爭得面紅耳赤，依然有人在操場(chǎng)上揮灑青春朝氣的汗水。

　　家里已經(jīng)做好飯的'媽媽?zhuān)�站在窗前望�?zhù)我回家的路。我明白，讓我獨自飛翔累的是我的心，傷的是我稚嫩的翅膀，痛的是媽媽愛(ài)我愛(ài)到極致的心！

　　十六歲的天空，如同暴風(fēng)雨洗禮后的維也納，是初晴時(shí)的驚艷，是梔子花淡淡的清幽；十六歲的天空，如同一塊大表，初陽(yáng)與遲暮，血紅與黑夜，反反復復；十六歲的天空，如同一個(gè)沙漏，盈滿(mǎn)與匱乏，滿(mǎn)足與需要。

　　在十六歲的天空下，有一種叫溫暖的東西在心底蔓延……

　　溫暖作文 13

　　每次想起窗外樓下買(mǎi)油條的婆婆，心里從來(lái)沒(méi)有余溫。

　　那個(gè)夏天，不知過(guò)了多少個(gè)秋天。我回憶起我在窗外街角賣(mài)油條的婆婆買(mǎi)的是熱油條和油條。五毛錢(qián)。五毛錢(qián)。熟悉的香味現在依稀記得，窗外看不到賣(mài)油條的婆婆。過(guò)了許多個(gè)秋天，過(guò)了很久，我獨自在熙熙攘攘的街道上漫步。很困惑。路邊音響響起曾經(jīng)熟悉的溫馨。我記得那些感人的故事。過(guò)去的記憶已被遺忘。萬(wàn)家燈火放出暖光，我在人稀的夜里徘徊。徘徊在每個(gè)故事的邊緣。我還記得那年熟悉的背影。

　　那個(gè)冬天。大雨和強風(fēng)使灰色的天空左右搖擺。我瘦弱的身體在雨中奔跑。是她。那是她寬廣而熟悉的懷抱。她寬闊的胸膛像溫暖的火焰一樣在心里顫動(dòng)。第一次有人這么在乎我。我的心一下子就暖了天，觸動(dòng)了婆婆。你為什么關(guān)心我。孩子因為婆婆而關(guān)心你。下雨天你還在街上跑來(lái)跑去。婆婆擔心你感冒，感冒了。如果你發(fā)燒了，你就會(huì )吃藥。那么你婆婆會(huì )抱著(zhù)你睡覺(jué)嗎？我撒嬌。婆婆，我還是想抱抱。婆婆溫暖寬闊的胸膛讓我戀戀不舍，就在婆婆懷里靜靜的睡去。

　　清晨，窗外飛舞的枯葉落在半空中，等待微風(fēng)吹向地面�？纯粗�?chē)�陌生的環(huán)境，完全不適應。清醒？一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)。賣(mài)油條的是我婆婆。婆婆，謝謝你照顧我。傻小子，摸摸你的口水。我的衣服上都是口水。婆婆，有你真好。你不了解我，千方百計的照顧我。我非常感謝你。別哭，傻孩子。婆婆，我感動(dòng)的流淚。有你真好，婆婆。我喜歡待在婆婆熟悉溫暖的懷里，寬闊的胸膛。天氣真暖和。幾個(gè)月后。又一次，我去了一個(gè)熟悉的地方。但缺的是我最了解的那個(gè)陌生人。婆婆，你去哪里？我好想你，你寬闊的胸膛，你善良的心。好奇怪又熟悉的溫度。你的細心呵護在我心中是不朽的。我將永遠銘刻在心中。每次路過(guò)那個(gè)熟悉又陌生的街角，我都想再見(jiàn)到你。婆婆，你的.心里燃燒著(zhù)不滅的火焰。大雨中，風(fēng)落了又吹。你用溫暖的懷抱擁著(zhù)我，照亮了我內心的溫暖，熟悉的溫暖依然不會(huì )熄滅。在我年輕的心里燃燒。那一年我獨自徘徊在落葉的秋天，尋找最熟悉的溫暖。

　　每個(gè)人都會(huì )有不同的回憶，不同的感受。不同的溫暖。用心，敞開(kāi)心扉，溫暖一切。

　　溫暖作文 14

　　終于花了倆個(gè)晚上把《姥姥語(yǔ)錄》看完了，眼淚也流干了，看了這本書(shū)才知道我這20多年的眼淚都被這倆晚上流盡了。從翻開(kāi)第一頁(yè)開(kāi)始，就像珍珠一樣不停的淌出眼睛。眼淚是什么？眼淚是人內心深處最真實(shí)的感覺(jué)。倪萍真是個(gè)孝順的孩子，沒(méi)想到她與姥姥這半生經(jīng)歷了這么多事兒，抗了那么家里的事兒，大事兒小事兒能抗的能幫的全自己攔下了，一個(gè)人要有多少能量才能擔起幾十口人的大家呢？倪萍就是其中一個(gè)。

　　對于她只是春晚主持人的印象，后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她結婚了，后來(lái)又離婚了，后來(lái)又結婚了，生了孩子，孩子天生有問(wèn)題，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)倪萍開(kāi)始抽煙了，書(shū)里也寫(xiě)到了，孩子出生那年開(kāi)始的，崩潰的感覺(jué)，讓她開(kāi)始尋找煙的寄托。后來(lái)，抗過(guò)來(lái)了，孩子都十歲了，健康，快樂(lè )的生活著(zhù)，姥姥卻走了。

　　對姥姥的懷念，永遠在心里，在眼前，就像姥姥沒(méi)有離開(kāi)一樣�？粗�(zhù)書(shū)里很多細節就我自己經(jīng)歷過(guò)一樣，我的姥姥在我很小的時(shí)候就離開(kāi)了，我印象記得最清楚的`是，大概是我六歲的時(shí)候，某個(gè)夏天，姥姥抱著(zhù)我，蚊子很多，姥姥用扇子一直為我扇蚊子，直到我熟睡后才放下。這就是我對姥姥印象最后的印象，還有很多情節是，我小時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)跟姐姐們搗鬼，跟他們吵架，姐總是非常嚴厲的批評我，姥姥總是保護我，對她們很兇。姥姥的命很苦，很短，五十多歲的生命就畫(huà)上了句話(huà)，這是我那時(shí)候所不明白的，因為很突然的某天以后，姥姥再也沒(méi)有出現過(guò)，那是我對死亡最初的印象，一個(gè)天天抱著(zhù)你摟著(zhù)你的人，就很突然的沒(méi)有了，地球兒上自此再也沒(méi)有這個(gè)人了。

　　姥姥在我家待了幾年，原因都是心酸史，這都是我長(cháng)大后聽(tīng)娘講的，老一輩人經(jīng)歷的那些事兒都不是語(yǔ)言和文字所能表達出來(lái)的，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能有共同的感受，姥姥盡管離開(kāi)了世界，姥姥在的時(shí)候跟我們全家合了一張影，那是唯一一張全家福，一直留到現在，都20年了，元旦回家，我還翻出來(lái)看了看，眼熱。

　　合上姥姥語(yǔ)錄，我的腦子里是家的影子。

　　我想家了。

　　過(guò)年了，我該回家了。

　　溫暖作文 15

　　人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強者，讓你鼓足勇氣勇往直前。

　　前天，由于天氣驟變，我身體素質(zhì)差，導致我生病了。渾身發(fā)冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著(zhù)頭皮拖著(zhù)疲憊不堪的身子去學(xué)校。剛來(lái)到學(xué)校，我感到渾身無(wú)力，暈頭轉向，走起路來(lái)感覺(jué)頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著(zhù)桌子坐下去。這時(shí)，一位同學(xué)剛好進(jìn)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無(wú)力地回答。他聽(tīng)了后，連忙把我扶到位子上，說(shuō)：“你好好休息吧！我給你倒點(diǎn)熱茶喝！”聽(tīng)到她真誠的話(huà)語(yǔ)，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的'。

　　昨天放學(xué)回家，學(xué)校大門(mén)被鎖上了。我無(wú)奈地站在大門(mén)前傻傻地看著(zhù)緊閉的大門(mén)，心想：還有那么多事等著(zhù)我去做呢！什么時(shí)候才能開(kāi)門(mén)呀！正在我著(zhù)急時(shí)，一個(gè)人影閃現出來(lái)，他看我在門(mén)口等著(zhù)，很迅速地掏出鑰匙把大門(mén)打開(kāi)，我很快進(jìn)去了。原來(lái)是以前的老校長(cháng)，他在我心目中是個(gè)冷酷無(wú)情的人，從不給人多說(shuō)一句話(huà)，不茍言笑，看上去很?chē)绤柕臉幼�，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發(fā)出一種不可抵抗的恐懼。沒(méi)想到他還有慈善的一面�？磥�(lái)我以前是誤會(huì )他了�？吹剿�遠去的背影，我心里對他的敬意油然而生，同時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍去全身。

　　生活中溫暖處處在，只要你用心體會(huì )，都會(huì )感到生活的美好。

　　溫暖作文 16

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，十來(lái)年一晃而過(guò)，曾經(jīng)形影不離的閨蜜，手牽手度過(guò)太多美好時(shí)光。溫暖，占了我和她回憶的百分之九十。

　　她，深邃的眼眸，機敏的頭腦，長(cháng)長(cháng)的馬尾，這就是——琴凌。一個(gè)活潑的女孩，與我恰恰相反。

　　那是一個(gè)櫻花粉紅的季節，陽(yáng)光溫暖。

　　“嘿雪韻！”琴凌瞪著(zhù)大眼睛，雙手玩弄著(zhù)頭發(fā)，“你怎么愁眉苦臉的？發(fā)燒了嗎、還是......”我趴在桌子上，低沉著(zhù)聲音：“頭昏�！边@一講，可急壞了她，迅速地從椅子上站起來(lái)，“什么？”她著(zhù)急的伸手靠在我額頭上，“這......這么燙!”她二話(huà)不說(shuō)，扶著(zhù)我就沖出門(mén)外。

　　“老師！雪韻發(fā)燒了......”她將我的病狀一字不漏的報告老師。只見(jiàn)她緊皺眉頭，緊張的不停地來(lái)回走動(dòng)。她趕忙又扶我去醫務(wù)室，了解情況后，用杯子幫我沖了杯藥。她見(jiàn)我昏昏欲睡的樣子，出了一頭冷汗，宛若晶瑩的露珠順著(zhù)臉頰滴下，但她顧不上擦拭，只說(shuō)讓我一個(gè)人待一會(huì )兒，便獨自沖出了醫務(wù)室。

　　我努力撐起沉重的身體，費勁睜開(kāi)眼，跟在琴凌身后，只見(jiàn)她跟門(mén)衛說(shuō)著(zhù)什么，隨后就朝著(zhù)門(mén)外跑去。突然她瞥見(jiàn)了我，一只手捂住嘴走到我面前，一只手扶著(zhù)我沉重的.身體喊道：“雪雪，你怎么來(lái)了？”我費勁兒的說(shuō)到：“我過(guò)來(lái)看看你去干嘛。你去門(mén)衛干什么？”我疑惑的問(wèn)道�！肮�哈，”她咧開(kāi)嘴長(cháng)舒了一口氣，“我......想去幫你買(mǎi)點(diǎn)你愛(ài)吃的飯，聽(tīng)染染說(shuō)飯太難吃，的確不合你口味.......”我當時(shí)想也沒(méi)想，一擁入了琴凌的懷中，抱著(zhù)她，像我溫暖的海豚娃娃一樣。琴凌當場(chǎng)便溫和了許多，雙手頗為羞澀的揉揉裙尾：“嗯......”害羞的表情下藏滿(mǎn)了無(wú)比激動(dòng)。我心想：這是我有史以來(lái)第一次做出這樣的舉動(dòng)！

　　那天晚上，她走進(jìn)我家，微笑著(zhù)征得我媽媽的同意，幫我補習下午未學(xué)習的功課�！澳憧�，這個(gè)自然段用了下定義，因為......”我似懂非懂地點(diǎn)頭，不想給她增添負擔，浪費她太多時(shí)間。就這樣，時(shí)間梭子般“咻”的飛走。九點(diǎn)了，我讓琴凌先回家，她瞪大了雙眼，手臂揮了揮，堅定地站起來(lái)：“不行！我要直到你弄清楚為止！”十點(diǎn)半了，夜空漆黑一片，琴凌這時(shí)才離開(kāi)我家，望著(zhù)她離開(kāi)的背影，一股暖如火焰的源泉涌上我的心頭。

　　溫暖，就是人間中平凡的小路燈，照亮他人，同時(shí)，照亮了自己。琴凌，是生命中給予了我溫暖最多的，那溫暖眼神，永駐心間，揮之不去。

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