有關(guān)溫暖作文（通用45篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　溫暖作文 篇1

　　記憶中，最溫暖的陽(yáng)光應該就是那一天，那天的情景至今想起，還是歷歷在目。

　　天空墨色的云塊擁擠在一起，猙獰而恐怖，雷聲轟隆，道道閃電如一把把利劍，將烏云撕開(kāi)。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子打在地上，濺起腳下大大小小的水花。

　　叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了，我急匆匆跑到教學(xué)樓下，見(jiàn)不少人都遲疑不前，嘩嘩的雨聲，道路上的積水，阻隔了我們回家的路。雨似乎絲毫沒(méi)有停歇的意思，不停的下著(zhù)，地上的水越來(lái)越深。

　　裹足不前的人群里，有同學(xué)撐起了傘，闖進(jìn)了雨幕，也有幾個(gè)人擠在一把傘下，說(shuō)說(shuō)笑笑的走了。只有我獨自一人站在空曠的教學(xué)樓前，濺起的雨水打濕了我的衣服，我緊抱著(zhù)懷中的作業(yè)，裹緊單薄的上衣。

　　愁眉不展中，不知道雨什么時(shí)間才能停下來(lái)，更不知道什么時(shí)候明媚的陽(yáng)光照在我身上。

　　驀然間，一把傘遮住了我的頭頂，抬頭看時(shí)，一個(gè)熟悉的老師站在我的身旁，她高擎的傘為我撐起了一片天。

　　走進(jìn)雨里，豆大的雨點(diǎn)，打在老師的身上，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，像雨霧中正在漲溢的湖水，淚珠在眼眶里打著(zhù)旋兒。就這樣默默的走著(zhù)，都沒(méi)說(shuō)什么。

　　冰冷的'風(fēng)肆虐著(zhù)，可是看看頭頂那把遮雨的傘和身邊熟悉的老師，心里翻滾的暖流，一點(diǎn)也沒(méi)感到寒冷�，F在，回想那個(gè)雨天，想起那把傘，想起老師，心里還充盈著(zhù)無(wú)盡的溫暖。

　　那是一個(gè)普通的雨天，卻給了我永恒的記憶；那只是一把普通的傘，卻足以為我撐起一片天；那只是一張普通的笑臉，卻可以化解我心中的寒冷。

　　溫暖不必是陽(yáng)光，在我心中，下雨時(shí)，老師撐起的一片天，就是我最溫暖的陽(yáng)光。

　　溫暖作文 篇2

　　在這遙遠的人生路上，一路有愛(ài)為伴。愛(ài)如漆黑夜空下的燈塔，遠航商隊手中的司南，為我們指出人生路。然而有時(shí)，愛(ài)又是那么平凡。一碗熱氣升騰的濃湯，亦或是一條軟柔精致的圍巾，都是愛(ài)。愛(ài)，帶給我無(wú)盡溫暖。

　　一場(chǎng)秋雨不告而臨，在地上打出深深淺淺的水洼，一不小心就被過(guò)往車(chē)輛濺起的水淋了一身，狼狽得像只落湯雞。匆匆回家，一碗冒著(zhù)白氣的熱湯突兀地闖入眼簾。我小心吹涼，喝了一小口，唇齒留香。旁邊的字條上寫(xiě)著(zhù)母親細心的叮囑。字里行間都是對我的關(guān)心。腦海中浮現母親煮湯時(shí)額頭的薄汗，寫(xiě)字時(shí)眉間的`擔心，是無(wú)聲的電影，播放著(zhù)愛(ài)的剪輯。腹中才飲下的湯化作暖暖的愛(ài)意，順著(zhù)血脈涌進(jìn)心里，驅走了身上淋過(guò)雨的森森寒意。

　　這湯，這愛(ài)，是冷雨中最暖人心扉的存在。

　　寒冬，大雪紛紛揚揚宛如鵝毛，把刺骨的冰冷一點(diǎn)一點(diǎn)地傳進(jìn)人們的肢體，侵蝕著(zhù)最后一份暖意。我咬牙前進(jìn)，不遠處有個(gè)纖細的身影漸行漸近，是母親。她快走幾步，把手上還帶著(zhù)她體溫的白色圍巾繞上我凍得僵直的脖頸。柔軟的白色圍巾像是大片溫暖的熱雪。把身子捂得暖融融的，這心，也被這愛(ài)的圍巾捂得暖融融的，不受風(fēng)雨侵襲�；謴腕w溫的皮膚能感受到圍巾上細細密密的針線(xiàn)，想起昏黃燈光中母親上下穿梭的手來(lái)。她把愛(ài)藏進(jìn)這一針一線(xiàn)中去，在這茫茫大雪中成為我不滅的溫暖。

　　這條圍巾，這愛(ài)，是大雪中最灼熱的存在。

　　愛(ài)，有時(shí)顯得虛幻，有時(shí)又那么觸手可及。它就存在于你生活的各個(gè)角落，在你失落的時(shí)候出現，又在溫暖了你過(guò)去隱去。像是獵人歸家時(shí)燃起的熊熊篝火，讓你安心又溫暖。

　　無(wú)論何時(shí)，愛(ài)一直都在，帶給我無(wú)盡溫暖。

　　溫暖作文 篇3

　　在家里，我有家人的照顧和照顧。在外面，總有一些人溫暖著(zhù)我們的心，不是來(lái)自大人，就是來(lái)自孩子；也許是同事，也許是陌生人。

　　心里一直有一種暖意，但今天只有時(shí)間寫(xiě)下來(lái)。這些天太忙了，周末沒(méi)有空閑時(shí)間。

　　這次春游，我沒(méi)有像往常一樣期待和激動(dòng)。一個(gè)是擔心腳，一個(gè)是我這次不是班主任，所以和學(xué)生沒(méi)那么親近。上學(xué)期錯過(guò)了一次秋游，好像錯過(guò)了半個(gè)世紀。但是，我沒(méi)有迷路，雖然去過(guò)關(guān)山古鎮，那又怎么樣？只是去玩玩，和學(xué)生培養感情。如果你不能走路，就坐下來(lái)休息一下。

　　當我來(lái)到教室時(shí)，學(xué)生們看到了我，非常興奮，向我揮手。徐貽波說(shuō)我穿得很漂亮。其實(shí)我剛換了運動(dòng)服。學(xué)生眼中的美是特殊的，不同于平時(shí)。

　　我們排隊上車(chē)。謝思齊說(shuō)：雷老師，我可以和你坐一起嗎？我說(shuō)：當然。感覺(jué)有點(diǎn)開(kāi)心：終于有小粉絲了。

　　一路上我們唱歌，主要是因為學(xué)生唱高了。原來(lái)34班的'學(xué)生這么有才華，這么有勇氣。這時(shí)，他們完全放松下來(lái)，從課堂的束縛中解脫出來(lái)，最大限度地展示自己的才華。出乎意料的是，劉連讀《憶江南作文》，鄒開(kāi)成連讀《明月幾時(shí)有》，張、簡(jiǎn)直就是麥霸！我坐在前面，聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲，嘴角上揚，溫暖無(wú)邊。后來(lái)朱先生把話(huà)筒扔給我，我勉強唱了一首《火苗》

　　一路上，我發(fā)現一個(gè)孩子特別照顧我。當她在車(chē)里的時(shí)候，她總是注意我。她看到我閉眼，問(wèn)我是暈車(chē)還是不舒服。到了關(guān)山古鎮，她也陪著(zhù)我，主動(dòng)幫我搬東西，問(wèn)我腳疼不疼，需要休息嗎，我很感動(dòng)，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。同時(shí)我也在想：有這樣的學(xué)生真幸福！她媽媽有這么體貼的女兒多幸福��！后來(lái)，我落后了。我很快又找到了團隊。她看到我，高興地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：雷老師，你終于來(lái)了。你剛去哪了？我說(shuō)：我落后了。我感覺(jué)我不在的時(shí)候，她一直在找我，擔心我。她說(shuō)：雷老師，你腳疼嗎，還是我幫你？其他同學(xué)都沉浸在玩的時(shí)候，只有她記得照顧我

　　她很高，心很細。她就是廖。一個(gè)讓我無(wú)限溫暖的女孩。

　　果然春游結束，腳疼得晚上睡不著(zhù)。但是當我想到雪瑤的時(shí)候，我會(huì )微笑著(zhù)忘記一切。

　　溫暖作文 篇4

　　溪水叮咚流淌，心中像揣著(zhù)暖陽(yáng)一般，帶給我無(wú)限的溫暖。溫暖，不是臘月的嚴寒，也不是三伏的酷暑，是初春的那般由內而外，一點(diǎn)點(diǎn)滲透出來(lái)。

　　還記得在四年級期末的時(shí)候，我正在復習期末知識，可是我有點(diǎn)心不在焉，因為我一邊復習一邊玩，心思完全不在學(xué)習上，還剩一天就考試了，我這才感到著(zhù)急，可是怎么復習都已經(jīng)晚了。

　　第二天，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文卷子了，開(kāi)始答卷之后我就慌了，我心想：“這里的好多題我都見(jiàn)過(guò)，可是我沒(méi)仔細看，現在都不會(huì )了，完了，看來(lái)我只能蒙了！”我真是沒(méi)辦法了，在這里我覺(jué)得每過(guò)一分鐘，就好像過(guò)了一年！考試結束的鈴聲終于響了。我終于解脫了！

　　又過(guò)了幾天，我的成績(jì)出來(lái)了，我一看我的成績(jì)，驚呆了！語(yǔ)文：82分，數學(xué)：88分，英語(yǔ)：83分！竟然才得了一個(gè)“優(yōu)！”

　　我感到有一團很大的烏云籠罩在我的頭頂上，我想：“完了，我考成這樣的成績(jì)肯定得唉媽媽的罵！此時(shí)我好像看到媽媽那憤怒的臉，好像對我說(shuō)：‘你個(gè)好小子，竟然拿這個(gè)破分來(lái)糊弄’看來(lái)‘暴風(fēng)雨’馬上要來(lái)了！”，我無(wú)精打采的回到了家，所有的心思全無(wú)，沮喪的躺在床上。媽媽回來(lái)之后第一個(gè)問(wèn)題就是問(wèn)我期末考的怎么樣？我垂頭喪氣地說(shuō)：“我……我，我沒(méi)考好�！眿寢屍炔患按�地問(wèn)：“到底考多少分呀？你到告訴我呀！”我忐忑的說(shuō)：“我語(yǔ)文考了82，數學(xué)考了88分，英語(yǔ)考了83分……”這時(shí)我等著(zhù)我媽的“暴風(fēng)雨”，可是奇怪的是我媽媽竟然什么也沒(méi)說(shuō)！臉上的.表情我怎么樣也琢磨不透，這讓我感到很意外，這可是我預料之外的。我媽媽轉身就去廚房做飯了，我也回屋去了，吃完晚飯，我還等待著(zhù)那一場(chǎng)免不了的‘災難’可到臨睡前媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，我感到很奇怪。

　　第二天早晨起來(lái)，爸爸媽媽上班已經(jīng)走了，我突然看到桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“兒子，我知道這次期末考試沒(méi)有考好，你心里一定很難受了！這次沒(méi)關(guān)系，只要你吸取教訓下次好好學(xué)習，認真復習一定能取得好成績(jì)的。媽媽”看到這張紙條我的心里像打翻了五味瓶，一股暖流涌遍我的全身，我感謝媽媽的寬容與體諒，我暗下決心：“好好學(xué)習，一定不辜負媽媽對我的期望！”

　　每當想到這一刻我將感到無(wú)比的溫暖，不僅是因為我的決心，還因為媽媽無(wú)言的寬容給了我莫大的自信。

　　溫暖作文 篇5

　　她靜靜地坐著(zhù)，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jì)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。

　　這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jì)看人，在這競爭的年代里，成績(jì)便是最好的說(shuō)明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門(mén)課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。

　　她不再靜靜地坐著(zhù)把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，努力地學(xué)著(zhù)，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！

　　畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話(huà)，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫(xiě)了三個(gè)字！

　　考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

　　重點(diǎn)中學(xué)里的她，常�；貞浧鹦�學(xué)時(shí)的老師，可當她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識到老師只表?yè)P過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的'溫暖，慌忙找畢業(yè)照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個(gè)“她”，就是我。

　　溫暖作文 篇6

　　或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著(zhù)那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內心訴求，也許我們用不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。

　　很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話(huà)是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(cháng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達的是什么含義。就是因為有這樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì )感覺(jué)很無(wú)奈，因為并不知道那些結果到底所表達的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的`結果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對你說(shuō)了一句話(huà)，你當時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達什么，但是他當時(shí)表達的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。

　　在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。

　　或許我們要走很遠的路，才會(huì )明白，原來(lái)每一種結局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。

　　溫暖作文 篇7

　　講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位

　　同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著(zhù)，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著(zhù)，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著(zhù)我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著(zhù)我的'頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺晾著(zhù)呢！

　　正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了�！庇谠皆谝贿吪闹�(zhù)我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫生。

　　溫暖作文 篇8

　　閱讀伴我溫暖成長(cháng)，閱讀使我在成長(cháng)中得到了許多寶貴的知識，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識。

　　現在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級才開(kāi)始喜歡看書(shū)的，因為我那時(shí)才知道才找到了適合自己看的書(shū)。

　　二年級的時(shí)候，我記得我爸爸給我買(mǎi)了一本楊紅櫻寫(xiě)的`《非常爸爸》，從那本書(shū)里我知道了父母其實(shí)也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因為我們有該合理安排玩的時(shí)間和學(xué)習的時(shí)間。

　　三年級，四年級這兩年，我把楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣堡馬小跳》這一系列書(shū)全部看完了，雖然這一系列的書(shū)的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺(jué)得馬小跳淘氣，愛(ài)玩是我們學(xué)生的天性和本質(zhì)，馬小跳是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人的好孩子，雖然他的成績(jì)不好，但我堅信，只要他努力認真學(xué)習，他一定可以成為最好。

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)伴我成長(cháng)了六年，這六年中，我看的書(shū)一直都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)看書(shū)并不難，只要你用心看了，書(shū)中的字和畫(huà)面全部都會(huì )浮現在你的腦海里，就跟看電視一樣。

　　閱讀在我們成長(cháng)的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂(lè )，讓我們在閱讀的世界里健康快樂(lè )地成長(cháng)。成長(cháng)成為我們想要的模樣！

　　溫暖作文 篇9

　　人的一生不會(huì )永遠是陽(yáng)光明媚的春天，也不會(huì )永遠是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會(huì )一直是晴天，但也會(huì )是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長(cháng)夜，你有沒(méi)有孤獨無(wú)助過(guò)，有沒(méi)有想要一個(gè)人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。

　　溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來(lái)幫助它，因為強風(fēng)的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過(guò)讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵它度過(guò)難關(guān)，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過(guò)難關(guān)，才能給人發(fā)自?xún)刃牡臏嘏��?/p>

　　在一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因為冷，你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線(xiàn)的珍珠，急速沖下。因為緊急，人們抱著(zhù)頭和老鼠，一個(gè)接一個(gè)地尋找避雨的'地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現在你面前。把你從雨里清理出來(lái)，然后送你回家。你的內心會(huì )漸漸溫暖起來(lái)，不僅僅是因為別人幫了你。它給你來(lái)自冬天的溫暖，讓你覺(jué)得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會(huì )報答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。

　　幫助別人不需要太多行動(dòng)。只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一顆心，就會(huì )給人一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)。會(huì )給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！

　　人生不息，助人為樂(lè )！讓社會(huì )更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！

　　溫暖作文 篇10

　　什么是溫暖？溫暖是一種力量，是一種使人重新振奮的力量。有時(shí)候，溫暖是一縷陽(yáng)光，是一縷溫暖人心的陽(yáng)光。

　　有時(shí)候，溫暖是一道橋梁，是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，溫暖的親情使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而郁郁寡歡的時(shí)候，溫暖的友情讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，家人的鼓勵使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉，海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱，它讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭的溫暖，使物欲橫流的世間不致寒冷，使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆：“��！情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在�！�

　　在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯認真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信，表示堅決同意，還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！边@些偉人的'故事讓我們明白：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。

　　溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。

　　溫暖作文 篇11

　　溫暖，是雪地里的火爐，驅散寒冷；溫暖，是黑暗里的明燈，給人指引前面的路；溫暖，是絕望里的一絲曙光，融化著(zhù)“凍僵”的心。

　　看著(zhù)眼前的`這瓶牛奶，我又想起了那個(gè)冬晨。寒風(fēng)瑟瑟，爺爺送我去上課，剛出門(mén)一股刺骨的寒意便撲面而來(lái)，感覺(jué)人都快凍僵了。爺爺載著(zhù)我在大馬路上穿行，我凍得直打寒戰。爺爺說(shuō)：“寶貝兒，抱緊我呀！”我便抱緊了爺爺，這是我第一次這么近，這么仔細地觀(guān)察爺爺。爺爺身上的藍外套，都看不出顏色了，上面，已經(jīng)起毛了。平時(shí)爸爸媽媽不是給爺爺錢(qián)買(mǎi)衣服了嗎？哦，那錢(qián)早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也擋不住他一根根銀發(fā)，臉上，不知何時(shí)，皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了額頭。在我的記憶里，爺爺總是那個(gè)有力氣的爺爺，是那個(gè)總讓我騎在脖子上的爺爺�？墒�，爺爺卻仿佛在一夜之間變得蒼老了。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我不禁打了個(gè)噴嚏，下意識地抱緊爺爺，卻不禁愣住了，爺爺竟然這么瘦。不經(jīng)意間，衣領(lǐng)已經(jīng)溫了，暖暖的，一直暖到了胸口。

　　爺爺的一聲打斷了我的思緒，‘王子��！(王子是我的小名)冷了吧�！�說(shuō)著(zhù)，便把衣服脫給了我，’快把這衣服穿上�！�我只好穿上這衣服，奇怪的是，這衣服雖已舊，去十分溫暖。

　　到了，爺爺變戲法似的掏出了牛奶，說(shuō)：‘王子，下課記得喝啊，千萬(wàn)別等涼了喝，肚子會(huì )疼的喲�！�我接過(guò)牛奶，跑向了學(xué)校，心頭不禁一熱，兩行熱淚無(wú)聲地落了。

　　謝謝你，爺爺，給了我冬日里的溫暖。

　　溫暖作文 篇12

　　每當我看到腳上那如流星般的疤痕，我就會(huì )想起那一雙溫暖的手。

　　太陽(yáng)公公格外耀眼，照得大地熱氣騰騰，照得我仿佛是熱鍋上的螞蟻�！岸×懔恪�…”放學(xué)了，我慌慌忙忙地走出校門(mén)，走在回家的路上，正高興時(shí)，“哎呀”腳忽然傳來(lái)一陣疼痛，低頭一看，我的腳卡在石頭縫里了。疼痛仿佛子彈一般，將我瞬間擊倒在地。

　　一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上，便上前焦急地問(wèn)我：“小朋友，你怎么坐在地上呀，怎么回事？”我抬起頭，可到嘴邊的話(huà)，又硬生生被疼痛拉了回去，不能說(shuō)話(huà)。我便看看阿姨又看看卡在石頭縫里的腳，阿姨立馬就明白了我的意圖，用手把我拉了出來(lái)，那一雙手溫暖而又力量。我的'腳流了許多的血，阿姨見(jiàn)此景，摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“小朋友，你這樣回不了家，我送你吧�！边@，這不好吧�！蔽要q豫不決地說(shuō)。沒(méi)事的�！笨粗�(zhù)阿姨的笑容，我又不忍心拒絕。

　　阿姨把我送到家門(mén)口，叮囑我扶著(zhù)墻慢慢走。一陣手機鈴聲響起，她接過(guò)電話(huà)后，臉色有點(diǎn)不好，我疑惑地問(wèn)道：“阿姨怎么了？”沒(méi)事，我忘記接孩子了�！卑�，都是因為我耽誤了阿姨去接孩子。我撓了撓頭，對阿姨歉意地說(shuō)：“阿姨，您快去接孩子吧�！�

　　看到他遠去的身影，我的心里暖暖的，默默地為她豎起了大拇指。我以后也要向阿姨學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )于助人的精神。

　　溫暖作文 篇13

　　無(wú)論什么時(shí)候回家，總想把自己的喜怒哀樂(lè )都告訴家人，讓他們和你一起分享�？墒俏覟槭裁床贿@樣生活呢？

　　放學(xué)回家。開(kāi)門(mén)，只有冰冷的家具擺在那里，但家庭呢？從早上出門(mén)到睡覺(jué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。即使他們晚上早點(diǎn)回來(lái)，我也不能和他們說(shuō)話(huà)，所以我總是說(shuō)幾句話(huà)就回到我的房間。雖然我知道他們都在忙著(zhù)賺錢(qián)養家，但他們沒(méi)想過(guò)我的感受嗎？一個(gè)月，我們見(jiàn)面不超過(guò)24小時(shí)。一個(gè)人在家真的很無(wú)聊很孤獨。如果我想和某人說(shuō)話(huà)，我就不能和他們說(shuō)話(huà)。心里的苦悶只有我自己知道。

　　雖然我在學(xué)校有很多朋友可以陪我，陪我玩，陪我談笑風(fēng)生，但是我很開(kāi)心。我羨慕他們有父母陪伴。那我呢？我很早就失去了母親，父親一直把我養大。爸爸真的很辛苦。有時(shí)候，惹爸爸生氣對我真的很不好。但我真的不是故意的。因為我的'叛逆讓爸爸生氣了，我真的對不起爸爸。我更對不起我妹妹。姐姐可以說(shuō)是我的“媽媽”。她總是照顧我。我有時(shí)會(huì )告訴她一些事。

　　但是，當姐姐有了丈夫，我不能像以前一樣告訴她真相，生完孩子之后。我姐姐會(huì )照顧孩子們。她怎么能照顧我呢？雖然長(cháng)大了，但是還有很多事情不明白，需要問(wèn)姐姐。在家里，我總是一臉不理任何人�？墒俏覟槭裁磿�(huì )這樣呢？是因為缺少家庭溫暖。

　　溫暖作文 篇14

　　當溫馨已不在，冰冷占據了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。

　　小時(shí)候，有了委屈和煩惱，我總會(huì )撲到媽媽?xiě)牙�，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當我有了委屈和煩惱時(shí)，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時(shí)候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)她講故事;如今，再也沒(méi)有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書(shū);小時(shí)候。如今，一切的一切，都得自己扛。

　　寂寞的夜晚，一個(gè)人守著(zhù)冰冷的家，無(wú)論把音響開(kāi)得多大，都掩蓋不了無(wú)處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的`眼睛，媽媽?zhuān)�你在哪里，你有想我�?我想你了，很想很想。

　　父母打官司，我最?lèi)?ài)的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢(mèng)一般，那么的不真實(shí)，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對，必須學(xué)會(huì )堅強，因為未來(lái)漫漫長(cháng)路，我必須一個(gè)人堅強的走下去。

　　幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們在我需要你們的時(shí)候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過(guò)這段路。

　　溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?

　　現在我懂了，溫暖不會(huì )永遠緊跟在你身邊，她會(huì )偶爾離開(kāi)你，但是溫暖，一直就在你的內心深處，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。

　　我，向往溫暖。

　　溫暖作文 篇15

　　冬天的早晨，太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我已經(jīng)把衣服捂地緊緊的了，可風(fēng)還是跑到我體內，讓我瑟瑟發(fā)抖�？墒�，為了給困難學(xué)生送上溫暖，我們依然熱情如火，興致勃勃的拿著(zhù)精心準備的禮物，和同學(xué)們一起準備出發(fā)。

　　走進(jìn)她家，同學(xué)們都驚呆了，昏暗的小小房間里，沒(méi)有電視機，沒(méi)有明亮的電燈，沒(méi)有整齊的書(shū)桌，只有一個(gè)小小的書(shū)架，上面整整齊齊的放著(zhù)幾本課外書(shū)，一張簡(jiǎn)單的高低床，就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方，我環(huán)顧四周，簡(jiǎn)直讓我吃驚，她們家竟然沒(méi)有窗戶(hù)，怪不得一走進(jìn)房間就有一種昏沉沉的感覺(jué)。

　　這是一個(gè)非常羞澀的小姑娘，小小的個(gè)子,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的黑黑的,看到我們的到來(lái),她手足無(wú)措的看著(zhù)我們,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的交流,她終于開(kāi)始和我們聊天了,原來(lái),她叫尤凱玲，和我們一樣,也是三年級的學(xué)生,在大源育才小學(xué)讀書(shū),她的爸爸媽媽都是外來(lái)務(wù)工人員,生活非常艱苦，但是她非常的懂事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是班里的班長(cháng)，是老師的`好幫手。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，我們把精心準備的禮物紛紛拿了出來(lái)，有好看的課外書(shū)，有精美的文具，還有暖和的圍巾手套，還有很多可口的零食，我們還為她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學(xué)不停的說(shuō)著(zhù),謝謝,謝謝.

　　回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分慚愧。在心里暗暗下定決心，一定好好讀書(shū)。

　　溫暖作文 篇16

　　生活中的溫暖有很多，有老師為同學(xué)講解題是會(huì )心一笑的溫暖，也有走在街上助人為樂(lè )時(shí)不經(jīng)意間流露出的溫暖，還有晚上子女為父母捏肩端洗腳水時(shí)真情的溫暖。但是，在我看來(lái)這時(shí)間最深入人心的溫暖還是母親深夜歸來(lái)時(shí)躺在床上安逸的睡顏，以及發(fā)間的`那一縷白發(fā)。

　　每當看到母親深夜歸來(lái)后累的躺在上上的安逸睡顏，我都會(huì )覺(jué)得心中一下涌出無(wú)限的惆悵和感慨，覺(jué)得心里堵堵的，暖暖的。因為，我深刻的體會(huì )到母親這安逸的睡顏中包含著(zhù)什么，以及她發(fā)間的那縷白發(fā)象征著(zhù)什么。

　　那是愛(ài)，那是守護。記得家里剛開(kāi)始做生意時(shí)，由于父母剛做這行，難免各方面比較生疏，我也經(jīng)常到店里幫忙，也就是因為拿不到半個(gè)月的幫忙，讓我感受到了父母的不容易。早上五點(diǎn)我就早早從床上爬起來(lái)，然后在店里和父母一忙，便是忙到下午四點(diǎn)鐘吃了一天中的第一頓飯，但是我知道，父母比我更辛苦，因為他們到了晚上還要繼續出去進(jìn)貨，為第二天給飯店供貨做準備。我想或許這就是為什么我每次看到母親安逸的睡顏以及母親發(fā)間一縷白發(fā)時(shí)心里莫名的充實(shí)了吧？因為母親這安逸的睡顏中飽含著(zhù)母親每一天為我和妹妹的拼搏而留下的歲月痕跡。

　　其實(shí)，溫暖離每個(gè)人都不遠，只要認真觀(guān)察你就會(huì )看到，在這個(gè)社會(huì )上溫暖在每個(gè)人的身邊，不僅僅是母親安逸的睡顏、以及母親發(fā)間的一縷白發(fā)、更是千千萬(wàn)萬(wàn)母親無(wú)微不至的關(guān)懷、守護、以及她那不符年齡滄桑的臉。

　　溫暖作文 篇17

　　生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細心發(fā)現，其實(shí)的，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。

　　小學(xué)的時(shí)候，因為固執而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據說(shuō)是為了懲罰我們的調皮，唉！師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿(mǎn)地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)就會(huì )掉落下來(lái)。清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì )兒，一陣陣帶著(zhù)寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當初沒(méi)聽(tīng)母親的話(huà)，我望著(zhù)校的門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現在校門(mén)口，似曾相識的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊的了，是母親的，那是母親！看著(zhù)我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責備我，不再感到母親的'羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對子女愛(ài)的溫暖！

　　感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè )幸福！

　　溫暖作文 篇18

　　溫暖是什么？溫暖是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)。它能使人感受到愛(ài)，感受到力量。去年冬天，我就遇到了這種溫暖。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺(jué)得腳趾生疼，整個(gè)腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開(kāi)了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來(lái)呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進(jìn)房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫院。一路上，涼風(fēng)嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺(jué)得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。

　　“別緊張，我會(huì )處理好的！”一句堅定的'話(huà)語(yǔ)讓我心中一振。接著(zhù)，我看到了一個(gè)穿白大褂、戴著(zhù)口罩的醫生叔叔，他從爸爸手中接過(guò)我，把我輕輕地放在手術(shù)床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術(shù)布白白的，針筒、手術(shù)鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時(shí)，醫生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認真地說(shuō)：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽(tīng)，破涕為笑，覺(jué)得這醫生真有趣，就沒(méi)那么害怕了，也不哭了。不一會(huì )兒功夫，我的腳趾處理好了，醫生脫下口罩，我看著(zhù)他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。

　　原來(lái)溫暖那么簡(jiǎn)單，只要有一份耐心、一點(diǎn)細心，都能讓人感受到無(wú)比的溫暖，得到無(wú)比的力量。我將來(lái)也一定要這樣，一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。

　　溫暖作文 篇19

　　隨著(zhù)寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。

　　冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì )伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這就是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。

　　水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。

　　但就是，冬會(huì )給你溫暖。

　　冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不就是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。

　　夏秋的太陽(yáng)光照射太強，怕熱的'人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們忍不住出來(lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著(zhù)暖色的衣服，哈著(zhù)暖氣，有說(shuō)有笑的走著(zhù)，看著(zhù)這么多人與你同行，你感到暖暖的。

　　下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內的窗戶(hù)，夾雜著(zhù)蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著(zhù)一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。

　　過(guò)年啦！這就是人們最放松的一天，家家貼對聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压澅端加H”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著(zhù)這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。

　　這個(gè)冬，你感到暖暖的。

　　溫暖作文 篇20

　　溫暖是太陽(yáng)照到身上的感覺(jué)，是人與人之間互相幫助的感覺(jué)；溫暖還是風(fēng)雨中的一把傘，是傷心時(shí)的安慰……有時(shí)，溫暖就是一杯幽香的清茶。

　　那是上個(gè)星期三，六點(diǎn)半時(shí)聽(tīng)到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來(lái)。探頭向門(mén)外一看，咦，屋子里怎么空無(wú)一人？平常媽媽都是最早起來(lái)的呀？怎么今天……

　　我正準備穿衣服，忽然聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開(kāi)水吧，因為每天早上媽媽都會(huì )為我倒一杯白開(kāi)水喝，說(shuō)是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺上洗漱。在經(jīng)歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準備吃早餐。

　　來(lái)到餐桌前，我尋找不到白開(kāi)水的`蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經(jīng)由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開(kāi)”的菊花浮到了水面上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我的白開(kāi)水呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會(huì )去去火，好受一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來(lái)。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿(mǎn)我的整個(gè)臉龐……

　　我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著(zhù)媽媽深沉的愛(ài)的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。

　　哦，溫暖如茶，溫暖如茶。

　　溫暖作文 篇21

　　溫暖，生活中無(wú)處不在：一杯熱牛奶，一把傘，大雨中的一個(gè)背影……這里面也許都包含著(zhù)溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。

　　那是五年級星期五的一個(gè)晚上，我立了一個(gè)小目標：今晚完成全部家庭作業(yè)。我飛快的.把抄寫(xiě)作業(yè)完成，專(zhuān)心致志的寫(xiě)完要動(dòng)腦的作文�！敖K于寫(xiě)完了！”轉眼間已經(jīng)到了晚上7點(diǎn)半了，天色黑了下來(lái)，我還沒(méi)有吃晚飯，我吃了點(diǎn)東西，彈了一會(huì )兒鋼琴后，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我邊看起了電視。

　　“哎呀，我的手抄報還沒(méi)畫(huà)完！”我突然叫起來(lái)，我急忙站起來(lái)看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了。我嘆了口氣，只能熬夜做了，媽媽叫我起來(lái)找東西，問(wèn)：“怎么了？”我一手拿著(zhù)a4紙，一手拿著(zhù)水彩筆和尺子，一邊說(shuō)：“我忘了，我還要做手抄報！”媽媽聽(tīng)后，回房間睡覺(jué)了。

　　我邊上網(wǎng)找資料，邊動(dòng)手畫(huà)的草圖，忙活了半天，看了看窗外――對面的房子燈光都沒(méi)了，只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子，咕咕的叫著(zhù)，餓得都前胸貼后背了，我打算起來(lái)沖一杯奶茶解解困，于是朝外面走去。這時(shí)，外面廚房的燈居然還亮著(zhù)，我走了過(guò)去，媽媽正在里面做湯面，我眼角一濕，又繼續回去畫(huà)手抄報了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽果然端來(lái)了湯面和一杯奶茶，我默默的吃著(zhù)，饑餓感全無(wú)，心中也涌進(jìn)了一股暖流……

　　那一次，那一碗湯面和奶茶中包含的不只是香味，還有媽媽對我深深的愛(ài)與溫暖，令我無(wú)比難忘！

　　溫暖作文 篇22

　　進(jìn)入冬天最寒冷的節氣-小寒，氣溫一直很低，今天依然冷颼颼的。樹(shù)上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”，葉尖上還垂掛著(zhù)圓溜溜的冰珠呢。放學(xué)了，我漫步在回家的'小路上，欣賞著(zhù)冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似無(wú)，更為這寒冬增添了一絲神秘感。

　　正當我沉浸在這仙境般的美景中時(shí)，眼前出現的一幕卻大煞風(fēng)景---二三個(gè)男孩聚集在一棵樹(shù)葉兒滿(mǎn)是細碎冰滴的樹(shù)下，其中一個(gè)粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著(zhù)那棵樹(shù)，突然一腳狠狠地踹向樹(shù)干，樹(shù)枝痛苦的搖晃，“嘩啦啦”地落下許多冰塊，散落在街道，一些個(gè)兒大的還砸在花壇上，壓壞了嫩小的枝條。一個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，連忙勸住男孩，我也在隨聲附和。男孩們臉紅了，趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時(shí)被腳下七零八碎的冰滑倒在地，我和身邊幾個(gè)素不相識的女孩趕快過(guò)去把她扶起來(lái)。只見(jiàn)她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容，擺擺手說(shuō)：“謝謝！我沒(méi)事，麻煩你們請環(huán)衛阿姨來(lái)清掃一下，可別再摔著(zhù)別人了”。

　　環(huán)衛阿姨已經(jīng)一路清掃過(guò)來(lái)了，聽(tīng)我們一說(shuō)，向我們豎起了大拇指，夸獎?wù)f(shuō)“你們真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂(lè )而溫暖，那樹(shù)葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著(zhù)一張張純凈、善良的笑臉。

　　溫暖作文 篇23

　　家是什么？?jì)H僅是一個(gè)裝人的房子么？不，家是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的樂(lè )園，是一個(gè)溫暖而舒適的避風(fēng)港。每個(gè)人都有家，每個(gè)人都在這溫室下盛開(kāi)的花朵在父母的細心呵護下，開(kāi)花結果。

　　記得那天晚上，一家人圍坐在餐桌旁，享用著(zhù)美餐，但我就感覺(jué)十分難受，看著(zhù)平視那么愛(ài)吃的飯菜卻沒(méi)有胃口，爸爸媽媽見(jiàn)狀問(wèn)我哪里難受，我又說(shuō)不出，只好去睡覺(jué)了。不知幾點(diǎn)了，我在父母焦急的'目光中醒來(lái)，猛的發(fā)現我已經(jīng)不在床上了，我躺在媽媽的懷抱里，爸爸正連夜趕往醫院。這一路上不過(guò)十四分鐘，但卻又漫長(cháng)無(wú)比，我不覺(jué)得什么滋味，總之難受的要命，嗓子眼兒痛得很，全身軟而無(wú)力，腦袋早已麻木，什么都想不得再伴上父親的焦急，母親的憂(yōu)慮與擔心，我想這真是糟透了，還是睡吧。

　　好不容易到了醫院，我在母親的懷里，朦朧的聽(tīng)見(jiàn)母親與大夫談話(huà)之憂(yōu)慮，看到父親等待之無(wú)奈。唉，睡吧。

　　又一覺(jué)醒來(lái)，天已蒙蒙亮，我感到好一些了，恍然看到趴在床邊熟睡的父母，父親鼾聲如雷，但母親還睡著(zhù)，我哪曉得那一夜，他們?yōu)槲易隽硕嗌�；那一夜，他們�(yōu)槲覔�心了多少；那一夜，他們又長(cháng)了幾縷白發(fā)！

　　他們一覺(jué)醒來(lái)，我正在愣愣的看著(zhù)他們，他們什么都沒(méi)說(shuō)，知識露著(zhù)舒心的微笑，在他們憔悴的臉上。

　　有個(gè)家真好，可以遮風(fēng)擋雨，給經(jīng)歷熏上溫暖的色彩。

　　溫暖作文 篇24

　　春節，一年之中最熱鬧的節日，家家戶(hù)戶(hù)都掛著(zhù)大紅燈籠，大街小巷中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　每到這時(shí)。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會(huì )和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦！噼里啪啦……對面小賣(mài)鋪的王奶奶見(jiàn)到一個(gè)小孩子就給一顆棒棒糖，幫小女孩扎漂亮的小辮子。

　　此時(shí)的畫(huà)面多么美好！但是，也有一些空巢老人和沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子在養老院與孤兒院里渴望著(zhù)親人的到來(lái)。因此，我們決定去看望他們。

　　我們買(mǎi)了一些補品去了養老院。我望著(zhù)那些爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不知他們究竟經(jīng)歷了多少苦難。我們來(lái)到一對老夫妻的房間，爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過(guò)聊天，我們得知今天是爺爺的生日，爺爺已經(jīng)90高齡了！興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時(shí)的`故事。

　　我們又來(lái)到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿(mǎn)了院外小孩沒(méi)有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨澞俊�—《快�?lè )一家人》，他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致，那叫一個(gè)棒！我們還一起唱了《新年快樂(lè )》。孤兒院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這跟平常的孤兒院完全不一樣，這里就像一個(gè)大別院，我們就像一家人。歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒，夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山。

　　我坐上車(chē)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。我望著(zhù)窗外，景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子，我相信，他們一定會(huì )變得更加開(kāi)朗！今年我的新年愿望是：讓世界充滿(mǎn)溫暖！

　　溫暖作文 篇25

　　溫暖，可以讓人重回信心；溫暖，是我人與人之間發(fā)生的一些讓人感動(dòng)的事情。

　　早晨，陽(yáng)光正好，一縷縷陽(yáng)光灑向大地，今天本該是開(kāi)心的一天，但因為昨天的'一場(chǎng)考試，讓我有些失落。昨天考完試后，跑去和我最好的朋友那去，和她一起對答案�？赐旰蟀l(fā)現，我竟然錯了這么多道數學(xué)題，這一次肯定考不好了。

　　上課鈴打響后，數學(xué)老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。試卷一張張地發(fā)了下去，忽然一張試卷發(fā)到了我的課桌上，那鮮紅的八十二分深深地刻在了我的腦海里，試卷上的紅色叉叉像織成了一張紅色大網(wǎng)，把我死死困住，無(wú)法動(dòng)彈。怎么辦呀，怎么辦呀，考這么差，如何向老媽交代啊，這一次又要被老媽臭罵一晚上。

　　很快，又到了放學(xué)時(shí)間。今天放學(xué)，好似沒(méi)有往常那種令人興奮的氣氛了。天空陰沉沉的，仿佛快下雨了。到家后，我當作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，立馬沖進(jìn)了書(shū)房，可終究還是沒(méi)逃過(guò)媽媽這一關(guān)。媽媽看到我回到家后，問(wèn)道：“這一次，你數學(xué)考了多少分？”我有些猶豫的說(shuō)道：“八……八十……二”我又連忙補了一句：“這一次是因為我沒(méi)有認真去讀題，粗心大意了�！眿寢寘s對我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，哪有誰(shuí)次次都能考這么好的？”這完全出人意料，媽媽竟然沒(méi)有罵我。頓時(shí)，一股暖流在我的身體里流淌。

　　那一次的考試讓我久久難忘。

　　溫暖作文 篇26

　　溫暖就像天上的月亮，在黑色的天空中永遠照亮著(zhù)你；溫暖也像藍天，永遠會(huì )為你撐起一片天地。如果一個(gè)人沒(méi)有能力溫暖他人，那這個(gè)人就沒(méi)有朋友。有時(shí)可能一片葉子、一朵小花就能使你的心溫暖許多。溫暖無(wú)處不在。

　　有一次，、爸爸媽媽帶我去金華動(dòng)物園玩，我們剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)幾個(gè)游客很不文明，把果皮、包裝袋、餐巾紙隨處扔，地上到處都是。后面路過(guò)的幾個(gè)小孩都滑倒，許許多多的人走過(guò)這里，看見(jiàn)跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，我當時(shí)想撿又覺(jué)得太惡心，就在我猶豫的.時(shí)候，一個(gè)抱著(zhù)胖娃娃的大媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了地上的臟東西，吃力地彎下腰撿起來(lái)，趔趔趄趄地走到垃圾桶旁邊，扔了進(jìn)去。一時(shí)間，一股熱血涌上我的心頭。頓時(shí)感覺(jué)非常慚愧，以后遇到這樣的事情要積極正當文明小市民。

　　過(guò)了一段時(shí)間，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在吃飯的過(guò)程中，看見(jiàn)旁邊桌上小孩吃完骨頭都往地上一扔，我一邊吃著(zhù)飯一邊關(guān)注那位小孩，等那桌人家飯吃好了，我走過(guò)去，用手把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶，服務(wù)員看到了夸我：“小朋友，你真棒！”我心里樂(lè )開(kāi)了花，想到：以后一定要多做好事、多幫助他人，爭取做一個(gè)溫暖的人。

　　我的學(xué)�！碍h(huán)城小學(xué)”是一個(gè)追求人人溫暖的學(xué)校，因為我們的校訓是“世界因我多溫暖”。我要發(fā)揚這種“溫暖”的人。

　　溫暖作文 篇27

　　小時(shí)候，媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。

　　那一天，我和好朋友在小區里玩，我們非常高興。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了。我的膝蓋摔破了，在流血。我疼得哭了起來(lái)。媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，緊張的看看我的傷口，問(wèn)我疼不疼。我回答：“有點(diǎn)疼�！眿寢岋w快的把我抱回了家，小心翼翼地幫我清理傷口，把它包扎起來(lái)，然后抬起頭，對我說(shuō)：“下次玩時(shí)小心點(diǎn)，可不要這么馬馬虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭聲點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這句溫暖的話(huà)語(yǔ)和溫暖的動(dòng)作，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　還有一次，我在廚房里炒菜。一不留神，一滴燒開(kāi)的油濺到了我的臉上�！把�，好燙��！”我忍不住叫出了聲。臉上好疼好疼，我的淚珠在眼眶里打轉，差一點(diǎn)兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時(shí)趕來(lái)救駕。把我帶出了廚房，用冷水敷了臉，敷了好久，我都覺(jué)得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問(wèn)我疼不疼，一邊安慰我：“沒(méi)事吧？疼不疼？下次要小心一點(diǎn)，不要再讓油濺著(zhù)了。下次炒菜時(shí)，先把鍋里的水倒干凈。這樣，油就不會(huì )濺出來(lái)了�！眿寢尩脑�(huà)讓我感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比安慰，無(wú)比溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭，以后不管炒什么菜都按媽媽的.建議去做。果然，我再也沒(méi)有被油濺到了。

　　溫暖，無(wú)處不在。有時(shí)只存在于一句輕柔的安慰，有時(shí)它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動(dòng)都將溫暖人心。我將牢記學(xué)校的校訓：“世界因我多溫暖”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，去溫暖他人，溫暖金華！

　　溫暖作文 篇28

　　老師的溫暖

　　五年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”，因為我的失誤，我班只得了個(gè)若有若無(wú)的“三等獎”�！罢媸莻�(gè)廢物……”同學(xué)們不斷地咒罵著(zhù)我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線(xiàn)的珍珠滴落在地�；氐桨嗌虾�，我們的老師發(fā)現班上有些異常，知道原因后，老師生氣地說(shuō)：“人家怎么了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的.心中像有一個(gè)小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無(wú)比的溫暖。

　　陌生人的溫暖

　　五歲那年，母親帶我去坐公交車(chē)。那天，烏云密布，就在我們上車(chē)時(shí)，大雨襲來(lái)了！狂風(fēng)肆虐，大雨橫行。突然，公交車(chē)上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進(jìn)車(chē)內，狂風(fēng)也趁機溜了進(jìn)來(lái)，正好迎上了坐在對面的盲人夫婦。這時(shí)，一位小伙子將傘抽出，伸出外面并撐開(kāi)，擋住了風(fēng)和雨。那盲人夫婦問(wèn)：“修好窗了嗎？”只聽(tīng)所有人異口同聲地說(shuō)：“修好了�！贝蠹殷@奇地互相對視了幾眼，都笑了。霎時(shí)間，小小的公交車(chē)上仿佛有了一顆小太陽(yáng)，光芒四射，驅走了那寒冷，使每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，感受溫暖無(wú)比。

　　兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……

　　溫暖作文 篇29

　　我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。在班主任的教導下，同學(xué)們做到了互幫互學(xué)，在班級中十分融洽。我親生經(jīng)歷一件事情讓我久久不能忘懷

　　在一個(gè)寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見(jiàn)了，立刻按住我的傷口，拉著(zhù)我往醫務(wù)室跑，醫生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬(wàn)囑咐不能讓傷口發(fā)炎了�！�

　　第二天，課間長(cháng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴著(zhù)手套來(lái)到操場(chǎng)上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。

　　身邊的兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，帶我的吧�！蔽疫B忙推辭還一邊把手插進(jìn)褲兜里說(shuō)：“不用了，我不冷”“那你的傷口真么辦��？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上了。頓時(shí)一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。

　　我們排著(zhù)隊，快樂(lè )地跑著(zhù)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)仿佛也沒(méi)那么冷了�？粗�(zhù)這幅手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。

　　我回頭看了看那兩個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著(zhù)我笑笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結實(shí)著(zhù)呢�！�

　　我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭，更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的'吸取知識的養分，快樂(lè )的成長(cháng)，迎接更燦爛的美好的明天。

　　溫暖作文 篇30

　　家是避風(fēng)港，家是最溫暖的，家是幸福的，家在我們心中永遠是最美好的。

　　那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一看就讓人十分開(kāi)心，心情愉悅，我正在家中幫著(zhù)做家務(wù)。今晚是大年夜，我家許多親朋好友要來(lái)。作為這次年夜飯的主辦方，我自然也要為這次的活動(dòng)盡自己的力量，我一邊做著(zhù)家務(wù)，一邊想著(zhù)今晚熱鬧的情境，禁不住心花怒放。

　　夜幕降臨，天空中的月亮無(wú)比皎潔，周?chē)�有幾顆忽明忽暗的小星星，時(shí)不時(shí)地眨著(zhù)眼睛，似乎也要參觀(guān)一下我們家的年夜飯呢！親朋好友陸陸續續地來(lái)到我們家，我一個(gè)接一個(gè)地迎接著(zhù)，大家都在互相拜著(zhù)年，我們這些小朋友收到一個(gè)又一個(gè)數目不小的紅包，紅包上金色的'“�！弊诛@得格外燦爛。

　　開(kāi)飯了，大伙圍坐在一起，邊吃邊聊著(zhù)，其樂(lè )融融。我們家是主辦方，首先，爸爸站起來(lái)，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“很高興，我們大家又歡聚一堂，祝大家身體健康，工作順利，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！下面讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲�！闭f(shuō)完，大家都站起來(lái)，碰杯祝福。接著(zhù)伯伯、阿姨們互相祝福。我也不停地幫著(zhù)忙，一會(huì )為這個(gè)伯伯端飯，一會(huì )為那個(gè)姨夫倒酒。大家舉手投足間都流露著(zhù)濃濃的親情，暖暖的話(huà)語(yǔ)中流露出深深的愛(ài)。

　　很快就到了分別的時(shí)刻，天上的月亮照在我們的頭頂，為我們?yōu)⑾乱黄瑵嵃椎你y沙。大家互相擁抱著(zhù)，并互相邀請著(zhù)對方去自己的家里做客，親情在我們之間擴散著(zhù)，是多么的美妙！多么的甜美！

　　一頓年夜飯，連接著(zhù)你我他，滲透著(zhù)濃濃的情，融入了深深的愛(ài)。

　　溫暖作文 篇31

　　天，已經(jīng)黑了，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，他們是來(lái)接自己的孩子回家的，這一幕，讓人心頭感到溫暖。

　　當我走出校門(mén)，就見(jiàn)一個(gè)中年男人正坐在一輛小轎車(chē)子上照鏡子，身影很像是爸爸！我湊上去一看，果然是爸爸！“爸爸！”我高興得叫喊著(zhù)。爸爸立刻下了車(chē)，給我扇扇子。

　　我說(shuō)：“爸爸，我不熱�！卑职中πφf(shuō)：“我是爸爸呀！爸爸就應該保護女兒的。等你長(cháng)大了，就明白了!”我對爸爸說(shuō)：“你真好！”爸爸又面帶笑容地說(shuō)：“我不對你好，誰(shuí)對你好呀！”我聽(tīng)了，就像剛剛喝一杯溫暖的茶，滋潤著(zhù)我的'心田，我立刻不冷了。

　　我坐上了車(chē)，抱緊了爸爸。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。在安靜的街上，我們就像一只大雛鷹帶著(zhù)小雛鷹在遨游，我沉浸在父愛(ài)的溫暖中。突然，寧靜中傳來(lái)了爸爸溫柔的話(huà)語(yǔ)：“闖闖，你餓了嗎？”爸爸的這句話(huà)說(shuō)到我的心坎里去了——我確實(shí)餓了，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“我去給你買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！�

　　他停下車(chē)，走向路邊的商店，他的背影在微弱燈光下顯得是那么高大魁梧。一會(huì )兒，爸爸就拿著(zhù)一根熱騰騰的熱狗回來(lái)了，他把熱狗遞到我手里，說(shuō)：“快點(diǎn)趁熱吃了吧�！蔽医舆^(guò)熱狗，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　有時(shí)，父愛(ài)會(huì )比母愛(ài)更偉大！在我眼中，父愛(ài)就像一杯溫暖的茶水，清香淡淡……

　　溫暖作文 篇32

　　初冬的清晨，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)懶洋洋的，風(fēng)颼颼地刮著(zhù)，鉆進(jìn)褲縫里，令人寒毛豎起，直打哆嗦。冷空氣悄然而至，輕軌站里卻溫暖而舒適，人們安靜有序。

　　我在輕軌站的入口，見(jiàn)機器售票和人工售票處都排起了長(cháng)隊，我猶豫了一下，站到了人工售票這邊。

　　人工售票的是一位壯實(shí)的叔叔，一張英俊的面孔，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，潔白的牙齒，一身整潔的制服。他總是帶著(zhù)一臉微笑來(lái)迎接每一位乘客。

　　這時(shí)，一位穿著(zhù)棉大衣、拄著(zhù)拐杖、老態(tài)龍鐘的老大爺挪到了售票處，買(mǎi)了一張票。見(jiàn)這位老爺爺步履蹣跚，售票員叔叔說(shuō)：大爺，讓我來(lái)幫您一把吧！”老爺爺卻委婉地拒絕：年輕人，你忙吧，我自己可以的”。他慢吞吞地說(shuō)著(zhù)，慢悠悠地轉身，拄著(zhù)拐杖，一步步地往前挪。

　　輕軌站里人流涌動(dòng)，叔叔似乎不放心，向旁邊的同事交待了幾句，快步追上老爺爺，扶著(zhù)他的`胳膊，說(shuō)：您慢一些�！崩蠣敔敻屑さ恼f(shuō)：謝謝，謝謝�！眱蓚�(gè)人緊緊挨著(zhù)，就像是一對父子。這時(shí)候，輕軌進(jìn)站了。叔叔小心翼翼的把老爺爺扶上車(chē)，并找了個(gè)位置坐好，并叮囑他小心些，然后快步離開(kāi)。周?chē)�的乘客都向售票員叔叔投去了贊許的目光。

　　輕軌啟動(dòng)了，四周黑洞洞，忽然，輕軌沖出隧道，一束陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，陽(yáng)光照到車(chē)廂，照進(jìn)了人們的心里，暖意融融。

　　溫暖作文 篇33

　　天擦黑了，暮色四合。屋外寒風(fēng)拍打著(zhù)窗玻璃。桌上放著(zhù)一袋栗子，一絲絲熱氣從袋中飄了出來(lái)。

　　假期呆在家里，閑來(lái)無(wú)事，算著(zhù)媽媽可能下班了，便抄起電話(huà)讓她幫我買(mǎi)一袋栗子回來(lái)，電話(huà)那頭傳來(lái)了溫柔而又夾雜著(zhù)幾許無(wú)奈的聲音：好吧！

　　鐘面上秒針追著(zhù)分針一圈一圈地飛速奔跑著(zhù)，窗外原本明亮的天空也一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了下來(lái)。

　　終于一陣急促的門(mén)鈴聲打破了寧靜，我飛奔過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，一陣栗子的清香撲鼻而來(lái)，只看見(jiàn)媽媽手拎著(zhù)一袋熱騰騰的栗子，還未進(jìn)門(mén)便先將栗子遞了過(guò)來(lái)。我迫不及待的搶過(guò)袋子，一邊剝栗子，一邊狼吞虎咽地吃起來(lái)，一邊含糊不清地埋怨媽媽?zhuān)涸趺慈チ诉@么久？

　　我媽媽抽吸著(zhù)鼻子，半帶歉意地微笑道：接到電話(huà)我已經(jīng)在樓下了，再去就多花了些時(shí)間。

　　我心頭微微一震，這才注意到媽媽?zhuān)�她的頭發(fā)吹得有些凌亂，鼻子被凍得通紅，反復搓著(zhù)凍得起了皮的手�？粗�(zhù)我心滿(mǎn)意足的樣子，媽媽嘴角漾起了微笑。

　　我心中頓時(shí)升起了疑惑，媽媽已經(jīng)快到家了，真的因為我的一個(gè)要求又折返出去了嗎？我的'要求媽媽那么在乎嗎？

　　想著(zhù)，想著(zhù)，一股溫暖涌上心頭，我立刻從袋中挑了一個(gè)最大的栗子，小心翼翼地剝開(kāi)，塞進(jìn)媽媽嘴中，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，贊到：真好吃！她那漆黑如深潭的眸子中出現了欣慰，讓人感到溫暖。

　　媽媽買(mǎi)的栗子不僅美味，更讓人感到溫暖，是母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。

　　溫暖作文 篇34

　　又是星期天的下午，我像往常一樣背著(zhù)琴盒子從老師家走出來(lái)。今天的天氣不是很好，天空中陰云密布，空氣濕濕的，讓人不是很舒服。

　　我吸了吸鼻子，繼續走著(zhù)我的路。突然，我的目光被吸引住了。一位戴著(zhù)墨鏡的老爺爺拄著(zhù)拐杖，在人行道上摸索著(zhù)前行。他是個(gè)盲人。

　　人行道旁，就是非機動(dòng)車(chē)道，一輛輛電瓶車(chē)、自行車(chē)呼嘯著(zhù)從老爺爺身邊駛過(guò)，一點(diǎn)沒(méi)有減速。我很擔心，于是便決定幫幫他。

　　“爺爺，您要上哪兒去呀，我帶您走吧�！薄昂煤�，我現在正要回家，我家，是在花園新村的�！薄盎▓@新村？這么巧？剛好順路嘛！”于是，我便小心翼翼地攙扶著(zhù)他前行�？梢钥闯鰜�(lái)，雖然老人的眼睛瞎了，但他身體卻很硬朗。不僅如此，他還十分健談。一路上，在與他的交流中，我了解到，它是一位退休工人，眼睛是在多年前的工作中意外受傷的。而經(jīng)過(guò)老人的努力，他現在還能夠獨自外出買(mǎi)東西呢。說(shuō)到這里，老人一臉的`自豪。

　　因為沒(méi)有注意到，我差點(diǎn)被橫在人行道上的一塊大石頭給絆倒了�！罢l(shuí)這么缺德，怎么把石頭放在路中央！”我嘀咕著(zhù)，打算扶著(zhù)老人繼續前行。但老人卻回過(guò)頭來(lái)，摸索著(zhù)把那塊石頭搬了起來(lái)，然后再輕輕放到了路邊的草叢里�！耙�是誰(shuí)從這里走過(guò)被絆倒了，那可不好……”老人輕輕地說(shuō)道。這下，我的臉“唰”的一下紅了，老人懂得將心比心，我怎么就沒(méi)想聽(tīng)到呢？

　　花園新村到了，老人一再地向我道謝。

　　這天，我用一次攙扶溫暖了老人，而那位老人，卻用一塊石頭打動(dòng)了我。

　　溫暖作文 篇35

　　如果說(shuō)我現在是個(gè)很少的孩子那該歸功于七歲那年媽媽給我講的道理。我感覺(jué)真溫暖。

　　我七歲那年，一個(gè)夏日的午后，我們幾個(gè)頑皮的孩子一不小心把李爺爺新種的花踩壞了。

　　媽媽知道后，她硬是讓我把日積月累的零花錢(qián)拿出來(lái)給李爺爺爺爺買(mǎi)花種，還非讓我把花親自補上不可。我當時(shí)不肯，含著(zhù)淚對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我好不容易才攢下的一點(diǎn)錢(qián)，我原計劃買(mǎi)個(gè)口琴。媽媽?zhuān)�李爺爺不是也說(shuō)了算了嗎？”

　　“不行！”媽媽語(yǔ)氣堅決，沒(méi)有絲毫回旋的余地，“你攢錢(qián)不容易，李爺爺種那么多花就容易了嗎？”

　　“媽?zhuān)　蔽彝兄?zhù)哭腔喊道。

　　“不行，就是不行！”媽媽一下子開(kāi)大了嗓門(mén)，皺起了眉頭。

　　“不干，就是不干！”我倔強地叫了一句，淚水不停地在眼里打轉。

　　“啪！”一巴掌打在臉上�！拔曳且�你給李爺爺種上不可！”媽媽甩下了硬邦邦的`一句話(huà)，轉身走了。

　　母命難違，看著(zhù)媽媽離去的背影，雖然我極不情愿，但終歸又無(wú)可奈何。

　　事后的那天晚上，媽媽主動(dòng)向我“承認錯誤”。這一巴掌打在臉上，卻在我心靈深處打上了深深的烙印，使我覺(jué)得那一巴掌打得那么合理，那么溫暖……

　　如今，我漸漸長(cháng)大了，已是一個(gè)懂事的孩子。這都歸功于媽媽?zhuān)�感謝媽媽給我那份深沉、嚴肅又有些溫暖的愛(ài)！

　　溫暖作文 篇36

　　溫暖是什么？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什么？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什么？無(wú)論是一首飄蕩在夜空中的，一曲優(yōu)美的歌謠，在生活中，有同學(xué)和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。

　　每當在學(xué)校附近吃早餐吃，我就想起一件令我臉紅的事情。

　　有一天早晨由于我賴(lài)床起得太晚，上學(xué)要遲到了，我只好匆匆的走出家門(mén)，跑到學(xué)校附近吃早餐，哎呀，我忘帶錢(qián)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，心想今天，肯定要挨餓了這時(shí)朋友邵可欣見(jiàn)我往回走穩，好，你怎么不去買(mǎi)早餐吃？不好意思，又無(wú)可奈何的說(shuō)，我忘帶錢(qián)了，這個(gè)怎么辦？要不然這樣吧，我把自己的早餐分成兩份，給你一份，說(shuō)完他便把他的早餐分成兩份。

　　我望著(zhù)她的.早點(diǎn)，散發(fā)出誘人香味，雖然我的肚子咕咕的叫著(zhù)，但我還是裝作不熱的樣子說(shuō)，你給我一半，你就吃不飽了，你就要挨熱了，那至少比你一個(gè)矮的哈，我忍忍就放學(xué)了，我沒(méi)有推遲，早已忍不住那張嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛濕潤了，雖然這些食物不能完全充饑，但對于饑腸轆轆的我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊。

　　人間自有真情在，望著(zhù)同學(xué)遠去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽(yáng)在我眼前升起，頓時(shí)一股暖流，涌上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無(wú)私的愛(ài)，還有同學(xué)和其他人也會(huì )給予我們溫暖。

　　溫暖作文 篇37

　　“贈人玫瑰，手留余香�！睖嘏�亦是如此，當我們傳遞溫暖的時(shí)候，我們自己也會(huì )從中感到溫暖。與溫暖相遇，傳遞溫暖，溫暖他人，幸福自己。

　　周末的早晨，我站在路邊等公交汽車(chē)。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我的心情也愈加快樂(lè )起來(lái)。

　　恰好，一輛汽車(chē)遠遠駛了過(guò)來(lái)，我坐在了一個(gè)穿著(zhù)印有火炬圖案的男孩旁邊。起初，他正望著(zhù)窗外的風(fēng)景，見(jiàn)我坐在他的旁邊，他微笑著(zhù)同我打了一聲招呼，很快，我們就攀談了起來(lái)。

　　從交流中，我得知他原來(lái)就住在我家的旁邊，并且曾經(jīng)還因為傷口感染而造成了左腿的截肢。說(shuō)著(zhù)，他還拍了拍左邊褲腿處，并搖搖手表示他已經(jīng)習慣了，沒(méi)有什么可在意的。

　　我們兩個(gè)繼續交談著(zhù)，他的笑聲依舊坦蕩。這時(shí)，汽車(chē)又一次搖搖晃晃的停了下來(lái)，從眼角的余光中我看見(jiàn)一位老人走了上來(lái)。

　　這時(shí)服務(wù)員的聲音也響了起來(lái)“有誰(shuí)愿意為這位老人讓個(gè)座嗎？”我正準備起身，他的聲音就響了起來(lái)“我愿意�！闭f(shuō)著(zhù)，不等我和服務(wù)員反應，他就麻利地下了車(chē)。我驚愕，不至于吧！這距離他的目的地還有一站的路程……

　　我坐在窗邊，注視著(zhù)他。他似乎也感受到了我的`目光，向我微笑著(zhù)招招手。蹦跳著(zhù)離去了。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到他衣服上火炬的顏色更加鮮紅起來(lái)了�；鹧娣路鹪诹鬓D，面對著(zhù)他，我感到了太陽(yáng)一般的溫暖。

　　溫暖總在最美好的時(shí)刻同我們不期而遇，這段經(jīng)歷如同天上的星辰一樣在我腦海里熠熠閃光。溫暖是相互的，贈給他人溫暖，自己也會(huì )被溫暖以待。

　　溫暖作文 篇38

　　雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點(diǎn)也不冷，陽(yáng)光暖暖的，空氣略帶濕潤，微風(fēng)習習吹過(guò)。今天，我隨著(zhù)扶苗公益中心的阿姨們來(lái)到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來(lái)溫暖和歡樂(lè )。

　　一進(jìn)福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以為這里的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開(kāi)了他們�？墒聦�(shí)卻不一樣，他們有的腦子天生不健全，無(wú)法控制四肢，需要別人照顧；有的聽(tīng)力有障礙，生活在無(wú)聲的世界里；有的天生唇鄂裂，五官不端正美觀(guān)。老天對他們如此不公平，爸爸媽媽們還拋棄了他們。

　　但愿我們的到來(lái)，能給他們帶來(lái)些快樂(lè )。過(guò)了一會(huì )兒，志愿者姐姐們把舞臺布置好了，我們就開(kāi)始給孩子們表演節目，第一個(gè)節目就是快樂(lè )舞蹈《小蘋(píng)果》，頓時(shí)全場(chǎng)的人就hi起來(lái)了，氣氛也感染著(zhù)孩子們，他們也情不自禁隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)�？吹贸鰜�(lái)這是他們最開(kāi)心的一刻了�？吹剿麄冮_(kāi)心，我們的.表演更加買(mǎi)力了。

　　表演結束后，我們還和孤兒們剪窗花，志愿者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地說(shuō)：“新年快樂(lè )！”

　　今天真開(kāi)心，因為我們把歡樂(lè )和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開(kāi)心的一天了！

　　溫暖作文 篇39

　　“我把人家的車(chē)刮擦了，賠了錢(qián)，卻很開(kāi)心�！边@是來(lái)自寧波的孫先生在QQ群里發(fā)的一句話(huà)。他說(shuō)開(kāi)心不是因為“賠了錢(qián)”，而是“擦”出來(lái)誠信。

　　事情是這樣的：孫先生倒車(chē)時(shí)不小心將一輛桑塔納轎車(chē)刮擦了。見(jiàn)車(chē)主不在，他便原地等待。足足等了20分鐘，車(chē)主秦明來(lái)了，兩人經(jīng)過(guò)協(xié)商，孫先生答應賠償200元，并留下了聯(lián)系方式。剛到公司不久，便收到了秦明的電話(huà)。孫先生一位對方想敲詐，結果電話(huà)內容卻出乎意料。秦明在電話(huà)里說(shuō)：“我剛把車(chē)開(kāi)去修理廠(chǎng)問(wèn)了，修車(chē)師傅說(shuō)100元就夠了，多出來(lái)的100元我就給你充話(huà)費了�！睂O先生很感動(dòng)，就把這件事分享到QQ群里。

　　這件事不僅僅感動(dòng)了孫先生，更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們。當下，正是社會(huì )轉型時(shí)期，社會(huì )價(jià)值取向發(fā)生了一次重大的'轉向。從“詐捐門(mén)”到“學(xué)術(shù)抄襲”，從李一的“水下閉氣”到雙匯瘦肉精，層出不窮。誠信在消退，“拜金”在滋長(cháng)，“利益”取代了美德，誠信讓位于欺詐。誠信禮儀在今天，應該得到前所未有的關(guān)注。

　　堅守誠信，才能對得起自己，對得起別人；堅守誠信，才能將心比心，換位思考；堅守誠信，才能溫暖別人，溫暖自己�？档抡f(shuō)：“一生中，只有兩樣東西，讓我們仰望終生，一是頭頂的天空，二是心中的道德律令�！毙强找蚴�潔而令人仰望，而心底的誠信更因其可貴而讓人恪守終生。

　　堅守誠信，穩守良心，收獲溫暖。

　　溫暖作文 篇40

　　“明天就要考試了，記得多喝水啊，不早了，早點(diǎn)睡吧！”您那溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，可我那時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻仿佛噪音：“可是我還有這么多數學(xué)題沒(méi)做呢，我現在怎么睡得了��！”您還是耐著(zhù)性子對我說(shuō)：“媽媽知道你一定能行的，這么多天的努力是不會(huì )白費的！”“哎呀，行了，行了，你快去休息吧�！蔽也荒蜔┑陌涯�退出房間。您只是笑了笑，把一杯溫開(kāi)水放到了我的桌上……

　　奔赴戰場(chǎng)

　　“到了考場(chǎng)，不要東張西望，發(fā)了卷子先把題認認真真審一遍，計算題一定要認真……”我心不在焉的.“嗯”了一聲，便急匆匆地跑進(jìn)教室，沒(méi)有注意到您那關(guān)切的目光。

　　考場(chǎng)上，一道應用題如猛虎一般擋住了我的去路：“怎么辦啊，這道題也太難了吧，我記得媽媽給我講過(guò)這道題��！”我咬著(zhù)筆頭絞盡腦汁地沉思，忽然，我耳邊想起了您溫柔的聲音：“這道題應該先化簡(jiǎn)……”啊，我想到了，原來(lái)媽媽真的講過(guò)這道題！我心中升起一股暖意。

　　下了考場(chǎng)，我迫不及待地給您打電話(huà)：“媽媽?zhuān)�你知道嗎？數學(xué)考試那道題你給我講過(guò)！”您在那邊笑著(zhù)點(diǎn)頭：還是我女兒聰明！別忘了多喝水呦！”

　　取得成功

　　成績(jì)單發(fā)到了我的手中，這次我考了全班第一名，我激動(dòng)的抱住了您，您微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“還是因為你這段時(shí)間努力了呀！”但是，媽媽?zhuān)何抑�道，沒(méi)有您的辛苦付出，又哪來(lái)我今日的成功？

　　陪伴是最長(cháng)情的告白。

　　——尾記

　　溫暖作文 篇41

　　我家院子里有兩棵高高的香椿樹(shù)，每年都會(huì )結很多的櫻桃。

　　春天，櫻桃樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃，遠遠望去，一片片粉色的花瓣從天而降，落在地上。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，它們在空中舞蹈，一直舞到天的盡頭。

　　這天早晨，我和爸爸、媽媽還有爺爺奶奶一起在樹(shù)下摘櫻桃。

　　我們摘下了一顆顆紅色的櫻桃，放進(jìn)嘴里，那甜滋滋的味道，簡(jiǎn)直無(wú)法相信，我連忙拿了一顆放在嘴邊，輕輕地咬了一口，“啊，真甜！”我的聲音有點(diǎn)大，“我們吃得好吧！”我對著(zhù)爸爸說(shuō)。我拿起一顆放在嘴邊，一股香味頓時(shí)涌入我心中，我迫不及待的吃起來(lái)�？墒俏业�'舌頭和味覺(jué)怎么都吃不完，我又拿來(lái)一顆給爸爸吃，可爸爸卻說(shuō)：“這是櫻桃核的維生素，可以讓咽下去的核爆裂�！�

　　我說(shuō)：“我不吃，我們吃不完�！眿寢尯湍棠潭夹α�，我也和爸爸和爺爺奶奶一起笑了！

　　這天，我和爸爸媽媽一起去摘櫻桃，回來(lái)的路上，我和弟弟就把櫻桃拿來(lái)吃，我把櫻桃核放在嘴里，我吃著(zhù)櫻桃核，覺(jué)得很甜！

　　在我們吃著(zhù)櫻桃，看著(zhù)這一顆顆紅色的櫻桃，我的嘴里不禁流出了口水。

　　在我吃的最開(kāi)心的時(shí)刻，我和我的兩位姐姐也拿著(zhù)一顆，我們倆一起吃著(zhù)櫻桃，一邊吃一邊看著(zhù)天空中那一顆顆紅色的櫻桃，我們的心也隨著(zhù)這一聲聲“咔咔”聲和櫻桃聲一起流出了嘴里的口水。

　　這真是難忘的一件難忘的事！在這次旅途中，我們不時(shí)地會(huì )去那里摘櫻桃，可我們不會(huì )去管它，我們還是會(huì )和它們一起玩的。

　　溫暖作文 篇42

　　溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著(zhù)大地，溫暖著(zhù)每個(gè)人，每個(gè)人的心都向往溫暖。我也有一些溫暖，那些溫暖的小小的溫暖，都是溫暖的陽(yáng)關(guān)。溫暖就是那溫暖的陽(yáng)關(guān)！

　　“��！好痛��！”我大喊著(zhù)，這聲音像個(gè)魔鬼一般，不停地打擾我的好夢(mèng)境，我的身上就好像有個(gè)小人在使勁地拍著(zhù)我，我的腳好像要被什么東西震住似的，我的手心冒冷汗，心好像被什么東西刺著(zhù)一樣，我的眼睛好像被什么也看不見(jiàn)了；我的手不停地在動(dòng)，好像在說(shuō)：“救命��！救命��！”可我就像一條小蛇一樣扭動(dòng)著(zhù)身體，好像要把我吞了。

　　我的眼睛看著(zhù)周?chē)�，我的心好像被什么刺了一下，痛得厲害�?/p>

　　“呼！呼！”我的手好像被什么刺了一下，痛的我直叫痛，好像有一個(gè)小人在使勁地撓我，疼死我了，我的手好像被什么刺了一樣，痛，好像一個(gè)小人在我的`手上扎了一下似的。這一下，我好像感到一陣清涼，我的手好像被什么刺了一下，我的手好像被什么東西刺了一下，好像受不了似的。

　　我看了看手，那是幾個(gè)大人小孩在玩滑滑梯，我們玩得好開(kāi)心，滑梯上是一個(gè)圓形的，上面還刻著(zhù)一個(gè)小女孩。玩的時(shí)候，我的手好像被什么東西刺傷了一樣，我的手好像被什么東西刺了一下似的，很痛，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好痛��！我的雙手好像被什么東西刺到一下似的，痛的我的心都快碎了。

　　這溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著(zhù)我，暖暖的暖暖的，這溫暖，我永遠也忘不了。

　　溫暖作文 篇43

　　走在公園的小徑上，躺在虞美人的懷抱中，陣陣暖風(fēng)吹送，洋溢著(zhù)母親溫暖的味道。

　　清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰。母親一如繼往地給我做著(zhù)早餐，伴隨著(zhù)一聲親切溫暖的“早安”，一天開(kāi)始了。一頓豐盛美味的早餐送到我眼前，我狼吞虎咽地把它消滅個(gè)干凈，擦擦嘴角，打開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。我背上了書(shū)包，興高采烈地上學(xué)去了。

　　放學(xué)后，天空已烏云壓頂，整個(gè)世界仿佛都沉在了一片黑暗當中�！颁罏r瀝”雨開(kāi)始下了，沒(méi)帶雨傘的我心急如焚，心想，要是一片艷陽(yáng)天該多好��！突然，頂著(zhù)花花綠綠的傘群中，一把天藍色的雨傘格外顯眼，漸漸靠近我，是媽媽。雨滴從她的`眼角滑落在肩膀上，媽媽接到了我，打著(zhù)傘帶我走回了家。那一頂雨傘洋溢著(zhù)母親對我的愛(ài)，溫暖了我心思。

　　放學(xué)后，語(yǔ)文老師報了考試成績(jì)，一張張紅艷艷的試卷發(fā)了下來(lái)，“什么，這分數”，我大叫一聲，頓時(shí)呆若木雞，那掛滿(mǎn)一個(gè)個(gè)叉叉的試卷，慘不忍睹，我真想把它撕個(gè)粉碎，瞞天過(guò)海。我把試卷塞進(jìn)書(shū)包，快步走回家，內心失落極了�；氐郊�，媽媽問(wèn)了我，我沮喪地說(shuō)“82分”，媽媽不但沒(méi)有狠狠批評，還對我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)“孩子，失敗一次沒(méi)事，媽媽相信你下次一定可以考好的”。那一次鼓勵，讓我倍增信心，溫暖極了。

　　一句“早安”，一把雨傘，一次鼓勵，這些不起眼的舉動(dòng)都充滿(mǎn)著(zhù)母愛(ài)，溫暖著(zhù)我。

　　溫暖作文 篇44

　　在學(xué)校的學(xué)習生活中，得到知識是快樂(lè )的，掌握了技能是快樂(lè )的，鍛煉了身體是快樂(lè )的。但是，對于我來(lái)說(shuō)，來(lái)自老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)更是溫暖而令人快樂(lè )的。

　　記得那天，快放學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到教室外有人在喊著(zhù)什么，出于好奇我飛奔出去看個(gè)究竟。正好另外班級的一個(gè)同學(xué)急著(zhù)上廁所飛跑過(guò)來(lái)，我們在走廊上相撞，兩人都摔倒了。那個(gè)同學(xué)個(gè)子高，人也比我壯實(shí)，他先爬起來(lái)，邊扶我邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我只是覺(jué)得右手腕處有點(diǎn)疼，其他也沒(méi)有感覺(jué)，就搖了搖頭。放學(xué)了，我感覺(jué)手越來(lái)越疼，難以忍受。 班主任 老師趕緊給我媽媽發(fā)了短信，讓她帶我去醫院檢查一下比較放心。

　　情況出乎意料的嚴重！第二天，我因為手腕處骨折住院了。雖然是周六，老師得知我的病情后馬上趕來(lái)醫院看我了。剛好醫生在給我接骨，我疼得熱汗直流扯著(zhù)嗓子喊痛�！皥猿肿�，勇敢一點(diǎn)，過(guò)會(huì )兒就好了！”老師用溫暖的.話(huà)在旁邊鼓勵我，陪伴我渡過(guò)了那難熬的幾分鐘，給了我無(wú)窮的力量。

　　住院的日子，讓我覺(jué)得像只困獸一樣難受�？墒�，我的同學(xué)們沒(méi)有忘記我。他們三五成群地來(lái)看我了，有的給我送來(lái)了牛奶，有的給我送來(lái)了課外書(shū)，還有的給我講落下的課……他們關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)像一股股暖流，讓我在傷痛的日子里充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福。

　　老師和同學(xué)的愛(ài)，溫暖我心！

　　溫暖作文 篇45

　　在一個(gè)天高氣爽的早晨，鴨媽媽準備帶活潑可愛(ài)的小鴨子出去見(jiàn)見(jiàn)世面。

　　沒(méi)過(guò)多久，它們就來(lái)到了溫哥華街頭。街上匆忙的腳步聲，汽車(chē)的汽笛聲，游客的歡呼聲組成了美麗的交響樂(lè )曲，街上的車(chē)子川流不息，狹小的街道顯得更加擁擠，鴨媽媽帶著(zhù)它六個(gè)兒女拍成一支隊伍，在大街上橫沖直撞，行人們都紛紛給它們讓路，小鴨子們很高興，對什么物品都感到十分新奇。

　　小鴨子們活潑亂跳，根本沒(méi)有察覺(jué)危險正向它們慢慢靠近，果然，在一個(gè)沒(méi)有封閉的下水道口，四只小鴨子連續掉入了下水道口，鴨媽媽并沒(méi)有發(fā)現自己的孩子掉入了下水道，走了一點(diǎn)路后，孩子們的叫聲引起了鴨媽媽的注意，鴨媽媽急促的向下水道口走去，發(fā)現自己的孩子掉進(jìn)了下水道，孩子們又哭又鬧，情緒很不好，鴨媽媽說(shuō)：“孩子，別怕，媽媽馬上把你們救上來(lái)�！闭f(shuō)完，媽媽想了無(wú)數辦法，也沒(méi)能把自己的孩子救上來(lái)，一轉頭，看見(jiàn)遠處有一名警察，就安慰著(zhù)孩子們說(shuō)：“有辦法了，孩子，別怕，那有一名警察，他一定能把你們救上來(lái)的�！兵唻寢屃⒖膛芰诉^(guò)去，咬著(zhù)警察的'褲子，警察不知道發(fā)生了什么，就跟著(zhù)鴨媽媽去了，到了那了解的情況警察連忙找工具，一聲叫聲打破了這緊張的氣氛，用漁網(wǎng)吧，警察拿著(zhù)漁網(wǎng)向下水道揮揮手，四只小鴨子被救了上來(lái)，小鴨子們和媽媽抱在了一起，鴨媽媽帶著(zhù)六只小鴨子向在場(chǎng)的所有人深深的鞠了一躬。

　　鞠躬的這一刻，街頭的所有人都感動(dòng)了，動(dòng)物也有感情，動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友。

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