溫暖一刻作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖一刻作文，歡迎大家分享。
溫暖一刻作文1
身邊的美無(wú)處不在。一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)證了身邊真正的美。
那是上學(xué)期寒假的一天下午，天上下起了毛毛細雨，我撐著(zhù)雨傘走在大街上準備去同學(xué)家玩。突然，我看到一位白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老爺爺坐在馬路邊。他的面前放著(zhù)一張已經(jīng)濕透的大紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我什么都看不見(jiàn)！原來(lái)這是一位雙目失明的老人，由于生活所迫，他只能靠乞討來(lái)維持生活。他只穿一身單薄的、破爛不堪的衣服，寒風(fēng)吹來(lái)，他在雨中瑟瑟發(fā)抖，看著(zhù)就叫人心酸。
可來(lái)來(lái)往往的路人都熟視無(wú)睹，我不禁為路人的冷漠而感到心寒。當我想走向老人時(shí)，一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾。我定睛一看，原來(lái)是一位穿著(zhù)藍色外套的小男孩。我走近了些，只見(jiàn)他迅速把自己身上的大衣脫下來(lái)輕輕地披在老人的身上，接著(zhù)又從兜里掏出所有的零花錢(qián)放到了老人瘦弱的手心，然后靜靜地站在一旁，撐著(zhù)雨傘為老人遮風(fēng)擋雨。
坐在一旁的老人還毫不知情，他摸摸身上的外套，說(shuō)：“這……是誰(shuí)的衣服？雨，停了嗎？”看到眼前的這一幕，頓時(shí)，我的眼睛濕潤了。雖然寒風(fēng)凜冽，但這一刻，我感到這世界無(wú)比的溫暖！
雨漸漸停了，小男孩也悄無(wú)聲息地從老人的身邊離開(kāi)了，盡管他做的事是多么微不足道，但那一刻，美，停留在我的心間！
溫暖一刻作文2
溫暖在記憶中無(wú)處不在：傷心時(shí)朋友的虛寒問(wèn)暖；憂(yōu)愁時(shí)哥哥姐姐們的安慰；迷惘時(shí)慈愛(ài)父母的指點(diǎn)……然而，印象中最為深刻的還是那個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人給予我的溫暖，它曾鼓舞著(zhù)我一直前進(jìn)、前進(jìn)……
那天，發(fā)數學(xué)試卷，試卷上“整齊”的叉叉，以及那刺眼的分數，讓我從開(kāi)始的激情跌到了寒冷的谷底。那一刻，我真想把這張令人憎恨的試卷撕成粉碎，扔進(jìn)垃圾箱里，當我不曾有過(guò)這次考試，但是一想到父母嚴肅的表情我怎么也無(wú)力下手。手顫抖著(zhù)將試賽進(jìn)口袋，垂頭喪氣地走在回家的路上。不知是老天的安排還是什么，試卷不慎從口袋中掉出來(lái)，隨風(fēng)飄到了一位阿姨的腳下。阿姨撿起一看，拍了拍還在傷心的我。她看我的表情就像是猜透了我的心思，就笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你在為試卷而傷心吧？”那一刻，我一直銘記在心的“不能和陌生人說(shuō)話(huà)”被拋到九霄云外，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她溫柔地說(shuō)：“小妹妹，你應該為自己有個(gè)分數而高興呢！”我不解地問(wèn)：“可是分數只有一點(diǎn)點(diǎn)�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“是啊，分數是低了點(diǎn)，但是現在你知道了你所寫(xiě)的答案是錯的，這也是一種進(jìn)步俗話(huà)說(shuō)‘吃一塹長(cháng)一智’，下次會(huì )因為這次而改變，不是嗎？”我瞬間開(kāi)朗了不少，會(huì )心地笑了。
那個(gè)陌生的阿姨，擦肓而過(guò)的阿姨說(shuō)的話(huà)常�？M繞在耳畔，慈祥卻陌生的笑容常常浮現在眼前。
溫暖一刻作文3
那是一個(gè)寒冷的冬天，剛剛還是陽(yáng)光明媚的大晴天，不一會(huì )兒，樹(shù)葉便開(kāi)始了舞動(dòng)，北風(fēng)蕭蕭，那原本大大的太陽(yáng)也慢慢地走回了自己的家。
還沒(méi)出校門(mén)的我，突然感到臉上冰涼涼的，不一會(huì )兒就化成了水。我抬起頭往上看，原來(lái)是下雪了呀�？吹窖┗ǖ奈曳浅５母吲d，可是突變了臉色，“不對，下雪了，我可是沒(méi)有拿傘啊，這可怎么辦！”就在我思考的片刻間，雪花已經(jīng)開(kāi)始變大了，白茫茫的雪遮住了我的視線(xiàn)，“不能再等了，再過(guò)一會(huì )兒，我就真走不了了，沒(méi)辦法了，只能沖了！
我戴上帽子，拿起口罩，全副武裝好，才沖進(jìn)雪天里�？傻缆凡⒎俏蚁氲哪菢雍米�，地上的雪滑滑的，若不注意，可能就會(huì )和“大地媽媽”來(lái)一個(gè)親密接觸，風(fēng)雪交加的天氣不得不使我放慢了腳步�！班�？雪怎么變小了？”我向身后看去，看到的是一位面帶笑容的老奶奶，奶奶見(jiàn)我回頭，她便問(wèn)我：“小姑娘，下那么大的雪你怎么不帶把傘呢！”我連忙回答：“奶奶好！我剛出學(xué)校，不知道今天會(huì )下雪，所以沒(méi)帶傘�！蹦棠绦χ�(zhù)問(wèn)我：“小姑娘，你往哪里走呀？火車(chē)站嗎？我也往哪里走，一起吧！”我連忙表示感謝：“謝謝奶奶！”
就這樣，在大風(fēng)中，我們一老一小在雪中慢慢地向前走。在這一路上，我們聊了許多，不知不覺(jué)的已經(jīng)走到了火車(chē)站。奶奶一直陪著(zhù)我坐上了車(chē)才離開(kāi)。
在車(chē)上的我看著(zhù)奶奶的背影，慢慢地走遠，身影消失在白茫茫的雪天中……
這一天，雖然寒冷，可我的心是暖暖的！
溫暖一刻作文4
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。正因如此就有這樣一件感人的了我。
記得有一次，我像往常一樣抱著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)到五樓教師辦公室，當我放好作業(yè)，準備出去時(shí)，梁老師叫住了我。她十分親切地對我說(shuō)：“陳雅葶，你的身體狀況有沒(méi)有好一點(diǎn)呀！醫生是怎么說(shuō)的？”當我聽(tīng)到梁老師的問(wèn)候時(shí)，心里猛然涌起了一絲溫暖，我緩了緩神，對梁老師說(shuō)：“嗯，好很多了，醫生就是說(shuō)營(yíng)養不均衡��！睡眠不足，還說(shuō)我缺鈣、缺鋅、缺鐵什么的�！崩蠋熉�(tīng)了皺起眉頭，似乎也在為我著(zhù)急。她又對我說(shuō)：“所以你就不能挑吃嘛！”我應了一聲：“哦�！薄斑�有你不要給自己太大的壓力，不要總是去想它，慢慢就會(huì )好的�！蔽液鋈话l(fā)現，老師是那么的關(guān)心我，我又應了老師一聲：“嗯！”老師又對我說(shuō)：“那你下去吧！”“嗯！好的�！蔽覒�，“謝謝老師！”下樓時(shí)，我邊走邊想，覺(jué)得老師梁老師就像我的母親。因為只有我的父母才會(huì )這樣關(guān)心我、在意我。
直到現在，我想起這件事，依然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我的全身。
溫暖一刻作文5
那一刻——心溫暖了
一件暖和的大衣，一杯溫溫的水，一次親切的問(wèn)候，一雙支持的眼神，會(huì )讓我們冰冷已久的心溫暖了。
在某時(shí)，某地，某天時(shí)。那一刻——心溫暖了，因為，那個(gè)溫暖的笑容。
夜晚十分，涼風(fēng)習習，夜蟬低鳴，一輪皎潔的明月懸在夜空中。窗戶(hù)里，那個(gè)臉上充滿(mǎn)焦急的女孩，——就是我。
我的復習冊找不著(zhù)了，我在家里翻箱倒柜，一直也找不到。直到我打電話(huà)找了我最親密的朋友——瑩
她梳這一頭干練的馬尾，臉上掛著(zhù)那楚楚可人的笑容，讓人一看就覺(jué)得是個(gè)單純可愛(ài)的女孩。
“喂，瑩。我的復習冊丟了，怎么辦呀？”我一臉焦容的說(shuō)
“那，你來(lái)我家吧，我有復習冊�！�
“行，謝謝你啦！”
我來(lái)到她的家里，看見(jiàn)了她�！斑@真的沒(méi)事嗎？”我有些擔心�！皼](méi)事，我有兩份呢，而且，我媽媽也同意了�！蔽腋兄x的望著(zhù)她，便走了。
隔天晚上，我便想感謝一下她。阿姨說(shuō)瑩在臥室里學(xué)習，你可以悄悄近來(lái)，不要打擾她就行。
我輕輕地扒開(kāi)門(mén)縫。��！我看見(jiàn)了什么——瑩不知借的那位同學(xué)的復習冊開(kāi)始抄了起來(lái)，那足足有十二頁(yè)呀！我看見(jiàn)她擦擦頭上的汗，那一刻——她笑了，我的心——溫暖了�？戳丝此�，有看看我手上的這份卷子，我便慢慢離去，到家里也抄了起來(lái)。
心，可能在某一個(gè)瞬間，溫暖了。因為，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界吧，盡管勞累了自己，但是，為了最親密的朋友，這種累——值了。
溫暖一刻作文6
近段時(shí)間，騎自行車(chē)成了我的最?lèi)?ài)。我喜歡這項運動(dòng)，是因為有了它，我能感受到季節的氣息，能帶給我自由馳騁的感覺(jué)，更是因為那一刻很溫暖。
一個(gè)星期天的傍晚，在家中“宅”了一天的我，拖著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，在小區里開(kāi)始了快樂(lè )的“旅行”。
我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊優(yōu)哉游哉地騎著(zhù)車(chē)。車(chē)速很快，讓我感覺(jué)穿梭在林中，美妙極了！我的眼睛時(shí)不時(shí)地四處環(huán)顧。
來(lái)到一個(gè)轉彎口，猛然抬頭，一輛小轎車(chē)正向我撞來(lái)！我頓時(shí)驚慌失措，腦子一片空白，感覺(jué)快要崩潰了！剎車(chē)，對，剎車(chē)！我神經(jīng)質(zhì)地用顫抖的手按剎車(chē)，“咚咚”的心跳得十分厲害。我滿(mǎn)臉漲得通紅，心底里在極度的呼喊“媽媽呀！快救救我！”。
在我恐懼的一瞬間，一張溫和的臉在向我點(diǎn)頭微笑。汽車(chē)的車(chē)窗里探出一張和藹的中年男子的臉，他面帶微笑，柔聲對我說(shuō)：“小朋友，你先過(guò)吧！”我傻傻地看著(zhù)他，這位叔叔就一直微笑著(zhù)親切地等候我過(guò)。我終于清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，叔叔早就停車(chē)等我先過(guò)了，只是我沒(méi)有發(fā)現而已。
我一下子疾駛而過(guò)，所有的虛驚都一掃而光。一股暖流如甘泉涌進(jìn)我的心窩。那張親切的、和藹的臉突然變得如此美好。
至今，我依舊清晰記得當日的情景，每每回憶此事，我的心總是久久難以平靜，也許這就是人間的真情與溫馨吧！
溫暖一刻作文7
在生活中，處處都有溫暖。在家里，能感受到父母的溫暖；在學(xué)校里，能感受到老師的溫暖。這令我很幸福。當溫暖來(lái)臨時(shí)，它總在我的心里揮之不去……那一刻很溫暖！
記得在這一周，我生病了。父母準備給我請假，我堅持要去，但他們一再勸告，讓我別去了，我卻像頭倔強的小牛似的，怎么也不聽(tīng)。父母無(wú)奈，只能送我去上學(xué)。
上課時(shí)，由于生病，我精神不太好，很難受。好不容易熬到下課，我無(wú)力地趴在桌子上。這時(shí)，同桌黃天香幫我把書(shū)收起來(lái)，放進(jìn)我的書(shū)包，再把下節課的書(shū)翻出來(lái)，放在我的課桌上。上課了，我點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，黃天香拿著(zhù)我的書(shū)，一邊幫我做筆記，一邊給自己的.書(shū)上抄筆記。上課途中，黃天香發(fā)現我很不舒服，就立刻舉手告訴老師，老師讓媽媽接我回家，黃天香又幫我收文具、放書(shū)。途中，我忍不住嘔吐了，她并不嫌棄我，還陪我去洗手間……我看著(zhù)她忙碌的身影，那一刻很溫暖讓我心里感動(dòng)極了。
“溫暖”二字是人與人之間相互幫助的記號，希望它能永遠長(cháng)留人們心間。我突然想起曾經(jīng)在書(shū)上看到的一句話(huà)：做一個(gè)內心溫暖的人，也做一個(gè)能夠溫暖別人的人。
我希望自己也如此。
溫暖一刻作文8
生活是多彩的，友情是美好的。在生活中，用一顆友愛(ài)之心去善待自己，善待他人，你會(huì )發(fā)現原來(lái)如此可愛(ài)。
前幾天，我和同桌發(fā)生了一件“天大”的事。
那天，我高興地沖入了教室，開(kāi)心地對同桌說(shuō)：“今天，我要去大隊部主持了！”突然，同桌看了看我的作業(yè)本，大聲說(shuō)道：“呀，我這道題錯了�！彼w快地打開(kāi)文具盒，拿出鋼筆，用力地拔開(kāi)筆套。剎那間，鋼筆水四濺，有幾滴小藍點(diǎn)點(diǎn)濺到了潔白的衣服上。頓時(shí)，我指著(zhù)同桌，氣憤地說(shuō)：“看看你，干的好事，你讓我怎么上臺主持？”“我洗，我幫你洗�！蔽掖舐暫鸬溃骸跋�，洗，洗，怎么洗？還來(lái)得及嗎？”我憋著(zhù)一肚子火氣上臺主持了。我盡量遮掩著(zhù)自己的不快。終于主持完了，我回到了教室。
開(kāi)始上數學(xué)課了，我一看，沒(méi)橡皮。我剛伸手到同桌的文具盒里去拿，一想到剛剛發(fā)生的事，我又把手縮了回來(lái)。我心想：她也不是故意把鋼筆水濺到我身上的，或許是我錯了，說(shuō)一個(gè)“對不起”就沒(méi)事了�？墒�，這也太丟面子了吧。我心里好像有一個(gè)天使在責怪我，說(shuō)：剛才是個(gè)多好的機會(huì )��！你為什么把話(huà)咽下去呢？我剛想說(shuō)“對不起”，心里的小惡魔又把我拉了回來(lái)。最后，我豁出去了，對同桌說(shuō)：“對不起！”我們幾乎異口同聲地說(shuō)了“對不起”，相互不好意思地笑了！
失去的友情又找了回來(lái)，那一刻讓我感到了溫暖！
溫暖一刻作文9
“我和賀愷達是鐵打的兄弟”，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。一天，我和賀愷達放學(xué)回家的時(shí)候下起了傾盆大雨。賀愷達說(shuō)：“我們找一個(gè)避雨吧！”“這里離學(xué)校不遠，我們會(huì )學(xué)校避雨�！蔽液唾R愷達在學(xué)校待了許久，我說(shuō)：“這樣也不是辦法，想個(gè)辦法回家吧！”賀愷達絞盡腦汁，提出一個(gè)建議：“我沖回家，幫你帶把傘過(guò)來(lái)�！蔽液退挠亚檫@么深，哪里會(huì )同意他這樣做。
終于，我想出一個(gè)辦法來(lái)：?jiǎn)?wèn)門(mén)衛借一把傘，讓賀愷達先撐這把傘回家，再帶一把傘來(lái)接我。賀愷達跑到門(mén)房間，問(wèn)門(mén)衛：“老伯伯，能借一把傘給我嗎？”“我這里只有一件雨披了，你拿去用吧！”賀愷達一邊謝門(mén)衛，一邊接過(guò)雨披。
于是，賀愷達回家去拿傘了，過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過(guò)了一刻鐘，賀愷達還沒(méi)有拿著(zhù)雨傘出現。我斷定他不會(huì )來(lái)接我了，所以走出了校門(mén)。突然，我感覺(jué)沒(méi)有雨滴在我頭頂上了。��！是他——賀愷達在我頭頂上撐起了一把傘。
這時(shí)，我和賀愷達的頭發(fā)已經(jīng)全部被淋濕了，但我們倆 友情永遠不會(huì )被淋濕。
溫暖一刻作文10
溫暖就是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人得到心靈的慰籍；溫暖就是春天里的細雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；溫暖就是照射在冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。在我心中珍藏著(zhù)無(wú)數溫暖的片刻，其中讓我記憶猶新的是那一刻。小學(xué)三年級時(shí)，我曾有過(guò)一段被病痛折磨的時(shí)期，在病期里，雖然水痘、高燒、感冒、傷痛等一直困擾著(zhù)我，但由于那個(gè)人對我無(wú)微不至的照顧，我還是挺過(guò)來(lái)了。那個(gè)人就是我媽媽?zhuān)∮幸淮�，我發(fā)高燒，那次高燒使我徹夜難眠，也是我最嚴重的一次。記得那一次，我實(shí)在忍受不了痛苦，就下床找媽媽。媽媽知道后，二話(huà)不說(shuō)，換好衣服拿好錢(qián)拉著(zhù)我就跑。那個(gè)時(shí)候，是凌晨一點(diǎn)半！凌晨一點(diǎn)半！那一刻，我很溫暖！出門(mén)后，媽媽叫了部的士，帶我上車(chē)去兒童醫院。在路上，雖然外面寒風(fēng)瑟瑟，但我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)因為媽媽給我披上了衣服，自己一個(gè)人抵擋寒風(fēng)。我忍不住又看了看時(shí)間，是凌晨?jì)牲c(diǎn)！
凌晨?jì)牲c(diǎn)！那一刻，我很溫暖！下車(chē)了！媽媽抱著(zhù)我進(jìn)醫院，讓護士給我看病，但護士說(shuō)道：“不好意思！我們不上夜班，你們明早再來(lái)吧！”面對這冷酷無(wú)情的拒絕，媽媽絲毫沒(méi)有生氣，而是哀求護士能不能給一些建議，護士終于被打動(dòng)了，就給了建議給我媽媽?zhuān)寢寢屨兆�。雖然這次沒(méi)看成病，但媽媽對我的照顧讓我十分感動(dòng)！天又亮了，我的心暖暖的。
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