一把溫暖的“傘”作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一把溫暖的“傘”作文，希望對大家有所幫助。
一把溫暖的“傘”作文1
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲，還沒(méi)等老師宣布就三三兩兩的離開(kāi)了學(xué)校。教室里只剩下補課的江雪欣和姚老師兩個(gè)人。
補完課，天已經(jīng)快黑了，外面，雨“嘩啦嘩啦”的下個(gè)不停。江雪欣頂著(zhù)寒風(fēng)暴雨艱難地向前。
這時(shí)，江雪欣在校門(mén)口發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影——蔡元元。她舉著(zhù)一把紫色的雨傘，傘檐“嘀嗒嘀嗒”地滴著(zhù)水。江雪欣跑過(guò)去，對蔡元元說(shuō)：“元元，這么晚了，你快回家吧！”
蔡元元把傘向上抬了抬，瘦小的身軀被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我們住的很近，我送你回家吧！”江雪欣無(wú)奈的笑了笑，拉起了蔡元元的`手。
到了家門(mén)口，江雪欣正準備與蔡元元告別，突然發(fā)覺(jué)自己忘帶鑰匙了，立刻發(fā)起愁來(lái)。蔡元元關(guān)切地問(wèn)：“雪欣，你怎么了？是不是忘帶鑰匙了？”江雪欣一臉沮喪地望著(zhù)蔡元元，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蔡元元又慷慨的提議道：“嗯……你就到我家來(lái)做作業(yè)吧？”“謝謝！元元�！苯┬佬χ�(zhù)感激蔡元元。
晚上，江雪欣再蔡元元家里吃完飯，就給家中打了個(gè)電話(huà)，對蔡元元說(shuō)：“我媽回來(lái)了，再見(jiàn)，謝謝你！元元�！闭f(shuō)完，她笑了笑，走進(jìn)了家門(mén)。
回到家中后，江雪欣的心里還是暖洋洋的，她真慶幸自己有這樣一位好朋友。
一把溫暖的“傘”作文2
丁零零，丁零零，放學(xué)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)。我抬頭一看，天色漸漸變暗，烏云漫天，一瞬間，雨就像秋天的落葉重天而將。我心想：這下可完了，我沒(méi)帶傘，家又住得這么遠，這可怎么辦呀！
我在雨中奔跑著(zhù)。突然，一把傘出現在眼前，“這把傘給你�！痹谖医舆^(guò)傘的那一刻，我被感動(dòng)了。我打開(kāi)傘。我的腳步不由自主地跟著(zhù)那位年輕人，走到學(xué)校門(mén)口，我才知道，原來(lái)，他是我們學(xué)校學(xué)生的家長(cháng)。手中的那一把傘本來(lái)是準備讓自己的孩子遮的，但是那位年輕人卻把傘給了我。
他在校門(mén)口等了很久，他的孩子才出來(lái)。他把自己手上的傘給了自己的孩子。他在雨中走著(zhù)。頓時(shí)我熱淚盈眶。
回到家，我正要把傘拿到陽(yáng)臺上晾的時(shí)候，我回憶起當時(shí)那位年輕人把傘抵給我時(shí)的情景。我再次流下了眼淚。我心想：如果當時(shí)我把雨傘還給那位年輕人，那他就不會(huì )淋濕了。
過(guò)了幾天我又碰到那位年輕人，我把雨傘還給了他：“謝謝你�！�
我重這件事情上領(lǐng)悟出一個(gè)道理：只要你給別人一點(diǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)，別人就會(huì )因此而快樂(lè )。
一把溫暖的“傘”作文3
一個(gè)傾盆大雨的春天，天空是那么低沉，一朵朵花兒都低下頭哭了起來(lái)，小草也沒(méi)有以前那么堅強，根本不像白居易寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般精神，就連堅強不屈的白楊樹(shù)的葉子，也沒(méi)有了平日里的開(kāi)心。
正在課堂上的我，望了望外面的雨，心情一下子變沉重了，就像一顆石頭壓在我身上似的。我不禁想起了以前那一段時(shí)光，使我熱淚盈眶，也讓我沉浸在回憶里無(wú)法自拔。
之所以我會(huì )哭，是因為我想起了我的奶奶，她在雨天接我的場(chǎng)景。那也是一個(gè)雨天，我已經(jīng)放學(xué)了，可因為我沒(méi)有帶雨傘，只好在學(xué)校里等待雨的天敵——太陽(yáng)�？蛇@“位”雨先生似乎在跟我作對，越下越大，從毛毛細雨變成了傾盆大雨，讓我心中的那一絲希望也被澆滅了。突然，一個(gè)黑色的身影跑了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是奶奶。她立刻把唯一的傘遞給了我。
那時(shí)的我還不懂事，以為奶奶喜歡風(fēng)吹雨打，就只顧自己，撐著(zhù)傘跑回了家。奶奶呢，在旁邊開(kāi)心地走著(zhù)。她的頭頂沒(méi)有傘，卻像是有陽(yáng)光照耀。
一縷陽(yáng)光漸漸從烏云間撥開(kāi)，照在了我的身上，花兒抬起了頭，草兒直起了腰桿，白楊樹(shù)的葉子變綠了。了擦眼，繼續盯著(zhù)黑板，認真聽(tīng)老師上課了。
一把溫暖的“傘”作文4
在我們的生活中，我們一天天都在長(cháng)大。我們懂得了許許多多：孝敬父母、珍惜幸�！渲凶钭屛沂芤娣藴\的是珍惜友誼，接下來(lái)就聽(tīng)我細細道來(lái)吧!
"叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響了。我心想：一天的緊張復習終于結束了，要趕緊回家放松。就快馬加鞭走出校門(mén)。
不一會(huì )兒，一陣和風(fēng)細雨落了下來(lái)。我心想:這天氣真是的，變天比變臉還要快!我便躲到了屋檐下，一陣翻翻找找后，我發(fā)現了一本數學(xué)的大練。我又想：雖然這樣做很對不起華老師，不過(guò)十萬(wàn)火急呢!我把大練頂在頭上，就繼續趕路了。
走著(zhù)走著(zhù)，我在路口遇見(jiàn)了小文，她可是我們班有名的熱心腸。突然，一陣傾盆大雨下了下來(lái)。小文看見(jiàn)了我，直徑走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)我：“需要我借你傘嗎?”我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。走了一會(huì )兒，小文鄭重地把傘交給我，并笑著(zhù)說(shuō)：“傘借你，我家離著(zhù)很近，你快回家吧�！啊蹦�、你的傘就借我了?“小文一邊笑，一邊跑開(kāi)了。我打著(zhù)的這把傘，怎么會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)呢?
我們要珍惜每一分友誼，哪怕它是微不足道的呢?
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