電話(huà)里的溫暖作文2篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的電話(huà)里的溫暖作文，歡迎大家分享。
電話(huà)里的溫暖作文1
父母疼愛(ài)孩子，孩子孝順父母，這樣的事，在我的生活里，很難做到。
我以前一直這樣認為，堅定不移，直到……
一天晚上，窗外的風(fēng)叫囂著(zhù)，掠過(guò)院中的棗樹(shù)發(fā)出呼呼的聲音。我在屋里一邊對著(zhù)課本發(fā)呆，一邊用手指轉動(dòng)著(zhù)筆桿。身后的暖氣不能給我絲毫的溫暖。偌大的屋里只有我一個(gè)人，連說(shuō)話(huà)聲都讓人感到心悸，所以我選擇了沉默。父母去了外地，不知這是我獨自在家的第幾個(gè)夜晚。
我似乎已習慣了這樣的`夜晚，但又總是控制不住眼前的一片模糊。我不愿意承認那是眼淚。擦掉了嘴角略帶咸味的液體，我把目光投在手邊的語(yǔ)文習題上，上面有道題是：寫(xiě)出幾則自己經(jīng)歷的親情故事。哼，“親情”對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生詞匯，我不認識它，它也不認識我。我只得繼續發(fā)呆。沙寶亮的歌曲《被遺忘的人》在我心中回響著(zhù)，連那道習題也似乎在嘲笑我的處境。
今晚心里比以往更加空虛，我迫切地想找個(gè)東西來(lái)把心填滿(mǎn)�？晌矣謱�(shí)在想不起來(lái)是什么，只知道它對我十分重要，重要到讓我不知所措。正在這時(shí)，電話(huà)鈴響了，我突然記起這就是我等的東西！我慌忙跑到電話(huà)旁，它卻不響了。上面分明顯示著(zhù)母親的電話(huà)號碼，她一定是認為我會(huì )像以往一樣不接電話(huà)，但又抵不住對我的思念，才打這個(gè)電話(huà)的！我忍不住拿起電話(huà)，按下回撥鍵。
電話(huà)里傳來(lái)母親欣喜的聲音，我的眼淚頓時(shí)奔涌而出……
放下電話(huà)，我拿起筆在紙上寫(xiě)下三個(gè)有關(guān)親情的詞語(yǔ)：母愛(ài)，悔悟，回報。窗外的風(fēng)仍在叫囂著(zhù)，我的心卻不再冰冷。
我走進(jìn)父母的臥室，幫他們擦拭家具上的灰塵。明天我還要去買(mǎi)一束康乃馨放在父母親床頭，讓它和我一起等待父母的歸來(lái)。
電話(huà)里的溫暖作文2
這一天下課后，小葦發(fā)現她那支美麗的新鋼筆不見(jiàn)了，那可是爸爸媽媽在她今年生日時(shí)送給她的禮物，到底哪里去了呢？
正在她發(fā)愁并左右尋找時(shí)，她看見(jiàn)了同桌小珍的課桌里有個(gè)亮亮的東西，定睛一看，原來(lái)是一支和小葦那支一模一樣的鋼筆。小葦立刻斷定是小珍拿了她的新鋼筆：“小珍，你為什么要拿我的鋼筆？這可是我爸媽送我的生日禮物呢！”“我沒(méi)有拿……”小珍連忙解釋�？蓻](méi)等小珍說(shuō)完，小葦拿著(zhù)那支鋼筆說(shuō)：“看，證據都在這里了。難道你爸媽也給你買(mǎi)了它當禮物嗎？”“我，我……”小珍有口難辯。小葦拿回了鋼筆后整天都沒(méi)理睬小珍。
小葦帶著(zhù)那支失而復得的鋼筆高高興興地回到家。一回到家，她才發(fā)現她的書(shū)桌上正躺著(zhù)一支嶄新的鋼筆。媽媽告訴她，她今天忘了帶這支鋼筆了。那她包里的那支是誰(shuí)的��？難道真是小珍的嗎？一想到自己在學(xué)校時(shí)對小珍說(shuō)的話(huà)和態(tài)度，她真是后悔極了，為什么當初沒(méi)有讓小珍解釋呢。
“喂，是小珍嗎？對不起，我錯怪你了，我的鋼筆忘在家里沒(méi)有帶。我拿回的那支鋼筆的確不是我的。你能原諒我媽?zhuān)俊毙∪斣陔娫?huà)里誠懇地道歉道�！皼](méi)關(guān)系。你找到你的鋼筆了就好。我們今后還是好朋友吧�！毙≌湔嬲\地安慰小葦�！笆�，是，我們永遠都是好朋友�！�
小葦感到電話(huà)那頭的小珍是那樣偉大，小珍不但沒(méi)有責怪她，還愿意繼續跟她做朋友。她第一次感到了被原諒和理解后的溫暖。
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