溫暖了我的歲月作文（通用25篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的溫暖了我的歲月作文，希望能夠幫助到大家。

　　溫暖了我的歲月作文 1

　　四月底的陽(yáng)光像蟬翼的翅膀一樣輕薄，輕輕的落在我裸露的皮膚上，我瞇著(zhù)眼想那個(gè)給了我承諾卻又親手扼殺掉我所有純粹幻想的人。

　　透明干燥的風(fēng)從四面八方大股大股的地涌進(jìn)來(lái)，卷起飄逸的長(cháng)發(fā)亦撥亂離愁的情緒。也曾是這樣的一陣風(fēng)吹散了花的秘密，叩開(kāi)了少女的心扉。本不會(huì )相思，也不懂相思，卻又偏偏種下相思。

　　以為你就是我要找的那個(gè)一心人，確實(shí)也是，文字為我們打了橋，愛(ài)好為我們牽了線(xiàn)，我慶幸這世界還有你。我沉浸在高山流水的愜意中，憧憬著(zhù)舉案齊眉的細水長(cháng)流。所有的一切在當時(shí)的我們眼里都變得美妙絕倫。

　　情不知何起，而一往情深。

　　你總在雨季為我撐起那把花傘，陪我走過(guò)那個(gè)容易感傷的季節；無(wú)論黑夜多么漫長(cháng)，你總是陪我安心等待黎明的曙光。就像靜靜的等候一朵蓮花的盛開(kāi)一樣的虔誠。你總能從書(shū)店里買(mǎi)回我最喜歡的書(shū)，你說(shuō)我有寫(xiě)好文的天賦；你總能從我蹙眉的瞬間撲捉我的憂(yōu)傷，你說(shuō)我嘴角上揚的角度是最美的弧線(xiàn)。你總在我洋洋得意的時(shí)候提醒我不能自滿(mǎn)，你總是把對我的包容深藏在那靜靜的等待中。你會(huì )為了見(jiàn)我一面坐幾個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)又坐幾個(gè)小時(shí)的車(chē)走。不知道是不是“情人眼里出西施”的緣故，無(wú)論我的打扮多么的土氣，你總是說(shuō)好看。你讓我從一個(gè)小山村里走出來(lái)的不敢穿裙子的小土妞穿上了淑女的短裙，我漸漸找到了自信。你說(shuō)等到老的'時(shí)候，我們要一起坐著(zhù)搖搖椅細訴我們的故事。

　　而所有的結局都已寫(xiě)好卻忽然忘了該如何啟程，生活才剛剛展露出幸福的顏色卻又被殘酷的現實(shí)擊得面目猙獰，好好的一段愛(ài)怎么會(huì )千蒼百孔？原來(lái)最親密的人往往知道對方的軟肋，也知道怎樣才能戳傷對方的心。將對方傷的一蹶不振。

　　而當某一天你突然斬釘截鐵地說(shuō)要放棄的時(shí)候，我分明看見(jiàn)你眼里閃爍的淚花。我記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)成年男人為心愛(ài)的女人流淚，那是他真的愛(ài)了，真的痛了，也是真的要放棄了。我不知道你是頂著(zhù)怎樣的壓力和無(wú)奈。是不是你再也看不見(jiàn)我們的未來(lái)？而我如此的固執。就在別人都以為我已經(jīng)長(cháng)大而我卻不怎么成熟的年紀，我還太天真，不渴求婚姻的枷鎖將我桎梏。我還懷揣著(zhù)兒時(shí)那個(gè)沒(méi)有完成的夢(mèng)想繼續追逐著(zhù)。而橫亙在我們之間的又豈止是“距離”二字？

　　我渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情卻又始終沒(méi)有飛蛾撲火的勇氣。我始終無(wú)法戰勝自己。又或是我沒(méi)有遇見(jiàn)那個(gè)可以讓我不顧一切的人。我如一條終日在日光下游蕩的小魚(yú)，熾烈的陽(yáng)光灼傷了我的雙眼，我漫無(wú)目的的游離。只為追逐那虛無(wú)的幻想，路過(guò)幸福的門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)幸福碎裂的聲音，如裂帛般。

　　也許這個(gè)夏天之后，我將是你今生再也不可企及的崖畔青草，恪守生生滅滅的初衷。而你亦是我今生再也無(wú)法抵達的彼岸，靜候來(lái)來(lái)往往的路人，卻始終沒(méi)有我的身影。

　　而所有的東西都是要等到失去我們才會(huì )發(fā)現擁有的意義，也是因為失去我們才開(kāi)始反思，盡管一切已經(jīng)變得毫無(wú)意義。承諾若只是偶爾兌換的謊言，我寧愿選擇用沉默來(lái)交換。

　　風(fēng)起了，有輕盈的小雨在落下，似你我往昔豐盈的情思。于是，我想起了你為我撐起小花傘的那個(gè)季節，告別那憂(yōu)郁之岸的彷徨，我突然變得理智，變得勇敢。一個(gè)人行走在黑夜的泥濘之中從容不迫，你說(shuō)過(guò)我們都要勇敢。

　　溫暖了我的歲月作文 2

　　書(shū)，漫漫人生，感謝與你做伴，絲絲月光鉆入窗前，我拿起你不覺(jué)又入一夢(mèng)……

　　清 茗

　　讀起詩(shī)詞，不知不覺(jué)就會(huì )羨慕“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的閑適，學(xué)到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達，敬佩“將相本無(wú)主，男兒當自強的志氣”……沉醉于詩(shī)詞之中，體驗人生百味。

　　成敗與否，諸事如過(guò)往煙云，愿我能披荊斬棘，待到柳暗花明之時(shí)。一到冬天下雪時(shí)，就不自覺(jué)的聯(lián)想起這幅畫(huà)面：雪花紛飛，如蝶飛舞的片片雪花落在嫩如青蔥的圓潤的指尖轉瞬即逝，那妙齡少女卻起朱唇：“未若柳絮因風(fēng)起�！宾畷r(shí)那寒冷的冬天散發(fā)出春天的氣息。捧起王國維先生的《人間詞話(huà)》，不自覺(jué)陷入其中，感受無(wú)我之境優(yōu)美，有我之境宏壯。想想看有什么能比得上“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅

　　品詩(shī)詞，如飲清茗，雖淡，但慢暖人心……

　　醇 釀

　　“可是到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了。那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人還不曾回到茶峒來(lái)……這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)！”

　　初讀邊城總感覺(jué)意猶未盡，不過(guò)轉念一想：太過(guò)悲情不舍得，太過(guò)圓滿(mǎn)又落入俗套，這樣的殘缺之結尾，甚好，世上本無(wú)完美之事，有些事不一定要有完美的結局，難人世間有百媚千紅，《邊城》獨愛(ài)殘缺一種。邊城中沒(méi)有鮮明的人物，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只有淡如流水的生活，連愛(ài)情都是剛剛萌發(fā)，其實(shí)每個(gè)人心中都有一座邊城，邊城外有自己想要的人和物，城內卻又處處留戀，希望每個(gè)人都不像翠翠那樣去等待，要去追逐。熱鬧的城市、清澈的湖水、擺渡人的笑、翠翠的歌……一幀一幀，如此清晰，仔細一想，卻變得如此模糊。

　　讀《邊城》，如飲醇釀，不覺(jué)已醉，直擊人心……

　　烈 酒

　　迅哥兒難道真的.再也沒(méi)有吃到這么好吃的豆子？夏四奶奶家兒子的墳前誰(shuí)放的花？那吃人的習俗是否還會(huì )改變？水生與宏兒的情誼是否還在……正如巴金先生所寫(xiě)，看魯迅先生的作品就能看到魯迅先生慈祥的微笑和魯迅先生燃燒著(zhù)的心。

　　我會(huì )不禁為那顆人血饅頭所震驚，不禁為閏土與我的厚障壁所惋惜，會(huì )從那神奇的百草園中找到自己童年的影子，魯迅先生的文字如利劍般直擊人心要處，結合當時(shí)的背景，那些文字看起來(lái)又是多么真，多么疼，多么苦，魯迅先生，為祖國的光明奮斗一生，他從不害怕，不害怕死亡，不害怕那些“正人君子”威脅。仔細一品，我們確實(shí)應當努力生活，正如春夏所說(shuō)：“我討厭這個(gè)世界的大部分，但是總有一小部分留住我�！鄙�活不會(huì )永遠如烏云，那彩虹也不會(huì )永遠掛在天空，讓我們努力生活，哪怕，只有一絲光明。

　　思魯迅之文字，如烈酒焚心，久而不散……

　　人生總會(huì )有不期而遇的溫暖，愿常以書(shū)做伴，我相信總有一天我會(huì )閑看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒……

　　溫暖了我的歲月作文 3

　　歲月是什么？我不知道，也不想知道，我只知道歲月這東西在人的一生中是無(wú)法暫停的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)歲月十分短暫，我們要珍惜眼前的時(shí)光讓師生之情、親情……溫暖著(zhù)自己的歲月。但我認為我的歲月是由友誼而溫暖的，為什么這么說(shuō)呢？請看下文。

　　小時(shí)候的我是孤獨的。因為爸爸媽媽在外地打工，對我的'關(guān)愛(ài)少之又少。我常年在外公外婆家生活，從小的我又是一個(gè)內向的孩子，不愿主動(dòng)交朋友，但又渴望有朋友來(lái)陪我笑、陪我鬧�？蓭缀鯖](méi)有人愿意和一個(gè)內向的、一個(gè)剛從外地過(guò)來(lái)的人玩，所以剛去外公外婆家的那一段日子是寂寞的。

　　爸爸媽媽從外公口中得出我的孤獨后，決定動(dòng)身去把我接到他們身邊來(lái)生活。但就在爸爸媽媽打算接我走的當天，她來(lái)了。

　　“你怎么一個(gè)人在這里待著(zhù)？”一個(gè)年齡看似與我差不多的小女孩兒說(shuō)道。

　　“啊……哦哦……我……我我的爸……爸爸媽媽今……今天接我回家�！背鲇诰o張，我說(shuō)地話(huà)也結巴起來(lái)了。

　　“我能和你交朋友嗎？”她說(shuō)道�！翱伞�…可以嗎？”我漲著(zhù)紅彤彤的臉蛋回道。

　　“當然可以啦！”她笑嘻嘻地對我說(shuō)道。

　　她拉著(zhù)我的手，到處亂奔。那天上午我和她都玩瘋了，直到外婆叫我吃飯，我們才依依不舍地分開(kāi)了，并約定下午再在一起玩耍。

　　可是下午我爸爸媽媽來(lái)了，他們要帶我走了，可我不想走，我還想和我新交的朋友多在一起玩耍，但我不敢說(shuō)出來(lái)，只能被迫的和爸爸媽媽準備出發(fā)。

　　就在我要走的前半個(gè)小時(shí)，她過(guò)來(lái)了。我爸爸媽媽看到她來(lái)了，還以為是她過(guò)來(lái)找外公外婆的呢！但只見(jiàn)她一進(jìn)門(mén)，我常年那冰山似的臉上也隨著(zhù)她進(jìn)門(mén)的步伐而融化了，是的！如你所愿我笑了出來(lái)。我和她進(jìn)房間玩去了，只見(jiàn)爸爸媽媽小聲地在客廳說(shuō)話(huà)至于說(shuō)了什么，我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。

　　“對不起昂！我可能一會(huì )兒就要去外地了�！币贿M(jìn)房間這句話(huà)就從我口中蹦了出去。我說(shuō)完這句話(huà)房間就變得格外安靜，我知道分別是一件痛苦的事情，我也就沒(méi)有逼她給我做出一個(gè)答復了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，她說(shuō)道:“沒(méi)事��！以后等我長(cháng)大了，我就去外地找你，我們還能再在一起玩耍�！蔽乙�(jiàn)她偷偷地抹了一把淚，但是我也不好安慰她，于是我們就在房間僵了好一段時(shí)間，才收了收情緒，出了房門(mén)。

　　“寶貝兒，你過(guò)來(lái)一下。我和你爸爸決定了這段時(shí)間就不帶你回外地了，你就在外公外婆家待一陣子吧！順便和你新交的小伙伴在一起玩耍吧！”媽媽見(jiàn)我走出房門(mén)便說(shuō)道。

　　就這樣日復一日，年復一年，我和她的友誼足足有了三年多了，直到我要上一年級的時(shí)候才離開(kāi)了她，每年我都會(huì )有幾次去外公外婆家，也是那幾天便是我最快樂(lè )的時(shí)光了，因為有了她，我變得開(kāi)朗了起來(lái)。

　　大家是不是很好奇她是誰(shuí)？對不起，恕我不能告訴你們，因為我曾經(jīng)答應過(guò)她，不告訴別人她的名字，下次有機會(huì )還是讓她自己跟你們說(shuō)吧！

　　但是大家要知道我的歲月大多數都是被她的友誼而溫暖的喲！你們的歲月又是被誰(shuí)溫暖的呢？偷偷地告訴我唄？

　　溫暖了我的歲月作文 4

　　我從床上醒來(lái)時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑滿(mǎn)整個(gè)房間，一切都顯得愜意。明亮的陽(yáng)光照的我心里暖洋洋的，慢慢的溫暖了我的歲月。

　　記得那天，陽(yáng)光正柔和地照在我家的窗臺上，我坐在窗臺邊打理著(zhù)枯萎的花，看著(zhù)窗外蕭瑟的秋風(fēng)卷起金黃的落葉，如一群活潑的仙子在陽(yáng)光下起舞一樣，我不由得被這人間仙境般的景色吸引。正當沉醉于這美麗的景色時(shí)，一通突如其來(lái)的電話(huà)打斷了我正漂浮于天空的思緒�？吹诫娫�(huà)號碼的一瞬我不由得忐忑起來(lái)，我接通了電話(huà)，電話(huà)那端是我的老師，她卻遲遲不肯開(kāi)口說(shuō)話(huà)。電話(huà)沉默了許久，老師突然說(shuō)道：你做好心理準備，考級出了些差錯，咱可能要重新考。一股寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，我愣在了窗前，老師忙說(shuō)：不是你的問(wèn)題，是他們那邊老師停了下來(lái)，我支支吾吾地說(shuō)了幾句話(huà)就掛斷了電話(huà)。我抬頭發(fā)現窗外已經(jīng)烏云密布，早已不見(jiàn)下午時(shí)的溫暖，淚水猛然間涌了出來(lái)，打落了最后一片枯黃的花瓣。

　　隨著(zhù)雨聲逐漸變大，我才后知后覺(jué)家里停電了。我抱著(zhù)琵琶似是敗了仗的逃兵一般躲進(jìn)了我的房間，屋里一片漆黑，淚水打在琴弦上的聲音顯得格外刺耳。我怎么也不肯相信堅持了近十年的.夢(mèng)想只因小小的差錯而枯萎，我試圖去打理心里枯萎的花，怎想越理越亂。突然，房門(mén)被輕輕的推開(kāi)，一束微弱的燭光透了進(jìn)來(lái)，阿影將蠟燭放在桌子上，我扭過(guò)頭不肯去看她，她似是明白了什么拿過(guò)了我的琴，輕車(chē)熟路的調好了琴，又遞給我。我聽(tīng)說(shuō)那邊的事了。她輕輕的說(shuō)著(zhù)，悄悄的坐在我身邊，小心翼翼的給我戴上指甲。你彈一首吧，什么都好。她看著(zhù)我，我輕哼了一聲，似是脫力一般扶上了琴，以蚊子哼哼的聲音隨便亂撓了幾下琴，不論是誰(shuí)都不會(huì )覺(jué)得這有一絲動(dòng)聽(tīng)，甚至不會(huì )覺(jué)得這是樂(lè )曲，更何況是琵琶專(zhuān)業(yè)的阿影。我潦草的彈完緊緊的抱著(zhù)琴，看著(zhù)安安靜靜燃燒著(zhù)的蠟燭，等著(zhù)阿影的一頓吵，出乎意料的，阿影鼓起了掌，響亮的掌聲很快回蕩在房間，蓋過(guò)了窗外的雨聲，我不可置信的扭頭看著(zhù)她，我喃喃道：你鼓掌干什么，我亂彈的她輕輕握住我的手，說(shuō)道：又胡說(shuō)八道，你明明彈得很好�！对聝焊摺穼Σ粚�?我點(diǎn)點(diǎn)頭，她溫柔的笑了笑，拿起了桌上的蠟燭，我看著(zhù)燭光在她如玉的眼內搖曳，不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，她指著(zhù)窗外，說(shuō)道：看，今天的月亮只不過(guò)被烏云擋住了，蠟燭雖然不像月亮那樣明亮，但它也在給你照亮。就像你老師給你說(shuō)的，這并不是你的錯，你的夢(mèng)想還在發(fā)著(zhù)光。她輕輕給我擦去了眼淚，拉上了窗簾，讓我早些休息。一切都會(huì )過(guò)去的。她吹滅了蠟燭，緩緩關(guān)上了房門(mén)。我看著(zhù)垃圾桶里斷掉的弦，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　一夜無(wú)夢(mèng)，當我從床上醒來(lái)時(shí)，淡淡的幽香引起了我的注意，窗臺上不知什么時(shí)候多了幾束開(kāi)的正燦爛的菊花，陽(yáng)光照在我的手上，一股暖流遍布全身，我笑著(zhù)抹去了在眼眶里打轉的淚水，扔掉了垃圾桶里的那斷掉的弦。

　　一切都會(huì )過(guò)去的，總有事物在為你照亮前程。即便是冬天來(lái)臨，仍有那暖洋洋的光默默的溫暖著(zhù)我的心靈，悄然間溫暖了整個(gè)四季，溫暖了我的歲月。

　　溫暖了我的歲月作文 5

　　我認為我的母親是全天下最偉大的人。我的母親給了我生命，讓我看到了這個(gè)美好的世界。

　　我的母親見(jiàn)證了我從懵懂到成熟，同時(shí)我也見(jiàn)證了母親從年輕到慢慢蒼老。母親為我付出了很多。記憶的長(cháng)河中，母親為我做過(guò)的每一件事都那樣溫暖，那樣甜蜜，那樣使我記憶猶新！

　　記得有一次，快放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了瓢潑大雨。我沒(méi)拿傘，沒(méi)法自己回家，只好在教室里呆坐著(zhù)等著(zhù)雨快停的那一刻。等了好久，看起來(lái)雨稍微小了一點(diǎn)兒，因為怕媽媽擔心，我背著(zhù)書(shū)包冒著(zhù)雨就走了出去。遠遠的，我就看到了母親那焦急的'面孔，正在和學(xué)校的門(mén)衛爭吵著(zhù)。我突然意識到，我今天不是值日生，沒(méi)有值日卡，所以沒(méi)有值日卡的媽媽只能在門(mén)外焦急的等著(zhù)但沒(méi)法進(jìn)來(lái)。一瞬間，我就像被某個(gè)人召喚著(zhù)，盡管下著(zhù)大雨，我還是冒著(zhù)雨沖著(zhù)大門(mén)外面的媽媽跑了過(guò)去。一口氣跑過(guò)去后，我向保安大爺說(shuō)明這是我的媽媽?zhuān)�她冒�?zhù)雨來(lái)接我了，我要出去。

　　保安了解了情況后便放我出去了，我一下子撲到媽媽的懷里，摸著(zhù)她涼濕濕的臉龐問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您沒(méi)事吧？您怎么會(huì )來(lái)？”媽媽立刻丟掉了剛才那萬(wàn)般焦急的神情，先是向保安大爺微微的笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一臉寵溺的看著(zhù)我，用她那甜美的笑容對著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝，媽媽剛才是擔心你，沒(méi)帶傘怕淋雨感冒了，現在沒(méi)事了，咱回家吧�！闭f(shuō)完，媽媽撐起那張雙人傘，用手臂輕輕地摟著(zhù)我的肩膀，同我一起走在回家的路上。那一刻，我仿佛覺(jué)得雨一下子小了很多……我拉著(zhù)媽媽的手，那是一只充滿(mǎn)溫暖的手心，那一刻我像是抓著(zhù)希望似的笑著(zhù)，走著(zhù)。媽媽一邊走一邊和我說(shuō)：“以后如果遇特殊事情回不去的時(shí)候，一定要及時(shí)想辦法通知媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )第一時(shí)間出現并且保護你的，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深地吸了吸鼻子說(shuō)“嗯”。我常常會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁催@么愛(ài)我？”媽媽只是笑著(zhù)對我說(shuō)：“等你長(cháng)大了，慢慢的你就懂了�！笔前�！現在我長(cháng)大了，我也漸漸懂得了。我也不再向媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了，因為我找到了答案。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我是她和爸爸愛(ài)情的結晶，是她辛苦十月懷胎，是她承受了劇烈產(chǎn)痛生出來(lái)的孩子��！很多時(shí)候，我會(huì )在有些無(wú)法一時(shí)能表達清楚的問(wèn)題上與他人起爭執。當我十分著(zhù)急的時(shí)候，總是媽媽為我鋪墊后路，告訴我真正的道理，解決問(wèn)題的方法以及我該怎么做。她總是能及時(shí)的理解我并體會(huì )我的處境。因為我是她的孩子。我的媽媽總能給我很多意想不到的關(guān)愛(ài)，她知道我什么時(shí)候需要什么。并且她每次給我的都是我想要沒(méi)有直接提出來(lái)的。她這樣“懂”我，因為我是她的孩子。從出生到現在，我的生活一路向暖，五彩斑斕，多姿多彩。

　　是啊，是我的母親溫了我的歲月！

　　溫暖了我的歲月作文 6

　　清晨，經(jīng)過(guò)新生小學(xué)時(shí)，目光忍不住被學(xué)校里那一片蔥郁的綠勾去了。多么親切的竹林��！七年前，我在這里讀一年級�；秀遍g，又好像回到了那段美好的日子。

　　清晨，那片竹林總是校園里最早蘇醒的地方。陽(yáng)光肆意，微風(fēng)拂面。小小的我走在竹林里，仰起臉，茂密的竹葉攔住了一方天空。好一個(gè)既安靜又熱烈的所在��！竹葉隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。耳畔回蕩著(zhù)鳥(niǎo)兒的大合唱……

　　竹林不算大，但也不小。進(jìn)竹林，是一條由寬變窄的鵝卵石鋪成的小路，再往前走，就能看見(jiàn)一座八角亭子，別致又精巧。因了竹葉的遮擋，四周十分幽靜。躺在這兒閉目養神，倒也別有情致。繼續向前便沒(méi)有了路，交錯生長(cháng)的竹林成了天然的圍欄。然而說(shuō)來(lái)也怪，中間竟然長(cháng)出了一扇像門(mén)似的空隙，直通操場(chǎng)。

　　記得那會(huì )兒，老師格外寬容。誰(shuí)作業(yè)完成，就可以去竹林里自由活動(dòng)。也不知道是誰(shuí)的主意，說(shuō)這片竹林里有很多“鼠婦”（也就是俗稱(chēng)的“西瓜蟲(chóng)”）。不如比賽捉西瓜蟲(chóng)！看誰(shuí)先捉滿(mǎn)一盒。

　　說(shuō)干就干，我和好朋友分頭行動(dòng)起來(lái)。我找到了一個(gè)塑料盒，琢磨著(zhù)西瓜蟲(chóng)喜歡陰暗潮濕的`角落，我就直往竹林深處鉆。果不其然，我發(fā)現了許多鼠婦。當我的手碰到它們時(shí)，小東西的身體立刻縮成了一個(gè)球，只有豌豆大小。放在手心細看：它的身體是一級一級的，有著(zhù)看似堅硬的外殼，兩只細小的觸角和他的四肢一樣長(cháng)短粗細。我找了一些土，輕輕的灑在他們的身上，沒(méi)想到他滾著(zhù)離開(kāi)了小土堆。

　　二年級時(shí)，我們還捉過(guò)蝸牛。一聽(tīng)到下雨，我就來(lái)勁。我飛奔進(jìn)竹林，要知道雨后的竹葉上蝸�？啥嗔�。攜帶著(zhù)戰利品到班的我，迎著(zhù)同學(xué)們艷羨的目光，心里別提多開(kāi)心了！

　　這片竹林是我最好的朋友，它不但記錄著(zhù)我的歡樂(lè )，也保管著(zhù)我的悲傷。再長(cháng)大一些后，我已經(jīng)不再迷戀捉蟲(chóng)子了。但我還是隔三差五地到竹林里走走。不管是高興、難過(guò)、生氣還是迷茫，一有什么事情我總是會(huì )和它分享。記得有一次和好朋友吵架，聽(tīng)著(zhù)她對我說(shuō)絕交的時(shí)候，我感覺(jué)整個(gè)世界都崩塌了。我坐在竹林里，傷心地大哭，邊哭邊說(shuō)。也許竹林真的是有靈性的吧！它靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音來(lái)回應我。好朋友居然莫名其妙地也來(lái)了竹林，聽(tīng)見(jiàn)我的絮絮叨叨后，我們又和好如初了。

　　如今，我上初中了。校園里的小竹林已不復存在，取而代之的是一幢高大嶄新的辦公樓。站在這片熟悉又陌生的校園里，童年發(fā)生的事情仍歷歷在目，人還在，地方也還是，景色卻變了。心中不知什么滋味，有種說(shuō)不出的感受。

　　哦，竹林��！承載了我童年記憶的竹林，充滿(mǎn)著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )與溫情。它，這片竹林，溫暖了我的歲月。

　　溫暖了我的歲月作文 7

　　浮云不系名居易，造化無(wú)為字樂(lè )天。文章已滿(mǎn)行人耳，一度思卿一愴然。

　　——唐宣宗

　　你從不用華麗的辭藻，卻溫暖了我的歲月。

　　與你的初相識，還是在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦菚r(shí)的我，還不懂什么是“其辭質(zhì)而徑，欲見(jiàn)之者易諭也”。眼前便是那鋪天蓋地的大火，猙獰，可怖，可只是春風(fēng)吹一口氣，野草便呼啦一下，化為綠色的火苗，著(zhù)了滿(mǎn)地。比火更盛大的，那是生命贊歌！小小的心靈便被你筆下的野草所溫暖，所震撼，只覺(jué)，能寫(xiě)出這樣詩(shī)句的人，定也是那樣的頑強，不屈。

　　后來(lái)知道，你果是如此，卻也不止如此。

　　稍長(cháng)，在《杭州宣言》中再次認識了你。入仕，為官，不為名利浮云，只為兼濟天下。你任杭州刺史，在這里展現的，完全是一個(gè)水利學(xué)家與城建專(zhuān)家的風(fēng)姿�！拔�留一壺水，與汝救兇年�！蹦赀^(guò)半百的你躬身于淤泥，帶著(zhù)杭州百姓，深湖底，筑堤壩，泄洪，灌溉�！按笤�(shī)人在這里用泥土和石塊寫(xiě)詩(shī)。他自己的詩(shī)句，只是躲在水草間、石縫里掩口而笑�！庇嗲镉耆绱嗽u價(jià)你�！白�?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！绷鬟B在白堤，曾經(jīng)你賞過(guò)的美景入了我的眼，這算不算“相逢”？

　　心中一暖，探尋你在杭州的足跡。你踐行了“下恤民情”的抱負，我看到一個(gè)為民謀福的官員模樣。你告訴我，你的抱負，你的理想，不只是詩(shī)詞歌賦中的空談，而是真真切切的行動(dòng)，我由此也定下了人生方向。

　　初中的綜合實(shí)踐活動(dòng)《古詩(shī)苑漫步》，我又不自覺(jué)地選擇了你。讀你“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的恬淡自適；悟你“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的隨緣自適；學(xué)你“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的熱愛(ài)生活。

　　在學(xué)海崎嶇，不被理解的歲月里，我學(xué)你安頓自己的心靈�！皝�(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處�！蹦愀嬖V我，無(wú)所謂煩惱失意。得失無(wú)憂(yōu)，來(lái)去隨緣。以一顆平常心，面對人生的無(wú)常，不辜負生命，不枉入世一遭。一個(gè)人最大的魅力，是超出環(huán)境，以?xún)刃牡?光亮去照亮生活的路。而你，不僅照亮了你的人生，更溫暖了我的歲月�！皹�(lè )天”，不僅是你的字，更是你的寫(xiě)照。

　　你告訴我，“文章為君、為臣、為民、為物、為事而作，不為文而作�！彼�以，我開(kāi)始筆下有情懷。你主張，"文章合為時(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作。"所以，我的筆下有生活。你感悟，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！彼�以，我的筆下有滄桑。你用你的詩(shī)詞告訴我，一個(gè)真正的人，應有不屈的意志，以天下為己任的擔當，看清生活并熱愛(ài)生活的心態(tài)，“還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)�！�

　　樂(lè )天，讀你千遍也不厭倦。

　　你溫暖了我的歲月，自垂髫，至及笄。

　　溫暖了我的歲月作文 8

　　太陽(yáng)，暖暖地透過(guò)窗玻璃窺視著(zhù)我的房間。這個(gè)冬天，他似乎都格外地吝惜自己的光和熱。窗外斑駁的白色勾勒出梧桐樹(shù)的輪廓。

　　我揉揉惺忪的睡眼，看著(zhù)悄消溜進(jìn)的陽(yáng)光，實(shí)在不想離開(kāi)這溫暖的被窩，前兩天的雪花仿佛是點(diǎn)亮了這個(gè)春節。不但沒(méi)感覺(jué)寒氣襲人，反而讓人心里暖暖的。

　　爸爸媽媽是臘月二十六才從浙江趕了回來(lái)。他們一到家，便引來(lái)了我思念的淚滴，簌簌地落下。我見(jiàn)到他們，立馬擁人他們的懷抱。訴說(shuō)著(zhù)我內心的委屈，媽媽溫暖的雙手撫過(guò)我的險龐。那粗糙的大手輕經(jīng)劃過(guò)，無(wú)端地感到疼癢，卻深深地刺疼了我的心。從我上七年級開(kāi)始，每年和他們共同享受的也就是春節這幾天了。

　　從小到大,我都依戀于母親的休的。盡管現在我已是九年級的小伙子了，但母親看到我晶瑩的淚滴還沒(méi)有找到合適的凹槽。她便伸開(kāi)雙臂給了我一個(gè)大大的用抱。爸爸卻不那么煽情，放下行李，坐在長(cháng)凳上。

　　“孩子，過(guò)來(lái)讓我看看長(cháng)高了嗎?“我走了過(guò)去，還顯顯得不:好意思，爸爸仔細看過(guò)之后，說(shuō):“孩子怎么瘦了呢?要好好吃飯，不要太節儉了，,你正長(cháng)身體，下學(xué)期還要體育考試呢?我并不以為然，感覺(jué)他的話(huà)語(yǔ)并沒(méi)有讓我太多的感動(dòng)，但聽(tīng)到他說(shuō)本育考試，我倒是有些疑感，他什么時(shí)候關(guān)注起我來(lái)了呢？

　　做晚飯的時(shí)候，爸爸走進(jìn)了廚房和奶奶聊了起來(lái)，我聽(tīng)到他們的歡笑聲，內心很不是滋味，心里想著(zhù):為什么你都知道和母聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)卻不知道我也想有一個(gè)媽媽陪在身邊嗎？吃飯的時(shí)候，爸爸特意給我?jiàn)A了兩片牛肉，但我又把牛肉放在媽媽的碗里，以示抗議。爸爸看到后沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地看了看媽媽。

　　春節這幾夫,有了爸爸媽媽的陪伴,我感到前所未有的開(kāi)心和幸福。天上的`飛雪也好像在與我伴舞,要與我分享這難得的歡樂(lè )時(shí)光。而我也沒(méi)有吝嗇這種溫情，輕輕地接住一片雪花放在我的臉上，慢慢地融化。

　　就在前一天的晚.上，爸爸輕輕地推開(kāi)了我的房門(mén)，給我端來(lái)了一杯熱騰騰的牛奶，對我說(shuō):“孩子，我這樣做，離開(kāi)家人，出外工作也是為了這個(gè)家�！甭�(tīng)著(zhù)這用來(lái)搪塞的理由，我不免在心里不屑地哼“一聲。爸爸好像看出了什么，接著(zhù)說(shuō)，“過(guò)完年，你媽媽就不去了，陪你走過(guò)中招考試前的這段時(shí)光。爸爸一直會(huì )關(guān)注著(zhù)你，等待著(zhù)你勝利的消息。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不由地我眼眶濕潤了。,我“嗯“了一聲便扭過(guò)頭去,因為我怕他看到這打開(kāi)了閘[ ]的淚水噴涌而下。

　　我躺在床上久久不能睡去，我回想著(zhù)這 幾天發(fā)生的一幕幕，我,滿(mǎn)含著(zhù)幸福的熱淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早晨醒來(lái)便遇上這溫暖的陽(yáng)光。太陽(yáng)呀，你溫暖了我的房間，而親情溫暖了我的歲月。

　　溫暖了我的歲月作文 9

　　時(shí)光就像夜空中那璀璨的流星，轉瞬即逝。經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬，我已經(jīng)從那個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一名初三的中學(xué)生了，而遠逝的歲月里，童真與歡樂(lè )卻成了記憶中最美的畫(huà)面。

　　逝去的童心

　　一個(gè)星期六的上午，偶然的機會(huì )，我站在田野中極目遠眺，說(shuō)是看風(fēng)景，其實(shí)更多的則是放松自己，忘卻初三生活的緊張與煩惱。突然，眼前出現了一只金黃色的蝴蝶，撲扇著(zhù)它那對漂亮的翅膀在草叢中歡快地飛舞，我靜靜地注視著(zhù)，不愿意去驚擾它，兒時(shí)和哥哥一起在油菜地里捉蝴蝶的情景悄悄地浮現在眼前。

　　“你慢騰騰地在干什么，跑快點(diǎn)，小心讓大人瞧見(jiàn)了！”哥哥嚴肅而不無(wú)警惕地嚷嚷著(zhù)�！班�，知道了……咦，那里有一只好看的蝴蝶，還是帶花紋的呢！”我激動(dòng)得大叫道�！伴]嘴！”哥哥狠狠地瞪了我一眼，竄過(guò)來(lái)拍打著(zhù)我的頭。我郁悶極了，只好耷拉著(zhù)腦袋不情愿地跟在哥哥后面默不作聲。但當我看到哥哥遞到我手里的黃色蝴蝶時(shí)，我瞬間又開(kāi)心地隨便逗弄著(zhù)……

　　現在，我又看見(jiàn)了比兒時(shí)還漂亮的蝴蝶，卻沒(méi)有了太多的興奮和喜悅，取而代之則是幾分淡然和欣賞。

　　逝去的童趣

　　小時(shí)候，我經(jīng)常坐在爸爸的腿上玩耍，似乎一刻不曾閑著(zhù)。一會(huì )兒用臉蹭蹭爸爸那長(cháng)滿(mǎn)胡茬的下巴，然后夸張似的鉆進(jìn)爸爸懷里直喊疼；一會(huì )兒又用小手戳戳爸爸的耳朵，然后趁其不備大吼一聲，讓爸爸直癢癢；一會(huì )兒又順著(zhù)爸爸的腿爬上爬下，玩得不亦樂(lè )乎！爸爸也總是慈愛(ài)地望著(zhù)我，任我一度調皮、捉弄。最開(kāi)心的就是爸爸吊住我的兩只腳，一圈一圈地轉我，只轉得我頭暈眼花，然后“壞壞”地把我“扔”在床上，看我出盡洋相，自己則在一旁“嘿嘿”地笑著(zhù)……

　　而如今，我也長(cháng)大了，快趕上爸爸的身高，往日的嬉戲玩耍似乎一去不復返了。一星期到頭，我在學(xué)校里忙得昏天黑地、暈頭轉向，爸爸也整年在外辛勞的打工。偶爾的相聚，也只是彼此互相的沉默；簡(jiǎn)單的溝通，看到的更多是爸爸嚴肅的表情，聽(tīng)到的更多是鄭重其事的告誡，我更加無(wú)語(yǔ)……

　　逝去的童真

　　小學(xué)時(shí)，我們是悠閑的、輕松的，似乎只有無(wú)盡的快樂(lè )。每天回家，作業(yè)都是少之又少，絲毫不花費時(shí)間就完成了老師布置的任務(wù)，其余的`時(shí)間就和伙伴們熙熙而樂(lè )。而如今升入初中，面對那一張張卷子，一本本教科書(shū)，一個(gè)個(gè)需要冥思苦想的數學(xué)題，一個(gè)個(gè)需要絞盡腦汁識記的英語(yǔ)單詞，我真的感覺(jué)到“亞歷山大”，心里總是沉甸甸的……

　　逝去的歲月如此美好，但看著(zhù)每天冉冉升起的朝陽(yáng)，我更加深刻地感悟道：，過(guò)去的永遠成為歷史，未來(lái)的美好更是豐富多姿的，已經(jīng)長(cháng)大的我，應該用樂(lè )觀(guān)昂揚的心態(tài)迎接每一個(gè)新的一天，讓逝去的童真童趣在心里更加的彌久愈香！

　　溫暖了我的歲月作文 10

　　如果說(shuō)生命是一首交響曲，友誼便是那最激情昂揚的樂(lè )章;生命如果說(shuō)是一幅畫(huà)卷，有一便是那炫爛的色彩，如果說(shuō)生命是一片冰川，有一便是那束溫暖我的光。

　　友誼是什么?真正的友誼又是什么?人需要那辨不清真假的友誼嗎?

　　記得那是一個(gè)上午，學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們坐在自己的座位上等著(zhù)老師的到來(lái)�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了，老師帶著(zhù)一些陌生的學(xué)生來(lái)到班里，走到講臺上對著(zhù)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班來(lái)了新的同學(xué)，他們分別是……大家歡迎他們�！�

　　中午有一個(gè)新來(lái)的女同學(xué)對我說(shuō)，：“我是住宿生，你可以幫我買(mǎi)一個(gè)圓規嗎?”我本想拒絕他，因為我怕來(lái)不及，可是一想她是新來(lái)的學(xué)生，還是不要丟了她的面子，所以我答應了她。

　　我走在路上，向著(zhù)小賣(mài)部的方向看去，突然想起還得幫別人帶東西，便迅速跑過(guò)去，順便也給自己買(mǎi)了一個(gè)圓規。

　　到了學(xué)校，我把圓規給了她，她向我道了謝，便走了。后經(jīng)過(guò)幾天他來(lái)找我看見(jiàn)了和他一樣的圓規，便對我說(shuō)：“你圓規的鉛塊快沒(méi)了，我幫你填一根吧”。我隨意嗯了一聲便又繼續寫(xiě)作業(yè)了。

　　過(guò)了會(huì )我打開(kāi)我的圓規，發(fā)現圓規的尖掉了，我想了想，唯一動(dòng)過(guò)它、打開(kāi)過(guò)它的人就只有那個(gè)女學(xué)生。隨后我就找到了她，與她講理，她硬說(shuō)她沒(méi)動(dòng)，我沒(méi)辦法，只好拿出我的圓規非常認真的對她說(shuō)：“這就是證據，你還想狡辯嗎?”

　　這時(shí)又來(lái)了一位學(xué)生，她好像也是新來(lái)的，她走向我們，然后理了理袖子，詢(xún)問(wèn)我們的情況，然后他看了一下那名女生，意味深長(cháng)的說(shuō)：“你還想再次受罰嗎?”說(shuō)完，那名女生臉一下子紅了起來(lái)，后又對我道了歉，迅速地跑開(kāi)了。

　　我看著(zhù)剛才幫我的那名女生，說(shuō)：“你剛才在說(shuō)什么呀?我怎么聽(tīng)不懂呢?”他盯著(zhù)我，道出了緣由。原來(lái)剛才跑掉的女生，以前也這樣拜仿過(guò)她。為了感謝她，我請她到我家做客，經(jīng)過(guò)更深入的`了解，我才知道她與我有很多相似的地方：比如一樣愛(ài)看小說(shuō)，學(xué)習一樣中上游，一樣的興趣愛(ài)好，一樣……

　　她是我五年級中的一束光照亮我后繼的校園生活。

　　友誼是一種心靈的相遇，它不在乎年齡之差，性別之差，身高只差它沒(méi)有勾心斗角，只有真摯的情感。

　　真正的友誼是在你危險的時(shí)候伸出援助之手，不是畫(huà)蛇添足，錦上添花，而是畫(huà)龍點(diǎn)睛，雪中送炭。

　　如果說(shuō)青春是一道亮麗的風(fēng)景，友誼便是那風(fēng)景最溫暖的一束光，它使你的世界充滿(mǎn)光明和希望，為你的歲月留下深刻的印象。

　　溫暖了我的歲月作文 11

　　“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身淚濕眼滴。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康…”我特別喜歡這首歌，因為這首歌的歌詞很像我的經(jīng)歷。

　　金黃的，彎彎的月亮像一個(gè)蘋(píng)果，不知道是哪個(gè)淘氣的孩子偷吃了幾口被丟棄了，而“蘋(píng)果很”孤獨，似乎得了抑郁癥很傷心，當星星聽(tīng)到可憐的哭泣聲便去安慰它。星星一個(gè)比一個(gè)閃耀，月亮的臉通紅通紅的。

　　這時(shí)得我在父親的背上我也不知道我是在睡，還是醒著(zhù)的'，反正他的背上很溫暖，很舒服。這是夏天，但父親的背上是溫暖而不是干燥的熱，似乎還有些涼爽，爸爸的力氣很大，而我也只年僅四歲，所以爸爸也不會(huì )太累。這是我感覺(jué)好溫暖，感覺(jué)自己很幸福。

　　現在的我已經(jīng)13歲了。過(guò)了九年了，這么快！我還沒(méi)有享受完知足的童年��！寒假的時(shí)候，爸爸回來(lái)之前我一直在路口那里等，從六點(diǎn)等到了十點(diǎn)。他終于回來(lái)了，心里感覺(jué)有一杯37度的水從食道傳到心臟，慢慢的心臟跳快了起來(lái)，臉也紅了。突然，哥哥來(lái)一句：“愣啥神兒呢，你爸回來(lái)了還不高興？趕快幫爸爸搬東西吧！”這時(shí)的我才回神兒，幫爸爸搬行李，行李很重，我猜一定是很多好吃的。

　　剛坐下，爸爸先摸了一下我的手，并說(shuō)了一句：“這么涼還不趕快暖暖手，來(lái)，我給你暖�！备杏X(jué)自己好幸福��！

　　“我們還沒(méi)玩幾天呢！父親，怎么又要走了？再玩幾天好嗎？”我傷心的說(shuō)。父親說(shuō)：“再干一年，我就不干啦，就要回來(lái)養老了，你長(cháng)大給不給我養老？等你長(cháng)大了，爸爸就成一個(gè)老頭子了，你會(huì )不會(huì )嫌棄我呢？”我說(shuō)：“當然給你養老啦，我怎么可能嫌棄爸爸呢？”

　　剛去送爸爸的路上，并沒(méi)有那么難過(guò)。路邊的草樹(shù)和欄桿都是急匆匆的飛過(guò)，你根本看不清它長(cháng)什么樣，車(chē)里放的是很嗨很嗨的歌，但我們并不是很開(kāi)心，也并不是很難過(guò)，反正就是有點(diǎn)不正常。

　　到了許昌，爸爸去取了票后說(shuō)他準備走了，突然之間，心里好難過(guò)心里想著(zhù)為什么有“分離”這個(gè)詞呢！看到他黑色的背影，一步一回頭的走著(zhù)，心里全想的是這首歌：時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留，一生要強的爸爸，還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長(cháng)大啦……

　　送我爸爸之后我就回來(lái)了，到家就發(fā)燒了。我是怎么了？

　　父親，是您溫暖了我的歲月，你對我的愛(ài)是沒(méi)有任何人能代替的。

　　溫暖了我的歲月作文 12

　　不遠萬(wàn)里，長(cháng)途跋涉，只為了不錯過(guò)你剩余的時(shí)光。

　　趕到老家一放下行囊，我們就直奔大外公的住處。推開(kāi)門(mén)就見(jiàn)沙發(fā)上躺著(zhù)我們日夜思念的大外公，只是與記憶中相比，他顯得更加虛弱，更加憔悴。我和媽媽快步走到他身旁，看著(zhù)他費力地呼吸，不時(shí)手按胸口，十分痛苦的模樣，我的心就像被刀剜了一般，疼得厲害，一時(shí)眼眶便濕潤了，而媽媽則是眼淚止不住的往下淌。幾年不見(jiàn)，大外公竟變成這副羸弱、瘦骨嶙峋的樣子了。

　　自打我有記憶起，大外公就佝僂著(zhù)背。但從前的他雖看上去年邁，可精神氣卻十足。還記得小時(shí)候，我最喜歡的就是跟在大外公身后打轉，他是那么的疼愛(ài)我，從來(lái)不會(huì )打罵我，我想要什么他都會(huì )盡力滿(mǎn)足。

　　記得那一次，我寄住在外婆家，我天天都圍在大外公身旁，聽(tīng)他給我講故事，他總是露出慈祥的笑容。那天我們正在院子里，聽(tīng)外面有人叫賣(mài)冰淇淋。一聽(tīng)到“冰淇凌”三個(gè)字，我就止不住的興奮，央求大外公給我買(mǎi)一個(gè)。他毫不猶豫的答應了，我高興得活蹦亂跳，跟著(zhù)他進(jìn)屋里拿錢(qián)。大外公手腳不很利索，我急壞了，生怕賣(mài)家走了。見(jiàn)叫賣(mài)聲越來(lái)越小，我不由得催促大外公：“大外公，快點(diǎn)兒，賣(mài)冰激凌的人快要走啦！快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”大外公聽(tīng)到我的話(huà)后，也著(zhù)急起來(lái)。終于，他拿出了錢(qián)，把錢(qián)交給我，讓我去買(mǎi)。我拿到錢(qián)后以百米沖刺的速度追出去，終于買(mǎi)到了冰激凌。我美滋滋地舔著(zhù)冰激凌，走回大外公身邊，他看我開(kāi)心的模樣，忍不住笑了。

　　不只是我，大姨媽家的兩個(gè)姐姐也喜歡圍著(zhù)大外公。于是我們仨，就成了大外公的小跟班。還記得那時(shí)候，我們最喜歡大外公編的小花籃了。每次一來(lái)外婆家，我們總會(huì )央求大外公給我們三姐妹編小花籃。那小花籃是用棕芭葉編成的，所以在這之前我們三姐妹就像野小子一樣，去山上四處采摘好的棕芭葉，然后交給大外公。其實(shí)，觀(guān)看大外公給我們編小花籃也是一種樂(lè )趣。大外公的手仿佛會(huì )變魔術(shù)一般，他的手在葉子間不斷流轉，纏繞。一個(gè)精致的小花籃就做成了。做完花籃后，便是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，我們可以提著(zhù)小花籃到山上四處采摘野花，那種樂(lè )趣是無(wú)與倫比的。我們常常會(huì )把摘回來(lái)的野花編成花環(huán)，戴在大外公頭上，那花環(huán)配上大外公的.笑容，是我看過(guò)的最美的笑臉。

　　想起兒時(shí)陪我們一同嬉戲的大外公，再看看眼前奄奄一息的大外公，我的淚水便不住地在臉上肆意流淌。

　　我多想，再聽(tīng)你為我講一次故事，再讓你為我買(mǎi)冰激凌，再看著(zhù)你為我編小花籃！

　　我多想再看看你的笑顏……

　　溫暖了我的歲月作文 13

　　那一年，繁華的秋季，我與你相遇。從此，我的世界里有了你的身影，友誼的花朵絢爛無(wú)比。我們一起哭、一起笑、一起闖禍、一起去秘密基地、一起說(shuō)著(zhù)不曾與別人分享的秘密……似水流年，我感受著(zhù)友誼的摯誠。

　　友誼是夏日里的一股清泉，滋潤了我的心田；友誼是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房；友誼是沙漠里的綠洲，讓瀕臨絕境的人看到希望；友誼是大海中的燈塔，撥開(kāi)海上彌漫的云霧；友誼是春日里的一陣微風(fēng)，吹化了心潮的冰層……

　　雨過(guò)清秋，落花依舊，月光裊裊，夜色如水墨丹青。我們坐在月光下，立下誓言：“今生緣，緣不滅，情誼永難忘……”雨紛飛，淚低垂，感動(dòng)的淚水如雨水般落下，淋濕了衣襟，更淋濕了內心。似水流年，我感受著(zhù)友誼的`那份厚重。

　　時(shí)光流逝，又過(guò)一季，煩惱也隨之而來(lái)。不堪入目的考試成績(jì)、青春的悸動(dòng)，讓我時(shí)刻感覺(jué)到無(wú)處安放的憂(yōu)傷。人真是脆弱，總會(huì )流淚、總會(huì )嘆息，就在我快要被挫折擊垮的時(shí)候，你出現了，信任我、安慰我、陪伴我。是你扶持著(zhù)我走向前方，風(fēng)霜雨雪擋不住我們的腳步，走過(guò)去，就是勝利。我因你而感到幸福。似水流年，我得到了鼓勵和信任，更堅定了我的信念。

　　陽(yáng)春融白雪，時(shí)光一季又一季地過(guò)著(zhù)。我知道我們總有一天會(huì )分離、會(huì )各奔東西，只會(huì )留下一句：“今生緣，緣不滅，情誼永難忘�！蔽覀冎�間無(wú)需道珍重，因為我知道我們的情誼永遠在。似水流年，友誼會(huì )留下一份牽掛，在萬(wàn)水千山中傳遞著(zhù)彼此的問(wèn)候。

　　如今，我佇立風(fēng)中，伸手觸摸到風(fēng)的清涼，猶如觸摸到了散落在歲月里的月光。

　　都說(shuō)年華似水，但愿如水的時(shí)光能沖淡年少的彷徨與惆悵，讓歲月的杯盞中盛滿(mǎn)對甜美的向往，敬我們的美好青春！

　　時(shí)間沒(méi)有為誰(shuí)停下腳步，我們也都因各自的夢(mèng)而走向遠方。我常常獨自坐在窗前，靜靜地仰望蒼穹，仿佛天地之間只有我一個(gè)，又好像有很多很多個(gè)影子在找尋著(zhù)。親愛(ài)的小婷，你還好嗎？你是否依舊長(cháng)發(fā)翩翩？你是否依舊長(cháng)裙擺擺？

　　滾滾紅塵，翹首期盼。今朝云淡風(fēng)輕、素月澄明，趁良宵掬一捧月光，讓萬(wàn)千心語(yǔ)在梵音輕唱中穿越廣袤的大地，飄過(guò)狹長(cháng)的河流，凝聚成真誠的祝福。祝福中，我宛若看到了那熟悉的笑臉，也似乎觸到了那抹清涼的淚，又清晰聽(tīng)到了月下的誓言：“今生緣，緣不滅，情誼永難忘�！�

　　似水流年，我們的友誼歲月永不會(huì )忘卻，小婷，有你真好，我愛(ài)你，永遠，永遠……

　　溫暖了我的歲月作文 14

　　這幾天，我閱讀了《溫暖一生的親情故事》這本書(shū)，書(shū)中講述了許多發(fā)生在我們身邊讓我們心靈為之震憾的親情故事。這些故事雖平淡卻感人，雖平凡卻深刻，每個(gè)故事的背后都有一份讓我們難以忘記的情懷，讓我們用心靈感知人世間最初的溫暖與光明，去品味康乃馨的芬芳。

　　翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，是一篇關(guān)于母親寬容的文章《母愛(ài)寬容》，講述了在鋼筋水泥的城市中，人與人之間的感情十分淡漠。一個(gè)寒冷的冬天，一位母親在街上東張西望地走了幾個(gè)小時(shí)，她在等她的女兒，過(guò)了很久，她的女兒才騎著(zhù)自行車(chē)趕到。女兒?jiǎn)?wèn)母親是否剛到，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，女兒又說(shuō)“這又沒(méi)有公交車(chē)……”母親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，騎車(chē)回去�！迸畠河终f(shuō)：“路太滑，沒(méi)法帶著(zhù)你�！蹦赣H仍是一臉慈祥：“我跟著(zhù)�！蹦菚r(shí)，天很冷，下著(zhù)雪。我看到這里，被震憾了，母親在寒冷的雪天等了女兒幾小時(shí)卻等于一分鐘都沒(méi)有等，在母親看來(lái)，等女兒再長(cháng)時(shí)間也是天大的應該。我震撼于她女兒的淡漠，沒(méi)有公交車(chē)，你不可以打個(gè)出租車(chē)，讓母親享受一下車(chē)中的暖氣？即使你沒(méi)帶錢(qián)，或是路滑，還是交通規則不允許，你無(wú)法帶著(zhù)母親，你不可以讓母親坐上自行車(chē)，你推她走？退一步說(shuō)，你不可以推著(zhù)車(chē)陪著(zhù)母親一塊走嗎？鋼筋水泥改變了城市，城市淡漠了人與人之間的感情，也淡漠了兒女和母親的感情，但母親對女兒的感情是永遠不變的，母愛(ài)仍是寬容的。

　　第二篇，是兒子對父親深深的愛(ài)。文章鐘的小主人翁趙田，是個(gè)沒(méi)有母親的孩子，但他有個(gè)愛(ài)他的父親。一天，趙田的父親出差辦事，心里牽掛不安，擔心兒子有沒(méi)有吃飯，便草草處理完事回家。他回家時(shí)，孩子已經(jīng)熟睡，他心中的石頭終于落地。當他準備就寢時(shí)，發(fā)現棉被下竟有一碗打翻的泡面。生氣的父親罵著(zhù)孩子，聽(tīng)到驚醒的孩子的解釋?zhuān)�才知道兒子為了不讓父親挨餓，泡了兩碗泡面，一碗給自己，另一碗給爸爸，但怕爸爸的泡面涼掉，就放到棉被下保溫。棉被下的泡面凝聚著(zhù)兒子對父親深深的愛(ài)，是世界上最美味的泡面！我們身為父母的'子女，應該從小學(xué)會(huì )體貼父母，不讓他們在生活操勞之外再為我們擔心。

　　這本書(shū)的一篇篇文章都令人感動(dòng)震撼。親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，親情是世界上最美麗的花朵，親情是世界上最溫柔的風(fēng)兒，親情是一顆種子，播種在愛(ài)的花園里，讓所有人都感受到那份呵護與關(guān)懷。無(wú)論我們走多遠，飛多高，父母的眼光總在我們背后，我們永遠是他們心中最牽掛的孩子，而這份愛(ài)，比花朵香，比糖果甜，是人間最珍貴的東西。

　　溫暖了我的歲月作文 15

　　足球，很平常，但它的陪伴溫暖著(zhù)我成長(cháng)的歲月。

　　記得九歲那年的暑假，我在爸媽的威逼利誘下，來(lái)到了足球訓練營(yíng)，開(kāi)啟了我的足球生涯。

　　足球訓練營(yíng)的生活很辛苦，每天長(cháng)達八個(gè)小時(shí)的“魔鬼訓練”令我苦不堪言。迫于爸媽之命，我也只好默默地“忍受”。一次次跌倒了又爬起，一次次奮力射門(mén)卻無(wú)望，一次次擦干眼淚帶球跑，一次次在綠茵場(chǎng)揮汗如雨，一次次聆聽(tīng)教練的指導和鼓勵……我竟漸漸喜歡上了足球，從一個(gè)對足球毫無(wú)概念的球盲，變成了一個(gè)能熟練掌握足球技巧的精英隊。當我成功地將頑皮的足球踢入球門(mén)，聽(tīng)著(zhù)隊友們雷鳴般的掌聲與歡呼，我找到了從未有過(guò)的自信與力量，我感受到了足球帶來(lái)的溫暖與快樂(lè )。

　　時(shí)光飛逝，在足球的陪伴下，我迎來(lái)了初中時(shí)代。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校通知要舉行“校長(cháng)杯”足球賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，內心有些激動(dòng)，想起當年暑假訓練時(shí)，我瀟灑進(jìn)球的模樣，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。緊張的學(xué)習之余，我開(kāi)始每天堅持一個(gè)小時(shí)的足球訓練。足球訓練對我來(lái)說(shuō)是折磨，也是享受。這次“校長(cháng)杯”足球賽，我要一展身手，更重要的是我要為班級榮譽(yù)而戰。

　　“校長(cháng)杯”足球賽開(kāi)始了，我率先搶到了球，以迅雷不及掩耳之勢向對方的球門(mén)發(fā)起了進(jìn)攻，對方守門(mén)員長(cháng)得人高馬大，十分威武。我沒(méi)有多想，“啪”地一腳將球踢了出去，但守門(mén)員卻像利箭一樣飛了過(guò)來(lái)，牢牢地擋住了飛去的足球，他的身體幾乎擰成了九十度，在他的強力阻攔下，球飛出了界限。臺下同學(xué)們驚得目瞪口呆，隨之卻爆發(fā)出了熱烈的.掌聲，這分明是對守門(mén)員精彩表現的褒揚。我心中也暗暗為守門(mén)員精彩球技叫好，同時(shí)為自己隊捏了一把汗。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，我與小將們一起商討對策，很快拿定了主意，下半場(chǎng)開(kāi)始了。在大家的完美配合下，我們再次逼近對方球門(mén)。小屹帶著(zhù)球左右過(guò)人，抓住空擋，迅速傳給了小衛。我迅速來(lái)到了對方的球門(mén)處，準備接應。突然，一個(gè)空傳，我接住了球，猛地一轉身，“咚”地一聲，球進(jìn)了！對方，驚得不知所措，不一會(huì )，他們亂了陣腳。我們卻卯足了勁頭，乘勝追擊。在隊友們的相互配合下，我們一次又一次地將球踢進(jìn)了。最終，我們以4：0取得了勝利。

　　一場(chǎng)足球比賽，讓我感受到了足球帶來(lái)的激情和快樂(lè )，更懂得了團結的力量。足球，激勵我永遠奮發(fā)向上。足球早已成了我形影不離的朋友，它無(wú)聲的陪伴溫暖了我的成長(cháng)歲月。

　　溫暖了我的歲月作文 16

　　三角公園核心處是一座湖，水波不驚，平靜，恬淡。但卻也以它獨特的魅力，溫暖了我的歲月。

　　春，在一聲聲?shū)B(niǎo)鳴聲中，湖面又有了新的生命。波浪一層層漫過(guò)岸邊，春日湖的暖融化了湖上的薄冰，將生命的氣息沖向整個(gè)公園。想不到那曾經(jīng)料峭的冬日竟如此脆弱，竟被那湖面的微波，打破……小時(shí)的我，坐在湖邊，迎著(zhù)拂面的春風(fēng)，風(fēng)中，多了溫暖，少了冬日的刺骨。鏟子鏟過(guò)金子般的沙，不一會(huì )，一座沙堡便矗立在了沙灘上，守望著(zhù)復蘇的湖泊，承載著(zhù)我那段歲月的快樂(lè )。春天的湖，以它的溫暖，化開(kāi)了冬日的冰，溫暖著(zhù)我的歲月。

　　夏，山遍野的綠。湖，就在兩座小山的中間。從山上看，一兩只水鳥(niǎo)，熙熙攘攘的人群，對岸邊盎然的綠意。湖，好像活力四射。夏日的驕陽(yáng)下，湖面反射著(zhù)萬(wàn)點(diǎn)碎金，沙灘，也仿佛在閃光，一腳踩上去，分外溫暖。水中游魚(yú)也仿佛湖中的精靈“往來(lái)翕乎，似與游者樂(lè )�！焙�，在一片歡樂(lè )的浪中，四射著(zhù)夏的活力。夏的湖，以它的熱情與活力，給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，溫暖著(zhù)我的歲月。

　　秋，層林盡染，湖邊，只有寥寥數人。一切都很寂靜，天地之間只有樹(shù)葉的“沙沙”聲。風(fēng)一吹。一片片樹(shù)葉化作金色的流，飄向遠方。有些星期天，心煩之時(shí)，我會(huì )來(lái)到秋日下的湖邊。在那里，有足夠的時(shí)間沉思。秋日的湖，似乎更懂我，更懂我的憂(yōu)愁，我的萬(wàn)種情愫……湖不語(yǔ)，以沉默與我相伴。天地間，夕陽(yáng)之下。仿佛只有我，和我面對的，寧靜的湖。有時(shí)，憂(yōu)愁，在那寧靜中，便隨著(zhù)金色的落葉，飛向遠方。秋天的湖，以它的恬靜，溫暖了我的歲月。

　　冬，湖，褪去了岸邊一切裝飾，也回歸了本色，只有那有湖面的`一層冰，在陽(yáng)光下閃光……素雅的湖，與外面花紅柳綠的城市形成了鮮明的對比。我從那城市的桎梏中逃了出來(lái)。來(lái)到湖邊。在不期而遇中，我發(fā)現了湖素顏的美。湖面的冰上，刻著(zhù)一道道蔚藍的印記，向遠方蔓去，那印，似有生命，如鶴的舞，靈動(dòng)，活潑。從山上看，湖，就像一塊寶石，靜靜地躺在大地上。冬日的湖，是低調的，是純凈的。它隱藏了自己，在那一層層冰下，默默地，回憶著(zhù)春夏和秋的記憶。冬天的湖，以它的純凈，溫暖了我的歲月……

　　湖，沒(méi)有改變，靜靜地躺在那里。但，我卻在四季的湖中，發(fā)現了不同的美與情懷，溫暖著(zhù)我的歲月。

　　溫暖了我的歲月作文 17

　　一包糖果，輕輕撕開(kāi)，精挑細選，拿出一顆放入嘴中，閉上眼，慢慢感受糖在舌尖上一點(diǎn)點(diǎn)變軟，融化，甜甜的，暖暖的。

　　兒時(shí)，令我著(zhù)迷

　　小時(shí)侯，最喜歡去的地方是超市，原因很簡(jiǎn)單，因為那里有各種型狀、五顏六色、數不勝數的糖果，那種在糖海中遨游的快樂(lè )是單純的、簡(jiǎn)單的快樂(lè )！這種幸福的感覺(jué)直到現在還無(wú)法忘懷！那時(shí)，無(wú)論什么糖都是喜歡的：棒棒糖、彩虹糖、泡泡糖、跳跳糖都是首選。若超市令兒時(shí)的我喜愛(ài)，那新年便是令我期待了。每逢過(guò)年，老家有習俗既大年初一都要起個(gè)大早給長(cháng)輩們拜年，長(cháng)輩們要分發(fā)糖果，企盼著(zhù)我們在新的一年過(guò)得像糖果一樣甜密，兒時(shí)的我自然是不懂的，但為了得到更多的糖果，小小的我聽(tīng)到鞭炮聲就同大人們一同起來(lái)，睡眼朦朧的跟在大人們身后，只為那多出的一把糖，看著(zhù)自己的'戰果，和小伙伴們比比誰(shuí)得到的糖果多，誰(shuí)的糖果甜，這種幸福讓我對新年充滿(mǎn)期侍，甚至會(huì )想如果每天都這樣該有多美��！

　　成長(cháng)，一路有糖伴我同行

　　不知不覺(jué)中便步入了小學(xué)時(shí)光，在全班孩子中我是唯一一個(gè)沒(méi)有哭鼻子的，因為爸爸答應我如果我很勇敢，放學(xué)后就給我買(mǎi)糖吃，但當我見(jiàn)來(lái)接我的人是媽媽時(shí)，我哇得一下哭了起來(lái)，說(shuō)好的糖呢，最終此事以一包石頭糖結束。在小學(xué)時(shí)光中，老師和同學(xué)對我的評價(jià)大多都是文文靜靜的，在我少有的幾次”戰績(jì)”中，都是同糖有關(guān)，于是在他們眼里我便成了一個(gè)可以為糖而追人粘人的”小糖癡”。但糖帶給我的豈是他們能了解的，一顆小小的棒棒糖放在嘴里，濃陏的香甜充滿(mǎn)整個(gè)口腔，滿(mǎn)足著(zhù)味蕾，它讓讓我勇敢，讓我快樂(lè )，讓我忘記煩惱，只記得生活是如此的美好，讓我?jiàn)^發(fā)，激勵我前行！

　　如今，不舍不忘

　　在升入初中后，我對糖的著(zhù)迷雖不減，但也多少有些冷淡了，對糖中”貴族”巧克力情有獨鐘。白巧克力，它的濃濃香味告訴我做事要仔細品味，才能感受到其中的甘甜和溫暖；黑巧克力，放在嘴中一股濃濃的苦澀在蔓延，充斥著(zhù)味蕾，慢慢的絲絲甘甜從苦澀中一點(diǎn)點(diǎn)冒出來(lái)，愈來(lái)愈烈，這種先苦后甜不正像是我們現在的日子嗎？梅花香自苦寒來(lái)，為了以后美好的未來(lái)，奮斗吧，少年！

　　我喜愛(ài)糖果，一路走來(lái)，有它相伴。它帶給我歡樂(lè )、帶給我勇氣和力量，讓我感受到了溫暖，感悟到做人做事的道理。

　　溫暖了我的歲月作文 18

　　這是我尚未完成的音樂(lè )點(diǎn)綴著(zhù)的夢(mèng)。

　　——題記

　　一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一串串優(yōu)美的旋律，一首首曼妙的曲調，仿佛擁有高深莫測的魔力一般，幻化成一條通往過(guò)去的時(shí)光隧道，將我的思緒帶到記憶深處……

　　也許我對音樂(lè )的濃厚興趣很早以前就被培養了。我尚未出生時(shí)，爸爸就開(kāi)始拿著(zhù)收音機讓我感受音樂(lè )的美好，即使是隔著(zhù)一層厚厚的媽媽的肚皮。那時(shí)我就比常人更早地感知音樂(lè )。

　　閑暇之余，不時(shí)翻找出我的一周歲生日影像。顯示屏右下方顯示的時(shí)間是清早八點(diǎn)，還睡得香甜的我，被“鬧鐘”媽媽喚醒，為我穿戴整齊后，便把我獨自留在房間。只見(jiàn)我安靜地坐著(zhù)，睜著(zhù)一雙黑珍珠般的大眼睛，直盯著(zhù)在一旁攝影的爸爸。這時(shí)爸爸打開(kāi)了音樂(lè )磁帶，我如同被施了什么奇妙的法術(shù)，和著(zhù)韻律，一仰一俯地點(diǎn)起我的小腦袋。注視著(zhù)屏幕上正沉醉在自我世界如此呆萌的小朋友，真是令人忍俊不禁，也許當時(shí)的她也沒(méi)有想到長(cháng)大后自己對音樂(lè )能有多少興致吧？

　　時(shí)間不停流逝，在我六歲那年，我選擇學(xué)習了一樣我國的民族樂(lè )器--古箏，卻沒(méi)曾料想，它幾乎成為我童年時(shí)的噩夢(mèng)。剛開(kāi)始學(xué)習的兩三年內，需要打下牢靠的基礎。因此，爸爸對我的要求十分嚴格。即使每天只是一個(gè)小時(shí)的練習時(shí)間，對我而言卻如同身處地獄，因為絲絲毫毫的差錯都會(huì )招來(lái)爸爸的一頓痛斥，甚至火冒三丈，大發(fā)雷霆。漸漸地，我失去了學(xué)習古箏的興趣，開(kāi)始不斷產(chǎn)生對它反感的情緒。那時(shí)候的我認為，世界上最可怕的事情莫過(guò)于練習古箏。

　　然而，我把一切的不良情緒掩藏到內心深處，把這件“可怕的事”堅持了下來(lái)。

　　待我再長(cháng)大些，古箏級別也更高了，爸爸意識到自己太過(guò)于苛刻，改善了自己的性格，盡量不再因為它對我發(fā)脾氣。于是，我之前對古箏的厭惡、恐懼都全部煙消云散。級別較高的我陸續參加了一些競賽來(lái)不斷鍛煉、提升自己，我的生活變得多姿多彩，我也比之前更加自信、陽(yáng)光了。每當我站上榮譽(yù)的頒獎臺時(shí)，就常常思考：如果當時(shí)自己因為那些挫折就此放棄，我的生活將會(huì )有多大的改變呢？

　　進(jìn)入初中以后，隨波逐流的`我對多種多樣的流行音樂(lè )表現出莫大的興趣，之前古箏奠定的基礎使我擁有良好的樂(lè )感。不僅愛(ài)聽(tīng)，而且愛(ài)唱，即使沒(méi)有過(guò)于動(dòng)聽(tīng)的嗓音，也是我的幾大愛(ài)好之一，越來(lái)越多的歌曲“存入”我的“曲庫”，他們會(huì )和古箏一起，伴隨我的成長(cháng)。

　　音樂(lè )這盞明燈，為我指明人生方向，照亮人生道路，與我共同度過(guò)余下的春夏秋冬。

　　——后記

　　溫暖了我的歲月作文 19

　　友情，是人生海上碩大的船帆，帶我順風(fēng)前行；友情，是人生路上的推進(jìn)器，帶我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的崎嶇；友情，是人生沙漠上的一片綠洲，讓我挺過(guò)一次次的險阻。友情是人生中的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的歲月。

　　在四年級時(shí)，我首次感受到了友情的滋潤。那天有體育課，我和同學(xué)們約好打籃球。下課鈴打響，早已按捺不住的我們，抄起籃球，奔向操場(chǎng)。你見(jiàn)過(guò)牛群被虎群追趕的樣子嗎？現在就是。樓梯上人滿(mǎn)為患，水泄不通，但急切的我們總能擠出一條小路，像是在一塊頑石中劈開(kāi)了一條縫隙。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，下樓時(shí)，我竟然沒(méi)有看見(jiàn)還有一階臺階，我的腳三分之一踩在臺階上，驟然滑了一下。劇烈的疼痛傳遍了我的全身，我意識到，我的腳崴了。

　　距操場(chǎng)只有一步之遙，但此時(shí)卻是天地之差��！我看到石板縫隙里的一株小草，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，它的身體被吹得左右搖晃。過(guò)了一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)人群的踐踏，小草失去了往日的光澤，從嫩綠青草變成了一攤爛葉。

　　我的額頭沁出了幾滴冷汗，身邊的.人成了一個(gè)個(gè)過(guò)客，絲毫沒(méi)有要幫我的意思，我的心中不禁有幾分失落，心中的烈焰像是被一盆冷水撲滅。突然，有兩只手托住了我的腋下，將我扶了起來(lái)，那掌心的溫暖使我冰冷干涸的心田得到了一場(chǎng)雨水的滋潤。我轉頭一看，籃球隊的人一個(gè)也不少，都站在我身后，腳踝上那火辣辣的痛似乎因這突如其來(lái)的溫暖而減輕。

　　其中一個(gè)球員拉起了我的褲腿，伸手摸了摸我的腳踝，關(guān)心地問(wèn)了問(wèn)：“疼嗎？”經(jīng)他一提醒，又一股疼痛鉆上我的心頭，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們幾個(gè)就托著(zhù)我的肩，扶著(zhù)我緩緩走向醫務(wù)室。

　　到了醫務(wù)室，我望向窗外，枯黃的樹(shù)葉從粗壯的樹(shù)枝上落下，隨風(fēng)飄蕩。校醫從房間里出來(lái)，朋友們七嘴八舌地介紹我的傷，似乎比我還緊張。校醫看完我的腳踝，說(shuō)并無(wú)大礙，但要用冷水泡腳，加快恢復。我心中的一塊千斤巨石被醫生的話(huà)語(yǔ)放下，朋友們卻還是一個(gè)個(gè)投來(lái)焦急的目光，我微笑著(zhù)，說(shuō)了一句“沒(méi)事了”，寬慰他們的心。因為照顧我，朋友們都沒(méi)打成球，但他們沒(méi)有一個(gè)人抱怨一句，一直扶著(zhù)我回班。

　　再望望那棵大樹(shù)，枯葉落下之處竟有幾點(diǎn)綠芽，之前我可真沒(méi)注意到。來(lái)年春天，這棵大樹(shù)肯定又是一汪綠色。想到那明亮的綠色，我的心中又感覺(jué)一陣溫暖。友誼就是一縷陽(yáng)光��！你溫暖了我的歲月！

　　溫暖了我的歲月作文 20

　　不管外面多寒冷，只要有媽媽在，我的內心便可溫暖又明亮。

　　周五晚上，我從學(xué)校剛回到家，因為暈車(chē)，晚飯沒(méi)吃幾口就吃不下了。到半夜，肚子咕嚕嚕地叫了起來(lái)，我就偷偷地點(diǎn)了披薩和雞翅外賣(mài)。正當我在房間里大快朵頤時(shí)，房間門(mén)被打開(kāi)了，我回頭一看，是媽媽進(jìn)來(lái)了！我頓時(shí)愣了神，反應過(guò)來(lái)，想將桌上的披薩和雞翅藏起來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了，只能低頭，等著(zhù)媽媽發(fā)落。

　　媽媽是一個(gè)生活很自律、很健康的人，她很少會(huì )允許我吃外賣(mài)，更不要說(shuō)吃一些油炸食品了。但久久沒(méi)聽(tīng)到媽媽責罵的聲音，我抬起頭，看媽媽正在收拾桌上的垃圾。發(fā)現我在看她，她輕輕問(wèn)：“喜歡吃這個(gè)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂�，知道了。早點(diǎn)睡吧，大晚上，別吃那么多�！闭f(shuō)完，媽媽把垃圾帶了出去，輕輕關(guān)上了門(mén)，留下滿(mǎn)腹疑惑的我。

　　當晚，我發(fā)現媽媽房間的`燈亮到了后半夜。

　　第二天早晨，我在房間寫(xiě)作業(yè)，“砰”的一聲響從廚房傳出來(lái)，我趕忙過(guò)去看是怎么回事。原來(lái)是媽媽不小心把一個(gè)不銹鋼碗掉地上了。一大早媽媽在忙什么呢？只見(jiàn)廚房桌上放著(zhù)幾個(gè)大碗，里面裝著(zhù)洋蔥粒、番茄粒、彩椒粒、火腿片等，加上一些沒(méi)被切粒的原材料堆滿(mǎn)了整張桌子。一旁的案桌上，沒(méi)怎么做過(guò)面食的媽媽還在使勁地揉著(zhù)面團，額頭上滲出細密的汗珠。面粉撒落在案桌上，到處都是，估計剛才那個(gè)碗就是揉面時(shí)不小心碰倒的。

　　好不容易把面團揉光滑了，媽媽滿(mǎn)意地看著(zhù)，自言自語(yǔ)說(shuō)：“再醒面個(gè)三十分鐘，就可以給寶貝女兒烤披薩了！”原來(lái)媽媽在給我做披薩，我的喉嚨像是被堵住了，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　簡(jiǎn)單收拾了一下桌面，媽媽在手機上打開(kāi)一個(gè)教學(xué)視頻，要照著(zhù)上面的步驟來(lái)炒料，她的手機屏幕上已經(jīng)沾滿(mǎn)了面粉，估計剛才已經(jīng)點(diǎn)了不少次數了吧。我悄悄走了進(jìn)去，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你吧�！眿寢屢�(jiàn)是我，尷尬地一笑，說(shuō)：“不用，再等一會(huì )，你就可以吃到‘?huà)寢屌婆�薩了！”在我的堅持下，媽媽才答應讓我給她講解視頻步驟，她來(lái)照做。翻看著(zhù)媽媽的手機，我終于知道了她房間的燈昨晚為什么亮到那么晚了，我的眼睛模糊了。

　　金燦燦的披薩出爐了，一家人坐下來(lái)后，媽媽切了一大塊給我：“嘗嘗怎么樣？”我接過(guò)那塊熱氣騰騰的披薩，咬了一大口�！拔业氖炙囘�是不錯的吧？比外賣(mài)好吃吧？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，“媽媽做的當然好吃�！笨粗�(zhù)媽媽笑得像個(gè)孩子，頓時(shí)口腔里的熱化作了心頭一股暖意，涌流全身。

　　溫暖了我的歲月作文 21

　　小時(shí)候的我，什么都不懂，只知道吃吃吃、睡睡睡、玩玩玩。讀幼兒園時(shí)，經(jīng)歷過(guò)那件事后，我便知道了什么是友誼。

　　上幼兒園，我從來(lái)都不哭，也不鬧，所以老師們都喜歡逗逗我。這天，老師說(shuō)學(xué)校要安排一個(gè)節目。下課了，老師把我們班的十個(gè)女生帶到一個(gè)小教室，當然，也包括我。老師拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“就讓張穎同學(xué)來(lái)領(lǐng)舞�！�

　　放學(xué)后，我回到家，把當天學(xué)的舞蹈向爸爸媽媽炫耀一番，并將老師讓我領(lǐng)舞的事講給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽十分高興，不停地夸獎我。

　　到了星期五晚上，我十分開(kāi)心，因為我是領(lǐng)舞的，可就在我開(kāi)心時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，竟然對我說(shuō)要換個(gè)人領(lǐng)舞，而這個(gè)領(lǐng)舞的人，正好是我最好的朋友。我十分不開(kāi)心，像一只離群的小鹿，她是我的朋友��！就在這時(shí)，輪到我們班女生上臺跳舞了，我嘟著(zhù)嘴，叉著(zhù)腰，站在臺下，遲遲不肯上去。

　　我的好朋友見(jiàn)了，趕緊牽著(zhù)我的手說(shuō)：“別傷心！其實(shí)我覺(jué)得你跳得比我好，要不，等一會(huì )兒上了場(chǎng)我和你換個(gè)位子吧！”我聽(tīng)了，十分不好意思：“這怎么行？你是我的好朋友，我不能占你的位子�！薄鞍�！我想到了一個(gè)好辦法，等會(huì )兒，我和你一起站在第一排，好嗎？”“好，老師也說(shuō)過(guò)隨機應變么！”我心中的烏云一下子消散了。

　　音樂(lè )開(kāi)始了，我和好朋友在舞臺上開(kāi)心地跳著(zhù)，燈光一直在我們的臉上照耀著(zhù)，照耀出我們兩個(gè)燦爛的笑容，就像兩朵怒放的粉荷。我們倆手牽手轉得十分優(yōu)美，像兩只飛舞的孔雀。臺下的觀(guān)眾，像著(zhù)了魔似的，手不停地拍著(zhù)鼓掌。我感覺(jué)世界就是我們的，天地都在為我們而轉動(dòng)。

　　我感謝你，我的朋友！你像一杯溫暖的水，在孤獨的沙漠給我希望；你像一件大襖，在寒冷的冬天溫暖著(zhù)我。你以前一直呵護著(zhù)我，我們的友誼之花一直長(cháng)開(kāi)不敗。

　　從小到大，友誼一直溫暖著(zhù)我。五年級時(shí)，我轉到了一個(gè)新的.班級，一切都很陌生，我像個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上。一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，伸出手，對我說(shuō)：“我叫楊詠欣，你叫什么？”“我，我叫張穎�！薄澳阍敢夂臀易鰝�(gè)好朋友嗎？”“好哇！我愿意！”又是友誼，瞬間驅散了我的孤獨，溫暖了我的心。

　　有一次，和朋友們討論問(wèn)題，不善言語(yǔ)的我漸漸無(wú)話(huà)可說(shuō)了，有點(diǎn)尷尬，當我準備回座位時(shí)，朋友們看透了我的心思，都主動(dòng)拉著(zhù)我討論起來(lái)，我心中的堅冰一下子又被友誼的陽(yáng)光融化了。

　　友誼像一條圍巾，溫暖了我的歲月；友誼像一杯熱水，溫暖了我的歲月；友誼像一件大襖，溫暖了我的歲月。我愿意一生一世沐浴在友誼的陽(yáng)光下！

　　溫暖了我的歲月作文 22

　　坐在寬敞明亮的教室里，感受著(zhù)“西部助學(xué)工程”帶給我們的溫暖，我想。黨和國家給予我們的關(guān)懷，真的能夠多言語(yǔ)表達嗎？

　　曾幾何時(shí)，我們有過(guò)自卑，因貧困而產(chǎn)生的自卑，但“西部助學(xué)工程”讓我們重拾對生活、學(xué)習的信心，讓我們更能安心地學(xué)習；曾幾何時(shí)，我們有過(guò)傷心，有過(guò)氣餒，是師長(cháng)們的教導讓我們堅強起來(lái)。

　　依然記得我們市場(chǎng)宣誓著(zhù)：“宏圖寄黨思，志遠為國強”的豪言狀語(yǔ)，依然記得那一張張無(wú)比堅定的面孔，來(lái)自四面八方的同學(xué)異口同聲地表示我們要牢記黨恩，奮勇拼搏，踏入宏志班這個(gè)溫暖的大集體，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到那種濃濃的感恩之情，那種奮發(fā)的激情。

　　我們是不是曾經(jīng)以為祖國給我們的關(guān)懷太遙遠了呢？面實(shí)際上，我們正無(wú)時(shí)無(wú)刻不被這種關(guān)懷包圍著(zhù)。如果沒(méi)有宏志班，沒(méi)有西部助學(xué)工程，我們甚至就不能完成學(xué)業(yè)。社會(huì )給予我們的關(guān)懷，我們又能用什么去回報呢？

　　懂得感恩，懂得感謝幫助過(guò)我們的人。所謂滴水之恩，當涌泉相報，不要特別人的幫助看作理所當然。更何況黨和國家給予我們的，又怎能用“謝謝”二字來(lái)表達？因為有了黨和國家的關(guān)懷，我們來(lái)自農村的孩子才能和那些富家子弟平起平坐，一同接受優(yōu)秀的教育。以后我們走上了社會(huì )，我們取得了成績(jì)，我們首先想到的就應該是回報社會(huì )，回報國家，首先想到的是要幫助那些需要我們幫助的人，首先想到的是銘記黨和國家給予我們的溫暖。

　　“宏圖寄黨恩，志遠為國強”，我們不能忘了我們肩負著(zhù)的責任和使命，我們不能辜負了黨和國家寄予我們的.愿望。我們是宏志人，所以我們就不能選擇平庸，就不能浪費我們的青春，浪費了我們的學(xué)習條件。我們有遠大的理想，我們有崇高的抱負，我們不因自己的卑微而放棄奮斗。

　　奮斗，從現在開(kāi)始，作為一個(gè)宏志生，我們現在能做到的，就是刻苦學(xué)習，做一個(gè)德智體美，全面發(fā)展的中學(xué)生。好好學(xué)習，掌握好文化科學(xué)知識，將來(lái)才能成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。貧窮和弱小并不是令人同情的資本，不要將國家和社會(huì )給予我們的關(guān)懷當作理所當然。我們要自知、自強、自立。我們在要“西部助學(xué)工程”的幫助下，要拼搏要奮斗，要用知識改變命運，改變落后。

　　做一個(gè)勤奮的人，做一個(gè)節儉的人，做一個(gè)刻苦的人，做一個(gè)懂得感恩的人，珍惜或青春，勵志成才，才有這樣，才能算得上是一個(gè)真正的宏志生，一個(gè)無(wú)愧于自己的良心的人。

　　溫暖了我的歲月作文 23

　　一口餅，一個(gè)人，一段歲月，一股暖。

　　——題記

　　陽(yáng)光，似乎在尋覓著(zhù)什么。穿枝拂葉，透過(guò)窗欞，在桌前只留下斑點(diǎn)碎影。一陣風(fēng)吹來(lái)，桌面上曬著(zhù)“日光浴”的煎餅袋也隨風(fēng)飄落。我信手撿起，一股油香入鼻，思緒不禁飄向遠方。

　　那一年，我七歲，七歲，正是讀小學(xué)之時(shí)，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮之時(shí)。每天放學(xué)后，便結群成隊地去校門(mén)外的路邊買(mǎi)小攤販上的小吃，什么辣條、糖葫蘆、豆腐腦……簡(jiǎn)直是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。在我們眼里，這些簡(jiǎn)直是玉盤(pán)珍饈。那時(shí)的我，不想別的同學(xué)一樣，卻唯獨喜愛(ài)在路邊一隅的煎餅攤。雖在一個(gè)小角落，但仍然顧客如潮水，絡(luò )繹不絕。煎餅有很多種類(lèi)，價(jià)格雖不一樣，但很便宜，可謂物美價(jià)廉。

　　說(shuō)是煎餅攤，可就是一個(gè)安在三輪車(chē)上的流動(dòng)小攤。煎餅主人是為年過(guò)半百的老人，慈眉善目，很喜歡與我們這群“小顧客”們說(shuō)話(huà)。

　　秋季的風(fēng)催促著(zhù)歲月往前行進(jìn)。到了上五年級，一次期末考試我失利了�；丶衣飞弦磺卸际腔颐擅傻�，空中胡亂刮著(zhù)幾片殘葉，枝頭老鴉不住凄啼。我低著(zhù)頭，不知怎么回去應付父母。不知怎地，又習慣性地來(lái)到那個(gè)煎餅攤前，生意不像平日那樣，而是冷冷清清，門(mén)可羅雀。

　　“伢子，聽(tīng)說(shuō)你們昨天考試了？”老人問(wèn)道�！班��！蔽翌^也不抬地回答道�！翱嫉牟缓脹](méi)關(guān)系，伢子。就一次考試就這么傷心，做唔得，做唔得�！崩先藬[擺手，“要不要恰個(gè)煎餅？”他問(wèn)我，我連忙回答“不了不了，我沒(méi)錢(qián)”“沒(méi)事，就當我請你吃一餐�！闭f(shuō)罷，便起鍋燒油。他布滿(mǎn)老繭的雙手在油鍋上上下翻飛，兩只昏黃的雙眼在這時(shí)卻變得堅定有力，煥發(fā)著(zhù)光芒……不一會(huì )兒，一張熱騰騰的煎餅出鍋，他將包好煎餅遞給我：“吃吧！”霧氣在這天氣中變得難以消散，老人瞇著(zhù)眼，眼角旁的皺紋更加清晰。在霧氣中，我吃著(zhù)餅，淚水卻不知何時(shí)迷蒙了我的雙眼，也似著(zhù)霧氣般遲遲不散……

　　時(shí)光如風(fēng)，嘩啦啦地翻動(dòng)日歷本上的一頁(yè)又一頁(yè)，也送走一天又一天的年華。

　　伴隨著(zhù)畢業(yè)的'鐘聲，我順利地升入了初中，離開(kāi)了曾經(jīng)的校園，離開(kāi)了校門(mén)外的煎餅攤，也告別了那段懵懂的年少歲月�？扇缃�，那個(gè)煎餅攤和煎餅老人卻時(shí)�？M繞在我的腦海，那熟悉的味道和老人慈祥的話(huà)語(yǔ)，似陣陣暖流，在不經(jīng)意間溫暖了那顆年少的心，也溫暖了那段寶貴的歲月年華。

　　溫暖了我的歲月作文 24

　　聽(tīng)，歲月里的溫暖正在慢慢蘇醒！

　　——題記

　　去年9月，我步入了新的校園，走進(jìn)了新的班級。大家互不相識，但微笑里摻雜了太多的感情。也許是時(shí)間沖走了彼此的那堵墻吧，一學(xué)期里，我漸漸熟悉了他們。我勾起了嘴角，因為，他們溫暖了我的歲月。

　　先談領(lǐng)導：班中老大

　　在我看來(lái)，班老大并非是嚴肅的班主任，而是那位勝似親娘的語(yǔ)文老師。她就像是猴子山上的猴子王，陪我們學(xué)習，還帶我們在學(xué)習中玩耍。記得我們苦攻朱自清的《春》時(shí)，老師先嘆氣一聲，然后說(shuō)道：“本來(lái)呢，只用背最后三段，可你們偏偏逢上了改編，所以……哼哼！只好全背嘍！”

　　那天，我的嘴里無(wú)時(shí)無(wú)刻念叨著(zhù)那篇課文。天不負我，整整4小時(shí)，我終于打敗了它。當我胸有成竹地給老師背完時(shí)，她笑了，自豪地笑，我享受著(zhù)老師的笑容，那是對我付出的肯定！

　　她，溫暖了我的歲月。

　　再論干部：一班之長(cháng)

　　我們班的班長(cháng)，可謂真才子一枚，我們不懂的問(wèn)題，他都能和老師一一對答如流。我，也更是和他維持著(zhù)一種激烈的`競爭關(guān)系。那次語(yǔ)文測試之后，我終于和我不愿面對的學(xué)霸對答案。

　　咦？發(fā)現有道題我與他答案不同，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我只好低聲下氣地向他詢(xún)問(wèn)道：“班長(cháng)大人，您介不介意給我講下這道題為什么選B？”本以為他會(huì )先嘲笑我一陣，那是我面對這種情況時(shí)常見(jiàn)的反應。而他，卻出乎意料地認真地講了那道題。我曰：沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。

　　他，溫暖了我的歲月。

　　后說(shuō)平民：班之最逗

　　我的同桌，那真是天下無(wú)敵。在各科老師講課時(shí)，他都敢小露一手，說(shuō)幾名俏皮話(huà)，總是引得大家捧腹大笑。就連老師，也得把課扔到一邊，中止一兩分鐘來(lái)“關(guān)照”他。他實(shí)在是公認的班逗。我和他稱(chēng)得上“歡喜冤家”。沒(méi)錢(qián)時(shí)，同桌是取款機；考試時(shí)，同桌是學(xué)習機。這大概就是他的思想。

　　那天，老師讓幾名同學(xué)發(fā)下已批改完的練習冊。當發(fā)給我時(shí)，由于距離遠，那位同學(xué)一扔，沒(méi)錯，我的練習冊就要掉在地上�？删驮诰毩晝月涞氐哪且凰查g，同桌趕忙伸出了手，想要幫我接住。我心里一驚，平日里的冤家竟也會(huì )出手相救？

　　他，溫暖了我的歲月，僅以此文銘記，溫暖了我歲月的——他們。

　　溫暖了我的歲月作文 25

　　老家門(mén)口有座山。與山相伴的一年四季，那么溫暖，那么美好，那么趣味盎然。

　　春天的山，綠樹(shù)蔥蘢。走在山間，鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)鳴你呼我應。冰雪已消融，凜冬已散去，新的事物終將摧毀舊的。我走在驚蟄春雨中，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)，草雖不長(cháng)，青翠得很。它們遠勝于冬天黃萎的草兒，煥發(fā)著(zhù)生機。攜一些野菜，做成菜饃，房間內溢滿(mǎn)了春天的香氣，那是一種清新，是萬(wàn)物之始。春是希望，嚴冬之后的暖陽(yáng)彌足可貴，生機在屋中氤氳。春天的山，是希望，溫暖了我的歲月。

　　夏天的山，蔭濃水涼。我頂著(zhù)驕陽(yáng)，越走越熱，我的心煩躁起來(lái)，汗珠汩汩流下，使我不得不放慢腳步。忽聞不遠處隆隆作響，原是一泓清泉。我趕忙蹲下，掬一捧水送入口中，再品一口，再品一口。我就像沙漠中的迷失者發(fā)現了綠洲，一口又一口地喝起水來(lái)。哪管那夏日的溽熱，哪管那蟬鳴的心煩意亂，我的心被這一眼泉水凈化了。這不就是人生嗎，沒(méi)有拼搏在外的堅強意志，怎得那一口泉水換來(lái)的清歡?夏天的山，是拼搏，溫暖了我的歲月。

　　秋天的山，果熟味香。就像一個(gè)天然香包，我漫步在山間，正如果農采擷于園中。蘋(píng)果的甜，梨的香，最妙的還是那一口杏子，絲絲甜蜜沁入肺腑。我陶醉于山間，悉心挑選著(zhù)一個(gè)個(gè)果實(shí)。果子為什么這么香甜?不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮與驕陽(yáng)的'曝曬，同樣的果子是無(wú)味的。正所謂厚積薄發(fā)，唯有厚積，才能薄發(fā)，這同樣是人生的成長(cháng)。秋天的山，是收獲，溫暖了我的歲月。

　　冬天的山，白雪皚皚。整個(gè)高山被白雪覆蓋，天地間飛舞著(zhù)雪花。嘗嘗雪吧，品品雪吧，你會(huì )嘗到沁人心脾的涼，你會(huì )品到繁華落盡留下的真淳。嗅到香煙繚繞的梅，那是半山先生遙知不是雪，唯有暗香來(lái)的一個(gè)孤影。一份珍藏于心的自傲與平凡，前三季繁華落幕，冬就以不加修飾的白色覆蓋了山，純潔的雪與傲立的梅帶來(lái)了一年的謝幕。冬天的山，是純真，溫暖了我的歲月。

　　春之希望，是新舊更迭的開(kāi)始。夏之拼搏，是努力奮斗的過(guò)程。秋之收獲，是厚積薄發(fā)的饋贈。冬之純真是百折不屈的傲氣。

　　我頓悟：山之趣，乃人生之趣也。山，溫暖了我的歲月，柔軟了我的心靈。

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